幼儿园二手交易市场活动策划方案(通用13篇)

幼儿园跳蚤市场活动旨在通过物品交换，培养幼儿的经济意识、社交能力和环保意识。活动时间定于20xx年4月15日，参与对象为幼儿及其家长，鼓励家庭共同整理闲置的玩具和书籍，进行交易和分享。活动要求幼儿合理管理零用钱，进行友好交流，体验买卖乐趣。交易物品包括图书、文具、玩具等，价格控制在10元以内。通过此次活动，幼儿将体验公平交易的乐趣，理解资源再利用的重要性，增强同情心与责任感，促进亲子关系与同伴间的互动。活动将以快乐和爱心为主题，所得善款将用于帮助需要帮助的儿童。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇1

　一、活动目标

通过组织“幼儿园跳蚤市场”活动，旨在培养孩子们的经济意识，增强节约资源的观念，养成良好的行为习惯，同时提升他们的独立思考与解决问题的能力，致力于培养全面发展的优秀小朋友。

　二、活动方案

时间：20xx年4月15日9：00-12：00，下午3：00-6：00

地点：幼儿园操场

参与对象：幼儿园的小朋友及其家长（欢迎所有人来参与和交流，支持孩子们的交易活动）小朋友需提前准备好要交易的物品，并通过海报、通知等方式邀请朋友们来参与。

　三、活动要求

1、合理管理自己的零用钱，享受自由买卖的乐趣。

2、在交易过程中与他人进行友好交流，展现良好的社交能力。

3、愿意分享自己的旧物，与小朋友们互换，体验买卖的快乐。

　四、交易物品

A、图书和杂志（各类儿童图书、教育书籍、家庭健康类书籍等）

B、文具和绘画材料（彩笔、涂鸦本、各类文具等）

C、儿童玩具（积木、拼图、毛绒玩具等各种玩具）

D、生活小物（手工饰品、趣味小摆件等）

E、自制创意作品（自制玩具、绘画、手工艺术品等）

　五、报名方法

附：幼儿园跳蚤市场的益处

1、孩子们通过参与跳蚤市场，不仅能将旧玩具转化为其他乐趣无穷的新玩具，还能在交易中学习理财、沟通和诚信的价值，体会资源再利用的乐趣，培养节俭、自立和分享的意识。

2、此次活动为孩子们提供了一次理财的教育机会，帮助他们初步建立理财意识和节约的好习惯，让他们也能像小成年人一样进行“讨价还价”，并珍惜自己手中的每一分钱。

3、通过举办此活动，旨在培养孩子们的理财能力和节约意识，让他们在实践中学习理财、沟通与诚信，展现出爱心与责任感。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇2

一、活动目的

1. 让幼儿认识到跳蚤市场的重要性，增强节俭意识，培养“帮助他人”和“奉献爱心”的良好品质，从小关注身边的弱势群体，体验乐于助人的快乐与自豪。

2. 提高幼儿的自信心和沟通能力，让他们能够主动进行买卖交易，增强语言表达、人际交往和灵活应对的能力。

3. 初步了解“买、卖”、“钱”、“价值”等基础概念，掌握收款、支出和找零的简单步骤。

二、活动时间

将大、中、小三个年龄组分为A、B两组，活动定于29日上午轮流进行。

三、活动地点

活动将在xx幼儿园户外操场（天晴时）或各班阳台（下雨时）进行。

四、参与人员

xx省xx幼儿园的全体教职员工、各班家委会代表及家长。

五、活动准备

1. 家庭准备：请家长准备一些幼儿不再使用的玩具、图书和学习用品，成人可以捐赠一些七八成新的旧物，如书本、玩具、衣物等，价格均不超过10元。

2. 幼儿准备：此次活动旨在锻炼小朋友的社交和理财能力，孩子们需要认识钱币，亲自参与交易，学习计算价格和讨价还价，从中体验和成长，培养乐于助人的良好品德。

3. 教师准备：准备相关的教育活动教材；各班设置摊位若干个；准备一个募捐箱。

4. 经验准备：各班进行主题谈话《爱心义卖》，家长和老师应帮助孩子理解买卖和推销的技巧。

六、人员安排

音乐控制、物料准备（地垫、标签纸）、场地及幼儿安全管理、各区域负责人、钱币管理等明确责任人。

七、区域划分

时间

A组

B组

区域划分（天晴）

下雨

A组：

上午9:30——10:20

B组：

10:30——11:20

宝宝

小四

旗台

一楼东、二楼中东

中四

中五

轮胎处（轮胎处会有画展，两个班注意区域往前呈列一点）

一楼西、一楼中西

中二

小二

轮胎对面区域

二楼东、二楼中东

中三

小三

体育器械区

二楼西、二楼中西

大四

小一

跑道

三楼西、三楼中西

中一

小五

跑道对面

三楼东、三楼中东

大一

大二

园门与十八栋过道处

四楼东、四楼西、四楼中西

大大班

投掷区

五楼多功能室

A组宝宝、中四、中二、中三、大四，分别领取6块地垫，结束后交接给相应的B组班级。

A组中一、大一、大大班，于体育室给每个幼儿领取一张泡沫垫，结束后交接给相应的B组班级。

八、活动过程

时间、地点

活动内容

准备

备注

5月29日

1、全园按年龄班分为A、B两组，分别在当天上午进行两轮义卖活动，准备义卖物品。

义卖物品要求：

（1）所有物品需保持七、八成新，质量完好。

（2）物品类型包括学习用品、玩具和其他小摆设、服装等。

（3）所有物品需经过健康、卫生、安全的检查，才能进入义卖市场。

2、老师进行参与人员和物品的统计。

1、材料准备：价格标签、各班准备一个募捐箱及地摊垫。

2、家长和老师要引导幼儿欣赏他人物品，同时也鼓励幼儿大胆展示和推销自己的物品。

1. 划分班级区域

2. 各班在区域内设置若干个摊位。

2. 分成AB两组（A组：中班，B组：大班），上午两个时段轮流进行买卖，第一轮交易结束后听到音乐，B组与A组交换角色，进行第二轮活动。

1、幼儿统一穿园服。

2、区域布置

交易成功后，幼儿需在班级内保管所获金额，并进行募捐，家委会将进行统计记录后，再参与园所募捐活动。

各班需整理自己的场地。

保管各班义卖所得的钱物

九、注意事项

1．物品买卖价格：0.5元——10元。

2．物品自行定价，买卖时可以进行实物交换，过程中家长作为顾问不直接参与。

3．活动前，请与孩子讨论此次活动的意义，并做好相应的准备。

4．每位幼儿须有家长陪同，确保安全。

5．需自带水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等必需物品。

6．让孩子们发挥想象，精心布置各自的摊位。

7．严格遵守公平交易原则，互相尊重，不得强买强卖。购买物品时需检查是否完好，交易一旦成功不得反悔。

8．各家庭可创设特色创意的叫卖方式。

9. 请各位家长于9:30准时到达活动现场。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇3

活动目的：

1. 通过开展幼儿园跳蚤市场活动，激发孩子们对物品交换的兴趣，培养他们的交流能力与团队合作精神，同时营造一个热爱分享的氛围。

2. 为孩子们提供一个自由交易的平台，让他们在互相交换中学会物品的价值和珍惜资源，增强环保意识。

活动时间：

20xx年6月15日下午2点至5点

活动地点：

幼儿园操场

参与班级：所有年级幼儿园班级

活动准备：

（1）倡导自愿原则，各位孩子可以准备几件自己不再需要但仍完好的玩具或书籍，带到活动现场进行交换。

（2）老师需要提前通知家长，让他们帮助孩子整理闲置物品，并鼓励孩子积极参与活动。

（3）各班老师需准备一个简易的登记簿，记录孩子们带来的物品信息，方便交换时对账。

责任人：各班班主任及负责老师。

环境布置：

（1）各班级需设立自己的交换摊位，使用彩色桌布和装饰，展示孩子们带来的物品，确保富有童趣与创意。

（2）在场地上播放轻快的音乐，营造欢快的氛围，鼓励孩子们自由交流与互动。

活动流程：

（1）活动开始前，班主任通过广播向全园的孩子们介绍活动规则，并带领大家入场。

（2）孩子们自由选择摊位进行交换，鼓励他们与其他小朋友积极交流，推销自己愿意交换的物品。

（3）在交换结束后，各个班级要进行小鼓励孩子们分享自己的体验，增进彼此之间的了解。

注意事项：

1. 班主任要提前做好活动宣传，确保每个孩子都能积极参与，家长需明确同意孩子带物品参与活动。

2. 各年级老师要共同关注活动秩序，帮助孩子们处理物品交换事宜，保障活动的安全与顺利进行。

3. 各班要精心布置摊位，充分发挥创意，吸引大家的注意力，让活动有趣、热烈。

4. 孩子们在交换物品时要注意礼貌，保持良好的秩序，避免喧哗与冲突。

5. 活动结束后，各班需要整理场地，确保环境整洁。

6. 活动结束后，各班需提交物品交换记录，确保每位孩子都有良好的交换体验。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇4

活动主题：幼儿园跳蚤市场。

　一、活动可行性评估

本园幼儿家长普遍对孩子的成长和发展非常重视，常常购买许多玩具和书籍。然而，随着孩子的成长，许多物品变得不再适用。幼儿园的跳蚤市场不仅能帮助家长清理闲置物品，也能让其他家庭以低价购买到实用的玩具和学习材料。组织一场“幼儿园跳蚤市场”活动是非常可行的，既促进了资源的循环利用，亦增强了家长之间的互动。

　二、活动前提条件

1、需得到幼儿园管理方的批准。

2、争取到家长委员会与园方的协助和支持。

3、确保有足够的活动经费用于宣传和场地布置。

4、至少应有xx个家庭参与报名。

5、所有参与的家庭需提前登记，以便于后期的组织和管理。

6、本次活动仅限于幼儿园在读家庭，登记时需出示相关证件，确保活动的安全性。

主办者：幼儿园家长委员会。

　三、活动前期筹备

1。制定活动策划方案，并获得园方的认可。

2。向幼儿园申请此次活动的正式审批。

3。规划活动场地，确保交易区域的整洁和安全。

4。xx月xx日召开参与家庭会议，介绍场地安排和任务分配。

　四、活动宣传

1。在幼儿园门口和公告栏张贴活动宣传海报。

2。制作xx张宣传单，每天在接送高峰期分发给家长。

3。在园内设立报名摊位，方便家长咨询和报名。

　五、活动规则

1。报名的家庭可以单独或组团报名。

2。每个参与家庭均可获得一个摊位号码。

3。活动过程中，所有交易应由买卖双方自行商议价格。

4。活动中不得使用产生过大噪音的设备，如扩音器等。

5。家长委员会负责维护活动现场的秩序。

　六、参与对象

幼儿园全体在读家庭。

　七、参与方式

家长可前往各报名摊位进行登记，领取摊位号码。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇5

活动主题：

幼儿园跳蚤市场。

一、活动可行性评估

在幼儿园中，许多孩子有一些不再使用的玩具和书籍，这些物品若不处理，往往会占据孩子们的空间，同时也有不少孩子希望能以较低的价格获得新玩具。举办一次“幼儿园跳蚤市场”活动是非常可行的。此次活动能够帮助家长和孩子们整理闲置物品，同时促进资源的循环利用。

二、活动前提条件

1、获得幼儿园园方的许可。

2、争取家长委员会、老师和志愿者的支持与配合。

3、确保有足够的活动经费，用于场地布置和宣传材料。

4、争取到至少xx名家庭参与此次活动。

5、所有参与活动的家庭需提前登记，以便更好地组织活动。

6、本次活动仅限于在园幼儿家庭参与，严禁不相关人员进入。

主办者：

幼儿园组织委员会。

三、活动前期筹备

1、制定详细的活动策划方案，并获得园方的支持。

2、申请场地使用的相关审批手续。

3、合理规划活动场地，划分摊位区域，确保活动顺利进行。

4、确定具体的活动时间，并提前召集参与家庭进行简要说明与安排。

四、活动宣传

1、在幼儿园门口悬挂宣传横幅，吸引家长与孩子的注意。

2、制作xx张海报，并在园内显眼位置进行张贴。

3、设置报名点，方便家长在接送孩子时进行咨询与报名。

五、活动规则

1、参与家庭可单独报名，也可以小组形式联合报名。

2、每个参与家庭将获得一个摊位号，便于识别。

3、本活动本着自愿原则，买卖双方可自由协商价格，也可进行物品交换。

4、活动期间，请尽量保持场地安静，禁止使用大音响等设备。

5、由志愿者负责维护现场秩序，确保活动的顺利进行。

六、参赛对象

幼儿园全体师生及其家庭。

七、参赛方法

家长可到报名点进行登记，领取摊位号。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇6

大家听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美国家对二手商品交易市场的称呼。它由一个个地摊组成，规模不一，商品种类繁多。这里出售的多是旧货、闲置物品，甚至一些过时的衣物，涵盖了从小饰品、玩具到旧汽车、电视机、洗衣机等应有尽有。交易的往往不是专业商人，而是普通人，讨价还价的过程不仅锻炼了交往与沟通的能力，还能以较低的价格获得心仪的物品，同时让人享受其中的乐趣，流连忘返。

一、活动目的：

每个孩子的家里一定有许多“宝贝”吧！随着孩子的成长，这些宝贝也许已经闲置，何不给孩子一个机会呢？这不仅能锻炼孩子的经营能力，也能培养他们分享与交换的意识。快来行动吧！整理出你的宝贝，参加幼儿园的爱心跳蚤市场，进行物品交换吧！

二、活动时间：

20xx年x月x日。

三、活动目标：

1、让孩子对社会的运作有更深入的理解，丰富他们的角色体验。

2、进一步增强孩子与他人交往、沟通与分享的能力。

3、通过此次活动，鼓励孩子珍惜身边的物品，从小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的良好习惯。

四、活动地点：

xx院。

五、参与对象：

中班年级组全体师幼。

六、活动准备：

1、家庭互动：提前通知各班的家长，鼓励他们与孩子准备若干家中闲置、具有利用价值、干净的书籍或玩具进行交换。

2、向幼儿介绍跳蚤市场的意义：珍惜物品，爱护资源，有效利用。倡导友爱与分享。

3、海报宣传。

4、活动当天，可邀请各班家委会成员到场指导，帮助幼儿共同布置交易场地，随后轮流在不同班级进行物品交换。

七、具体流程：

1、9:20早操结束后，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位（桌子由中三和中四班提供）。

2、9:30年级组全体师幼集中，进行热身舞蹈。

3、介绍活动内容和注意事项。

4、年级组幼儿教师分成两组（A组：中一和中二，B组：中三和中四），A组作为买方，主动与B组进行物品交换，随后两组角色互换，继续交易。

5、10:20交易结束，大家集中合影留念。

6、各班返回教室，幼儿喝水和入厕，整理活动场地。

八、温馨提示：

1、各班可提前宣传，鼓励家长向孩子解释活动的意义，陪同孩子选择适合的玩具和书籍进行交换，选择权在孩子。

2、建议家长帮助孩子挑选适合的商品，避免选择过于贵重或是孩子特别珍惜的物品，以免孩子在交换后产生遗憾。

3、如遇下雨，活动时间将会顺延。

九、具体分工：

宣传海报制作：中一班，活动组织主持：中二班。

舞蹈背景音乐：中三班，活动跟踪报道：中四班。

场地及卫生：保育老师，活动照片资料收集：各班（家委会）。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇7

一、活动目的

1) 让幼儿体验跳蚤市场的意义，鼓励他们将闲置物品与同伴分享、交换。通过与同伴之间的交流，幼儿能够顺利买到或交换到自己心仪的物品，同时在活动中学习如何进行简单的货币计算，掌握基本的买卖交易方式，锻炼推销自己商品的技巧，并在设计促销语的过程中提高创造力。这将有助于培养孩子们的理财意识、沟通能力，以及对市场交换和物质交换的理解，让他们在实践中提升社交技能。

2) 倡导环保理念，鼓励幼儿从小事做起，珍惜和循环利用自己的物品，培养节约资源和爱护环境的习惯。通过体验环保，幼儿将逐渐形成物品循环利用的意识，认识到节约的重要性。

3) 培养孩子的理财观念，让他们在活动中感受到父母工作挣取金钱的不易，增强亲子之间的互动和情感交流。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动地点：

幼儿园操场（具体位置可根据本园情况而定）

四、宣传方式：

通过微信群、朋友圈、发放传单、张贴海报、电话邀约等多种方式，邀请家长和孩子积极参与此次活动。

五、活动准备：

1、幼儿经验准备

教师需提前教授幼儿认识货币，进行简单的货币计算，并通过模拟买卖场景启发他们的交易能力（如：交易用语、叫卖、讨价还价等）。同时要对幼儿进行情感、安全、文明礼仪、购买常规等多方面的教育。

2、家长与幼儿的物品准备

请家长与孩子一起为各自的摊位命名，并制作招牌/海报/展架，思考广告语和价格标签等。同时自带一块摆摊用的布（每个摊位大小约为1米×1米），并自备纸条、笔、小喇叭等。每位幼儿可带多样物品进行交易。提醒幼儿准备零钱（例如：1元、5元、10元），在交易过程中要有序、谦让，遵守礼仪和文明规范。

3、园所准备

提前为幼儿进行安全教育，并设定每个区域的安全责任人，确保活动顺利及安全进行。

六、活动流程（时间仅供参考）

1、18:30—19:00（摊位布置）：搭建音响设备，划定活动地域。家长在活动场地入口签到，并带领孩子找到各自的摊位开始布置。

2、19:00-19:20（开业剪彩）：通过击鼓等表演开场，园长致辞、集市主持人讲解市场规则及交易要求。

3、19:20—20:00（交易时间）：正式开市，进行自由交易。班级幼儿与家长在指定摊位进行买卖，可以在现场游览其他摊位进行交流购买，要求活动结束后整理现场的垃圾。

4、20:00-20:10宣布各类奖项，如“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”，并为小摊主颁发证书。班级团体奖项包括“最佳团队奖”、“最佳组织奖”、“最佳参与奖”。

七、附：家长通知

亲爱的家长朋友：

为了培养孩子的经济观念，从身边的小事做起，不浪费物品，自觉养成节约和环保的意识，我们特准备了儿童创意集市活动，希望您与宝贝一起参与，准备三样以上的物品，如下所示：

1、书籍书刊（各类儿童读物、教育类书籍等）

2、文具用品（绘画工具、铅笔等最好是全新闲置的文具）

3、儿童玩具（汽车、飞机、芭比娃娃等各类玩具）

4、儿童用具（如：儿童车、扭扭车等）

5、自制作品（如：自制玩具、绘画作品等）

6、自制食品（可现场制作的果汁及其它特色食品）

温馨提示

1、请家长与孩子一起整理闲置的玩具和书籍，进行清洗和消毒，确保安全与卫生；让孩子参与整理，培养他们的责任感。

2、与孩子共同对物品进行定价，并贴上标签；征求孩子的想法哦！

3、鼓励孩子进行推销，提升他们沟通能力和自信心。

4、教会他们认识货币及进行简单的加减运算，体验真实的买卖过程，培养理财意识，并明白劳动创造财富的重要性。

5、家庭成员一起参与，保证有的人看摊，有的人带孩子寻找感兴趣的物品。提前准备零钱，交易时在家长的指导下进行。

6、活动不以盈利为目的，请将物品定价合理。

7、活动当天请家长看护好自己的孩子，确保安全。

主持词

尊敬的各位家长：

大家好，欢迎来到幼儿园的儿童创意集市。

为了让孩子们体验市场经济，学会识别货币、推销以及设计促销标语，培养他们的动手能力、交流能力等，特意举办了本次跳蚤市场活动。让孩子们在此过程中体会到公平交易的乐趣，培养勤俭节约、自主独立的意识。

我来讲讲活动规则：旧物交易一定要遵守规则，以确保活动顺利进行。满意地买到心仪物品，同时能顺利出售自己的闲置物品。

第一，所有小朋友都要诚信交易，绝不进行欺诈；

第二，遵循公平公正原则，若多人对同一商品感兴趣，请卖主自行决定；

第三，交易时保持文明礼貌；

第四，交易过程要安静整洁，不随意走动和大声喧哗，也不要乱扔垃圾。

关于评选规则……

小朋友们，请用你们的语言去打动大家，让购者愿意选择你们的商品。现在是自由交易的时间，祝大家买卖成功！让我们一起开启今天的小小跳蚤市场吧！

此次活动中，孩子们不仅在出售玩具，更在收获成长。让他们在交易中学会理财、沟通与诚信，体验创造价值的乐趣，从小培养良好的理财观与自主创业意识，为他们的未来打下基础。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇8

一、活动总体目标

通过组织“幼儿园跳蚤市场”活动，旨在引导儿童从小处着手，初步培养爱护环境、节约资源、不浪费的意识及良好的行为习惯。通过爱心捐赠活动，增强幼儿的同情心、关爱他人、责任感及使命感。

二、活动目标

1、在活动过程中，培养幼儿的社交能力，倡导文明交流的氛围，树立礼貌待人的意识；

2、在购物和交易中，培养幼儿的诚信品质，让他们体验到劳动的辛苦，懂得尊重劳动成果及他人；

3、通过与他人的互动，提升幼儿的沟通能力、语言表达能力，并培养他们面对挫折时的坚韧心理素质；

4、以社会实践活动为契机，促使幼儿独立思考和解决问题的能力发展。

5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

三、活动方案：

时间：12月30日上午8点30分开始

地点：物资机关幼儿园三楼

参与对象：4—6岁儿童

具体流程：

1、活动前，请幼儿准备5件待售商品。

2、8：30由家长陪同孩子布置摊位，陈列商品及标价。

3、8：45活动正式开始，进行交易。

4、请幼儿轮流介绍自己的商品。

5、自由交易，每件商品价格不超过10元。

四、交易物品

儿童书籍、文具用品、玩具、儿童用具等各类旧物及幼儿自制作品。

五、注意事项：

1、活动开展前，家长需向孩子讲解活动的意义和内容，并协助选择适合参与的玩具和物品。

2、用于销售的物品定价应在1—10元之间，家长与孩子共同确定价格并制作价格标签。

3、家长应帮助孩子挑选一些家庭中闲置的物品，鼓励孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销和交易的技巧。

4、在活动中，引导幼儿学习使用人民币，并进行简单的数学计算。

六、捐款活动：

活动所得款项将自愿放入捐款箱中，由班级教师和幼儿代表共同捐赠给希望工程。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇9

一、活动目的

1、通过跳蚤市场的方式，为幼儿园的小朋友们提供一个互动交流的平台；

2、在活动中倡导节约和珍惜资源的生活方式；

3、借助捐赠活动，引导孩子们关注帮助弱势群体，并激发他们参与公益活动的热情；

4、将活动中所得款项捐赠给需要帮助的儿童机构；

5、通过互动增加孩子们对英语交流的兴趣和能力。

二、活动对象

本次活动面向我园全体幼儿及教师。

三、活动时间

计划在20xx年11月上旬开始筹备工作。

四、活动前期准备

1、向园方申请活动的许可；

2、安排场地并进行相关布置，包括爱心标签的制作及分发；

3、选拔10名小小市场管理员，进行培训，确保活动的顺利进行。

五、活动方案

1、各班级可以设立一个摊位，小朋友们可以展示和出售自已的闲置物品。每个班级需设计自己的广告牌，内容包括店铺名称、班级名称和励志标语，每个摊位都体现班级文化特色，部分小朋友也可进行现场宣传。在交易过程中，鼓励孩子们进行讨价还价，交易成功后需到市场管理员处登记，并领取爱心标签。通过此活动培养孩子们的市场意识、节约意识与诚信意识，进一步传递帮助他人的爱心。

2、各班班主任需做好宣传工作，协助收集相关物品。

3、活动期间，各班的商品需明码标价，可以设立1元、2元、3元等不同价位的商品区，甚至可设立物品交换区。

4、活动结束后，将根据各班的参与情况与筹款总额，评选出2个最具爱心的班级，给予表扬和奖励。

活动负责人：xx

20xx年9月5日

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇10

“幼儿园跳蚤市场——玩具换新家”

许多家长都有过这样的烦恼：孩子玩过的玩具和书籍堆满了角落，孩子却对它们失去了兴趣，扔掉又觉得可惜。如何解决这个问题呢？来参加我们幼儿园的跳蚤市场吧！你可以将自己不再需要的玩具和书籍与其他家庭进行交换，也许会带来惊喜的收获哦！

此次活动旨在培养孩子的理财意识、沟通能力以及市场交易的基本概念，促进闲置物品的使用，让孩子们在模拟场景中锻炼实践能力和社交能力。

一、活动时间：

x月x日。

二、活动地点：

幼儿园操场。

三、活动流程：

（一）小班组玩具及图书交换流程

1、前期准备（5：10 — 5：20）：在老师的指导下，家长协助小朋友在指定区域搭建摊位。

2、互动环节（5：20—5：30）：幼儿们朗读儿歌并参与互动小游戏。

3、交换礼物、分享快乐（5：30—6：00）：每个家庭设立一个固定摊位，在交换的过程中，鼓励孩子们主动与他人交流和交换物品。（每个摊位需要有人守护，大人和孩子都可参与）

（二）中大班组跳蚤市场流程

1、前期准备（5：10 — 5：20）：家长协助小朋友在指定区域摆放商品、标价以及海报装饰。

2、开市庆典（5：20——5：40）：为每位幼儿颁发营业许可证。

3、市场交易环节（5：40 — 6：10）：幼儿按照规则进行玩具和图书的交换。

4、结束事项：

A、在规定时间内，幼儿如已售出自己的商品，可选择离场。

B、请家长回家协助孩子统计当天的交易情况，记录卖出多少物品，收入如何，买了什么，支出多少，并在第二天带到幼儿园进行总结。

四、请您配合：

1、请家长与孩子共同整理出家中闲置的玩具和书籍，确保清洁和安全，让孩子参与整理的过程。

2、协助孩子对玩具和书籍进行估价并贴上价格标签。请您征求孩子的意见哦！中班幼儿的玩具和图书定价在1—5元之间，大班幼儿的则定价在1—10元之间。

3、家长帮助孩子练习简单的推销口号或介绍语句，活动中鼓励孩子向其他小朋友介绍自己的商品，甚至可以准备小喇叭。

4、让幼儿认识10元以内的零钱。中班幼儿需掌握5元以内的换算，大班幼儿需了解10元以内的换算。

5、通过此次活动，培养孩子理财的意识，同时也让他们明白“财富是通过努力创造的”。

6、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

7、提前准备好零钱，部分孩子在交易时需要家长的指导。

8、本次活动旨在交流与共享，价格应设定为合理范围。

9、活动当天会非常热闹，请家长同学一起注意安全。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇11

　一、指导思想：

在许多家庭都只有一个孩子，家长们往往会在孩子身上大力投入，不遗余力地购置各种玩具、书籍等儿童用品，结果往往导致家中满是这些物品。随着孩子的成长，旧玩具和书籍逐渐走向淘汰，留存又占据空间，舍弃又让人心痛。特别是那些具有益智功能的玩具和书籍，对幼儿的发展尤为重要。我们希望通过举办跳蚤市场，为孩子们提供一个物品交换的平台。这样，他们不仅能以优惠的价格获得心仪的物品，同时还能提高物品的使用率，减少资源的浪费。

　二、教育目标：

1、让幼儿了解跳蚤市场的意义，积极参与旧物分享与交换，懂得珍惜物品与资源，倡导废旧物品的再利用。

2、让孩子们体验公平交易的乐趣，培养初步的理财意识。

3、提高幼儿的语言表达能力、计算能力及社交能力。在交易过程中学会与他人友好交流，并能通过简单的计算正确找零。

4、学习如何推销自己的商品，尝试设计吸引顾客的促销语。

　三、活动准备：

1、提前动员孩子和家长，鼓励大家整理出家中不再使用的旧玩具和书籍。

2、邀请家长和孩子共同制作宣传海报与价签，以增强市场的宣传效果。

3、活动当天准备好所需的桌椅，家长应备好垃圾袋与布料（备用）。

4、人员安排：园长负责主持活动的开幕。

5、每位幼儿需准备自己想要出售的旧玩具或图书。

6、布置横幅、彩旗、市场管理员袖章和幼儿工作卡。

7、提前进行安全培训，提醒孩子们携带零钱（10元以内，要求是散钱），并遵循秩序，注重礼仪与文明。

　四、活动时间：20xx年5月26日 上午9：00-11：00

　五、活动对象：家长与幼儿共同参与

　六、活动地点：华夏童年国际幼儿园

　七、活动口号：今日小跳蚤，明日大商家

　八、活动组织：

总指挥：石x

副指挥：韩xx及各班组长

组长：各班班主任

　九、活动准备：

1、知识与情感准备

组织一次社会课程，教师向幼儿介绍交易的形成，并通过情境模拟引导他们体会自由交易的快乐，讨论交易中需要注意的事项；结合幼儿的年龄特点普及货币知识。

2、物质准备

各班级贴出《跳蚤市场倡议书》，并设置“跳蚤市场”主题墙，内容包括倡议书、活动方案、相关活动图片展示和园所招生宣传资料。

3、人员准备

活动组：负责创设摊位并组织义卖家庭完成本次活动。

招生宣传组：负责来园签到，发放宣传资料，拍照摄像，用于制作宣传栏和报纸等宣传品。

安全维护组：确保活动期间的安全与医护保障。

　十、参加人员

幼儿、家长和全体教师参与（保育老师自愿参与）

　十一、活动流程

时间 : 5月26日

工作内容: 幼儿园张贴倡议书，各班主任在放学时向家长介绍活动形式。

负责人: 韩xx 各班班主任

备注 : 各班班主任需详细介绍活动的意义与开展形式。

5月27日: 各班级组织社会课程，各班班主任进行交易情境练习。

5月28日: 圆满准备活动、场地布置及物品筹备。

5月29日晚 召开全体员工会议，园长详细说明分工。

5月30日上午 9：00—11：00 活动开展：义卖活动 《园长内部品质与招生宣传相结合》

　十二、活动流程：

1、前期准备(8：20 — 8：50）：家长在老师的指导下帮助孩子在指定区域（按班级划分区域）摆好摊位。

2、开业典礼（9:00 — 9:30）：

A、请家长和孩子到活动现场参加开业典礼，依照韵律操的位置排队，家长与孩子手牵手，孩子在左，家长在右。

B、主持人致开场词。

C、主持人宣布“幼儿园第一届快乐跳蚤市场”正式开业。

3、快乐跳蚤市场营业（预计时间9：30 — 10:30）

4、结束：

A、在规定时间内，幼儿卖完自己的货物后可选择离开。

B、请家长回家统计孩子今天卖了多少物品、收入多少、购买了哪些物品以及支出多少，并在下周一带到幼儿园进行简单总结。

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇12

一、活动目的：

以“快乐交易，爱心无价”为口号，倡导“您的闲置，我的宝藏”的理念，鼓励幼儿园的小朋友们将自己不再使用的玩具、书籍、文具以及亲手制作的小物件带到跳蚤市场进行交易和分享，从而培养他们的交流能力、动手能力以及经济意识，让孩子们在快乐中学习互助和分享。

二、活动意义：

1、为小朋友们提供一个处理闲置物品的机会，让他们通过低价交易的方式把自己的玩具、书籍等物品分享给其他小朋友，体验互助共赢的乐趣。

2、树立节约意识，从小培养孩子们的环保观念，让他们懂得珍惜资源和爱护环境。

3、通过活动增强同学间的友谊，促进团队合作，锻炼每位小朋友的社交能力和组织能力，积累宝贵的经验。

4、利用跳蚤市场的形式，搭建一个儿童友好的交易平台，传播简约、节俭的生活理念。

5、作为爱心活动的一部分，将此次所得的善款捐赠给需要帮助的儿童，为他们带去温暖。

三、活动内容：

鼓励小朋友们将自己不再使用的玩具（如旧玩具、图画书、拼图等）带来，做好标价，活动结束后将所得善款捐赠给需要帮助的儿童。

四、参加人员：

幼儿园全体小朋友

五、活动流程：

1. 邀请孩子们列出自己不再需要但别人可以使用的玩具、书籍、文具，并标注意向价格。

2. 制作商品目录本，分类整理每个小朋友的商品信息，并注明价格，供售卖时参考。

3. 分组，指定每个小组的销售员、推销员和后勤管理人员，自制挂牌进行展示和销售。

4. 在规定的地点摆放桌子，形成一个温馨的市场空间。

5. 各组为自己的摊位起个有趣的名称，增强市场的吸引力。

6. 组内进行宣传，设计独特的推广方式，培养孩子们的创造力和宣传能力。

7. 小朋友们可以自带少量的零钱，用于购买其他摊位的商品。

8. 各组所得善款，将捐赠给有需要的儿童。

9. 活动结束后评选出“最佳销售员”、“最佳摊位”和“最佳宣传员”，进行表彰和奖励。

10. 各组分享活动体会，交流经验，提升自我反思能力。

11. 各组提交一篇活动记录活动中的收获与感想。

六、活动负责人：

xx

幼儿园活动组织部

20xx年10月

幼儿园跳蚤市场活动方案 篇13

在幼儿园里，家长们总是乐于为孩子购买各种玩具、书籍和学习用品，这些物品常常堆满了家里的柜子。然而，随着孩子逐渐长大，许多玩具和书籍可能就失去了使用价值。留着占空间不划算，扔掉又让人心痛，尤其是那些具有益智功能的玩具和书籍，常常在适龄儿童的成长过程中扮演着重要角色。我们打算通过举办跳蚤市场，让孩子们进行物品交换。这样，不仅可以让他们找到物美价廉的新玩具和书籍，同时也能提高物品的使用率，减少不必要的资源浪费。

一、活动目标：

1、理解举办跳蚤市场的意义。

2、体验公平交易的乐趣，培养初步的理财能力。

3、提高语言表达能力、计算能力和社交能力。在交易过程中学会礼貌交往和沟通。（通过语言交流达成交易，并能正确计算购买所需的金额）

4、学习推销自己商品的技巧，设计促销语。

二、活动时间：

20xx年10月30日下午4：00——6：00

三、活动地点：

幼儿园门外走道

四、参加人员：

全体小朋友和家长（学前班为卖家，小中大班为顾客）

五、活动摊位：

设有30个摊位（学前班全体小朋友）

1、摊位内容：玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。

2、物品价格：根据实际情况自定（价格在5角到10元之间）

六、快乐跳蚤市场守则：

1、商品定价由孩子自行决定，可以选择物品交换或购买，交易过程中家长仅作顾问，不得直接参与；相互尊重，禁止强迫交易，确保公平。

2、在购买过程中，孩子需要自行检查商品是否完好，一旦交易达成，不可反悔。

七、活动准备：

1、做好宣传，整理出家中不需要的旧玩具等物品。

2、请家长和孩子一起制作买卖海报和标签，助力市场宣传。

3、活动当天准备好所需的桌椅。

4、家长可准备布料用来放置待售物品（备用）。

5、学前班的孩子需准备一些糖果，符合万圣节的传统。

6、小中大班可在家制作南瓜灯或面具，增加活动的趣味性和神秘感。

7、人员安排：

园长主持开幕式，学前班老师带领幼儿和家长到指定位置摆摊，维护秩序，其他老师负责市场管理。

8、学前班幼儿带来希望出售的旧玩具、图书等物品，小中大班准备想要交换的物品。

9、准备横幅、彩旗、市场管理员胸章和幼儿工作卡。

10、进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为零钞，如5角、1元、5元纸币和硬币），强调交易需有序和礼貌。

八、活动流程：

1、前期准备（4：00——4：20）家长在老师的引导下帮助孩子们在指定区域（按班级划分）布置摊位。

2、开业典礼（4：20 — 4：30）

a、园长致开场词，宣布“xx艺术幼儿园第一届快乐你、我、他跳蚤市场”正式开业。

b、跳蚤市场开始营业

（预计时间4：30 — 6：00）

3、营业期间总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园秋季户外拓展活动的费用。

4、结束时，各班老师负责清理各班区域的卫生。

温馨提示：

1、请家长和孩子一同整理出家中闲置的玩具和书籍，清洗和消毒，确保安全和卫生；鼓励孩子参与整理的过程。

2、和孩子一起对玩具和图书进行定价和贴标签，需征求孩子的意见。

3、此次活动是个有趣的游戏，建议提前策划推销用语，让幼儿能够大胆与他人交流。

4、年龄较大的孩子可以教他们钱币的认识和换算，加减法的应用，让他们体验真实的买卖过程，帮助他们明白财富的获得需要努力。

友情提醒：

1、向孩子解释跳蚤市场的交易方式，避免他们在看到喜欢的物品时只想抢夺，要理解“协商、自愿、互惠”的原则。

2、准备好标记工具和标签纸，以便及时调整物品价格。

3、让家庭成员齐心协力，有的人看摊，有的人带着孩子四处寻找感兴趣的物品，尤其是学前班的小朋友需要有人陪伴。

4、提前准备好零钱，尽量以交换为主，不能交换的就选择购买。

5、幼儿在家长的指导下进行物品的交换或交易（不允许家长代办）。

6、本活动不以赚钱为目的，请确保价格合理。

7、活动当天热闹非凡，请家长务必照顾好孩子的安全。