鸭蛋网儿童节庆祝活动策划方案（实用15篇）

幼儿园“六一”儿童节活动方案旨在让幼儿在节日期间感受到欢乐与关爱，增强团队合作意识和自我表达能力。活动包括时装秀、自助餐、才艺展示、亲子互动游戏等多项内容，强调文明用餐礼仪及互相尊重。活动将于6月1日举行，鼓励孩子们积极参与，分享快乐。各班教师需负责活动的组织与安排，确保安全和顺利进行。活动还包含家长的参与，促进家园互动，提升孩子们的社交技能与自信心，为他们创造难忘的节日回忆。

幼儿园六一活动方案 第1篇

一、活动目标：

1、让孩子们在儿童节之际，共同感受节日的欢乐，了解珍惜当下和感恩父母的重要性，让他们明白美好生活的来之不易。

2、通过参与时装秀表演，帮助幼儿体会“六一”儿童节的快乐，锻炼他们的表现能力，培养更加开朗、活泼的个性，同时增强他们对幼儿园集体生活的认同感。

3、在自助餐活动中，教导幼儿遵守用餐礼仪，学会等待和谦让，培养文明用餐的习惯，提升自我服务能力，实现用餐的自主化与快乐感。

二、活动时间：

20xx年5月30日

三、活动内容：

1、“我型、我秀”幼儿园时装秀活动（上午9：00—10：30），按级组进行。

9：00-9：30（大班级组）

9：30-10：00（中班级组） （请家长当天为孩子稍作打扮！）

10：00—10：30（小班、小小班）

2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）

3、班级六一主题活动（3：40——4：00） （分组表演：1、舞蹈《手牵手》名单：Xx；2、舞蹈《彩虹的约定》名单：Xx；3、歌表演《闪烁的小星》名单：Xx；4、歌表演《数鸭歌》名单：Xx；5、集体表演《幸福拍手歌》）

4、幼儿互换六一礼物，分享心情（4：10—4：30）

5、派发幼儿园的节日礼物（4：30—5：30）

四、人员安排：

负责各项活动的整体协调与组织。

负责自助餐及礼物分发的后勤保障。

保健医生：负责活动期间的医疗与食物安全检查。

各班教师：确保当日时装秀、教育活动、自助餐及礼物分享等均顺利进行。

五、活动准备：

1、幼儿需在活动前自行准备（或制作）交换的礼物。（要求：精美、有意义）

2、园内及各班级需布置节日氛围。

3、对幼儿进行自助餐礼仪的常规教育。

4、幼儿园为每位孩子准备一份六一小礼物。

附：幼儿互换礼物名单

家长可根据孩子送礼对象的性别、兴趣，选择购买（或制作）合适的交换礼物。（要求：精美、有意义）

幼儿园六一活动方案 第2篇

活动目的：

1、让幼儿在活动中尽情享受与同伴、父母、老师共庆儿童节的欢乐；

2、增强幼儿遵守游戏规则的意识。

3、展示幼儿的学习成果与才艺。

活动时间：20xx年6月1日上午9：00——11：00

活动对象：幼儿园全体幼儿及老师，所有班级的家长。

活动地点：幼儿园操场及各班教室。

活动主持：张晓丽、李春华、王小刚

活动方案及具体时间安排：

　一、开幕式

1、8：50前，所有班级按照指示入座，主持人致开场词

2、园长及各代表发言9：00—9：30

1）园长讲话

2）幼儿代表发言

3）家长代表发言

4）幼儿操表演

　二、幼儿才艺展示9：30—10：30

小班节目单：

1）诗歌朗诵：《春天在哪里》、《小白船》等

2）舞蹈表演：《小星星》等

3）歌曲演唱：《两只老虎》、《小毛驴》等

4）古诗吟唱

中班节目单：

1）舞蹈表演：《快乐的海洋》等

2）故事表演《小红帽》等

3）儿歌联唱。

大班节目单：

1)歌曲演唱：《让我们荡起双桨》、《蜗牛的家》、《大海啊故乡》等。

2）诗歌朗诵:《静夜思》、《回乡偶书》等

3）舞蹈表演：《我们都是一家人》、《红领巾》、《小手拉大手》等

　三、奖状颁发10：30—11：00

　四、亲子互动环节

　五、安全保障

1）活动在教室和操场进行。

2）全体老师需增强责任感，对幼儿进行安全教育，确保活动过程中无安全事故。

幼儿园六一活动方案 第3篇

20xx年“六一”国际儿童节即将到来，为了让幼儿园的小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，结合我园的实际情况，特制定庆祝“六一”国际儿童节的主题活动方案，具体安排如下，望各位老师认真落实。

一、活动主题：

欢庆六一，快乐成长

二、活动目的：

1、让孩子们在活动中感受到节日的快乐，激发他们的创造力和表现力。

2、邀请家长参与，共同见证孩子们的成长与进步，促进家园互动。

3、通过丰富多样的活动，使每位小朋友在欢声笑语中度过这个特别的日子。

三、活动内容：

1、文艺演出：各班准备至少一个节目（如舞蹈、歌曲、朗诵等），在节日当天进行表演。

2、亲子互动游戏：组织亲子游戏活动，增强亲子之间的感情，增进家长与孩子的互动。

3、手工制作：安排时间让孩子们和家长一起动手制作节日礼物，体验劳动的乐趣。

四、活动形式：

1、班级文艺演出。

2、亲子游戏活动。

3、手工制作展示。

五、活动时间：

20xx年6月1日

六、活动地点：

幼儿园操场

七、参加人员要求：

1、全园师生及学生家长积极参与活动。

2、各班教师负责组织本班的表演及活动准备。

3、班主任需提前安排好孩子们的节目排练和材料准备。

八、组织机构：

幼儿园

九、活动步骤：

1、制定活动流程，确保各项准备工作落实到位。

（1）收集各班节目的准备情况。

（2）准备亲子游戏所需的材料。

（3）安排活动当天的具体流程。

十、参与规模：

全园师生及家长共同参与。

十一、注意事项：

1、孩子们在活动中应注意安全，避免意外发生。

2、活动现场保持环境卫生，倡导保护环境的意识。

幼儿园六一活动方案 第4篇

【活动时间】

20xx年6月1日下午

【活动对象】

全体幼儿及教师

【活动要求】

1、各班每个游戏项目仅限一组（3～4人）参与，所有项目的报名截止时间为20xx年5月30日上午。

2、活动相关的道具与奖品由负责老师在6月1日下午2点到指定地点领取，其他教师需协助布置活动场地，确保活动顺利进行。

3、各负责教师要团结合作，引导幼儿有序参加各项活动，确保他们在游戏中感受到节日的欢乐。

4、活动期间，各教师需密切关注幼儿的安全，防范意外事故的发生。

【游戏活动】

1、趣味投沙包

活动地点：操场

游戏规则：参赛者按年龄段分组，每组2人，投出沙包的个数最多者胜出，获奖。

负责人：王老师、李老师

2、欢乐接球

活动地点：小班教室

游戏规则：两名幼儿站在指定位置，相互抛接球，接到次数最多的一方获胜。

负责人：张老师、刘老师、陈老师

3、跳跃小兔

活动地点：中班教室

游戏规则：每人只能使用脚尖跳跃，通过障碍物，最先到达终点者获胜。

负责人：杨老师、黄老师、郑老师

4、趣味叠杯

活动地点：大班教室

游戏规则：参赛者需在限定时间内，将塑料杯叠放成塔，最先叠好的幼儿获奖。

负责人：孙老师、周老师、赵老师

5、水中浮球

活动地点：游泳池

游戏规则：每位幼儿使用吸管将球从一边吹到另一边，最先完成者胜出。

负责人：吴老师、陈老师、李老师

6、两人三足赛

活动地点：操场

游戏规则：每组2位幼儿的双脚绑在一起，从起点出发，最先回到起点者获胜。

负责人：王老师、林老师、张老师

7、气球传递

活动地点：小班教室

游戏规则：两人一组，气球夹在额头，尽量不让气球掉下，最先到达终点者获奖。

负责人：李老师、赵老师、冯老师

8、快乐涂鸦

活动地点：美术教室

游戏规则：每位幼儿在规定时间内完成自己的涂鸦作品，老师们将评选出最具创意者获奖。

负责人：周老师、杨老师、刘老师

9、抢椅子游戏

活动地点：大厅

游戏规则：5人围绕设定的椅子走动，听到信号后迅速找椅子坐下，最后留下者获胜，椅子逐轮减少。

负责人：陈老师、李老师、郑老师

幼儿园六一活动方案 第5篇

　活动目标：

1、通过文艺表演、知识竞答、团队比赛等多样的形式，让幼儿感受到节日的喜悦，融入浓厚的节日氛围。

2、了解这是他们在幼儿园度过的最后一个“六一”节，增强幼儿对幼儿园的情感依恋，激发他们对未来上小学的期待。

3、通过团体聚餐的方式体验分享的乐趣，并提醒幼儿在活动中注意保持活动室的干净与整洁。

　活动准备：

将幼儿分为红、黄、蓝三个小组，孩子们提前制作好三种颜色的花朵，并佩戴好后按区域入座。

教师与幼儿共同布置活动场地。

排练文艺节目。

准备以下物品：相机、胶卷、水果、幼儿自带的零食、表演所需道具、神秘礼物。

　主持人安排：

教师与幼儿共同担任主持人。

　活动流程：

　一、全体幼儿齐唱：《六一之歌》

主持人：小朋友们，明天就是“六一”国际儿童节了，这是我们在幼儿园的最后一个“六一”，你们高兴吗？(高兴)好，接下来我们一起高歌“六一之歌”，唱完后大家一起喊“过节啦！OK？”(OK)

　二、歌曲串烧：

红队DDD《我是小牧民》

黄队DDD《勤奋与懒惰》

蓝队DDD《不再烦妈妈》

主持人：小朋友们，今天我们以友谊赛的形式庆祝“六一”，希望大家都能发挥出自己的水平，享受快乐的节日！接下来请红队带来《我是小牧民》，请红队队长于子瑶指挥。(依次演唱黄队、蓝队)

　三、趣味脑筋急转弯（规则：最先答对的获得神秘礼物一份）

主持人：小朋友们，接下来我们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明。老师将问几个“脑筋急转弯”，谁第一个答对就能获得神秘礼物哦。

打击乐《工农兵团结起来》、《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友们还记得打击乐《工农兵团结起来》吗？今天我们是红、黄、蓝三队，所以我们把它改名为《红黄蓝三队团结起来》，大家快来表演吧！（随后表演《送我一枝玫瑰花》）

　四、拼音大比拼：

每组五次机会，获胜的组别每人获得一张粘贴画。

主持人：小朋友们，我们已经学习了很多拼音字母，下面就来一场“拼音大比拼”。老师会出示卡片，在两分钟内哪个组说得又快又好，哪个组就获胜，每位成员可以得到一张小粘贴画。现在开始比赛。

　五、舞蹈表演：《青春舞曲》

主持人：请欣赏优美的舞蹈表演《青春舞曲》。

　六、开心辞典：

每组回答问题（内容涵盖数学和常识），分为必答和抢答，答对者获得神秘礼物。

主持人：接下来这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组的分数最高。

　七、歌曲合唱：

《小海军》

主持人：我们班有很多小朋友的理想是成为“解放军”，现在我们一起合唱《我是小海军》，三组分别表演。

　八、室内游戏：

反向动作比赛，三组依次听取老师的口令，五轮之后哪一组人数最多，则获胜。

主持人：接下来的游戏检测小朋友们的反应能力，名字叫“做反向动作”。我们先来试一次，(教师带领幼儿练习一次，活动开始)

　九、英语律动：

主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友们今后能好好学习英语。现在一起来跳“英语字母操”吧！

今天的活动到此结束，希望小朋友们像今天一样每天都快乐!

　十、结束部分：

师生共同清理卫生，整理活动室，利用下午时间，幼儿画出《Happy六一》的作品。

幼儿园六一活动方案 第6篇

活动主题：童趣重温 我们共庆六一

活动目的

童年是我们心中最美的画卷，那个无忧无虑、充满幻想的时光让我们时常怀念。伴随着学业的重担，大学生活常常让我们迷失自我，或许在这个六一儿童节，我们可以暂时抛开烦恼，回归童真，找回那些闪耀的梦想和初心。

在童年，我们没有智能手机和电子游戏机，但简单的游戏与伙伴们的欢声笑语依旧令人倍感陶醉；那时的零食虽不昂贵，却带给我们无与伦比的幸福感，嘴角总是挂着甜美的微笑。

活动意义

通过此次儿童节活动，我们不仅为XXX幼儿园的孩子们带来欢笑与乐趣，还希望大学生们能够重温儿时的快乐时光，回顾自己的理想与勇气，认真思考当下的学习和生活状态。通过此次活动，我们也能提升团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

活动日期：20xx年5月30日（预热活动与礼物募捐）、6月1日（正式庆祝活动）

活动地点：体育馆多功能厅

活动对象：XX学院学生，受邀儿童（来自XXX幼儿园及学校教职工、后勤人员的孩子）

活动流程

前期准备

1、对外：外联部（1）负责与XXX幼儿园沟通，确认活动事宜；（2）联系学校社团，筹备相关演出节目。

对内：秘书部（1）负责邀请教职工及后勤人员的孩子，进行人数统计；（2）申请活动场地。

2、召开会议讨论活动当天的游戏项目，最终确定10个游戏。

3、采购活动所需的物品。

活动前期

1、宣传部制作海报，对活动进行宣传。

2、5月30日，青协成员在食堂北门举行“六一儿童节礼物募捐”，并登记参与者信息，以便将募得物品作为活动奖品，或者直接赠送给孩子们。

3、路过的同学可以在便利贴上写下自己的六一祝福、感受和愿望，活动当天会进行展示并设置抽奖环节。

活动当天

1、下午有课的成员提前布置会场。

2、青协成员准时带小朋友到达活动现场（每名小朋友至少由一名志愿者陪同）。

3、正式活动于下午4点到6点半举行。

六一儿童节活动安排

(1) 活动流程：开场铃响——眼保健操——节目表演（增加气氛）——播放短视频——自由游戏时间——抽奖环节——结束铃响，活动圆满结束。

(2) 童年游戏区：现场设置多个游戏摊位，包括扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球等，共计11个，工作人员将根据表现进行评分。

(3) 童年零食区：根据游戏得分兑换零食。

(4) 童年奖品区：通过得分获得圈圈，前往奖品区兑换丰富礼物（包括募捐物品）。

(5) 童年墙：展示之前写下的童年故事、心愿、祝福与梦想，唤起大家对童年的美好回忆。

活动后期

1、对会场进行清理。

2、撰写活动发布活动照片、视频及通讯稿。

经费预算

会场布置材料（气球、彩带）50元，游戏道具80元，游戏奖品150元，总计280元。

活动可行性分析

1、青协与XXX幼儿园有长期合作关系，志愿者们与孩子们相当熟悉，此次活动将为孩子们带去快乐，院长支持此活动！

2、周五下午多数同学没有课程，回忆童年、庆祝儿童节的活动显得格外有趣。

3、青协拥有丰富的活动经验和默契的团队配合，相信能将此次活动组织得成功。

应急预案

1、若参与人数超出预期，可调整至操场进行小型游戏。

2、每位小朋友将安排一名志愿者陪同，志愿者需提前与小朋友建立联系，了解其基本情况以确保安全。

幼儿园六一活动方案 第7篇

在温暖的夏日阳光洒落大地之际，伴随着孩童们清脆的笑声，我们即将迎来又一个“六一”国际儿童节。这是属于小朋友们的精彩时刻，也是承载他们美好回忆的重要节日。为了让孩子们度过一个快乐且有意义的节日，我们始终坚持尊重和关爱孩子的理念，真正把“六一”节的欢乐还给他们。我们将组织一系列精彩纷呈的活动，给孩子的节日增添更多的色彩与甜蜜。

中大班庆祝六一活动安排：

系列活动之环境篇：我来装点六一(XX.5.20——XX.5.24)

系列活动之一：六一节开幕仪式(XX.5.27上午9:40—10:00)

系列活动之二：才艺展示秀(XX.5.28——XX.5.30日上午9:00~10:50)

系列活动之三：趣味闯关大挑战(XX.5.31上午8:30——9:30)

系列活动之四：美食DIY创作(XX.5.31上午9:40——10:40)

活动总体目标：

1、通过参与环境布置，让孩子们感受到节日的欢乐氛围。

2、鼓励孩子们积极参与，勇敢展现自己的才能，提升自信心。

3、愉快而有意义地过好六一节，为金色童年留下美好回忆，激发孩子们的留念情感，体验幸福与快乐。

我来装点六一(XX.5.20——XX.5.24) 操作要点：

各班在这一周内与小朋友们共同讨论班级六一节的环境布置方案，并在本周完成装饰。

六一节开幕仪式(XX.5.27上午9:40—10:00) 操作要点：

1、结合国旗下的讲话，由中1班负责组织。

2、设计开幕仪式流程，鼓励孩子们参与各项活动，激发他们的兴趣。

3、通过开幕仪式，让孩子们明确六一节具体的活动安排，各班可协作介绍相关内容。

系列活动之二：才艺展示秀(XX.5.28——XX.5.30上午9:00~10:50) 操作要点：

1、在5月27日开幕仪式后，各班需根据每天活动的内容进行准备。

2、活动前一天准备好场地和环境，营造氛围。

3、中班的演出定在9:30开始。

4、每日活动结束后，及时在班级主页公布表现结果，并于5月31日下午举行班级才艺比赛颁奖仪式。

5、每两个班级共同策划一个活动，并于5月27日之前完成，存档到园区资料中——大型活动资料——迎六一活动——才艺展示秀活动设计。

幼儿园六一活动方案 第8篇

活动时间：20xx年6月1日

活动地点：幼儿园操场及各班活动室

活动准备：为“六一快乐小天使”评选准备奖状、幼儿自带的玩具进行拍卖，以及保育老师负责准备自助餐的相关工作。

活动流程：8：30观看电影→→班级活动（约40分钟）→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐

活动组织者：李晓珂 组员：王丽丽、张宇、陈婷、赵伟

活动过程：

一、观看电影

1、请小朋友们准时搬好椅子，集合观看电影。

2、引导幼儿找到班级提前指定的位置，将椅子摆放整齐并坐好。

二、班级活动

1、进行“六一优秀小天使”评选，颁发奖状。

2、开展游戏环节

(1) 红领巾接力赛

目标：增强幼儿团队配合能力。

准备：接力棒5根，红领巾若干。

玩法：幼儿分成队伍，传递接力棒，完成的队伍先行获胜，增加趣味性。

游戏(2) “小小拼图师”游戏

目标：

1、帮助幼儿根据卡片图案进行拼图。

2、提升幼儿的手眼协调能力。

准备：拼图示教卡及拼图块，每位幼儿一套，奖励每人一份小礼物。

玩法：老师引导幼儿仔细观察拼图示教卡，鼓励幼儿对照进行拼图，拼好的小朋友将获得“小小拼图师”的证书作为奖励。

三、跳蚤市场

1、请家长和孩子在活动前准备好要拍卖的物品带到班级，老师将进行检查，合格后再进行消毒包装，活动当天携带。

2、请家长协助孩子将摊位布置到位，准备好相应的标价签及方布作为摊位装饰。

3、活动开始时，请一半的幼儿去购物，另一半留在摊位进行拍卖。规定好时间，确保购买者能按时返回。

4、拍卖的商品必须按价签上的价格进行，禁止讨价还价。

四、自助餐时间

1、保育老师提前摆放好桌椅，并整齐安排食物。

2、请幼儿在用餐前先去洗手间，洗手准备就绪。

3、家长进教室时需穿好鞋套，老师会提前告知家长注意事项：不要干预幼儿的进餐，保持教室内的安静。

4、自助餐结束后，家长可以自愿选择带幼儿提前离园。

幼儿园六一活动方案 第9篇

　活动时间：

6月1日上午9：00——11：30

　活动地点：

大班教室

　活动对象：

大班全体幼儿及任课老师

　设计意图：

为了让大班幼儿更好地体会到“六一”儿童节的快乐氛围，我们希望通过轻松有趣的活动，让孩子们体验到分享和合作的乐趣。考虑到许多幼儿在日常生活中较为独立，希望通过精心设计的活动，促进幼儿之间的互动，感受来自老师和小伙伴的关心与爱护，享受一个难忘的儿童节。

　活动目标：

1、感受儿童节的喜庆氛围，愿意积极参与“庆六一”的活动。

2、体验与同伴之间分享和协作的乐趣，以及感受到成人的关爱。

　活动准备：

1、准备适量的糖果，每位幼儿一份节日礼物。

2、节目表演和互动游戏的音乐。

3、各色彩带、五彩包装的小礼盒、以及彩圈若干。

　活动过程：

一、以谈话形式引导幼儿回顾六一儿童节的意义，感受来自老师的关爱。

二、组织幼儿们齐唱节日歌曲，营造欢乐的节日氛围。

三、安排节目表演与互动游戏，让幼儿在活动中与同伴共享快乐。

1、歌表演：小蛮腰

2、游戏：抓尾巴

玩法：听到教师的口令后，幼儿们彼此揪住同伴的“尾巴”，被揪到尾巴的幼儿可以获得一个小礼物。

3、歌表演：小草莓

4、游戏：传递彩礼

玩法：在音乐声中，幼儿们传递五彩礼物，当音乐停止，持有礼物的幼儿打开一层包装，继续游戏，直至找到小礼物为止。

5、儿歌：快乐的季节

6、游戏：跳跃呼啦圈

玩法：在地上放置五个空的易拉罐，参赛者须站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐投掷呼啦圈（呼啦圈大小要合适），每投中一次即可得奖，每人有三次投掷机会。

四、分享活动：在欢快的音乐中，鼓励幼儿之间互相分享自己的礼物。

五、幼儿和老师共同整理活动场地，进行收尾工作。

幼儿园六一活动方案 第10篇

活动目的：为了为幼儿提供一个健康快乐的成长环境，培养他们的文明就餐礼仪和 teamwork意识，使他们能在这个特别的六一儿童节里体验别样的快乐，享受美好童年，我们计划举办首届“儿童美食节”活动，通过此次活动提升幼儿的饮食质量，促进他们的身心健康。

活动主题：美味分享、礼仪品尝、享受快乐童年

活动时间：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过讨论、观看视频、亲手制作美食等活动，让孩子们了解来自世界各地的美食文化，激发他们对不同美食的浓厚兴趣。

美食节口号：“绿色美味、快乐享受 安全卫生 健康成长”

前期准备：

1. 邀请部分家委会成员，并希望得到班级家委会的支持与协助。

2. 与营养师沟通，确保活动的营养与卫生工作到位。

3. 各班选定相关的美食节音乐。

4. 各班负责人提前制定活动策划方案，并准备相应数量的食材。

5. 引导孩子们通过品尝、回忆和与家长交流等方式，了解美食的名称、口味及制作方法。

材料准备：

1. 场地布置：各班自行负责，精心准备，电视大屏幕显示“鸭蛋网HAPPY美食节”PPT。

2. 制作并张贴“六一”美食节海报，进行宣传。

3. 准备盘子、碟子、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等用品。

人员安排：

总指挥：

制作区域安全巡视、人员协调：

医疗保障：

摄像、摄影、信息整合：各班家委会成员及活动记录员，活动后收集照片并汇总至指定负责人处

具体安排：

一、说美食（9:00——9:20）

1. 引导幼儿分享他们所知道的国际美食。

2. 针对班级内特色美食，让孩子们谈论他们的认识。

二、看美食（9:20——9:30）

观看与美食制作相关的视频，让幼儿深入了解制作过程。

三、做美食（9:30——10:30）

各班分别制作一种美食。

四、享美食（10:30——11:30）

1. 各班老师带领幼儿品尝其他班级的美食，保育员负责班级接待。

2. 每位幼儿自带盘子，筷子和勺子由各班提供。

美食制作安排：

1. 美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、饺子

2. 美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：韩式紫菜包饭、饭团

3. 乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4. 面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治及各式饮料

五、评美食

为每位幼儿发放小贴纸，孩子们可选择自己最喜欢的食物（每班准备一张评选纸，最后统计结果），评选“最受欢迎的美食”，并颁发奖状。

幼儿园六一活动方案 第11篇

　一、活动目标

1、通过本次活动锻炼幼儿的手部肌肉，使孩子们在丰富的园土资源中探索乐趣。

2、鼓励幼儿积极参与活动，感受合作与交往带来的愉悦。

3、让幼儿通过活动体验节日的快乐，增强对家园的认同感，促进家长与幼儿之间的情感交流。

4、让每个孩子都能真实地感受到“六一儿童节”的欢乐气氛。

　二、活动准备

1、提前通知家长为孩子准备一份神秘且富有意义的礼物，活动当日带到幼儿园。

2、准备气球、泥土、水源及活动场地。

3、教师提前与幼儿共同装饰和布置教室，为节日的到来创造氛围。

4、提前教授幼儿参与的游戏规则。

　三、活动程序

1、8:00——8:20 园长致辞。

2、8:30——8:55 幼儿早操表演。

3、9:00——10:00 各班级按指定区域进行活动：

(1) 捏泥巴：利用园内的泥土资源，以无固定形式进行，家长根据孩子的兴趣或自身条件协助完成1-2件作品，所有作品将集中展示。

(2) 摔泥巴：将泥捏成碗的形状，摔打在地，如果碗破了，另一方需用泥补好，直至对方的泥用完；贴饼游戏则是将泥做成与小手一样大的圆饼，家庭成员轮流将其投向墙壁，试图将泥饼粘住。

4、10:10——10:50 家长与幼儿共同参与民间游戏互动：

(1) 炒黄豆：两人一组分别站立，幼儿与家长手牵手，一边念儿歌一边协调摆手，随着儿歌结束时共同翻转身体，游戏不断重复。

(2) 地雷爆炸：先用猜拳选出一名追逐者，其余幼儿分散逃跑，被捉住的幼儿需变为第二轮追逐者。

(3) 抬轿子：3人一组，家长作为轿夫，幼儿为新娘，轿夫使用特定的姿势抬起幼儿前行，完成后换角色。

(4) 抓老鼠：幼儿成为老鼠，家长手拉手围成圆圈，幼儿在圈外活动，听到口令时要迅速躲避，游戏不断进行。

5、10:50——11:10 家长互赠礼物。

家长们互赠幼儿的节日礼物，鼓励孩子们用各种方式表达对节日的祝福。

6、11:20——11:30 教师发放节日小礼品。

　四、延伸活动

1、幼儿完成的泥作品将在风干后再次展示，鼓励每位幼儿介绍作品名称等。在今后的主题活动中可继续结合泥巴活动。

2、将活动中拍摄的照片展示于主题墙上，供幼儿和家长共同参观讨论。

3、继续收集民间游戏，将这些游戏纳入园本课程中。

幼儿园六一活动方案 第12篇

“六一”儿童节是全世界庆祝儿童的节日，也是全球爱护儿童、倡导和平，致力于确保儿童健康成长与受教育权利的重要日子。为了丰富幼儿园的文化活动，增强孩子们的竞争意识，让他们感受到节日的快乐，我园将在20xx年“六一”前夕举行游园聚餐活动。

一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30

二、参加人员：全体师生。

三、主要活动内容

1、游园前的准备活动

2、游园活动（9：00——10：30）

3、聚餐活动（10：50——11：30）

四、活动筹备分工：

活动总策划：

活动具体策划及摄像、报道：

准备师生奖品：

五、游园活动内容

1、鸭蛋网——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿们依次将沿着5根绳子打结，形成一个“鸭蛋网”。看谁能在规定时间内最快打好，获得比赛胜利。

2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：幼儿们利用各种工具在沙子上作画，激发他们的想象力，尽情享受沙中创作的乐趣。

3、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：每位幼儿手持钓鱼线，在限定时间内，钓到最多小鱼的幼儿获胜，并能获得小奖品。

4、踩气球——负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：将幼儿分为若干小组，互相踩对方的气球，最后气球未被踩爆的小朋友获胜。

5、猜谜语——负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：教师出谜面，幼儿举手回答，答对的幼儿可以获得小礼品。

6、两人三足——负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：两名幼儿绑住同一只脚，合作完成障碍挑战，最快返回者获胜。

7、夹豆豆——负责人：小一班教师；地点：小一班

规则：在规定时间内，使用筷子夹出最多的豆子的小组获胜。

8、吹球过杯——负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：准备四个杯，杯中放水和彩球，幼儿用嘴吹球，依次到达每个杯子，最后进球者获胜。

9、摸礼物——负责人：小二班教师；地点：小二班

规则：幼儿在礼物盒中摸到的物品属于自己。

10、走迷宫——负责人：中二班教师；地点：中二班

规则：教幼儿如何从迷宫入口走到出口，掌握选择路线的技巧。

注：1、以上所有游戏均可供全园幼儿参与。

2、游戏道具由各负责人自行准备，并负责发放奖品。

3、园内负责幼儿的安全由分管领导与园长共同负责。

幼儿园六一活动方案 第13篇

设计意图：

六一儿童节正是庆祝孩子们快乐成长的美好时刻，此时大班的孩子们即将迎来新学期的开始，过去的幼儿园时光将成为他们珍贵的回忆。为了让孩子们在这一特别的日子里，体会节日的乐趣和团体活动的欢愉，我们计划组织一场丰富多彩的六一庆祝活动。希望通过此次活动，让孩子们在游戏中更加快乐、自信，培养他们的合作精神和创造力。

活动目标：

1、激发孩子们的创造力和想象力，鼓励他们在活动中大胆表达自己。

2、培养孩子们的团队合作意识，体验集体活动带来的乐趣。

3、增进孩子们与同伴和老师之间的感情，增强集体荣誉感。

4、让幼儿在放松愉悦的氛围中，学会分享与互动。

活动准备：

1、提前制定活动详细方案，并与相关人员沟通协调。

2、准备好活动所需的材料和设备，如游戏道具、音乐设备等。

3、通过预热活动，让幼儿对此次六一活动有基本的了解和期待。

活动过程：

1、组织幼儿在园内进行活动前的热身，分组并讲解当天的活动安排。

2、开始活动，安排各类游戏项目，如接力赛、趣味投篮等，鼓励孩子们积极参与。

3、在游戏中，老师适时引导，帮助孩子们学习团队合作的重要性。

4、穿插节日表演环节，鼓励幼儿展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞或讲故事。

5、活动结束后，带领幼儿聚在一起，分享他们在活动中的感受和收获。

6、安排小礼物和点心，庆祝这特别的日子，让孩子们在快乐中结束活动。

7、组织幼儿有序回家，并提醒家长注意孩子的安全。

延伸活动：

鼓励幼儿在活动后，手绘自己最喜欢的游戏场景，留下美好的六一记忆。

幼儿园六一活动方案 第14篇

活动目标：

1、根据自己对“六一”儿童节的记忆，描绘出节日的氛围。

2、学习如何有效地组织画面，利用多样的线条和鲜艳的色彩来展现节日的欢快与热闹氛围。

活动准备：

1、结合“六一”儿童节的主题，引导幼儿进行讨论。

2、准备图画纸和彩色笔。

活动过程：

1、鼓励幼儿回忆“六一”节当天的活动，分享让他们感觉愉快的事情。

2、让家长与孩子一起合作完成绘画，共同创造出充满童趣的画面。

幼儿园六一活动方案 第15篇

一年一度的儿童节是孩子们最期待的盛大节日。为了让每个孩子都能在这个特别的日子里，留下美好而难忘的回忆，我园委会决定在六一前举办以“快乐童年，我的节日我做主”为主题的幼儿展示活动，请各班根据以下方案做好相关准备。

一、活动目的：

1、通过这次活动让幼儿和家长一起感受节日的氛围，分享节日的快乐。

2、让幼儿通过表演展示自己，感受到努力带来的成就感与快乐。

3、通过此次活动，增强幼儿园大家庭的温暖感，加深家园互动和师生情谊。

二、活动时间：

20xx年x月x日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责六一庆祝环境的布置及舞台的搭建（音乐舞蹈室）；

2、各班教师需负责本班参与活动节目的编排；

3、总务处负责活动所需物资的采购；

4、保卫处需制定活动期间的安全预案，保障活动的安全进行；

5、办公室需协助摄像工作，记录活动的精彩瞬间。

五、活动形式：

每班可以选择两个节目进行展示，节目形式包括但不限于：舞蹈、大合唱、故事讲述、朗诵、戏剧表演等。

六、具体分工：

1、总指挥：xx

2、安全及场地组织：

组长：xx

成员：各班主任及配班教师

3、场地布置：

组长：xx

成员：xx

4、音响：xx

5、摄像：xx

6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

7、主持：xx

8、评委：xx

9、后勤支持：xx

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师在活动中需注意幼儿的安全，确保每位幼儿能够愉快地度过六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传与动员，争取家长在节目排练及服装道具方面给予支持，并诚邀家长届时来园观看演出（因场地限制，每位幼儿限请一位家长），演出时请家长在活动室文明观看，不打扰他人。

3、5月28日中午放学后，各班需将教室内的椅子搬至演出场地并摆放整齐；下午1点统一在宝宝班活动室进行化妆，由班主任及配班教师负责。

4、各班应重视节目排练，以呈现高质量的表演。请于5月7日前将节目名称、参与人数、串词、音乐等信息的电子版上报保教处。

八、奖项设置：

本次活动设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个，获奖结果将按3、2、1分纳入班级量化成绩中。