小班幼儿园室内游戏活动策划方案优质展示(通用2篇)

小班幼儿园室内游戏活动方案旨在帮助幼儿适应新环境，消除陌生感，增强社交能力。活动分为两个方案：通过亲子互动，幼儿在家长的陪伴下熟悉幼儿园的环境与同伴，参与各类游戏，激发对园所生活的兴趣。设计了一系列游戏，如“敲门”游戏和“解开绳结”，以提高幼儿的沟通能力和解决问题的能力。活动时间为9月1日至4日，地点在阳光幼儿园的小班教室和游乐区。参与者包括班主任和幼儿家长，活动内容涵盖故事分享、手工制作及美食分享，旨在增强亲子互动，营造轻松的氛围。教师将在活动结束时为幼儿准备小礼物，以激励孩子们的参与热情。

小班幼儿园室内游戏活动方案优秀 篇1

小班幼儿在入园初期，面对新环境时，难免会感到不安和陌生。他们曾是家庭中的小王子、小公主，而入园后的种种新体验，可能会让他们感到害怕和孤独，甚至有哭闹的现象。

为此，新学期开始时，教师需要采取有效措施，帮助幼儿们逐步适应幼儿园的生活。通过丰富多彩的室内游戏活动，结合亲子互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，建立对新环境的信任感与安全感。

一、活动目标：

1、引导幼儿在家长的陪伴下，了解幼儿园的环境、老师与小伙伴。

2、通过积极的游戏互动，激发幼儿对园所生活的兴趣。

3、帮助幼儿消除陌生感，培养他们的社交能力及开放的性格。

二、活动时间：

20xx年9月1日—20xx年9月4日上午9：00——11：00

三、活动地点：

阳光幼儿园小班教室及室内游乐区。

四、参加人员：

所有班主任及幼儿家长

五、活动准备：

1、室内活动区的布置——亲子游戏区域

2、设置师生互动环节——故事分享与创意手工制作

3、场地装饰：教师分工负责活动区域的布置与维护

4、活动音乐的准备，包括入场曲、轻音乐、游戏背景音乐及结束曲

5、所需物品：音响设备、相机、一次性水杯、健康小零食、绘画工具、道具、贴纸、孩子们的姓名标签等。

六、活动过程：

（一）室内活动：

1、教师合理分组并组织各个活动环节。

2、亲子互动，参与者自由选择游戏。

3、按游戏规则进行互动，表现优秀者可获得小奖励。

（二）故事分享与手工制作：

1、家长和孩子共同进行卫生习惯的培养。

2、故事分享环节，教师引导幼儿参与讨论。

3、创造力展示——亲子共同完成手工艺术品。

4、内部美食分享，增强亲子间的互动情感。

5、活动结束时，教师在出口处为幼儿发放小礼物，欢送幼儿离园。

小班幼儿园室内游戏活动方案优秀 篇2

　游戏玩法：

1、全班幼儿围坐成一个半圆形，请一名幼儿背对其他幼儿，另一名幼儿则走到他椅子后面，轻轻敲击椅子三下。坐着的幼儿问：是谁在敲我的门呢？敲门的幼儿回答：是我，你能猜出我是谁吗？

2、如果幼儿猜不出来，可以继续问：你是什么角色？敲门的幼儿回答：我是你的好朋友。

3、猜对后，角色互换，游戏重新开始。

　提示：

1、鼓励幼儿根据声音来辨别同伴，并练习使用疑问句。

2、游戏过程可以逐步增加难度，比如：敲门的幼儿可以尝试压低或变细声音，甚至可以让两个幼儿同时敲门，同时回答问题，增加猜测的挑战性。游戏：解开绳结 目标：能够持续努力解开绳子上的结，不怕失败。

　材料：

若干根用于幼儿穿珠的绳子，每根绳子上打上5到8个结；一个定时钟；小苹果贴花若干。

　玩法：

1、随意拿出一根打结的绳子，仔细观察绳结。

2、运用自己的方法逐个解开绳结，直到将这根绳子的所有结解开。

3、继续选择另一根打结的绳子，重复解开绳结的过程。

4、活动坚持10分钟，每完成解开3根绳子，可以给自己贴上一个小苹果贴花。

　规则：

1、必须将一根绳子上的所有结解开后，才能开始解第二根绳子。

2、游戏开始时，教师需调整好定时钟，必须在规定时间内解开3根绳子，才能获得一个小苹果贴花作为奖励。