演讲比赛策划方案(精选15篇)
本次演讲比赛旨在提升学生的语言表达能力和自信心，鼓励他们积极参与，展现自我风采。活动包括多个阶段，设有初赛和决赛，参赛者需围绕指定主题进行演讲，内容要求积极向上、富有感染力。比赛设有奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，评分依据演讲内容、语言表达、表现力等多方面进行。活动的组织需要各班级的积极配合，确保比赛的顺利进行，同时通过宣传和指导，营造良好的校园文化氛围。
演讲比赛活动方案 1篇
一、指导思想
为弘扬中华民族重视文明礼仪的传统，培养学生树立积极向上的价值观，落实学校工作计划，丰富校园文化活动，展示我校学生的演讲风采，努力建设和谐文明校园，特开展“主题演讲”比赛活动。此次比赛是我校团委主办的系列活动之一，是继德育处提出的“文明礼仪”主题活动的进一步落实与实践，对我校的全面发展具有重要意义。
二、活动主题
发扬文明礼仪 共建和谐校园
三、活动相关事项
（一）参赛对象：我校全体学生
辅导教师：各班语文老师
（二）主办部门
德育处 校团委
（三）承办者
语文教研组 演讲艺术团
（四）程序
比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
1．各班在接到通知后组织学生报名，依据活动主题进行选拔，每班推荐2-3名代表。
2．各班选拔后，请于5月7日前将确定的参赛名单上报语文教研组。
3．5月20日在大会议室举办预赛，并随机抽签确定决赛顺序。
4．决赛定于5月28日（星期三）上午7:00在学校中心广场举行（如有变动，会提前通知）。
四、分工安排
1、会场布置：校团委（张伟、李娜）。
2、音频视频记录：王强、赵丽、陈明。
3、主持：李静、王刚、刘欣。
4、评委：张晓、李红、王志、周洋、刘洋、陈杰。
5、成绩统计：孙海、马丽。
6、奖品准备：李晨、张燕。
7、维持秩序：李刚、王波。
8、颁奖：全体评委。
五、比赛规则
1．参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，由主持人提示顺序。
2．演讲时间限制为5到6分钟，由计时员进行计时，超时30秒以上将相应扣分。
3．采用百分制评分，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分作为选手最终得分。
六、奖项设置
设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干。
七、比赛要求
演讲题目自拟，主题要围绕“文明礼仪”，内容积极向上，传递正能量；要求使用标准普通话，肢体语言自然得体，语言表达清晰流畅，富有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；演讲必须脱稿，着装整洁，仪表端庄。
希望各位老师和学生认真对待本次演讲比赛，深入理解活动的意义，积极参与，展示我校学子的精神面貌与整体素质。
20xx年4月22日
附1: 比赛流程：
1、主持人宣布比赛开始，并介绍评委。
2、评委宣读评分标准及相关要求。
3、进行比赛。
4、校长进行总结点评。
5、公布比赛结果及获奖名单。
6、全体评委颁奖，并与参赛选手合影留念。
7、校长进行总结发言。
演讲比赛活动方案 2篇
为了隆重纪念中国共产党成立九十周年，重温党的辉煌历程，展示全院检察队伍的建设成就，进一步推动创先争优活动，提升检察队伍的凝聚力和战斗力，激励全体检察人员积极投身于“打造工业强县、建设宜居家园”的实践之中，根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的总体安排，决定举办以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲比赛。为确保活动的顺利进行，特制定以下方案。
一、演讲主题与内容
本次演讲比赛围绕“发扬优良传统、忠诚检察事业”这一主题展开，重点颂扬建党九十年来的伟大成就以及先进人物的典范，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献的良好精神风貌，积极服务于全县经济社会的发展。结合反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育和廉政风险防控机制建设，引导全体党员及检察人员自觉践行社会主义法治理念，秉持“三个至上”，铭记“四个在心中”，在全院营造对党和国家、对家乡、对岗位的热爱及深入推进主题实践活动的浓厚氛围。
二、参赛对象
各科（局）室应选派选手参加，政治处、办公室、侦查监督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科和反贪贿赂局各选派2名选手参赛。
三、组织机构
为确保活动的成功举办，特成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。
组委会主任：XXX
组委会副主任：XXX、XXX
组委会成员：院内各部门负责人、院党总支负责人
组委会办公室设在院政治处。
四、时间安排
演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行，各部门应于6月15日9时前将参赛人员名单及演讲稿报送院政治处。
五、比赛规则
1、参赛选手出场顺序由现场抽签决定。
2、每位参赛选手的演讲时间限于8分钟。
3、如需配备视频展示、背景音乐或其他事项，参赛者需自行准备，并提前交至组委会办公室。
4、现场评委将依据演讲内容、语言表达、仪表风范及综合印象等方面进行评分，评分细则另行制定。
六、奖项设置
比赛设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设有鼓励奖。
七、工作要求
1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列活动的重要组成部分，各部门需提高政治站位，给予充分重视和支持，认真组织本部门人员参与比赛。
2、加强宣传，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等平台加大宣传力度，引导全体检察人员积极参与活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业以及创先争优的良好氛围。
3、加强指导，确保质量。各部门要为参赛人员提供必要的比赛指导与经费支持，以提升活动水平。
4、保持联系，加强沟通。如各部门有疑问，需与政治处联系。
附：演讲比赛评分标准及评分办法
XX县人民检察院
主题演讲比赛评分标准及办法
一、评分标准
演讲评分分为思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四个部分，总分为10分。
1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。
2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达自然流畅，体现演讲技巧与魅力。
3、仪态印象：2分。要求服饰得体，举止自然大方。
4、综合印象：2分。由评委根据演讲者的临场表现进行综合评价，要求根据时限合理安排演讲时间，超时或内容过于简单将酌情扣分。
二、评分办法
1、采用10分制评分。
2、评委打分需精确到小数点后两位，如出现同分情况，则精确到小数点后三位。
3、计算分值时，去掉一个最高分与一个最低分，最后累加得出选手的最终得分。
演讲比赛活动方案 3篇
为了响应新时代的教育改革要求，提升我校学生的英语应用能力，营造积极的英语学习氛围，丰富校园文化，特别是文化艺术节的活动内容，政教处、校团委及高二年级英语备课组决定联合举办20xx年“五·四”英语演讲比赛。
一、活动目标
提升学生的英语口语表达能力，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的课外活动。
二、参赛资格
高二年级的全体学生
三、比赛安排
比赛将分为两个阶段进行：初赛与决赛。
（一）初赛
初赛主题：
my life（我的生活）
love（爱）
environment protection（环境保护）
（可以自创小标题）
初赛形式：
各班级自行组织英语演讲比赛，评委可以选择英语教师，也可以由本班学生担任。
初赛要求：
各班应广泛动员学生参与演讲活动，并在英语老师的指导下撰写演讲稿，选手在比赛时需脱稿演讲。比赛流程应与决赛相同，充分准备，择优推荐，确保参赛决赛选手的水平。
初赛时间：
各班需在4月10日前完成初赛，并上报进入决赛的选手名单。
（二）决赛：
演讲题目：与初赛相同。
参赛资格：各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节：
1、抽签决定选手的出场顺序；
2、定题演讲：每位选手需进行不超过5分钟的准备演讲，主题为：
my life/love/environment protection
3、回答问题：由英语教师围绕演讲内容提问，回答时间为2分钟，通常为1至2个问题。
4、评分：评委团由5至7名教师构成，平均分为选手得分。比赛结束后，立即公布所有选手的成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺表演，如短剧、英语歌曲等，优秀节目将在比赛时进行展示。
6、在全级中挑选优秀学生担任主持人。
评委组成：
评委团为5至7名英语教师（具体人员待定）。
比赛地点：水泥操场
比赛时间：4月下旬
四、奖项设置：
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。优秀选手将推荐参加恩施州英语演讲比赛。
五、评分标准
定题演讲（60%）
回答问题（40%）
合计
内容
25分
10分
100分
语言
25分
10分
技巧
20分
10分
得分标准：
内容要求：
主题－内容明确、切题、中心突出，均为选手原创；
结构－合理展开，阐释充分，证据相关，逻辑清晰；
表达－语言生动，避免枯燥，无语言错误，使用恰当的修辞手法，吸引观众注意。
语言要求：
语音标准度－使用标准的英国英语或美国英语；
语音准确度－发音清晰，语调、音高适中，用词准确；
语言流畅度－连读、重音、语调与节奏自然。
技巧要求：
表现力－适度运用幽默，恰当地使用手势、眼神及肢体语言；
情感－表达真挚，精神饱满，自信展现。
演讲比赛活动方案 4篇
时光荏苒，春风送暖，万物即将焕发生机。寒假的足迹渐行渐远，新的学期如约而至，带来无限可能。为了激励同学们在新学期中保持积极向上的精神状态，同时丰富课外生活，提高演讲能力，我们特别策划了这次演讲比赛，旨在为每位同学提供一个展示自我、提升自我的平台，发现和培养演讲人才，弘扬文明修身的精神风貌，展现学子风采，促进同学们励志成才的信念，增强语言表达能力。现将活动安排如下：
一、活动主题： 感恩生活，追逐梦想
二、活动形式： 演讲比赛
三、活动时间： 暂定于4月15日下午
四、活动地点： 暂定于学校大礼堂
五、参赛对象： 5——7年级每班推荐2——3名选手参赛
六、活动流程：
各班将在4月初自行组织一次以励志为主题的演讲稿撰写活动，选拔优秀稿件后由语文老师进行指导和修改。选手可从网络上寻找适合自身情况的素材，并结合个人经历进行调整，班主任和语文老师将全力支持并指导选手。
七、演讲内容及要求：
1、演讲内容应积极向上，富有时代感，并与个人成长经历相结合，展示学子的风范，强化励志成才的理念。题目自定。
2、演讲必须脱稿进行，时长控制在5分钟以内。
3、演讲建议不使用背景音乐或图片。
演讲比赛活动方案 5篇
演讲比赛活动方案旨在为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在积极向上的氛围中成长。演讲不仅是语言的艺术，更是情感的表达与思想的传播。对于我们每位学生而言，参与演讲比赛是一种自我提升的机会，同时也是对他人表达感恩之情的方式。
本次演讲比赛的主题为“追梦青春——勇敢表达”，希望通过这一活动，让同学们能够在舞台上自信地表达自己的想法，分享自己的故事。在这个过程中，每位同学都能够感受到言语的力量，激发自己的创造力与表达能力，同时也能通过演讲传达对父母、老师和祖国的感恩。
一、活动主题
“追梦青春——勇敢表达”演讲比赛。
二、内容要求
演讲稿主题自定，但需紧紧围绕“追梦青春”的主线，内容积极向上，传递正能量，鼓励同学们勇敢追梦，展现青春风采。
1、表达感恩：感恩父母的养育之恩，老师的辛苦付出，朋友的支持与陪伴。
2、追梦：展现青春的拼搏与奋斗，鼓励同学们树立理想，为实现理想不断努力。
三、参与对象
全校师生均可参与，鼓励各班团结合作，共同努力。
四、演讲时间与地点
预赛：11月5日下午3点，在学校多功能厅。
决赛：11月12日下午3点，学校大礼堂。
五、奖项设置
学生组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（以上均为奖杯），优秀奖5名（荣誉证书）。
教师组：优秀指导奖1名（奖杯）。
六、活动要求
1.每班最低2名参赛选手，全校预赛选出前10名进入决赛，另安排1名教师参与决赛，参赛信息请于10月20日前提交至学校团委。
2.参赛选手需严格遵守比赛时间安排，比赛前半小时进行抽签以确定演讲顺序。
3.演讲必须使用普通话，采用脱稿演讲形式，鼓励选手展现自信与风采。
4.每位选手演讲时间控制在4-7分钟，时间不足或超出将进行相应计时。
5.评分采用百分制，评委在选手演讲结束后根据评分标准给分，去掉最高分与最低分后计算平均分。
6.评委需保持客观公正，评分结果由评委组组长最终确认。
7.决赛中，评委将当场打分，主持人按照顺序公布各选手得分，确保比赛的透明与公正。
附：1.工作人员名单
2.评分细则
xx学校团支部
xx年10月15日
演讲比赛活动方案 6篇
演讲比赛活动方案
一、活动背景
为了提升学生的语言表达能力和自信心，培养他们的思辨能力和创造力，特举办此次演讲比赛活动。通过比赛，激励学生积极参与，展现自我风采，增强团队合作意识。
二、活动目的
提高学生的演讲技巧和语言表达能力。
锻炼学生的思维能力和现场应变能力。
激发学生对演讲艺术的兴趣，丰富校园文化生活。
三、活动时间和地点
活动定于20xx年5月15日，地点为学校多功能厅。
四、参赛对象
本次演讲比赛面向全校学生，鼓励各年级积极参与，展示自己的风采。
五、比赛内容
演讲内容围绕“青春与理想”主题，参赛者需在5分钟内完成演讲，内容应积极向上，富有感染力。
六、评审标准
比赛将根据以下标准进行评审：
主题表达（30分）：演讲是否紧扣主题，观点明确。
语言表达（30分）：语言是否流畅，语音语调是否清晰。
表现力（20分）：肢体语言和情感投入的程度。
时间掌控（20分）：演讲是否在规定时间内完成。
七、奖励设置
比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，所有获奖者将获得奖状及奖品。所有参加者均可获得参与证书，鼓励更多学生参与。
八、活动宣传
通过校内海报、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，确保活动信息传达至每一位学生。
九、注意事项
参赛者需提前报名，报名截止日期为5月1日。
请参赛者提前准备演讲稿，并进行充分的练习。
请注意着装得体，展现良好形象。
演讲比赛活动方案 7篇
“弘扬正气、倡导诚信”演讲比赛活动方案
为激励广大青年增强道德意识，培养社会责任感，特组织“弘扬正气、倡导诚信”演讲比赛，现将活动方案如下：
一、活动目的
通过演讲比赛，鼓励参与者积极表达对诚信和正气的理解，与大家分享自身的心得，营造遵守社会道德的良好氛围。
二、活动主题
本次活动以“弘扬正气、倡导诚信”为主题，旨在引导参与者反思自身的价值观，并通过语言的魅力传播正能量。
三、活动时间
活动定于20xx年12月15日进行，具体的时间安排将另行通知。
四、活动地点
本次演讲比赛将在市文化艺术中心举行，具体场地安排也将提前通知。
五、参赛对象
此次活动面向全市高校学生及社会各界青年，鼓励广泛参与。
六、参赛形式
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过线上提交演讲视频的方式进行，决赛则为现场演讲，各参赛选手需自行准备演讲内容，时间不超过五分钟。
七、评审标准
评委将从演讲内容、表达方式、感染力等多个维度进行评分，并设立一等奖、二等奖、三等奖及最佳人气奖，获奖者将获得奖品及证书。
八、报名方式
参赛者请于12月1日前通过官方网站填写报名表，报名成功后将收到确认函。
九、活动宣传
本次活动将通过微信公众号、海报、宣传册等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人了解和参与。
期待通过本次演讲比赛，让更多人关注诚信和正气的重要性，共同为营造和谐社会贡献力量。
演讲比赛活动方案 8篇
“话语力量、表达自信”演讲比赛活动方案
一、活动目的
为提升同学们的口才能力与表达技巧，增强自信心，并丰富校园文化生活，特举办本次演讲比赛活动。
二、活动时间
活动定于20xx年10月15日下午2点至4点进行。
三、活动地点
学校大礼堂。
四、参与对象
全校学生，鼓励积极参与。
五、活动流程
报名阶段：请有意参赛的同学于10月8日前将报名表提交至班主任。
初赛阶段：于10月10日进行初赛，选拔出八名进入决赛的选手。
决赛阶段：在决赛中，选手将进行主题演讲，评委将根据演讲内容、表达能力和时间控制等方面进行评分。
六、评选标准
内容的创新性与逻辑性。
语言的流畅性与感染力。
表达的自信与肢体语言的运用。
七、奖励设置
对获得一、二、三等奖的选手，将颁发证书与奖品，以资鼓励。
八、注意事项
参赛选手演讲时间限制为五分钟，超时将酌情扣分；请选手提前准备，注意个人礼仪与形象展示。
演讲比赛活动方案 9篇
演讲比赛活动方案
一、活动目的
为了提升学生的演讲能力和表达能力，鼓励他们在公众面前自信地表达自我，特举办此次演讲比赛。通过比赛，激发学生的创造力和思维能力，增强他们对语言的运用能力。
二、活动时间和地点
时间：20xx年11月15日 10:00 - 12:00
地点：学校礼堂
三、参赛对象
本次比赛面向全体学生，鼓励各年级参与，旨在为每位同学提供展示自我的平台。
四、比赛形式
1. 演讲主题：演讲内容需与“我的梦想”或“我心中的英雄”相关，鼓励选择自己感兴趣的角度进行阐述。
2. 演讲时长：每位参赛者的演讲时间为3-5分钟。
五、评分标准
1. 内容的创新性与思想深度（40分）
2. 表达的流畅性与逻辑性（30分）
3. 语言的感染力与演讲技巧（20分）
4. 着装与整体形象（10分）
六、奖项设置
根据评分情况设定一、二、三等奖，且为每位参赛者颁发参与证书，以鼓励更多学生参与演讲活动。
七、报名方式
请有意参赛的同学于11月10日前到教务处报名，报名时需提交演讲题目及大纲，以便于进行初步审核。
八、注意事项
1. 参赛者需提前到场，做好准备，确保演讲时设备正常。
2. 比赛期间请保持现场安静，并尊重每位演讲者。
通过此次演讲比赛活动，期望同学们能够展示自我风采，勇于表达，互相学习，共同进步！
演讲比赛活动方案 10篇
演讲比赛活动方案
青年职工演讲比赛实施细则
一、活动目的
为了提升青年职工的表达能力与自信心，鼓励他们积极参与到工作和生活中，本次演讲比赛旨在为青年职工提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力与思维能力。
二、活动主题
本次演讲比赛的主题为“青春与梦想”，鼓励选手分享自己的职业规划、生活感悟或对未来的展望。
三、参赛对象
活动面向全体青年职工，鼓励不同部门、不同岗位的员工积极参与。
四、比赛形式
1. 参与者需准备一篇不超过五分钟的演讲稿，演讲内容需紧扣活动主题。
2. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛由各部门内部选拔，选出优秀选手参加决赛。
五、评分标准
1. 内容：演讲内容是否富有启发性和感染力。
2. 表达：语言表达的流畅度与逻辑性。
3. 台风：选手的肢体语言和现场表现。
4. 时间控制：演讲时间控制在规定范围内。
六、奖项设置
本次活动设立一、二、三等奖及优秀奖，获奖者将获得奖品及证书。
七、活动时间与地点
比赛定于xx年xx月xx日，在xx会议室举行，具体时间会提前通知各参赛者。
八、报名方式
有意参加的职工请于xx年xx月xx日前向各部门负责人报名，部门负责人会统一汇总后报送至活动组委会。
演讲比赛活动方案 11篇
福州黎明职业技术学院 工程管理系 演讲比赛活动方案 策划部门：工程系学习部 策划日期：20xx/11/19
一． 活动主题：“弘扬文明，传播美德。”
二． 活动背景：作为新时代的大学生，我们肩负着国家的希望与家庭的期待。在提升自身素质的过程中，树立良好的道德风尚是每位同学应尽的责任。然而，校园中依然存在着不少不文明现象，我们开展此次演讲比赛，旨在深入探讨和解决这些问题，营造文明和谐的校园氛围。
三． 活动目的：一次有意义的活动恰如一盏明灯，照亮前行的道路。此次比赛旨在展现当代大学生的综合素质与人文精神，帮助他们树立良好的风范与形象。通过积极的心态影响学生的行为，提升他们对文明的认识，引导同学们养成良好的行为习惯，进一步提高大家的道德素养。为有演讲才能的同学提供一个展示与锻炼的机会。
四． 活动时间：待定。
五． 活动地点：阶梯教室X。
六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。
七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部
承办单位：工程管理系学习部
八． 活动准备：
1、通知各班学委，由学委负责宣传和统计本班参赛人员信息，上报至指定处。
2、与宣传部沟通，设计并制作比赛宣传海报。
3、全体成员负责场地布置。
4、购买饮用水（1人负责）。
5、指定PPT制作及操作人员（1人负责）。
6、准备嘉宾牌、签到表，设计并递送邀请函，预订教室并调试设备，制作评分表。
7、选定一名男主持人和一名女主持人。
8、计分人员2名。
奖项设置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）
九． 活动流程：1.播放幻灯片、音乐和宣传片。
2.主持人开场，介绍到场嘉宾和评委。
3.主持人说明比赛规则和评分标准，演讲时间限制为三分钟。
4.宣布比赛开始，选手按抽签顺序依次上台演讲。
5.选手演讲完毕，评委进行评分。
6.评分统计期间，领导对本次比赛进行点评。
7.在递交成绩前填写奖状内容。
8.主持人宣布比赛结果，并请领导嘉宾颁奖。
9.选手做感言（待定）。
10.全体领导、选手及工作人员合影留念。
十． 活动后期工作：活动结束后，领导和评委从前门离开，观众与选手则从后门离开教室，工作人员负责整理设备、打扫卫生并锁好门窗；全体人员集合在D123召开总结会议。
十一． 活动注意事项：要认真尽职，做好宣传，部门成员需充分认识到此次“弘扬文明，传播美德”演讲比赛的意义，通过积极态度影响学生行为，提高同学们对文明标准的认知，引导他们形成文明习惯，提升全体学生的道德素质，活动需精心组织，各部门成员要团结协作，积极配合部长和副部长的安排。
演讲比赛活动方案 12篇
演讲主题：“xxxxxx”
活动目的：为丰富学生的课外生活，展示学生的才华，并激发他们学习英语的热情，特此举办演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程的制定及通知
1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19:00—21:00
决赛：4月23日晚19:00—21:00
地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛结果决定）
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求及时间限制：每个班级选派1至2名选手参赛；每位选手的演讲时间限制为3分钟。
4、制定评分标准，准备评分表（由办公室负责）。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。
6、向各班发布通知，内容包括演讲比赛的目的、主题、时间地点、参赛人数要求及时间限制，必要时可以附上评分标准。
二：宣传及准备工作
由宣传部负责设计并张贴海报（5张）
由外联部负责联系教室场地（远一教室）
确定评委：邀请院领导及老师担任评委，并安排最后发言的领导。
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛），由办公室（颜君珺）负责统计并收集选手资料。
征文筛选：由理研部负责筛选参赛作品。
主持人：确定是由研究会内部选定还是邀请外部人员。
活动当天人员安排（演讲比赛初赛）
1、设立分数统计员2名，由办公室（xxx）负责统计评委分数；
评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责评委打分的收集及发送。
2、场地布置：由外联部（xxx）负责。
3、音响设备：检查电脑设备，准备麦克风及颁奖音乐（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。
4、观众组织：安排到场人员座位，由理研部（xxx）负责。
5、摄影：由办公室（xxx）负责，需联系学院科协摄影团队。
6、邀请并接待来宾：由外联部（xxx）负责学院团委的领导接待。
7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及由理研部（xxx）负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人正式宣布演讲比赛开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾及评委。
五、说明比赛背景，阐述本次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手的分数，介绍下一位选手。
八、所有选手演讲结束后，主持人进行总结。
九、领导进行点评。
十、宣布比赛结果。
十一、为获奖选手颁发奖项。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：负责清理场地，所有参与者共同承担。
● 其它事宜：
演讲比赛活动方案 13篇
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强青年学子的思想政治素养，鼓励他们积极参与社会实践，展现青春风采，校团委特决定举办“青春的声音”演讲比赛。现将活动的具体事项通知如下：
一、活动内容
（一）比赛对象: 全体在校学生
（二）比赛要求
1、演讲稿内容应紧扣“青春的声音”主题，传递积极向上的精神风貌，内容要有深度，结构要清晰，情感真挚，富有创意和吸引力。
2、演讲材料应真实生动，能够打动人心，具有一定的影响力。
3、演讲者需保持语言流畅，着装得体，体态自然，台风大方，普通话标准，且演讲时应富有感染力。
（三）评分标准
评委将从演讲内容、技巧、效果和时间四个方面对选手进行打分，满分为10分。
明目
评选标准
分数
内容
围绕“青春的声音”主题切入
1分
切合主题，内容健康、积极向上，展现当代青年学子的精神风貌
1分
新颖独特，富有创意，具教育性、引导性和感召力
1分
技巧
普通话标准，吐字清晰，声音圆润，能根据内容变化语气、语调、节奏：建议尽量脱稿
2分
自然大方，表情丰富，富有激情地表达演讲内容
1分
台风佳，着装整洁、得体
1分
效果
演讲具有较强的吸引力和感染力，能够调动观众情绪并引起共鸣
1分
选手可使用PPT及背景音乐等辅助材料
1分
时间
演讲需在规定时间内完成，超时或过短将适当扣分
1分
（四）比赛环节
每位参赛者将于比赛前一天抽签确定发言顺序，并依此顺序进行演讲。
初赛时间：5月10日
将评选出20名选手进入下一轮。
决赛时间：5月17日
决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、报名时间、地点
各系学习部部长请于5月5日前将参赛者的姓名、班级及联系电话报送至校团委。
演讲比赛活动方案 14篇
一、活动目的
此次演讲比赛旨在提升青年教师的专业素养，树立积极向上的教师形象，激发他们的工作热情与潜力，促使他们更好地参与日常教学工作。通过这种活动，我们希望能够增强青年教师的责任感和归属感，为幼儿园的持续发展注入动力，同时也为青年教师提供一个展示自我的良好机会。
二、演讲主题
本次演讲比赛的主题为“提升自我、坚守教师信念、传承师者精神”，旨在激励参赛者表达真实的情感与体会。
三、时间安排
20xx年9月30日（星期四）晚上7：00
四、活动地点
多功能会议室
五、参赛对象
我园青年教师（年龄在35岁以下）
六、评分标准
参赛选手将按照抽签顺序依次进行演讲
评委将根据以下标准给出评分（满分为100分）
1. 演讲内容（30分）：紧密围绕工作实际，观点鲜明，立意深刻，内容丰富，逻辑性强，情感与理性相结合；
2. 语言表达（20分）：演讲者能够流利脱稿，发音清晰，普通话标准，语调生动，节奏感强，表达自然流畅，声情并茂；
演讲比赛活动方案 15篇
1. 参赛要求（30分）：参赛选手需按照指定主题进行演讲，内容需积极向上，能够引发思考与共鸣；
2. 形象展示（20分）：选手应注意仪容仪表，举止自然优雅，面带微笑，展现出自信的气质；
3. 表达能力（20分）：演讲内容需条理清晰，逻辑连贯，声音洪亮，能够吸引观众注意力；
4. 时间控制（10分）：演讲时间不得少于三分钟，也不得超过五分钟，超时或不足时将酌情扣分。
在评分时，每位评委将去掉一最高分和一最低分，剩余成绩的平均值即为选手的最终得分。
选手演讲结束后，由主持人统一收集评委的分数进行统计。
五、评审团名单：
组长：李华
评委：王美玲、张伟、刘洋、陈莉、赵晨、朱晓红
记分员：孙强、周静
主持人：李晴
六、奖项设置
一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名
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