幼儿园大班母亲节庆祝活动计划(精选16篇)

活动策划4小时前

为了庆祝母亲节并培养幼儿的感恩意识，各大班将举办一系列主题为“感恩母亲”的活动。活动时间安排在5月的相关日期，内容包括亲子游戏、手工制作贺卡、歌曲演唱及母亲节故事分享。通过这些活动，幼儿将深刻认识到母亲在成长过程中的辛劳，从而增强对母亲的理解与爱意。活动还鼓励孩子们用实际行动回馈母亲，表达感激之情，如为母亲做家务、送上亲手制作的小礼物等。整体活动旨在促进亲子关系，弘扬尊母的传统美德，让孩子们在实践中学会感恩与关爱。

大班母亲节活动方案

大班母亲节活动方案 1篇

活动目的：

为进一步增强幼儿对母亲的感恩意识，弘扬中华民族尊老爱亲的优良传统，我班将在20xx年母亲节（5月14日）即将到来之际，组织以“感恩母亲”为主题的系列活动。通过此次活动，旨在帮助幼儿认识到母亲在成长中付出的辛劳，增强对母亲的理解和关爱，培养幼儿的感恩情怀，珍惜家庭亲情。

活动主题：感恩妈妈，传递爱心。

活动时间：5月12日下午

活动地点：大班教室

活动内容：

一、全体幼儿齐声对妈妈表达祝福：妈妈，您辛苦了，我永远爱您。

二、亲子互动游戏：“妈妈，我来陪您”

游戏规则：由一位妈妈蒙住眼睛，和自己的宝宝一起参与游戏。在听到“开始”的信号后，宝宝帮助妈妈安全地走向终点，在过程中宝宝要指导妈妈跨越障碍。到达终点后，宝宝请妈妈坐下，给妈妈按摩背部，活动结束后教师人生旅途漫长，面对困难，永远与妈妈携手同行。

三、全体幼儿为妈妈献唱《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

在歌曲演唱期间，幼儿与妈妈拥抱三分钟，活动圆满结束。

四、活动延伸：

1、以“妈妈的一天”为主题，引导幼儿观察并分享妈妈一天的忙碌与付出。

2、让幼儿记住妈妈的名字与生日，增加对母亲的了解。

活动结束：祝福所有的母亲，母亲节快乐！

大班母亲节活动方案 2篇

一、活动主题和活动目标：

活动主题：感恩母亲，传递爱意

活动目标：在这个温暖的五月，我们迎来了“母亲节”，这是一个表达爱与感激的好时机。为了让孩子们更好地理解母亲的辛劳与付出，并通过实际行动来传达他们的爱，我们将组织一系列活动。在活动中，孩子们将亲手制作爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康、幸福快乐；准备一顿健康的晚餐，为妈妈送上温馨的健康提示等。这些贴心的举动将进一步增强幼儿对母亲的爱，同时加深与家人的感情。

二、活动时间

20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10日(周一)

三、活动参与人员

全体大班教师和幼儿

四、活动负责人：

具体活动负责人：大班各班教师

五、具体活动内容

1、晨间谈话环节围绕感恩母亲的主题展开：分享妈妈的生日、爱好、习惯，以及我能为妈妈做什么让她开心等话题。

2、“为妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

各班教师将组织孩子亲手制作一张爱心贺卡，形式可以多样化。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

● 与妈妈讨论健康饮食习惯，并与爸爸一起查找相关资料，鼓励孩子在母亲节当天亲自为妈妈准备一顿健康晚餐。与妈妈分享健康饮食的好处，祝福每位妈妈身体健康，永葆青春！希望家里每天都有健康的饮食。

● 组织幼儿绘制一张“绿色健康饮食食谱”，作为送给所有妈妈的母亲节礼物。

● 将这些绘画作品展示在展板上，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体合唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌曲，并学习说出对母亲的感恩之词。

5、鼓励孩子在母亲节当天回家帮忙做一些力所能及的事情，并对妈妈说一句感恩的话。

母亲节只有一天，但对母亲的爱是永恒的……祝福所有母亲——母亲节快乐！

(注：各班可以根据实际情况对活动内容进行适当调整。)

大班母亲节活动方案 3篇

　一、活动主题：

感恩母爱，我爱我的妈妈，祝全天下的母亲们母亲节快乐！

　二、活动目的：

通过母亲节的活动，增强亲子间的情感沟通，让孩子们了解到母亲的付出，并学会感恩，把爱传递下去！

　三、活动时间：

20xx年x月x日上午9：30—11：00

　四、准备时间及活动地点：

20xx年x月x日—x月x日，各班教室

　五、参与对象：

全体幼儿及其母亲

　六、准备阶段：

1、从4月12日开始，各班的老师将教孩子们唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌曲。大班的老师还可以教孩子们朗读古诗，例如《游子吟》和《岁末到家》。老师们可以稍作教室布置。

2、鼓励父母向孩子讲述关于母亲爱的故事，或观看一些亲情教育影片，如《妈妈再爱我一次》和《母女情深》。

3、孩子们在家中学习帮父母做一些简单的家务，培养他们的责任感。

　七、活动过程：

1、活动开始：请母亲们坐成一排，孩子们为妈妈们献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》《鲁冰花》等。接着，母亲与孩子互动拥抱和起舞，持续约5分钟（大班可以邀请一位优秀的孩子朗诵诗句，表达对母亲的爱）。

2、亲子活动环节：

A游戏：

（1）“我与妈妈心手相连”

游戏规则：妈妈和孩子共同参与，在规定的距离内，每组需共同抛接10个小橡胶球，统计接到的球数。比赛由妈妈抛球，孩子接球，准备开始时孩子双手托住篮子，接住球最多的家庭获胜。

（2）“爱的独木桥”

游戏规则：在地上放一块约一尺宽、两米长的木板，妈妈与孩子面对面走向对面，途中双脚不能触地，时间最短的队伍获奖。

B亲子合作时刻：

孩子们和妈妈一起制作贺卡，并评选出优秀作品，给予奖励。孩子将做好的卡片献给妈妈，并大声说：“妈妈，您辛苦了，我永远爱您！”

C爱的表达：

在《同一首歌》的背景音乐中，孩子们向妈妈送上鲜花，并分享与父母在一起时最开心的事情，邀请家长代表发言，畅谈与孩子相处时的幸福时刻，并提出关于教学方面的建议。

　八、活动结束：

各班老师负责清理场地，并在活动后抽时间讨论此次活动的亮点与不足，为未来的活动做好准备。

　九、道具准备：

奖励物品（如小玩具、食物）、彩带、气球、小橡胶球、小篮子、剪刀、卡片、彩笔、鲜花、多媒体设备

　十、经费预算：

（略）

大班母亲节活动方案 4篇

一、活动目标

1、感受与妈妈一起劳动的乐趣。

2、了解每年五月的第二个星期日是母亲节。

3、培养感恩意识，明白妈妈日常辛勤工作和接送孩子上幼儿园的艰辛，珍惜妈妈的付出，爱护妈妈。

二、活动准备

1、制作贺卡的厚纸和多种颜色的彩纸。

2、每位小朋友绘制一幅表达心愿的画作，展示在展板上。

3、鼓励小朋友对妈妈和老师说一句感谢的话，并做一件有意义的事情。

4、准备录音带，包括《世上只有妈妈好》和《感恩的心》。

三、活动过程

1、活动前的三天，每天早上播放《世上只有妈妈好》和《感恩的心》等歌曲，营造出浓厚的母亲节氛围，让孩子们在入园时感受到特别的气氛。

2、孩子们入园后，教师引导他们分享今天和往常的不同之处，借此机会进行感恩教育，初步了解母亲节的意义与来源。

3、教师播放提前制作的光盘，让孩子们回忆并描述自己在家中的妈妈是什么样的。

4、让幼儿创作出“我心目中的妈妈”的画作，班级内部进行展览，幼儿园再评选出优质作品进行集中展示。

5、我为妈妈做一件有意义的事情。

各班级根据自身实际情况，制定具体计划并实施。比如，结合预防手足口病的主题，教妈妈正确的洗手方法，并用正确的方式为妈妈洗手；帮助妈妈梳头，洗脚。幼儿可以制作自己的贺卡，母亲节当天送给自己的妈妈。

大班母亲节活动方案 5篇

在温暖的阳光呵护下，我们在母爱中茁壮成长。母亲为我们付出的辛勤与无私，在我们的成长道路上显得尤为重要。然而，许多独生子女因家庭的宠爱，逐渐忽视了母亲的辛劳，似乎将母亲的关爱视为理所当然。值此母亲节来临之际，我设计了一个以“感恩母亲”为主题的活动，旨在让孩子们理解母亲的辛广和体会她们的爱，从而培养他们对母亲的感激之情，并延伸到对周围每个人的感恩。

活动目标

1. 让幼儿了解母亲节的日期：每年五月的第二个星期天。

2. 让幼儿感受母亲在他们成长过程中所做的一切，增强对母亲的感激之情，拉近亲子关系。

3. 鼓励幼儿通过实际行动为母亲做一些力所能及的事情，培养感恩意识。

活动准备

1. 与幼儿共同讨论选择合适的方式和材料来布置活动环境，安排诗朗诵《母爱》等。

2. 准备各种颜色的皱纹纸、细铁丝、彩色卡纸和油画棒，以制作花朵、贺卡、项链等。

3. 播放《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等音乐。

4. 邀请妈妈们参与幼儿园的庆祝活动。

5. 邀请家长代表分享他们的成长故事。

6. 幼儿回家观察妈妈的日常工作与家务。

活动过程

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友们知道今天是什么节日吗？(母亲节) “母亲”是什么呢？“母亲节”是为了庆祝所有的妈妈们。这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈庆祝。

(评析：通过简单明了的对话引入主题，激发幼儿的参与兴趣，为后续活动做好铺垫。)

二、举行“母亲节感恩会”活动

1. 唱一唱

今天我们请来了小朋友们的妈妈们，让我们用热烈的掌声欢迎她们。为妈妈们献上《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》这两首动听的歌曲。

2. 说一说

小朋友们的妈妈在家里一定要做很多事情，谁能分享一下你的妈妈在家里做些什么？她既要上班又要处理家务，真是辛苦。你准备帮妈妈做些什么呢？

3. 做一做

现在，你想为妈妈做些什么呢？在舒缓的音乐中，幼儿为妈妈捶背、揉肩。问问妈妈：你觉得这样舒服吗？表扬小朋友们的努力。

(评析：通过贴近生活的话题，自然引导幼儿思考如何回报母亲的辛劳。)

4. 朗诵诗歌《母爱》

5. 妈妈代表讲话

师：刚才收听了小朋友们的朗诵，许多妈妈们感动不已。今天我们请到了×××小朋友的妈妈，请她代表所有妈妈与大家分享一些话，欢迎她。

(评析：教师巧妙利用家长这一重要资源，让活动更生动有趣，吸引幼儿的注意力。)

三、亲子游戏：“妈妈，信任我”

游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”的指令后，孩子搀扶着妈妈向终点移动。在游戏中，孩子要时刻提醒妈妈抬脚或低头跨过障碍物，直到到达终点，然后请妈妈坐下，轻轻为她捶捶背。

(评析：游戏形式是幼儿们最喜欢的，通过游戏加强了母子之间的感情。)

四、幼儿制作礼物

在《感恩的心》的旋律中，幼儿动手制作礼物送给母亲，并对妈妈说一句关心的话。

(评析：在音乐的陪伴下，引导幼儿发挥想象，选择材料，团队合作制作礼物，增进亲子情感。教师在此环节鼓励亲子共同创作，提升了活动的互动性和意义。)

五、活动延伸

1. 今天我们讨论了母爱，其实，师爱、亲人的爱、朋友的爱和社会的爱同样重要。希望小朋友们在感受这些爱的也以一颗感恩的心去回报他人。

2. 鼓励幼儿回家为妈妈做一件力所能及的事情。

(评析：活动虽已结束，但感恩的心永存。教师通过延伸活动引导幼儿将感恩精神扩大到更宽广的生活中。)

大班母亲节活动方案 6篇

一、活动目的

为了庆祝即将到来的母亲节，我们幼儿园大班决定开展一系列有意义的活动，让孩子们通过这一活动表达对妈妈的爱与感恩，以培养他们的情感认知和社会责任感。

二、活动目标

让孩子们学习如何关心和尊敬自己的母亲，懂得感恩的重要性，同时提升他们的语言表达能力和动手实践能力。

三、活动主题

爱在心间，温暖每一天。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段

1、在班级内进行母亲节的由来及感恩教育的专题讲座，帮助孩子们认识母亲的重要性。

2、鼓励每位家长积极参与，共同支持孩子们的感恩活动。

3、根据孩子们的年龄特点，设计适合的感恩活动内容，激发他们参与的热情。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮助妈妈做一项家务，比如擦桌子或整理玩具。给妈妈送上一句温暖的祝福，或为她泡一杯茶。陪妈妈一起散步或做游戏，甚至可以为妈妈表演一段小节目。

2、制作一张感恩卡片，表达对妈妈的感谢和爱意，卡片可以包含孩子对妈妈的祝福和心里话。

3、开展“爱在心间”的主题绘画活动，让孩子们用画笔描绘他们心中的母亲形象。

4、一起唱一首关于母爱的儿童歌曲，增强团队的凝聚力。

5、收集关于母爱的经典语录，制作成小册子，与大家分享。

6、拍摄一张全家福，记录下与妈妈在一起的美好瞬间。

7、召开一次“感恩母亲”的主题班会，分享孩子们的感恩故事。

8、进行一次拜访活动，走进家长的生活，了解他们的辛勤与付出。

五、总结评比阶段

1、收集活动的反馈信息，总结孩子们的参与感受。

2、评选优秀的感恩卡和绘画作品，给予表彰和奖励。

3、评选出“最佳小天使”，由班级推荐，幼儿园进行表扬。

大班母亲节活动方案 7篇

一、活动意义

母亲，是我们生命中最亲近的守护者。母爱，就如春风化雨般滋润着我们的心田。我们在温暖的母爱的怀抱中成长、学习，遇到挫折时，母亲总是我们倾诉心声的最佳听众。通过这一系列的活动，我们旨在丰富幼儿园的文化生活，让孩子们在活动中体验亲情的温暖，回忆与母亲共同走过的成长岁月，感恩这份无私的爱。希望通过本次活动，孩子们可以学会感恩，体会到用心灵去关怀他人的重要性。在整个幼儿园内，我们将举行“最美母亲”评选活动，并在母亲节前夕组织慰问活动，向辛苦付出的母亲们致以最诚挚的问候。

二、活动主题

感恩母亲节：妈妈，您辛苦了！

三、活动时间

20xx年x月x日—x月x日。

四、面向对象

本园全体师生及家长。

五、活动宣传

在园内公告栏上张贴母亲节的由来及各地庆祝母亲节的精彩瞬间，营造浓厚的节日氛围。

六、活动组织机构

幼儿园教务处。

七、活动计划

方案一：在母亲节当天，幼儿园将举办“妈妈，我爱您”主题活动，孩子们可以为妈妈表演节目，表达对母亲的感恩与爱意。

方案二：各班级将评选出若干“光荣母亲”，评选方式可以通过孩子们推荐和无记名投票相结合的方式进行。

方案三：在母亲节前夕，幼儿园组织家庭走访活动，老师带领孩子们亲自去看望评选出的“光荣母亲”，为她们送上小礼物与祝福。

方案四：通过手工课，孩子们可以亲手制作贺卡或小礼物，送给自己的母亲，表达心中的感激之情。

方案五：鼓励孩子们通过绘画、手工等方式，展示自己心目中的“最美妈妈”，并在园内展出，分享母爱的美好。

八、活动倡议

1、继续推动家庭教育的良好发展，加强儿童思想道德的培养。

2、在母亲节期间，鼓励孩子们为母亲做一件实事，例如帮助妈妈做家务、为妈妈准备一顿丰盛的餐食。

3、借助母亲节的契机，开展“好家庭”争当活动，倡导孩子们在家庭中争当好儿女，向母亲学习无私奉献和关爱他人的精神。

大班母亲节活动方案 8篇

在这个充满温暖的季节，母爱的光辉再次照耀着我们。每年的五月，我们都会迎来一个特别的日子——母亲节。为了让孩子们感受到母爱的伟大，学会感恩，表达对妈妈的爱，我们将开展一系列的“母亲节”庆祝活动。这不仅能增强孩子们的家庭情感，也能让他们在实践中体会到关爱与感恩。

一、活动目标

1、让幼儿了解到母亲节是在每年五月的第二个星期日。

2、引导幼儿认识到妈妈为家庭所付出的辛劳，培养感激之情。

3、通过实际行动，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情。

二、活动准备

1、在晨间谈话中围绕母亲的话题进行交流，例如：妈妈的喜好、生日、如何让妈妈开心等。

2、教师和家长可以为孩子们分享一些关于母爱的故事。

3、与幼儿共同商量适合的节日装饰和节目安排，并协作准备相关材料。

4、准备折纸花、各色纸张和油画棒等手工材料。

三、活动过程

1、开始部分：

教师介绍5月xx日是母亲节，在这一天，我们要为妈妈送上最诚挚的祝福。

2、基本部分：

（1）教师询问：你希望给妈妈送上什么样的祝福？（孩子们可自由讨论）

（2）教师展示制作的礼物——“美丽的花朵”，引导幼儿观察和讨论。

今天，我们将一起动手制作“美丽的花朵”。教师讲解制作步骤。

教师分发材料，幼儿和教师共同进行制作。

3、结束部分：

孩子们共同欣赏自己制作的礼物，并进行合影留念。

大班母亲节活动方案 9篇

活动目标：

1、让孩子们认识到母亲节是在每年5月份的第二个星期日，并理解这个节日的重要性;

2、培养孩子们对妈妈的关爱和感恩之情，鼓励他们为妈妈创作一份特别的礼物，让妈妈在这个节日感受到幸福;

3、通过此次活动增强母子之间的情感联结，共同体验和庆祝属于母亲的特别日子;

活动形式：

亲子互动庆祝活动。

活动范围：

全班幼儿及其家长。

活动时间：

两个小时。

活动组织：

教师负责活动的整体组织，包括物资的准备、主持和现场管理，同时邀请家长积极参与活动。

注意事项：

活动前，需提前张贴并发放家长通知（内容包括活动目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力的目标以及家长的配合事项等），以便让家长了解园所活动，做好配合。

活动宣传：

家长通知

亲爱的家长朋友，您好!

温暖的五月已经到来，康乃馨的花朵盛开，提醒孩子们对辛勤养育他们的妈妈表达心中满满的感激与爱。为此，本园将举办母亲节庆祝活动，期待您和宝宝共同参与。

活动形式：

亲子互动游戏及表演

参与范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午（15：00-17：00）

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场及秩序安排：

背景音乐：轻柔的乐曲

活动过程：提前10分钟，教师协助家长和孩子们入场，安排座位，并协助主持人维持现场的秩序。

二、集体表演舞蹈《我爱你》：

活动音乐：《妈妈，我爱你》

活动准备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师共同表演。

三、致辞：

今天是一个充满温情的日子，我们与最亲爱的妈妈一起欢庆这个特别的节日！今天是属于妈妈们的节日，感谢妈妈们无微不至的关怀和呵护，让我们在这温暖的日子里，轻声对妈妈说：“我爱你！”

请主持人引导孩子们站在妈妈耳边轻声表达爱意，并给予妈妈一个亲吻。

四、童话分享与启发：

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动准备：两位老师将黑色垃圾袋从中间剪开，宝宝们披在身上扮演小乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，讲述故事并进行表演。

故事：在一个温暖的森林里，一只小乌鸦焦急地看着生病的妈妈。为了让妈妈早日康复，小乌鸦决定去寻找食物，尽管一路上小黄鹂和小喜鹊邀请它一起玩，但小乌鸦始终挂念着妈妈，找到食物后匆匆忙忙赶回家中，把食物喂给了妈妈。

通过小乌鸦的故事，孩子们体会到关心和照顾家人的重要性，老师请大家回家后也为妈妈做一件力所能及的事情，好吗？

大班母亲节活动方案 10篇

“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是每个人应有的品质。一个缺乏感恩心的人，往往在成长过程中难以理解他人的付出，也就难以与人建立良好的人际关系，更别提去爱护身边的人、社会和国家。我们应该时刻铭记母亲的辛劳与付出。特别是许多独生子女因家庭宠溺，对母亲的关爱视为理所当然，导致感恩之心逐渐淡薄。这不仅对幼儿的性格发展不利，也让我们在成长的道路上或多或少地迷失了方向。随着母亲节的临近，我们有必要通过一系列活动，引导幼儿认识和表达对母亲的感恩之情。

一、活动目标

1、认知：让幼儿了解到五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：增进对母亲辛劳的理解，培养幼儿感恩母亲的情感。

3、能力：鼓励幼儿通过实际行动回馈母亲，表达自己的爱。

二、活动过程

大班全体幼儿参与活动

时间：5月x日

地点：共享空间

（一）“宝贝爱妈咪”——母亲节视频欣赏

（二）邀请妈妈或老师分享她们作为母亲的感人故事

（三）“宝贝爱妈咪”歌曲大联唱

时间：5月x日xx-5月x日

（一）“祝福我的好妈咪”活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩动听的声音为妈妈献上祝福！歌曲分享包括：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（二）母亲节绘本分享（语言活动）推荐阅读《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

（四）“大声说出我的爱”（手工制作）根据幼儿的特点，让他们表达对妈妈的感谢，鼓励他们回家告诉妈妈，并赠送自己亲手制作的母亲节礼物。

我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，我们热忱邀请小朋友的妈妈来到幼儿园，参与此次联欢活动。希望借此机会，让幼儿理解母亲的辛劳与付出，体会到无私的母爱，从而能够自发地去感恩，成为一名怀有感恩之心、懂得回报的人。

大班母亲节活动方案 11篇

在日常生活中，孩子们往往享受着来自妈妈的细心照料与无私关爱，却很少有机会表达自己的情感。妈妈的伟大母爱变得似乎理所当然，缺乏了应有的感激之情。借着母亲节的机会，让孩子们和老师一起观察妈妈扮演的多重角色，通过不同方式来表达对妈妈的爱，帮助孩子们从小培养感恩的意识。每年母亲节（5月的第二个星期天）成为了传递爱的特别日子，旨在让孩子们学会感恩母亲所给予的深厚养育之恩，并通过实际行动来表达对妈妈的深情厚谊，进一步增进家庭之间的情感联结。通过关爱妈妈、感恩母亲，为母亲节活动奠定以爱为中心的主题。

活动目标：

1、通过丰富的活动，让孩子们更深刻地了解并关爱自己的母亲。

2、让孩子感受到在成长过程中妈妈所付出的辛苦，从而增强感恩之心，增进与妈妈的亲密关系。

(提前进行一个小调查，了解妈妈的喜好：妈妈的名字、生日、喜欢的食物、饮料、喜欢的人和喜欢做的事情？)(对妈妈表达爱的方式有哪些呢？给妈妈写一封信、画一幅画或做一件小事，都是充满爱的表达。这对孩子和妈妈而言，都是一段幸福的时光。)

活动一：绘本故事欣赏《猜猜我有多爱你》

1、讨论：兔妈妈是如何表达对小兔的爱？小兔则是如何回报妈妈的爱呢？感受可爱兔子与妈妈之间真挚的母子情。

2、赞美妈妈

3、思考：你的妈妈有哪些值得赞赏的优点？妈妈是如何关心和支持你的。

4、分享：你想如何表达爱意给自己的好妈妈？你能为妈妈做些什么呢？

5、评比：谁的表达最动人，为什么？

活动二：唱歌《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》

活动三：大手牵小手，共享快乐时光（我和妈妈的幸福瞬间——大班）在手掌的底部附上一张纸，心形的位置贴上妈妈的照片，注意手指部分要稍微宽一些喔。

大班母亲节活动方案 12篇

活动来源

在母亲节即将到来之际，为了培养孩子们感恩与爱的情感，促进家长与孩子之间的亲密关系，让孩子感受到母亲对他们深厚的爱，同时让他们明白感恩的重要性。通过参与这次活动，孩子们将体验到爱的真谛，以及在被爱的同时学会去关爱他人，从而促进他们情感和情商的成长。

活动目标

1. 与妈妈一起度过特别的节日，共同享受快乐的时光。

2. 体会母亲的辛劳，了解珍惜与感恩。

3. 用自己的方式为妈妈送上节日的祝福。

活动过程

1、谈话时间：《我心目中的妈妈》

2、活动名称：观看母亲节相关影片。

活动时间：5月13日下午15:00

活动地点：共享空间

活动内容：集体观看电影《我要回家》中感人的片段。

3、活动形式：《我爱妈妈调查问卷》

活动时间：5月9日，5月10日

活动地点：小朋友的家中

活动内容：在妈妈的协助下，填写简单的调查问卷。

4、领域课程活动。

语言：故事《妈妈的生日》

社会：主题《祝妈妈节日快乐》

美术：创作《我最爱的妈妈》《给妈妈做一顿饭》

音乐：歌曲《袋鼠妈妈歌》

5、母亲节儿歌

《妈妈真好》妈妈妈妈您真好，日日夜夜为我忙碌。唱首歌送给您，世上只有妈妈最好。

《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，走来走去，小宝贝，变身司机，送妈妈上班去。

《好孩子》擦桌子，擦椅子，拖得地板亮晶晶，照出一个小朋友。小朋友，卷起袖子，帮妈妈打扫屋子，忙得满头大汗。

《妈妈我想亲亲您》亲亲您，摸摸您。妈妈我想亲亲您，亲亲额头，摸摸眼睛。亲亲鼻子，摸摸耳朵，亲亲嘴巴，摸摸脸。

大班母亲节活动方案 13篇

　活动来源：

母爱如水，细腻而深沉，值得我们一生去感恩。在这个特殊的日子里，母亲节不仅是一个节日，更是我们表达对母亲感激之情的良好时机。许多家庭中独生子女的普遍存在，使得孩子们在成长过程中，常常忽视了母亲为他们付出的辛勤与爱心。我们希望通过这次活动，让孩子们意识到母爱的伟大，并在潜移默化中培养他们的感恩意识。在未来的日子里，他们能够更加懂得关心他人、尊重父母、爱护社会。借此母亲节即将到来之际，我们精心策划了一场以“感恩母亲”为主题的活动，邀请孩子们的妈妈参与，希望通过这个机会，让每个孩子都有机会向母亲表达他们的爱与感激。

　活动目标：

1、认知：让幼儿知道母亲节是每年五月的第二个星期日。

2、情感：感受妈妈的辛苦，增强对母亲的感激之情。

3、能力：动手为妈妈准备一些小礼物，以表达自己的感恩之情。

大一班全体幼儿参与活动：

时间：5月12日周五

地点：共享空间

（一）心连心母亲节短片欣赏

（二）邀请妈妈讲述做母亲的点滴感受

（三）孩子们为妈妈献唱感恩歌曲

时间：5月10日5月12日周三至周五

（一）祝福妈妈活动（艺术活动）鼓励孩子们用甜美的歌声为妈妈献上祝福！歌曲推荐：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

（三）母亲节绘本阅读活动（语言活动）推荐绘本：《给妈妈的礼物》、《我有多爱你》、《妈妈我来帮你》等。

（四）表达爱意（手工制作）根据幼儿的年龄特点，鼓励每个孩子说出一段感谢母亲的话，并制作亲手的小礼物送给妈妈。

大班母亲节活动方案 14篇

为进一步提升幼儿园大班学生的道德教育，弘扬中华民族尊重母亲的优良传统，让孩子们理解母亲为他们的成长所付出的心血，体会母亲的期望，学会感恩与关爱他人，我园决定开展“母亲节特别活动”活动。

一、活动宗旨

通过分享感人的母爱故事，激励孩子们珍惜与感恩母亲的付出，让他们明白拥有感恩的心灵，才能懂得尊重和关心他人，懂得珍视身边的每一份爱。培养孩子们从小树立起孝道的意识，以实际行动表达对母亲的爱和感激，促进孩子们的全面发展。

二、活动安排

1、各班级通过召开班会，鼓励孩子们搜集与母亲有关的真实感人故事，通过讲述与分享，让他们感受到母爱的深沉与伟大，增强对母亲的了解与崇敬。

2、引导孩子们参与“感恩实践”环节，让母亲感受到来自孩子们的欢乐与温暖。通过这些活动，孩子们可以体会到尊重与感恩的重要性，从而培养良好的家庭观念，尊敬和孝顺母亲。

三、具体活动方案

1、为母亲按摩背部，让她放松一下。

2、为母亲洗脚，表达对她辛苦的感激。

3、参与家务劳动，帮母亲分担家务。

4、对母亲说一句温馨的祝福，传递爱意。

5、给母亲一个温暖的拥抱，增进情感。

6、制作一份小礼物送给母亲，传递心意。

7、为母亲唱一首关于母爱的歌，表达情感。

8、给母亲写一封感谢信，表述感恩之情。

9、搜集一句关于母爱的名言，与大家分享。

四、活动要求

各班应以此次活动为契机，精心设计与组织，充分利用宣传手段，如手抄报、贺卡、信件等，提升活动的影响力，营造浓厚的感恩氛围。希望通过多角度的活动开展，深化孩子们的感恩意识，培养他们主动感谢他人、关心他人，懂得父母、师长的辛劳，做一个心怀感恩的人。

大班母亲节活动方案 15篇

　一、活动目标

1. 让孩子们了解“母亲节”的由来，明确每年5月的第二个星期日是为了庆祝母亲的辛劳与奉献，激发他们对母亲的爱。

2. 通过回顾自己成长中的点滴，帮助孩子们理解母亲在生活中为他们所付出的辛苦，培养他们感恩的心态。

3. 引导孩子们学会用自己的方式表达对母亲的爱，如通过做一件小事或送一份小礼物来回报母亲的关爱。

4. 让孩子们体验节日带来的快乐气氛，感受温暖与幸福。

5. 培养孩子们互相关心的情感，理解友情与亲情的美好。

　二、活动过程

（一）活动导入：通过提问引入活动主题。

1. 教师开场：

拿出一束象征母爱的花——康乃馨，和大家一起唱熟悉的歌曲《感恩的心》。

师：小朋友们，你们知道这是什么花吗？（康乃馨）

你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）

2. 母亲节是属于谁的节日？这朵花正是要送给我们的妈妈。

3. 我们可以通过什么方式来表达对妈妈的爱呢？

4. 如果我们想在妈妈回家时递上拖鞋，应该怎么做呢？

（二）关键步骤。

1. 教师示范正确的方式，邀请幼儿或教师参与示范。

教师可以提示示范者表现的步骤：妈妈打开门时，双方相视微笑、互道问候：妈妈，祝您母亲节快乐！

小朋友从鞋柜取出拖鞋，放在地上（鞋跟朝向妈妈）：您辛苦了，我来帮您拿拖鞋。

2. 幼儿学习朗诵《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

（三）幼儿讨论。

1. 平常你都帮妈妈做些什么呢？

2. 大家在什么情况下做的？

3. 你还可以帮妈妈做哪些事情？

4. 除了帮妈妈做事以外，还有哪些方式能够表达我们对妈妈的爱？（如：送一份自己做的小礼物、为妈妈表演一个节目等）

　三、活动结束

1. 围绕主题“妈妈，我永远爱您”开展一系列感恩主题的教学活动，如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2. 利用晨间谈话时间，以“妈妈，我永远爱您”为主题进行讨论。

3. 在班级播放一些感恩的歌曲，积极营造感恩的氛围。

4. 通过绘画的方式，写一封信给妈妈，画中表达自己对妈妈的爱。

5. 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。

6. 在家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，同时帮妈妈做一件力所能及的小事。

　四、教学反思

通过本次母亲节活动，孩子们深刻感受到妈妈工作的辛苦，从内心去理解和体谅母亲的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方式表达了对母亲的爱，同时也让他们明白了爱与感恩的重要。此次活动不仅激发了孩子们对妈妈的感情，也提升了他们参与此类活动的主动性。我们认识到，德育教育应从小抓起，让孩子们从小懂得关爱、懂得回报，让感恩的理念融入他们的生活与学习中，促使家长重视家庭教育对孩子健康成长的推动作用。