幼儿园春节庆祝活动策划方案(精选15篇)

幼儿园新年活动方案旨在通过丰富多彩的活动庆祝新年，增强幼儿的自信心与社交能力。活动包括亲子游戏、才艺表演、手工制作以及新年联欢会，鼓励孩子们在轻松愉悦的氛围中体验节日的乐趣。各项活动旨在让幼儿感受到成长的快乐与集体的温暖，同时增进家庭与幼儿园之间的情感联系。活动时间通常安排在新年前后，家长的积极参与是活动成功的关键。通过这样的庆祝活动，孩子们不仅能够了解新年传统习俗，还能在实践中提升自己的动手能力和团队协作精神。

幼儿园新年活动方案 篇1

主题：“幼儿园新年活动方案”

新年的第一缕阳光即将照耀大地，它带来了希望与梦想！新年的欢声笑语即将响起，它点亮了我们的心灵！新年是一个充满欢庆和温馨的节日，是翻开新篇章的时刻。为了让孩子们感受到新年的喜悦与成长的乐趣，某某幼儿园将举办“幼儿园新年活动”，我们期待与家长、孩子们一起共度一个难忘的迎新年活动：

活动目标：

1、 通过这次与同伴、老师及家长共同庆祝新年的活动，感受亲情、友情及师生情，享受新年带来的快乐。

2、 让孩子们了解到新年是我们传统的节日，经历了一年，他们又长大了一岁，感受成长的喜悦。

活动时间：20xx年x月x日9:00~11:30

活动地点：某某幼儿园各班教室、多功能厅、室内操场及室外操场

活动准备：

1、 召开活动筹备会议，确定方案内容。

2、 制定详细的活动计划。

3、 布置与活动相关的工作。

活动流程：

9:00~10:30 各班教室、多功能厅及室内操场开放亲子游戏，家长可以带着孩子到各个教室参与游戏。

9:30~10:00 室外操场上进行托班和中班的家长“拔河比赛”，五个班级各派15名家长代表，班主任将进行抽签决定比赛，并决出晋级下一轮的队伍。

10:00~10:30 小班的家长“拔河比赛”将在室外操场举行，同样由五个班级各派代表15名进行比赛。

10:30~10:45 各室内游戏将暂停，全体老师、家长和小朋友将在室外操场集中。

10:45~11:15 “拔河比赛”总决赛

(1) 教师队对阵保安队

(2) 家长队决出冠亚军

11:20~11:30 所有小朋友可到班主任处领取新年礼物，活动在欢声笑语中结束。

注：9:00~10:30期间，各室内游戏正常进行。

幼儿园新年活动方案 篇2

活动目标

1. 初步了解新年的一些传统习俗。

2. 按照“圆、星、圆、星、圆、星……”的模式制作新年装饰。

活动准备

课件准备：新年相关的图片、装饰模板。

纸面教具：用彩纸打印出装饰模板，并剪裁好。

材料准备：大张白纸、胶水、彩色笔。

活动过程

一、与幼儿讨论新年庆祝的方式。

你知道今年是什么生肖吗？

新年来了，我们会做哪些有趣的事情呢？（吃团圆饭、放鞭炮、送祝福……）

二、播放课件中的新年庆祝照片，让幼儿观看。

三、教师和幼儿一起制作一幅新年主题的海报。

1. 教师示范如何把装饰按照“圆、星、圆、星……”的模式贴出3组，邀请幼儿识别并继续这个模式。

这两种装饰有什么不同呢？（一种是圆形，一种是星形）

老师贴的装饰有什么规律吗？谁能说说？

接下来我们要怎么继续贴呢？

2. 教师引导幼儿在白纸上将装饰贴成一个心形（或其他形状），然后在中心画上来年的生肖，并写上如“恭贺新禧”之类的祝福语。

温馨提示

活动结束后，将新年海报挂在教室墙上展示。

幼儿园新年活动方案 篇3

活动目标：

1、让幼儿感受到新年的喜庆气氛，意识到自己即将迎来新的一岁，从而增强成长的自豪感，培养孩子的自主性。

2、通过趣味游戏，增进幼儿之间的友好关系，体验温暖的同伴情谊。

3、展现幼儿的各种能力，培养他们自信、乐观和大方的性格品质。

活动形式：传球游戏

活动过程：

一、开场：

1、幼儿共同祝福新年：

祝老师们工作顺利，身体健康！祝小朋友们快乐成长，祝大家新年快乐！过年啦……（教师敲鼓）

2、播放音乐，全体齐唱《新年好》。

二、主题活动：

通过传球的形式进行活动，音乐停止时，手中有球的幼儿将展示一个节目（可以是个人特长或与同伴的合作表演）。共进行三轮，每轮结束后进行集体节目的展示。

(一)、第一轮传球：

1、幼儿集体节目《儿歌串烧》、《古诗吟诵》。

2、师幼共玩游戏：气球挑战 游戏准备：气球

游戏规则：分成两组进行，每组两对。教师和幼儿共同用气球进行挑战，时间内尽量不让气球落地，谁保持得时间长，哪组获胜。

(二)、第二轮传球：

1、幼儿集体节目，《快乐跳舞》

2、游戏：吹气球比赛。游戏准备：气球

游戏规则：每组6人，每位幼儿拿一个气球，游戏开始后，谁能最快吹大气球，谁获胜。

(三)、第三轮传球：

1、幼儿集体节目：合唱《小星星》、《妈妈的吻》等等。

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子5个

游戏规则：分成两组进行，幼儿在音乐伴奏下围绕椅子转动，音乐停止时大家迅速抢坐，未能抢到的幼儿回去，最后一轮将椅子减少，看看谁能最后抢到椅子。

三、活动结束：给幼儿发放新年礼物，祝愿他们在新的一年里快乐成长。

幼儿园新年活动方案 篇4

新年即将到来，为了庆祝这一佳节，我园特意策划了一系列丰富多彩的活动。希望每位家长和小朋友都能积极参与，让我们共同欢庆新年，特制定如下活动方案。

活动一：才艺表演比赛 比赛时间：12月28日 （班级推荐一名幼儿参加）

活动二：趣味绘画比赛 作品上交时间：12月29日 （班级推荐一名幼儿展出作品）

活动三：新年贺卡制作比赛 截止日期：12月30日

（一）、贺卡制作要求：

1、大小不限，但需手工制作

2、主题围绕新年祝福

注：每位家长可以鼓励孩子自行选择主题进行创作，班级将评选出前五名优秀作品，参与园内的贺卡评比活动。让孩子们发挥想象，展现创意吧！

（二）、小小志愿者招募中

为了营造热烈的活动氛围，我们希望每位幼儿都能加入到志愿者团队中，为大家加油助威，增加活动的活力。名额（15）有限，感兴趣的家庭请尽快报名！（可以直接回复此通知，或到老师处登记）

（三）、幼儿园新年联欢会时间：1月1日

9：00 小小志愿者需提前到场进行准备

9：0010：00 才艺表演环节

10：0011：00 趣味绘画展示环节

11：0012：00 贺卡颁奖仪式（包括才艺表演、绘画和贺卡制作的奖品与证书）

幼儿园新年活动方案 篇5

活动一 心愿树

活动目标

1．在聆听分享中感受新年的喜悦。

2．培养孩子们对新年的美好愿望。

活动准备

请家长协助孩子在心愿卡上写下他们的新年愿望和对孩子们的祝福。

活动过程

一、分享心愿

1．新年即将来临，大家都有自己的心愿，谁愿意与身边的朋友分享呢？

2．有没有小朋友想要告诉大家自己的心愿呢？

3．请爸爸妈妈、爷爷奶奶给你的祝福分享出来。(幼儿先发言，老师协助朗读心愿卡上家长的祝福语。)

二、布置心愿树

1．孩子们拿着自己的心愿卡，来到了心愿树旁边。

2．向心愿树倾诉自己的愿望，希望它能帮助实现心愿。

3．将心愿卡挂在心愿树上，形成美丽的心愿树。

活动二 装饰新年树

活动目标

1．在装饰新年树的过程中感受节日的气氛。

2．积极参与迎接新年的活动。

活动准备

1．准备包装盒、彩带、小饰物等装饰材料。

活动过程

一、引入主题

新年快到了，我们的教室装饰得多么美丽呀！小朋友们，你们想穿上什么样的新衣服呢？大树也想打扮得漂漂亮亮的，我们该怎么做呢？

二、讨论方案

1．我们怎样才能将大树装饰得更加美丽呢？

2．我们可以用哪些东西来装饰这棵树呢？

3．要确保漂亮的装饰不会被风吹走，我们该如何悬挂它们呢？(可以绕上去、挂上去……)

三、装扮新年树

1．孩子们准备好装饰材料，来到了大树下。

2．师生共同合作，装点新年树。(树干可以用皱纸或漂亮的布料包裹，树枝上悬挂彩带、礼盒和小饰物等。)

3．围着新年树，大家一起欢唱“新年好”。

活动三 祝福传递

活动目标

1．与平行班的小朋友互相祝福、送礼，体验集体过新年的快乐。

2．能够自信地向同伴表达祝福。

活动准备

糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。

活动过程

一、引导谈话

新年来了，朋友见面时应该说些什么呢？可以提问引导：

1．祝朋友身体健康有什么话呢？(如：祝你健康快乐！祝你茁壮成长！祝你越来越美丽……)

2．对朋友的学习（工作）可以说些什么？(如：祝你万事如意！祝你学习进步！祝你越来越聪明……)

二、传递祝福

1．平行班的小朋友们都戴上新年帽，手里拿着自己准备的礼物，在运动场上集合。

2．伴随着音乐，大家互相祝福，互赠礼物。

3．老师和孩子们一起唱新年歌曲。

活动延伸

1．放学时，孩子们在幼儿园门口，向朋友和家长传递祝福并赠送礼物。

2．回到家后，向邻居、亲戚和朋友送上新年的祝福。

幼儿园新年活动方案 篇6

　一、活动主题

欢庆新年，共享快乐！让我们在幼儿园的新年活动中尽情玩耍！

新年新气象，快乐从这里开始！

　二、新年活动简介

1在每年的新年，幼儿园都会举行丰富多彩的活动，以庆祝这个特别的节日。活动不仅丰富了孩子们的课外生活，也增进了师生之间、家园之间的感情。通过游戏、表演和互动，孩子们可以体验到新年的喜庆气氛，增强集体荣誉感。

2新年活动通常包含多种形式，例如亲子游戏、文艺演出、手工制作等，旨在让孩子们在玩中学，在乐中成长。这些活动不仅能激发孩子们的创造力和想象力，还可以培养他们的团队意识和合作精神。

　三、活动内容与安排

活动时间：1月5日上午9:00至下午4:00

活动地点：幼儿园操场及教室

具体安排：

9:00-10:00 迎新仪式——全园师生共同参加，表演节目，营造热烈氛围。

10:00-12:00 手工制作——孩子们将在老师的指导下制作新年贺卡、福字等手工艺品。

12:00-13:00 午餐时间——家长可以为孩子准备新年特色的午餐。

13:00-15:00 亲子游戏——设置多项趣味游戏，促进亲子互动，增强家庭感情。

15:00-16:00 文艺汇演——孩子们展示他们的才艺，唱歌、跳舞、朗诵等，展现新年的喜悦。

　四、活动准备事项

1请各位家长提前为孩子准备新年服装，尽量选择喜庆的颜色，让孩子们在活动中展现最佳状态。

2家长需提前报名参与亲子游戏，以便活动的顺利进行。

3手工制作所需材料，幼儿园会提前准备，但请家长协助孩子带来一些常用的小物件，如剪刀、胶水等。

　五、注意事项

1请家长确保孩子的安全，活动期间要时刻关注孩子动向，确保不离开视线。

2活动过程中，请保持环境的整洁，不乱扔垃圾，培养孩子环保意识。

3如遇特殊情况，幼儿园将及时与家长沟通，确保活动安全顺利进行。

　六、活动宣传

1幼儿园将通过微信群、宣传海报等形式广泛宣传本次新年活动，鼓励家长积极参与。

2鼓励家长在群内分享活动中的精彩瞬间，增进家长之间的交流互动，拉近彼此的距离。

　七、活动反馈

1活动结束后，幼儿园将组织一次反馈会，欢迎家长提出意见和建议，以便于今后活动的改进。

2通过与家长们的沟通，持续提升幼儿园活动的质量和水平，让每一次活动都成为孩子们成长中的美好回忆。

幼儿园新年活动方案 篇7

一、活动背景：

新年即将来临，为了让幼儿们在这个传统节日中感受到欢乐的氛围，欢庆新年，本次活动以“新年佳节”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉悦的环境中迎接新年的到来。

二、活动目的：

1、通过新年活动，让幼儿体验节日的魅力，感受与他人分享快乐的乐趣；

2、通过各类游戏活动，鼓励幼儿表现自我，体会努力与成功带来的喜悦；

三、活动组织者：幼儿园全体教职员工与家长代表

四、活动对象及时间：

活动对象：幼儿园全体幼儿。

活动时间：20xx年12月31日

五、活动组织形式：按照小组形式组织本次活动，每个游戏项目将由两名家长代表负责。

六、活动领导机构：

活动总负责人：李明华

活动策划：王雪梅

安全负责人：张丽、刘强

各游戏负责人：全体教职工及家长代表

七、准备工作：

1、准备活动奖券若干；

2、布置活动场地，准备游戏材料及活动内容；

3、准备背景音乐，设计5个不同的游戏内容；

4、将活动场地划分为5个区域，包括大厅、多功能室，室外活动区域包括操场和草坪；

5、向家长发放活动通知书；

八、人员安排：

每个游戏区域由两位家长代表全面负责，包括组织活动、维护秩序以及确保安全，具体安排见附表2。

九、活动流程：

1、教师在活动前做好安全和文明行为教育，幼儿每人领取一张活动券；

2、上午8:00，活动准时开始，各班教师带领幼儿前往各个活动区域；

3、上午9:30，活动正式结束。

4、活动结束后，教师带领孩子们返回班级领取新年礼物。

5、家长于10:00准时接送孩子。

十、注意事项：

1、参与活动时要遵守秩序，排队等候；

2、活动期间要保持安静，维护环境卫生，不随意丢弃垃圾；

3、时刻注意安全，确保孩子们在安全的环境中活动；

4、尽量选择人少的地方参与活动；

5、每位教师需负责管理自己班级的孩子，确保他们不随意走动；

幼儿园新年活动方案 篇8

系列活动一：

“欢庆新年”亲子联欢会（12.25—12.27 12月30日上午）

系列活动二：

节日特辑“新年手工坊”（12.31 上午）

具体内容：

【系列活动一：“欢庆新年”亲子联欢会】

活动时间：xx年12月25日至xx年12月27日，12月30日 9:00-11:00

活动简介：鼓励各个班级结合实际情况，自由组合参与，确保每位幼儿都有机会展示才能，通过多样化的形式增加活动的趣味性和互动性，每个班级的老师将负责组织与准备。

活动内容：

活动一：创意表演（艺术）

准备：各班需提前组织孩子们准备表演节目，音响设备及道具。

规则：幼儿依次上台表演，老师依据表演的精彩程度进行评分，积累贴纸奖励。

活动二：趣味问答（知识）

准备：准备一些简单的儿童知识问答，奖品若干。

规则：幼儿分组进行提问与回答，答对问题的幼儿将获得贴纸奖励。

活动三：新年涂鸦（美术）

准备：提供新年主题的画纸、彩笔及贴纸奖励。

规则：幼儿自由发挥，对指定画纸进行装饰，老师根据创意程度给予贴纸。

活动四：趣味接力（运动）

准备：设立简单的障碍物，如轮胎、跳绳等。

规则：幼儿分组进行接力比赛，完成障碍的队伍将获得小贴纸奖励。

活动五：新年祝福（生活）

准备：贺卡材料、彩笔等。

规则：幼儿与家长合作制作祝福贺卡，结束后分享给其他小朋友。

【系列活动二：节日特辑“新年手工坊”】

活动时间：

12月31日上午 8:30-10:30

活动准备：

1.各类手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，由班级统一准备。

2.足够的空间来进行手工活动，确保每个家庭都有参与的机会。

3.提前通知家长，鼓励他们带上孩子共同参加。

活动内容：

　活动一：亲子手工制作

幼儿与家长共同选择材料，制作独特的新年饰品，以此庆祝新年。

　活动二：新年祈福墙

家长和幼儿一起撰写新年愿望，张贴在指定的愿望墙上，让大家共同分享。

（1）创意涂鸦：在空白的墙面上，鼓励幼儿尽情描绘自己的新年愿望。

（2）亲子互动：在制作新年贺卡过程中，家长与孩子一起合作，完成一张真正的心意之作。

（3）DIY小玩具：准备一些简单的材料，让幼儿与家长共同制作手工玩具，增进亲子感情。

（4）分享交流：活动结束时，邀请家庭代表分享他们的创作，让整个活动充满温馨与欢乐。

幼儿园新年活动方案 篇9

活动一：新年欢庆亲子互动（20xx.12.26—12.29）10：00—10：45。

系列活动二：亲子新年晚会（20xx.12.30）9：00—10：10。

系列活动三：亲子趣味游戏（20xx.12.30）10：20—11：00。

活动目标：

1、营造喜迎新年的欢乐气氛，让孩子们感受到自己逐渐长大，增强自豪感，提升自主性。

2、鼓励孩子在集体面前表现自己，培养自信、乐观与大方的品质。

3、通过亲子活动的参与，增进家庭亲密关系，体验成长带来的快乐。

具体内容：

【系列活动一：新年欢庆亲子互动】

活动时间：20xx年12月26日——20xx年12月29日10：10—10：50

活动形式：小班四个班级的才艺展示，每个班级负责一个项目，幼儿们将参与所有四个项目。

活动内容：

活动一：欢乐穿衣（小1）

准备：参赛儿童自备一件外套，计时器、贴纸等道具。

规则：在3分钟内穿好外套，扣好扣子或拉好拉链。外套要正反面正确，前后也不能穿错，并根据时间评奖。

活动二：五彩涂鸦（小2）

准备：绘画纸、彩色笔等材料。

规则：在提供的绘画纸上进行涂色，要求均匀涂色，不留空白。

活动三：欢快跳跃（小3）

准备：圈、起点和终点标识。

规则：能灵活地跳过圈，不同的圈有不同的跳法，根据幼儿的完成情况给予评价并评分。

活动四：快乐歌唱（小4）

准备：儿童歌曲的伴奏音乐，自带乐器可加分。

规则：自我介绍时发音要清晰、唱歌时姿态优雅，声音洪亮，节奏准确。

【系列活动二：亲子新年晚会】

活动时间：20xx年12月30日9：00—10：10

1、亲子表演：每个班级选出家长与幼儿共同表演，包括歌唱、舞蹈、故事等各种形式。

2、幼儿集体表演：按班级进行集体演出，可以表演本学期学过的曲目或儿歌。

3、每班表演节目数量为4-5个，所需的道具、服装和音乐自备。

【系列活动三：亲子趣味游戏】

活动时间：20xx年12月30日10：20—11：00

活动简介：

通过亲子游戏增进父母与孩子的互动，培养幼儿面对困难的勇气与坚持的精神。

活动方式：

1、亲子游戏可选择自行车、滑板车、溜溜车或徒步行走等活动形式。

2、活动地点沿梁溪河，往返2公里，要求孩子和家长共同完成。比赛中，家长可根据需要帮助孩子。

3、比赛设有三个加油站，参赛家庭需在每个加油站完成特定任务（如跳圈、跨越障碍、回答问题），每完成一个任务可获得一个贴纸，返回起点后领取奖品。

幼儿园新年活动方案 篇10

活动一：劳动——清洁环境迎新年

活动目标：培养幼儿热爱劳动，养成良好的卫生习惯。

活动准备：每位幼儿准备一块抹布、五个小水桶及若干橡皮擦。

活动要点：

1、观察幼儿园内外白墙上脏污的地方。

2、幼儿与教师和阿姨一起，使用抹布和橡皮擦进行清洁。

3、通过亲自劳动，让幼儿明白保护幼儿园环境卫生的重要性。

活动二：环境布置——迎接新年

活动目标：动手布置新年环境，感受节日氛围的快乐。

活动准备：彩色纸、蜡光纸、胶水。

活动要点：

1、撕贴新年的灯笼。

2、幼儿与教师一起将自己制作的灯笼张贴在教室中。

3、欣赏自己辛勤劳动的成果。

活动三：新年运动会开幕式与游行活动

活动目标：积极参与节日庆祝活动，表达在节日中的欢乐。

活动准备：幼儿统一着装并化妆，准备游行道具。

活动要点：

1、集中幼儿进行化妆。

2、与幼儿讨论外出游行的注意事项。

3、鼓励幼儿克服困难，坚持走完全程。

4、游行结束后回到活动室休息、补水。

5、自由交流，分享心中的欢愉。

活动四：我会做饺子

活动准备：和好的面团若干、清洁的桌布、塑料刀具。

活动目标：

1、巩固擀、切、拉面团的技能，锻炼小手的灵活性。

2、了解过节时用美食庆祝的传统，并亲自体验包饺子的乐趣。

活动过程：

1、幼儿观察老师如何将面粉揉成面团。

2、将和好的面团分成小球，发放给每组。

3、老师示范包饺子的方法。

4、幼儿洗手后开始动手包饺子：取面团——擀扁——包饺子。

活动五：班级庆“元旦”联欢会（参观艺术展）

活动目标：通过歌唱、舞蹈、游戏等多种形式，让幼儿在集体活动中享受节日的快乐，并体验成功的喜悦。

活动准备：提前让幼儿准备好各自的表演节目。

幼儿园新年活动方案 篇11

　一、活动时间：

12月31日上午10：00

　二、活动目的：

1、让幼儿通过制作新年贺卡，感受新年到来的欢乐氛围。

2、激励幼儿与家人分享新年祝福，培养彼此间的情感。

　三、活动准备：

彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔和亮片；幼儿的围裙；欢快的新年音乐。

　四、活动对象：

全体幼儿园小班和中班的孩子。

　五、活动过程：

（一）听音乐：播放欢快的新年歌曲，营造节日气氛。

（二）手工活动

1。展示新年贺卡的模板，帮助幼儿理解制作过程。

2。鼓励幼儿用彩纸剪出各种形状，设计自己的新年贺卡，表达对家人的祝福。

3。将幼儿制作的贺卡展示在教室的主题墙上，让他们感受到成就感。

　六、活动小结：

小班和中班的幼儿在活动中表现出了高度的热情和创造力。

虽然他们的表达能力还在发展，但通过这个活动，我们教导他们理解新年的意义，并让他们感受到与家人分享快乐的重要性。

参与手工制作不仅锻炼了他们的动手能力，还提高了他们的自信心，为今后参加更多的活动奠定了基础。

幼儿园新年活动方案 篇12

　一、设计思路：

在20xx年新年的钟声即将敲响之际，我园决定以“新年庆典”为主题，旨在提升幼儿的社交能力和自信心。为让孩子们在这个特殊的节日里共同度过一个快乐而有意义的时光，我们将邀请家长和孩子们一同参与丰富多彩的活动，在轻松愉悦的氛围中体验节日的欢乐，分享团圆的喜悦。

　二、活动总目标：

1、通过多种游戏活动，鼓励幼儿大胆参与并展现自己，让他们感受到努力获得成功的乐趣。

2、通过新年庆祝活动，让幼儿在互动中锻炼能力，体会团结合作的重要性，感受到幼儿园大家庭的温暖，增进家园之间、师生之间及亲子之间的情感联系。

3、通过活动，让幼儿和家长共同感受新年的氛围，分享欢乐的时刻。

　三、活动组织者：

幼儿园全体教职员工

　四、活动时间：

定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与新年活动，11:30结束。由于全园教职员工都将投入到活动组织中，活动当天幼儿不在园就餐，请家长们提前做好相关安排。感谢大家的支持与配合！

幼儿园新年活动方案 篇13

一.活动目标：

1.通过与同伴、老师和家长的共庆新年活动，感受亲情、友情和师生情的温暖。

2.体验新年带来的欢乐。

3.了解新年作为我们的传统节日，过了一年又长大一岁，感受成长的幸福。

二、活动准备：

1.召开班级家委会，布置温馨的教室环境。

2.准备音乐和制作贺卡的材料。

3.准备饺子皮、馅料、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼品准备好。

5.请幼儿自带水彩笔。

活动时间：20xx年12月24日下午4:30（如家长未下班，可等下班后过来）

三.活动过程：

各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们大一班，共同庆祝新年的到来！我们告别了快乐的20xx年，明天即将迎来崭新的20xx年。在这里，我代表全体老师祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意！

1. 团团圆圆的自制美食

各班级家委会小组带领幼儿一起制作汤圆、包饺子，家长和老师将与孩子们一起参与，共享包饺子、煮饺子和品尝美食的乐趣，体验亲情和集体活动带来的成就感。

2. 甜甜蜜蜜的祝福卡：

家长和孩子共同利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡，相互交换祝福，传递新年的美好祝愿。

3. 快乐开心的亲子活动

通过游戏《谁能猜得对》和学习《数九歌》，让父母了解孩子们的喜好，看看家长们对孩子是否真的了如指掌。

4. 喜气洋洋的舞蹈时间

在欢乐的音乐中，家长和孩子们一起舞动，享受亲子共舞的快乐。

5. 新年礼物的传递。

附：《数九歌》：

一九二九，滴水勿流；

三九四九，铰开捣臼；

五九四十五，树头叫鹁鸪；

六九五十四，笆头出嫩枝；

七九六十三，破衣两头甩；

八九七十二，黄狗摊阴地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至起算，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园新年活动方案 篇14

一、活动目的

通过参与新年庆祝活动，帮助幼儿体验节日的欢乐气氛，激发他们与同伴、老师及家长分享快乐的愿望。幼儿通过“才艺展示”，培养在大众面前自信表演的能力。

二、活动准备

提前与家长沟通，鼓励孩子们共同准备节目；做好班级环境的布置，为活动营造温馨的氛围。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人致辞）

第二部分：集体表演

第三部分：亲子互动游戏

第四部分：游园活动，增强幼儿对大家庭的归属感，深化家长与老师、幼儿之间的情感联系。

第五部分：，欢乐的时光总是过得飞快，感谢各位家长对本次活动的支持，“新年庆祝活动”到此结束，愿大家在新的一年里幸福安康！

主题总体要求：

教师应充分利用传统节日的丰富资源，挖掘教材的教育意义，灵活运用多种教学方法，让幼儿在观察、对话、歌唱、舞蹈、动手制作的过程中，深化对新年习俗的理解，感受新年的欢乐。在教学中，教师要创造一个轻松愉快的活动环境，给幼儿充分的表达和动手的机会，采用开放式的教学方式，注意活动的动静结合，使孩子们始终保持积极参与的状态，促进他们的语言表达、动手能力及感受力的提升。各班教师结合班级特点和年龄段选择适合的课程，并及时记录教学过程中的收获与成长。

幼儿园新年活动方案 篇15

活动要求：

1、提前通知家长新年活动的具体时间。

2、鼓励孩子的父母参加此次活动。

家长需遵守：

1、将手机静音或震动模式。

2、在幼儿园内禁止吸烟。

3、请勿做出扰乱课堂和孩子们活动的行为。

一、活动主题：“欢乐迎新年”亲子活动

二、活动目的：

许多家庭的生活条件日益改善。为了让孩子们深刻体验父母的辛勤劳动，培养他们对家人的爱与感恩之心，我们特别组织了此活动。

三、活动目标：

1、通过亲子一起包饺子的活动，让孩子们了解饺子的传统文化，培养他们的动手能力和对劳动的兴趣，增强亲子之间的感情，营造出热闹而快乐的新年氛围。

2、通过此次活动锻炼孩子们的生活技能和动手能力，培养他们热爱劳动的良好习惯。

3、通过亲子游戏，让家长更好地了解自己的孩子，进一步加深家园情、师生情和亲子情。

四、活动时间：20xx年1月22日（周五）09：00——11：30

五、活动准备：通知单、包饺子的材料、一次性餐具、桌布等。

六、活动地点：多功能厅及各班教室

七、活动流程：

1、早上8：50——9：00 家长签到（播放孩子们日常活动的照片）

2、班主任发言，欢迎各位家长参加此次活动。新年的钟声即将敲响，愿我们的孩子在这个新年中获得更多的欢乐和祝福。感谢所有家长的到来，以及对我们工作的支持。

3、向孩子们介绍活动内容，今天我们将进行“包饺子”活动。饺子是我们过年期间的传统食物，通过包饺子，让孩子们感受到节日的温暖，缓解对家乡的思念，同时弘扬我们的传统饮食文化。

4、示范包饺子的过程，提醒参与者注意饺子的馅不要放太多，确保包好后能保持形状。希望每位家长和孩子一起动手，打造美味的饺子。

八、包饺子前的注意事项：

1、请家长带孩子们洗手，确保卫生。

2、合理安排家长与幼儿的座位。

3、家长和孩子们可以在轻松的音乐中尽情包饺子。

4、整理场地，自由洗手。

5、请家长协助孩子们洗手，鼓励幼儿自己动手体会包饺子的乐趣，同时为家长准备毛巾，确保卫生。

6、孩子们做出的饺子造型各异，大家都很棒！饺子现在去蒸了。我们进行一场有趣的比赛，记住，友谊第一，比赛第二！

九、亲子游戏：

1、幼儿和家长抽签分组，每组10至15人。

1）游戏名称：击鼓传花。

准备道具：鼓、花。

游戏规则：围成圆圈坐下，由一人拿花，背对大家或蒙眼击鼓，鼓声响起时传递花，鼓声停止时花停在谁手中，谁就进行才艺展示，如唱歌、跳舞等。

2）游戏名称：吸乒乓球。

准备道具：乒乓球、箩筐、吸管。

玩法：一个盆中放乒乓球，另一个空盆，家长/幼儿用吸管把乒乓球从一个盆吸到另一个盆，掉落的乒乓球需重新吸起，禁止用手拿。

十、与家长一起享受自制的饺子（引导幼儿主动喂食父母，并表示感谢）。

教师：大家亲手包的饺子终于做好了，咱们一起来品尝吧。可以先喂喂自己的爸爸妈妈，然后与同伴分享。

十一、活动结束：再次感谢所有家长抽出宝贵时间参与我们的亲子活动，因你们的支持，活动才更加成功！在此祝大家新年快乐，身体健康！也愿我们的孩子们在新的一年里健康成长！

十二、结束时播放轻松的音乐，家长和孩子按照顺序排队，领取礼品与证书。