校园野战活动策划方案13篇

为丰富学生的课外生活和提升团队协作能力，学校决定举办以“校园野战”为主题的户外活动。活动旨在增强学生之间的沟通与协作，同时锻炼身体素质。活动将于20xx年xx月xx日举行，由学生会主办，班级以小组为单位参与。内容包括团队战斗、掩体设置、寻宝游戏和战术策略等，设有激励机制以评选优胜班级。活动强调安全和环保意识，鼓励学生积极参与，增进友谊与集体荣誉感。通过此次活动，学校希望营造良好的校园氛围，促进学生全面发展。

学校户外活动方案 1

为提高学生的团队协作能力，丰富课外生活，让学生在大自然中亲密接触，经过学校研究决定举办一次以“校园野战”为主题的户外活动。

　一、活动主题

团结协作，勇往直前

　二、活动时间

20xx年xx月xx日

　三、活动组织

(一)组织形式

在学校的统一指导下，由学生会主办，各班级以小组为单位，参与到校园野战活动中。每个班级负责自己的组员组织，具体由班主任负责。

(二)活动内容及规则

请各班准备活动所需的道具及场地。

1、团队战斗（负责人：）

每班选派8名同学（男女不限）组队进行对抗赛，每局比赛时间为10分钟，最终以击败对手的数量来评定胜负，获胜的队伍将得5分。

2、掩体设置（负责人：）

每班需利用提供的材料（如纸箱、布料等）设置一个掩体，评委将根据创意与实用性进行评比，前三名将分别获得10分、8分、6分。

3、寻宝游戏（负责人：）

活动区域内设置若干藏宝点，参与者在限定时间内寻找宝藏，以找到宝藏数量评定名次，前三名将分别获得10分、8分、6分。

4、战术策略（负责人：）

每队需在比赛中制定战术，通过模拟战斗进行展示，团队协作表现优异者将额外获得5分。

5、集体野餐，享受户外美味。

(三)激励机制

以班级为单位，计算各项活动总分，评选出优胜班级并颁发奖品。

通过此次校园野战活动，倡导全体同学积极参与户外活动，增进友谊与团结，锻炼身体，营造良好校园氛围。

学校户外活动方案 2

一、活动概况

活动名称：校园野战团体户外活动

活动时间：4月15日星期六

活动地点：xx市xx区xx户外拓展基地

参与人员：校园野战社全体成员

二、活动目的

鉴于上学期因各类考试和活动的影响，导致校园野战社的互动较少，成员间缺乏有效的沟通与合作。本次活动旨在促进社员之间的交流与合作，增强团队的凝聚力。新学期伊始，为了帮助大家在繁忙的学习、工作中放松心情，特意安排此次户外野战活动，迎接接下来的学习和生活挑战。

三、前期策划准备

事项 完成时间 负责部门(人) 备注 1、通知活动相关事项 例会上 社团负责人 2、统计参与人数 4月10日之前 秘书部 逾期不报且不得退出 3、收取活动费用 4月12号 各部门部长 费用集中到张小华处 4、出发前会议 4月14号 社团干部 强调活动注意事项及任务分配 5、分组安排 社团干部 将社员分成若干小组，以便进行野战活动

1、 所有参与成员需统一着装社团服装及运动服

2、 组织部准备社团旗帜、标识

3、 宣传部需携带摄影器材，负责活动全程拍照（注意充电和备用电池的准备）活动后的宣传报道

四、活动流程

时间 安排 备注 8:00 参与活动的同学请在校门口集合，进行合影留念 请务必准时，各部门负责人清点人数上车。活动前一天请准备好学生证，若丢失可带借书证。 9:30 到达户外拓展基地 请大家注意保管个人物品 9:35-10:00 入园集中，清点人数，领取活动地图 10:00-12:00 进行团队分组活动，开展野战前的热身游戏 期间注意个人安全，12点前返回指定区域进行午餐。 12:00-13:00 午餐时间 自由组合，尽情享受户外野餐的乐趣。（注意保持环境卫生）野餐食物：三明治、果汁、零食等 13:00-15:00 全体成员进行野战游戏 根据团队人数合理分组，积极参与到野战游戏中（宣传部负责记录下精彩瞬间） 15:00-16:30 自由活动时间 户外拓展基地的娱乐项目：1. 野战场地上的对抗游戏，进行小组对抗 2. 可选择参加简单的趣味团体游戏，放松身心 3. 亦可选择休闲活动区，享受桌游、象棋等娱乐 16:30-17:00 整理个人物品，准备返回学校 请确保没有遗落物品 17:30 返回学校 各部门需提交活动总结及体验分享，宣传部负责整理活动照片制作相册并分享至社群中。

五、注意事项

1、 注意参与人员的安全，确保活动顺利进行

2、 精心维护活动场所的清洁卫生

3、 参与者需时刻跟随队伍，不得擅自脱离

六、经费预算

每人45元 多退少补

学校户外活动方案 3

　一、活动目的：

校园野战作为一种新兴的户外活动形式，旨在增加学生的团队协作意识，锻炼身体素质，同时丰富他们的课外生活。通过团队对抗，学生可以增强彼此之间的沟通与协作能力，提升心理素质，并在快乐的氛围中学习团队精神与竞争意识。此次活动将有助于培养学生的综合素养，让他们在实践中感受集体的力量与乐趣。

　二、活动时间：

20xx年11月20日—21日（分为两批次进行）。

　三、活动内容：

校园野战活动。

　四、活动方式：

活动由校外专业团队协助组织，学校全力配合，确保活动的顺利进行。

　五、活动过程：

活动前：

班主任需提前向学生讲解活动细节，并制定相应的行为规范。

1、分组，组员间合理分工，明确各自职责。所有活动必须在团队内部进行，禁止单独行动。

2、注意安全，确保自身与他人的人身安全，禁止做危险行为。

3、在活动中保持良好的纪律，发扬友爱互助的精神，展现学生的良好形象。

4、活动期间保持环境卫生，不随意抛弃垃圾，培养环保意识（活动前需自带垃圾袋，垃圾投放到指定地点）。

活动时：

1、负责教师要配合指导员的工作，发挥各自的职责，引导学生积极参与活动。

2、适当安排游戏环节，活跃气氛，增强参与感。

3、教师需时刻关注学生的安全，给予实时指导，确保活动有序进行。

4、教师要对每组的表现进行观察和评价，活动结束后进行总结。

活动后：

各班将依据整体表现进行评比，学校会在安全、纪律、文明、卫生和团队合作等方面进行综合考量，并鼓励学生通过分享感受来加深印象。

　六、活动注意事项：

1、每次上下车时，班主任须清点人数，确保无人掉队。

上下车时，班主任应在车门旁协助学生，防止意外发生，并告知学生车窗外不允许伸出身体。如有学生感到不适，应提前准备好处理工具，不影响他人。

2、活动进行时，指导员在队伍前方，教师在队伍中间和后方，确保队伍的安全和秩序。

3、活动期间，所有学生不得擅自离队，严禁打闹和推搡，以维护活动的安全。

4、用餐时，教师应教育学生文明就餐，保持安静，互相礼让，确保饮食卫生。

学生要求：

1、不得携带任何锋利物品和易碎物品，确保安全。

2、一律使用背包，不允许手提物品。

3、带适量食品和饮料，回收垃圾并注意个人物品安全。

4、分组活动时，需指定组长负责，任何成员不得擅自离队。

5、如需离开队伍或上洗手间，必须告知带队教师并得到许可，与他人一起行动。

6、选择休息地点时，注意环境应宽敞，力求文明礼貌，避免与其他学生的冲突，离开时确保清理废物，践行公共道德。

学校户外活动方案 4

　一、活动目的：

1、通过校园野战活动，让学生充分感受团队合作的魅力，增强班级凝聚力，培养领导能力和沟通能力。

2、将课堂教学延伸至户外，激发学生对自然的热爱和探索精神，拓展学生的视野，促进身心全面发展。

3、让学生在游戏中锻炼身体，增强体能，通过游戏中的竞争与合作体验到快乐和成就感。

4、在活动中结合安全教育，提升学生的安全意识，培养自我保护能力。

　二、活动时间：

暂定于20xx年5月15日星期六（具体时间视天气情况而定）

　三、活动地点：

学校操场及周边空地

　四、活动内容：

校园野战

　五、活动准备：

1、班主任提前做好学生的动员工作：

A、强调活动安全，提醒学生在活动中要注意人身安全，避免剧烈碰撞。

B、告知学生需佩戴护具，如护膝、护肘，确保在游戏过程中减少受伤风险。

C、教育学生在活动中互相照顾，团队之间要团结协作，发扬团队精神。

D、确保带队老师清晰分工，并在活动过程中随时关注学生的安全和状态。

2、班主任根据学生数量和能力将班级分成若干小组，每组指定一位组长，负责组织和协调活动。

3、活动前，教师需准备好相关器材，如安全护具、标志旗帜，确保现场环境安全。

4、参与学生需提前准备运动服装，保持整洁，活动结束后自觉清理场地，保护校园环境。

　六、活动过程：

1、9:00在教学楼前集合，进行活动动员和安全指导。

2、9:30出发到达活动区域。

3、9:45开始校园野战，各组利用掩体进行战术模拟，交流配合策略，整个过程注意环保，确保不破坏校园环境。

4、11:30活动结束，组织学生整理场地。

5、12:00返回学校。

　七、安全事项：

1、活动全程需有教师陪同，确保每个小组都在教师的视线范围内，以便随时提供帮助。

2、学生在活动过程中要避免剧烈的身体碰撞，注意自身及他人的安全，若有不适及时报告老师。

3、所有参与者需穿着适宜的运动鞋，以防滑倒和扭伤，活动中不允许佩戴贵重饰品。

4、活动中设有饮水点，确保学生补充足够的水分，保持身体状态良好。

5、各组在活动过程中保持手机畅通，以便出现紧急情况时能快速联系。

学校户外活动方案 5

为丰富学生的课外生活，增强学生的团队合作意识和身体素质，积极倡导户外活动，我校决定开展一次以“校园野战”为主题的户外活动。

一、活动主题

团结协作，勇攀高峰

二、活动时间

20xx年xx月xx日 上午9:00

三、活动组织

(一)组织形式

在学校统一安排下，由学生会负责组织，班级为单位，分为初中和高中两个组别进行活动安排，各班班主任负责组织本班学生的参与情况。

(二)活动项目及细则

请各项目负责人提前准备活动材料及场地。

1、团队竞技（负责人：xxx）

每组选10人（不分男女）参赛，比赛分为多个小组进行，每组需要在规定时间内完成任务，以用时最短的团队评定名次。

2、定向越野（负责人：xxx）

参赛者需根据地图寻找指定地点，完成相应任务，每组以完成任务的数量评定名次，分别记10、8、6分为每组该项得分。

3、障碍赛（负责人：xxx）

活动中设置多个障碍，每组选5人（不分男女）参赛，以用时最短的团队获胜，得分规则同上。

4、团队协作游戏（负责人：xxx）

每组需完成特定的团队任务，如“人梯”、“接力赛”等，评定方式为完成时间及团队协作效果。

5、集体用餐，分享经验。

(三)激励机制

以班级为单位计算所有活动的总得分，并设置奖项以表彰表现优秀的团队。

通过此次活动，倡导全体学生积极参与户外活动，增强团队合作意识，以更好地提升自我能力，丰富校园文化生活。

学校户外活动方案 6

如今，大学生们大多拥有了自己的电子产品，大一时我们常常会外出参与活动，但如今几乎没有同学愿意走出宿舍，整天都待在电脑旁边，忙于自己的事情。

这样下去，我们的思想虽然得到了提升，网上学到的知识也不少，但我们的身体素质却在下降。电脑辐射对身体的摧残是相当严重的，我们不能再继续这样生活下去了!

身体是革命的本钱！看着班上越来越多的同学身体素质下降，精神状态越来越差，让我心里倍感焦虑和内疚。几次还发生突发情况，多位同学甚至入院治疗。作为体育委员，我对此感到深深的关心与忧虑！相信大家也同样意识到了这些问题。在班委会的同意和广泛支持下，班体育部决定策划一系列活动，供大家参考！

一、活动背景：

大学生活变得愈发紧张。正如我们初入大学时每个人心中的期待，我们都选择了适合自己的发展方向，踏上了奋斗之路，坚定地向前走。

据说，校内外有许多组织正在开展类似的活动，并获得了显著的成功。与我们班级同步进行活动的还有06级历史班的前辈们，届时大家可以根据自己的兴趣与他们交流，实现互帮互助，资源共享，甚至能够在学院争取更多的支持。

二、活动目的：

增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动时间：

每周四下午2：00—3：40（即第五、六节课）

四、活动地点：

主要在三期篮球场；

五、活动形式：

1、由班委会征集一些游戏活动供大家参与。

2、活动遵循自愿原则，同学们可以根据自己的情况选择参与；

3、根据每位同学的体育课项目，自备“装备”，分组练习；

4、根据同学们的兴趣爱好，由专业人员带领进行活动。（例如，聊天小组、篮球小组）

六、可行性分析：

班上绝大多数同学支持此活动，可以说基础牢固；活动所需经费不多，对学习也没有负面影响；活动本身具有很大的益处和实践价值。

七、具体流程：

填写体育活动调查表→体育部根据表格进行简单安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用药品）→通过群聊、校内网、班级博客等渠道每周发布活动信息→活动进行→宣传部负责撰写稿件，跟踪报道每次活动，并做好内外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项：

1、活动可根据天气情况或其他重要活动调整或取消，绝不耽误学习的主旋律。

2、活动期间注意人身和财物安全。毕竟是户外活动，难免会有磕碰，受伤也是不可避免的，一些贵重物品需要留心保管。

学校户外活动方案 7

为了激发学生的团队意识，加强同学们的身体素质，促进身心健康，学校决定在第九周组织一次校园野战活动，特制定活动实施方案如下：

　一、指导思想

围绕素质教育的目标，立足于学生全面发展的需求，通过丰富多彩的户外活动提升学生的合作能力，增强集体荣誉感，营造积极健康的校园文化环境，让学校成为学生成长的乐园。

　二、活动组织团队

负责人：

成员：

　三、活动内容

校园野战

　四、活动时间

20xx年xx月x日

　五、活动地点

校园操场及周边区域

　六、参加活动人员

全体在校学生自愿报名参加，鼓励班级组队。

　七、活动规则

1) 每队由4人组成，分为两组进行对抗赛，比赛场地由校园操场及指定区域组成，尽量设置障碍物增加趣味性。

2) 比赛过程中，每个队员需佩戴安全护具，确保活动安全。若发现不佩戴，将被立即淘汰。

3) 活动以击败对手或在规定时间内占领对方基地为胜，胜利队伍可获得奖励。

　八、活动要求

1、活动期间学生不得请假，缺席的队员将影响所在队的最终积分。

2、活动由学生会负责组织，请各班班主任协助宣传，鼓励学生积极参与，并督促学生穿着适合运动的服装。

学校户外活动方案 8

一、活动背景：

在这个阳光明媚的季节，校园内的集体活动愈发丰富多彩。学校组织的户外野战活动，不仅能够让同学们亲密接触自然，感受团队合作的魅力，也有助于增进彼此之间的友谊和凝聚力。

二、活动主题：

挑战极限，团结拼搏

三、活动目的及意义：

大学生活是充满激情与挑战的。通过校园野战活动，既可以锻炼同学们的身体素质，也能培养团队协作精神。此次活动由院团委主办，目的是让同学们在轻松愉快的环境中增进交流，增强集体荣誉感，深化师生之间的沟通，让彼此关系更加紧密。

四、活动时间：

xx年xx月xx日 星期x

活动地点：

学校户外拓展基地

五、策划组织单位:

院团委策划部

六、参与人员：

院团委全体成员及其他积极参与同学

七、组织方式：

全体参与者分成若干小组，各组在学校指定地点集合，统一乘坐校车前往活动场地。

八、具体组织安排：

1、前期工作：院团委与学生会共同讨论此次活动形式，由院团委负责组织策划，其他成员积极配合并审阅策划书;

2、宣传工作：

(1)各部门负责人协同工作，确保活动宣传有效;

(2)通过张贴海报、公众号推文等方式宣传活动;

(3)活动过程中，组织部负责记录活动过程，并拍照留念;

3、准备工作：

(1)做好场地勘查，选择适合野战活动的最佳地点;

(2)召开全体会议，讨论活动细节;

(3)明确各项工作分配，设置拍摄、采购、记录等职责;

(4)准备所需的物资和器材;

4、后期工作：

(1)心理委员调查活动反馈，分析不足之处，提升未来活动质量;

(2)召开总结会议，回顾活动的成效;

(3)整理活动经费，向团委公开汇报;

(4)将活动照片上传至班级相册，分享活动的美好回忆。

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会议，讨论确认外出活动的具体事项;

2、明确分工，落实各成员的职责;

3、团队分组，具体名单如下：

策划部：蔡世明

组织部：

宣传部：

礼仪部：

督察部：

办公室：

书记处：

4、组织成员集合，清点人数，乘车前往活动地点;

5、准备野战器材和活动物资;

6、开始野战活动，期间拍照留影;

7、活动结束后，组织清理现场;

8、完成清理后，享受团队分享时光，拍照留念;

9、安全返回校园。

十、活动时间安排：

具体如下：

1、集合时间：

2、出发时间：

3、到达时间：

4、活动时间：

5、返校时间：

6、抵达学校时间：

学校户外活动方案 9

　一、活动组织

学校设立“校园野战”户外活动领导小组：

组长：x校长  成员：x班主任及相关任课教师

　二、参与对象及条件

面向学校五年级至八年级身体健康、具备一定团队协作能力的学生。

　三、报名原则及方式

报名原则：秉持自愿原则，需获得家长同意。

报名方式：

1、学生在家长指导下可选择参加自己感兴趣的活动项目。

2、填写报名表后，由家长签字确认。

　四、活动内容

结合学校的实际情况，充分发挥校内外资源，计划开展以下活动：

1、组织“校园野战”竞技活动，旨在增强学生的体能与团队协作能力。

2、与本地体育馆联合，开展“户外探险训练营”活动，培养学生的生存技能与应对突发事件的能力。

3、进行“自然观察家”活动，带领学生深入郊外，学习自然知识，增强环境保护意识。

4、开展“历史寻踪”和“文化探索”活动，通过实地参观本地博物馆和历史遗址，增强学生对地方历史与文化的了解。

5、组织“快乐运动会”，结合多种体育项目，激发学生的运动热情，增强班级凝聚力。

　五、活动时间

1、“校园野战”竞技活动

根据具体安排，活动时间：x月x日至x月x日。

2、“户外探险训练营”——与本地体育馆合作

活动时间：x月x日至x月x日。

3、“自然观察家”活动——野外考察

活动时间：x月x日。

4、“历史寻踪与文化探索”

活动时间：x月x日。

　六、活动总结

1、每次活动后，参与学生需记录活动心得，活动结束时评选“优秀参与者”，并对活动效果进行总结。

2、x月中旬进行全面形成报告材料，为今后的活动提供借鉴。

3、x月至x月，开展“校园野战”户外活动征文比赛，鼓励学生分享活动体验。

学校户外活动方案 10

　一、活动名称：

校园野战活动

　二、活动主题：

增强团队协作意识，提升身体素质

　三、活动目的：

校园野战作为一种趣味性强、参与感高的户外活动，能够有效增强学生之间的交流与合作，锻炼身体素质，提升团队协作能力。此次活动将围绕三个主要内容展开：

1、野战策略讲解，2、团队分组对抗，3、野外生存技能培训。

　四、活动安排：

(一)野战策略讲解（全校学生均可参与）

野战活动不仅需要体力，更需要策略和团队合作精神。为此，我们将进行一次讲解，让学生了解基本的野战规则与策略。

活动安排如下：

1、在活动当天的第一节课，各班级利用班会时间，由体育老师对野战活动进行讲解，内容包括游戏规则、团队分组和策略分享。

2、讲解结束后，每班利用课余时间，再次讨论制定各自的战术方案，鼓励同学们积极参与讨论，分享自己的想法。

3、第一节课之后，老师会选出最佳方案进行表彰，以提升同学们的参与热情。

(二)团队分组对抗（高年级学生参与）

1、活动前期，班主任将学生随机分组，确保每组成员来自不同的班级，促进新的交流。

2、各组将进行两场对抗赛，时间安排在活动当天的下午。比赛规则依据讲解内容进行，确保公平公正。

3、为确保参与的同学能够安全欢乐地进行对抗，学校将安排专门的工作人员负责安全保障工作。

(三)野外生存技能培训（所有年级均可参与）

野外生存技能培训将于活动结束后进行，旨在增强学生的生存意识和环境适应能力。

1、培训内容包括简单的野外求生技巧、急救知识等。届时，将有老师和相关专家进行指导。

2、参与培训的同学将获得相应的认证证书，以激励同学们在今后的学习生活中继续提升自我。

希望各班主任积极组织、认真落实本次活动。希望全体教师给予支持，合理调配作业，让同学们能够尽情享受这一活动，共同度过一个有意义的校园野战体验。

学校户外活动方案 11

一、活动背景

在这个阳光明媚、春意盎然的季节，你是否渴望与朋友们一起走出教室，享受户外活动的乐趣呢？你是否想过，在这片美丽的校园中，进行一场别开生面的校园野战活动，来释放自己的压力，增强团队合作精神呢？加入xx学院的户外活动，不仅能够让你锻炼身体，还能与同学们增进交流，建立深厚的友谊。

二、活动目的

1、培养xx院学生的团队协作能力，加深同学间的友谊与默契。

2、提升参与者的身体素质与应变能力，通过野外活动挑战自我。

3、让参与者更加了解校园环境，感受大自然的美好。

4、为xx院成员留下美好的暑假回忆，并鼓励大家积极参与集体活动。

三、活动意义

通过此次校园野战活动，可以增强同学们的团队精神与竞争意识，提升自信心，帮助大家在轻松愉快的氛围中实现自我突破，营造出更为融洽的校园氛围。

四、活动对象

面向xx学院全体学生，鼓励各年级同学踊跃参与。

五、活动所需资源

野战服若干、双面胶带、气球1袋、游戏道具（如标志物、绳索等）、饮用水、急救包。相机4部，确保记录活动精彩瞬间。

六、前期准备

1、时间：6月10日—6月14日

2、人员：xx院各班班长和志愿者代表

3、内容：a、筹备活动所需的道具，确保齐备。

b、制定详细的活动流程和规则，让每位参与者明确职责。

c、分组并安排负责人，乘坐交通工具前往活动场地。

d、6月9日召开动员会，进行活动培训。

七、活动流程及相关内容

(一)时间

6月15日

(二)场地布置

活动当天，全体参与者在早上7:00于学校集合，然后根据分配的任务到指定地点进行布置。

(三)活动环节

第一环节：热身活动

所有参与者于8:30在活动场地集合，进行热身活动，增加彼此熟悉度，时长20分钟。

第二环节：野战分组

根据报名情况，将参与者随机分为多个小组，并设定每组的队名、口号和队长。

第三环节：校园野战

1、比赛地点：学校操场及周边区域。

2、游戏规则：各组在指定范围内进行“争夺旗帜”的游戏，利用道具掩护自己，争取在规定时间内完成任务。

3、比赛过程：各组在游戏进行时要保持协作，遵循游戏规则，确保活动的公平性和安全性。

4、活动进行总结与点评，选出优胜团队，并为其颁发奖品。

第四环节：团体分享

活动结束后，所有参与者环坐在一起，分享活动中的感想和收获，增进彼此的了解和信任。

第五环节：合影留念

所有参与者集合，合影留念，为此次活动画上圆满的句号。

学校户外活动方案 12

　一、活动时间：

20xx年4月15日16日（具体时间随天气情况进行微调）。

　二、活动地点：

校园内及xx户外拓展基地（视情况而定）。

　三、人员安排：

报名参与的学生及老师，根据人数进行小组调整，确保每组都有充足成员。

　四、活动负责人：

xx、xx、xx及各班主任。

xx负责组织，主要负责活动流程、休息时间及交通安排，确保活动安全、有序、充满乐趣。

xx、xx负责协调，主要负责物品采购、交通工具预定、饮食安排、摄影及游戏相关事宜。

　五、活动准备：

1、校车一辆;

2、横幅：校园野战活动（配有学校标志的手举牌）;3、饮用水;4、扩音器;5、相机。

　六、活动安排：

(一)4月15日校园野战活动安排：

上午8：30报名参加的学生在学校操场统一集合，准备乘车。

上午8：40准时出发前往xx拓展基地。

上午10：00左右到达拓展基地，进行团队分组及安全培训。

上午11：30进行户外野战游戏，分为多个小组展开对抗。

中午12：30在基地内享用午餐（包含野餐和自带食物）。

下午14：00继续进行各种拓展项目（如攀岩、拉力赛等）。

下午16：00集合乘车返回学校。

(二)4月16日校园野战活动安排：

上午9：00报名参加的学生在班级集合，确保物品齐全——上午9：10准时启程前往户外基地。

上午10：00左右到达，组织开展各类团队活动及游戏。

中午12：00在户外进行烧烤午餐。（可根据需求安排在室内就餐）

下午13：30进行寻宝游戏及团队协作活动。

下午15：30总结活动，发放参与证书和小礼品。

下午16：00集合，乘车返回学校。

　七、活动参与者注意事项：

1、参与活动的人员名单由班主任整理，所有参与者需在4月10日前以书面形式报送活动组织委员会。

2、参加活动的学生可以邀请一名家长陪同，费用由个人承担，并需在4月12日前报活动组。

3、所有参与者请尽量穿着运动服及合适的运动鞋，根据天气情况准备防晒装备。

4、如有身体不适或晕车的情况，请提前告知活动负责人。

5、活动过程中请遵循组织安排，注意安全。若有突发状况，请及时联系相应的工作人员。

学校户外活动方案 13

　一、活动的主题

团结、挑战、冒险、成长

　二、活动目的及意义

为了提升同学们的团队合作意识与身体素质，展现我校丰富多彩的课外活动，鼓励学生走出教室，亲近自然，放松心情。通过校园野战活动，锻炼同学们的意志力与应对挑战的能力，培养他们坚韧不拔的精神和敢于面对困难的勇气。加强新老同学的交流，增强团队合作能力与集体意识。

　三、活动的组织单位

主办单位：学校学生事务部

策划承办单位：学校户外运动协会

　四、活动时间、地点

活动时间：xx年11月25日（星期五）

活动地点：校园操场及周边森林区域

　五、参与人员及人数

户外运动协会成员、班主任、其他社团代表

预计人数：约50人

　六、活动流程

1、宣布活动规则及安全须知

2、主持人发号施令，活动正式开始

3、活动结束后进行总结与分享

4、组织参与人员清理活动现场

5、核实人员安全返回

　七、活动内容

本次校园野战活动将采用团队对抗的模式，通过一系列的挑战与游戏，让参与者在动中体验合作的重要性，增强之间的默契与信任。具体活动项目包括：

活动名称

活动程序

道具

准备热身

1、组织者简要说明游戏规则与注意事项。

2、参赛团队进行热身，做基本的拉伸运动。

3、所有成员按照队伍进行分组和排列。

4、进行趣味互动，增进彼此了解。

障碍挑战

1、设置多样的障碍物，分组进行穿越挑战。

2、每组成员需协作，合理安排分工，完成任务。

3、设定一定的时间限制，最短时间完成的团队获胜。

4、障碍物包括：爬行垫、平衡木等。

道具：爬行垫、平衡木

团队配合

1、每组成员围成圈，互相依靠并完成传球游戏。

2、通过运用全员的配合力，将球尽可能多次传递。

3、设定时间，传递次数最多的队伍获胜。

道具：乒乓球、计时器

信任坠落

1、选择勇敢的同学进行信任练习。

2、让参与者站在一定高度，其他成员做好接应准备，进行信任坠落。

3、每位参与者在坠落前需表达对团队的信任。

道具：安全垫

校园野战活动旨在增强同学们的参与感和集体荣誉感，通过有趣而富有挑战性的项目，培养他们的团队精神和问题解决能力，为彼此的友谊增添新的篇章。