元旦庆祝活动策划方案15篇

元旦主题活动方案旨在通过丰富的庆祝活动，增强员工、学生及其家属之间的交流与凝聚力，迎接新年的到来。活动包括元旦庆祝大会、家庭团圆晚餐、游园活动、师生联欢及文艺表演等，旨在营造温馨、和谐的节日氛围。安排设有互动游戏、幸运抽奖及才艺展示，鼓励参与者表达新年祝福与期望。活动时间一般设在元旦前夕，地点可选择宽敞的场地，确保全体参与者的快乐与满意，推动校园文化和公司文化的建设。

元旦主题活动方案 篇1

为丰富公司员工及其家属的文化生活，促进彼此之间的交流与互动，让大家愉快地迎接20xx年元旦，建议公司筹划一系列元旦庆祝活动，具体安排如下：

活动时间：20xx年12月31日中午12：0017:30

活动地点：选择较大的场地进行，餐饮部分另行安排

参与人员：全体员工及其家属

活动内容：

一、欢乐大家庭活动

（一）举行公司元旦庆祝大会

大会将邀请公司领导致辞，致辞后设有团圆晚餐，增进亲情与友谊。

（二）发放家属慰问金

在晚餐期间，公司将向每位员工的家属（1位）发放慰问金（200元/人），以表达对他们支持的感谢。

二、游园活动（该项活动在晚餐结束后进行），项目如下：

（一）部门团队互动游戏：

1、你来比划，我来猜

每个部门选出2名代表，分为两人一组。可以自由选择题目类别（成语、水果、运动器材、学习用品、家电、食品、日常用品等）。一人比划，一人猜词，限时一分钟，答对最多的组获胜。

游戏规则：①主持人出示题目，表演者面对主持人查看题目，猜词者背对桌子，不能看到题目；②对于难以表演的词汇，表演者可以说“过”，直接跳过；（3）表演者可以通过语言、动作等方式表演，但不能包含任何相关词语或相同读音；（4）旁人不得提示，否则视为弃权。

2、齐心协力抬杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一根木杆横放在前，每位成员用食指支撑，不允许用手抓，手指不得离开杆子，掉落或手指离开判为失败，主持人放手后计时，撑住杆子时间越长的小组获胜。

3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，每组选出两名队员，一个负责提问，另一个边数豆子边回答，在限制时间内完成。

（二）擂台游戏

1、猜码：

（1）比赛方法和规则：采用淘汰赛制，每3人为一组；在3局2胜后可晋级，前2名积分高者进入下一轮。

（2）奖励：前8名将获得现金奖励，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比赛方法和规则：“色盅”采用分组淘汰赛，每2人为一组，比赛的2名选手进行对决，胜局超过5次的晋级。

（2）奖励：前7名将获得现金奖励，分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

（三）个人自由游戏

1、夹玻珠（勋章值：2枚）

参赛者用筷子夹起盘中的玻珠，在指定时间（1分钟）内夹起15个者获奖。

2、飞镖（勋章值：4枚）

每人可投掷3镖，得分20环以上者获奖。

3、吹硬币（勋章值：5枚）

一分钟内将15枚5分钱硬币吹翻，必须使硬币的另一面翻转，达到即可获奖。

4、套鸭子

每人有6次机会，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等不同奖励。（套中活鸭需完全套中脖子）

通过收集以上项目所得的勋章值可兑换对应奖励，除了游戏项目（4）套鸭子，奖品包括饼干、糖果、饮料、巧克力、调味品、洗漱用品等。

三、幸运大抽奖（该活动在其他游园活动结束后进行）

分为成人组和少年儿童组进行，每位参与者按预设号码顺序抽奖。成人组设一等奖、二等奖、三等奖，奖品包括现金（或小家电），少年组的奖品为丰富的大礼包。

元旦主题活动方案 篇2

一、活动主题：

“欢庆元旦，展望未来，共创美好校园！”

二、活动宗旨：

为庆祝元旦，迎接新年的到来，丰富校园文化生活，加强班级凝聚力，促进师生互动，营造和谐融洽的校园氛围，形成健康积极的节日气氛。通过活动为同学们提供展示才艺的平台，激发大家对党、对祖国、对学校及班级的热爱，鼓励同学们勤奋学习，努力成长，全面提升自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

20xx年12月31日下午13：00——17：00

四、活动地点：

各班教室

五、活动主要内容：

（1）13：00~13：50，各班级进行教室布置，悬挂彩带和气球，营造浓厚的节日气氛，前黑板书写活动主题，后黑板准备“迎元旦黑板报”，整理好桌椅及音响设备，备齐茶水和糖果。

（2）13：50~14：30，各班同学就座，班干部和课代表及时邀请任课老师入座。

（3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《元旦致辞》。

（4）14：10~14：30，班主任进行20xx年工作总结与展望，班级学生代表发言。

（5）14：30~16：30，师生联欢活动，校领导走进班级慰问师生，与大家一起庆祝新年的到来。

（6）16：30~16：50，各班主任总结会议，分享活动感受。

（7）16：50后，各班组织班干部与值日生恢复教室布置，清理室内外卫生。

六、活动要求：

（1）师生表演节目内容丰富多样，涵盖器乐、舞蹈、合唱、诗歌朗诵、小品等，内容需贴合初中生特点，健康向上。各班级需提前筹备，精心排练，营造欢快祥和的氛围。

（2）鼓励开展更多师生互动环节，如踩气球、抢椅子、夹乒乓球等趣味游戏。

（3）活动结束后，各班级务必组织班干部和值日生将教室及周边环境清理干净，以整洁的校园环境迎接新年。学生会将检查各班卫生状况，并在元旦后的升旗仪式上进行评比通报。

七、活动亮点：

在本次活动中，将设置现场互动环节，观众可扫描二维码参与抽奖，幸运观众将有机会获得丰厚奖品。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目展示学校师生的风采，促进师生之间的感情，提升学校的文化品位，期待大家的积极参与！

元旦主题活动方案 篇3

“辞旧迎新，岁月如歌”，20xx年即将过去，回首这一年，无论是欢笑还是泪水，都是我们共同的记忆；而xx中学也取得了不俗的成绩。

有观点认为，20xx年将是充满挑战的一年，而在这其中，xx中学将会迎接新的机遇与更为激烈的竞争。

元旦将至，为了让大家欢度一个愉快、温馨的元旦，同时进一步展现我们学校在艺术教育方面的成果，促进素质教育的全面推进，提升学生的艺术修养，学校决定举办xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：青春飞扬，共筑梦想

二、参演对象：所有年级的学生及教职工

三、晚会组织形式及要求：

1、各班需准备一个节目，节目形式不限；

2、节目内容应富有教育意义，彰显学生健康成长和学校师生的积极向上形象；

3、各班要认真组织，做好排练和表演的各项准备；

4、晚会使用的伴奏形式可以是cd、vcd或dvd，不允许使用电脑刻录带和录音带，伴奏需提前调试，以免影响表演；

5、所有伴奏带上需清晰标注班级、节目名称及序号，并于演出当天（12月30日）上午9点前交至政教处，以便进行音响调试；

6、各年级主任和班主任要严格把关，禁止不健康或不文明内容的节目上台，尤其注意服装的得体性，禁止低胸、露背、露脐等不适合中学生的衣着出现在舞台上。

四、时间和地点：

1、时间：20xx年12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

五、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式可以多样；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

6、每个节目的演出时间原则上应控制在5分钟以内（包括布景和清场），如确因表演需求需超过5分钟，需提前说明，但最多不能超过7分钟。

六、报送节目要求：

1、为体现学生全方位发展的艺术素质，各年级至少报送四类不同形式的节目，注重节目的创意；

2、为提升晚会节目的质量，学校要求：

（1）明确责任，各音乐老师、年级主任和班主任为本班节目表演的主要负责人；

（2）各年级音乐老师负责指导本年级班级的节目训练，班主任负责节目审查和彩排工作，并确保及时上报节目；各年级负责的辅导老师安排如下：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；

（3）提高学生训练节目的质量与效率，杜绝无组织、无计划的排练；在排练期间，班主任需严格控制彩排人数，禁止非表演人员参与；

（4）12月10日前，各年级组织初步彩排审查，确定节目形式及内容并上报团委，12月20日进行晚会彩排预演；

3、团委提出两个表演节目，由教工团支部伍贵允书记负责具体安排。

七、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方得体；

2、舞蹈：主题明确，舞姿优美，创意新颖，节奏感强，服装与乐曲搭配得当，表情丰富；

3、综合要求：

（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏协调配合；节奏、速度、力度把握准确，技巧娴熟，演出流畅，音色和声部需和谐美感；

（2）语言艺术节目（小品、话剧、相声等）：以普通话为主，地方特色节目除外，要求发音准确，角色搭配合理，表情自然，服装得体，布景道具艺术化。

八、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干名；设置创作奖、人气奖和舞台效果奖各1名

九、评委：

由专业教师与九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。

学生评委辅导负责人：

十、工作安排：

1、司仪培训：一男一女学生主持，由xx老师负责主持稿、培训及主持人服装和化妆；

2、舞台设计：xx（学生若干）负责；

3、场地布置、舞台监督：xx（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；

4、灯光组：

5、音响组：

6、服装统筹：

7、奖状打印、填写：

8、后勤组：

9、场地安排：

请各位认真落实以上通知！

元旦主题活动方案 篇4

　一、活动主题：

“元旦欢乐行、温暖陪伴”

xx银行xx支行作为新开业于繁华社区的金融机构，借助元旦佳节的喜庆气氛，围绕个人业务产品与服务，积极走进社区进行宣传，推广地方特色金融服务，逐步增强客户粘性，扩大市场影响力。

　二、活动时间：

20xx年xx月xx日、xx日、xx日、xx日

xx月xx日、xx日、xx月xx日、xx日。

共计xx次

　三、活动形式与内容：

(1)社区活动

依托支行周边的社区，在元旦期间开展一系列市场营销活动，支行全体成员将在元旦前后利用八个周末的时间：

①分别走访xxxx等重点社区，设立营销展台，现场讲解和宣传我行的产品(或现场办理开户)，引导居民了解我行的服务和优势，明确支行的地理位置，结合节庆促销活动，锁定目标客户，积极拓展业务，提升营销业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

②针对距离较远的社区，如：xxxxxx等，以新年理财产品、储蓄账户、银行卡优惠政策为主，通过在社区公告栏张贴宣传海报、信件投递、短信推送等方式进行信息传播，逐步塑造我行作为社区银行的良好形象，增强与目标社区的联系，拉近网点与社区客户的距离，实现持续的社区营销。

(2)购物中心活动

依托周边的购物中心、写字楼、娱乐场所进行宣传。

①在附近xxxx等大型超市收银台放置我行的开业宣传材料，租用场地设立展台，向客户介绍我行的银行卡优惠及理财产品的便捷功能，吸引客户深入了解浦发银行。

②在xxxx等高档写字楼或xxxx国际剧院等地设计展台，推出相关的优惠活动，鼓励客户在我行开户。

③走访周边的房产公司及商铺，重点介绍我行的个人信贷产品及相关优惠政策。

　四、活动目标

通过此次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

(1)在周边潜在客户中提高我行的知名度，让客户了解浦发银行及其产品特长，吸引更多客户在我行开办业务。

(2)展开产品宣传，抓住元旦存款返流的机会，争取市场份额。

(3)争取在xx月底前储蓄存款余额突破xx千万元；三方存管的资产总值突破xx千万元；个人贷款发放量超过xx千万元；新年理财签约金额突破xx万元，为后续个人金融业务的开展打下坚实基础。

　五、活动费用

(1)场地租赁费：平均xx元/次共xx次=xxxx元

(2)宣传材料制作费：约xxxx元

(3)促销礼品采购费用：xxxx元

(4)午餐及饮水费用：平均xx元/次共xx次=xxxx元

(5)短信推送费用：约xxxx元

(6)资料投递费用：约xxxx元

以上六项费用合计，需约xxxxxx元。

元旦主题活动方案 篇5

班会主题：

欢庆元旦、展望新年

活动地点：

某某班教室

主持人：

李某某

参与人员：

某某班全体同学

班会时间：

xx-12-30周五下午第四节课

班会目的：

为迎接新年的到来，班会旨在激励同学们展现对未来的美好期望，分享个人的元旦祝福与新年愿望。通过回顾过去一年的成长，增进同学间的了解和友谊，同时增强班级的凝聚力与向心力。

班会准备：

布置同学们写下自己的新年愿望，并选出代表性愿望的同学在会上分享;

搜集和整理班级的精彩瞬间照片;

制作PPT，准备相关的音乐和视频资料;

装饰教室，营造节日气氛，准备写新年祝福的彩纸。

班会过程：

1、主持人开场白

李某某：在过去的一年即将结束之际，

李某某：我们满怀期待迎接新的一年。

李某某：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝元旦，展望未来。

合：欢庆元旦、展望新年主题班会正式开始!

李某某：在这辞旧迎新的时刻，祝大家

合：身体健康，学业进步，新年快乐，万事如意!

李某某：回首过去的一年，我们有过欢笑，有过泪水。

李某某：展望新的一年，我们满怀希望，准备迎接新的挑战。

2、回顾过去一年

李某某：现在，请欣赏由周瑞和王婷为大家带来的《那年那兔那些事》，让我们一起回顾班级去年走过的点滴。

PPT展示班级入学以来的各阶段精彩照片。

3、分享新年愿望

李某某：每个人心中都有梦想与期待，

李某某：现在请听听李明、张华等同学的新年愿望吧!

(初定：李明、张华、陈小雨、王小敏)

4、全班齐唱《新年好》

李某某：在新年的氛围中，让我们齐声高歌，一同祝福彼此，

李某某：现在请出我们的演唱小组，带领我们一同唱《新年好》。

5、互动小游戏

李某某：玩乐时光与我们分享快乐，现在我们来参加一个小游戏，让我们放松心情，享受活动的乐趣!

(此环节视时间情况而定)

6、书写新年寄语

李某某：在这即将到来的新年里，大家可以写下自己的新年寄语，

李某某：将它们折叠成一个个心愿，挂在教室里，期待它们在新的一年中实现。

7、主持人

(班主任总结)

李某某：回望过去，我们收获满满，

李某某：展望未来，我们将更加努力。

李某某：今天的元旦主题班会就到这里，再次祝大家新年快乐，学业有成，心想事成!

元旦主题活动方案 篇6

　一、活动主题

欢庆元旦，共迎新岁

　二、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，提升学生综合素质，在迎接元旦之际，组织一场兼具知识性、趣味性和参与性的元旦主题活动。通过本次活动，加强师生之间的凝聚力与向心力，激励学生团结奋进、求实创新，以崭新的面貌投入到新一年的学习生活中。

　三、活动组织机构及分工：

参加活动对象：全体师生

活动监督及安全管理组：校领导团队

活动总策划：主任

活动中的安全指导：各班主任

颁奖组：刘校长

后勤支持组：xxx

摄影与录影组：xxx

　四、活动内容、时间及负责人

活动时间：20xx年12月30日下午

活动内容及负责人：

1、元旦致辞：郝校长

2、学生演讲：负责人xxx

3、优秀学生颁奖：负责人xxx

4、全校猜谜活动：负责人xxx

5、各班自由活动及各级部作品展示：各班主任、各级部主任

6、学生主持人：负责人xxx

7、主持词撰写：xxx主任

　五、活动准备：

1、主会场地点及布置：电教室，责任人滕x燕、孙x平、杨x波

2、音响设备及录像直播：杨x波、臧x

3、班级黑板与教室装饰、活动方案、游戏准备、猜谜题目及奖品：班主任

　六、活动注意事项：

1、全体教师应积极参与班级活动，活动监督组对参与情况进行检查。

2、班主任要认真组织本班学生，确保每位同学参与活动，并注意安全。

3、各班在自由庆祝活动时，每次选派2-5名同学参加校内猜谜活动。

4、放学前，各班要清理教室及周围环境，并做好假期安全教育。

　七、活动备注：

1、周三上午放学前，各班需整齐摆放教室内的桌椅，确保活动区域宽敞，避免将多余桌椅放置于室外，保持前后门通道畅通。

2、黑板需进行简单布置：

①写上与欢庆主题相关的大字。

②第二行小字注明：ww班ww活动。

③黑板四周简单装饰，尽可能展示新年寄语或主题宣传画。

3、师生聚集在教学楼前参加猜谜活动。

活动摄影与录影组将记录各班活动的精彩瞬间。希望大家认真组织此次庆祝活动，让每位学生在活动中感受到团体的快乐与和谐。

元旦主题活动方案 篇7

一、活动说明

二、主要内容——启动仪式(简介、场景布置、内容描述、说明)

三、主要内容——元旦晚会(节目说明、亮点介绍、节目单)

四、主要促销策略(特别的元旦活动、迎新老朋友)

五、媒体传播计划

六、相关费用预算(场地布置、演出费用)

一、元旦活动说明

1、时间：20x年12月30日至20x年1月2日

2、地点：xx商场一楼中央广场

3、主题：喜迎元旦欢庆活动

4、定位：

(1)独具特色，注重创新与突破;

(2)满足多元消费者的需求，结合中西文化，吸引广泛的顾客群体。

二、主要活动内容——元旦系列活动启动仪式

1、简介

(1)时间：20x年12月30日(周六)或1月1日晚18：00开始

(2)目的：为即将到来的元旦庆祝活动拉开序幕，提前营造节日的气氛，使顾客在参与消费中感受到来自xx商场的温暖与关怀，积极推动销售增长。

2、场景布置

说明：整体设计强调欢快、明亮的氛围，充满节日的喜庆与祝福。

(1)在商场正门设置一座高大的元旦主题装置;

(2)主活动区域搭建一个富有创意的舞台，背景为五彩缤纷的烟花和新年钟声图案，搭配精彩的灯光效果;

(3)舞台周围装饰以气球、彩带和闪烁的灯饰，创造出热闹的节日气氛;

(4)在中庭悬挂巨大的新年倒计时钟，寓意着新年即将到来。

3、活动描述

☆18：00起

顾客进入xx商场，迎接他们的是五彩缤纷的元旦装置，现场有多位身穿新年服装的志愿者，手持新年祝福卡，向顾客致以问候，并邀请顾客参与拼贴新年愿望墙，分享他们的祝福和期望。

☆18：20

志愿者们集体到舞台后准备，欢快的背景音乐开始响起。

☆18：25

绚丽的烟花效果从舞台上空绽放，标志着活动正式开始，主持人介绍元旦活动的主题及安排。

☆18：30

(1)动感的音乐响起，志愿者们在舞台上进行精彩的舞蹈表演，彰显新年喜庆；

(2)随后，一段感人的新年祝福视频播放，与顾客分享过去一年的精彩瞬间与新年的期待。

☆19：00

倒计时活动开始，随着新年钟声的敲响，所有顾客共同倒数，迎接新年的到来，现场气氛达到顶点。此时志愿者们将心愿卡分发给顾客，传递新年祝福与希望。

☆19：30时

启动仪式圆满结束。

4、说明：

通过富有创意的形式与热烈的氛围，营造出欢乐、喜庆的元旦气氛，让每位顾客在xx商场的活动中尽情享受新年的美好时光。

三、元旦晚会

1、时间：20x年12月31日晚20：00至次日0：30

2、地点：xx商场一楼大厅

3、场景布置参考启动仪式，但将更加丰富。

4、节目设计说明

晚会将分为两个部分：第一部分主题为“团圆与祝福”，注重传递亲情与友谊，精彩而不失温馨。

元旦主题活动方案 篇8

一、活动目的：

利用元旦假期，整合各方资源，策划并实施一场持续时间较长的促销活动，旨在更有效地传播商城的经营理念，提升品牌形象，推动产品销售，最终实现品牌价值与销量的双重提升。

二、活动主题：

活动主题：元旦狂欢购物节

活动口号：新年新气象，尽在xx商场!

三、活动思路：

充分借助元旦这个良机，结合一系列的促销活动，如限时特惠、现场抽奖、以及商家联合发放电子代金券等方式，直接让利于消费者，提升产品销量，扩大xx商场的品牌影响力及商铺出租效果。

四、活动时间：

20xx年12月30日—20xx年1月3日

五、活动地点：

xx商场

六、活动内容：

1、百款热销商品特价优惠!

2、活动当天，凭借电子优惠券到各商家购物可享受额外折扣!

3、活动当天，凭电子优惠券入场可参与抽奖活动!

活动一

“xx商场元旦狂欢购物节”活动执行细则

活动概述：

元旦促销活动作为一种新兴的消费方式，旨在借助节日气氛促进消费。将这种形式与实际商业活动结合，在有效提升活动信任度的通过xx传媒的资源传播，做到事半功倍。

活动时间：

20xx年12月31日下午2点开始暖场活动，3点正式开启元旦特价销售(根据商户提供商品情况，建议每款产品安排3-5分钟展示，当天安排约30款商品)

20xx年1月1日下午4点开始举办文艺表演，5点开启元旦特价销售，预计晚上7点进行抽奖环节。

元旦主题活动方案 篇9

　一、缘起：

随着元旦的临近，各大商家纷纷调整策略，提升节日氛围。为了进一步推广咖啡厅的品牌形象，增强与顾客的互动，咖啡厅青岛阳光百货店决定在元旦期间开展一系列主题活动。由于前期市场宣传不足，导致消费者对咖啡厅的认知度和光顾率不高。在元旦这个特殊的节日，开展有针对性的活动，不仅能够提升客流量，更能增强品牌的社会影响力和美誉度。此次活动旨在为顾客带来快乐的节日体验，同时为咖啡厅吸引更多的忠实顾客奠定基础。

　二、活动时间：

xxxx年12月30日——xxxx年1月3日

　三、活动主题：

欢庆元旦，共享咖啡时光

　四、组织形式：

主办单位：青岛xx阳光百货咖啡厅

　五、活动内容：

温暖新年——元旦免费咖啡品尝活动方案

时间：xxxx年12月28日——12月31日，顾客可自行选择人流量高峰时间段

地点：咖啡厅门外广场

内容：在活动期间，主办方将在咖啡厅门外广场搭建一个精美的活动台，活动台的设计将融入咖啡厅的品牌形象与元旦元素，标语醒目，气氛热烈。期间，咖啡厅将邀请4名礼仪小姐，身着节日主题服装，正面印有“元旦快乐”，反面写有“欢庆元旦，共享咖啡时光”。其中2名小姐将在现场为顾客制作咖啡，向他们介绍咖啡厅的文化与特性，另外2名小姐则负责向顾客派发宣传资料，简单明了地告知大家咖啡厅在元旦期间的优惠活动和精美赠品，呼吁顾客前来光临。

活动寓意：元旦是象征新开始的重要节日，近年来越来越多的城市居民愿意通过庆祝这一节日来增加生活的乐趣。通过此次免费咖啡品尝活动，咖啡厅不仅能够与顾客建立更紧密的联系，还能以亲切友好的方式提升品牌的认同感和社会效应，为顾客提供独特的节日体验，进一步增强品牌形象的传播和影响力。

元旦主题活动方案 篇10

一、活动主题

欢庆元旦，共迎新春

二、活动目的

为丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，特在元旦来临之际组织一场知识性、趣味性和参与性兼具的庆祝活动。通过此次活动，增进师生间的凝聚力和向心力，激励同学们团结奋进、追求卓越，以更加饱满的精神投入到新一年的学习与生活中。

三、活动组委会及其分工

参与对象：全体师生活动监察、安全保障组：学校领导

活动总策划：__主任活动安全管理：各班班主任

颁奖小组负责人：_校长活动后勤支持：_主任

活动摄影、录像人员：__、__、__

四、活动负责人

1、元旦致辞：_校长

2、演讲环节负责人：__主任

3、优秀学生颁奖负责人：__主任

4、猜谜活动负责人：__

5、各班自由活动及作品展示负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持人：__；学生主持：__、__

7、主持词撰写：__主任

五、活动时间

20××年12月30日下午

六、活动准备

1、学校主会场的布置与安排：__，__、__

2、音响设备及现场直播：__、__

3、班级黑板、教室气氛装饰，班级活动方案、游戏准备，猜谜活动的谜面、谜底及奖品准备：班主任

七、活动注意事项

1、全体教师需参与到班级活动中，活动监察组将进行参与情况检查。

2、班主任需认真组织本班学生，确保全员参与并注重安全。

3、自由庆祝活动中，每班须派2-5名同学轮流参加校级猜谜活动。

4、放学前，各班需清理教室及周围环境，并进行元旦假期安全教育。

八、活动备注

1、周三上午放学前，各班需将室内桌椅整理整齐，确保中间留出足够的活动空间，避免将多余桌椅移至室外，前后门保持通畅。

2、黑板布置要求：

①大字欢庆元旦

②第二行小字：__班__活动

③黑板边角装饰，尽量添加新年寄语或主题画。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖小组负责人：__

1组：__、__

2组：__、__

3组：__、__

4组：__、__

5组：__、__

6组：__、__

7组：__、__

活动摄像、照相组负责记录各班活动现场。希望各班能够认真组织这次庆祝活动，让每位学生在活动中感受到集体的快乐与和谐。

元旦主题活动方案 篇11

一、活动目的

为了庆祝元旦，丰富学生的假期文化生活，激发队员们的参与热情，培养他们的多元兴趣，发展个性特长，提高整体素养，特此组织全镇范围内的元旦庆祝活动。

二、活动内容

以元旦庆祝为主题，结合对祖国母亲的颂扬、对社会现状的关注，以及对美好未来的向往，展现新时代学生的风貌，鼓励创作相关节目。

三、表演形式

包括但不限于舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏、合奏等多样化表现形式。

四、参加活动对象

全镇各小学的文艺汇演代表队及中心校全体师生。

五、活动地点及时间

地点：中心小学操场。

时间：20xx年12月xx日上午9：00至12：00。

六、节目的分配及要求

1、各校节目数：中心小学x个；村小x个。

2、各校需在x月x日前将节目形式、名称、参与演员名单及指导老师信息报送至少先队总辅导员xx处，未报节目视为自动放弃。

3、每个节目表演时间不少于x分钟，不超过x分钟。

4、需要配乐的节目，所需音频需在x月x日前提交至总辅导员，以便进行合理安排。

七、人员安排与分工

1、领导小组：(负责整体组织)

组长：

组员：

2、舞台、场地组：(负责舞台及场地的布置)

组长：

组员：

3、音响组：(负责音响设备的安装及音频资料的整理)

组长：

组员：

4、秘书组：(负责节目的编排、台词编写、主持人培训等)

组长：

组员：

5、后勤组：(负责奖品采购、茶水供应，并兼任医务员)

组长：

组员：

6、评委组：

组长：

评委：

统计：(评定分数时去掉最高和最低分，取平均分)

7、保安组：

组长：

组员：

8、会场组织：中心小学各班班主任及村小校长负责。

9、录像与摄影：

八、评比与奖励

1、设一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个（奖品另行通知）。

2、各校可推荐优秀演员，中心小学x名，村小x名，奖品另定。

3、评分标准：主题思想占x%，服装道具占x%，表演效果占x%，进出场表现占x%。

九、其它事项

1、表演节目所需服装、道具须自行解决。

2、场地布置由舞台、场地组与六(x)班共同负责。

3、各校需安排领导及老师引导演员到达演出地点，确保安全及纪律。

4、每个节目需在前期准备时到场候场。

5、教育学生在观看活动时保持场地整洁及遵守会场纪律。

6、其他未定事项将另行通知。

元旦主题活动方案 篇12

为庆祝20xx年元旦，丰富校园文化生活，展示教师的才艺，努力营造一个文明和谐、积极向上的校园文化氛围，增强教师的凝聚力、向心力以及集体荣誉感，以更充沛的热情投入到今后的工作中。经研究决定于20xx年元旦前夕举行教师文体比赛活动，具体方案如下。

　一、活动主题

欢乐共聚，激情飞扬

　二、参赛对象

全镇的小学及幼儿园

　三、活动时间

20xx年12月27日下午1时（暂定）

　四、活动地点

场天镇中心小学

　五、组织单位

场天镇小教教育工会

　六、活动安排

（一）领导小组：组长：（具体负责人），各学校校长。

（二）筹备组：xxx。负责方案制定、活动安排、协调及落实等工作。

（三）后勤组：xxx。负责准备纪念品，调试卡拉ok比赛的音响设备，篮球场地画线，及准备纸牌、篮球、自行车等活动物资。

（四）裁判组：xxx。负责活动过程中的纪律、安全，确保活动顺利进行。具体分工：负责掼蛋组；男教师自行车慢行组；女教师定点投篮组；卡拉ok比赛组（评委为各校校长）。

七、参赛名额（见分配表）

　八、活动项目

1. 女教师定点投篮比赛（综合楼前）；

2. 男教师自行车慢行（塑胶操场）；

3. 掼蛋比赛（多功能教室）；

4. 卡拉ok比赛（多功能教室）。

　九、相关要求

1. 各校根据名额分配，认真组队参与，并利用时间加强训练。

2. 各代表队按项目选派人员参赛，不得少报，且同一人不得兼报多个项目。

3. 活动将按项目依次进行：女教师定点投篮、男教师自行车慢行、掼蛋比赛、卡拉ok比赛。

4. 活动将设立分项评奖，设一等奖2名及若干二等奖。

5. 参加掼蛋比赛的各组，必须有校级领导共同参与。

6. 所有人员必须参与所有活动（不是选手的需观摩比赛），活动结束后，各组裁判将比赛结果报郭学德处汇总，并在多功能教室举行颁奖仪式。（不参加颁奖仪式的将不补发奖品）

7. 校长负责本校代表队的带队、交通、活动及课务调整等工作，确保安全。

8. 各代表队须于12月24日xx：00前提交报名表。

9. 各项活动的具体规则请参见相关活动细则。

元旦主题活动方案 篇13

主题来源：

元旦是中华民族的重要传统节日，象征着新一年的开始，整个国家洋溢着喜庆的气氛，共同庆祝元旦。为了帮助幼儿更深入地了解这一传统节日，增强对元旦的认识和理解，感受元旦的欢乐氛围，特组织“欢庆元旦”主题活动。

活动日期：20xx年12月31日下午

活动地点：中一班活动室

活动目标：

1、了解元旦的起源及意义，认识到元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装饰元旦环境，感受节日的欢乐气息。

3、鼓励幼儿以自己的方式庆祝元旦，表达内心的喜悦。

活动准备：

《新年好》《恭喜恭喜》音乐、各类装饰材料、小奖品等。

活动过程：

一、教师讲解元旦的由来。

提问：谁能说说元旦是几月几日?象征着什么?(新一年的开始，是一年之初)

提问：小朋友们，元旦的意义是什么呢?提示：元旦是在1月1日，“元”表示开始、首位;“旦”意为早晨、新的一天。“元旦”即是一年的开端。

引导幼儿分享以往如何庆祝新年?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各种馍馍、包饺子、送元旦卡片等。)

二、鼓励幼儿描述今年想如何迎接元旦的到来?

剪窗花、制作贺卡、拉花、准备礼物，与他人分享祝福语等，随后和老师一起布置活动室。

三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿尽情歌舞。

四、引导幼儿分享对新一年的想法和愿望。

让幼儿感受到自己又长大了一岁，能够做更多的事情。

五、引导幼儿说说新的一年中想做哪些事情? 鼓励幼儿在集体面前展示才艺。

六、与同伴或老师互相送上新年祝福，互赠小礼物。

七、在《恭喜恭喜》的旋律中感受过年的氛围。

“庆元旦、迎新年”主题班队活动方案

【活动目的】：

1、让同学们在轻松愉快的氛围中迎接新的一年。

2、通过各种游戏，让同学们在游戏中体会团结合作的重要性，培养团队精神。

【活动形式】：主题班会

【主持人】：沈弋斐、蒋涵宇

【活动时间】：12月27日

【活动内容】：游戏

一、

沈xx：仿佛就在昨日，我们还和春天嬉戏。

蒋xx：仿佛就在昨日，我们还陪着秋天收获果实。

沈xx：当时光老人敲响铃声，新的年头悄然来临。

蒋xx：新年的阳光洒在我们身上，新年的春风轻抚我们的脸庞。

沈xx: 今天，我们欢聚一堂，享受游戏的乐趣;

蒋xx：今天，我们激情四溢，心情澎湃;

共：今天，我们带上祝福; 伴随着心中期盼，在这新年到来之际，祝大家新年快乐! “庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。

二、《冲破封锁线》

沈xx：今天，我们齐聚一堂，快乐的海洋将在这里展现，让欢声笑语响彻天际!

蒋xx：第一个游戏名为《冲破封锁线》，规则是：两个主持人拿着跳绳拉起一条线，请五位小朋友上场，眼睛蒙住，原地转三圈后冲破封锁线，首先冲到终点的为胜。

沈x：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场

(游戏结束)

蒋xx：恭喜这位同学获得《冲破封锁线》的胜利!

三、

沈xx：美好的时光总是短暂的。

蒋xx：随着时间的流逝，我们即将告别20xx，迎来崭新的20xx。

沈xx：回首过去的一年，辛苦不易，但也充满欢笑;

蒋xx：在这一年中，我们收获了努力与成就;

沈x：在新的一年里，我们将继续努力，勇敢追梦;

蒋xx：在新的旅程中，我们团结一心，奋发向前。

沈xx：新年是新的乐章，

蒋xx：用我们的行动，

沈xx：用我们的努力——

蒋xx：迎接充满希望的20xx!

沈xx：请大家起立，齐唱《新年好》，在歌声中迎接新年的到来。

(歌曲结束)

合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，家庭幸福!祝同学们学习进步，万事如意!

元旦主题活动方案 篇14

主题来源：

元旦是中华民族的重要传统节日，象征着新一年的开始。在这个欢庆的时刻，大家团聚一堂，共同迎接新年到来。为了让学生深入了解这一重要节日的文化内涵及庆祝方式，并感受节日的欢快氛围，特此开展“元旦主题活动方案”。

主题目标：

1、了解元旦的起源与意义，认识通过不同方式庆祝元旦的习俗。

2、通过装饰元旦活动场所，体验浓厚的节日气氛。

3、鼓励学生以个性化的方式庆祝元旦，表达对新年的美好祝愿。

主题设计结构：

1、了解元旦，认识中国的传统节日

2、迎接元旦，展现新年的期望。

3、DIY创意卡片，表达新年祝福。

4、班级庆祝活动，分享元旦快乐。

活动主题：探索元旦——传统与庆祝

活动目标：

1、清楚每年的1月1日是元旦，标志着新年的第一天。

2、意识到在新的一年里自己又长大了一岁。

3、了解各地庆祝元旦的多样方式。

活动准备：日历卡、学生照片、元旦相关的装饰和贺卡。

活动重难点：理解元旦的文化意义，掌握庆祝元旦的多种方式。

活动过程：

一、激发学生的经验分享，引导他们谈论自己了解的传统节日

1、教师引导学生说出他们所知道的传统节日。例如：同学们，大家能说出一年中有哪些节日吗？(出示节日日历卡，引导学生说出节日名字：国庆节、春节、元宵节、劳动节、元旦等)今天我们主要探讨的是“元旦”。

2、教师提问：谁能告诉我元旦是在哪一天？它代表什么?(即新年的开始，是一年之初)

3、询问学生：你们知道元旦的由来吗？提示：元旦在1月1日，“元”意味着开始、第一的含义；“旦”则代表早晨、一天。因此“元旦”就是一年的开始。

二、介绍迎接新年的各种方式，让学生分享自己的庆祝方式

1、引导学生回忆自己以往是如何庆祝新年的？(例如：放烟花、吃饺子等)

2、展示全国不同地区的庆祝方式，出示相关卡片或背景图，帮助学生认识人们为了迎接元旦所做的准备，比如唱歌跳舞、剪窗花、包饺子和送贺卡等。

3、鼓励学生分享自己今年想要如何迎接元旦，教师可以提供自己的想法，例如：“我想为朋友们准备一些窗花和自制的贺卡”。

4、播放庆祝元旦的音乐或视频，引导学生讨论庆祝时需要说的祝福语，体会集体庆祝的乐趣。

三、引导学生畅谈新一年的梦想与愿望

1、展示学生的照片，并讨论照片中的人物在做什么，让他们感受到自己比以前长大了，认识到又长了一岁。

2、引导学生分享在新的一年里想要达成的目标或计划。

四、延伸活动：

鼓励学生收集有关元旦和庆祝活动的资料，制作成专题展示，让他们更深入了解这一传统节日的文化和习俗。

元旦主题活动方案 篇15

一、活动主题：“迎元旦班级庆祝活动”

二、活动宗旨：庆贺元旦，迎接新一年的到来，丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，促进师生互动、共享快乐，营造和谐融洽的校园氛围，形成健康向上的校园文化，创造欢乐祥和的节日气氛，为学生们提供展示才艺的舞台，感受美、展示美、创造美，激励广大学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱班级，努力学习、成长成才，全面提高个人素质，推动校园精神文明的建设。

三、活动时间：某年元旦放假前一天的下午14：50——15：50

四、活动地点：各班教室

五、活动主要内容及流程：

（1）在活动开始前，各班进行环境布置，以营造浓厚的节日氛围，在黑板上写下活动主题，安排好桌椅及音响设备。

（2）第一节课结束后，班干部和课代表邀请各科任老师到班级参加庆祝活动。

（3）班主任进行过去一年工作并展望新一年的目标，班级学生代表发言。

（4）师生同乐，校领导将走进班级，与师生一起庆祝新年。

（5）活动结束后，各班组织学生清理教室及周边环境。

六、活动要求：

（1）师生联欢的节目应丰富多样，可以包括乐器演奏、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，内容健康、适合学生，望各班提前准备、精心排练，营造欢乐的气氛。

（2）建议增加师生互动环节，如踩气球、抢椅子、夹乒乓球等有趣的游戏。

（3）活动结束后，请各班务必组织班干部和值日生，将教室及环境卫生打扫干净，以整洁的校园面貌迎接新年的到来。