儿童节游园活动策划方案（实用15篇）

为庆祝“六一”儿童节，各校将举行游园活动，旨在让孩子们在快乐中体验节日氛围，增强团队合作能力。活动时间多设在6月1日，地点包括校园操场和教室，内容包括趣味游戏、亲子互动等。参与人员为全体师生，后勤准备如场地布置、奖品采购等需提前完成。游戏项目丰富，涵盖年龄适宜的活动，确保每个孩子的参与。活动结束后，将进行总结与反馈，以提升今后活动的质量与组织。整体活动以“快乐、参与、成长”为主题，让孩子们度过一个难忘的儿童节。

六一儿童节游园活动方案 第1篇

　一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们能够享受到一个充满乐趣和意义的节日，我校将举行“六一游园活动”。通过丰富多彩的游戏，激发学生的参与热情，充分利用学校的各项资源，包括场地、设备、材料和教师力量，来服务学生。通过这次游园活动，孩子们将更加感受到“六一”儿童节的欢乐，体验到小学生活的幸福，同时也能够感受到老师们对他们的关爱。

　二、活动时间：

20xx年5月31日下午2点整

　三、活动地点：

学校操场、礼堂及旧教学楼一楼

　四、参与人员：

全校师生

　五、后勤准备：

（5月31日下午4点完成准备，礼物放置在电教室整齐摆放。）

1、每个游戏的获胜者将获得一份礼物（预算约80元），共23份。

2、每位教师也将领取一份礼物（预算约10元），总计50份。

　六、音响及摄影安排：

音响由潘伟老师负责，摄影由闽江涛师傅进行。

　七、活动日程安排：

1、2：00——2：50 新队员入队仪式（由班主任负责），副主任协调奖品和档口的准备；

2、3：00——4：30 开展游园活动；

3、4：30——4：55 返回教室进行活动总结。

六一儿童节游园活动方案 第2篇

一、活动目的：

幼儿通过参与“六一”儿童节游园活动，感受到节日的快乐，进一步体验集体生活的乐趣；培养幼儿按序参与集体活动的意识。

二、活动准备：

1、活动筹备人员分工

xx：负责“六一”活动的总体策划及活动总结。

xx：负责采购游乐游戏所需材料及小礼品。

xx：组织小班的游园游戏。

xx：组织中班的游园游戏。

xx：组织大班的游园游戏。

2、在5月30日，北园青年教师将提前布置大厅，营造欢庆氛围。

3、每个班级根据幼儿的年龄特点，准备一个参与性强的游戏，确保所有幼儿都能享受游园的乐趣。

4、向家长发出温馨提示：各班要根据具体情况做好家长的沟通，确保8:30准时到园。

三、活动流程

1、幼儿园接待幼儿后，进行活动前的准备：8:35进行如厕和洗手，集体享用点心，9:00准时根据班级时间安排启动游园活动，注意幼儿的安全。

2、活动安排：当天主班老师留在教室组织活动，配班教师及大妈妈带领幼儿游园，参与各项活动。

3、游园游戏名单：

小一班游戏名称：滚球
小二班游戏名称：传球
小三班游戏名称：喂食老虎
小四班游戏名称：钓鱼
小五班游戏名称：保龄球
小六班游戏名称：套圈
中一班游戏名称：比眼力
中二班游戏名称：赶小猪
中三班游戏名称：敲鼓
中四班游戏名称：抢椅子
中五班游戏名称：夹豆
中六班游戏名称：大圈圈
大一班游戏名称：贴五官
大二班游戏名称：套圈
大三班游戏名称：民间游戏《讨小狗》
大四班游戏名称：拼图
大五班游戏名称：儿歌串烧
大六班游戏名称：双人运球

详细信息请见附表。

4、每个班级按照游园活动的时间安排进行游戏。

时间安排见附表。

四、欢快的音乐午餐

各班准备优美的音乐，让幼儿在悦耳的旋律中，愉快地享用午餐。

六一儿童节游园活动方案 第3篇

每年“六一”儿童节是小朋友们期待已久的节日。为了让全体学生欢度这个特殊的日子，学校将组织“六一”游园活动，旨在让同学们在活动中感受团结与分享的乐趣，度过一个快乐而难忘的儿童节。

一、活动对象：

1——6年级学生

活动地点：各班教室及操场

二、活动时间及安排：

6月1日（星期四）上午

1、各班级及活动点需在8：20之前准备就绪，学生和负责老师到位。

2、8：30正式开始游园活动。

3、活动结束后，各班同学返回教室，班主任与随班老师进行游园活动的总结。（一、二年级10：50排队放学；三至六年级11：00排队放学）

三、活动准备及安排：

各中队需认真筹备游园活动的节目，并在5月27日前（本周五）向大队部提交节目计划。活动开始前，各中队应合理布置场地，并在教室的黑板上公告本班的活动名称和规则等信息。

四、活动要求：

1、以楼层为单位，自由选择参与的活动节目，要求活动内容符合学生的实际需求，吸引他们的兴趣，并确保人人都有机会参与。

2、每个活动项目都要排队进行，以确保参与的公平性与广泛性。

3、各班级需精心布置活动场地，并准备好班级的活动项目，项目需有负责的老师进行指导。老师负责维护活动秩序，确保学生的安全。

4、每个项目的负责老师应组织活动的顺利开展。

5、学生仅限于在本班所在楼层及指定室外场所参加活动，每个同学每种活动只可参与一次。

五、活动负责单位：

活动由各校区大队部进行统筹安排。

六一儿童节游园活动方案 第4篇

一、活动目的

为庆祝“六一”国际儿童节，营造欢乐的校园氛围，提高学生的参与感和积极性，我校计划举行“六一游园活动”。此次活动旨在让所有学生在参与的过程中感受快乐、收获知识、锻炼能力，度过一个难忘的节日时光。

二、活动时间

1、6月1日（星期一）上午

2、8：30前，各班活动点需提前做好布置，负责的老师到位。

3、8：30学生正式开始游园活动，预计10：30左右结束。

4、活动结束后，各班老师应指导学生整理场地，保持环境整洁。

三、活动地点

各班教室、操场及庭院。

四、活动准备

1、德育处于5月28日前通知各班及负责老师游园项目及相关规则。（详见活动安排）

2、负责活动的老师需在5月29日下午6点前完成场地布置和道具准备，并在班级门口张贴游戏名称及规则。

（1）教室布置：使用气球和彩带装饰教室，营造节日气氛，桌椅要靠墙放置，留出活动空间，确保通道明晰，标示“入口”和“出口”。

（2）黑板上需大字写明“庆六一游园活动”。

3、活动所需道具及布置材料可由各负责老师到德育处领取并签字，活动结束后，仍可使用的道具请归还德育处。

五、活动形式及注意事项

1、游园活动分为五个年级组，学生只可在自身年级教室之间游园，不得跨年级参与（例如，二年级的学生只能在二年级的教室之间活动，操场上的活动自由参与）。

注：一年级1—8班为一组，9—16班为另一组。

2、学生需以循环的方式参与活动，在每个项目时要有序排队，保持安静，不得喧哗。

3、班主任在活动前须向学生讲解活动规则，确保安全，禁止乱扔垃圾和破坏公共财物，严禁欺凌他人。违规者将受到严厉批评并予以通报。

4、各活动点的负责老师需精心布置自己的活动场地，可安排有能力的学生在班内协助老师开展游园活动。

六、人员安排

1、各教室的游园活动项目由本班班主任及科任老师负责，操场活动由综合科组老师负责。

2、领导机构及各年级负责人

总指挥：朱奎雄

东校区活动总监：吴正愿

西校区活动总监：陈军

琼山中学教学点活动总监：韩仙那

央校区活动总监：杨义

一年级：王玉萍、蔡冬汝

二年级：周海霞、许海江

三年级：梁玉花、黄畅义

四年级：王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳

五年级：周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇

那央校区：邱维荣、梁定源

七、奖品发放

1、每位学生将获得一份小礼品（由班主任统一领取后发放）。

2、游园奖品由各游戏点负责人根据活动情况分发奖品。（活动开始前到德育处领取）

六一儿童节游园活动方案 第5篇

1、快乐跳绳

在广场上，主持人可以邀请几位儿童上台，最好是随机选择。所有参与者准备好后，主持人开始说“快乐跳绳”，参与的小朋友需要回应“跳什么”。之后，主持人会和小朋友们一起记住一个特定的跳绳动作，比如“单脚跳”、“双脚跳”等等。每个小朋友必须按照主持人的指令完成相应的跳绳动作，没能完成或做错动作的孩子就会被淘汰。游戏最后剩下的小朋友将获得小奖品，可以是小玩具或者糖果。为了增加乐趣，最后胜出的小朋友还可以展示一个他们最喜欢的跳绳动作或拉个小圈圈。

2、成语接力

这个游戏的名字听起来很有趣，实际上也是一次有趣的挑战。选出几位小朋友上台，每个小朋友在纸上写出5个他们会的成语。大家写好后，每个孩子轮流向现场的观众展示自己的成语。在这个基础上，接着让小朋友们在成语的前面加上特定的情境，比如“我上学时”、“我放假时”等等，这样每个成语就会变得更有趣，形成一句幽默的话语。你会发现有些成语在不同的情境下会产生出人意料的搞笑效果。

3、两人夹球

这个游戏可以分为两组，每组两个小朋友，背对背夹住一个小球，双手交叉握住。游戏开始后，两人要一起向指定的方向慢慢走去，目的是在不让夹球掉落的情况下，走到终点。若夹球在跑动中掉落，参与者需从起点重新开始。这个游戏考验的是小朋友之间的配合与默契，同时也非常考验他们的平衡能力。

4、传气球

这个游戏适合较大的人数参与。参与者手拉手围成一个大圈，然后在圈内放一个气球。比赛开始时，大家必须用身体传递那个气球，不能用手接触。看哪个小组能够在最短的时间内把气球传递完整一圈。这个游戏不仅有趣，还能增加小朋友们之间的互动和团队精神。

5、吸管接力

这个游戏同样需要分组，每个小朋友嘴里叼着一根吸管，第一位小朋友在吸管上放置一个小轻物，比赛开始后，参与者需要在不使用手的情况下，用嘴将物体传递给下一个小朋友。这个游戏非常考验小朋友们的协调能力和创造力，也会让大家哈哈大笑。

6、反向说话

选择一些声音清晰的小朋友参与。主持人可以准备一些常见的词语，游戏开始时，主持人说出一个词，小朋友们要迅速反向说出。一轮下来，如果有人说错或迟疑，就会被淘汰。规则逐渐升级，随着字数的增加，游戏的趣味性也会得到提升。

7、夹气球赛跑

两位小朋友组成一组，背靠背夹住一个气球从起点跑到终点。到达终点后需要将气球放在地上并坐爆。这一过程非常有趣，但也需要小朋友们小心翼翼地夹住气球。如果气球在跑动过程中掉落，他们需要重新从起点出发。看哪组在规定时间内成功爆破更多的气球。

8、成语黑板

这是一种全新的成语接力形式，每位参与的小朋友在脚下放一张纸，每当接不上成语时，就需要将纸对折，再继续参与接龙。这样，最终将会出现小朋友们在纸上的位置越来越小，最终留下的胜者将是最后一个成功保持平衡的小朋友。

9、听歌跳舞

此游戏适合男女搭档，参与的女孩需要根据主持人给出的歌曲主题进行演唱，而她的搭档则要根据歌词的内容进行舞蹈表演。在特定时间内不能想出合适歌曲的组合会被淘汰。这个环节不仅可以增添乐趣，还能培养小朋友们的音乐感受力。

10、抢凳子

这个游戏大家应该都很熟悉，基本规则是：随着音乐的停止，参与者需快速找到一个凳子坐下，未能坐上的小朋友将被淘汰，最后留到最后的小朋友获胜。

11、相反行动

参与的小朋友听从主持人的指令，做出与指令相反的动作，比如当听到“跳”时，就要站着不动。这项游戏非常考验小朋友们的反应能力和适应能力。

12、真假杯

准备四个杯子，其中一个杯子里放有果汁，其余的杯子里放水。让小朋友根据味道猜测哪个是果汁，这一游戏非常有趣且富有挑战性。

13、夹珠游戏

设定一个时间，小朋友们在同一个小盆里用筷子夹取波珠，看在短时间内谁夹得更多。这个游戏不仅锻炼手眼协调能力，还充满了乐趣。

14、占领纸张

每组小朋友站在一张纸上，随后主持人要求大家撕掉一半，所有成员继续站在剩下的纸上。这个过程将逐步减少纸张的面积，直到某组失败，最终以站在最小纸上的组为胜者。

15、三人团结

游戏中，参与者在听到主持人的指令“三人团结”后，需迅速找到两位伙伴组成三人一组，未能找到伙伴的参与者将被淘汰。这个环节需要大家在短时间内反应快速，保持团结。

16、动作接龙

两名参与者轮流做动作，另一位必须跟着做，并添加自己的新动作。若有人无法接上或做错动作，则出局。这个游戏不仅有趣，还能提升小朋友们的表现能力。

17、反向表达

设定一个字数范围，主持人说出一句话，参与的小朋友需在限定时间内将这句话反向表达。比如，若主持人说“我爱学习”，小朋友需迅速说出“习学爱我”。说错或超时即为淘汰。

六一儿童节游园活动方案 第6篇

一、活动目的：

1、通过参与六一游园活动，让幼儿感受到儿童节的欢乐，享受在幼儿园的美好时光；

2、在大班带小班的活动中，体验合作与互动的乐趣，培养初步的责任感。

二、活动时间：xxxx年6月1日

8：50各班及活动点做好准备，负责老师和保育员到位。

9：00游园活动正式开始。

10：00幼儿可用所获奖券到兑奖处兑换相应的奖品。

10：30游园活动结束，幼儿回到自己的教室。

三、活动准备：

1、精心布置充满节日氛围的游园环境。

2、各游戏负责老师提前准备好活动所需的材料。

3、以班级为单位做好幼儿参与活动的准备，丰富幼儿的交往经验，促进不同年龄班的小朋友之间的合作与交流；帮助幼儿了解游戏的内容和规则。

四、活动内容与安排：

以大班带小班的形式开展游园活动，班级分配如下：

大一、大二、大三、大四分别负责小一、小二、小三、小四

中一、中二负责小五

中三、中四负责小六

中五、中六带小七

五、活动场地安排：

1、中一班教室

名称：抢椅子

材料：椅子7把，小鼓一个，鼓棒一根。

玩法：老师准备七把椅子成圈摆放，参与者围绕椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号，声音停时，参赛者抢椅子坐下。每轮比赛后，未坐上椅子的参赛者被淘汰，椅子减少一把。最后坚持到最后的参赛者为优胜者。

负责人：席菊萍

2、中二班教室

名称：运气球

材料：气球若干。

玩法：两名幼儿合作，用肚子夹气球，不得用手，快速把“鸡蛋”运到指定的筐子，看谁运得快获胜。

负责人：沈晓依

3、中三班教室

名称：水中夹珠

材料：大小不同的玻璃弹珠若干、筷子、调羹、盛水的容器。

玩法：将水放入容器中，放入不同的珠子，幼儿用筷子在规定时间内夹珠子。

负责人：徐丽娜、朱未（实习生）

4、中四班教室

名称：大头娃娃画鼻子

材料：大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

玩法：幼儿蒙住眼睛走到黑板前，尝试用笔给小丑画上鼻子。

负责人：侯燕丽

6、中六班教室

名称：旋转投沙包

材料：纸盒3个、沙包若干。

玩法：幼儿原地旋转三圈后，迅速将手中的沙包扔入纸盒，扔中者获胜。

负责人：王童娟

7、小六班教室

名称：套圈

材料：塑料小圈若干，饮料瓶若干。

玩法：老师排好饮料瓶，幼儿在距离1.5米外用圈圈进行套圈，谁套住的数量多则胜利。

负责人：赵洁、金玉婷（实习生）

8、小七班教室

名称：迷宫探宝

材料：橡皮筋、凳子、标记。

玩法：两两结伴进入迷宫，按标记寻找路线，找到不同的小玩具，超过三个者为胜者。

负责人：张佳慧、朱静怡（实习生）

9、中班陶艺室

名称：田鸡比赛

材料：纸折成的“田鸡”若干，桌子等。

玩法：幼儿面前放“田鸡”，老师一声令下，各自吹动，谁的“田鸡”先过线则胜。

负责人：沈凤霞

名称：夹木珠

材料：木珠、筷子、小盘子8个。

玩法：幼儿（一大一小）用筷子夹木珠并转移，规定时间内夹得多的小组为胜。

负责人：黄敏瑾

10、教工之家

名称：休闲小屋

材料：桌椅、饮料。

玩法：幼儿可在此区域休息，选择自己喜爱的饮料和小吃。

负责人：杨家妹、宗卫萍

11、多功能厅

名称：动画欣赏

材料：动画片VCD。

玩法：动画片循环播放，幼儿可以坐下观看。

负责人：汪萍

12、中二小舞台区：

名称：保龄球比赛

材料：保龄球6个组成×2，皮球2个。

玩法：每人有2次机会，距离5米内打中目标全倒者获胜。

负责人：唐晓华、徐富珍

13、二楼门厅

名称：钓鱼比赛

材料：条纹鱼卡片若干，钓鱼杆若干，篮子若干。

玩法：将小鱼根据条纹进行分类，钓得多且准确的小组获胜。

负责人：周慧青

14、小圆厅（小七班旁边）

名称：赶小猪游戏

材料：皮球若干，数量与幼儿人数相同，赶猪棍两根。

玩法：第一名幼儿用“赶猪棍”将“小猪”赶入指定区域后返回，传递给下一位，先完成的队伍获胜。

负责人：姚红燕、徐芳

15、中三班北走廊

名称：动物拼图

材料：各类动物图片，完整或不完整。

玩法：在桌上整理动物图，贴合相同的动物。

负责人：王晓燕、罗烨

16、小班健身房

名称：易拉罐堆高

材料：易拉罐。

玩法：幼儿叠加易拉罐，比赛谁的“火箭炮”最高，最高且不倒下的小组为胜。

负责人：田亚琴、赵佳

17、中一班南走廊

名称：筷子投瓶

材料：不同大小的瓶子、筷子。

玩法：幼儿在一定距离内把筷子投进瓶口，先投中5根者为胜。

负责人：王嘉佳、张萍

18、中班保健室前操场

名称：投篮游戏

材料：背篓4只，纸球、沙包若干。

玩法：幼儿背着背篓，持纸球或沙包，投中得分，投中多的小组获胜。

负责人：金虹、江冬梅（实习生）、金玉娇（实习生）

19、大操场南面

名称：两人三足

材料：绳子若干。

玩法：两名幼儿将一只脚绑在一起，共同走到终点，先到者为胜。

负责人：宣红萍、徐黎萍

20、大操场北面

名称：世博冲冲冲

材料：小高跷、大小树墩、平衡木等。

玩法：依次走过设定的物品，保持不摔倒、不掉下者为胜。

负责人：张华君、高婷婷

兑奖处设置：

一号兑奖处：中班一楼门厅外

负责人：吴淑华、潘晓敏

二号兑奖处：紫藤架下

负责人：王叶、吴桂香

三号兑奖处：半圆厅北操场

负责人：徐红梅、孙敏霞

四号兑奖处：行政楼旁

负责人：郭红洁、徐琴

五、安全保育工作安排：（朱秋红负责巡视）

保育员需在做好保育的确保幼儿的安全，分配如下：

中班保育员、小六小七班保育员负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道；

多功能厅外的楼梯——大一班保育员负责；

教工之家的通道——大二班保育员负责；

教工之家——大三班保育员负责；

大操场南面——大四班保育员负责；

大操场北面——小一班保育员负责；

中班一楼门厅——小二班保育员负责；

紫藤架——小三班保育员负责；

中三班西走廊及楼梯——小四班保育员负责；

保健室门口及操场——小五班保育员负责。

活动反馈：

世界早期教育组织中国委员会委员、中国学前教育委员会理事徐书芳表示：“每个孩子都应该参与节日庆祝，而不仅仅是观看表演，这应是每个孩子愉悦与幸福的过程。我们教育者、家长和社会应共同努力，让每个孩子都感受到节日的快乐和幸福。”

我校为迎接“六一”儿童节，于xxxx年6月1日上午在校园中举办了一场别开生面的主题游园活动。本次活动营造了轻松愉快的节日氛围，让每一个孩子都能参与节日的庆祝，感受到节日的快乐。

本次游园活动分为三个部分：大班带小班、各类游戏以及奖品兑换，共设置了20个游戏。这些活动针对各个年龄段的孩子进行了合理安排。在游园过程中，孩子们在游戏场地上穿梭互动，积极参与各类游戏。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹一同参与，让他们在游戏中享受到快乐，获到的奖励更激发了他们参与更多游戏的热情。

六一儿童节游园活动方案 第7篇

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们期待已久的节日。为了让幼儿在这个特别的日子里感受快乐与温暖，我们将以“落实《幼儿园指导纲要》精神”为指导，积极弘扬中华民族的良好传统，促进社会主义精神文明建设，帮助幼儿树立良好的道德品质。

二、活动目标：

通过丰富多彩的“六一”游园活动，使幼儿在参与中体验到合作和交流的乐趣，从而度过一个开心且难忘的儿童节。促进家长在参与活动中，进一步理解幼儿教育的重要性，从而启发他们更好地教育孩子。通过向家长和社会展示幼儿的才艺，进一步提升我园的形象。

三、活动主题及口号：

主题：欢庆“六一”，展示幼儿风采

口号：“我能做到，我在努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月28日早上9：00各班进行节目彩排（9：00大班，9：50中班，10：40小班）；

5月29日早上9：00全园统一彩排；

5月30日9：00举办正式演出。

2、活动地点：xx镇中心幼儿园

3、参与人员：全园幼儿、家长及教师。

4、组长：

5、主持人：

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫负责安全工作。

7、医疗卫生：

8、音响设备：

9、后勤人员：

五、活动流程：

1、家长代表发言

2、幼儿文艺表演

3、园长致辞

六、活动准备：

1、营造一个欢庆的“六一”演出氛围

2、各班做好参与活动的各项准备工作

3、幼儿园准备丰富的活动奖品和纪念品。

4、通过宣传板报向教师、家长发出倡议，争取全体教师和家长的支持与配合，共同营造良好的节日氛围。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)庆祝大会

1、入场：9：00之前入场完毕（各班按指定位置就座，主持人开场白）

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺表演。

(1)目的：让幼儿在表演中体验节日的快乐，同时为大家带来愉悦的节日氛围；培养幼儿大胆表达自我的能力。

(2)要求：节目内容应贴合幼儿的认知水平，表演要自然活泼，服装设计符合表演主题；需准备适当的背景和道具，配以良好的讲述和音乐。

六一儿童节游园活动方案 第8篇

〖活动目的〗：

1、为庆祝儿童节，充分调动学生的参与热情，鼓励他们自主设计、参与各种游戏，增强集体主义的精神和荣誉感。

2、通过丰富的活动，让学生在体验中获取知识，了解成败，积累经验，共享快乐。

3、通过“学习小助手”的活动，引导孩子们相互关心，建立真诚的友谊，愉快地度过六一儿童节。

〖活动地点〗：

1、主题仪式：校园广场。

2、低年级游乐区：操场东侧。

3、高年级游乐区：教学楼前广场。

〖活动时间〗：20xx年6月1日下午2：30分

〖活动项目〗：

一、集体游戏比赛(5月29日、5月31日)

1、“追逐游戏”跳大绳(高年级)

2、“心灵相通”(低年级)

二、“学习小助手”(5月31日晚)

在晚自习期间(19:30—20:00)，高年级每班选派4-6名学生到低年级班级组织“我来当老师”活动，如帮助低年级同学进行游戏、折纸、画画，以及解决小矛盾等。具体内容由各班自行设计，并评选出“最佳活动组织奖”。

三、“我们的快乐乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分—15：00。

1、升旗仪式，带队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“优秀学生”。

4、优秀学生代表讲话。

5、集体游戏奖项颁发。

6、游园活动启动，放飞气球。

四、“游戏我是主角 快乐我来决定”游园活动

1、活动准备与安排

(1)高年级各班在5月15日至21日之间，充分调动学生意见，征集游园活动的游戏方案，经讨论选出优秀方案，与大队部协调，最终确定游戏项目。(由班长和大队干部负责)

(2)低年级由年级组长组织本组老师设计游戏，见安排表。

(3)各班负责落实游戏负责人，准备游戏材料及海报（包括简介和规则）。

(4)各班布置活动场地。（低年级：操场东侧；高年级：教学楼前广场）

(5)高年级游戏宣传展。各班要将设计好的游戏宣传资料于5月26日前提交大队部。(要求：A4纸，标明游戏名称、班级、游戏规则)

2、活动要求：

(1)以队为单位，学生需自行设计游戏，内容要贴近儿童实际，人人参与，必须有趣易操作。

(2)参与的学生在每个游戏环节要排队。为保证活动的公平性，每个游戏仅限参与一次。

(3)各班需在指定区域组织活动，负责人要精心布置场地，明确规定规则、道具等。

(4)每个节目的负责人（2-4人）需维持好节目的开展和参与学生的秩序（负责人可以是自愿报名的志愿者）。

3、活动注意事项：

(1)参与活动的学生需自觉遵守场地秩序（排队、不喧哗、不打闹等）。

(2)奖品设置要经济，主要为小件物品，贴近学生的实际需求。

(3)游戏要有创造性，能够吸引学生，学校将评选参与度最高的游戏并给予奖励。

五、节日晚餐(17：00)

要求食堂进行简单的节日布置，营造节日氛围，适合学生的口味（由生活部负责）。

六、放映优秀影片(19：00)

校园电视台将播放影片，分为1-3年级和四-六年级进行放映。

七、活动反馈及延伸

1、各年级将主办“六一”专刊，内容包括活动照片、学生心得体会等。

2、活动总结将在校园网上发布。（涂老师负责）

八、其他

1、准备横幅（大队部负责）

(1) 在两栋教学楼前：“孩子们节日快乐！”

(2) 在主会场：“游戏我是主角 快乐我来决定”、“你行、我行、大家行”。

(3) 在主题仪式：“我们的快乐乐园”

2、游园活动的游戏票和奖票印制。（大队部）

3、主会场的设计布置。（学生处、艺术组）

4、教学楼的装饰（由年级组负责）

5、召开大队和高年级队长会议，进行游戏安排的设计。（大队部）

6、召开高年级队长和班长会议，进行活动说明和场地安排（具体时间另行通知）。

7、高年级游戏宣传。（大队部，5月29日—31日）

8、奖品的采购和分发（年级生活部负责）。

9、游戏材料的准备（各年级组、各班）。

10、摄影（电视台负责）。

11、海报宣传（大队部）。

六一儿童节游园活动方案 第9篇

一、活动目的

为庆祝六一儿童节，通过丰富多彩的游园活动，激发学生的参与热情，培养他们的团队合作能力和社交技巧，同时增强他们的道德意识。活动将以趣味游戏、换礼品和互动体验为形式，让每位队员在快乐中获得成长。

二、活动内容

内 容 安 排

筹 备 工 作 安 排

台上部分

1、14：00-14：05

校长致辞

2、14：05-14：15

表彰优秀少先队员

3、14：15-14：30

趣味游戏开幕

4、14：30-14：50

趣味奥运小赛

5、14：50-15：00

辅导员总结发言

6、5月15、16日，进行优秀少先队员的照片收集与资料准备；

7、5月20日，提交优秀少先队员资料，进行全校展示；

8、5月25日，举办优秀少先队员风采展，全校学生共同学习；

9、5月30日，在六一庆祝会上进行表彰。

台下部分

15：00-17：00

1、各年级游戏摊位；

2、快乐贴福娃游戏；

3、亲子互动游戏摊位；

4、少先队与志愿者联合举办义卖活动；

5、各个年级自行设计并组织与六一相关的趣味游戏，明确活动内容、规则和宣传口号，确保活动顺利进行、遵守游戏纪律。

6、各年级需提前筹备活动资金。

7、游戏活动申报截止日期：5月28日。

三、活动地点：校园操场

四、活动时间：

五、服装要求：不强制穿校服，但必须佩戴红领巾，并可穿上自己最喜欢的节日服装。

六、参与人员：全体少先队员、校级和年级家长委员会成员，以及每班邀请的10名家长嘉宾。

七、活动程序

全体起立，听口令：立正，向前看；全体肃立。

一、出队旗，敬礼，唱队歌。

二、主持人宣布：放飞童年梦想，分享快乐瞬间，六一游园活动正式开始。

三、优秀少先队员颁奖并合影。

四、请校长发言，热烈欢迎！

五、开展趣味游戏环节。

六、大队辅导员进行总结发言。

七、呼号。

八、退队旗，敬礼。

九、各中队按年级顺序组织游园活动。

1、各年级在指定地点进行游戏活动。

2、家长嘉宾与学生参与亲子游戏。

3、少先队与志愿者共同开展义卖活动。

4、亲子互动游戏。

5、欢乐贴福娃游戏摊位。

六一游园活动圆满结束。

八、游园活动具体安排：

一）、欢乐贴福娃游戏

1. 游戏环节由外教主导，采取参与式表演，带动活动气氛，让学生共同歌唱知名儿歌，随后进行一分钟的励志英语分享。

2. 游戏内容为“贴福娃”，主持人将由外教担任。

活动准备：福娃图片、奖品、书签、眼罩等。

游戏规则：1) 主持人将福娃贴于黑板，学生需蒙眼参与；

2) 两名学生蒙眼转圈，另一名学生则用英语指引其贴合福娃。

3) 依据时间限制，最快完成的学生将获胜，并获得外教签名的纪念品。

二）、各班游戏活动要求：

1、游园活动围绕六一儿童节主题设计游戏，班级间尽量避免重复。

2、制作游戏招牌，并在活动现场展示。

3、鼓励每班邀请10位家长参与亲子互动活动。

三）、亲子游戏摊位

四）、义卖活动，与志愿者共同支持公益项目。

六一儿童节游园活动方案 第10篇

阳光明媚的六月，伴随着孩子们的欢声笑语，“六一”国际儿童节即将到来。在这个属于孩子们的特别节日里，我们特别策划了一场“六一游园活动”，希望为每一个小朋友带来快乐与难忘的经历。活动旨在通过亲子互动的形式，让孩子们在游戏中感受到节日的欢乐，增进亲子关系。

活动时间：20xx.5.30上午

活动地点：XX实验幼儿园XX班活动室

活动目标：

1、通过丰富多彩的游戏，让孩子和家长充分体验到节日的氛围，享受欢乐的亲子时光。

2、培养孩子们的团队合作意识、竞争意识和参与感，让他们在游戏中锻炼各种能力与技巧。

3、加强家园互动，促进家园共育，共同关注孩子的成长。

活动准备：

1、在活动室入口处准备好游戏宣传海报，标明游戏内容和规则。

2、各游戏环节的负责人提前准备所需的道具和材料。

3、幼儿园将准备相应的活动奖品和礼品。

4、提前通知所有家长参与此次活动。

游园活动内容：

亲子游戏：大鞋接力

游戏准备：划定场地、准备小椅子

游戏玩法：一位家长和一位幼儿组成一组，家长脱掉鞋子并坐在指定位置。幼儿穿上家长的鞋子，从起点出发，听到口令后向家长跑去，穿好鞋子后，家长背起幼儿返回起点。哪组先完成，哪组获胜。

六一儿童节游园活动方案 第11篇

为进一步增强校园文化氛围，丰富学生的课外活动，培养学生健康的生活习惯和积极的价值观，引导同学们认识美、追求美、创造美，展示他们的青春风采，彰显青少年活力四射的精神面貌，推动学校的全面发展，我校特制定“六一游园活动”方案。今年活动主题为“欢乐童年，魅力校园，快乐六一”。

活动总策划：韦x

活动指挥：邓x 杨x

场地布置：乔x 周x 王x

一、游园活动

活动时间：xx年6月1日上午8：30

责任教师：杨x 杨x

具体要求：各班需策划一个或多个游园项目，并在5月28日前提交活动方案至指定教师处。

二、集体项目：

项目：趣味投壶

活动时间：xx年5月31日上午9点至10点

责任教师：王x 谢x 向x

具体要求：以班级为单位，确保每班至少10名学生参加，设置奖品给予优胜班级。

项目：亲子接力赛

活动时间：xx年5月31日上午10点至11点

责任教师：乔x 潘x 穆x

具体要求：每班需组成5对亲子组合，比赛分为低段（一、二年级）和高段（四、五年级），各段前两名将获得奖励。

单项比赛：跳绳挑战

活动时间：xx年5月31日下午2点至2点30分

责任教师：韦x 徐x

具体要求：分男女组进行，低段和高段各取前二名。

单项比赛：仰卧起坐

活动时间：xx年5月31日下午2点30至3点

责任教师：杨x 左x

具体要求：按年级组别分组，低段和高段分别评选前二名。

项目：50米赛跑

活动时间：xx年5月31日下午3点至3点30分

责任教师：杨x 穆x 陈x 王x

具体要求：分男女组别，各段进行最快者评比。

项目：投掷实心球

活动时间：xx年5月31日下午3点30至4点

责任教师：秦x 杨x 王x 潘x

具体要求：分男女高低段进行，分别取前二名。

项目：立定跳远

活动时间：xx年5月31日下午4点至4点30分

责任教师：参与教师待定

具体要求：分高低段，各段前二名将获奖。

项目：乒乓球比赛

活动时间：xx年5月31日下午4点30至5点

责任教师：乔x 周x

具体要求：男女组分开赛事，各组别取前二名。

三、艺术展示

活动时间：xx年6月1日上午演出后

责任教师：左x 韦x 穆x

具体要求：各班参与展评，优秀作品将由评委现场评选。

四、小游戏竞猜

活动时间：xx年6月1日上午演出后

责任教师：杨x 陈x 周x 潘x 邓x

具体要求：准备100条谜语供学生竞猜，现场发放奖品。

五、证书发放

责任教师：杨x 周x 杨x

奖状与奖品发放时间：xx年6月3日课间操后

六、后勤保障：梁x 向x 张x

七、活动记录：谢x 杨x

八、注意事项：

1、游园活动时间安排为半天，下午适时休息。

2、重视学生的安全，确保活动顺利进行。

3、关注每一个参与的学生，通过活动展示我校学生的风采。

4、活动期间确保防暑措施得当，学生需自备遮阳设施。

5、少先队活动期间，学生应佩戴红领巾，按照指定区域就坐，活动结束后清理环境，养成良好的卫生习惯。

6、全体教师需按时到岗，杜绝迟到现象。

六一儿童节游园活动方案 第12篇

一、活动时间：

6月1日即六一儿童节当天

二、活动地点：

班教室、操场及游乐区（具体地点由节目负责人决定）

三、活动形式：

1、文艺节目：学校将展示两个节目（合唱+舞蹈表演）。

2、游园活动

1）、每位教师负责一个游戏项目，需根据游戏要求提前准备所需材料，如需购买道具，请与李明老师联系。

2）、教师在布置场地时，须将游戏名称和规则张贴在显眼的位置，确保参与同学能清晰了解。

3）、11名班委及四、五、六年级每班可派3名同学作为助手，协助教师组织活动（助手将获得一份小礼品）。

3、教师分工

总负责：李明

奖品发放：王丽

摄影：刘伟

班学生的组织与管理：陈华 张静 李鹏

项目负责人：王小刚 赵晓丽 张娟 刘佳 洪晓云 唐凯旋 冯文华 陆世豪 熊英杰 秦晓晨 张慧 朱志刚 李明辉（说明：请每位教师于5月15日前，以纸条的形式将节目安排告知李明老师，并说明道具准备情况。）

四、参与及奖励办法：

1、每位同学通过参与游戏可获得一张“参与券”；

2、获奖者可凭借两张“参与券”到领奖处领取一份奖品。

注意事项：

1、各班主任在活动前需进行安全教育，特别强调上下楼梯时应避免奔跑、拥挤和推搡，务必靠右行走。

2、各班需教育学生按顺序参与游园活动，安排助手学生配合教师维持秩序。

3、活动室内布置需留出足够空间以供学生排队，确保教室环境适合学生活动，并营造节日气氛。

4、学生如对游戏项目有任何疑问，可以随时向负责教师咨询。

赤坭镇白坭小学

二零二三年五月

六一儿童节游园活动方案 第13篇

　一、指导思想

为了让孩子们庆祝一个愉快的“六一”儿童节，提升他们的团队合作和协调能力，同时增进孩子们与父母之间的亲密关系，本活动秉承“友谊第一，比赛第二”的原则进行。

　二、活动内容：

亲子互动游园活动

　三、活动人员：

本班全体学生及其家长

　四、活动时间：

6月1日

　五、活动地点：

学校操场

　六、活动步骤

1、活动准备：游戏器材若干、彩纸、记分板、音响设备。

2、游戏规则

(1)每个家庭为单位，参加抽签决定游戏顺序。

(2)各项游戏须在指定的时间内完成，超时者需重新开始。

(3)在活动中如遇到意外情况，参与者要及时停止并处理，待安全后再继续进行。

(4)活动设置多个环节，包括“运球接力”和“亲子默契猜”等，所有家庭在规定时间内完成所有项目后，得分最高的家庭获胜。

3、活动结束

(1)颁奖：每位参与活动的孩子都将获得一份纪念品，而优胜家庭的成员将获得特别奖品。

(2)活动结束后，请各家庭有序离开，安排若干人负责收集活动用具，确保场地整洁。

六一儿童节游园活动方案 第14篇

　一、活动意义

为了庆祝“六一”儿童节的到来，提升同学们的校园生活质量，促进身心健康发展，推动素质教育的全面进步，让全校的小朋友们在这个特别的日子里欢快而有意义地度过，特举办“六一游园活动”。

　二、活动时间：

20xx年5月30日

　三、活动地点：

各班级自行安排活动场地。

　四、活动内容：

举行“六一游园活动”。

　五、参加人员：

全体教师及学生

　六、活动策划及负责老师

总指挥：

现场指挥：

后勤指挥：

负责老师：各班级班主任及全体教师

　七、活动要求及注意事项：

1、活动将分为七个年级进行。

2、学生在游园时应有序参与，不得喧哗，需听从指挥，遵守秩序。

3、学生游园时请自觉维护校园环境，勿随意丢弃垃圾。

4、务必注意学生的安全，确保活动安全进行。

5、活动结束后，各班级需负责清理活动场地。

　八、准备工作：

1、各项目负责老师需制定游园活动规则，并准备相应的活动道具。

2、负责老师须合理布置活动场地及出入口。

3、游园项目由各班级自行设计。

4、黑板上可张贴与班级活动相关的题目，并详细说明游戏规则。

例如：夹弹球（可附上图示，明确游戏规则）

六一儿童节游园活动方案 第15篇

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，增进师生间的交流与互动，学校决定举办“庆六一”游园活动。此次活动旨在通过丰富多彩的游戏和活动，陶冶情操，增长知识，提升能力，全面推动素质教育的实施，促进学生的全面发展。

二、活动时间：

20xx年5月31日上午8:30。

三、活动地点：

学校操场

四、活动准备及安排：

1、活动组织者需提前准备游园活动的相关节目，并在活动开始前将场地布置妥当。

2、各组负责人需准备好奖券。

五、活动要求：

1、确保每位同学都能够参与其中。

2、各组负责人需保证活动的公平性与广泛性。

3、分管年级的领导需做好巡查工作。

4、班主任需组织和管理本班学生，并负责班级的卫生清洁工作。

六、“六一”游园活动节目方案及负责人

1、掌上明珠

游戏规则：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌行走。走到终点时，如果球未掉落即可获奖（乒乓球桌竖排三张，参赛者需沿桌子绕行一圈）。（负责人：胡维樊、张扬，地点：乒乓球场，如遇大雨则改至乒乓球室内进行）

2、猜谜语

活动规则：每人可参与若干次，每猜中一条即可获得一张奖券。（负责人：待定，地点：肋木架）

3、吹乒乓球

活动规则：将5个杯子连成一条直线，杯子里装满水，将乒乓球放在上面，用嘴吹将其吹到另一个杯子，杯子不能掉落，直到吹到最后一个杯子为过关，获一张奖券。（负责人：待定，地点：主席台）

4、比比谁的记忆好（背唐诗80首）

活动规则：主持人准备若干组不同的诗句，同学需根据提示背出相应的诗句，回答正确可获得一张奖券，未猜中则不奖励。（负责人：待定，地点：足球场中间圆圈）

5、比比谁的运气好

活动规则：主持人准备多颗不同颜色的珠子，其中红色的需至少有三颗。将珠子放入不透明的袋子中，参赛者每次可只能抓五颗，若能抓到三颗红色珠子则获奖；否则不中奖。（负责人：陈华嵘、唐为，地点：羽毛球场，1000米终点附近）

游戏名称：剪刀石头布

活动规则：两人一组进行石头剪子布的对决，三局两胜，胜出者可通过。（负责人：待定，地点：伙食团外）

游戏名称：请君入瓮

活动规则：参与者需站稳，保持筷子与肩同高，准确将筷子投入酒瓶，投入即算通过。（负责人：待定，地点：篮球场二）

游戏名称：夹弹子

活动规则：参赛者需使用筷子将弹子从一个盘子夹到另一个盘子，限制时间为一分钟，成功夹到20个则通过。（负责人：待定，地点：男生寝室外的乒乓球桌）

游戏名称：掷球入洞

活动规则：每位参赛者需站在三米线外，投掷小球，成功掷入则通过。（负责人：待定，地点：伙食团外）

游戏名称：保龄球

活动规则：每位同学需站在发球线，击倒前方三个瓶子即算获奖。（负责人：待定，地点：篮球场一）

器材收发：张崇元

奖品设置：1——3年级的同学集齐2张以上（包括两张）的奖券可到德育处领取六一儿童节礼物一份；4——6年级的同学集齐3张以上（包括四张）的奖券可到班级德育处领取六一儿童节礼物一份。

注：获得的奖券越多，奖品越丰富。