幼儿园小班教师节庆祝活动计划(通用14篇)

小班教师节活动方案旨在让幼儿了解9月10日的教师节，增强尊师重道的意识。活动通过晨间讨论、歌曲表演、手工制作感谢卡等形式，让孩子们表达对老师的感激之情，提升他们的语言表达和动手能力。活动还包括与家长的互动，增强师生、家校联系，营造温馨的节日氛围。教师节庆祝活动将通过丰富多彩的项目，激励幼儿珍视老师的付出，培养感恩之心，使他们在欢乐中感受教育的温暖和重要性。

小班教师节活动方案 1

活动来源：

教师是知识的传播者，是灵魂的塑造者。在每一个孩子的成长历程中，都能看到老师们默默奉献、辛勤耕耘的身影。教师们以爱心和责任心，帮助孩子们探索知识的海洋，点亮心灵的明灯。为了让孩子们感受到老师的关爱，同时弘扬尊师重教的精神，我们特别组织了此次教师节庆祝活动。

活动目标:

1、让小朋友们了解9月10日是教师节，培养他们从小尊重老师的意识。

2、通过手工制作和画画的方式，让孩子们向老师表达节日的祝福。

3、提高小朋友的语言表达能力和动手能力，发展他们的创造性思维。

活动内容：

一、各班级在晨间谈话时间，围绕“教师节”的主题展开讨论。

二、年级组活动参考。

(一)小班。

1、歌谣《老师真好》

老师真好，

老师老师真好，

教我们知识，陪我们笑，有困难的时候在身边，

我们都爱老师，心连心一起成长。

2、与老师合影留念，以此记录美好时光。

(二)中班。

1、和家长一起制作感谢卡片。

2、歌谣《幼儿乐园》

要点：通过歌谣的朗诵，让孩子们再次感受到老师的关心与爱护，激发他们对老师的喜爱之情。

3、制作“花环送老师”活动，表达对老师的祝福与感谢。

小班教师节活动方案 2

　活动地点

XX幼儿园小班教室

　活动时间

X月X日XX：XX

　参与对象

小班全体教师及学生家长

　注意事项

1、教师请穿着园服，家长请穿着舒适的便服。

2、每个小组准备一个与教师节相关的节日贺卡。

　活动准备

1、布置活动场地，准备气球和彩带。

2、准备小礼物和 snacks（点心）供大家享用。

　活动流程

一、签到入场

1、在入口处设置签到处，领取名牌和鲜花。

2、签到后拍照留念。

二、互动游戏

心意连连看

目的：增进教师和家长间的互动

时间：15分钟

　游戏规则

1、每组派出两名代表，一位代表用手势表达词语，另一位进行猜测。

2、每组需完成至少10个词，时间限制为3分钟。

3、表达者不得发出声音，只能通过肢体语言。

4、每正确猜出一个词加一分，猜错或跳过不加分。

A组（教师相关）

B组（节日相关）

C组（职业相关）

感恩的抱抱

目的：营造温馨的氛围

时间：10分钟

　游戏规则

1、每组选10名队员，站在指定区域内。

2、音乐播放时，教师在区域内自由走动；

3、音乐停止时，主持人喊出一个数字，对应人数进行抱团，最后留下的队伍获胜。

背靠背起立

目的：培养团队合作精神

时间：10分钟

　游戏规则

开始时四人一组，背对背坐在地上，互相挽着胳膊，尝试站立起来，成功后每组增加人数，直到达到10人。

同心协力

目的：锻炼合作与默契

时间：10~15分钟

材料：每队一张大报纸，备用报纸若干。

　游戏规则

1、平均分组，每队约三至四人。每队领取一张报纸，铺在地上。

2、领队发信号后，所有队员须尽量站在报纸上，若报纸破损需更换，继续保持游戏。

3、最后能够保持在报纸上的队伍为胜。

三、茶歇环节

1、节目展示

各小组准备的教师节祝福节目展示（茶歇期间供家长自取）

2、抽奖环节

根据参与情况准备奖品，进行抽奖。

3、全体合影留念

小班教师节活动方案 3

金色的九月，教师节伴随着温暖的阳光悄然到来。老师，作为我们生命中的引路人，是最值得我们尊敬和感激的人。尽管他们的生活可能并不富裕，却始终关心着祖国的未来，联结着每一个学子的心灵；虽然他们的付出常常像微弱的烛光，但却无怨无悔地照亮了别人的前行。教师节的到来，让我们思考，怎样的庆祝活动才能真正表达我们的感恩之情呢？其实，若能向老师送上温暖的问候、一份真诚的心意，或是展示我们在知识上取得的进步，都是对老师最好的回馈。我们准备了一系列活动，以表达对教师的感激：

　一、活动主题：传递温暖，感恩———情

　二、活动组委会：

　三、活动安排：

活动时间：9月1日———9月30日

（一）全园动员

教务处：

1、面向全体教师，征集意见，评选出———优秀教师、优秀班主任、优秀教研组及优秀团队，并在教师节庆祝活动中进行表彰，以激发教师们的积极性；

2、各班级可根据实际情况申报节目，内容需充分体现老师们爱岗敬业、无私奉献的精神，鼓励自编自演，制作富有创意的节目，入选的节目将在教师节当天的演出中展现。本次活动设最佳组织奖、最佳创意奖和最佳表演奖若干名。申报截止时间：9月10日。

教工团支部：

1、组织青年教师进行以“我心中的老师”为主题的征文活动，分享成长过程中老师的影响和感悟，字数要求约1000字，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，获奖作品将在教师节晚会上诵读。征文截止时间：9月10日。

德育组：

1、推出“师恩如海，感谢有您！”系列感恩活动，包括“爱要表达出来”、“老师，我想对您说”等主题活动，鼓励学生用心灵手巧表达对老师的感激，增强师生间的情感互动，营造浓厚的尊师氛围。

2、通过本次活动，引导学生学会感恩，珍惜与老师的关系，在校园中营造和谐的师生关系，使学生更加热爱学习，努力成为新时代有梦想的小先锋。

（二）亮点活动

1、举办“传递温暖，感恩———情”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。

（9月15日周五下午，由党政、教工联合主办。）

2、班级自主策划多形式的教师节庆祝活动。

（9月20日，德育组主办。）

（三）感恩———情（9月10日——9月30日）

1、利用教师节的契机，激励广大教师树立崇高的职业理想，提高教书育人的能力，增强教师的责任感和使命感，激发老师们对教育事业的热爱；使每位教育工作者都能找到自己的教育梦想。

2、弘扬尊师重教的传统，激励学生热爱学习、追求梦想，成为有理想的美好少年。

　四、活动要求

1、本次活动需以“和谐校园”为核心理念，聚焦“传递温暖，感恩———情”的主题，广泛动员教职工和学生积极参与，鼓励大家展示个性和创造力，提升集体的凝聚力，共同开启师生携手逐梦的旅程。

2、请邀请在家休产假的教师们一同庆祝教师节，关心困难教师及离退休教职工的生活，确保全体教职员工能够安心从教，乐于奉献。

3、活动要精心策划，在庆祝和表彰的融入教育意义，宣传尊师重教和优秀教师的感人事迹，提高全体教师的光荣感、责任感和使命感。

小班教师节活动方案 4

　一、活动目标：

1. 让幼儿认识到9月10日是我们国家的教师节。

2. 通过活动培养幼儿对老师的关心和感恩之情。

3. 提升幼儿的表现力、语言表达能力以及动手能力。

　二、活动准备：

1. 幼儿已经熟悉了歌曲《老师的爱》。

2. 收集老师在课堂和日常活动中的多张照片，制作成幻灯片，同时准备《祝你生日快乐》的录音。

3. 为每位幼儿准备一个小盘子和几块不同颜色的皱纹纸。

　三、活动过程：

1. 用歌曲《老师的爱》引入主题。

我们之前学过一首歌，叫《老师的爱》。大家一起跟我唱一遍吧。

老师的爱，

老师老师的爱。

教我们画画，教我们唱歌。

大家都喜欢她。

2. 分享自己熟悉的老师。她们长什么样呢？

我们班里有多少位老师呢？谁愿意来描述一下咱们中三班的老师呢？(请几个幼儿发言)

3. 观看幻灯片，了解老师的工作。

老师们每天都在忙些什么呢？(逐步播放幻灯片)老师们的工作可真不容易。

4. 讨论如何尊重老师的劳动，关心老师。

我们可以在吃饭时不浪费食物，活动时认真听老师的话等等。

5. 讲解教师节的由来及历史。

每年的9月10日是我们国家专门为教师设立的节日，它的设立是为了提高教师在社会中的地位。1985年是我们首次庆祝教师节，那是个特别的日子。

6. 制作长寿面，庆祝教师节。（教师进行指导）

在这一天，老师们都很开心，举行了许多庆祝活动。我们也来庆祝一下好不好？通常过生日和节日时我们会吃什么呢？（蛋糕、长寿面）今天我们就一起制作一碗长寿面，送给在场的老师们怎么样？再加上果汁和菜汁，让长寿面更健康，让老师们吃得开心、身体健康。

小班教师节活动方案 5

活动目标：

1、了解每年9月10日是教师节，认识到教师工作的价值以及教师节的重要性。

2、运用已有的美术知识，创造性地制作感谢卡，以表达对老师的感恩之情。

3、参与节日相关的有趣游戏。

4、积极参与活动，感受快乐的节日氛围。

活动准备：

准备卡纸、彩色笔、贴纸、剪刀、印章、毛线、胶水和双面胶等材料。

活动步骤：

1、情境导入。

（1）观看幼儿园老师的照片展。

教师提问：照片中的老师是谁？你认识她吗？她教哪个班的？她们辛苦吗？老师们的付出是为了谁呢？（幼儿自由交流）

（2）引入教师节的话题，了解教师节的来历，并讨论如何表达对老师的感谢。

教师提问：今天是什么节日？每年几月几日是教师节呢？

教师为幼儿介绍教师节的由来，鼓励幼儿讨论如何向老师传递问候和谢意。

2、制作感谢卡。

（1）展示材料，指导幼儿制作感谢卡。

儿童节是属于小朋友的节日，而教师节则是老师们的节日。小朋友们可以用自己的创意制作漂亮的卡片送给老师，为老师送上节日的祝福。

教师展示准备好的卡纸、彩色笔、贴纸、剪刀等材料，鼓励幼儿自由发挥，画画、剪贴、或使用印章和毛线装饰，亲手制作感谢卡。

（2）集体制作。

教师引导：小朋友们想一想，给老师制作什么样的卡片呢？我们一起看看谁的卡片制作得最美丽。

幼儿按照自己的想法，积极创新地制作感谢卡。教师提供适当的帮助与指导，并提醒幼儿保持工作区域的整洁。

3、表达祝福。

教师根据幼儿的想法，帮助他们写下感恩的话语和祝福。

4、献上感谢。

幼儿向全体老师赠送自己制作的感谢卡。

教师引导幼儿在递卡时对老师说：老师，您辛苦了！

小班教师节活动方案 6

【活动目标】

1、让孩子们了解教师节的由来，培养他们尊师重教的美德。

2、通过绘画和手工制作，鼓励幼儿向老师表达节日的祝福。

3、提升幼儿的创造力、语言表达能力以及动手实践能力。

【活动准备】

1、班主任准备本班的活动形式和内容。

2、为幼儿准备好所需的材料。

3、幼儿提前学习歌曲《老师的好》。

4、大班和中班的幼儿准备制作贺卡，小班幼儿与家长一起提前准备。

【活动过程】

一、晨间谈话环节，围绕“教师节”主题进行交流。

二、第一节活动课。

1、用歌曲《老师的好》引入主题。

我们之前学过一首歌，叫做《老师的好》，让我们一起来唱吧。

老师老师真善良，

教我们知识多又广，

带我们一起玩游戏，

我们爱老师的样子。

2、谈谈自己最熟悉的老师，她长什么样子。

我们班级里有几位老师呢？谁能分享一下咱们小班老师的外貌特征？(邀请个别幼儿发言)

3、介绍教师节的日期和历史。

教师节定在每年的9月10日，1985年是我国第一个教师节，这是为了弘扬尊重老师的精神，提升教师的社会地位。

三、第二节活动课，幼儿在操场集中，由教师主持庆祝教师节的《我爱老师》活动。

1、祝福老师：

(1)让爱大声表达。

(2)大班幼儿代表发言。

2、手工制作传递祝福。

(1)大班幼儿进行绘画活动。

(2)中班幼儿进行手工创作。

(3)小班幼儿送出鲜花。

3、用拥抱表达爱意。

(与身边的老师热情相拥，亲吻你爱的老师。

四、作品展示。

活动结束后，各班幼儿整理自己的作品，通过画展和主题墙的形式展示创意成果。

小班教师节活动方案 7

　活动目标：

1、了解9月10日是教师节。

2、感受教师对我们的关爱，并能用适当的方式表达对教师的爱意。

　活动准备：

1、教师与孩子们一起参与活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、丝带、水彩笔、各类废旧材料等。

3、幼儿画册。

　活动重点：

让幼儿明白9月10日是教师节，激发幼儿对教师的热爱之情。

　活动难点：

为老师制作小礼物。

　活动流程：

（一）教师提问，引导幼儿讨论，激发幼儿的兴趣。

教师：小朋友们，知道6月1日是什么节日吗？（是我们孩子的节日）小朋友们在节日中是不是特别开心呢？是谁带给你们快乐的呢？你们知道老师也有属于他们的节日吗？（9月10日是教师的节日），老师为了我们辛苦工作。小朋友们还记得哪些老师呢？小班时教过你们的老师是谁？

（二）组织幼儿回忆从小班到大班期间的难忘经历和与老师之间的感人故事，激发孩子们对老师的热爱。

1、展示教师与幼儿共享快乐时光的照片，请幼儿欣赏。

2、提问：这张照片是什么时候拍的？小朋友们在做什么呢？老师又在做什么？那时候你们的心情如何？为什么会这么开心？

3、你们现在掌握了哪些本领？这些本领是谁教给你们的？老师为你们做了什么呢？

4、除了班级里的老师，幼儿园里还有哪些人曾经关怀和照顾过你们？

（三）讨论：老师将爱都倾注给了小朋友们，那么在教师节这一天，小朋友们应该如何回馈老师的爱呢？

幼儿通过阅读画册《给老师的爱》后，进行讨论：

（1）老师怎么了？为什么会咳嗽呢？

（2）小朋友们想出了哪些办法来帮助老师呢？老师会有什么感受？

（3）平常你是怎样对待老师的？

（四）制作小礼物，表达对老师的爱，并送上祝福。

1、在教师节，我们应该如何向老师表达我们的爱意呢？（说些祝福的话，送老师小礼物）

2、幼儿们动手制作小礼物，教师进行巡回指导，并给予必要的帮助。

（五）幼儿向老师赠送礼物，并与老师一起唱歌，祝福教师节快乐。

小班教师节活动方案 8

一、活动名称

教师节，感恩老师的节日。

二、活动组织

1. 了解教师节的意义，认识老师作为教育者的重要性，初步感知老师的辛勤付出。

2. 快乐地参与教师节的庆祝活动，激发对老师的热爱之情。

三、活动流程

活动时间：xx

活动地点：幼儿园

参与人员：全体老师、全体小朋友及家长

活动过程：

1. 主持人开场致辞。

2. 正式开始升旗仪式。

3. 园长致辞，分享对老师的祝福。

4. 家长代表发言，表达对教师的感激之情。

5. 小朋友代表发言，分享与老师的美好回忆。

6. 小朋友们为老师献花，齐声说：“谢谢老师，您辛苦了！”

7. 幼儿们表演歌舞，展现对老师的敬爱。

8. 教师们也将准备歌舞表演，回馈孩子们。

9. 小朋友们向老师献上手工绘制的贺卡，送上祝福与问候。

10. 中大班的孩子可以与家长共同创作一幅关于“教师节”的长卷画，表达对老师的感恩。

四、活动小结

幼儿园的小班教师是孩子们学习旅程的启蒙者，通过这样一个充满爱的教师节活动，我们培养孩子们的尊师重道意识，促进他们的全面发展。在设计教师节系列活动时，目标是让孩子们真心理解和珍视老师的奉献，因此活动注重情感的传达。小班的孩子们在表达情感和动手能力方面需要引导，因此特别策划了适合他们的感恩活动。

小班教师节活动方案 9

　活动目的：

1、让幼儿了解教师节的重要性，增强对老师的感恩之情。

2、提升幼儿观察能力，帮助他们更好地表现出老师的特征。

3、鼓励幼儿发挥创意，增强其绘画表达能力。

4、通过活动体验教师节的快乐与温馨。

5、了解教师节的具体日期。

　活动准备：

1、邀请配班老师协助活动进行。

2、准备绘画纸、彩色笔、油画棒等绘画工具。

3、准备教师的范画供幼儿参考。

　活动步骤：

一、导入主题，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友们，知道我们班有多少位老师吗？你们是怎么叫她们的呢？今天老师想请大家为老师们画一幅画像，画完之后将画送给她们可以吗？

二、引导幼儿观察老师的特点。

教师：现在，让我们好好看一看X老师的头发是怎样的？（是长发、短发、直发还是卷发？）她的衣服是什么颜色和款式？有没有什么特别的图案呢？

请幼儿认真观察，并请他们回答。

教师：再看看X老师的手在哪里？脚又在哪里？手和脚是怎样活动的？现在大家摸一摸自己的头发，确认头发是长在头顶上面的对吗？

请幼儿认真观察，并请他们分享观察结果。

三、说明作画要求，指导幼儿创作。

教师：大家可以选择画一位老师或多位老师，记得要把老师的头发和服装的特点表现出来，先画头，再画身体，最后添加手和脚！要把老师画得漂亮哦。幼儿进行作画，教师巡回指导。

1、鼓励幼儿大胆发挥想象力，捕捉每位老师的不同特点。

2、帮助有困难的幼儿理解人体的结构关系及各部分的比例。

3、对于能力较强的幼儿，可以鼓励他们尝试画老师的侧面。

四、作品展示与交流。

1、教师：现在我们来找一找，哪几幅画是画的赖老师？还有哪些是画的杨老师呢？

2、幼儿们互相欣赏彼此的作品。

小班教师节活动方案 10

活动目标：

1、幼儿通过参与活动了解到9月10日是教师节，增强尊师重道的意识。

2、幼儿在活动过程中体会到幼儿园的温馨环境与老师的关怀。

3、幼儿能够在老师的指导下创作爱心卡片、进行绘画等方式表达对老师的敬意。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：星辰幼儿园

活动内容：

一、第一阶段（9月5日——9月8日）：由小班年级组主办，策划教师节的活动内容，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级的主要活动流程。

二、第二阶段（9月9日）：在各年级段安排教学活动，托班与老师一起拍照留念，小班与家长合作制作爱心卡，中班准备教师节的礼物，大班进行绘画活动《心中的好老师》，同时布置主题墙饰板块。

三、第三阶段（9月10日——9月16日）：展示教师节主题展板，让孩子们懂得尊敬教师，心怀感恩。

小班教师节活动方案 11

　活动主题：温馨教师节，感恩老师心

　活动设计指导思想：

20xx年的9月10日，我们将迎来第39个教师节。今年的教师节在全国教育工作会议后首次举行，组织好这一活动将对深入学习全国教育工作会议的精神、落实教育规划纲要、促进教育事业的健康发展者具有重要意义。

今年的教师节对小班的孩子们而言尤其特殊，因为这是他们在幼儿园度过的第一个教师节。本次活动的主题是：感恩教师，传递温暖。活动遵循师生和家长共同参与的原则，旨在营造一个温暖、感恩和细腻的氛围，以更好地突出主题，增强活动的吸引力和感染力。

活动目标：

1、让幼儿通过参与活动了解9月10日是教师节。

2、让幼儿在活动中体验到幼儿园的温馨和老师的关爱。

3、鼓励幼儿在老师的引导下，通过制作贺卡、绘画等形式表达对老师的敬意。

　活动时间：9月5日——9月16日

　活动地点：x幼儿园

　活动内容：

一、第一阶段(9月5日——9月8日)：由小班年级组主办，设计教师节活动方案，布置教师节主题墙，并安排各年级的主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日)：各年级段开展丰富多彩的教学活动，托班与老师合影留念，小班与家长一起制作感恩卡，中班制作教师节小礼物，大班进行绘画活动《我心中的老师》，并布置主题墙。

三、第三阶段(9月10日——9月16日)：展示教师节主题展牌，引导孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之心。

小班教师节活动方案 12

　活动主题

〖小班教师节庆祝活动〗

　活动目标

（1）能够参与策划并实施活动。

（2）乐于表达自己的感受。

（3）认识幼儿园中教师的多样角色，理解他们对自己的影响。

（4）感受教师的辛勤付出，增强对教师的感激之情。

　活动对象

小班幼儿

　活动准备

经验准备：

幼儿了解到幼儿园中老师的基本信息和他们的工作职责。

材料准备：

手工制作材料（纸张、颜料、剪刀等），活动记录表。

　活动重难点

重点：认识幼儿园老师的多种角色，理解他们在生活中的重要性。

难点：鼓励幼儿主动表达与沟通，培养他们的社交能力。

　活动过程

1、引导幼儿分享自己对老师的认识

请幼儿讲述自己心目中老师的形象，可以是他们的工作、性格或帮助过他们的事情。

2、教师节即将到来，大家准备给老师送什么呢？

师：我们马上要庆祝教师节了，大家有没有想过要为老师准备什么特别的礼物呢？

3、开展制作活动，表达幼儿的感激之情

（1）全班幼儿分成小组，利用准备好的材料，制作贺卡和小礼物，表达对老师的感谢。

（2）在制作过程中，幼儿可以相互交流，讨论自己要写在贺卡上的话，增强互动。

4、展示成品，分享感受

（1）结束制作后，各小组可以向全班展示自己的作品，讲述自己制作的内容及其中的意义。

（2）由老师引导幼儿今天我们通过活动，更加了解了老师们的辛勤和伟大，今后要更加尊重和感谢他们的劳动！

小班教师节活动方案 13

20xx年的9月10日，我们即将庆祝第二十八个教师节。在这个特别的日子里，我们将开展幼儿园小班的活动安排，我设计的活动主题是《感谢您，老师》。此次活动旨在让全园师生和家长共同参与，营造一个温暖、感恩和细腻的氛围，以更好地突出活动的主题与内容，增强活动的情感共鸣和影响力。

活动目标：

1、让幼儿通过参与活动了解到9月10日是教师节。

2、让幼儿在活动中感受到幼儿园的温馨以及老师的关爱。

3、引导幼儿在老师的指导下，用制作爱心卡片和绘画等方式表达对老师的敬意。

活动流程：

一、幼儿升旗仪式

二、幼儿早餐时间

三、幼儿与家长共同为老师制作贺卡

1、教师播放课件，让家长和幼儿欣赏贺卡的样板

2、家长与幼儿共同制作贺卡并进行展示

教师提供的材料包括：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶水、水彩笔、油画棒等

四、幼儿享用水果和饮水

五、幼儿户外游戏及拍照

1、摆放各种活动器械，如羊角球、滑梯、感统桥，家长可以为幼儿拍照留念。

2、全班合影留念

六、律动活动

七、用餐时间

小班教师节活动方案 14

　一、活动目标

1、让幼儿熟悉教师节的意义，感受尊重老师的重要性。

2、激发幼儿的创造力，通过活动表达对老师的感谢与爱。

　二、活动准备

1、手工材料：彩纸、剪刀、胶水。

2、歌曲音频和活动道具。

　三、活动内容

在第x个教师节到来之际，为小班幼儿设计一系列活动，让他们在欢乐的氛围中学会尊重和感恩教师，加深师生之间的情感联系，同时让每位教师感受到来自孩子们的敬爱。活动中，教师将引导幼儿认识教师的辛勤付出，激发他们对教师的崇敬之情。

　四、活动时间

20xx年x月x日

　五、活动流程

第一阶段：组织小班幼儿在教室内开展活动，营造温馨的节日氛围。

1、教师进行开场发言，简要介绍教师节的由来。

2、幼儿进行手工制作，制作感谢卡并亲手写上祝福语。

3、幼儿表演歌曲或舞蹈，表达对老师的敬爱之情，配合欢快的背景音乐。