幼儿园小班感恩节庆祝活动计划4篇

小班感恩节活动方案旨在通过一系列有趣的活动，帮助孩子们理解感恩节的意义，并培养他们感恩他人的意识。活动包括手工制作感恩卡、感恩小演讲、护蛋体验、观看感恩视频以及手语表演等环节，旨在通过互动和创作让孩子感受到父母和他人对他们的关爱。家长的参与至关重要，他们不仅需要为活动准备食材和礼物，还要与孩子共同分享感恩的故事，增强亲子关系。活动鼓励孩子们表达对父母和社会的感激之情，帮助他们从小树立爱与尊重的价值观。

小班感恩节活动方案 篇1

活动主题

感恩的种子，快乐成长

活动目的

1、初步让孩子了解感恩节的意义。

2、帮助孩子从小树立感恩意识，培养他们感恩他人的情感。

活动准备

一、前期准备：(11月5日——11月20日)：报名时间：11月7日——11月14日

1、班级成员设计宣传海报，向家长和孩子们传达活动的时间、地点及内容。

2、选拔活动主持人，确保其能够引导活动顺利进行。

3、主持人需准备好活动主持稿，以确保活动流程清晰。

4、准备签到表，确定活动场地的布置。

二、活动流程：(手工制作感恩卡)

1、主持人首先介绍感恩节的由来，帮助孩子理解这一节日的来源。

2、家长和孩子共同参与手工制作感恩卡，通过创作表达对他人的感激之情。

三、分享环节。

四、活动总结与结束。

小班感恩节活动方案 篇2

设计意图：

考虑到我班孩子的年龄普遍在4-5岁，这次的活动设计聚焦于培养孩子们的感恩意识。孩子们的学习方式往往是通过观察和体验，因此在日常生活中，我们应该通过具体的行动和贴切的语言来让孩子们感受到他人在生活中给予他们的关怀。我们希望借助老师的引导，使孩子们能够表达自己对他人的感激之情。感恩是中华文化中的一项重要美德，感恩教育不仅是人文教育的一部分，更是一种情感的教育。我们希望孩子们能够懂得感恩，明白自己成长的过程中离不开家长、老师和社会的关爱。

教学目标：

1. 增进家庭和谐，促进良好的人际关系。

2. 让孩子们理解对母亲和长辈的爱与尊重。

具体要求孩子们从最简单的行为做起，理解知恩图报的道理，明白施恩不图回报的价值。在家庭中要尽孝心，做到：尊敬父母、尊敬长辈、尊敬老人，讲究文明和礼貌。

教学难点：

理解故事内容并感受妈妈的伟大爱。

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动流程:

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲述故事《小乌鸦爱妈妈》。

二、基本部分：

1. 带有感情的复述故事

引导孩子们感受故事所传达的含义。

2. 启发提问

提问：故事里的人物有哪些?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己抓虫子吃?小燕子和小喜鹊说了些什么?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦而生病。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后明白事情的真相了吗?小乌鸦是个乖孩子吗?

幼儿：他们知道了。小乌鸦是个乖孩子，他很爱妈妈。

引导幼儿们积极发言，加深他们对故事的理解。

三、和孩子们讨论我的妈妈

四、结束部分（老师用简单的语言总结长辈对我们的爱）

孩子们是妈妈把我们带到这个美丽的世界，是爸爸妈妈给了我们好看的衣服和可口的饭菜。当我们摔倒时，是他们扶起我们；当我们生病时，是他们细心照料我们。我们要铭记父母的付出，并心怀感激。

五、家庭作业（请家长协助）

1. 回家认真享用妈妈做的饭菜，不挑食。

2. 帮忙妈妈和爸爸捶背。

六、家园互动

制作礼物送给爸爸妈妈，表达对他们的感恩之情。

小班感恩节活动方案 篇3

活动方案：小班感恩节活动方案

活动时间：20XX年11月XX日

活动地点：

活动过程：

一、 了解感恩节的意义

通过有趣的故事，让孩子们了解感恩节的起源、传统，并学会感恩他人和珍惜身边的人。

二、 感恩小演讲

邀请每位小朋友走到前面，分享他们想对身边的老师和小伙伴说的感谢话。

三、 “小小护蛋”活动

通过护蛋活动，让孩子体验到父母辛苦养育的过程，感受到父母无私的爱。

四、 观看《感恩的心》视频

通过短片让孩子们更加直观地感受感恩的重要性。

五、 手语表演《感恩的心》

教孩子们用手语表达感恩，让他们用不同的方式传递感恩之情。

六、 制作“感恩树”手工

孩子们可以在树叶上写下自己的感谢词，贴到树上，共同完成一棵热爱与感恩的“感恩树”。

七、 感恩节聚餐

活动中进行“经典游戏”环节，比如：抢椅子。 

以下需要家长配合：

1、 请家长在11月XX日早晨给孩子准备一个煮熟的鸡蛋，上面写下宝宝的名字。

2、 在11月XX日聚餐时，请家长准备至少两种水果（如苹果、香蕉、橘子、葡萄），我们会制作“水果沙拉”，并准备一些传统的感恩节食品，如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的），切片面包、火腿、花生等，以及家长制作的“拿手菜”，与小朋友分享。

注意事项：

1、 为了保证宝宝的健康，请确保准备的食品来自正规的厂家。

2、 为了活动顺利进行，请家长准时送孩子到园，并带好活动所需的物品。

小班感恩节活动方案 篇4

活动目的：通过组织小班孩子与家长共同参与感恩节活动，培养孩子的感恩意识，并让家长更深入了解孩子的成长与需求，增强亲子关系。

辅导的重点和难点：通过互动游戏和分享环节，促进家长与孩子之间的沟通与理解，培养孩子的表达能力。

活动形式：游戏、亲子互动、交流体会。

活动时间：约90分钟。

辅导班级：小班

场地安排：活动室，布置成温馨的感恩主题，家长与孩子围坐成一圈。

辅导过程：

一、 热身活动

齐唱《感恩的心》，家长和孩子一同挥舞手中的小道具。(5分钟)

活动介绍：亲爱的家长朋友和小朋友们，大家好！今天我们相聚在这里，共同庆祝感恩节。希望通过这次活动，让孩子们了解到感恩的意义，也让家长更好地理解孩子的内心世界。让我们用自己的方式互相介绍，分享我们的感恩之情。

二、游戏：感恩大传递(15分钟)

游戏规则：家长和孩子们手中分别传递小礼物，每个人在接到礼物时要说出一个自己感恩的对象和理由。完成的可以获得小贴纸奖励。

交流：孩子们感恩的人是谁？为什么选择他们？

三、谈话活动我感恩的事(10分钟)

家长和孩子们可以各自分享自己感恩的事情，家长可以夸赞孩子的优点，孩子也可以说一说对父母的感谢。

四、亲子互动--我爱我的家

(一)向孩子提问

(1)、你最喜欢的家庭活动是什么？

(2)、你知道爸爸妈妈的爱好是什么吗？

(3)、当你做得很好时，爸爸妈妈怎样鼓励你？

(二)、游戏-默契大考验

1、家庭默契配合(10分钟)

游戏规则：家长和孩子组成一队，进行简单的动作模仿，看哪对的默契度最高，获胜者将获得小奖品。

2、接球挑战(15分钟)

游戏规则：每对家长与孩子面对面站立，家长抛出轻球，孩子接住，统计接到球的数量，接到最多的组合获得奖励。

五、感恩表达(10分钟)

每位孩子准备一张卡片，写上感谢父母的话，家长则准备小小的惊喜给孩子，共同分享心情并交流。

集体跟父母说“谢谢爸爸妈妈”，并给他们一个温暖的拥抱。

六、活动结束(2分钟)

小结讲话，感谢每位参与的家庭，鼓励孩子们在日常生活中继续表达感恩之情。