第25届全国推广普通话宣传周活动实施方案(通用22篇)

第25届全国推广普通话宣传周将于20xx年9月18日至24日举行，旨在提升全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与热情，创造良好的语言环境。活动主题为“说好普通话，共筑语言桥梁”，通过宣传、活动和实践，培养师生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯。方案包括校园宣传、国旗下讲话、班级推普角布置、规范字书写比赛及“语言卫士”纠错活动等。各班需积极参与，确保活动落实，进一步推动语言文字的规范化工作。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 1篇

　一、指导思想：

20xx年9月的第三周是第25届全国推广普通话宣传周。根据教育部及相关部门的通知，旨在大力推广和规范国家通用语言文字，进一步提升市民的语言文字应用能力。为此，我校将积极开展推普周主题宣传活动。

　二、活动主题：

说好普通话，写好规范字

　三、活动时间：

20xx年9月18日——9月24日

　四、活动目的：

通过本次推普周的系列活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围，培养师生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为构建和谐校园与社会，创造良好的语言环境贡献力量。

　五、活动内容及安排：

1. 校园环境宣传：在校门口的LED屏幕上滚动播放推普宣传标语，并设立推普宣传橱窗以方便师生查看。

2. “语言守护者”查错行动：定于9月xx日中午，各校区大队部将组织学生干部，检查校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的不规范用字，如繁体字、错别字等，提升大家的用字规范意识。（负责人：李明，收集2张照片）

3. 国旗下讲话：9月18日的升旗仪式上，将进行推普周活动的动员讲话，由少先队大队部向全体师生发出活动倡议。

4. 班级推普角布置：推普周期间，各班级将发放《推普倡议书》，在班内学习和张贴，加大对推广普通话重要性的宣传力度。（负责人：王芳，收集1张照片）

5. 规范字书写比赛：面向二至四年级的学生，9月xx日的周三午间课统一进行，每班可推荐5名学生参赛。比赛地点设在多媒体教室，书写内容可为诗歌或推广普通话的标语，使用16K方格纸书写，背面需写明班级及姓名。

　六、其他

1. 各班级要高度重视活动的宣传和发动工作，各大队部需做好书写比赛的组织与评选工作。

2. 信息报道及活动xxx

3. 活动资料整理及归档：xxx。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 2篇

　一、指导思想：

为加强普通话的推广和规范汉字的使用，提升学校的语言文字工作水平，我校将在20xx年9月11日至17日期间积极开展第25届全国推广普通话宣传周活动。通过一系列活动，提升全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与热情，充分发挥我校作为语言文字示范校的引领作用，营造和谐的校园环境，激发学生对祖国文化的热爱。本次活动将围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题，结合学校实际情况开展相关工作。

　二、活动时间：20xx年9月11日—20xx年9月17日

　三、活动口号：讲好普通话，写好规范字

　四、活动内容：

(一)加强组织与领导，落实推广活动

成立全国推广普通话宣传周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹及各班班主任。

(二)营造推广氛围，增强推广意识

在宣传周期间，充分利用学校的红领巾广播站与宣传栏进行广泛宣传，努力营造良好的推广氛围。在校园内悬挂宣传横幅，更新推普固定专栏，并于开学第三周的升旗仪式上进行推普周主题的国旗下讲话，以提升全校师生对推广活动的关注和参与。

(三)开展推广活动，提升实效

1、国旗下的倡议：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全面动员，普及推普活动的重要性和价值，鼓励大家积极参与，进行知识问答活动。

2、普通话培训：对一年级新生进行校园常用普通话的培训，由班级语文老师教授问候语、文明用语等，采用教师示范、学生练习和互动表演的方式，激发孩子们学习普通话的兴趣，使他们掌握日常用语。

3、中华诗词创作征集：以班级为单位，征集1-3副优秀作品，参加学校的评选，并推选优秀作品参加区级评比。

4、经典诵读比赛：在推广周期间，各班进行班级内部的朗诵比赛，推选一名优秀同学参加校级朗诵比赛。同时利用午间广播时间，安排两年级的朗诵比赛，推荐优秀作品参加区语委组织的“我的中国，我的梦”朗诵比赛，争取在区级比赛中取得优异成绩。

5、家庭推广活动：“大手拉小手，同讲普通话”。在全校三至六年级开展普通话进家庭的活动，鼓励学生在家中教父母说普通话，促进家庭成员共同掌握普通话和规范字的使用。

6、主题班会与板报：各班制作“说普通话，写规范字”的板报或推普小报，同时组织一次以推普为主题的班会，增强推广活动的影响力。

　五、活动要求

1、各班要积极组织开展各项活动，并整理好相关资料（照片与文档），上交教导处以便归档。

2、附表格（班会、班级朗诵会、普通话培训会）。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 3篇

一、活动宗旨：

推广普通话和规范汉字书写，是我们每一位师生的责任。此次活动旨在进一步推动普通话的普及，增强民族间的沟通与理解，传承优秀的文化传统，促进对外交流，齐心协力构建和谐校园。开展普通话宣传周活动对于提升学生的语言能力、加强文化认同感具有重要意义，因此我们将全力以赴做好这一活动。

二、主题：

普通话宣传周活动

三、活动时间：

9月14日—9月20日

四、活动形式多元化

1、设计宣传口号：鼓励每个同学创作一句普通话推广的口号，班级内进行评选，最终选出几句优秀口号作为班级宣传标语，表现突出的同学将获得“宣传小标兵”称号。口号要求简洁明了，容易记忆。

2、开展“发现错字行动”：组织“发现小队”，利用综合实践活动，带领同学们走出教室，走进校园、社区和商店，寻找并纠正生活中的错别字，提升大家的语言敏感度。

3、举办“普通话魅力”主题活动：由班级代表组织小组进行演讲、朗诵等形式的主题活动，评比出优秀的普通话推广口号，同时对在本次宣传周表现突出的同学给予“宣传小标兵”称号，表彰他们的积极参与。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 4篇

　一、指导思想

今年xx月xx日至xx日是第25届全国推广普通话宣传周。教育部等相关部门联合发布了《关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用函〔xxxx〕1号），对本届推普周活动提出了具体要求。旨在广泛推广和规范使用国家通用语言文字，提升公民语言能力，弘扬爱国主义精神，传播社会主义核心价值观和中华民族传统文化，增强国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确理解语言文字法律法规赋予的重要职责，积极宣传国家语言文字政策法规的标准，增强全民对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过此次推普周活动，进一步营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　二、活动主题

说普通话，做文明人

　三、活动目标

1、深入学习《国家通用语言文字法》，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐语言环境，重视中华优秀文化的传承，使语言与文化相辅相成，共同建设中华民族的精神家园。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和标准规范；将语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，以及公众普遍关心的问题有机结合，积极拓展工作领域，不断深化工作内涵，努力提高全社会的语言文化素养和语言文字应用水平。

　四、活动时间

20xx年xx月xx日——xx月xx日

　五、活动内容

1、在9月14日的大课间开展活动启动仪式。

2、在学校主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言环境。

3、利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传工作。

4、各年级的具体活动安排：

1）一年级端正写字姿势，由各班语文教师进行指导，并抓拍班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。

2）二年级开展推普小报的设计活动，每班提交5份至德育处。

3）三年级制作一期主题为《说普通话，写规范字》的推普黑板报，进行推普知识宣传。

4）四年级组织一次以推普为主题的班队活动。

5）五年级进行以弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，每班推荐2名学生，结合周四的红领巾广播站进行广播。

6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。

5、开展“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标识，由少先队辅导员组织大队委员分成两队，一队在教室内开展纠错活动，检查黑板报、手抄报、学习园地和作业等，发现不规范用字立即进行纠正；另一队在校外查找，检查墙面广告文字，及时通知并纠正门面店的错字和别字。

　六、活动保障

1、“推普小标兵”徽章设计：xx负责。

2、校园标语的张贴工作：xx负责。

3、“啄木鸟”带队活动的组织：xx负责。

4、未尽事项，将另行通知。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 5篇

　一、指导思想

深入贯彻落实党的语言文字方针政策，以推广普通话、丰富校园文化生活为目标，围绕《国家通用语言文字法》的宣传，强化全体师生的语言规范意识，积极探索新形式和新内容的活动，推动普通话和语言文字规范化工作在我校的广泛开展，营造良好的语言环境。我们将开展第25届全国推广普通话宣传周活动。

　二、活动时间：

20xx年9月13日～9月19日

　三、活动主题：

传承中华文化，推广普通话，共建语言和谐校园

　四、活动目的：

通过本次活动，进一步增强校园内普及普通话的氛围；增强普通话作为校园交流的主要语言的认同感，推动语言文字规范化的良好习惯形成，为构建和谐社会、和谐校园贡献力量。

　五、活动内容及安排：

（一）、成立活动领导小组，加强对宣传周活动的组织与领导。由校长担任组长，教导主任为副组长，各班主任为成员，共同负责推广普通话的组织、宣传、计划、实施等工作。

（二）、广泛宣传，营造良好氛围。围绕“推广普通话，促进语言规范”开展主题宣传。在学校内外悬挂标语、张贴宣传海报、发布推普专刊等，借助校报、墙报等多种形式，进行全面宣传。

（三）、开展丰富多彩的专题活动。

1、设置校园宣传专栏，强化推普内容的宣传效果。

2、组织全体教师召开推普研讨会，并开展普通话和规范字的讲座。

3、利用少先队活动，提升学生讲普通话的自觉性，开展学生干部的演讲比赛。

4、举办教室布置比赛，检查校园环境中的语言文字规范情况。

5、校广播站将开设推普宣传栏目，利用广播平台向全校师生宣传推广普通话。

6、各班级举办推普主题班会，主题为“我是中国人，讲好普通话”，组织诗歌朗诵活动。

7、举办全校推普知识竞赛，提高学生的语言文字应用水平。

8、举行全校性的“朗诵与主持”比赛，掀起推普活动热潮。

9、设立“普通话推广与语言规范使用”监督小组，负责监督教师和学生在课堂及公共场所的语言使用情况。

10、成立“普通话推广与规范用字”监督值周小组，重点检查学生日常用语和用字的规范化情况，保持推普工作的持续性。

结合校园文明建设，定期检查校园内语言规范的实施情况以及师生的普通话水平，全面提升教师和学生的语言能力，使普通话成为我校的主要交流语言，逐步带动周边环境的改善。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 6篇

一、指导思想：

在第25届“推广普通话宣传周”即将到来之际，我们将以党的教育方针为引领，全面落实国家语言文字政策，结合本校实际情况，积极开展多样化的宣传活动，提升师生对推广普通话的认知。推广普通话不仅是实现国家物质文明与精神文明建设的必要条件，更是促进民族团结与现代汉语发展的必然趋势。我们将着力增强师生的推普意识，通过活动提升普通话的使用率，从而推动我校语言文字工作再上新台阶。

二、主题：

“推广普通话，传承中华优秀文化”

三、组织机构：

（一）领导小组

组长：李校长

成员：学生处主任：王立明，语文组组长：周小华

（二）工作小组：各班班主任负责具体实施。

四、具体工作安排：

（一）增强语言文字规范意识

国家通过法律形式明确普通话和规范汉字为国家通用语言文字，标志着推普工作迈入法治化轨道。全体师生需认真学习《国家语言文字法》，理解使用普通话和规范字的意义，这有助于促进民族之间的文化交流、推动经济发展、普及教育和促进科技进步。学校将把推广普通话纳入日常工作、专业训练及文化建设中，使普通话成为校园的主要交流语言。

（二）建立组织机构，完善规章制度

为确保推普工作落到实处，学校将建立强有力的组织机构，明确责任，加强管理。

1、成立语言文字工作领导小组和检查督导小组，同时成立语文教师为主体的培训与测试小组。

2、制定详细计划，完善相关制度。每学期召开1—2次推普工作会议，研究推广办法，确保措施得力，责任到位。

（三）加强校园文化建设

1、悬挂推广普通话的标语和横幅，确保校园内随处可见。

2、加大宣传力度，利用广播室定期开展“推广普通话”专题节目，利用校园报刊刊载“推普”的经典案例。

3、组织多样化的推普活动，如“普通话演讲比赛”等，并评比颁奖，将活动记录存档。

（四）重视校园普通话文化氛围建设

学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范语言是素质教育的重要内容。为此，我们将从以下几个方面开展工作：

一是提高学校领导对推普工作的重视，增强责任感；

二是强化教师作为语言榜样的示范作用；

三是充分利用课堂教学，特别是语文课，将普通话的推广融入各个教学环节；

四是规范学生的言行；

五是开展形式丰富的推普活动。

1、从教师入手，确保教学中使用普通话。我校将坚持教师持普通话等级证书上岗制，强调教师的示范作用，课堂上必须使用普通话，矫正方言发音，注重提升学生的语言表达能力，尤其是语文教师更需关注学生的听说读写能力。

（1）课堂教学、辅导及评讲等场合须使用普通话，做到常用、坚持、自觉、总结。

（2）各类会议、评课、发言等均使用普通话。

（3）教师间的日常交流提倡使用普通话。

（4）借助推普活动营造“语言需规范，说话要标准”的氛围。

（5）定期组织普通话演讲比赛，并鼓励参与。

（6）如果课堂上或辅导中未使用普通话，个人年度考核将受到影响。

（7）班级黑板报制作需遵循规范的拼音与书写标准。

2、在学生中强化“说好普通话，走遍天下”的语言意识。要求每位学生使用普通话交流，写作业时用规范字，克服方言与土语。

（1）课堂内外使用普通话进行讨论和提问。

（2）师生间的问候和对话需用普通话。

（3）集体活动时强调使用普通话。

（4）养成认真书写的习惯，杜绝错别字，开展寻找错误字音的活动。

（5）每位学生配备《新华字典》作为学习工具。

3、坚持“国旗下讲话”制度，利用升旗仪式进行爱国主义教育，激励学生热爱祖国与祖国的语言，讲好普通话。

4、将推普工作纳入文明班级评比，制定量化考核标准，未达标的班级与个人将不予评选为先进集体或文明学生。

5、规范教案书写与作业批语，确保书写格式标准。

6、营造普通话的校园氛围，鼓励师生在校园内自觉使用普通话，普及校园语言环境，促使师生在潜移默化中受到教育。

（1）成立校园普通话督查小组，随时监督校园内语言交流，发现不使用普通话的情况立即指正。

（2）认真策划“推普周”活动，制定具体方案，以求更高效的实施。

（3）将推普工作纳入文明班级遗留评定，依据平时考核结果在学期末评选出普通话先进集体。

（4）组织规范教案展览活动，重点展示规范书写的教案。

推广普通话是长期的任务，受社会环境影响，可能出现反弹。我们需持之以恒，争取在较短时间内提升教职工的普通话水平，让推普工作不断进步。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 7篇

　一、指导思想：

本届推广普通话宣传周活动方案旨在以科学发展观为核心，致力于创造一个与和谐社会相适应的语言环境。我们将全面宣传国家语言文字的相关法规和政策，积极引导师生树立科学化的语言观念，推动普通话的广泛应用，从而为校园文化的建设贡献良好的语言基础。

　二、组织架构

组长：李华

成员：王丽，张伟，刘明，陈佳，赵强

　三、活动时间：

20xx年9月11日——9月xx日

　四、活动主题:

弘扬国家通用语言文字，积极传承和发扬中华民族优秀传统文化。

　五、活动目的：

通过宣传周的系列活动，进一步提升校园内推广普通话和规范书写的氛围，培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为构建和谐校园及和谐社会奠定语言基础。

　六、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造浓厚氛围。

各年级要贴出推广普通话的标语，形成积极推广普通话和促进语言文字规范化的校园氛围。

（二）加强宣传力度。

以“说好普通话，写好规范字”为主题，各班要召开一次主题班会，增强学生对推广普通话的认识。

（三）组织丰富多彩的系列活动。

1.开展“书写规范，传承文化”汉字书写比赛

各班在班级内开展“写好规范字，做文明学生”的书写活动，低年级的内容为一至两首古诗；中高年级则需围绕主题，内容不超过50个字。

2.高年级开展“说好普通话，写好规范字”手抄报展览。

3.总结与评比。

对各班推广普通话的实际情况进行全面检查，包括课间学生使用普通话的情况、教师授课普通话的使用情况、学生作业的规范用字情况等。对在推广工作中表现突出的班级给予表彰，并号召全校师生以此次活动为契机，持之以恒地讲普通话、写规范字，逐步形成良好语言习惯。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 8篇

　一、活动时间：

20xx年9月20日--9月26日

　二、活动主题：

推广普通话，传承中华文化

　三、活动目的：

通过本次推广普通话宣传周活动，进一步增强校园内讲普通话、书写规范字的氛围；培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为推动我县的文化建设，提升文化软实力，构建和谐校园和社会，营造良好的语言环境贡献力量。

　四、活动内容及安排：

(一)组织机构，明确责任。由学校语言文字工作小组成员与各校校长、教学点负责人组成宣传周活动领导小组，负责活动的组织、宣传、计划、管理及评估等工作。

(二)宣传动员，营造氛围。在校园内广泛张贴推广普通话的宣传标语和海报，悬挂“推广普通话，从我做起”、“说普通话，写规范字，做文明学子”等横幅，形成人人参与推广普通话的良好氛围。

(三)媒体宣传推广。

1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗仪式，进行普通话推广的宣传，由少先队向全校师生发出倡议。

2.一次主题班会。各班级于9月20日召开以“说普通话，写规范字，做文明人”为主题的班会。

3.一次黑板报评比活动。各年级出一期以“推广普通话”为主题的黑板报，进行评比。

4.开展语言法规学习活动。通过网络，组织师生和家长学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》等语言文字相关法律法规，增强规范使用的意识。

(四)其他系列活动安排。

1.进行“纠错小能手”活动。各班鼓励学生相互检查作业，发现标点和数字使用不当的情况。利用周末等时段，开展“纠错”活动，促进社会用字正确性。

2.倡导“小手拉大手”活动。引导学生在家庭中运用所学知识，纠正不规范用字，推动“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区”的推广普通话模式。

3.继续开展国学经典诵读比赛。定期组织国学经典诵读活动，提升师生对普通话的重视和参与度，通过系列活动推动我校语言文字工作更加规范化、制度化。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 9篇

　一、指导思想：

为了进一步提升全体师生对语言规范的认知和推广普通话的参与意识，确保推广普通话及语言文字的规范化工作持续深入，目标是营造与和谐社会相适应的语言环境，全面、深入宣传国家的语言文字法规与政策，积极引导全校师生树立科学的语言观念，提升全体师生使用普通话和规范字的意识及能力。根据《饶阳县教育局关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

　二、活动时间：

20xx年9月10日——9月16日

　三、活动主题及宣传口号：

本届推广普通话宣传周的主题为：“说好普通话，圆梦你我他”。

　四、活动目的：

通过本次推广普通话宣传周活动，引导全体师生养成“说好普通话，写好规范字”的良好习惯，进一步在全校师生中营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语言氛围，提升校园语言环境的整体素质。

　五、活动内容及安排：

（一）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话：各学校在国旗下进行一次专题讲话，宣传国家关于推广普通话的相关法律法规及其重要性，提高全体师生的语言文字规范意识，鼓励大家积极参与推广普通话宣传周的活动。

2、板报与校园广播宣传：在推广普通话宣传周期间，各学校和班级需在教室的显著位置张贴推广普通话的标语，并通过校园广播播放推广普通话的歌曲《说好普通话》等，营造良好的宣传氛围。

3、宣读《推普倡议书》：少先队大队部向全体师生发起倡议，推动学生将倡议内容传递给家庭，通过“学校—学生—家庭”的互动形式，增强宣传效果，广泛传播推广普通话的重要性。

（二）开展“四个一”活动

1、一次主题班会：各班级举行一次“说好普通话，创建和谐校园”的主题班会，鼓励学生自编小剧本或进行有意义的演讲、朗诵比赛，让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的理念深入校园和课堂，提升师生的语言文字意识。

2、一次板报评比：低年级以“学说普通话，学写规范字”为主题制作黑板报，中、高年级以“汉字魅力”为主题进行创作，学校统一进行评比。

3、经典诗文诵读比赛：各学校组织经典诵读活动，按照教育局的通知要求评选出“诵读之星”，并及时上报教委。

4、教师基本功展示：对教师在课堂上使用普通话的情况及其板书、备课和批改作业的规范程度进行考核，将作为常规考核内容。

（三）活动延续

活动结束后，学校将对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰，树立良好的榜样，进一步在校园内形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。我校还将持续开展相关活动，进一步优化校园语言文字环境，构建特色鲜明的校园文化。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 10篇

　一、指导思想：

为庆祝第25届全国推广普通话宣传周，根据教育部等多个部门的要求，旨在扎实推广国家通用语言文字，提升市民的语言文字使用能力，学校将积极开展推广普通话周的主题宣传活动。

　二、活动主题：

说好普通话，共筑语言桥梁。

　三、活动时间：

20xx年9月18日——9月24日

　四、活动目的：

通过本次推广普通话周的活动，营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；促进学生建立起“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，为构建和谐校园和和谐社会贡献力量，创造良好的语言环境。

　五、活动内容及安排：

1、校园宣传氛围营造：在校门口的LED电子屏上发布宣传标语，设置一期推广普通话宣传展板，展示获奖的书写作品，并拍摄1张相关照片（负责人：张晓辉）。

2、“语言卫士”纠错活动：9月20日中午，各校区的学生会组织成员将对校园及其附近商铺的语用标识、广告牌等进行检查，纠正繁体字、错别字和其他不合规范的用字，提高大家的规范用字意识（负责人：李明，收集2张纠错活动的照片）。

3、国旗下讲话：在9月18日的升旗仪式上，进行推广普通话活动的动员，并由少先队大队部向全校师生发出倡议（负责人：王珂、张晓辉，各自收集2张相关活动照片）。

4、班级推普角布置：推广普通话周期间，各班将发放《推广普通话倡议书》，并在班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要性（负责人：王珂，收集1张推普角照片）。

5、规范字书写比赛：面向一到三年级学生参加，比赛于9月21日周三的午间课进行，每班推荐5名学生参赛，地点设在多媒体教室，书写内容可选择诗歌或推广普通话的标语，书写纸张为16K方格纸一页，背面注明班级与姓名（负责人：王珂、张晓辉）。

　六、其他：

1、各班要高度重视此次活动的宣传和动员工作，学生会需做好书写比赛的组织和评选工作。

2、活动的信息报道及总结会由王珂负责。

3、活动资料的整理与归档工作由张晓辉负责。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 11篇

　一、指导思想

深入贯彻落实国家语言文字法律法规，积极执行《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生对语言文字规范的意识，鼓励大家推广普通话、使用规范汉字，推动语言文字规范化工作持续深入开展，为建设和谐、文明的校园营造良好的语言环境。

　二、活动时间：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

　三、主题目标

本届推广普通话宣传周的主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动将通过多种形式，系统、深入地宣传国家语言文字法规政策，传承中华优秀文化，营造符合和谐社会的语言生活氛围。

　四、活动内容

全校将在语文课、德育活动及校园文化建设中，积极组织开展“推广普通话六个一”系列活动，营造推广普通话的浓厚氛围。

1．在校园官网的首页展示一幅宣传推广普通话的主题海报，并链接本届“说好普通话，服务你我他”的推广视频。两个校区及附属幼儿园的宣传屏上将滚动播出本届推广周的主题标语，并在校园各楼层张贴长期的推广普通话宣传海报。

2．学校将在校园内推出一期以推广普通话为主题的宣传橱窗。各班级在教室的黑板报上设立一个推广普通话的专栏。

3. 利用9月17日周一的升旗仪式，进行一次以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的宣讲。

4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推广普通话为内容的主题活动，并做好班级日志记录，活动照片及简要说明需上传至校园班级博客。

5. 开展“啄木鸟”行动，组织学生对校园及周边社区的标牌、店牌、指示牌、广告牌、地名、路名、站名的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字和病句进行调查。同时对校园内不正确的读音及不规范的文字进行调查，做好记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”及“习作百花园”、“自主阅读园地”开展调查活动，通过习作的方式记录调查过程、发现或收获，每班提交5篇优秀习作交教导处评奖并颁发证书，其他班级至少提交1篇参评。）

　五、考核评比

各班的黑板报专栏、午会活动记录、及时上传至班级博客的内容，以及“啄木鸟”行动的汇报，将纳入德育处的常规检查、月度考核和期末“五比”绩效考核。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 12篇

　一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极宣传《国家通用语言文字法》，提高全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，推动普通话和语言文字的规范化工作不断深入，为建设和谐美丽校园创造良好的语言环境。

　二、活动目的：

通过本次推广普通话宣传周活动，进一步增强校园讲普通话、书写规范字的氛围，培养“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，进一步巩固我校在“XX市语言文字规范化学校”的成果，为构建和谐校园、和谐社会做出积极贡献。

　三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校大门和教学楼悬挂以推广普通话为主题的宣传横幅，张贴宣传海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的浓厚氛围。

2、利用传媒宣传。

（1）举行一次国旗下讲话。

少先队总队部将在周一升国旗时进行推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出号召。

（2）各班级开展一次主题班会，讨论推广普通话的重要性。

（3）各班级制作一期以推广普通话为主题的黑板报或手抄报。

3、开展系列活动。

（1）实施“语言监督员”活动。

鼓励学生在校园内外寻找不规范用字，记录并进行统计，照片记录可以作为补充证据，向相关单位反馈，促使其及时纠正。学校将评选出“语言规范小卫士”。

（2）开展“我给家人当老师”活动。

学生利用在学校所学知识指导家庭成员纠正方言和不规范用字，达到“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个社会”的推广效果。

（3）结合每年一次的读书节活动，在全校范围内开展经典诵读活动，掀起推广普通话的热潮。

　四、要求：

1、全体教师在课堂上必须使用普通话，鼓励课间与他人交流时也使用普通话，教师要以身作则，带动全校的推广活动。

2、在校园内开展“人人讲普通话”的活动。要求学生从进入校门开始，与老师、同学的交流必须使用普通话，养成良好的语言习惯。

推广普通话和规范汉字书写，是全体师生的共同责任，它对于我们正确使用汉语、增进各民族的交流与理解、传承优秀文化传统、促进对外交流、团结构建和谐社会都具有重要的现实意义。我们要借助班级及学校的活动，以点带面，促使推广活动深入人心、落到实处。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 13篇

　一、指导思想

坚持以中国特色社会主义为指导，深入贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面落实国家对语言文字的相关法律法规及方针政策，积极推广和规范国家通用语言文字的使用，提升国民的语言文字应用能力，共同实现语言文字的中国梦。

　二、活动时间

x年9月15日——9月21日

　三、宣传主题

说好普通话，携手共圆梦想。

　四、活动目标

通过本次普通话宣传周活动，进一步营造在校园内讲普通话、书写规范字的良好氛围；促使全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的习惯，鼓励学生影响家长共同使用普通话，推动全社会形成说普通话和用规范字的良好习惯，为构建和谐校园和社会创造良好的语言环境。

　五、组织领导

成立由学校语言文字工作领导小组成员及各年级组组长组成的普通话宣传周工作领导小组，负责统筹组织、宣传发动、计划安排、监督实施及效果评估等工作。

南浔实验小学普及普通话领导小组：

组长：李小康

副组长：严伟民沈瑛沈国爱

组员：胡春英叶萌及全体班主任

　六、活动安排

（一）宣传动员，营造浓厚氛围。

在学校电子滚动屏上展示“说好普通话，携手共圆梦想”的标语，形成推广普通话和促进语言文字规范化的积极氛围。

（二）开展丰富的宣传活动。

1、围绕“积极推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传，利用电子屏、条幅、校园广播、校园网站、班级黑板报宣传推普口号和其意义，提高全员的知晓率和参与率。（行政办、班主任、辅导员）

2、在国旗下进行一次以“推广普通话”为主题的讲话，向全校师生讲述推广普通话的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召大家积极参与。（德育处）

3、各班级制作一期普通话主题的黑板报，力求内容丰富，图文并茂。（辅导员）

4、开展“古诗诵读”活动，各班利用早读时间进行古诗吟诵，借助《古诗诵读》校本课程提升全校师生的语文素养，激励大家对中华文化的热爱，届时校推普领导小组将组织检查。（教导处）

5、于9月16日举行“说好普通话，携手共圆梦想”的主题周队日活动；9月17日开展“我是小小推普员”的社会实践，要求大队部全体成员在街头向居民发放倡议书，宣传普通话的重要性。（大队部）

6、组织学生在校内进行一次“啄木鸟查错纠错”活动，检查作业本、教师板书及学校文化墙和标语等，寻找并纠正错误，做好记录。（全体语文老师）

7、开展“我给父母当老师”活动，发动学生纠正家庭中的方音、方言及不规范用字的现象，促成“一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个群体”的推普良性循环。（班主任发动全体学生）

　七、第xx届普通话宣传周活动口号

1、规范使用国家通用文字，弘扬中华优秀文化。

2、说普通话，迎接四方来客；讲文明语，传递真情。

3、全国推广普通话，人人参与。

4、普及民族共同语，增强民族凝聚力。

5、消除语言障碍，构建沟通桥梁——请讲普通话。

6、说好普通话，方便你我他。

7、我是中国娃，热爱说普通话。

8、说好普通话，朋友遍天下。

9、国家推广普通话，规范汉字使用。

10、积极推广民族共同语，增强中华民族凝聚力。

11、说好普通话，共同实现梦想。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 14篇

　一、指导思想：

以“推广普通话，共创美好未来”为主题，深入宣传国家语言文字的法规政策，积极引导全体教职员工树立科学的语言观念，切实提高师幼说普通话和使用规范字的意识与能力，提升道德素养和文化修养，共同努力实现语言文字的中国梦。

　二、活动时间：

20xx年9月20日至9月26日

　三、活动主题：

推广普通话，共创美好未来。

　四、活动目的：

通过本次推广普通话宣传周活动，进一步营造我园讲普通话、写规范字的良好氛围；培养“说好普通话、写好规范字”的习惯，为建设和谐校园、和谐社会，创造良好的语言环境贡献力量。

　五、活动内容及安排：

(一)加强组织，落实责任

成立第25届推广普通话宣传周活动领导小组，对宣传和推广工作进行监督、检查。

组长：

副组长：

成员：各年级组组长

(二)宣传动员，营造氛围

1、利用集中学习时间，组织全体教职员工认真学习“关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知”，进行一次全面动员，形成共识，进一步推动我园的普通话推广工作。

2、在宣传周期间，通过幼儿园的橱窗、网站等平台展示宣传标语和横幅，营造良好的推广普通话氛围。

3、通过家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要性与意义。

(三)活动安排

1、加强幼儿园内普通话使用的监督，教师组织活动及日常交流必须使用普通话。

2、组织全体教师参加“我的教育梦想”钢笔字比赛。

3、开展教师讲故事比赛、家长为幼儿讲故事和幼儿朗诵活动。

4、开展自愿纠错活动，对幼儿园内外的橱窗、指示牌和广告牌等不规范用字进行检查，发现不规范用字立即予以纠正。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 15篇

　一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实国家语言文字政策，积极推广和规范使用普通话，增强国民的语言文字应用能力，齐心协力实现语言文字的中国梦。

　二、活动时间

20xx年9月11日至20xx年9月17日

　三、活动主题

本届全国推广普通话宣传周的主题为“推广普通话，共同实现中国梦”。

　四、主要活动安排

1、校园环境布置，营造活动氛围。通过宣传栏等渠道广泛开展宣传工作。

(1) 在校园内设置宣传栏，进行内容丰富的宣传。

(2) 开展推普周的主题讲座。

(3) 向全体家长发放《推广普通话倡议书》，鼓励在家庭中使用普通话。

(4) 组织“童谣诵读”活动。

2、各年段统一主题，各班围绕推广普通话的主题开展丰富多彩的活动，延续相关语言活动，促进孩子们的语言发展。

3、各年段推普周活动安排如下：

小班：

(1) 在日常生活中，鼓励幼儿使用普通话，创设轻松的语言交流环境，支持幼儿与教师和同伴进行普通话沟通，培养他们听说普通话的习惯，感受语言交流的乐趣。

(2) 实施“一天一句普通话”计划，比如“小朋友，来一起玩！”、“我上幼儿园”、“老师好，老师再见”等，营造和谐的情景，让每个孩子积极参与普通话交流。

中班：

(1) 组织中班幼儿进行口述活动，鼓励家长积极参与，利用家园联系册记录幼儿在园的活动、感受与趣事，由家长协助整理，教师每日进行互动与反馈。

(2) 开展“我是中国娃，爱说普通话”活动，邀请幼儿与教师一同参与童谣游戏。

大班：

(1) 在主题墙面、活动区域中结合幼儿的语言表现与作品，通过教师的引导与指引，有效创设与语言学习相关的环境，如“阅读区”，引导幼儿使用普通话，激发他们的阅读兴趣。

(2) 营造浓厚的普通话语言环境，组织幼儿进行故事表演。

(3) 大班幼儿每周轮流主持校园小广播，内容包括讲故事、吟诵儿歌、颂扬童谣等。

　五、活动要求：

1、通过丰富多彩的推普活动，增强教职工、幼儿与家长对推广普通话工作的重视。

2、培养教师、幼儿和家长在交流中使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园的通用语言。

3、及时总结推普周活动，并将结果上报教育局。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 16篇

　一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神，以科学发展观为指导，积极宣传《国家通用语言文字法》，引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为建设与社会主义和谐社会相适应的语言环境贡献力量。

　二、组织领导

为了进一步加强对第25届推广普通话宣传周活动的组织领导，特成立活动领导小组，成员如下：

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任

　三、活动口号

推广普通话，传承中华文化。

　四、宣传动员

1、大队部将于周一国旗下发表讲话，向全校师生宣传动员，部署活动周的相关内容。

2、通过悬挂语言文字宣传横幅，营造良好氛围（宣传标语包括：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”、“说好普通话，方便你我他”、“说好普通话，迎接四方宾客; 用文明语，传递真情”等）。

　五、具体安排

1、各班推选一名普通话推广员，学校行政与推广员共同检查各班推广普通话角的布置和语言文字的正确使用情况。

2、举办一次语言文字展示会，二、三年级进行查字典擂台赛，四至六年级开展“推普”作文竞赛。

3、举行一次以“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁”为主题的班会活动。

4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，延伸至社区。

5、继续倡导“小手牵大手”活动，举办家庭普通话比赛。

6、各班制作一期推广普通话的黑板报，并进行评比。

7、各班举办普通话朗诵比赛和课本剧表演活动。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 17篇

　一、指导思想

20xx年9月xx日至xx日，迎来了第25届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全校师生的语言文字规范意识、法治意识与参与推广普通话的积极性，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生对祖国的热爱，我校根据区语委的推普工作精神，围绕本届宣传周的主题，结合实际情况全面开展推普活动。

　二、活动时间

20xx年9月xx日至xx日

　三、活动主题

讲好普通话，迈向新征程

　四、活动内容

1.健全工作机制，提升工作效果。

为确保本届推广普通话工作的顺利开展，特成立推广普通话工作领导小组：

组 长: xx

副组长: xx

成 员: 各班班主任

2.加强推广普及工作的检查与监督，确保推普活动的落实。

推普领导小组成员需轮流参与全校日常的推普检查工作，及时反馈情况，对各班的推普活动进行评定，并评选出优秀推普员。

3.丰富推广内容，活跃活动形式。

﹝1﹞做好日常推普工作。

要求在校的教职员工坚持使用普通话进行交流，同时在日常教学中，积极引导学生使用普通话进行沟通，提高全校师生的语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好氛围。

﹝2﹞加强推普宣传工作，扩大推广覆盖面。

广泛张贴推普标语，使说普通话的意识深入每位师生的心中，通过校园广播和德育宣传阵地，营造浓厚的推普活动氛围，使普通话逐渐成为校园语言，形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推广环境。积极向家长和社会进行推普宣传，吸引各方关注，为人人说普通话奠定基础。

﹝3﹞开展班级推普工作，增强推广力度。

通过升旗仪式、校会、主题班会等形式向学生宣传推广普通话和规范字的使用，增强每位学生使用普通话的意识，提高推普活动的力度。

　五、活动目标:

通过激励和表扬，努力营造在校园内外时时刻刻讲普通话的氛围。教师在课堂教学及师生、生生之间的互动中必须使用普通话；教师与学生在课后交流时亦应使用普通话；坚决杜绝不规范用语。在校园内，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生树立良好榜样；学生间的语言交流同样需使用普通话。

　六、具体安排

1.为加强活动的组织和领导，学校成立推广普通话领导小组，并召开会议以落实具体工作。

2.组织以普通话推广为主题的主题班会。

利用班会时间，各班级组织推普主题班会。

3.组织师生学习《国家通用语言文字法》。

学习并了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合自觉使用普通话；自查并纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4.开展校内外宣传活动。 在学校大门和教学楼张贴推广普通话主题的标语和海报，利用电子屏幕展示“说普通话，写规范字，做文明人”、“讲好普通话，迈向新征程；使用规范字，方便千家万户”等宣传标语，形成推广普通话与促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普宣传台，在街头和社区进行宣传，进一步渲染推普氛围，扩大推普宣传的影响力。

5.结合学校实际，开展创意活动，全体师生积极参与，确保“推普周”工作真正落到实处。

﹝1﹞利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

﹝2﹞在学生中开展“写规范字，做文明人”的规范汉字书写活动。

各班在班级内开展“写规范字，做文明人”书写活动，每班评选出书写最美的作品，并以板报形式向全校展示。

﹝3﹞开展“我给父母当老师”活动。

动员学生运用在学校所学的知识纠正家庭中的方音、方言及不正确用字现象，实现一个学生带动一个家庭，推进推广普通话的效果。

﹝4﹞做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。

学校号召学生留心身边的语言文字，争当社会用字小医生，发现宣传板、橱窗上的不规范字及时向老师反馈，在街面上发现有不规范的字及时向相关部门反映。

通过开展一系列推广普通话的活动，进一步提升我校教师的语言文字规范意识及参与推广的积极性，推进我校语言文字工作的规范化及制度化。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 18篇

一、指导思想：

20xx年9月15日至21日是第25届全国推广普通话宣传周。为提升全校师生的语言规范意识和参与推广普通话的热情，创造良好的语言环境，推进我校语言文字工作，特制定本活动方案。

二、活动时间：

20xx年9月15日――20xx年9月21日

三、活动主题：

说好普通话，共筑美好未来

四、活动安排：

（一）组织领导，明确责任

完善学校语言文字工作领导小组，负责宣传周活动的组织、宣传、安排、监督及评估等工作。

组长：李晓梅

组员：各班语文教师

（二）宣传动员，营造氛围

1、召开专题会议，制定推广普通话宣传周活动方案，并在全体教师大会上进行动员。

2、在校园大门及宣传栏张贴推广普通话主题的标语和宣传画，营造推广普通话和促进语言规范化的良好氛围。

（三）组织多元化活动

1、在国旗下进行“推普”主题的宣传讲话，利用周一升国旗的机会向全校师生发出推广普通话的倡议。

2、各班组织一次推普主题班会，召开“说好普通话，共筑美好未来”为主题的班会活动。

3、设置班级后墙文化宣传栏，围绕“推普”主题开展一次宣传，学校将在第四周进行集中评比。

4、开展“校园语言纠错”活动，鼓励师生查找校园内外不规范用字，做好记录并上报相关部门进行纠正。

5、举办一次“经典诗文朗读”比赛，学校将下发朗读材料，各班利用早读时间开展相应活动，比赛时间另行通知。

6、继续开展“庆国庆”规范汉字书写展览，各班在班内组织规范汉字书写比赛，并择优在班级后墙文化宣传栏展示。

推广普通话是每位师生的责任，让我们从自身做起、从现在做起。语言是文化的载体，希望全校师生踊跃参与“推普”活动，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园中不断传承。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 19篇

　一、指导思想：

20xx年9月11日至17日是第25届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。本届宣传周旨在深入贯彻国家语言文字相关法律法规及政策，积极推广和规范国家通用语言文字的使用，提升广大师生的语言文字应用能力，共同实现语言文字的中国梦。

　二、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦

　三、活动时间：

20xx年9月11日9月17日

　四、活动目的：

通过本次推广普通话宣传周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；培养师生“说好普通话、写好规范字”的良好习惯，并巩固我校“福建省语言文字规范化示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，创造优良的语言环境做出贡献。

　五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。为保证本届推普工作顺利进行，成立推普工作领导小组。组长：李明校长；副组长：王丽，张伟；成员：全体教职员工。

（二）宣传动员，营造氛围。

1.校园环境宣传：在学校的LED屏幕上展示相关宣传标语。

2.校园广播站宣传“推普周”及相关活动讯息。（负责人：小红）

3.“推普”主题国旗下讲话：

五（1）班利用周一升国旗时机进行普通话推广的演讲，并由少先队向全校师生发出倡议。（负责人：小云，摄影：小华）

4.在9月11日，向各班级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要性。（负责人：小秋）

（三）开展系列活动

（1）主题班队活动：各班级围绕“推广普通话，共筑中国梦”主题开展一次班队活动。（各班辅导员负责记录并提交活动材料）

（2）黑板报评比活动：出一期主题黑板报，周五组织评比。

（3）“纠错行动”活动：成立推普小组，以小组为单位检查校内外不规范用字，并做好记录，及时反馈学校进行整改。（各班语文老师负责，并上交记录表）

（4）书法作品展示评比活动：周五上交三至六年级每班推荐五份书法作品。（负责人：小雨）

（5）加强普通话使用力度，全体师生在课堂和校园交流中必须使用普通话。（学校组织巡查，并将情况纳入纪律检查）

（6）结合《弟子规》，开展“经典诗文诵读”活动。（全学期持续）

（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛的准备工作；（负责人：丽华、露雯、桂花、小娜）

（8）将在1月份举行国学教育成果展示活动。

通过系列推普活动的开展，进一步提升我校师生语言文字的规范意识和参与意识，推动我校语言文字工作向规范化、制度化发展。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 20篇

20xx年9月12日至18日将举行第25届全国推广普通话宣传周。为落实《教育部等九部门关于开展第25届全国推广普通话宣传周活动的通知》，提高全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，特制定以下活动方案。

　一、活动主题：

推广普通话，传承中华优秀文化

　二、活动时间：

20xx年9月12日————18日

　三、活动安排：

1、在周一的升旗仪式上进行以“推广普通话”为主题的国旗下讲话，动员全校师生积极参与本次活动。

2、在校园内显著位置张贴“推广普通话周”宣传海报、悬挂横幅，发布一期黑板报，以营造良好的宣传氛围。

3、各班级围绕“说好普通话，用好规范字”主题制作一期黑板报，并进行集中评比。

4、各班利用班会和队会开展“推广普通话，弘扬中华文化”活动，提升校园文化氛围，增强学生说普通话的自觉性，提高普通话水平。

5、借助我校经典诵读特长，以晨读、午读、诵读课等时段诵读中华经典诗文，激发学生的爱国情怀，弘扬中华传统文化。

6、以班级为单位举办“快乐阅读，分享书籍”主题的演讲比赛。

7、全校各班级开展“使用规范字”主题的书法比赛。

8、组织学生开展“小手拉大手，共讲普通话”活动，向家长普及推广普通话的相关知识。

9、开展“纠错活动”，利用周末时间，以小组为单位，检查校内外的不规范用字。

10、要求每位教师在教学过程中务必使用普通话，使普通话成为校园的主要交流语言，养成在会议和讨论中使用普通话的习惯。

　四、活动要求：

各班要充分重视并认真开展推广普通话周的各项活动，将其视为学校的重要工作。各班需认真组织实施相关活动，确保取得实际效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 21篇

20xx年9月15日至21日是我校开展第25届全国推广普通话宣传周的时间。根据上级部门的文件精神，结合学校实际情况，特制定活动方案如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的相关精神，广泛宣传国家语言文字的方针政策，积极引导全校师生树立科学的语言观念，切实提高师生使用普通话和规范汉字的意识与能力，全面推进学校语言文字规范化工作，提升学校文化素养，营造良好的语言环境，为地方语言文字工作贡献力量。

二、活动时间

20xx年9月14日

三、活动主题

推广普通话，共筑中国梦。

四、活动目的：

通过本次宣传周活动，进一步营造校园内说普通话、写规范字的良好氛围;培养“说好普通话、写好规范字”的习惯，全力推进语言文字的规范化进程，打造优质的母语文化环境。

五、活动内容及安排：

(一)建立领导小组，确保管理落实

成立推广普通话宣传周工作领导小组，负责活动的组织、宣传、计划安排、监督执行和效果评估。

推广普通话领导小组成员如下：

组长：赵毅斌 副组长：贺岚

成员：赵利高 彩玲 刘芬 张小玉 薛雨 张进 梁秀兰

(二)全面宣传动员，营造活动氛围

解读推广普通话的重要性，动员全体师生积极参与宣传周活动。在校园主要出入口和教学楼内张贴以推广普通话为主题的标语和宣传海报，悬挂“推广普通话，人人参与”等横幅，形成良好的语言规范氛围。

(三)开展丰富多样的专题活动

1. 在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，营造良好氛围。

2. 借助校园橱窗和宣传栏设置专栏进行宣传教育。

3. 进行一次国旗下的讲话，借此机会宣传推广普通话，由学生会对全校师生发出倡议。

4. 举办绕口令比赛，增强师生参与感。

5. 各班评选并推荐一名“普通话标兵”。

6. 举办经典吟诵展示活动，鼓励学生参与。(重点)

7. 加强写字课的实施，规范学生的写字姿势和质量，养成良好的写字习惯，教师需认真授课，将教学质量与用字规范相结合。

8. 开展经典诵读优秀活动案例评比。

9. 强化校园内的普通话使用，课堂教学及校园交流需使用普通话。(全体师生)

10. 利用网络资源，在师生和家长中普及《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名拼音字母规则》等语言文字法律法规，丰富知识，规范应用。

11. 组织规范汉字书写钢笔字比赛。通过班级选拔，推荐优秀选手参加全校汉字书写比赛。

开展第25届全国推广普通话宣传周活动方案 22篇

为进一步推进普通话的推广和宣传，增强全校师生的语言规范意识，我校特制定第25届全国推广普通话宣传周活动方案，具体内容如下：

　一、指导思想：

本届普通话宣传周的指导思想是：以国家语言文字工作方针为指导，致力于创建和谐的校园语言环境，深入宣传推广普通话的法律与政策，引导师生树立正确的语言使用观，助力推广普通话在学校及社会的广泛应用，促进校园文化的提升。

　二、活动时间：

20xx年9月14日—9月20日

　三、活动主题：

讲好普通话，传承中华文明

　四、活动内容：

1. 在校园内张贴显眼的宣传标语，以提升语言文字环境，营造浓厚的推普氛围，扩大普通话宣传的影响力。

2. 利用校园广播组织师生共同学习《国家通用语言文字法》以及相关地方实施细则，增强法律意识。

3. 校园广播向全体师生发出推广普通话宣传周的倡议，说明推广普通话和规范用字的重要性，明确活动期间的任务和目标，确保活动方案的落实。

实小教师推普口号：增强语言规范意识，提升文化素养

实小学生推普口号：我是中国小学生，爱说普通话。

实小家长推普口号：说好普通话，让沟通更顺畅。

共同唱响“讲好普通话，传承中华文明”的主旋律。

4. 开展教师书法比赛，鼓励老师书写规范字，以身作则，成为学生的榜样。将普通话推广活动融入日常教学中，要求教师上课使用普通话，于板书和作业中书写规范字，并引导学生在校园中讲普通话。

5. 利用星期一的升旗仪式，对全校师生进行推广普通话工作的动员，唤起大家的参与热情。

6. 举办一次全校学生的规范字书写比赛，各班级评选最美书写作品，并以展板的形式进行展示。

7. 各班根据教育局的“五个一”要求，结合学校实际，开展多样化的推普活动：

(1) 每班悬挂推普标语;

(2) 举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;

(3) 制作一期推普板报或手抄报，进行“讲好普通话，传承中华文明”设计比赛，激励学生学习与使用普通话的热情;

(4) 召开一次推广普通话主题班会，利用班会时间组织低年级进行诗歌朗读，中年级进行绕口令比赛，高年级进行普通话讲故事比赛;

(5) 开展一次推普社会宣传活动，通过“我教父母说普通话”来纠正家庭中存在的方言和不规范用字现象，形成学生带动家庭的良性互动。

8. 在校园内开展纠错活动，检查黑板报、手抄报及学习园地等，及时纠正不规范用字，校外的广告文字也要进行检查，确保用字规范。

　五、组织机构：为确保推广普通话工作落实，我校成立领导小组。

组长：xx(校长)

副组长：xx(副校长)

组员：各处室主任及1—6年级语文教师