幼儿园国庆庆祝活动策划方案(通用3篇)

幼儿园迎国庆主题活动方案旨在通过丰富多彩的活动，激发幼儿对祖国的热爱，增强他们的自豪感，并让他们理解幸福生活的来之不易。活动时间定于9月28日至9月30日，全体幼儿参与。小班以唱歌、跳舞和游戏庆祝祖国生日；中班通过学习歌曲和手工制作五星红旗表达爱国情；大班则通过观察和绘画来感受祖国的壮丽。活动强调家园共育，鼓励家长与孩子一起参与，分享国庆知识，感受节日的氛围。通过手工制作和问答竞赛等形式，增强亲子关系，促进幼儿对祖国传统节日的理解和热爱。整体活动旨在营造热烈的节日氛围，使孩子们度过愉快的国庆节。

幼儿园迎国庆主题活动方案 第1篇

活动主题：“欢庆祖国华诞！”

活动目的：

1、通过丰富多彩的教育活动来唤起幼儿对祖国的热爱，增强他们作为中国人的自豪感。

2、加强幼儿的爱国主义教育，让他们明白我们现在的幸福生活来之不易。

3、让幼儿了解中国的首都北京，及国旗的象征意义。

活动时间：9月28日至9月30日

活动准备：所需道具和材料

参与人员：全体幼儿

具体活动内容安排：

小班组：幼儿年龄较小，需在老师的引导下，通过唱生日歌、跳舞和玩游戏等方式，为祖国庆祝生日;

中班组：学习唱《国旗国旗真美丽》一曲，并讲述五星红旗的特征，通过手工制作五星红旗来庆祝祖国的生日;

大班组：通过观察、讨论、唱歌和绘画等形式，感受祖国的壮丽如：欣赏我国的名胜古迹，分享自己去过的地方，唱《我爱北京天安门》，最后大家共同用画笔描绘出祖国的美丽。

小班组活动方案

活动时间：9月28日

主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿了解10月1日是我们祖国的生日，和每个孩子都有生日一样，今年10月1日，我们的祖国将迎来新的生日，小朋友们也要为祖国庆祝：

一、提问导入：

1、小朋友们，你们知道10月1日是什么特别的日子吗?

2、今年我们的祖国要过多少岁的生日呢?

3、小朋友们，你们的生日是怎样庆祝的呢?

4、那我们是不是也要为祖国庆祝生日呢?

二、观看关于国庆节的图片（加深对国庆节的理解）

1、各族人民穿上华丽的服装，载歌载舞

2、天安门前举行盛大的阅兵仪式

3、家家户户门前悬挂着国旗

4、（可根据班级实际情况增添相关图片）

5、与幼儿一起唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐!

中班组活动方案

活动时间：9月24日

活动内容：美术——手工粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

2、了解每年的10月1日是国庆节，明白自己是中国人，五星红旗象征着中国。

活动准备：

提前裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、播放国歌，展示国旗，以激发幼儿的学习兴趣。

2、知识点介绍：每年10月1日是国庆节，是祖国的生日；我们作为中国人，在这特别的日子里，可以送上亲手制作的五星红旗，以表达我们的祝福。

3、认识国旗的颜色和图案。

4、进行国旗的粘贴活动，教师巡回指导。

5、开展幼儿作品的评价。

6、展示幼儿的作品。

活动延伸：可以把幼儿的作品悬挂在大厅的天花板或走廊里，增添节日的氛围。

幼儿园迎国庆主题活动方案 第2篇

内容与要求：

1、知晓十月一日是国庆节，属于全国人民的共同庆祝。

2、感受庆祝国庆的喜悦气氛。

活动设计思路：

环境对孩子的影响深远，恰逢国庆，街头的热闹景象、高高飘扬的彩旗、迎风招展的五星红旗、节日夜空中的焰火等，自然会将幼儿带入主题氛围之中。孩子们对国庆的好奇心和节日的期待，成为了参与活动的动力。“欢庆的国庆节”活动可以安排在国庆前夕开始，持续至节后返回幼儿园。

在节日前夕，活动主要聚焦于感受节日气氛和装扮节日环境。而在节日当天，可以充分发挥家园共育的优势，家长和孩子一起分享国庆相关知识，同时孩子们在节日中的所见所闻则可成为节后活动的切入点，比如焰火、京剧脸谱及中国功夫等文化元素。在活动过程中，教师要关注孩子们在5以内简单加减运算等方面的学习。如遇到共同问题，可以组织集体活动，特别是在大班初期，培养幼儿的合作能力，通过“国庆问答赛”，教师可作为组员参与，给予孩子们必要的支持。

活动具体内容：

活动主题：欢庆的国庆节，我爱祖国

国庆前夕：

家园互动

带领幼儿前往周围街道，体验节日布置，感受人们欢庆国庆的气氛。共同讨论如何装扮活动室以迎接国庆，并进行分工，准备和排练庆祝国庆的节目。

了不起的中国人：

区域活动

师生共同收集资料，在区域中设置“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等主题，了解我国的杰出人物和大事，为能成为一名中国人而感到自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动

了解国旗的基本特征和象征意义，提供美工材料，让孩子们通过动手制作，增强对祖国和国旗的热爱。大胆地画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼

区域活动

通过挂灯笼的庆祝国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法。以小组竞赛的形式，尝试根据图示题目在门口和墙面上挂灯笼，并说明理由。

愉快的国庆节：

区域活动

1、了解国庆节是祖国的生日，回忆国庆节的热闹场景，感受节日的欢乐氛围。

2、观察讨论画有国庆场景的“窗口”，在空白部分按照个人想象绘制欢庆场景，大家把自己的“窗口”贴在活动室的高楼上，相互欣赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

区域活动

提供焰火的影像资料和各种美工材料，如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆焰火的种类、颜色和点燃过程，分享观看焰火的感受。利用各种材料表现焰火，学习使用火柴粘贴焰火和建筑的方法。

国庆问答赛：

大家来组队

小组活动

根据活动要求，自由组队参加竞赛，培养规则意识和团队精神。为各自小组取名，收集问答资料，相互学习，共同制定比赛规则。

超级问答赛：

集体活动

通过问答竞赛的形式，采用轮流答题的方式进行比赛，问题要与国庆相关，在游戏氛围中展开，让孩子们更感兴趣地了解国庆节及祖国的一些知识。

幼儿园迎国庆主题活动方案 第3篇

　一、活动目的

1、为庆祝祖国母亲的xx岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，让幼儿和家长在积极参与中享受合作与交流的乐趣。

2、通过本次手工艺作品展示，营造热烈的节日氛围，使孩子和家长在幼儿园度过一个愉快且难忘的国庆节。

3、在活动过程中，帮助幼儿了解中国的传统节日，激发他们热爱祖国的情感。

4、通过本次活动，增强亲子关系与家庭与幼儿园之间的联系，提高家长对幼儿园教育生活的关注与了解，促进家园共育。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日下午15：20--16：30。

　三、活动地点

xx幼儿园xx教室

　四、活动人员

大班全体师生及其家长

　五、活动准备

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场地布置、拍照设备、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

　六、活动过程

1、班级教师提前布置活动场地，并展示本次主题活动所需制作的各种手工作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，特别是中秋节与国庆节。

3、引导幼儿以自己的方式表达对祖国的热爱，齐唱《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国母亲的xx岁生日献上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范几类手工制作，教孩子们如何进行创作。

5、家长与幼儿在规定时间内共同创作，并将作品悬挂展示（制作过程中播放轻松的音乐，让家长和孩子在愉悦的氛围中进行活动）。

6、教师巡回指导并拍摄活动中的精彩瞬间。

7、对本次活动的亲子手工作品进行总结与评价，班级集体拍照留念后结束活动。

　七、注意事项

1、活动组织者为本班三位教师，需对活动方案内容充分理解，活动过程要密切配合，确保顺利进行。

2、提前通知每位幼儿家长准备相应材料，活动当天请家长提前到园，以确保活动准时开始。

3、活动过程中引导幼儿和家长遵守活动纪律，强调幼儿安全使用各类工具。

4、引导幼儿不随意丢弃垃圾，保持场地整洁。活动结束后，请家长与幼儿共同整理物品后再离开现场。

5、活动结束后，在主持人的安排下，按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长需在教室接孩子。