国旗国徽认知主题班会活动计划

本活动旨在通过国旗、国徽和国歌的学习，增强孩子们对祖国的热爱和自豪感。活动准备包括挂图、升旗仪式视频、国旗和国徽图案、国歌音频及儿歌学习材料。活动流程包括：展示挂图引导孩子们了解国旗的组成和象征意义；播放升旗仪式视频，讲解升旗时的表现和要求；介绍国徽的组成及其象征意义；学习制作纸制国旗，孩子们动手实践并共同朗读儿歌《国旗国旗真美丽》。通过这些活动，培养孩子们的爱国情怀，增强对国家标志的认识。

（1）了解国旗、国徽和国歌是我们祖国的重要象征。

（2）培养对祖国的热爱和自豪感。

核心要素

·认识国旗、国徽和国歌

·爱国情怀

活动准备

（1）挂图《国旗、国徽、国歌》。

（2）视频资料：天安门广场升旗仪式。

（3）准备一面国旗和一面手工制作的纸制国旗。

（4）国徽图案一份。

（5）《国歌》音频磁带。

（6）儿歌“国旗国旗真美丽”的学习材料。

活动流程

（1）展示挂图，引导孩子们阅读幼儿用书第18页内容。

（2）展示国旗，让孩子们通过观察来认识国旗。提问引导：

①国旗由哪些元素组成？（由红色旗面和五颗黄色星星构成）

②国旗象征着什么？（象征着祖国）

③你在什么地方见过国旗？

（3）播放天安门广场升旗仪式的视频，让孩子们了解国旗和国歌的意义。

①提问：

A，解放军叔叔在升旗时做了什么？国歌的名字是什么？听起来有什么感觉？

B，参加升旗仪式时，大家应如何表现？

②讲解升旗仪式的要求：穿着整齐，升旗时站姿端正，要认真对待，在国歌奏响时向国旗行注目礼。

③再次播放视频，让孩子们实践升旗仪式的要求。

（4）展示国徽图案，介绍国徽的组成及其象征意义。

①提问引导：国徽上包含哪些元素？（有国旗、天安门、麦穗、齿轮以及飘带）

②国徽代表什么？（它与国旗、国歌一起，象征着我们的国家）

（5）学习制作国旗。

①展示纸制国旗。

②示范并讲解制作步骤。

A，按比例剪一张红色长方形纸，并把它粘贴在小木棍的上端，旗面在右侧。

B，画出并剪下五颗星星（一大四小），粘贴在旗面的右上角。

③孩子们动手制作，教师巡回指导。

（6）孩子们拿着自己制作的国旗，共同朗读儿歌《国旗国旗真美丽》。