幼儿园安全主题月活动计划2篇

幼儿园安全月活动旨在增强师生的安全意识，保障幼儿身心健康，预防意外事故。活动时间定于20xx年6月1日至6月30日，目标包括加强安全宣传、开展多样的安全教育活动、落实疏散演练及隐患检查。活动内容涵盖不同年龄段的安全教育主题，如大班的独自在家安全、中班的交通安全及小班的不跟陌生人走。幼儿园还将进行消防演练和安全隐患检查，提升师生的安全认知和自救能力。环境创设方面将通过安全儿歌专栏和安全标识的张贴来激发幼儿的学习兴趣。家长的参与也被重视，将通过讲座和亲子活动促进家庭与幼儿园的安全教育合作。整体活动旨在形成安全和谐的校园环境，确保幼儿健康成长。

幼儿园安全月活动方案 1篇

　一、活动预想：

根据市“幼儿园安全活动月”的指导思想与主题“增强安全意识、保障幼儿健康”的要求。为切实提高师生的安全意识，确保幼儿的身心健康，预防各种意外事故的发生。结合本园的实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与过程中，树立强烈的安全意识、掌握必要的安全知识，并提升自我保护和自救能力，以此为契机，进一步强化我园各项安全工作。

　二、活动时间：

20xx年6月1日——6月30日

　三、活动目标：

1、加强宣传和组织工作，营造安全和谐的校园氛围。为确保今年的安全教育日活动顺利进行，制定切实可行的实施方案，落实保障措施，周密组织，确保活动高效、安全。

2、通过多种形式加大宣传力度，幼儿园将利用国旗下讲话、宣传栏、幼儿园网站致家长的一封信等方式，将安全工作的重要性传达给幼儿及家长，让家长理解学校的安全措施，营造安全和谐的校园环境。

3、各班将开展安全教育主题活动，向幼儿普及防震、防火、防踩踏等基本安全知识和自然灾害的预防教育。

4、制定详细的疏散演练方案，在活动期间适时举行师生逃生演练，确保安全演练常态化，使幼儿园的安全演练能够随时进行。

5、组织一次全园性的安全隐患大检查，检查范围包括教室、食堂、玩具设施和办公室等，彻底排查潜在的安全隐患，发现问题立即整改，无法及时整改的问题须上报处理。

6、积极联动家长力量，共同做好安全教育工作。

　四、环境创设：

1、创建《安全儿歌》专栏

为了将安全知识生动传递给孩子们，我园在前走廊制作了《安全儿歌》专栏，并选择易记的安全儿歌进行展示，让孩子们在走廊散步时轻松学习安全知识。

2、在走廊张贴安全标识，并配合生动的卡通图案，吸引幼儿学习常见的安全标志。

3、各班利用家园联系栏张贴安全教育知识及图文并茂的宣传资料，使安全教育深入人心。

　五、活动内容及具体安排：

1、开展全园的安全教育主题活动。

幼儿园将根据不同年龄层次的特点，策划不同形式的安全主题教育活动。

大班组：开展“独自在家的安全教育”活动，让幼儿明白在家独处期间的自我保护措施，不随便让陌生人进入，遇到危险能拨打110求助，并通过安全知识竞猜游戏强化学习。

中班组：开展“安全过马路”的教育活动，培养幼儿遵守交通规则的意识，认识常见的交通标志，学习过马路时应遵循的安全准则。

小班组：开展“不跟陌生人走”的教育活动，帮助幼儿认识到不应随便跟陌生人走，无论是在环境中都要小心。

2、全园开展消防安全教育及演练活动。

幼儿园将在安全教育日的上午组织一次全园性的消防演练，通过演练提升老师对消防知识的认知，教会幼儿基本的自救方法和火灾时的疏散路线。

3、进行全园的安全隐患检查。

幼儿园将以班级为单位开展“发现安全隐患”活动，让师生意识到安全与他们息息相关，确保安全意识进入日常的行为习惯。幼儿园会对各班级提交的隐患排查结果进行认真核查并及时整改。

4、教师进行基本的应急救护知识培训。

教师将通过集中培训、网络查询和医务人员咨询，掌握基本的急救知识和技能，为幼儿提供必要的应急防范和救治保障。

5、幼儿园环境布置进一步渲染安全教育氛围。

我们希望“孩子开心家长放心”，在各活动室显眼位置张贴安全标语，展示灭火器、消防栓使用方法等信息，时时提醒老师和家长保持警惕，为确保幼儿身心健康创造良好环境。

6、开展亲子活动，有效促进幼儿的安全教育。

幼儿园邀请相关专家为家长开展春季安全饮食和卫生保健的讲座，提高家长在幼儿用药、饮食方面的安全意识。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力至关重要。我们将以此次活动为契机，持续推进安全工作，充分调动家庭和社会的力量，确保幼儿健康、安全地成长。

幼儿园安全月活动方案 2篇

设计意图：

在幼儿园的日常生活中，安全教育是不可或缺的一部分，时刻伴随在孩子们的身边。老师要敏锐地捕捉日常生活中出现的安全教育时机，积极实施安全教育。作为幼儿教师，及时引导幼儿，使他们树立安全意识，掌握基本的安全知识，是非常重要的。

教育目标：

确保幼儿的安全是幼儿园的首要任务。教师需重视在日常生活中开展系统的安全教育，帮助幼儿了解基本的安全常识，培养自我保护意识和能力。与家长保持紧密的沟通与合作，共同为幼儿的安全教育保驾护航。随机教育策略在安全教育中尤为重要，因为通过具体的体验，孩子们能够更深刻地理解安全知识，达到更好的教育效果。

活动准备：安全知识图片（如安全标志），事故案例视频，安全逃生演练道具。

活动形式：班级内开展，分组互动。

具体内容及要求：

目标：

1、通过实际案例，了解安全的重要性，掌握基本的安全知识。

2、初步提高自我保护的能力。

过程：

一、认识安全标志

创设情景表演（小朋友看到危险标志，马上提醒其他小伙伴：“这地方不可以去！”）

（1）讨论“你知道这个标志的意思吗？”

（2）“当我们遇到危险时，我们该如何反应？”（幼儿纷纷说出要寻找老师或家长的帮助。）

重点教育幼儿（遇到危险时，保持冷静，寻求大人帮助）。

展示安全标志的图片，告诉幼儿：“这些标志可以帮助我们识别危险。”

二、了解安全的重要性

（1）通过观看短片，让幼儿了解一些常见的危险情况，例如电器、火源等。让幼儿意识到这些看似平常的物品，若不加以注意，会引发事故。

（2）进一步引导幼儿思考：“这些危险如何避免？我们该怎样保护自己？”幼儿积极讨论，逐步明白安全知识的意义。

三、加强自我保护意识

观察案例视频（展示因不当行为而引发的小事故）。

幼儿观察后提问：“这个小朋友遇到了什么？”引导他们理解不注意安全可能带来的后果。

讲述发生在小朋友身上的故事，强调安全意识的重要性，并分享一些安全的小贴士。

四、学习安全逃生的方法

（一）观看逃生自救演练视频

（二）讨论逃生的基本方法，例如遇到火灾时如何低姿势逃生，如何用湿毛巾挡住口鼻。

（三）组织幼儿进行逃生演练，使他们在实践中掌握逃生技能。