主题班会活动策划方案(通用2篇)

本方案设计了两次主题班会活动，旨在增强学生对家庭和班级的认同感与责任感。第一场活动以“心系家人，热爱生活”为主题，强调家庭的重要性，鼓励学生珍惜与家人的时光并增进沟通。活动通过短片、诗歌朗诵、角色扮演和手语歌等形式，使学生们表达对父母的感激与理解。第二场活动“共创美好班级”旨在提升班级凝聚力，解决同学间的摩擦。通过讨论、案例分享和歌曲欣赏，增强同学间的沟通与合作，鼓励大家积极参与班级建设。两次活动均促使学生认识到家庭与班级的意义，增强彼此之间的理解与信任。

主题班会活动设计方案 1

青川县第二中学 李华

一、活动主题：心系家人，热爱生活

二、活动设计思想：

现代社会中，学生常常面临着巨大的学业压力，情绪问题也日益严重，许多学生对家庭和父母的关注减少，导致亲子关系的疏远。为了改善这一状况，我们认为应加强学生的家庭教育，让他们懂得心系家人，学会热爱生活，真正理解父母的辛劳和关爱。

三、活动目标：

1. 通过本次主题班会活动，让学生意识到家庭的重要性，学会珍惜与家人在一起的时光，表达对父母的感激之情。

2. 通过此次活动鼓励学生与父母进行有效沟通，增进彼此的理解与信任。

四、具体过程设计：

（一）活动热身：

播放短片《温暖的家》

（二）活动开始：

主持人（班长）邀请同学们一起猜谜：

“她是一种幸福的源泉，她的笑容像阳光般温暖，她的声音像春风般柔和。她就是我们心中的那份挂念。”同学们回答“家人”，主持人引导提问“我们的家庭是怎样形成的？”并引入本次会议主题“心系家人，热爱生活”。宣布主题班会正式开始。

（三）活动过程：

1. 诗歌朗诵：《我的家》

2. 图片展示

主持人通过展示与家庭相关的感人图片，分享一些家庭团聚或者美好瞬间的故事，引导同学们感受到家庭的温馨，并强调家人之间的关爱是生活中最重要的。

3. 数据展示

借助统计数据展示学生与父母沟通频率和亲密度，让同学们思考自己和父母沟通的现状及可能存在的问题。

4. 游戏：“角色扮演”

让同学们分组，重现日常生活中与家人之间的有趣或矛盾的场景，大家讨论并分享各自的解决方法，帮助同学们认识到沟通的重要性。

5. 游戏：“我了解我的父母吗？”

通过PPT列出一些关于父母的小问题（如：父亲的爱好、母亲的职业、父母的梦想等），让同学们积极参与，了解自己的父母。这不仅增强了同学们对父母的理解，也促进了双方更深层次的沟通。

6. 回忆感恩

在轻音乐中，让同学们闭上眼睛，回想自己与父母一起度过的难忘时刻，鼓励大家向父母表达自己的感激之情，甚至可以通过简单的手势或语言表达爱意。

7. 手语歌表演：“爱的表达”

（全班起立齐唱）

在背景音乐《爱的表达》中，同学们在“心系家人，热爱生活”的横幅上签名，以此表达自己的决心。

（四）活动小结：

1. 主持人总结发言，强调同学们要关注家庭、珍惜与家人在一起的时光，积极与父母沟通，化解矛盾。

2. 主持人宣布活动圆满结束。

（五）实施成效：

在本次“心系家人，热爱生活”的主题班会中，大家积极参与，表达了对家庭的思考和认识。会后，班委会提出倡议，希望每位同学为自己的父母做一件事情，如帮父母做家务、写一封感谢信等，并将完成的过程与感悟记录下来，形成班级的感恩档案。并计划定期举行“谁最了解父母”评比活动，以增进同学们对家庭文化的理解和认同。

主题班会活动设计方案 2

一、活动主题：

1、活动主题：共创美好班级 让班会更有意义

2、活动背景：随着学期的深入，班级内部的关系日渐复杂，部分同学可能会因为琐事而产生摩擦，导致集体氛围的下降。此时，通过主题班会的形式，引导同学们重视班级的团结与友爱，将对彼此的尊重和理解作为首要任务。

二、活动目的：通过主题班会的活动，增强同学们之间的沟通与理解，提升班级凝聚力，培养班级成员的责任感与归属感，让每位同学都能在班级中找到自我价值。

三、活动准备：

1. 学生自主讨论，收集班级合作与团队精神方面的素材。

2. 准备一系列关于团结合作的短视频或典型案例。

3. 准备积极向上的歌曲，如《阳光总在风雨后》。

4. 邀请老师或家长分享他们在团体活动中的经验。

四、活动形式：

1、互动讨论

2、案例分享——请同学们分享在团体合作中的真切体验和感悟

3、歌曲欣赏

4、书写感想

五、活动内容：

1、播放《阳光总在风雨后》，引导大家讨论班级氛围的重要性

2、分享一两个成功的团队故事，强调合作精神与共赢心态

3、进行小组讨论，收集大家对于班级建设的建议与想法

4、书写每个人对班级的承诺和期望，并在班会结束时进行展示