五一劳动节庆祝活动策划方案（实用30篇）

为庆祝五一国际劳动节，各地单位和学校纷纷策划丰富多彩的活动，旨在增强职工的凝聚力、提升文化生活和劳动意识。活动主题围绕“劳动光荣，创造伟大”，内容包括知识竞赛、文艺演出、运动会、社区服务等，鼓励职工和学生积极参与。通过开展劳动教育和实践活动，激发对劳动的尊重与感恩，同时展现劳动者的精神风貌，促进社会和谐发展。各项活动将于五一假期进行，并通过宣传、评比等方式，提升参与感和归属感，营造欢乐的节日氛围。

庆五一劳动节活动方案 第1篇

为庆祝第_个“五一”国际劳动节，丰富职工的文化生活，提升工会的凝聚力，_市总工会决定在五一假期期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列活动，以展现和传播_市广大职工的精神风貌和时代气息。

一、活动主题

本次活动以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为核心，强调“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”的理念，在全市范围内开展“争创文明城职工当先锋”的庆祝活动，展示当代职工奋发向上的精神风貌，激励全市职工为“项目建设年争创文明城”贡献力量，鼓励大家为建设_旅游度假城市做出新贡献。

二、活动内容

(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛

(二)“美丽__职工漫步游”活动

(三)_市劳动模范代表座谈交流会

(四)劳模风采宣传展示活动

(五)工人先锋号服务队志愿者服务日

(六)第_届职工乒乓球赛

(七)_市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛

(八)生态创业园职工文体活动系列

(九)度假区职工文体活动专场

(十)庆“五一”_市老年书画艺术协会书法作品展览

以上活动的时间安排如遇天气变化等情况，将另行通知。

庆五一劳动节活动方案 第2篇

具体安排：

1.时间：20xx年4月23日——28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

活动内容：

小班活动：

1、让幼儿初步了解“五一”劳动节的意义，回忆生活中的经验，了解父母的工作，感知他们的辛苦与付出。

2、在家中帮助父母完成一件小任务，如：整理玩具、拿拖鞋、倒垃圾等。

3、结合“帮父母做一件事情”开展一次特别的交流活动。

中班活动：

1、进一步理解“五一”劳动节的核心含义。

2、为班级共同完成一项事务，比如：整理图书和玩具、清洁桌椅、浇水等。

3、进行手工活动，制作“美丽的花”，将亲手制作的花朵送给幼儿园的工作人员，并送上祝福。

大班活动：

1、幼儿能够清楚叙述“五一”劳动节的来源。

2、为幼儿园出一把力，比如在公共区域捡拾垃圾、擦洗墙壁和楼梯扶手等（选择安全的场所）。

3、在老师的协助下，为幼儿园准备慰问礼物和心意卡，介绍各行各业的劳动者，了解他们为社会的贡献。在父母的陪伴下，帮助幼儿发现节假日依然工作的人员。

注意事项：

1、各班需根据方案要求撰写活动设计（可选择五大领域中的任一领域），并在周计划中落实具体安排。

2、活动期间要保持组织有序，确保幼儿的安全。

3、节日结束后，大家可以互相分享自己的发现和所做的事情。

4、各班活动结束后，请将本次“庆祝劳动，欢度五一”的主题活动以教学设计的形式上报保教处。（每次活动需提交文本档和电子档各一份。）

教学反思：

在“五一劳动节”即将来临之际，通过“庆祝劳动，欢度五一”系列活动，让幼儿对劳动节有更深刻的理解，鼓励他们关注周围的劳动者，培养幼儿从小热爱劳动的意识，从日常的小事做起，珍惜劳动成果，从而激发幼儿对劳动者的尊重与感恩之情。

庆五一劳动节活动方案 第3篇

为庆祝“五一”国际劳动节，学校将组织一次以自愿捐赠个人物品（如：文具、玩具、书籍及其他生活用品）及手工艺品、盆栽、装饰品等为主题的义卖活动。本次活动定于20__年_月_日的第_周下午2:30至5:00在学校进行，旨在增强学生的劳动意识、理财意识、节约意识、公益精神以及团结互助的意识，引导学生诚信交易，培养其诚信品质。

通过此次活动，希望每位学生在实践中大胆创新、提升动手能力，增进亲子及师生之间的互动感情，提高理财能力，同时也希望学生能够乐于助人、慷慨奉献、懂得感恩，培养出良好的道德品质。

本次活动的收益将由家长委员会负责管理，所获款项将全部用于扶贫助困及为学校“书香漂流”图书角购书。（各班所获款项需由班级亲子会进行统计，之后上交至学校家长委员会财务处，并由家长委员会成员监督使用。）

一、活动时间

20__年_月_日 下午 2:30-5:00

二、活动地点

学校运动场（学校将安排各班义卖的具体位置）

三、参加对象

全校师生及家长

四、活动准备

1、活动前做好会场布置，时间为当天12:30至2:30（师生家长共同参与）。

2、各班需提前准备义卖物品，并建议由班亲会牵头组织筹备，每位学生自愿捐赠1-2件义卖物品（需征得家长同意）。

3、每位学生应准备好零用钱，鼓励积极参与本次活动。

4、各班需根据活动内容安排好销售人员、推销员、环保员等角色。

5、各班需为商品合理定价（建议商品价格不超过20元）。

6、各班摊位由学校统一安排，综合科组负责总体布置及示意图展示。

五、活动要求

1、各班应组织一支销售团队，人数不限（可安排轮换），如售货员、推销员、环保员等。可以设计统一标识（如服务卡、头饰、帽子等）进行区分。（家长可协助，但需以学生为主）。

2、物品要求：学生需捐献自家的多余学习用品、已读书籍、玩具及其他小摆设或手工艺品，捐赠的物品需健康、卫生且质量良好。班主任和班亲会家长将对物品进行验收，合格物品方可进入义卖市场。鼓励学生积极动手制作或寻求家长的协助。

六、其他事项

1、收银台人员需认真清点现金并做好记录，未售出的物品应归还原主。

2、各班摊位由学校统一划分（会提前提供示意图），班级可根据特色进行装饰，由班亲会成员及班主任共同负责布置。

3、在活动中，引导学生自觉排队购买，维持校园环境卫生，各摊位及展台活动结束后需保持场地的整洁。

4、请各班统计义卖所得款，活动结束后上交至学校财务室（由家长委员会财务负责清点统计，结果将及时公告）。

七、评比活动

各班要认真策划活动，注重活动效果，届时将评选出优秀义卖摊位、特色摊位、文明推销员及最佳班亲会团队等。

庆五一劳动节活动方案 第4篇

五一劳动节即将来临，为了庆祝这一传统节日，我们的_美甲店希望在这一期间抓住机遇，提升销售业绩和品牌价值，从而在这一特殊时刻更好地拓展市场份额。面对当前国际经济形势的挑战，我们需要采取积极有效的措施，为营造欢快的节日氛围，设计多样的活动，展示“假日新惊喜”的精彩时刻。通过持续不断的营销活动，我们旨在将五一黄金周的销售推向一个新的高峰。

一、策划思路

通过实惠的价格和诱人的折扣来吸引消费者的关注，增强潜在顾客对_美甲店的消费欲望，有效发挥我们的技术和服务优势，进而提升顾客的忠诚度。

二、活动对象

面向所有新老顾客，特别是关注美甲服务的消费者。

三、活动主题

庆五一劳动节 假日新惊喜

四、活动内容

在20__年_月_日到_月_日期间，凡莅临专门店消费的顾客均可参与我们提供的超值美甲套餐。

五、美甲店对顾客的支持

1、全场享受8折优惠，消费三项以上可享7.5折特惠。

2、进店消费满88元，赠送一支阳光护手霜（防晒护手霜）。

3、假日新惊喜，进店即有精美礼物相送。

庆五一劳动节活动方案 第5篇

今年是我市实施的重要一年，同时也是全国范围内表彰劳动模范和评选“五一”劳动奖章的年份。为隆重庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我市劳动者在建设经济强市、文化名城和幸福和谐城市中的卓越成就，进一步激发广大劳动者的干事创业热情，市总工会决定在“五一”前后组织一系列丰富多彩的庆祝活动，现将具体实施方案如下：

一、活动主题

今年庆祝活动的主题确定为：全面落实科学发展观，以劳模表彰为契机，在全市范围内开展以“魅力城市、时代先锋”为主题的庆祝系列活动。通过多种文化形式和生动活泼的活动，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发向上、与时俱进、开拓创新的精神面貌，以激励劳动者在我市发展新阶段中积极贡献力量，为建设经济强市、文化名城和幸福和谐城市做出新贡献。

二、活动内容

（一）举行庆“五一”系列活动启动仪式暨《时代先锋》MTV首映礼。计划于四月中旬，与市电视台、电台及本地报纸等媒体联合举办庆“五一”系列活动的启动仪式，热情歌颂我市各行业劳动者为建设现代化城市和和谐社会所作的突出贡献；同时以《时代先锋》歌曲凝聚劳模精神和创业激情，进一步提升全市职工文化素养，激发广大职工参与规划建设的热情。该活动由市总工会、市电视台及电台共同主办。

（二）开展弘扬劳模精神为主题的系列活动。计划于四月底前，开展以劳模精神为主题的系列活动：

一是由市委、市政府召开的市劳模表彰大会，对我市近年来涌现的劳动模范、先进工作者和优秀集体进行表彰。通过此表彰活动，广泛宣传劳模的先进事迹，在全市范围内掀起学习先进、争当模范的热潮；

二是举办慰问劳模招待会。邀请我市今年获得“全国五一劳动奖章”的先进代表、省、市劳模及先进工作者参加招待会；

三是开展“劳动模范林”植树活动。结合我市争创“全国环保模范城市”的目标，组织今年的“全国五一劳动奖章”获得者和各级劳模，开展以“弘扬劳模精神，营造植树造林的良好氛围”为主题的植树活动。这项活动将影响并提升市民的生态意识，鼓励全社会共同关注生态环境、建设美好家园。

（三）举办“五一”万人长跑活动。计划于四月底，开展以“时代先锋、精彩省运、绿色家园”为主题的“五一”万人长跑活动。通过市区互动和五区联动，围绕长跑活动，同时开展步行、登山等多种形式，积极弘扬新时代劳模精神，组织动员广大职工群众为第十二届省运会的成功举办贡献力量，以实际行动创建国家环保模范城市，努力营造健康向上、文明和谐、奋发向前的社会氛围。此项活动由市委宣传部、市总工会和市体育局联合主办，各区协办。

（四）开展关爱外来工的专题系列活动。计划于五月份开展“外来员工亲情活动”及征集外来员工维权案件活动。通过这些活动，进一步在全市范围内营造关心外来员工、服务外来工的良好氛围，展示工会活力，共同建设和谐社会。这项活动主要由市总工会主办，并与电台及相关媒体协作。

庆五一劳动节活动方案 第6篇

一、指导思想：

劳动是人们生活的基石，是幸福生活的源泉，更是每个人通向成功与辉煌的必经之路。值此“五一”国际劳动节即将来临之际，我校少先队将在校园内开展以“庆五一，倡劳动”为主题的一系列活动，旨在鼓励学生在学校、家庭及社区三个层面积极参与各类劳动，培养他们热爱劳动的精神，养成良好的劳动习惯，并增强对他人劳动成果的珍视与尊重。

二、活动主题：

庆五一，倡劳动

三、活动时间：

20xx年4月28日——20xx年5月2日

四、活动范围：

全体学前班至五年级学生

五、活动内容：

1、了解2位全国劳动模范的姓名及其感人事迹；

2、整理自己的“小天地”（如铺床、叠被、整理书桌、打扫房间等）；

3、协助父母完成一项力所能及的家务工作：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

4、与父母一起清理社区内的花坛及广场的垃圾；

5、在父母的指导下，学习蒸米饭及制作一道简单的菜肴等。

六、成果展示：

将劳动的成果拍摄成照片，并与父母共同填写反馈表，随后以班级为单位于5月3日前提交到学生处进行评比和档案存档。

庆五一劳动节活动方案 第7篇

活动时间：20__年5月1日下午2：00——3：30

活动地点：学校操场

活动参与对象：全校1-6年级的全体同学

活动主题：“欢庆五一，劳动最光荣”

活动目的：

通过本次活动，增强学生对劳动的认知，让他们体会到劳动的乐趣与成就感，培养积极向上的生活态度，从小树立爱劳动的观念。

活动内容：

一年级：清扫教室 二年级：整理文具

三年级：种植花草 四年级：手工制作

五年级：DIY环保袋 六年级：编织小饰品

活动办法：

1、本次活动将按年级分组进行，每个活动点设裁判2名（共设立三个活动点），每年级组指派一名裁判长，组委会指定一名仲裁。活动过程中，各裁判需认真履行职责，确保活动规范，裁判长需公平公正地评选出优秀团队，如有争议可向仲裁申请最终裁决。

2、活动选手由自荐与随机抽取相结合的方式确定，活动前裁判长按规定抽取参赛学生。

活动准备：

1、劳动主题背景音乐（如《快乐的劳动者》，《我们是一家人》等）

2、活动主题横幅

3、准备活动用桌子6张（每活动点两张），彩旗6面（每张桌旁各一面）

4、各班需关注天气变化，准备防晒帽

5、准备靠背椅子3把及椅套3个

活动分工：

顾 问：__

仲裁长：__

总策划：__

后 勤：__

影 像：__

发 令：__

场地安排：__

音 响：__

裁判长：__

裁 判：___

庆五一劳动节活动方案 第8篇

为庆祝“五一”国际劳动节，增加节日气氛，提升我镇教职工的团队凝聚力，展现新时代教师风貌，经过__镇中心小学行政与工会的研究，决定举办以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：

一、组织机构：

组 长：__

副组长：__

组 员：___

二、活动时间：20__年4月23日下午1：30开始

三、活动地点：__镇中心小学校园

四、参加人员：全镇教职工

五、活动内容：文艺表演

六、活动主持人：___

七、活动要求：

1、各校要高度重视活动的重要性，认真准备，确保活动的圆满举办，校长及工会小组长需亲自组织排练，所有学校的工会小组长请于4月15日前提交本校节目报名表及相关音源至指定邮箱，以便于节目的编排。

2、全镇所有工会会员需按时参加（要求4月23日下午1：20前到达会场），如无特殊情况不得缺席。除了___学校准备两个节目外，其余每间学校需准备一个节目，参与表演的人员须准时到位。

八、活动奖项设置：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

特别说明：

一、部分学校节目类型安排表（见下表1）

二、各校节目报名表（见下表2）

三、评委与后勤工作安排：

1、活动评委：___

2、会场布置由副校长负责协调。

3、音响：__ 摄影：__ 音源编排、摄像、刻录：__

庆五一劳动节活动方案 第9篇

为庆祝五一国际劳动节，彰显我校师生的积极向上精神，展示素质教育成果，促进学生的全面发展，增强学生的实践能力和团队合作精神，经校委会研究决定，我校将举办20xx年庆五一劳动节活动，特制定以下方案。

一、活动主题：

欢庆劳动，传承精神

二、活动时间：

20xx年4月30日

三、活动地点：

xx镇初级中学操场

四、活动领导小组：

组长：

副组长：张伟

成员：各学科组全体成员及各班班主任

领导小组职责：

（1）节目组：负责活动的整体节目编排和管理，由各学科组全体成员、班主任及指导老师共同策划、编排、筛选、排练和演出等。

（2）后勤组：组长负责活动前的准备工作，包括场地安排、装饰布置、奖品准备及活动结束后的清理等。

（3）安全组：组长和成员负责活动现场的安全保障、秩序维护及现场救护等。

（4）各班班主任负责维持班级秩序，确保学生按规定位置就坐。

五、活动内容设置：

（一）歌唱类

流行歌曲、民歌独唱、合唱等

（二）舞蹈类

各类舞蹈，如现代舞、民族舞等

（三）表演类

小品、相声等表演形式

六、活动要求：

1. 提高认识，广泛参与。

全体教职工和学生要重视此次活动，积极参与，形成合力，确保劳动节活动的顺利进行。

2. 明确责任，落实任务。

各班班主任为班级活动负责人，各节目负责人和工作组成员应认真落实各自工作，保证活动成功。

3. 加强宣传，营造氛围。

在活动排练的做好活动宣传，营造浓厚的节日氛围。

4. 所有节目内容要健康向上，形式丰富多彩，鼓励创新，生动活泼。

5. 各班需积极筹备节目，班主任全程指导，统筹收集和策划节目的内容。每班需报送2-3个节目，形式与内容自定，少报一个将扣班主任考评积分1分。

6. 节目要自备服装和相应道具。

7. 各班上报节目后，利用音乐课和课余时间进行排练，活动参与情况将纳入班级管理考核。

8. 各班须在4月16号之前上报节目及学生名单。

9. 4月23日进行首次彩排，确保每个节目准备充分。

（具体安排另行通知）

10. 活动定于4月30日正式演出。

（具体情况另行通知）

七、奖励办法：

1. 本次活动现场评奖，设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名，并评选出3名优秀文艺委员，给予物质奖励。

2. 活动评比将纳入班级考核，获奖班级在学期末评优时可加分，参与演出的每个节目按计入班级积分。

希望活动为同学们提供一个展示自我的平台，踊跃参与，精心准备，为我校的校园文化增添光彩。

庆五一劳动节活动方案 第10篇

期待已久的五一劳动节终于来临，这是全世界劳动人民追求自由的纪念日。而对于我们学生来说，这也是一个放松紧张学习氛围的欢乐时刻。

最近，我一直在烦恼五一期间没有什么娱乐活动可参与，结果我们的小区贴出了庆祝五一、迎接奥运的活动公告。我劝爸爸也去报名参加，或许还能够赢得一等奖回家呢！没想到爸爸欣然同意了。

五一当天早上8点，隆昌小区顿时热闹起来，参与活动的居民和前来观光的人们纷纷穿上节日的盛装，络绎不绝地走向活动现场。锣鼓声、鞭炮声和欢笑声交织在一起，整个小区充满了节日的欢乐气息。8点30分的时候，广场上鞭炮齐鸣，烟花带着喜庆的气息腾空而起，在空中绽放出五彩斑斓的花朵，仿佛要把沉寂已久的快乐释放出来。喇叭声响起，小鼓随之敲动，欢快的音乐伴随着热烈的秧歌队舞动起来，踩着火花般的节奏，宛如骤雨一般的鼓点，舞步轻盈而欢快。这支秧歌让清新的空气变得温暖，让平淡的气氛瞬间活跃，让疲惫的人们立刻充满活力。舞者绚丽多彩的衣裳和欢快的舞姿，令这条街道显得格外喜庆。5分钟后，锣鼓声渐渐减弱，主持人兴奋地宣布：

隆昌小区一年一度的大联欢正式开始！请参加双人绑腿跑的选手们做好准备。我和爸爸也在参赛之列。当听到一声枪响，我们努力配合，朝前冲去。但此刻，我的手脚像机器人一样僵硬，几乎无法移动。幸好爸爸始终在一旁拉扯着我，没有选择放弃，坚持着跑到了终点。

尽管我们没有赢得冠军，但心里依然开心，从中也学到了不少取胜的经验。这时，学校里肯定也是一片忙碌的景象。同学们纷纷议论：“这次大扫除，教室里的青春又要重新展示了！”还有人感叹：“教室好久没打扫了，肯定脏得不得了！”不喜欢学习的同学则笑着说：

“这下可以不上课，真是太爽了！”教室里就像油锅里的爆米花一样，噼里啪啦响个不停。

星期四的下午，同学们都带齐了大扫除的工具。在体育课上，几个男同学帮忙提着水桶、脸盆，准备开工。

同学们快速地拿起自带的抹布，浸湿后开始擦拭桌子、黑板、窗户。大家的动作各式各样，有的斜着头好像在寻找下一个目标；有的兴致勃勃地为桌子画上“绿色”；还有的同学仿佛在跳舞，伴随着清扫节奏我也忙得不亦乐乎，手用力擦拭着窗户沿。哇，没想到一擦真是吓了一跳，平日看着干净的窗户竟然那么脏。

同学们忙完后，我拿起拖把，学着妈妈的样子开始拖地，才发现拖地也是有讲究的！拖地时要用力，不然根本没效果。拖了没多久，我的腰就酸疼得厉害，直不起来。拖完后，我把拖把洗了，看到清水变成了黑乎乎的污水，心里不禁大吃一惊。经过一个下午的辛勤打扫，我们终于让教室焕然一新。我看着同学们，豆大的汗珠从脸颊滑落，衣服都被汗水湿透了，有的同学更是用脏手在脸上随意一划，立刻变成小花猫。这次我才明白，原来打扫是如此辛苦的工作。今后，我一定会更加主动地帮助妈妈做家务。

尽管星期四的下午我们都很累，但心中却充满了快乐，因为我们深知，劳动才是最光荣的。

庆五一劳动节活动方案 第11篇

一、指导思想：

为庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师的文化生活体验，提升教师的健身意识和团队凝聚力，经过学校研究决定，开展一次教师快乐、文明、健康的庆祝活动。

二、活动主题：

“健康与快乐同行”

三、活动时间：

20--年4月30日（星期五下午第二节课后，半托班、四点钟学校停止教学）

四、活动地点：

东校区操场

五、活动内容：

趣味体育竞技：踩气球；信息传递。

六、参赛人员：

“踩气球”比赛每组10人；“信息传递”比赛每组15人。

七、活动流程：

1、踩气球：将六支队伍分成两组，各组内有三支队伍进行对抗赛，赛事时长为三分钟。现场抽签决定队伍，抽到奇数号的为第一组，偶数号的为第二组。每名参赛者的一个脚上系有五个气球，比赛开始后，参赛人员在规定区域内尽力踩破对手的气球，同时保护自己脚上的气球。比赛结束后，计算每位参赛者脚上的气球数量，总数较多的队伍名次靠前，依次排列。

规则：气球需系在膝盖以下，禁止绑定在脚的内侧。若参赛者离开指定区域则视为违规，每次违规将视为破坏一个气球。

2、信息传递：比赛前通过抽签决定赛道，比赛距离为80米。队伍前方放置一个呼啦圈，队伍尾部塑料筐内存放各类运动器材。比赛开始后，各队的先锋从裁判处接收信息，并逐一传递至队尾。队尾成员接到信息后，迅速取出相关物品并传递给前方先锋，先锋接到物品后放入呼啦圈中，接着传递第二个信息，依此类推，最先完成的团队获胜，名次依此排序。

规则：信息传递必须逐一进行，禁止插队，若有违规将被判定为违规，每次违规扣除0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能开始，若有违规需从头开始。

八、竞赛规则：

每项比赛按7、5、4、3、2、1计分，最后通过两项的总分计算团体名次。

九、奖励设置：

团体奖设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

庆五一劳动节活动方案 第12篇

一、活动对象：__洗衣店周围社区的空巢老人及需要帮助的业主。

二、活动时间：20__年5月1日—20__年5月7日

三、活动地点：__洗衣各连锁店

四、活动内容：

(一)__洗衣将走入社区，组织“关爱从身边做起”系列帮扶活动，活动全程遵循__洗衣上门服务管理办法。

(二)皮衣保养新规则(仅限现金消费)。

活动期间，凡清洗和保养毛皮类（如貂皮、皮包、皮衣等）及皮革类家居用品（如皮沙发、汽车真皮座椅等），统统享受5折优惠。

(三)活动期间办理会员卡的用户可享受8折（折上再减）。

五、短信、LED内容：

__洗衣将于20__年5月1日—20__年5月7日举办“健康五一节·爱心衣加衣”帮扶活动，活动期间办理会员卡可享受8折优惠，诚邀光临。

六、人员分配：

(1)宣传负责人：邵__、马__

(2)活动实施负责人：曹__

(3)客户服务负责人：张__

七、活动前：

负责人：各连锁店前台收银人员

筹备时间：

1、各连锁店前台收银人员主动联系社区物业，合理确定帮扶对象（主要针对孤寡老人和弱势群体）。

2、围绕活动主题，深入走访帮扶对象，详细了解各业主的经济状况。

3、根据需求为社区空巢老人提供免费清洗床单被罩、冬季保暖服、沙发套、窗帘等大件物品，并定期电话联系，了解洗涤需求并上门收送衣物。

八、活动中：

1、活动实施负责人需监督活动流程、内容等具体事项。

2、活动中如出现问题须及时处理。

3、收集和处理活动当天的客户反馈信息。

九、活动后：

1、客户回访调查：活动结束后对客户进行回访，统计和总结活动经验与教训（负责人：马__）。

庆五一劳动节活动方案 第13篇

一、活动概述

为庆祝五一劳动节，公司将举办一场趣味运动会，参与者需以小组形式报名。每位参赛者最多可以选择两个项目进行比赛。各小组成员名单及其参赛项目需在周五中午下班前由小组负责人提交至人事部。

活动时间：5月1日，上午9点至下午5点。

活动地点：__县体育中心。

参赛小组及负责人：

___团队(__)__国际团队(__)___创新团队(__)___发展团队(__)领导小组(__)__代表团(__)

组织人员：所有工会委员。

考勤记录：__。

成绩统计：__。

奖品发放：__。

裁判员：___、__、___。

二、运动项目安排

1、乒乓球投掷：每个小组选出4名员工参赛，每人有5次投掷机会，目标是将乒乓球投进距5米远的塑料桶中。计算所有参赛者的投进总数，评选出一、二、三名。

2、足球射门：各小组选3名员工参赛，每人有5次射门机会，目标是将足球踢进球门（距离约为半个篮球场的长度）。计算进球总数，评出前3名。

3、踢毽子：每个小组选出3名员工参赛，不限时间，计算每人踢毽子的总数，得出小组的总成绩，评选出一、二、三名。

4、跳绳比赛：每个小组选4名员工参赛，其中2人负责挥绳，另2人跳绳，确保每位参与者都能成功跳绳。每组有两次机会，以成绩最高的为准，评选前3名。

5、除了参赛员工外，其他员工也需到场，考勤工作将由工会与小组负责人共同完成。

三、奖品设置

每位参赛员工可以依据参赛项目领取奖品，奖品由工会根据各小组报送的参赛名单进行发放。请各小组负责人在比赛结束后，将参赛名单提交给罗峥荣，并领取奖品。

此次趣味运动会的比赛结果及到场情况将作为公司工会评比的重要依据，希望各小组积极参与。

庆五一劳动节活动方案 第14篇

为庆祝五一劳动节，丰富教职工业余文化生活，提高身体素质，增强参与活动的积极性，增强团队合作精神，促进全体教职员工的身心健康，激励大家更好地投入到工作中，我校决定举办20__年庆五一教职工趣味运动会，具体安排如下：

一、活动时间与地点

1、活动时间：4月25日至5月1日（如遇恶劣天气，活动时间将另行通知）

2、活动地点：中心小学体育场

二、参赛对象与组队方式

1、参赛对象：全体教职工。

2、组队方式：以年级组为单位进行分组，形成若干支队伍，具体分配见附表。

三、比赛形式

1、比赛采用循环赛制，单场比赛采取三局两胜制。

2、上场人员规定：每场比赛上场人数为5人，其中至少需有2名女性队员。

3、比赛规则参考__趣味运动会竞赛规则。

四、成绩记录与排名机制

1、每场比赛胜队获得2分，负队获得1分，弃权则得0分，按积分高低排列名次。

2、若有两队或两队以上积分相同，则根据得失分率决定最终名次。

五、裁判与工作人员安排

主裁判：_____，副裁判及相关工作人员安排详见附表。

六、奖励设置

设一等奖、二等奖、三等奖及优秀参与奖各一名，给予获奖者相应的纪念品。

七、活动要求

1、各组组长需做好赛前准备及安全工作，确保活动顺利进行。

2、参赛队员需服从学校的整体安排，树立团队意识，遵循“娱乐第一，比赛第二”的原则，展现风采。

3、裁判员及相关工作人员需认真负责，以公平、公正的态度执法，确保比赛顺利进行。

庆五一劳动节活动方案 第15篇

一、庆五一活动指导思想：以落实公司在____年制定的各项方针目标为核心，围绕提升员工凝聚力与参与感，借助庆五一劳动节的机会，通过系列活动的开展，进一步提升员工队伍的士气，增强各部门之间的协作与沟通，推动企业文化建设，营造更加和谐的工作氛围，为实现公司___年的发展目标打下坚实的基础。

二、庆五一活动活动主题：“欢庆劳动节，凝聚新力量，共筑美好明天”

三、庆五一活动参与对象：公司全体员工及各部门

四、庆五一活动的必要性：

1、为庆祝五一国际劳动节，彰显员工在过去一年中的辛勤付出，激励大家在新的一年中继续奋斗进取，营造一个积极向上的工作氛围，增强企业凝聚力，促进团队合作。

2、随着市场竞争的日益激烈，本公司希望通过此活动鼓舞士气，增强员工对公司未来发展的信心，同时展现公司的良好形象，为进一步的市场拓展奠定基础。

五、庆五一活动的具体安排：

1、公司将在节日期间组织各种文体活动，包括趣味运动会、文艺表演等，旨在丰富员工的业余生活，增强团队的合作意识。

2、开展优秀员工表彰活动，奖励在过去一年中表现突出的个人及团队，以激励全体员工共同进步。

3、设置节日主题布置，营造浓厚的节日氛围，增强员工的归属感和荣誉感。

4、组织义务劳动，为周边社区或环保事业贡献一份力量，提升公司社会责任感。

六、庆五一活动的评比方式：

1、文体活动中设立各项比赛，依据参与人数、表现情况和创意程度进行评比，优秀团队和个人将获得一定的奖励。

2、在优秀员工表彰中，员工将根据年度业绩、团队贡献等综合评定，评选出若干名“优秀员工”和“团队先锋”。

3、活动结束后，组织意见反馈，收集参与员工对活动的建议和评价，为今后活动的改进提供依据。

七、庆五一活动的奖励措施：

1、获得“优秀员工”称号的个人，将在公司内部通报表彰，并给予一定的物质奖励，促进个人积极性。

2、参与活动表现优秀的部门，将被授予“优秀部门”称号，并在公司年会上进行表彰，提升其在员工心目中的形象。

3、根据活动的参与情况，重新评估各部门的团队建设，通过新一轮的团队活动促进各部门之间的沟通和合作。

庆五一劳动节活动方案 第16篇

活动名称:

活动主题:

“劳动最光荣，创造新生活。”

活动目的及意义:

本次活动意在庆祝五一劳动节，弘扬劳动精神，通过组织丰富多彩的活动，让参与者感受到劳动的快乐与成就感。同时在活动中增进团队之间的交流与合作，鼓励大家团结协作，共同创造美好未来。

参加人员:各界热心市民、企业员工及志愿者团队

活动地点:具体地点将在微信群内通知

活动时间:20xx年xx月xx日（集合时间及地点详见微信群通知）

报名方式:

1. 短信报名，请联系活动负责人（短信内容：姓名、电话、参与人数）。

2. 微信报名（添加负责人微信进行报名）。

3. 截止报名时间为20xx年xx月xx日23时。

活动负责人:

活动流程:

一、前期准备:

1. 确定活动场地及道具的准备情况。

2. 征集活动必需物资(如饮用水、卫生用品等)。

3. 统计参与人数并进行分组（可分为组织组、宣传组、后勤组）。

4. 制定具体的活动安排与活动内容的详细方案。

二、活动阶段:

1. 开幕式，活动负责人致辞，介绍活动目的和意义。

2. 开展各种趣味劳动比赛（如拔河、接力赛等）。

3. 组织志愿者清理社区环境，为劳动节献上爱心。

4. 参与者分享劳动故事，传递劳动之美。

5. 进行表彰表现突出的个人和团队。

注意事项:

a. 所有参与者需遵守活动安排，积极配合活动负责人调配工作。

b. 各组成员应明确分工，确保活动高效进行，切勿擅离岗位。

c. 在进行活动时，注意自身与他人的安全，避免事故发生。

d. 活动中应关注每位参与者的感受，努力做到公平公正，不偏不倚。

e. 本次活动为公益性质，所有参与者均自愿参与，活动过程中发生意外，组织方不承担任何责任，特此声明！参加者需在活动开始前确认接受此条款。更多注意事项请遵守相关活动协议。

庆五一劳动节活动方案 第17篇

一、组织结构：

组 长：

副组长：

成 员：

二、参与人员：全体员工

三、活动内容：

1、庆祝五一劳动节文艺演出;

2、趣味运动会。

四、活动时间：4月29日至5月3日

五、活动要求：

1、各部门要高度重视，负责人要积极参与组织;

2、参加活动的员工需按时到场，积极参与。

六、工作安排：

1、文艺演出和运动会的场地、器材由文体部负责;

2、活动宣传及摄影工作由李明负责。

庆五一劳动节活动方案 第18篇

活动目标设计:

1. 通过活动让幼儿了解五一劳动节的意义。

2. 认识身边的劳动者，他们的工作为我们创造了美好的生活。

3. 培养幼儿对劳动者的尊重与感激之情。

活动准备:

1. 各类劳动者（如：医生、教师、农民、店员等）的图片。

2. 《劳动最光荣》的音乐文件。

活动过程设计:

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过动听的旋律引导幼儿参与活动。

导入语: 今天，老师想和你们分享一首非常好听的歌曲，大家听后说说歌里提到了谁吧?

二、介绍五一劳动节的由来。

老师: 这首歌赞美了小蜜蜂的劳动，它为我们采蜜，大家都很喜欢它。其实人类也一样热爱劳动，不久之后将迎来一个全球性的节日，你们知道是什么节日吗?

1. 老师展示五月一日的日历，让幼儿认读这一天，提示他们思考为何这个日期用红色标记?这一天的意义是什么?是谁的节日?

2. 讲解五一劳动节的历史，告诉幼儿这是全世界劳动者共同庆祝的重要节日。

3. 邀请幼儿分享自己父母的工作，看看他们还知道哪些劳动者。

三、观看关于《五一劳动节》的多媒体课件，了解劳动者。

1. 观看课件过程中，老师适时提问，引导幼儿理解劳动者是如何用自己的努力服务大家的。

2. 请幼儿说出他们知道的劳动者有哪些。

四、展示劳动者的图片，引导幼儿建立对劳动者的敬意。

1. 观察图片，讨论这些劳动者的身份以及他们的工作，例如: 医生治疗病人，环卫工人保持街道干净，司机带人出行，厨师烹饪美食，老师传授知识，建筑工人建设高楼，农民种植粮食等等。

2. 根据幼儿的经历，谈论身边的劳动者，激发他们发现这些工作与自己生活的联系，鼓励幼儿尊重他们。

【活动延伸】

鼓励幼儿为老师、父母或其他劳动者制作小礼物，表达对他们劳动的感谢与祝贺。

庆五一劳动节活动方案 第19篇

为庆祝五一劳动节，增强社区居民的凝聚力，营造团结、友爱、互助的节日氛围，推进社区文明建设，特制定本活动方案。

一、指导思想

以弘扬劳动精神、促进邻里和谐为宗旨，倡导共同参与和共享成果，传播文明文化，建设人际和谐、管理有序的生态社区，为建设幸福、美丽、和谐的新社区奠定基础。

二、活动主题及原则

(一)主题: 劳动光荣，团结奋进

(二)原则:

1、以居民为中心，增强参与感。庆五一活动应围绕居民的需求，以社区为单位，鼓励每位居民积极参与，增强认同感和归属感。

2、突出创新，丰富活动内容。围绕活动主题，结合居民兴趣和实际情况，自主设计具有创意的活动形式，推广居民自我管理、自我服务的理念。

3、贴近生活，强调实用性。根据实际情况开展与居民生活息息相关的活动，提高劳动意识，增强居民之间的交流，营造积极向上的社会氛围。

4、资源整合，促进多方协作。邀请社区内的企事业单位、社会团体共同参与，共享资源，互相支持，营造共建共治共享的良好环境。

三、活动目的

(一)通过政府机关、企事业单位及居民的广泛参与，调动全社区的积极性，共同营造庆祝五一劳动节的良好氛围，为建设和谐美好的社区打下坚实基础。

(二)通过开展针对全体居民的服务活动，进一步加强党和政府与人民群众之间的联系，实现为民、利民、惠民的目标。

(三)通过多样化的文化活动，让先进文化走入社区，丰富社区居民的精神生活，体现居民的才华与智慧，提升文明素养，建立和谐的邻里关系。

(四)通过庆五一活动的宣传和组织，使居民充分了解社区发展及劳动节的深远意义，积极参与社区的各项建设，实现更高水平的经济和社会发展。

四、活动内容及时间安排

庆五一活动时间：____月___日 - ___月___日，共分三个阶段

(一)宣传发动阶段( ____月___日 __月___日)

1、成立庆五一活动领导小组，明确各方职责，相关社区应相应建立组织机构，制定详细活动方案；2、积极做好活动的前期准备工作，通过居民座谈会等形式收集大家的意见和建议；3、加强宣传推广，让庆五一劳动节成为社区的共识，确保每位居民知晓并参与到活动中。

要做好活动的总结与反馈，确保活动效果及居民参与情况的统计，及时向街道办事处报送活动开展情况及总结。

街道办事处联系电话：，传真：83713066

庆五一劳动节活动方案 第20篇

一、劳动习惯的养成

(一)增强劳动卫生意识：对学生进行劳动卫生习惯的教育，深入日常行为的每个细节，重复并强化，其目标是做到不乱扔垃圾、不随地吐痰。全体同学共同参与，互相监督，积极投身于班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的整洁，为营造一个和谐的校园环境而努力。

(二)班级卫生大扫除：组织班级内部的大扫除活动，清理卫生死角，让教室焕然一新，物品整齐有序。鼓励每位同学参与其中，积极动手清洁班级，提升校园的美观度。大队部将对表现突出的班级进行评比。

(三)个人卫生检查活动：要求每位同学养成良好的个人卫生习惯，定期修剪指甲、勤洗手、及时洗头和洗澡。大队部将不定期组织抽查，并以班级为单位进行汇总和反馈。

二、我来做主——小家务能手评比

倡导学生参与适当的家务劳动，开展“我来做主”的摄影作品征集活动。要求学生拍摄自己在家做家务（如扫地、做饭、烘焙等）的照片，并附上简短介绍，评选小家务能手。

三、各年级活动准备及具体要求

(一)一年级生活自理能力比赛：

1.学生在家中练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等技能。

2.比赛当天，学生需佩戴红领巾、穿有鞋带的鞋子，衣物上至少有五个钮扣，并在比赛中扣好五个。

3.评比以完成时间和效果为标准，设立优胜奖和达标奖。

(二)二年级橡皮泥创作比赛：

1.围绕“畅想中国梦，童心庆五一”主题，创作生动有趣的橡皮泥作品。

2.比赛当天，学生需携带橡皮泥及展示作品的盘子，作品需整齐摆放。

(三)三、四年级钮扣创意比赛：

1.利用钮扣制作以“畅想中国梦，童心庆五一”为主题的图案，颜色和数量不限。

2.比赛当天，学生需自带针、线、钮扣、布块及剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛：

1.作品内容和形式不限，强调创新和艺术性，鼓励使用多样化的材料。

2.比赛当天，学生需携带剪贴工具及所需材料，创作与“畅想中国梦，童心庆五一”主题相关的作品。

(五)活动时间：五一劳动节前夕

(六)奖项设置：每项比赛将设立达标奖和优秀奖以鼓励表现突出者。

庆五一劳动节活动方案 第21篇

促销主题：

欢庆五一，尽享购物乐趣

促销期限：

5月1日—5月7日

活动一：

日化盛典—绚丽人生

活动方法：

联合3—4个知名日化品牌举办产品展览。世纪海联超市将负责整体文艺表演活动、展区设计和整体宣传以及对外事宜。品牌厂商需自行承担品牌宣传及其在指定展区内的促销活动。

现场布置：

准备若干太阳伞（由供应商自备），气球8个以上（供供应商自行宣传使用），设置一条气拱门（20米），外场展区（4个），服务台前展区（其他品牌），二楼不锈钢栏处为厂家展区，文艺活动区（舞台、音响设备）。

文艺活动安排：

1、最后狂欢（5月1日—7日）活动形式：拍卖会，每天推出一场，每场20—30件商品，超低起拍价。活动时间：从上午9：00开始拍卖，其余时间安排在活动前或后。共享五一文艺演出活动（与英才音乐学校共同举办）。

2、风情万种（5月2日）活动形式：内衣秀、时尚走秀现场模特表演。

3、款款情深（5月3日）活动形式：婚纱展现场模特表演。

4、人生风采（5月4日）活动形式：摄影展，现场展出摄影作品；设置一个景点，提供现场免费拍摄（每人限拍1次）；免费化妆活动；美容美发专家咨询会。

5、爱我中华（5月5日）活动形式：“世纪海联杯”儿童绘画比赛，作品征集于4月25日开始，少年儿童（3岁）凭一幅作品在服务台报名。5月5日展示报名作品，并将现场参赛作品的综合得分进行评选，一、二、三等奖各3名，其余为纪念奖。比赛主题：“锦绣中华”作画一幅。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖；

6、明星现场（5月6日-7日）活动形式：模仿秀卡拉ok大赛分为儿童组（童声独唱）、青年组（明星挑战）、老年组（戏曲票友之夜）三组，自4月25日起免费报名。桥西店服务台进行详细登记。桥西店自4月25日起，每晚7：30至9：30为音乐爱好者提供免费练习场地。

奖项设置：

每组各设3名，一等奖、二等奖、三等奖；

庆五一劳动节活动方案 第22篇

为了迎接即将到来的“五一”国际劳动节，公司计划于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日举办一次主题为“庆五一活动，展团队风采”的庆祝活动。以下是活动的详细安排：

一、活动目的

本次庆祝活动旨在增强员工之间的互动，提升团队凝聚力，激发工作热情。

二、活动组织部门、安排及领导团队

1. 主办部门：公司工会

2. 协助部门：人事部、市场部、综合管理部

3. 活动安排：根据公司生产情况，分两批进行

4. 领导团队成员：

4.1 第一批领导团队成员：

领队：（人事部经理）

副领队：（市场部经理）、（团支部书记）

召集人：（综合管理部经理）

4.2 第二批领导团队成员：

领队：（副总经理）

副领队：（人事部经理）、（团支部书记）

召集人：

三、活动时间与地点

1. 活动时间：

第一批：20xx年xx月xx日下午15时在公司集合，乘车前往指定地点，20xx年xx月xx日返回，返回前统一乘坐大巴。第二批：待定（以公司通知为准）

2. 活动地点：及周边风景名胜区

3. 集合地点：公司大门口

四、路线安排

具体路线请参考附表。

五、参与人员列表

公司领导、各部门负责人及所有参与活动的员工，具体名单见附表。（如名单有变动，将提前通知）

六、人员名单确认

各单位负责人需与公司共同确认参与人员名单。（第一批约50人，第二批约65人）

七、安全措施

1. 所有参与者需在出发前参加集中安全培训，提高安全意识。

2. 在条件允许的情况下，安排专人提前勘查活动场地及路线，充分考虑潜在风险。

3. 出发前，必须遵循领队和导游的指示，集合时需清点人数，确保安全。

4. 随身携带急救药品，以应对突发状况（如感冒药、晕车药、创可贴等）。

5. 为确保安全，所有参与活动的员工必须听从领队和导游安排。若发生突发事件，需及时与领队联系并报告情况。

6. 在活动期间，严禁擅自行动。如需离队，必需事先向领队报备并获得批准。

7. 请自备雨具、水瓶及其他必要旅游用品。

8. 注意自身及财物的安全。

八、活动道具

桌游道具、趣味小礼品

九、费用预算

每人预计费用为xx元（包括交通费、景点门票、住宿费和餐费等），预计总支出约为xx元。相关费用由公司统一支付。

十、其他安排

在活动过程中，将安排丰富多彩的趣味游戏，以增强团队合作精神。

庆五一劳动节活动方案 第23篇

为了促进社区的全面发展，增强居民的文化生活，营造浓厚的节日氛围，同时为社区居民提供一个交流互动的平台，我们社区决定于20__年_月__日下午1:00，举办一场以“欢庆五一，共建和谐”为主题的庆五一文体活动，此次活动旨在拉近邻里间的距离，推动社区和谐发展，共同庆祝五一国际劳动节。

关于活动实施方案

一、总体情况

1、活动主题： “欢庆五一，共建和谐”庆五一文艺演出

2、活动目标：丰富居民的业余文化生活，加强社区与企业的互动，营造喜庆的五一氛围，增强社区的凝聚力，展示社区的良好形象。

3、时间：20__年__月__日（星期四）1：00—15：30（如遇雨天顺延）。

4、地点：幸福社区活动广场

5、主持人：（待定）

6、主办单位：幸福社区居委会

7、协办单位：阳光艺术中心、快乐庆典公司

8、演出团队：社区志愿者、社团组织、阳光艺术中心的学生

9、观众：社区居民

10、筹备管理：节目的编排、服装及筹备工作由幸福社区负责，音响设备由快乐庆典公司提供支持。

11、表奖单位：

a、幸福社区的舞蹈队、合唱队、武术队、健身队、乒乓球队

b、阳光艺术中心

c、快乐庆典公司

二、演出安排

1. 表奖仪式

2. 演出正式开始

本次活动由幸福社区与阳光艺术中心共同策划，节目形式丰富多样、内容精彩纷呈，共计36个精彩节目。

庆五一劳动节活动方案 第24篇

一、指导思想

本次庆祝五一劳动节活动遵循党的相关方针政策，以弘扬劳模精神和工匠精神为核心，通过丰富多彩的活动形式，倡导全社区居民积极参与，展示社区的活力与团结，共同营造一个文明和谐美好的社区氛围。

二、活动内容

(一)举办社区劳动节文艺汇演。计划于每年五一期间举办社区文艺汇演，由社区文艺团队表演歌舞、戏剧等节目，展示社区居民的才艺与风采。

(二)开展主题劳动知识讲座。邀请专家学者为居民进行有关劳动法律、劳动安全等方面的知识讲解，提高居民的劳动意识和安全防范能力，增强大家的法律素养。

(三)组织社区志愿服务活动。借助五一劳动节的契机，开展志愿服务活动，组织社区志愿者走进老年人、孤寡户家庭，提供力所能及的帮助与服务，传递邻里关爱与温情。

(四)举办社区劳动技能比赛。为了提升居民的职业技能，社区计划在五一期间举办一场劳动技能比赛，鼓励居民展示自己的专业特长，促进各行业之间的交流与学习。

三、工作计划

(一)在现有社区文艺骨干队伍的基础上，积极挖掘和培养具有特长的居民，组建新的文艺小组，丰富活动的参与者层次，从而增强活动的多样性和趣味性。

(二)对社区内不同技能和兴趣的居民进行摸底，形成详细的参与人员名单，根据居民的特长，合理安排活动项目，以实现更好的参与效果。

(三)制作活动宣传资料，向社区居民发放活动通知及宣传单，提高活动的知晓度，鼓励更多居民参与到庆五一的活动中来。

(四)加强活动的宣传和报道工作，通过社区公众号、宣传栏等渠道，及时更新活动信息，增强居民的参与感与认同感，提升活动的影响力。

庆五一劳动节活动方案 第25篇

一、活动目的

为庆祝五一劳动节，旨在通过吸引新老客户的参与，促进与社区客户的互动，推进社区文化的建设与体验，提升我行的知名度和形象，增强社区银行的人气，吸引更多客户的关注。

二、活动内容要点

1、活动内容

1)互动小游戏引关注

为了让更多客户了解我社区银行并亲身体验，我们将举办一系列互动小游戏，每周在我行门口（或其他适合的地点）安排固定时间进行。这些游戏方式新颖独特，同时还鼓励全民健身，必将吸引路过的客户，而参与游戏的客户则可能是我行所需要的目标客户群体。参加游戏的客户需要在活动登记簿上留下姓名和联系电话，便于收集客户信息。

2)适时开展有奖问答

当参与人数达到一定规模时，我们将组织有奖问答环节。到场的客户不仅能享受游戏带来的乐趣，还能参与抢答有奖活动，从而达到预期的宣传效果。

2、交流话题建议

建议抢答的问题包括：

1) 某银行成立于哪一年？

2) 某银行的核心价值观是什么？

3) 某银行的理财产品有多少种类型？这些问题应围绕客户的需求进行设置。

3、宣传方式

(1) 在社区银行周边小区的报箱内投递活动宣传单;

(2) 在小区的电梯内及宣传栏张贴活动海报;

(3) 通过社交媒体如微信推送活动信息;

4、活动反馈与后续客户跟进计划

通过现场工作人员对客户问答的汇总分析，制定有针对性的客户服务。对于参与活动的客户，待活动结束后再进行深入的客户需求挖掘和跟进。

三、目标客户组织

1、目标客户

目标客户为通过宣传慕名而来的周边居民，以及当日老客户带来的新客户;

2、客户组织

当天到场的新老客户由接待人员进行简单的了解与分流，咨询客户引导至咨询区，参与游戏的客户带至游戏区进行登记。活动开始时，由专人讲解游戏规则与注意事项，随后进行互动游戏和抢答环节，答对问题的客户可获得我行提供的专属纪念品。

四、时间地点安排

1、时间

活动可安排在社区银行开业后的节假日或法定休息日。

2、地点

活动地点为我行社区银行门口（或其他适宜场所）。

五、费用预算

互动游戏设备1台 3000元

纪念品100份 0-500元（可选用我行现有的水杯等）

大型显示屏1台 3000元（社区银行应自有此设备）

六、预期效果分析

1、通过本次活动预计能够显著提升客户到访率，带来显著的人流量。

2、活动将给客户留下深刻印象，预计有助于理财及储蓄产品的销售，大幅度增加网点存款和业务量。

七、人员安排与职责

1、活动策划人：2人

职责：负责现场分区引导客户及设备调试等流程安排。

2、活动协调人：3人

职责：接待来访客户，并进行活动宣传与解说。

3、活动现场负责人：1人

职责：全面负责当日活动的执行与管理。

庆五一劳动节活动方案 第26篇

为庆祝“五一”劳动节，我校决定联合工会和教导处举办一系列丰富多彩的庆祝活动，具体方案如下：

一、粉笔字比赛

1、参赛对象：

全体在职教师

2、比赛时间：

20__年4月下旬（具体时间待定）。

3、比赛地点：

阶梯教室

4、比赛办法：

①组别：甲组（45岁及以上）和乙组（45岁以下），界定时间为20__年5月1日。

②比赛形式：

各组在规定时间内进行现场抽签（号码），立即确定书写内容（古诗），需在10分钟内完成书写，黑板上不得出现教师姓名，仅需在右上角贴上自己的号码。

5、评委：

评委将由5人组成，评委库由中心学校建立，现场随机抽取。

6、评分标准及分值：

①书写规范，笔画轻重变化得当，无错别字等。每个错别字扣1分，满分20分。

②间架结构合理，笔画流畅且分布匀称。满分30分。

③章法自然，整体视觉效果舒适，字形大小适中。满分20分。

④板面整洁，整体美观，不得涂抹。满分20分。

⑤书写内容完整，并在规定时间内完成。满分10分。

去掉一个最高分和一个最低分后取平均分值。

7、奖项设置：

①一等奖参赛人数的15%，二等奖参赛人数的60%，三等奖参赛人数的25%（四舍五入）。

②获奖情况与教师评价挂钩，未参赛的教师视为自动放弃。

二、征文比赛

1、参赛对象：

全体在职教师

2、比赛办法：

①围绕促进学生的“品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长和学业负担”五个维度，结合日常教育教学工作实际进行撰写。

②作品要求：文章内容积极向上，体裁不限，文笔流畅，富有真实感；必须为原创，严禁抄袭；字数一般控制在3000字以内。

③征文要求以电子稿形式，4月20日前按校为单位打包发送至指定邮箱。

④奖项设置：一等奖参赛作品的15%，二等奖参赛作品的60%，三等奖参赛作品的25%（四舍五入）。获评一等奖的作品将在教师会上进行演讲交流，未参赛者视为自动放弃。

⑤评委由外地专家担任。

庆五一劳动节活动方案 第27篇

活动目的：

为了让幼儿在五一劳动节期间增强劳动意识，学习基本的劳动技能，感受劳动的乐趣，幼儿园将根据每月一事的安排，结合体验教育和创新教育的理念，以“庆五一，劳动最光荣”为主题，举办一系列别开生面的劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：4月20日——5月5日。

活动口号：劳动之美，快乐无比!

活动过程：

一、歌声嘹亮——故事分享篇

1、各班汇集各种与劳动相关的图片，装饰在班级主题墙，进行宣传教育。

2、各班收集适合幼儿的劳动主题的儿歌、故事和歌曲，在活动中让孩子们朗读、聆听、讲述和演唱。

3、各班在家园互动栏里展示劳动教育的内容，促进家庭与幼儿园的共同教育。

二、小小能手——劳动实践篇

(一)小班——自己动手，乐在其中

开展“我会洗手”、“我会穿衣”、“我会吃饭”等一系列活动，让幼儿在日常生活中学会自我照顾，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班围绕“庆五一，劳动最光荣”主题，设计适合小班幼儿的活动方案，开展实践活动。

2、每位幼儿选择自己擅长的劳动项目，参加班级组织的友谊赛，各班根据活动表现评选出“劳动小明星”。

(二)中班——快乐的小帮手

1、各班围绕“庆五一，劳动最光荣”主题，开展适合中班幼儿的劳动活动。

2、在晨间谈话中，向孩子们介绍几种基本的劳动技能（如擦桌子、扫地、叠被、分餐等）。

3、每天选出一位班级“小值日”，让他们帮助老师完成日常工作（擦桌子、扫地、叠被、分餐等），培养责任心。

4、每周评选出“值日之星”，表彰表现优秀的幼儿。

(三)大班——劳动的光荣

1、开展“父母的辛苦”调查活动，让幼儿调查父母的工作内容，并在晨间谈话中分享自己的所思所感，增强对父母辛勤付出的理解和感激之情。

2、通过调查结果，让幼儿思考如何帮助父母，并与家长一起制定家庭劳动计划。

3、根据家庭劳动计划，开展“我能干家务”的实践活动。在家进行家务劳动，家长记录孩子的表现。（发放记录表）

4、周末让家长对孩子的家务劳动进行反馈和评价。（在记录表上标注）

5、每周一，各班评选出“家务劳动之星”，实现家园联动，共同促进幼儿成长。

庆五一劳动节活动方案 第28篇

全区庆祝“五一”劳动节活动将以“共庆劳动之美”为主题，努力营造和谐欢乐的节日气氛，传播“劳动带来幸福”的主旋律。活动将围绕“职工参与、社会互动、彰显成效”的方针，通过创新载体、丰富内容和扎实工作，让先进模范感到骄傲，让困难职工感到温暖，激励广大职工积极向上，展现风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的盛会。

一、 活动时间

本月的“公民义务劳动日”定于_月__日的上午进行。

二、 参与单位

各村、社区及相关企事业单位。

三、 主要内容

1、清理环境卫生。对积存的生活垃圾和建筑废料进行清理，重点关注城郊结合部、背街小巷、工地、主要道路两侧及河渠旁的垃圾。

2、清理杂物堆放。对公共场所、房前屋后、公共走廊和楼顶等地的杂物进行清理。

3、清理绿化带。对绿化带内的垃圾、枯死树木和危及安全的树木进行清理和补种。

4、整治乱贴乱画。对建筑物外墙、公交站牌和电线杆等处的乱写乱画、破旧广告进行清理。

四、 工作要求

1、加强组织协调。各村、社区需指定专人负责此次大行动，紧紧围绕“庆五一，展风采”主题，认真排查环境卫生问题，制定具体方案，动员干部、党员和居民积极参与清洁行动，特别要重点整治影响市容的难点问题，同时呼吁辖区内各单位开展清洁活动。领导参与的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另行通知）。

2、强化监督检查。街道清洁办将负责此次清洁大行动的整体实施和对各村、社区工作的监督检查。

3、注重长效管理。各村、社区要借此次“庆五一，清洁活动”为契机，及时总结经验、分析问题，进一步完善环境卫生的长效管理措施，确保工作成果的持续性。同时需对开展清洁活动的项目、内容、成效及参与人员进行统计，务必于_月__日下午4时前将统计表报送至街道清洁办。

庆五一劳动节活动方案 第29篇

为庆祝五一劳动节，我园特此制定以下活动方案，通过专题教育、讨论、竞赛等方式，培养幼儿对劳动的热爱，帮助他们理解劳动的光荣意义。

活动目的：

1、让幼儿了解5月1日是国际劳动节。

2、让幼儿认识身边的劳动者，感受到对劳动者的敬爱之情。

3、在活动中增强劳动意识，掌握劳动技能，体验劳动的乐趣。

活动对象：全园大班幼儿。

活动时间：_月_日至_月_日。

活动主要负责人：各班班主任、副班主任及保育员。

活动口号：小手齐动，劳动最光荣!

活动过程：

一、故事分享篇

1、各班收集与劳动相关的图片，装饰主题墙，进行宣传展示。

2、各班选择适合幼儿的劳动主题儿歌和故事，在活动中让幼儿聆听和分享。

3、在家园栏里展示劳动相关内容，促进家园合作教育。

二、劳动实践篇

(一)我能自己做

1、围绕“我会穿衣服”“我会洗手”“我会吃饭”等主题，设计相应活动。

2、幼儿选择擅长的劳动进行比赛，各班根据结果评选“劳动之星”。

(二)我是快乐的小帮手

1、各班在晨间谈话中讲解简单劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子等。

2、每天选出小值日生，协助老师完成班级日常工作。

3、每周评选出一名“值日之星”。

(三)家务劳动小能手

1、开展“爸爸妈妈辛苦吗”调查活动，观察父母的日常工作与家务。

2、让幼儿思考如何帮助父母，并与家长讨论制定家务计划。

3、根据计划在家中进行家务劳动，要求家长记录孩子的劳动情况。(提供记录表)

4、周末让家长对孩子的劳动进行评估。(在记录表上填写意见)

三、活动展示篇

举行“我能行”劳动技能比赛，分年级组进行，每班男孩女孩各10人参加。

1、穿衣服比赛。

2、剥毛豆比赛。

3、整理书包比赛。

四、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中，选出2到3名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”评选，并给予获奖者奖励以鼓励他们的努力。

庆五一劳动节活动方案 第30篇

庆五一活动

——时代小学20xx年劳动节庆祝活动方案

[活动思想]

以五一劳动节为契机，组织以“劳动光荣，快乐成长”为主题的系列教育活动，让学生通过学习和实践，感受劳动带来的快乐，树立热爱劳动的意识，继承和发扬中华民族尊重劳动的优良传统。引导学生理解父母和老师的辛勤付出，培养对长辈的尊敬与感恩之心。

[活动时间] 20xx年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践

负责：各班班主任

全校学生利用春假或周末，积极参与“做一个快乐的小能手”活动。各班根据“实践活动反馈表”（分低、中、高三个年龄段）进行实践，五一假期结束后将反馈表交给班主任。各班可举办班级评比，选出“快乐小能手”各两名。

二、精彩展示

1、“创意美食” 负责：各班主任、大队部

三至六年级的同学自愿参与《中国少年报》的“创意美食”活动，利用自己的聪明才智进行美食创作。假期结束后，需为作品命名并拍摄照片，附上简短说明（创意背后的故事及设计理念），将材料以电子稿形式交给班主任，班主任统一报送学生处，学校将择优推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者最光荣”主题摄影 负责：各班主任、大队部

五六年级的同学可自愿参加“劳动者最光荣”主题摄影展，拍摄在假日期间仍坚守岗位的工人们的照片，洗印后参与少先队“五一”活动的橱窗展示。

摄影作品需冲洗为7寸以上，假期结束后上交班主任。

三、能手比拼

负责：各班班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动评选出班级小能手两名，参加年级的“我是小能手”比赛，选出各年级的“快乐小能手”。

比赛项目：

一二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；三四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级：套被套、炒菜比赛。

奖项设置：每个年级设有“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，以及若干优胜奖（各年级自行决定人数）。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，确保活动的顺利进行。

2、学生处及各班班主任需对每项活动进行检查、监督和指导，以确保活动的有效开展。