歌唱比赛活动策划方案(通用10篇)

歌咏比赛活动旨在提升员工文化素养，丰富业余生活，营造和谐积极的企业文化氛围，挖掘歌唱才能。比赛分为合唱和独唱，参赛者需统一着装、表现自然，合唱要求由班组参与，独唱由班级挑选。活动设有明确的评分标准，包括声音、情感表达和服装等，优胜者将获得奖项。各班需提前报送参赛歌曲和节目单，以确保比赛组织有序。整体活动促进了员工之间的团结与合作，弘扬了爱国精神与企业文化。

歌咏比赛活动实施方案 篇1

　一、活动目的：

为了提升员工的文化素养，丰富员工业余生活，努力营造和谐、积极、健康的企业文化氛围，创造良好的工作环境；挖掘员工的歌唱才能，提高员工的艺术修养；推动公司艺术教育活动的普及与提升。

　二、主题：

歌咏比赛

　三、活动时间：

20xx年4月25日（周一）18:30

　四、活动地点：

濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅

　五、比赛规则：

1、每组需提供两个节目：一个是合唱，一个是独唱。合唱由班组作为参赛单元，所有班组成员需参与。独唱则由每班挑选一名演唱者。

2、比赛要求：

（1）所选歌曲可以是《壮志在我胸》、《明天会更好》、《相亲相爱的一家人》等。

（2）演唱者需表现自然、大方，且着装应统一、整洁、美观。

（3）各组可以根据歌曲内容自行设计表演动作并准备道具。

（4）合唱时，每班需指定一名指挥，确保指挥手势到位且节拍感强。

（5）比赛顺序将通过抽签决定。

　六、奖励办法：

决赛将分别对合唱和独唱进行评奖，评选出优胜奖3个。

　七、比赛筹备工作安排：

方案策划及比赛组织：运营部、行政部

场地布置：

音响效果：

拍照：

录像：

　八、附件

一、合唱评分标准：（100分）

1.声音饱满、节奏精准、吐字清晰。（30分）

2.情感表达及动作表现恰当，歌曲处理合理。（30分）

3.指挥准确，表现出激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，队员站位整齐，进退场快速有序。（10分）

5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容应健康向上，符合比赛主题。（10分）

2、音准、节奏感、乐感（30分）。

3、演唱技巧、歌曲处理（30分）。

4、台风、外表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

歌咏比赛活动实施方案 篇2

　一、比赛时间

20xx年10月15日下午13:30—16:30

　二、比赛地点

公司多功能厅

　三、参加对象

全体员工均须报名参与

　四、赛程安排

1、行政部将在10月1日前将歌唱比赛的通知张贴于公司多功能厅的公告栏，并确定比赛的相关流程。

2、员工可以个人为单位报名参加歌唱比赛，报名时请提前填写两首参赛歌曲的名称。

3、报名时间从即日起至10月7日结束。

4、报名地点：行政办公室

5、本次比赛旨在营造和谐、轻松的氛围，确保公平与公正。

6、彩排安排：10月15日上午9点将在比赛地点进行彩排，以确认参赛曲目，请所有选手准时出席。

　五、评奖办法

1、奖项设置：

本次比赛设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀参与奖若干名，奖品由行政部负责准备。

2、评奖规则：

本次歌唱比赛满分为10分，具体评分规则如下：

（1）演唱技巧：3分

（2）舞台表现：2分

（3）演唱效果：2分

（4）乐感：1分

（5）曲目完整性及和谐度：2分

　六、成员组成

评委：公司管理层

主持人：

音响调控：

成绩统计：

拍摄记录：

　七、评分标准：

去掉最高分和最低分，取其余分数的平均值作为最终得分。

歌咏比赛活动实施方案 篇3

为丰富园区企业职工的文化生活，增强企业的凝聚力和向心力，发挥党团员在企业中的先锋作用，弘扬企业文化，园区党工委决定召开以“歌颂劳动精神，展示企业风采”为主题的歌咏比赛。现将实施方案具体如下：

　一、比赛时间

20xx年6月16日晚上19:00——21:00

　二、比赛地点

此次歌咏比赛将在园区综合文化活动中心举行（具体地址：园区一号广场，舞台尺寸：长10m×宽8m×高0.5m）。

　三、参赛对象

园区内所有企业员工均可自愿报名参加。

　四、赛程安排

1、发布通知，张贴海报：

园区党工委将于6月12日之前将歌咏比赛实施方案发送至各党支部，各党支部需通知相关企业并在公司内张贴海报。

2、参赛选手选拔：

各企业需自行组织歌咏比赛，选出1-2名代表选手，并在6月14日将名单报送园区党工委。根据报名情况，园区党工委将确定16个节目参加正式比赛，并通知相关企业。

　五、评奖办法

1、奖项设置：

本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名。奖品及荣誉证书由园区党工委负责提供。

一等奖：600元现金及荣誉证书

二等奖：400元现金及荣誉证书

三等奖：300元现金及荣誉证书

优胜奖：精美纪念品

另外，设置观众投票环节，评选最受欢迎歌手，获胜者将获得奖金300元；同时抽取3名幸运观众，赠送精美礼品（由赞助商提供）。

2、评奖规则：

比赛将以10分为满分，依据“歌颂劳动精神，展示企业风采”主题，评选标准如下：

①歌曲主题契合度：2分；

②演唱技巧：2分；

③舞台表现力：2分；

④观众互动效果：4分。

3、主持人及评委：

比赛将配置主持人2名，评委7名（由园区文化部门指定），并于6月14日之前落实到位。

4、成绩统计：

比赛期间，园区党工委将派出工作人员负责成绩统计，并于6月14日前确定相关人员。

　六、歌咏比赛经费来源

此次歌咏比赛的总经费预算为1万元，由园区管理委员会、县文化局及相关企业各赞助3333元，其余经费由园区党工委另行筹集。

　七、工作要求

1、加强组织领导：

为确保比赛顺利进行，成立歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记担任组长，副书记任副组长，其他成员包括文化及宣传部门的相关负责人员，具体负责本次活动的策划与实施。

2、落实音响灯光设备：

音响及灯光设备由专业公司提供，需于6月14日前到位。

3、确保安全保障工作：

比赛期间，由园区安保部门负责维持现场秩序，并制定应急预案。

4、邀请嘉宾：

比赛将邀请县领导及各界嘉宾出席，包括县委主要领导和相关部门负责人。

5、安排录像摄制：

赛事录像工作将由当地电视台负责，并确定于6月14日前完成准备。

6、现场布置：

比赛现场需布置标语和条幅，准备好观众互动道具，确保氛围热烈。

7、节目安排：

①由园区党工委书记致开幕词，宣布比赛启动。

②开幕式前，由园区员工带来表演节目，拉开比赛序幕。

③比赛结束后，由获胜者进行谢幕表演，增添活动的精彩。

④比赛期间穿插文艺节目，丰富现场内容。

歌咏比赛活动实施方案 篇4

为了营造和谐美好的校园环境，增强班级的凝聚力，提高学生的集体荣誉感，丰富同学们的课外生活，努力形成健康向上、文明和谐的教学氛围和校园文化。培养同学们向上、乐观进取的精神，使他们在参与活动的过程中，不仅丰富自身经历，还能提升思想道德素养和艺术审美能力。经过研究决定，我校将举办歌咏比赛活动。

一、活动目的。

通过多样化的歌唱活动，让学生们共同唱响校园的幸福旋律，激发他们对学校和班级的热爱，树立快乐人生的信念，增强为建设幸福校园、幸福班级而努力的责任感和使命感。此次活动将使幸福的歌声飘荡在校园的每一个角落，让广大师生共同感受幸福的生活。

二、参与对象。

全体一至六年级的学生。比赛以班级为单位组成合唱队，按年级段进行评奖。

三、活动主题。

“校园歌咏比赛”。

四、活动内容。

开展合唱活动，歌颂祖国，赞美家乡，展现少年儿童积极健康、乐观向上的情感和丰富多彩的校园生活，享受歌唱的乐趣。所选歌曲应健康向上，贴近学生生活，具备较高的思想性和艺术性，适合青少年合唱的优秀作品是优先选择。

五、参赛要求：

1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自备伴奏音乐。

2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上的歌曲，难易程度适中，彰显个性，演唱时间控制在3—5分钟之间，以展现班级风采。

3、参赛服装要求：穿着整齐（统一校服，个别领唱可例外），得体大方，展现良好的精神面貌。

六、评判标准：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其余项目占60%（包括音准、节奏、声音等）。

七、奖项设置：

设立前三名奖、最佳潜力奖、最佳活力奖和最佳人气奖。

八、比赛时间：

将于xx月底或xx月初举行。

附：合唱比赛主持词及报幕单

（一）开场词。

甲：尊敬的各位评委、各位老师。

乙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：在阳光下，我们描绘出五彩缤纷的画卷，

乙：面向未来，我们共同书写壮丽的誓言。

甲：广阔的蓝天是我们的书页，海洋的浪涛传递着我们的心声，

乙：巍峨的群山奏响乐曲，大江奔流传唱我们的颂歌。

甲：让每一首歌响彻心房，激荡华夏儿女的激情，

乙：让每一曲旋律如鲜花绽放，装点繁荣的中华大地。

甲：当动人的乐章在这里奏响，

乙：当青春的笑容在此刻绽放。

甲：我们满怀希望，

乙：我们齐聚于此。

合：我们共同迎来了校园歌咏比赛的盛会！

甲：今天参赛的班级有6个，希望每个班能够充分发挥，取得优异成绩！

（二）报幕词。

1、经过一天的学习，我们来这里欢度时光，亲爱的朋友们，今天谁为我们带来了这份幸福？下面请欣赏六年级为我们呈现的合唱——《让我们荡起双桨》。

2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹同是一家，五十六种语言汇聚成一句话：爱我中华！请欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。

3、刚欣赏完五年级的表演，四年级同学也要来歌唱伟大的祖国，让我们共同欣赏他们带来的合唱——《歌唱祖国》。

4、同学们，春天在那青翠的山林中，春天在那边的倒影里，春天还在我们孩子的眼眸中。接下来请欣赏二年级同学为大家带来的《春天在哪里》。

5、感谢二年级的精彩表演。当鲜艳的五星红旗在胸前飘扬，我们不禁想起那些为我们幸福生活付出一切的先辈们。请欣赏三年级的表演，他们将献上——《我们是共产主义接班人》。

6、请大家用热烈的掌声，欢迎我们最小的小弟弟小妹妹们为我们带来《兰花草》。

（三）结束词。

甲：今天我们赞美青春，

乙：今天我们歌颂美好，

甲：今天我们憧憬未来，

乙：今天我们展示自信。

甲：感谢所有参与班级为我们带来的精彩演出。

乙：也感谢在座的老师和同学们。

甲：祝愿老师们家庭幸福、工作顺利，

乙：祝愿同学们身体健康、学业有成。

甲：愿我们的校园更加和谐美丽！

乙：愿我们的祖国更加繁荣强盛！

乙：伴随着阵阵歌声和掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。

合：谢谢大家！

歌咏比赛活动实施方案 篇5

一、活动宗旨：

为丰富学生的课外文化生活，提升学生的道德情操，倡导积极向上的生活态度，展示当代初中生的优秀风采，庆祝五四青年节，特此举办歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，增强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，使同学们理解到我们的美好生活来之不易，从而激励他们更加努力学习。

三、活动主题：

赞美祖国，铭记五四。

四、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

五、参加人员：

花厅中学七、八年级全体学生

六、活动时间与地点：

时间：第十一周（具体时间另行通知）

地点：学校操场

七、比赛形式：

1、以班级为单位进行合唱。

2、个人独唱环节。

八、比赛要求：

1.演唱歌曲：各班可自选一首符合活动主题的歌曲。

2.演唱形式多样，可选择齐唱、合唱、领唱或朗诵配合演唱等不同方式。

3.演唱者需保持自然、大方的表情，着装要求统一、整洁且美观。

4.各班可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5.赛前通过抽签决定各班参赛顺序。

6.排练时间安排在第八至十一周的音乐课及课外活动时间。

7.各班需于4月18日前将节目单报送团委黄书记，由团委统一审核。节目单应包含歌曲名称、班级及歌曲简介。

九、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一，歌声清晰而和谐美妙。（20分）

2.演唱情感到位，能较好地诠释歌曲情绪，展现音乐形象。（20分）

3.精确把握音准与节奏，咬字清晰，吐字准确。（20分）

4.服装要求统一、整洁、美观。（20分）

5.指挥者节奏把控准确，表现力与感染力兼备。（20分）

注：按100分制评分，去掉最高分和最低分，最终取平均分。

十、奖项设置：

分别设立团体和个人奖项，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十一、具体分工：

1、比赛评委：

2、会场纪律：由值周组负责。

歌咏比赛活动实施方案 篇6

　一、活动目的：

为庆祝新中国成立的重要纪念日，激励全体师生增强爱国情感，深刻感受祖国在各个领域的伟大成就，通过此次活动渗透爱国主义教育，丰富校园文化生活，引导师生树立热爱祖国、积极向上、奋发有为的精神风貌。

　二、比赛时间：

定于9月28日至9月30日举行（具体时间视天气情况而定）

　三、比赛地点：

学校大操场

　四、比赛要求：

1、比赛形式：

以班级为单位进行合唱表演

2、参赛曲目：

各班需合唱1首以“歌唱祖国”为主题的歌曲，要求内容健康、积极向上，曲目可以是歌颂祖国或英雄的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。

3、参赛人员：

各班级全员参与（如特殊情况无法参加，需提前向政教处说明理由）。

　五、注意事项：

1、歌曲由班主任与音乐老师共同选定，音乐老师利用课堂时间进行教唱，班主任负责具体排练安排。

2、各班必须指定一名指挥，确保上下场时队形整齐有序、服装统一、歌声响亮，并展现出良好的精神状态。

3、各班在选定曲目后应尽快进行排练，并于9月23日前将最终确定的参赛歌曲名称报送政教处。

4、比赛开始前10分钟，各班需将伴奏带、光盘或网络资源标记好并交给舞台工作人员，以免影响比赛进程。

　六、奖项设置及评分标准：

本次比赛将按照年级组别进行评比，设立年级指挥奖1名，以及年级组的前两名。

评委组成员：

统分组：

歌咏比赛活动实施方案 篇7

为提升全校师生的文化艺术氛围，增强学生的集体荣誉感，展现我校学子健康向上的精神风貌，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将活动方案公布如下：

　一、活动主题：

歌唱祖国，共筑青春梦想。

　二、比赛时间：

20xx年5月8日下午（2:30—4:50）

　三、比赛地点：

学校综合楼平台

　四、参赛对象：

全校学生

　五、领导小组：

xxx

　六、奖项设置：

1、团体奖：比赛中设一等奖两名；二等奖四名；三等奖五名。

2、最佳指挥奖一名。

　七、参赛注意事项：

1、每个班级需演唱学校推荐歌曲中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，请于4月28日前提交100字以内的串词，上报给张琳艳老师。

2、比赛采用大合唱形式，要求全班同学参与，鼓励班主任及任课教师共同参与，每个参赛队伍需统一着装，并配备指挥。

3、音乐伴奏方式及所选歌曲需在4月28日前上报王丽老师。

4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。

5、各班应积极利用下午10分钟的唱歌时间进行训练。

　歌曲推荐：

《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》

注：彩排时间为5月6日下午第七节课，按比赛顺序在综合楼前进行，合唱队形为四排，从正对舞台左侧入场，右侧退场，请各班抓紧时间培训，做好彩排工作，为5月7日的正式比赛做好准备。

　评分标准：

1、评分采用10分制（保留两位小数），最低为8.00分，最高为10分，最终得分为去除最高分和最低分后的平均分（保留三位小数）。

2、歌曲需紧扣主题，内容健康向上。（2分）

3、合唱人数应为全班学生，队形整齐，进退场秩序良好。（1分）

4、演出服装要统一得体，充分展现全体学生积极向上的精神面貌。（1分）

5、演唱时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，动作表情自然大方。（2分）

6、演唱时声音要宏亮且协调，节奏要准确，歌声要富有感情，吐词清晰，不得出现跑调或忘词等情况，强弱对比要得当。（2分）

7、合唱歌曲应具有一定的难度，能够体现出合唱的艺术性和感染力。（1分）

8、指挥的手势要规范，节奏把握准确，姿态优美（1分）。

歌咏比赛活动实施方案 篇8

为庆祝祖国的光辉岁月，我校将在祖国第xxxx个生日来临之际，举办“歌咏比赛”活动。通过歌唱的形式，引导学生更好地了解祖国的壮丽与辉煌，表达对祖国的热爱与自豪。为此，我校制定了歌咏比赛实施方案。

　一、参赛对象

每个班级推选3名参赛者，预计总参赛人数为xxxx人。

　二、活动时间

xx月xx日。

　三、参赛要求

所有参赛者所选歌曲需为爱国歌曲，积极向上，具有思想性和艺术价值。各班需在xx月xx日前组织班级内部初赛，选出3名表现突出的同学，代表班级参加xx月xx日的全校总决赛。比赛的出场顺序将通过抽签决定。比赛地点定于教学楼前，希望各班对此次活动给予高度重视，精心策划，认真组织，确保全体学生积极参与，展现良好的精神风貌。

　四、奖励办法

比赛将评选出一等奖3名，二等奖6名，以及若干三等奖。

　五、评分标准

(一)演唱内容的要求

1、歌曲主题明确，符合选曲要求(1分)

(1)主题明确，紧扣主题。(1分)

(2)主题不够明确，但基本扣题。(0.7分)

(3)主题不清晰，未扣题。(0.4分)

2、曲目内容充实，感染力强(1分)

(1)曲目具备情感、氛围、独特见解。(1分)

(2)曲目内容较充实，但情感表达不足。(0.7分)

(3)曲目缺乏情感表达，内容单薄。(0.4分)

3、与实际情况相联系(1分)

(1)较好地结合了实际情况。(1分)

(2)有联系但较为薄弱。(0.7分)

(3)无实际联系，或联系错误。(0.2分)

4、观点正确，材料典型(1分)

(1)观点明确且材料使用得当。(1分)

(2)观点基本正确，材料不够新颖。(0.7分)

(3)观点错误，材料使用不当。(0.4分)

(二)演唱形式的要求(共3分)

1、声音洪亮，发音清晰，普通话标准(1分)

(1)普通话流利标准。(0.4分)

(2)语速、语调与曲目氛围一致。(0.3分)

(3)声音洪亮，发音清晰。(0.3分)

2、演唱技巧多样(1分)

(1)兼具叙述、议论与抒情元素(1分)

(2)包含议论与抒情。(0.7分)

(3)仅有叙述。(0.4分)

3、手势、动作和表情自然流畅(1分)

(1)与唱歌内容结合自然。(1分)

(2)手势、动作生硬，不自然。(0.7分)

(3)缺乏动作，表情僵硬或夸张。(0.4分)

(三)演唱效果(共3分)

1、要求现场脱稿，演唱时间控制在4到6分钟(1分)

(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)

(2)部分脱稿，时间控制不理想。(0.6分)

(3)完全不脱稿，时间控制不当。(0.2分)

2、仪表整洁(1分)

仪表整洁，符合学生形象。(1分)

3、现场反应(1分)

(1)现场气氛热烈，观众反响良好。(1分)

(2)现场气氛沉闷，观众反应不佳。(0.6分)

　六、比赛活动程序

校领导致辞;主持人介绍参会人员;宣读评分标准;比赛环节开始;活动总结;颁奖典礼。

歌咏比赛活动实施方案 篇9

一、活动安排

1、活动内容：所有参赛班级需全体参与，演唱一首必唱歌曲与一首自选歌曲，必唱的为校歌，自选歌曲应围绕爱国情怀展开。

2、活动时间：200xx年12月31日14：00

3、活动地点：学校操场（如遇恶劣天气则在多功能厅进行）

4、演唱顺序：由一年级至六年级依次进行

5、注意事项：各班需在12月25日前提交选曲名单；活动当天12：30须将伴奏带交至指定地点，磁带需提前准备好，标明班级及AB面，VCD须注明班级、曲目顺序与声道。

二、评委安排

李明华张晓丽王小梅

各班选派一名学生代表

三、评分标准

歌曲内容符合活动要求（1分）；演唱声音优美动听（2分）；表达情感充沛（2分）；音调、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（低年级可不设指挥，2分）；服装统一（1分）；入场与退场迅速、有序（1分）；表现形式新颖、富有创意（1分）。

四、组织工作

1、组织协调：xx

2、时间管理：xx

3、音响设备、摄像：xx

4、摄影工作：xx

五、奖项设置

在评委评分中去掉一个最高分，再去掉一个最低分，根据剩余分数评选出若干“最佳歌声奖”、“最具表演奖”和“人气之声奖”（分别相当于一、二、三等奖）。

歌咏比赛活动实施方案 篇10

　一、活动宗旨：

为丰富学生的课外文化生活，提升学生的艺术素养，倡导积极向上的理念，展示新时代小学生活力，庆祝国庆佳节，特此举办歌咏比赛。

　二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，激发同学们的爱国热情，传承民族精神，使学生们认识到幸福的生活来之不易，从而更加努力学习，争做优秀的社会主义接班人。

　三、活动主题：

歌唱祖国，欢庆国庆。

　四、参与对象：

全体学生均可报名参加。

　五、活动时间与地点：

筹备时间：9月20日至9月25日 各班教室

决赛时间：9月30日 学校操场

　六、比赛形式：

筹备阶段，评委将进班进行指导，各班级需积极准备，争取进入决赛并获得优异成绩。

决赛阶段，各班以集体合唱的形式参赛（每班表演时间不得超过5分钟）。

　七、决赛要求：

1. 演唱曲目：每班需自选两首歌曲，内容需紧扣活动主题。

2. 演唱形式可多样化，包括齐唱、合唱、领唱或朗诵加演唱等。

3. 演唱者需表现自然大方，着装要统一、整洁、美观。

4. 各班可根据所选歌曲设计相应的动作及准备道具。

5. 每班必须有一名指挥，指挥需清晰，节奏感强。

6. 比赛前通过抽签方式确定各班参赛顺序。

　八、评分标准：（详见附表）

　九、奖项设置：

设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　十、具体分工：

1、少先队及班级负责整体策划。

2、少先队协调各部门，联系场地、音响及比赛所需道具。

3、班主任负责学生的组织与安排。

4、评审工作由吕俊玲、赵壮负责评委的相关事务。

　十一、活动流程：

赛前准备阶段：

1、明确参赛歌曲数量，是否有必选曲目及其它要求。（责任单位：团委）

2、确定活动时间与地点。

3、选定主持人及相关工作人员。

4、设定奖项及奖品，确定颁奖嘉宾及致辞与总结的嘉宾。

5、联系场地及歌咏比赛所需的音响、桌椅、水、奖状及道具。

6、准备初赛与决赛的评审工作。

7、准备奖状和评委评分表。

比赛阶段：

1、学生会全面配合比赛各项工作，校长全程负责。

2、设立纪检工作人员，负责维持现场纪律。

3、剧务人员负责音响、桌椅及上下场的指挥。

4、致辞嘉宾进行开场致辞。

5、主持人负责活动串场。

6、评委将对各班评分。

7、后勤保障人员负责水、奖品等的管理与运输。

8、负责统计分数的工作人员。