有奖知识问答活动策划方案（实用28篇）

为提升员工知识水平和团队协作能力，多个单位制定了“有奖知识竞赛”活动方案。活动分为宣传动员、实施阶段与总结表彰，目标是增强职工的参与意识与专业素养，力争参赛人数达到300人次，参赛率超过90%。竞赛内容涵盖公司规章制度、行业知识和相关法律法规，采用个人必答、团队协作和抢答题的形式进行。设置一等奖、二等奖和三等奖等奖项，鼓励参赛者积极参与并分享经验，以营造良好的学习氛围。

有奖知识竞赛活动方案 1

为进一步提升广大职工的知识水平和参与意识，增强团队合作精神，推动我单位精神文明建设，根据集团公司关于20xx年“有奖知识竞赛”活动的相关安排，结合我单位实际情况，特制定“有奖知识竞赛”活动实施方案，望各部门认真执行。

一、活动要求和目标

（一）活动要求

（二）活动目标

通过组织知识竞赛，促进职工对专业知识的理解与掌握，努力提升员工的整体素质，力争参赛人数达300人次，参赛率达到90%以上。活动期间，确保活动氛围积极向上，营造良好的学习氛围。

二、活动主题

提升知识水平，共创团队荣誉。

三、参赛范围

全公司各部门员工。

四、活动组织机构

本次活动由工会牵头组织，各部门积极参与，成立活动领导小组，组成人员：

组长：。

副组长：。

成员：办公室设在工会，由同志兼任办公室主任。

各部门也需成立相应的组织小组，加强对本部门活动的指导和组织。

五、具体实施步骤

1、宣传动员阶段（xx月xx日至xx月xx日）。各部门要重视此次活动，进行充分的宣传动员。一方面，结合以往的知识竞赛经验，举办专题讨论会，利用公告栏、电子邮件、宣传海报等多种形式，广泛传播活动信息，确保员工了解活动意义、主题及参与方式。另一方面，各部门要深入班组开展自查，确保参赛人员信息的准确性，为活动的顺利进行打下良好基础。

2、实施阶段（xx月xx日至xx月xx日）。活动组织小组将制定详细的竞赛方案，并根据实际情况调整，确保活动的顺利进行。期间，将安排各类知识培训和模拟演练，以提升职工的参与热情和应对能力，确保活动的公平、公正和公开。

3、总结表彰阶段（xx月xx日至xx月底）。各部门需在活动结束后进行全面并于xx月中旬提交书面报告至工会。xx月下旬，活动组织小组将对各部门的竞赛结果进行评定，对表现突出的集体和个人给予表彰，并鼓励获得奖项的选手分享经验，推动知识分享的氛围。

有奖知识竞赛活动方案 2

为深入贯彻落实关于知识竞赛的工作要求，激发全体员工的学习热情，增强团队凝聚力，特举办“有奖知识竞赛”活动，旨在提升员工的专业素养和业务能力。

一、活动时间

初定于6月10日（星期六），具体时间待定。

二、参赛单位

各部门代表队，共计10支代表队。每支队伍由两名队员组成，各部门需指定一名带队负责人。

三、竞赛形式

（一）知识问答环节：主要围绕公司规章制度、行业知识及相关法律法规展开。

（二）团队协作游戏：通过小组合作完成任务，考验团队合作能力。

四、奖项设置

根据知识竞赛和团队协作游戏的综合成绩，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。对获奖队伍进行通报表彰，并颁发证书及奖品。

五、几点要求

（一）高度重视，积极参与。

本次竞赛是增强员工凝聚力的重要活动，各部门负责人要高度重视，组织充分，确保每支队伍能够认真备赛，积极参与。

（二）认真准备，提升能力。

参赛单位需围绕竞赛内容，做好充分准备，确保队员对问题有深入了解，特别是知识问答环节，要求选手结合自身工作实际，深入研究相关知识。

（三）规范参赛，展现风采。

参赛队伍应遵守竞赛规则，注意仪表仪态。请各部门于6月1日前上报队伍名单及各参赛者的相关信息，确保竞赛顺利进行。

联系人：，联系电话：，邮箱：

有奖知识竞赛活动方案 3

为了积极响应公司20xx年“百日安全无事故”活动的号召，同时推动项目部的安全文化建设，提升员工的安全意识，丰富安全知识，并营造安全生产的良好氛围，我项目部决定在6月“安全生产月”到来之前，举办20xx年有奖知识竞赛。

一、竞赛时间安排：

20xx年4月18日至比赛前，为车间组织学习及预赛阶段

20xx年5月6日（13：00~14：30），为竞赛决赛，原则上不超过5月20日。

二、竞赛地点：

水渣甲方会议室

三、参赛队伍：

每个车间组建一支代表队，工程部也成立一支代表队，具体为：2150车间代表队、连铸车间代表队、棒材车间代表队、水渣车间代表队、工程部代表队，共计5支代表队，每支队伍由5名成员组成，具体要求如下：

1、由车间付主任带队并参与；

2、必须有一名专职安全员；

3、需有一名作业长参与；

4、需有一名班长或点检员；

5、必须有一名外协作业队的班组成员；

6、工程部应尽量结合以上要求组建队伍。

四、竞赛规则：

1、以5队同场闭卷考试的形式进行，比赛由项目部各职能部门代表担任监考和阅卷，所有代表队须遵守考场纪律。

2、试卷包括填空题、选择题、判断题、简答题及案例分析题，内容涵盖：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司及项目部或业主方的安全规章制度；安全生产一般常识等。考试题目中80%将来自《20xx年有奖知识竞赛题库》（见附件3），其余题目为日常常识，案例分析题则依据以往事故进行编制，考试前不提供题目。

五、比赛奖励：

1、团体奖设一等奖、二等奖、三等奖以及纪念奖，具体如下：

一等奖：1000元奖品+锦旗

二等奖：600元奖品+锦旗

三等奖：400元奖品+锦旗

纪念奖：300元奖品

2、个人奖设有第一、第二、第三名，奖励分别为200元、100元和50元的奖品及荣誉证书。

3、所有参赛队伍及选手需认真对待本次知识竞赛，若成绩不理想（不及格）则无法获得任何奖励。

六、活动要求：

1、请各车间、工程部按照要求加大活动宣传力度，并组织全员学习安全知识，选拔5名优秀选手参加竞赛。

2、决赛结果将及时在内网及项目部生活区公布并张贴。

3、请各队结合“百日安全无事故”活动，利用此次竞赛加强安全知识的宣传与教育，营造良好的安全氛围。

4、各队报名时间截止至5月1日前，需向项目部安保部冯粉花报送材料。

有奖知识竞赛活动方案 4

为深入推进学院的思想政治工作，增强教职工的理论素养，营造浓厚的学习氛围，学院决定开展一次有奖知识竞赛活动，结合“学习党的历史，弘扬党的精神”的主题，活动方案具体如下：

活动目标

通过举办有奖知识竞赛，激励广大教职工党员深入了解党的历史与理论，提升思想政治素养，巩固党员的理想信念。此次活动力求吸引更多教职工积极参与，增强大家的责任感与使命感，推动全体教职工向党组织靠拢。

竞赛内容

• 竞赛内容主要围绕党的历史和党建知识展开。

• 由党务干事提前准备相关题目，并将题目发放至所有教职工党员。

竞赛时间

计划于20xx年6月26日（星期一中午11：3012：00）举行。

竞赛地点

地点设在化新楼218教室。

竞赛形式

本次竞赛将采用选择题和抢答题两种的形式进行。

1. 选择题：参赛选手需独立进行答题，答错、不答或回答不完整的均不计分。

2. 抢答题：在选择题比赛结束后，根据各参赛者的名次进行决赛。主持人在念完题目后，会说“开始”，此时才能开始抢答。若出现超时、答错或不答的情况，均不计分。

奖项设置

竞赛结束后，根据每位参赛者的综合得分，设置一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，其余参赛者将获得优胜奖。

有奖知识竞赛活动方案 5

一、参赛部门分组

公司各部门组成6个参赛小组：生产部、销售部、采购部、办公室、财务部和设备部，每组由4名成员组成，参赛时需统一穿着白色衬衫和深色裤子。

二、工作人员安排

1、主持人(负责观众礼品发放)：王明、李丽。

2、评委团：由各参赛部门选派一名中层领导，共7人组成评委小组。

3、计时和计分人员：财务部与质控部各安排一名人员，共2人负责计时与计分。

三、活动规则概述

1、每支参赛小组需现场选出一名领队。

2、各参赛组不得携带任何资料，须凭借记忆进行答题。

3、竞赛分为必答题和风险题两部分，必答题首先进行，随后是风险题。

(1)每组的必答题为4道题目，答对每题获得10分，未答或答错则扣10分，题目来源于“质量基础知识”、“质量案例”、“质量月知识”和“质量管理体系基础知识”等材料;

(2)风险题共48道，每组8道题目，各组可参与应答，具体得分则由答题的参赛组分得。题目由现场抽取。

4、所有题目通过幻灯片展示，主持人负责朗读题目、发出指令及掌控时间，并宣告答题结果和分数，异议由评委小组裁定。

5、所有参赛队的基础得分为100分，扣分可扣至0分，无负分计入。

6、最终根据抢答和必答题的总分进行排名，名列前三的团队将获得奖励。

四、必答题与风险题细则

1、必答题规则：

(1)每支参赛队的4名成员需各自回答一道题，题目现场随机抽取。

(2)每道必答题的最长回答时间为2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令后，计时员开始计时，计时结束后必须停止作答。

(4)在有效答题时间内，仅答题的选手可作答，其他成员不得提示或抢答。

(5)选手回答结束后需明确表示“回答完毕”，未声明前可更改或补充内容，但需在规定时间内进行。明确表示“回答完毕”后不可再做更改。

(6)在有效时间内答对得10分，答错或未答扣10分，超过时间答题无论对错均扣10分。

(7)若主持人认为回答不充分或错误，可邀请观众回答，回答正确可获礼品一份。

2、风险题规则：

(1)每个参赛队有8道风险题，题目现场随机抽取。

(2)每道风险题的首次回答时间不超过3分钟，竞答时间不超过2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令后，计时员开始计时，时间到后需立即停止作答。

(4)每组有8次抽题机会，回答可选择放弃，30秒内若未答则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃则不扣分。

(5)若原参赛队回答不全或出错，其他队可参与应答，答对的得到10分，原队则扣10分。

(6)若原队在10秒内没有其他队竞答，则视为答对，得10分。

(7)其他队竞答出错不扣分。

(8)答题过程中特定队的成员间可互相补充回答，但总时间不得超过规定。

五、比赛要求与纪律

1、活动于9月17日19时正式开始，参赛者及观众须提前15分钟到场并签到。

2、参赛队员需使用普通话作答。

3、答题期间场下人员不得喧哗、提示或干扰。

4、评委小组有监督权，参赛队员不得在比赛中打电话、发信息或询问场外人员，若观众违规回答问题，将对相关参赛队扣10分。

5、比赛期间所有参与人员需将手机调至静音，并不得交谈或频繁走动。

6、其他未尽事宜由评委小组或主持人做进一步决定。

六、比赛结束后，公司领导将为获奖团队颁发奖金与证书，并与所有参赛选手合影留念。

有奖知识竞赛活动方案 6

一、活动目的:

为增强团员对党团知识的理解，深入学习两会精神，强化党员的先锋模范作用，提高大学生的思想政治教育水平，特举办本次有奖知识竞赛活动。此次活动旨在提升团员的思想政治素养和党性修养，增强大家的团队协作能力，丰富学习生活。

二、活动日期:待定

三、活动地点:待定

四、工作人员:

主持人:待定
记分人员:待定

计时人员:待定
活动记录人:待定

拍照:待定
秩序维持:待定

五、嘉宾:待定

六、参赛人员:各系别学生会成员参赛，按部门组织，每个部门派出六名选手参加。

七、比赛题型:

★必答题:各部门根据参赛人数出题，每位参赛者需回答一题。每答对一题得2分，答错则扣1分，回答时间限制为10秒。

★选号题:设有三套题库，每套题包含6道题目（其中3道为2分题、2道为3分题、1道为6分题）。答对增加相应分数，答错则扣去相应分数，不答或超时按答错处理。时间限制20秒，问答题不得超过1分钟。

★抢答题:共准备15道题，参赛部门在规定时间内抢答，先举牌的组获得答题权，答对加2分，答错扣1分，答题时间限制10秒。

八、活动流程:

1、开场:主持人致欢迎词，介绍嘉宾，讲解比赛规则，随后正式开始比赛。

2、第一轮:必答题

3、第二轮:选号题

4、第三轮:抢答题

5、由嘉宾点评，并公布各组最终得分，评选出一、二、三等奖。

九、比赛规则:

1、每组初始分为15分。

2、必答题:各部门根据人数出题，每人需答一道题。答对得2分，答错扣1分，时间限制10秒。答题时其他成员不得打扰，违者视为作弊，该题作废。

3、选号题:三套题每套6道（其中3道2分、2道3分、1道6分），答对得分，答错扣分，超时或不答算作答错，时间限制20秒，问答题时间不得超过1分钟。

4、抢答题:共15题，规定时间内各部门抢答，快速举牌的组优先回答，答对得2分，答错扣1分。未在开始前举牌的组将失去该题的答题资格。

5、最终成绩依据各组累积总分评定，一、二、三等奖。

6、奖项由主持人在现场颁发。

十、准备工作及后期安排:

1、场地安排。

2、活动前期的宣传。

3、邀请嘉宾，选择主持人。

4、奖品采购。

5、活动结束后的场地清理。

6、每部门选派一名成员撰写活动总结。

十一、奖项设置:

一等奖:待定

二等奖:待定

三等奖:待定

一等奖获胜团体可选出一名优秀团员。

十二、活动准备与预算:

有奖知识竞赛活动方案 7

一、活动时间：

20xx年4月15日、16日进行，参与员工需于9:00到场，9:20活动正式开始。

二、活动地点：

公司会议中心。

三、参与人员：

公司全体员工，自愿报名参加。

四、活动规则：

以部门为单位，由主办方随机抽取每个部门5名员工组建4个答题团队（团队包括组长共5人），内容围绕公司相关知识进行竞赛，分为必答题、抢答题和情景模拟三大环节，设评委两名（由人事经理和培训经理组成）、计分员一名。

环节一：必答题

1、设定题目四组，每组共有六道题，各部门随机抽取回答，限时3分钟完成。

2、每个答题团队成员至少需回答一道题，否则扣除一分。

3、每答对一题可获得一分，团队可选择放弃某题，但时间超过3分钟则扣分一分。

环节二：抢答题

1、共设置10道题目，每题回答时间30秒。

2、举手抢答，主持人“开始”口令落下后提前举手者将扣除一分；同样举手者需通过“石头剪刀布”决定答题权。

3、答对者可得一分，若答错则扣一分，此题将转换为全体员工的抢答题，答对者可获得小礼品一份。

五、奖励与惩罚规则：

最终根据积分高低决出名次，若积分相同则加赛抢答题一个。第一名将获得现金奖励3000元，答题团队成员各自获赠小礼品；第二名团队成员可获奖金20__元，答题团队成员也将各自获赠小礼品；最后一名将由全体员工参与表演节目：欢快舞蹈。

六、物资准备：

参赛员工座位，参与奖品。

有奖知识竞赛活动方案 8

为增强员工的知识水平和团队合作意识，提升公司整体素质和工作效率，结合公司年度培训计划，特制定有奖知识竞赛活动方案。

一、活动目标和要求

(一)活动要求：

认真贯彻落实公司培训和发展战略，秉持“知识为本，学习为先”的原则，通过知识竞赛的形式，激发员工的学习热情，鼓励大家积极参与到知识的学习与分享中来。活动旨在加强团队凝聚力，促进不同部门之间的沟通与合作，确保学习知识体现在日常工作中。

(二)活动目标：

通过本次竞赛，力求提升员工的知识应用能力，鼓励员工在比赛中相互学习，促进知识的交流与传播，为公司的长远发展打下扎实基础。

二、活动主题

学以致用，争做知识先锋。

三、参赛范围

全公司各部门以小组为单位参与，每个部门需组建5个竞赛小组，每个小组由3名成员组成，鼓励不同岗位的员工积极参与。

四、活动组织结构

本次活动由人力资源部主办，各相关部门协办，成立活动组织委员会。

组长：

副组长：

成员：

各部门也需指派相应负责人，确保活动的顺利实施。

具体实施步骤

1、宣传阶段（6月1日至6月10日）。各部门需对此次活动给予高度重视，广泛宣传动员，确保每位员工了解活动的意义和内容，通过宣传海报、部门会议等形式，激发员工的参与热情。

2、准备阶段（6月11日至6月20日）。活动组织委员会将对各小组进行必要的指导，帮助其制定学习计划和参赛策略，确保小组成员能够充分准备。

3、知识竞赛阶段（6月21日至6月28日）。在准备工作完成后，各小组将按计划进行预赛，并选出表现优异的小组参加决赛，决赛将于6月30日举行。

竞赛日程安排

一、预赛将于6月21日至6月25日进行，具体时间由各部门自行安排。

二、决赛定于6月30日上午9:00-11:00进行。

注：具体时间如有调整，将另行通知。

竞赛内容与形式

1、竞赛内容：预赛包括一般知识题、公司规章制度及相关行业知识；决赛则以公共题库为主，题库由人力资源部负责准备。

2、竞赛形式：包括笔答、必答、抢答、观众互动等多种形式，确保竞赛的趣味性与参与度。

三、现场答题程序:

(1)主持人开场致辞，介绍比赛背景和规则。

(2)各参赛小组按顺序进行简短的自我介绍，阐述团队的优势和准备情况。

(3)邀请公司领导进行开场致辞，强调知识学习的重要性。

(4)开始进行第一轮笔答题，接着进行必答题和抢答题，确保各个环节有条不紊进行。

(5)最后统计得分，公布结果，并由公司领导进行总结发言，表彰获奖小组和个人。

比赛结束后，安排颁奖典礼，设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀参与奖，鼓励更多员工参与未来的学习和活动。

有奖知识竞赛活动方案 9

一、指导思想

为了提升学生对知识的渴望与探索能力，培养他们的创新思维和实践动手能力，拓宽知识面，增强综合素养，我校将于20xx年12月上旬举办有奖知识竞赛活动。

二、活动目的

通过此次竞赛，旨在提升学生的分析判断和解决问题的能力，加强逻辑推理和创新思维的培养。希望学生能在竞赛中感受到学习的成就感，从而激发他们更深的学习兴趣。此次活动还将帮助我们发现教学中的问题和不足之处，为未来的教学改进提供参考依据。

三、参赛对象、内容、时间及要求

1. 第一学段：四年级知识问答
第二学段：六年级小论文及七年级解题竞赛

2. 具体要求

（1）各年级以班级为单位，组织初赛；知识问答和小论文参赛人数需按班级人数的30%上报电子文档，解题竞赛由15%的比例上报参赛名单。

（2）知识问答与小论文竞赛
知识问答和小论文可围绕学习心得、知识应用及个人发现等主题，需强调知识与生活的关联，反映出积极向上的主题，例如，学习的快乐、解决难题的成就感等。

提交的作品需为未公开发表的，电子文稿一份（word文档），标题格式为黑体四号，正文使用仿宋小四号。电子文档需发送至指定邮箱，命名为“类别+班级+姓名”，如：“问答五年级三班李强”。截止日期为12月6日。

（3）解题竞赛
竞赛内容以六七年级的知识为主，难度有所提高。竞赛时间定于12月6日下午2点，地点为科技楼407。

四、奖项设置

设置个人和班级组织奖若干，并对优秀指导教师进行表彰。获奖作品将择优推荐至相关学术刊物。

五、组委会人员分工

1. 顾问组
李明张华黄丽

2. 评委组
四年级知识问答：李刚王媛
六年级小论文：周丽陈鑫
七年级解题竞赛：陆辉张俊

注：参赛报名表、知识问答和论文范本请见校园官方网站，请相关老师及时上报至指定邮箱。

华北实验学校教务处

有奖知识竞赛活动方案 10

根据有关部门《关于开展20xx年“有奖知识竞赛”活动的通知》，结合我市“提升公共服务质量、促进社会和谐”的文件精神，旨在增强公众的安全意识，丰富文化生活，提高社会参与度，特此筹办“知识竞赛活动”，为广大市民提供一个展示自我的平台，营造积极向上的文化氛围，助力各项事业的顺利推进。

一、指导思想

略

二、活动主题

提升知识水平、促进安全意识。

三、活动时间

20xx年6月20日上午9:00

四、活动地点

市文化中心大楼多功能厅

五、活动参与人员

各大社区居民、社会组织及相关单位代表（每队三人，可以男女混合参赛）。

六、主办单位

市文化和体育局

七、比赛流程

1、入场

2、开场：主持人致欢迎辞，介绍参赛队伍及嘉宾，宣读比赛规则

3、比赛环节：竞赛内容包括必答题、抢答题、风险题和互动题四个部分。

①、“真心问答”：必答题环节。每队共5道必答题，每题10分，时间为60秒。各队员按顺序回答问题（确保每人至少回答一次），每答对一题得10分，回答错误或超时均不计分。

②、“争先抢答”：抢答题环节。共有30道抢答题，每题10分，时间30秒。包括选择题和判断题两类。主持人读题后宣布“开始”，最先举手的代表队可以抢答，答对的加10分，答错者可被其他队抢答。如果未在“开始”前抢答，则视为犯规，取消该题的答题资格。

③、互动题环节共10题，涵盖选择、判断和简答，答题时间为5分钟。答案现场公布，分值总计60分。

在此环节，观众可参与答题，每答对一题可获得精美小礼品，答错则可由其他观众再抢答。

④、“风险挑战”：风险题环节。参赛队可选择不同分值的题目（10分、20分、30分），分值越高，难度越大。每道题的回答时间分别是30秒、60秒、90秒。每队可通过抽签确定答题顺序，每轮结束后换队继续。

4、答题结束后，如有相同得分的队伍，则可进行一轮加赛，由各队进行现场抢答，直至分出名次。

5、比赛结束后进行颁奖仪式及合影留念。

八、人员设置

1、主持人：负责比赛的组织和主持工作。

2、仲裁员：处理比赛中的争议事项。

3、裁判员：负责计分及管理比赛时间。

九、奖项设置

1、团体奖设前三名，分别给予奖金及奖杯，奖金为3000元、2000元、1000元。

2、最佳表现奖3名、优秀组织奖1名，分别给予奖金及奖杯，奖金各1000元。

3、所有参赛人员和工作人员都可获得纪念品一份。

注意事项：

1、比赛时间：6月20日上午9点——11点

2、比赛地点：市文化中心多功能厅

3、参赛人员：各社区及相关单位代表，均需提前报名，每队3人。

4、比赛前30分钟，各参赛队员必须到达比赛场地并签到。

5、比赛过程中如有异议，将由仲裁员裁定，选手需遵守主持人及评委的决定，违者将取消资格。

6、项目负责人与赛事监督员需在场，且至少有一人参与比赛。

有奖知识竞赛活动方案 11

在即将到来的xx周年有奖知识竞赛之际，为了让各族群众、广大党员和青年团员更深入地了解知识竞赛的背景和意义，增强参与活动的热情与积极性，激励他们为社区的发展贡献智慧和力量。经过相关部门的充分讨论，决定联合开展有奖知识竞赛活动，现将活动安排通知如下：

一、竞赛内容：

本次竞赛的知识范围包括历史、文化、科技等相关领域的基本知识，试题共计100道，均为选择题，满分100分。

二、竞赛形式

1、书面答题

竞赛试题及相关规则将在xx月xx日和xx月xx日的通知中公布，参赛者需填写个人答题卡，每位参赛者需独立使用一张答题卡，答题卡可自行复印或从指定网站下载，答案复印无效。答题时务必在对应选项的“○”内涂满（请使用黑色碳素笔）。

2、线上答题

线上答题可登录相关的官方网站或微信公众号，例如“知识竞赛平台”等，查询详细的答题规则，下载试题和答题卡。

三、时间安排

1、知识竞赛截止时间：20xx年xx月xx日

2、获奖名单公布时间：20xx年xx月中旬

四、奖项设置

一等奖3名，各奖励800元；二等奖6名，各奖励500元；三等奖12名，各奖励300元；优秀组织奖若干。

获奖者将根据答题卡的正确率进行排名，正确率高者优先获奖。如遇到正确率相同的情况，将通过抽奖的方式产生获奖者，并颁发奖状与奖金。

五、注意事项：

1、书面答题：

答题卡需于20xx年xx月xx日前以邮寄或亲自方式送达主办单位（xx区政府大楼xx室），邮寄时间以邮戳为准，逾期将不予受理，信封背面请注明“知识竞赛”字样。

2、填写答题卡时，请务必注明个人的姓名、联系号码、工作单位、通讯地址及邮政编码等信息。

3、线上答题：可将个人信息和答题结果直接发送至组织邮箱（），邮件标题注明“线上答题”。

4、获奖名单将在相关网站及微信公众号上进行公布，供参赛者查询。

六、联系方式：

1、地址：xx区政府大楼，组织部，xx室，邮编：

2、联系电话：

有奖知识竞赛活动方案 12

一、活动主题:有奖知识竞赛

二、活动背景:随着知识经济的快速发展，大学生的综合素质要求不断提高，而在知识的获取和运用方面仍存在一定的不足，通过举办有奖知识竞赛，促进同学们对知识的了解和兴趣。

三、活动目的:通过举办有奖知识竞赛，激发同学们的学习热情，提升他们的知识水平，并增强集体凝聚力，推动校园文化建设，丰富同学们的课余生活。

四、活动主办方:信息工程系团委学生会

五、活动时间:待定

六、活动地点:多功能厅

七、活动对象:信息工程系全体学生

八、活动流程

1、必答题环节(知识挑战)

活动开始时，操作员将在大屏幕上展示出题目，参赛的十组选手需在30秒内找到写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，随后出示答案。回答正确者加5分，错误或不答则得0分。

规则:完成30道题后进行总分统计，分数最低的三组将被淘汰。若同分情况出现，则需从备题库中再回答3道题，分数低者不能继续参加下一轮。

2、观众互动环节(幸运转盘)

主持人将转盘传给观众，并在背景音乐中暂停，转盘停留在哪位观众手中，该观众便可上台抽取一份礼品。

规则:观众传球不得超过3秒，若未能及时传球，则需当众表演节目。此环节需要至少5位幸运观众后才能进入下一部分，互动结束后宣布下一轮组号。

3、抢答题环节(智勇大冲关)

操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3秒后提示“开始抢答”，各组可按下抢答器进行答题，回答正确的加十分，错误的扣十分。

本轮共20题，答题结束后分数最低的三组将被淘汰。在统计分数的主持人可分享个人对知识竞赛的看法，或让观众交流对知识的理解。此环节给主持人掌控，分数统计完后由主持人宣布进入下一轮。

4、冒险答题(巅峰对决)

进入本轮的三组将根据上两轮的得分进行排名，选择答题档次，备选题分为30分、20分、10分三个档次，每档有9道题可选。选手可任选一个档次进行答题。

规则:主持人询问该组选择哪一档次进行作答，题目将在选择后公开。答对即可得分，答错则扣分。每组有3次挑战机会，挑战成功得分，失败扣分。未挑战则保持原分数。当所有组完成作答后即可公布获胜团队。

5、观众再次互动环节:操作员播放音乐，观众需猜出歌曲名并举手抢答，主持人负责传递话筒，猜对的可唱完整首歌曲，正确者可获得礼品。此环节进行5轮，由礼仪人员将礼物送到获奖观众手中。

6、最终公布名次，并由老师颁发奖品。

附录:

所需物品:桌布、气球、横幅、奖品、无线麦克风、抢答器、分数板、选择题标识纸各十张。奖品及礼品如文具、小零食等，预算合理分配，确保活动顺利进行。

有奖知识竞赛活动方案 13

一、活动目的：

为了贯彻学校“促进学生全面发展”的教育理念，让每位教师和学生都能在参与中感受到知识的魅力与成功的乐趣，特举办“有奖知识竞赛”教学活动。本次活动旨在激发学生对知识的渴望，提升学习兴趣，同时鼓励教师在教学中注重知识传授与竞赛结合，推动学生的综合素质提升。

二、活动安排：

1、知识竞赛：

参赛学生：针对学校提出的“提升学生知识运用能力”目标，组织一次全校范围的知识竞赛。各班需选出15名表现优异的学生参加，比赛内容涵盖语文、数学、英语等学科，比赛定于周三下午举行。获奖者将颁发奖品，以激励学生积极参赛。（第11周）

教师参赛：教师在每次知识竞赛中也可参与，设立专门的教师组，进行知识抽查，评分标准与学生相同。比赛后，依照表现情况评选出优秀教师，并给予相应的奖励。

2、问答环节

在知识竞赛中增加问答环节，由每个班派出6名代表参与，设置快速抢答题目，循环进行。比赛时间控制在40分钟内，评选出表现突出的学生，给予“知识小达人”称号，鼓励更多学生参与。

3、主题知识分享

比赛结束后，安排一个主题知识分享环节。由获奖学生和教师进行经验分享，鼓励他们讲述自己的学习方法与思考，帮助其他同学提高学习效率。这一环节会在校园内进行，由校媒体进行全程录制，分享至学校官网及公众号。

三、竞赛结果评定

根据各班在知识竞赛中的表现积分，最终评选出“知识竞赛优胜班级”。依照教师组的竞赛积分，评选出“优秀教师”并给予奖励，所有成绩会计入班级和教师的考评体系。

四、活动要求：

本次知识竞赛活动的成功离不开教师的精心策划与学术积累，请各位老师提前做好相关准备工作，积极引导学生参与，让“知识与成功”的理念深入每一个老师和学生的心中。

有奖知识竞赛活动方案 14

为提高员工的知识水平，增强团队凝聚力，经工会和团支部研究决定，计划于20xx年11月15日举办“有奖知识竞赛”活动。此项活动由工会与团支部共同主办。活动安排如下：

1. 竞赛日程：

11月15日（周五）为竞赛日。

2. 参赛人员范围与分组：

所有员工均可报名参加。

分组情况：共设三组。

第一组：行政部、财务部、项目部

第二组：人力资源部、市场部

第三组：技术部、客服部

各组由部门负责人担任队长，每队3名选手，至少一名女选手。

3. 评委名单：

评委会主任：

评委：

4. 竞赛题目范围：

《通用知识竞赛题库》、《公司政策与规章制度》、《团队合作与沟通技巧》、《市场营销基础知识》、《项目管理理念》、《职业道德与行为规范》等。

5. 竞赛形式：

本次比赛采用抢答形式，分为个人必答、团队必答和抢答环节。

个人必答题：每位选手答2道题，每题10分。

团队必答题：每组答5道题，每题20分。

抢答题：共设10道题，每题20分，答对得20分，答错则扣10分。

若抢答题结束后仍有两组分数相同，将进行加试，每题20分，直到决出胜负为止。

现场观众参与问答，答对问题可获得纪念品。

6. 奖项设置：

设一等奖1名，获奖选手每人500元奖励。

其余两个小组分别为优秀奖，获奖选手每人200元奖励。

设最佳团队奖1名，赢家小组成员各得100元奖励。

有奖知识竞赛活动方案 15

一、活动目的

为了有效提升学生的综合知识水平，增强他们对知识的掌握和应用能力，学校决定举办一次有奖知识竞赛。此次活动旨在激发学生的学习热情，培养他们的团队合作精神和竞争意识，同时通过竞赛的形式检验学生的知识积累和思维能力，提高他们的综合素质。

二、活动程序

竞赛时间：知识竞赛定于x月xx日（周x）下午进行，共分为两场。

竞赛地点：学校多功能教室。

参加对象：全校学生，自愿报名，按班级组成团队，每队5人。

评卷时间：x月x日下午，将进行评审。

评卷人员：由学校各科老师共同负责。

评卷要求：查询公正性、透明性以及公平性。

竞赛形式：以笔试和现场答题的方式结合进行。

竞赛内容：内容涵盖科学、文学、历史和常识等多个领域。

奖励办法：根据年级组进行评比，每组将评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品以资鼓励。

有奖知识竞赛活动方案 16

为庆祝国庆节，某公司决定举办“有奖知识竞赛”活动，旨在通过丰富多彩的知识竞赛，提升员工对公司文化及行业知识的了解，激发团队合作精神，增强员工之间的互动。

一、活动主题

知识点亮未来，团结成就辉煌

二、活动时间

具体时间另行通知

三、活动地点

公司多功能厅

四、参赛范围

本次活动面向公司全体员工，分为五个代表队：销售部代表队、技术部代表队、市场部代表队、财务部代表队、人力资源部代表队，每支队伍由四名队员组成，其中至少要有一名女性成员。

五、比赛形式

所有参赛人员需提前访问公司内网下载“有奖知识竞赛复习题”进行备考。比赛形式将包括个人必答、团队必答和快速抢答环节。

个人必答部分：每位参赛者需要回答2道问题，每题10分。

团队必答环节：每个小组需回答5道题目，每题20分。

快速抢答题：共设20道题目，每题20分，正确答题得分20分，错误扣分10分。

若经过抢答环节后仍有团队分数相同，将进行加试，直到分出名次为止。现场观众也可参与答题，答对者将获得精美纪念品。

六、竞赛规则

此次“有奖知识竞赛”活动将遵循公开、公正、公平的原则进行，确保比赛的公平性。

七、奖励办法

我们将邀请公司领导及各部门主管共同出席，并在活动结束时现场公布获奖团队及个人。观众入场时将获得抽奖号牌，现场将进行幸运抽奖，抽中的观众将获得奖品。

本次活动设立如下奖项：

一等奖1名，颁发荣誉证书及价值1500元的奖品；

二等奖1名，颁发荣誉证书及价值1200元的奖品；

三等奖1名，颁发荣誉证书及价值900元的奖品；

优秀奖4名，颁发荣誉证书，各奖励价值150元的奖品；

幸运奖10名，各奖励价值100元的奖品。

有奖知识竞赛活动方案 17

一、活动宗旨

为了积极营造良好的学习氛围，提高学生的知识水平和参与热情，我校决定在每年的九月份举办有奖知识竞赛活动。本次活动旨在通过趣味和挑战并存的形式，促进学生的团队协作能力，激发他们对知识的渴求，同时也为提升学校的文化氛围和凝聚力贡献力量。希望通过这一活动，让学生在知识的过程中找到乐趣，增强学习的积极性。

二、活动价值

有奖知识竞赛绝不是单纯的考核，而是为了让学生在参与中获得实质性成长。通过丰富多样的问题设置和竞技的方式，学生可以在轻松的氛围中体会到知识的魅力。在竞赛中，团队合作、时间管理和快速反应等能力都将得到锻炼，不仅提升了个人的综合素质，也为班级之间的互动增添了乐趣。我们的最终目标是让每位参与者都能够从中受益，充实自身的知识储备。

三、前期准备

（一）人员安排

为确保活动顺利进行，我们会指定专人负责各个环节，包括活动总策划、现场主持、问题设计和评判教师等。活动筹备委员会将定期召开会议，讨论赛事安排和分工，确保每位成员明确自己的职责。

在竞赛开始前的两周，筹备委员会将召开首次会议，主要包括两部分内容：一是与学生进行的创意交流会，听取他们的建议和期待，确保活动更具吸引力；二是筹备组内部的研讨会，重点讨论活动的具体安排，并对新创意进行可行性评估。为了提高活动开展的质量，每位老师将负责一个版块，并提出改进意见。

（二）问题设计

（三）活动预算

在活动开展前，我们将对预算进行详尽的审定，以确保活动各环节的协调与顺畅。力求为本届知识竞赛创造一个高效、经济、有趣的环境，吸引更多学生积极参与。

四、宣传发动

（一）媒体宣传

通过学校的公告栏和广播系统进行前期宣传。公告栏的宣传设计需引人注目，将活动安排以海报形式展示，确保信息传递清晰。向各班级发放宣传单，利用广播平台每日推介活动内容。

（二）人员宣传

依靠任课教师和班级干部进行信息动员。教师负责宣传活动的细节及指导，同时发掘有潜力的参与者；而学生干部则会协助组织班级内的参赛人员，确保活动顺利进行。

（三）选手推荐

选手分为班级推荐和自我推荐两种方式，合理安排团队项目和个人项目之间的比例，以促进更高效的赛程安排。

五、文化预热

在活动正式举行前，我们将举办一些文化前导讲座，为竞赛的顺利进行打下基础。例如，针对知识竞赛，教师将举行关于有效复习和知识运用的讲座，帮助学生们从中获取实用的技巧，激发他们的参与兴趣和学习动力。

有奖知识竞赛活动方案 18

活动目的：

1、通过有奖知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识，增强应用能力。

2、培养学生的团队合作精神，提高他们的竞争意识，让每位参与者在快乐中成长。

活动准备：

1、相关知识问答资料和比赛题库。

2、音响设备及音乐光碟（活动进行时播放背景音乐）。

3、代表各队的旗帜若干；信封10只（装入比赛题目）；奖品若干（用于奖励获胜者）。

活动过程：

一、导入阶段，激活参与热情。

1、开场白，营造比赛氛围，鼓励学生积极参与。

2、策划 导语：今天的知识竞赛将是一个充满挑战与欢乐的旅程。让我们一同开启智慧的大门，展现我们的风采吧！

3、邀请主持人（学生代表）与大家一同参与活动。

二、介绍参赛队伍及竞赛规则。

1、介绍四支参赛队伍。

a、精英队（口号：精英、精英，立志争先，奋勇拼搏，追求卓越。哎！）

b、快乐队（口号：快乐、快乐，心中有梦，勇往直前，创造精彩。哎！）

c、挑战队（口号：挑战、挑战，勇攀高峰，超越自我，无畏无惧。哎！）

d、胜利队（口号：胜利、胜利，志存高远，旗开得胜，所向披靡。哎！）

2、说明活动方式。

全班将被分成四个小队，以队伍为单位进行比拼，积分制决胜负。

三、活动正式开始。

第一关知识问答

1、请各队在三分钟内，写出与科学相关的知识点，每答对一个加50分。

参考：牛顿、达尔文、爱因斯坦、光速、相对论、元素周期表。

2、请写出与历史相关的重大事件，每答对一个加50分，时间为三分钟。

参考：特洛伊战争、文艺复兴、八国联军、美国独立战争、二战。

3、生活中，我们常接触的成语和谚语也很有趣，赶紧写下与生活相关的成语，每写对一个加100分，时间为五分钟。

参考：一石二鸟、百闻不如一见、早起的鸟儿有虫吃。

4、主持人统计得分，鼓励后进，表扬先进。

第二关风险挑战

1、各代表队选择一道题目必答，答对加100分，答错不扣分。

2、参赛题目：

①“亡羊补牢”这个成语还可以用哪个成语形容？（亡羊补牢）

②如果形容人们的能力无限，常用哪个成语？（人浮于事）

③对于“勤能补拙”，请用成语加强这个观点。（勤奋努力）

④说“言而有信”可以用哪个成语替代？（言而有信）

⑤给出三个提示，请猜猜成语：提示一：飞，提示二：流，提示三：天。（飞流直下）

3、主持人再次汇报各队得分情况，表扬优秀表现，鼓励努力的队伍。

第三关团体配对

1、策划 导语：现在是我们合作展现智慧的时刻。每队将获得一组词语，请在指定时间内，将它们组合成一段通顺的故事。准备好了吗？

投影出示：a：万物复苏、春暖花开、绿意盎然、百花争艳。

b：书山有路、学海无涯、细水长流、点滴积累。

c：披荆斩棘、勇往直前、一往无前、无畏无惧。

2、请高年级的学生担任评委，进行现场评分。

3、统计各队得分情况。

四、宣布获奖队伍，进行活动总结。

经过激烈的比拼，金奖队伍已经产生，掌声送给他们吧（主持人向获胜队伍抛撒奖品）。在这个过程中，大家不仅收获了知识，也建立了珍贵的友谊。希望大家在今后的学习中，继续努力，共同成长！

有奖知识竞赛活动方案 19

活动目的：

1、提升参与者的知识水平，鼓励他们积极思考并掌握更多的知识，从而增强他们的综合素养。

2、营造一种乐于学习、相互激励的氛围，通过有奖竞赛调动大家的参与热情，增强团队协作能力。

活动过程：

一、主持人致开场词，并引入主题。

二、正式开始竞赛：

第一轮：知识抢答，共设20道题目。

每答对一道题得2分，若答错则不得分，所有分数以小组为单位统计。每个小组四名成员，若一题全部答对则加分最多8分，若有一人答错则该题分数按正确人数计算。

第二轮：知识接力赛，共分两场对抗。

第一场为知识积累赛。每组派一位代表上台抽取问题并在白板上解答，答对一题得一分。第二场为智慧挑战赛。每组需集思广益，写出尽可能多的相关知识点，时间到时提交答案，每个正确答案得2分，答错不扣分。

第三轮，知识闯关，分为两个环节。

第一环节为知识竞猜，每组派代表上台抽题，答对每题得5分，展现完毕后可得额外加分。

第二环节为口头表述，各组代表需根据给出的主题进行陈述，表现越精彩得分越高，每人发言得2分。时间限制为两分钟。

第四轮，趣味互动，包含三场比赛。

第一场为谜题解答，每组随机抽取四道题目，每题答对得2分，答错不计。

第二场为快速反应赛，内容包括快问快答和成语接龙形式的知识问答。抢答者必须在规定时间内回答，超时作弃权处理；答对一次得5分，答错则扣2分。

第三场为综合挑战，设有写答案和猜谜环节。由组长上台抽题，答对得分，猜谜环节则由主持人展示图片，快速抢答得分，答错不计。若三轮无正确答案，则由主持人公布正确解答。

三、活动结束后，由裁判团统计各组总分，宣布冠军，并赠予奖励。

四、计分与工作人员安排：略

注：每轮结束后，主持人将公布正确答案，以确保公平公正。

有奖知识竞赛活动方案 20

一、活动名称：

第xx届有奖知识竞赛

二、活动背景：

在知识的普及与传播显得尤为重要。为了丰富校园文化生活，激发同学们的学习热情，并提高知识水平，成都信息工程学院决定举办第xx届有奖知识竞赛。此次活动不仅能加深同学们对各类知识的理解，还能增强大家的团队协作能力。

三、活动意义：

通过开展有奖知识竞赛，旨在提高同学们的知识储备与运用能力，培养积极向上的学习氛围。此次竞赛也为同学们提供一个展示自我的平台，促进各学院之间的交流与学习。力求让每位参与者在竞赛中获益匪浅，培养终身学习的热情。

四、主办单位：

成都信息工程学院校团委

五、承办单位：

略

活动负责人：

六、活动时间：

20xx年12月1日初赛

20xx年12月9日决赛

七、活动地点：

4213、4313初赛

学术报告厅决赛

八、参赛形式：

1、面向X学院、Y学院、Z学院的学生报名，以三人组成的小组为单位，鼓励跨专业组队，小组名称自定。

2、初赛采用笔试形式，决赛则通过问答等多样的方式进行。

九、活动前期准备：

1、11月25日，各学院需制作展板，主题为“有奖知识竞赛”。

2、11月24日，由主办方负责打印报名表。

3、11月23日，各学院的班长负责通知同学们相关信息。

4、11月23日，申请相邻教室用于初赛。

5、各学院需提供题目，更新题库，并在11月24日前由负责学院创建邮箱，供参赛选手提取。

6、11月25日开启报名工作。

7、11月30日，通知参赛者关于比赛的时间和地点。

8、12月1日进行初赛，时间为晚上7：00-8：30【选出6名干事负责监督，确保比赛顺利进行】。

9、初赛后选出12名干事进行评分，确认晋级名单并通过飞信通知。

10、11月25日前，选出主持人，并于决赛前完成培训。

11、比赛当日，干事提前到达会场进行布置，确保活动顺利进行。

12、负责收集有奖知识竞赛相关视频素材。

13、制作赛事PPT，确保于12月5日前完成。

14、12月9日安排干事维护会场秩序、接待嘉宾。

十、活动宣传：

1、11月22日至24日，利用网络社交媒体宣传活动。

2、11月26日，将展板摆放在食堂等人流密集场所。

3、联系班长，让其在班级内进行宣传。

十一、比赛流程：

略

十二、注意事项：

1、决赛期间，观众应保持安静，干事负责维护现场秩序。

2、主持人需随机应变，确保各个环节顺畅进行，计时员和记分员需认真负责。

3、评委需公正客观，确保比赛的公平性。

十三、后期

1、活动结束后，需在两天内完成总结报告，并上传至相关邮箱。

2、各学院需对活动进行总结和反馈。

十四、经费运算：

1、竞赛奖品预算：

2、会场布置费用：

3、观众小礼品支出：

4、相关文件打印费用：

1、若活动期间遇雨，报名时间将延长一天。

2、若参赛人数不是整协议，则进行协调整合。

3、比赛期间迟到或缺席者将视为弃权。

4、若发生停电，需保持现场秩序，调动参赛者的情绪，并及时联系相关人员。

5、设备问题应急处理，如若设备故障，应先暂停比赛，进行修复或更换。

6、如现场秩序混乱，需采取紧急措施维护秩序，确保比赛顺利进行。

有奖知识竞赛活动方案 21

为促进党员的学习与交流，增强组织凝聚力，结合当前的实际工作，决定在全体党员中开展“有奖知识竞赛”活动。现将相关事项通知如下：

一、活动目标

通过举办“有奖知识竞赛”，以生动有趣的形式深化党员对党的知识的理解，提升党员的理论素养和实践能力，进一步增强党员的“做合格党员、敢担当作为”的意识。

二、竞赛内容

竞赛内容将围绕《中国共产党章程》、党史及相关时政知识进行。

三、竞赛形式

1、竞赛采取现场知识竞技的方式进行，参赛队伍以基层组织为单位组成，共设八支队伍，每队4名队员。

2、现场知识竞技分为必答题和抢答题两种形式。必答题由两轮组成，共64题（每支队伍每名队员必须回答2道题，每题10分），答对得分，答错不扣分；抢答题共10题（每题20分），答对得分，答错则扣除相应分数。

3、参赛队伍的出场顺序通过抽签决定，答题顺序为1-4号选手（序号由参赛队自行确定），必答题按1-8队中1-4号选手的排列顺序作答。

4、竞赛开始前，每支队伍的基本分数为100分，答题过程中，答对题目加分，答错则扣分；必答题需在20秒内作答，否则扣除相应分数；抢答题若在20秒内无人抢答，则该题作废。

四、参赛人员及单位

参赛队伍将由基层组织组建，每队4名队员。参赛人员须具备较高的政治素质和组织纪律，言行得体，使用标准普通话，表达清晰明了。

五、奖项设置

知识竞赛将根据最终得分设立奖项，包括一等奖1个、二等奖2个和三等奖5个。

六、竞赛要求

本次知识竞赛须遵循公开、公平、公正的原则，力求让党员干部积极参与，喜爱此项活动。活动时间紧、任务重，各组长须加强组织管理，确保知识竞赛与党员学习、理解和落实相关规定密切结合，推动“两学一做”专题教育工作常态化、制度化。

有奖知识竞赛活动方案 22

一、活动背景：

为了提升大学生的综合素质，激发学生的思维活力，拓宽大家的视野，丰富校园生活，我们将举办一场有奖知识竞赛活动。此次活动希望在正常比赛的基础上，体现创新精神，鼓励全校各个系部和班级共同参与，力求为全校的同学们提供一个学习与交流的平台，帮助大家更加深入地了解和运用所学知识，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为学风建设、知识文明和精神文明的提升贡献力量。

二、活动目的：

1、为热爱知识的同学提供一个展现才华的舞台。

2、激励学生积极参与，提高学习热情，拓展知识面，丰富课外生活。

3、提升大学生对知识的兴趣及其实际应用能力。

三、活动主题：知识探秘 趣味竞赛

四、承办单位：某大学知识竞赛协会

五、活动时间：20xx年11月25日

六、活动对象：某大学全日制在校学生

七、比赛形式：知识竞赛（自备文具）

八、报名方式：

(1)班级学习委员负责统一报名，各班学习委员需在规定时间内将名单提交至各系社团部，再由各系社团部汇总后交至知识竞赛协会。

(2)也可前往指定地点进行现场报名，向工作人员登记。

九、活动流程：

1、活动宣传活动。

2、报名阶段。

3、命题准备：命题由知识竞赛协会的指导教师负责，内容涵盖趣味知识。

4、考场安排：包括考生座位、监考人员及试卷的批改安排。

5、公布获奖名单，并分发证书和奖金。

十、注意事项：

(1)考场教室应提前预定。

(2)遵守考试纪律。

(3)活动筹备期间，各部门需做好分工与协调。

(4)活动结束后，协会成员需协助清理考场卫生。

十一、奖项设置：

一等奖：证书及奖金1名

二等奖：证书及奖金2名

三等奖：证书及奖金5名

优胜奖：证书5名

优秀组织者：证书2名

十二、活动经费：

宣传单：200份 x 0.1元/份 = 20元

报名表：150份 x 0.1元/份 = 15元

复印试卷：150份 x 0.4元/份 = 60元

试卷命题：1套 x 100元/套 = 100元

获奖奖金：一等奖 40元 x 1 = 40元

二等奖 30元 x 2 = 60元

三等奖 10元 x 5 = 50元

总计：335元

有奖知识竞赛活动方案 23

为庆祝建党xx周年，深入推进学院直属党支部的思想、组织、作风建设，不断提升理论学习水平，营造积极向上的学习氛围，结合“读历史，知历史，懂历史”系列活动，学院直属党支部决定组织一场有奖知识竞赛，活动方案具体如下：

总体目标

通过举办“庆七一、学党史”的有奖知识竞赛，引导广大教职工党员回顾党的光辉历程，掌握党建相关的基本知识，扩大教职工中积极分子的队伍，培养思想政治素质过硬的党员预备队伍。增强教职工对党的认同感，鼓励其积极向组织靠拢，增强爱国主义情怀和使命感。

竞赛内容

• 知识竞赛以党建知识为主。

• 由党务干事根据上述内容拟定具体题目，并发放给党支部成员。

竞赛时间

定于20xx年6月26日（星期一中午11：30至12：00）进行。

竞赛地点

化新楼218教室。

竞赛形式

竞赛将采取选择题和抢答题两种形式。

1. 选择题：参赛选手需独立作答，答错、不答或答题不完整者将不计分。

2. 抢答题：选择题结束后，根据成绩进行决赛PK。主持人在念完题目后，才可开始抢答。如有犯规、超时、答错或不答，将不计分。

奖项设置

所有答题结束后，将根据综合成绩评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其他参赛者将获得优胜奖。

有奖知识竞赛活动安排

为庆祝中国共产党成立xx周年，增强党组织书记对党的忠诚及领导能力，决定举办有奖知识竞赛活动。为确保活动顺利进行，特制定如下方案。

一、活动内容：

（一）参观全省非公党建示范点及相关协会党支部的党建经验。

（二）开展党支部书记及党员的“两学一做”知识竞赛。

二、活动安排

（一）20xx年6月26日（星期一）全天安排。

6月26日上午8：00，在xx大酒店集合报到。8:30准时出发，前往海口参观相关党建示范点，11:30进行午餐。

（二）6月26日下午3：00至4：30，举办解读省第x次党代会工作报告的讲座。主讲人：（市委党校常务副校长）。

（三）6月26日下午4：40至5：30，举行“两学一做”知识竞赛。

三、相关要求

（一）参加人员原则上不得请假，如因特殊原因无法参会，需提前通过书面或电话向市非公党工委请假，同时要指派一名支部成员参会，并佩戴党员徽章。

（二）参训人员需遵守活动规则，服从组织安排，以确保活动的有序进行和安全。

（三）活动的相关事务由市非公党工委办公室负责，保障参观用车、讲座场地、知识竞赛试题准备，以及用餐和住宿等安排工作。

有奖知识竞赛活动方案 24

一、指导思想

为了提升学生对知识的渴求，培养他们积极探索、勇于创新的精神，扩展他们的知识视野，提高整体素质，我校决定于20xx年12月上旬举办有奖知识竞赛活动。

二、活动目的

通过此次知识竞赛，旨在增强学生的分析问题和解决问题的能力，提升他们的逻辑思维能力和实践探索的创新意识。希望通过竞赛，学生能够在竞赛中感受到学习的乐趣，激励他们对学习的热情；同时也希望借此机会发现教学中的薄弱环节，为后续的教学改进提供有益的参考。

三、参赛对象、内容、时间及要求

1. 参赛年级：

第一学段：三年级 知识问答

第二学段：五年级 知识小论文 六年级 知识竞赛

2. 具体要求

(1) 参赛班级需自行组织初赛，日答和小论文按班级人数的20%上报电子文档，知识竞赛则按15%的比例上报参赛名单。

(2) 知识问答与知识小论文

知识问答和小论文可围绕学习体会、知识发现、规律探索及知识应用等主题进行撰写。应特别强调知识与日常生活之间的联系，反映出积极的主题，例如学习知识的乐趣、解决问题的成就感、发现规律的愉悦等。

所有评选的问答和小论文均需为原创，需提交一份电子文档(word格式)，标题使用黑体四号，正文使用仿宋小四号。电子文档请发送至相关邮箱，标题格式为“类别+班级+姓名”，例如：“问答三12班张小明”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。

(3) 知识竞赛

内容主要涵盖五、六年级学科知识，适当提高难度。竞赛时间定于12月6日下午1:30，地点为综合楼310。

四、奖项设置

设立学生组等级奖若干名、班级组织奖及指导老师奖，优秀论文将推荐至相关的学生知识期刊。

五、组委会人员分工

1. 顾问组

李伟 张晓华 孙丽华

2. 评委组

三年级知识问答： 王悦 陈志强 李婷

五年级知识小论文： 刘明 赵伟

六年级知识竞赛： 孙红 李燕 王晶

注：参赛报名表、知识问答和论文稿纸及范文请查看校园平台，请相关教师及时上报至指定邮箱。

有奖知识竞赛活动方案 25

为增强广大党员干部及群众对党的知识的了解，促进党组织的凝聚力和向心力，不断提升参与者的责任意识和使命感，我县决定举办“有奖知识竞赛”活动。具体安排如下：

一、竞赛时间

本次知识竞赛将于6月初正式启动，初赛笔试定于6月10日，复赛安排在6月20日，决赛将在6月底举行，具体时间和地点将另行通知。

二、参赛人员

1、参赛范围：全县各机关、企事业单位的党组织及广大党员干部。

2、组队要求：各党（工）委需至少组建1支参赛队伍，机关工委负责各基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍由4名队员组成，其中包括1名领队和3名参赛选手，需注意选手的性别比例搭配。

三、内容范围

1、纪检监察方面：

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员法》；

2、党的基层组织方面：

《党章》、《中国共产党党史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基本知识、干部选拔任用政策法规、县情知识；

3、统战及民族宗教方面：

《中国共产党统一战线工作条例》、民族宗教政策、统战理论及相关政策；

4、宣传思想理论方面：

党的十x大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话、“三严三实”理论知识、‘一带一路’经济理论、时事政治。

以上竞赛试题下载请访问邮箱，密码：。

四、竞赛方式

本次竞赛将以两种形式进行：团队知识竞赛与个人知识竞赛。

（一）团队知识竞赛

1、竞赛内容将包括个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，均采用统一命题，现场打分。

2、初赛将通过笔试形式进行，统一命题和考试，初赛将选拔出16支队伍参加复赛；复赛将通过抽签分组进行，前8名队伍将晋级决赛。

3、赛事将设立一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，并颁发2个优秀组织奖，评奖依据包括得分、组织效果及精神面貌综合评定。

（二）个人知识竞赛

由县委党建领导小组办公室负责命题，参赛个人需登录xx县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，各党（工）委需于6月15日前统一组织本单位人员参赛，并将答题卡提交至组织部301室。评分结束后，将进行抽奖，并表彰20名优秀个人。

五、其他事项

各党（工）委及机关企事业单位要高度重视、认真准备、积极组织，将此次知识竞赛活动作为宣传贯彻党的十x大精神的重要途径，促进全体工作人员对党建知识的深入理解，确保竞赛质量，提升教育效果。

请各党（工）委务必派人参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直单位党组织也需将名单报送至机关工委。

组织部联系人：，联系电话：，邮箱：

机关工委联系人：联系电话：，邮箱：

有奖知识竞赛活动方案 26

一、活动背景

为响应国家关于提高全民素质教育和知识水平的号召，结合相关部门发布的《开展有奖知识竞赛活动的通知》，我们项目部积极策划并组织此次有奖知识竞赛活动，旨在增强员工的专业知识和团队合作意识。

二、活动主题:

弘扬知识，激发智慧，共同成长。

三、活动目的:

通过举办知识竞赛，提升员工的知识水平和实践能力，增强团队协作精神，从而促进项目整体工作效率的提升。

四、活动地点:

项目部多功能厅

五、活动时间:

20xx年10月5日

六、活动对象:

项目部全体员工及合作单位相关人员。

七、活动流程

活动定于20xx年10月5日下午2点开始，比赛将分组进行。

八、具体活动安排

8.1 此次比赛分为四个环节：个人必答题、团队协作题、抢答题、挑战题。

8.2 根据得分情况评选出优胜队伍，并为获胜者颁发奖品。

九、比赛规则

(一)基本规则:

1. 参赛队伍共计四支，分别为:

(1)张伟、李静、陈晨、周晓

(2)王磊、刘海、杨帆、朱丽

(3)赵强、郭丽、冯梅、谢伟

(4)丁娜、刘波、马云、沈丹

2. 每支队伍初始分为100分，通过竞赛过程中的表现进行增减，最终根据分数排名。

3. 本次竞赛题目设计为个人必答题、团队协作题、抢答题和挑战题四种形式，个人必答题(2轮)、团队协作题(4轮)、抢答题(1轮)、挑战题(1轮)。

4. 现场仲裁小组由项目经理及质量主管组成，任何争议由仲裁组进行最终裁决。

(二)个人必答题规则:

1. 个人必答题共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。

2. 每组选手按轮流顺序答题，答题时其他组员不可提供帮助，超时视为回答错误。

(三)团队协作题规则:

1. 团队协作题共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。

2. 每组指定一名代表答题，可以由队员提示，答题时间为1分钟。

(四)抢答题规则:

1. 抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，作答时间限制为30秒。

2. 只有在主持人宣布开始后，队伍才能举手抢答，违规将扣除分数。

3. 获取抢答权的队伍可以委派一名代表答题，其他队员可提供帮助。

(五)挑战题规则:

1. 挑战题共6题，每题30分，由仲裁组决定得分，作答时间限制为1分钟。

2. 若选定挑战题后不得更换，答对者得分，答错者扣分，放弃答题不加分不扣分。

(六)附加赛规则:

1. 如有队伍积分相同，则进行附加赛，采用抢答形式进行。

2. 附加赛仅设置一题，按照抢答题规则进行。

注:

1.团队协作题的填空题如有错误将予以扣分，具体情况由仲裁组判定。

2. 若出现争议，仲裁组将做出最终裁决。

有奖知识竞赛活动方案 27

为进一步推动全县党员干部及广大群众对党建知识的学习和了解，增强其责任感和使命感，决定举办一场“有奖知识竞赛”活动。旨在通过这一活动，营造良好的学习氛围，提高党员干部的理论水平与综合素质，现将活动安排通知如下：

一、竞赛时间

本次知识竞赛初步定于7月初启动，初赛笔试安排在7月10日，复赛拟定于7月20日，决赛预计在7月底举行，具体时间和地点将另行通知。

二、参赛人员

1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织及党员干部职工。

2、组队要求：各党（工）委需至少组建1支参赛队伍，机关工委负责基层党组织的报名和组织工作。每支队伍需选派4名队员，其中包括1名领队和3名参赛选手，需注意选手性别的合理搭配。

三、内容范围

1、纪检监察方面：

《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》，《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，《中国纪律处分条例》，《公务员法》；

2、党的基层组织方面：

《党章》，《中国党史》，党的最新理论及实践成果，党的基层组织建设基础知识，干部选拔任用相关政策法规及县情；

3、民族宗教方面：

《中国统一战线工作条例》，民族宗教政策，政策理论，侨台及人民政协工作理论政策；

4、宣传思想理论方面：

十x大精神，社会主义核心价值观，习近平总书记系列重要讲话精神，“三严三实”理论知识，“一带一路”经济理论，时事政治。

竞赛试题将于活动前通过指定邮箱发布，详细信息请留意后续通知。

四、竞赛办法

本次竞赛将采用团队知识竞赛和个人知识竞赛两种形式。

(一)团队知识竞赛

1、竞赛试题分为必答题、小组共答题、抢答题及风险题四种形式，所有试题统一命题，现场打分。

2、初赛将进行笔试，设有统一命题，统一考试，第一轮复赛将选取16支队伍，复赛队伍经过抽签分组，前8名队伍将晋级决赛。

3、赛事设有奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及优秀组织奖2名，评奖将综合得分、组织效果及精神面貌进行评定，统一颁发奖项。

(二)个人知识竞赛

由县委党建领导小组办公室命题，参赛者需登录xx县新闻网下载“全县有奖知识竞赛试题”及答题卡，各党（工）委须在7月15日前统一组织本单位干部职工参加，并将答题卡集中上交至组织部301室。阅卷后，将进行抽奖，表彰20名优秀个人。

五、其他事项

各党（工）委及相关单位需高度重视、精心组织，把此次有奖知识竞赛当作学习宣传贯彻党的精神的重要载体，通过比赛提升对党建知识的理解，更好地实现活动的教育效果。

请各党（工）委务必确保参赛人员的选派，并于7月5日前将名单提交至县委组织部，县直各单位的参赛人员名单需送至机关工委。

组织部联系人：，联系电话：，邮箱：

机关工委联系人：联系电话：，邮箱：

有奖知识竞赛活动方案 28

一、有奖知识竞赛组织

为确保本次有奖知识竞赛顺利进行，特成立竞赛活动领导小组，成员如下：

(一)领导小组

1、组长：李刚

2、常务副组长：王伟

副组长：陈晨、赵磊、刘静、孙妍、李婷

3、工作成员：张晓、赵云、黄文、周伟、陈燕、李明

(二)仲裁组

成员：郭海波、王小红、李军、张晓虹、王晓洁、陈曦、何伟

(三)计分员：刘阳、李萍

(四)公证员：王玲、张磊

(五)主持人：许婷

二、竞赛对象及方式

(一)参赛对象：各部门正式员工

(二)参赛形式：以部门为单位组队，每队3人，具体分队如下：

第一队：市场部代表队

第二队：销售部代表队

第三队：人事部代表队

第四队：财务部代表队

第五队：研发部代表队

第六队：客服部代表队

注：各部门自行协商并选出参赛人员。

三、竞赛时间：20xx年6月20日上午9时

四、竞赛地点：大楼四层会议室

五、竞赛内容：《企业管理知识》、《市场营销理论》、《客户服务标准》

六、竞赛形式

竞赛分为四种形式：必答题、抢答题、团队协作题、加赛题（每队基础分为100分）

第一：必答题

参赛队按抽签顺序选题，每个队每轮3题，各队员依次作答，不能提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，超时、答错或不答均不得分，但不扣分。

第二：抢答题

本轮共20题，主持人读题结束后说“开始”，各队可抢答。抢答以最先按下按钮为准，必须等主持人宣布才可作答。答对每题加10分，超时、答错的每题扣10分。若抢答违规，视为犯规，犯规3次将取消该队抢答资格。

第三：团队协作题

本轮共6组题目，按抽签顺序答题，若第一名答对，后续队员依次回答；若有队员答错则后续队员不得答题。每答对一题加10分，答题时间为30秒。

第四：加赛题

分数相同的队伍进行加赛，以抢答形式，每题10分，获胜队名次排前；如分数仍相同，继续抢答。

七、竞赛流程

(一)参赛队抽签并选择座位，选手按编号就坐。

(二)必答题

(三)抢答题

(四)团队协作题

(五)主持人宣读各队得分

(六)加赛题（仅针对分值相同的队伍）

(七)颁奖仪式

八、竞赛基本规则

(一)竞赛以普通话作答，语言表达需清晰流畅，每位选手以“我答完了”结束回答。

(二)参赛队员需遵循各环节规定，违规者将失去答题资格。

(三)参赛队员不得携带资料入场，比赛期间通讯设备需关闭。

(四)为保证比赛的公平，现场观众不得喧哗，亦不得提示参赛队员。

(五)竞赛中，只有主持人和仲裁组有判定权。若选手回答有争议，由仲裁组做最终裁定，观众和选手不得与主持人争论。

(六)比赛结束时，由主持人核对得分并及时宣布竞赛结果。

九、奖项设置

所有答题结束后，根据各参赛队的得分情况，设定一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。

一等奖：2000元

二等奖：1500元

三等奖：1000元

优秀奖：500元

20xx年6月1日