棉花糖制作乐趣活动方案

《云朵棉花糖》活动方案旨在通过故事体验帮助幼儿感受分享的快乐，鼓励他们大胆想象和表达自己的观点。活动准备包括实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰等。活动过程分为几个环节：通过情境创设引导幼儿参与，教师在讲述故事的过程中提问，帮助幼儿理解故事内容。接着，结合课件深入探讨分享的意义，强调分享带来的快乐比独享更为美好。通过游戏《我做棉花糖》，幼儿亲手制作棉花糖并分享给老师，进一步体验分享的乐趣。整个活动不仅促进幼儿的想象力和表达能力，也让他们在分享中感受到幸福。

故事《云朵棉花糖》活动方案

活动目标：

1、通过故事体验与朋友和家人分享的快乐。

2、鼓励幼儿大胆想象，表达自己的观点。

3、在理解故事内容的基础上，真实感受分享所带来的快乐。

活动准备：实物棉花、棉花糖、小老鼠头饰若干，枕头、棉衣实物各一件，课件等。

活动过程：

1、情境创设，导入活动主题

教师和幼儿分别佩戴鼠妈妈和鼠宝宝的头饰，走进教室。

指导语：小朋友们，快来看看，这里有什么好东西？它是什么颜色的？摸上去是什么感觉？棉花想像成天上的什么？这么美好的东西，我们快把它收好。妈妈想给大家讲一个关于云朵的故事，想听吗？（教师和幼儿围坐一起）

2、教师富有感情地分段讲述，引导幼儿理解故事

第一段提问：故事里出现了谁？是什么飞进了鼠小小的家里？为什么不飞进鼠老二和鼠老大的家呢？

鼠老二用棉花做了哪些东西？鼠老大又做了什么？（边讲边展示枕头和棉衣）你会把棉花做成什么呢？

第二段提问：鼠小小用棉花做成了什么？鼠小小把棉花糖分给了谁？为什么要把棉花糖分享给别人呢？

3、结合课件，深入领会故事内涵

提问：为什么三只小老鼠愿意把棉花糖分享给他人，自己只品尝了一点却很开心呢？为什么鼠小小还在期待云朵飞进屋子呢？

有好东西自己享用并不有趣，只有和大家一起分享，才能体会到更加美好的味道。

4、游戏《我做棉花糖》，感受分享带来的快乐

指导语：棉花糖尝起来是什么滋味？让我们也开始制作棉花糖吧，你们喜欢哪种口味？（将幼儿的棉花收起来）妈妈把它们放在烤箱里烘焙一下，棉花糖好了。你想把它分给谁吃呢？带领幼儿一起将制作好的棉花糖分享给在场的老师们。