友谊之桥活动策划参考

该活动旨在通过互动游戏帮助幼儿建立友谊，鼓励他们用友好的方式与同伴交流。活动中，幼儿会学习短句“嘿，嘿，我们是朋友！”，并通过与毛绒玩具的亲密互动来增强参与感。教师示范如何呼唤害羞的小客人，并鼓励幼儿主动邀请同伴一起玩耍，增进彼此的关系。在游戏中，孩子们手拉手、碰碰头，表达友好情感。活动还包括分享水果礼物和玩娃娃家游戏，进一步促进幼儿之间的互动与合作。整体活动不仅丰富幼儿的社交技能，还通过亲密互动培养他们的友爱意识。

1、愿意与同伴互动，用头碰头的方式来表达友好

2、学习短句:嘿，嘿，我们是朋友！所需准备：若干动物、娃娃等毛绒玩具，以及数个水果玩具供每位幼儿使用

过程：

1、通过游戏激发幼儿学习说：嘿，嘿，我们是朋友！提高他们参与活动的积极性。

(1)、今天，我们邀请了许多的小客人，不过他们有些害羞，只有听到小朋友说几句亲切的话，他们才会出来。(教师示范)谁来啦？我刚才说的是哪句话呢？(嘿，嘿，我们是朋友！)快找到朋友，碰碰头，亲亲脸！(教师用毛绒玩具与自己做亲密互动)

(2)、还有很多小客人藏在角落里，小朋友和老师一起呼唤他们出来。(大家一起学习短句)(教师用毛绒玩具与幼儿做亲密互动)

(3)、请个别幼儿尝试邀请小客人。

2、鼓励幼儿主动与同伴互动，用动作表达友好。

(1)、小客人们为什么不敢出来呢？(教师假装倾听小客人的声音)原来小客人期望有两个好朋友来邀请他。两个好朋友手拉手，碰碰头，抱一抱，来请小客人一起玩。

(2)、播放音乐《找朋友》，全体小朋友一起寻找好朋友，请小客人们共享水果礼物，提醒他们要说好听的话，进行友好的互动。

3、娃娃家游戏：给娃娃和动物宝宝喂水果，和他们一起玩耍。