新年庆祝活动策划方案示例（实用28篇）

新年主题活动方案旨在通过丰富多彩的活动，增强团队凝聚力，营造节日氛围。活动时间与地点灵活安排，参与人员涵盖机关干部、社区居民、学生及家长等。活动内容包括节目表演、知识竞赛、亲子互动和手工制作等，鼓励原创与自导自演，设立奖项以激励参与。活动强调展现精神风貌与文化传承，增强交流与合作，提升参与感。各部门需提前准备，确保活动顺利进行，最终实现欢庆新年、传递祝福的目标。

新年主题活动方案范文 篇1

一、新年主题

喜迎新春，团结奋进

二、活动时间与地点

时间：暂定于1月中旬

地点：多功能厅

三、参与人员

全体机关干部与职工

四、活动节目及要求

1. 节目内容：要求积极向上、喜庆热烈，能够展现机关的精神风貌，主题不限。

2. 节目形式：形式灵活，可以是个人表演或团体节目，鼓励跨部门组队。节目种类包括独唱、合唱、舞蹈、相声、小品、杂技、乐器演奏、戏剧和朗诵等，鼓励原创及自导自演。

3. 节目时长：每个节目控制在3-8分钟内。(整个活动时长不超过2小时)

4. 节目提交：各部门需至少提供一个节目，提交时请注明部门、节目名称、类型及参演人员名单。

五、节目提交截止日期

请各部门于11月15日之前将节目报送至活动筹备组，筹备组将对节目进行筛选并确定最终演出名单。

六、奖励设置

活动设立一、二、三等奖，评委将现场对演出进行评审；对积极参与、节目的质量与表演效果优秀的部门，将授予组织奖，并为获奖节目及部门提供相应的奖励。

举办新年主题活动是展示机关形象、促进团队凝聚力、团结奋进的重要途径。请各部门积极宣传，踊跃报名参与，确保活动的圆满成功。

新年主题活动方案范文 篇2

一、活动目的

在新年即将到来之际，我们计划通过这一系列的庆祝活动，让居民们感受到浓厚的节日气氛，增强邻里之间的交流与联系，倡导积极向上的文化氛围，促进和谐的社区环境。也希望能够加强食品学院青年志愿者协会与社区之间的互动，提升协会的社会影响力，激励更多人积极参与志愿服务活动。

二、活动时间与地点

时间：20xx年12月31日下午3:00

地点：社区活动中心

三、主办单位：

南京农业大学食品科技学院青年志愿者协会、社区居委会

四、参与人员：

青协志愿者、社区居民。

五、活动流程

（一）准备阶段

1、与社区居委会联系，确定演出节目，统计参与人员，讲解活动注意事项，并进行节目排练。明确具体的时间和地点。

2、青协志愿者提前准备互动问答、小游戏以及文艺节目。

（二）活动实施阶段

1、舞蹈《欢天喜地》

2、广场舞《欢乐中国年》

3、小品《过年真热闹》

4、互动游戏：团队配合，通过肢体语言传递提示，另一人进行猜测，限制时间为3分钟，猜对最多的团队将获得奖品。

5、歌曲《新年好》合唱

6、知识问答：围绕春节的历史文化进行抢答，答对即可获得小礼品。

7、趣味体能游戏：设置简单的运动项目，让大家参与其中，增添乐趣。

8、志愿者合唱《我们都是一家人》

（三）活动结束后

协助清理活动现场，并与居民合影留念，留下美好回忆。

六、注意事项

志愿者在活动中需关注老年人的需求与情绪，及时沟通，确保活动的有序进行和愉快氛围。

七、活动预算

新年主题活动方案范文 篇3

一、新年活动计划：

12月31日：早上9:00集合，9:30出发，车程约3小时。中午在山顶餐厅享用午餐，午餐后拍照留念，随后下山前往新年主题活动场地，参与精心策划的各类文艺节目和游戏。活动期间设有互动环节，鼓励大家积极参与，增进团队合作，共享欢乐时光。晚上享受丰盛的团年晚宴，餐后可以组织小型的才艺表演，以增添节日气氛，尽情欢庆新年。

1月1日：早上8:00起床，早餐后进行新年主题的户外活动，活动内容包括徒步、团体游戏和趣味竞赛，旨在增强团队默契，提升员工士气。中午我们准备了丰盛的自助餐，大家可以自由选择自己喜欢的食物。下午3:00前返回，整理收拾，期待新一年的开始和新的挑战。

二、行车路线：

（1）联合班级要制定切合实际的活动方案，内容包括新年晚会、团队竞技项目等，方案在活动前一周上交给组织部门。

（2）活动地点位于城市郊区，驱车从市中心出发，全程约80公里，预计行驶时间不超过2小时，途中可适当停留，欣赏沿途风景。

三、活动强度及人员要求：

活动强度适中，所有参与人员需确保自身身体状况适合，特别是有心脏病、高血压等不宜参与剧烈运动的人员应提前告知组织者如有身体不适请勿参与此活动。活动旨在增进团队凝聚力和互助精神，确保每位参与者都能享受愉快的时光。

四、装备要求：

参与者需自备适合户外活动的服装，如保暖服、舒适的运动鞋，必要时可以携带手套和围巾等防寒物品。同时建议携带水壶、零食及个人卫生用品，确保活动期间的基本需求。其他活动道具和设备将由组织方统一提供。

五、特别说明：

1、免责声明：组织者将协助安排活动，但不对活动期间发生的意外情况承担责任，参与者报名即视为接受该协议。

2、活动过程中需遵守统一安排，所有人员需听从组织者的指引，严禁单独行动，特殊情况应提前与组织者沟通。

3、参与者需自觉保护环境，将个人产生的垃圾带走，不随意丢弃。

4、请在报名截止前如需请假，未提前请假者将视情况处理。

六、活动费用：

活动费用由参与者共同承担，预计每人费用在200元左右（包括交通费、餐费和其他活动费用）。

（1）在活动期间，确保每个节目的准备工作充足，确保活动的节奏顺畅。就算是团队活动，也要注意个人安全，由于户外活动难免会遇到小意外，请各位参与者保持警惕，妥善保管随身物品。

新年主题活动方案范文 篇4

各位老师：

新年是中华民族最为重要的传统节日之一，是家人团聚的时刻，更是弘扬和践行社会主义核心价值观的良机。为了深入挖掘新年这一节日的文化内涵，积极营造欢乐和谐的节日氛围，将社会主义核心价值观融入到我们的节日生活之中，学校决定在20xx年春节期间开展“迎新春·传文明”主题活动，广泛征集全校师生的参与作品。

一、作品内容

可以围绕“我的年味”、“故乡的春节”、“亲情的温暖”、“新年习俗”、“家中的团圆饭”等话题，撰写文章、拍摄照片或视频，制作小视频，记录节日的喜庆，传递温馨的亲情，表达对美好生活的感恩与对未来的憧憬。

（一）我的年味

年味不仅是一种味道，更是我们对亲情和团圆的向往。请大家通过手机等设备记录下家中关于春节的美好瞬间，分享那些让你感动的故事、温暖的画面，展现家的温馨和年味。

（二）故乡的春节

对故乡的思念总是弥漫在心间。可以用文字描绘家乡过年的传统习俗、热闹的集市、风景如画的乡村景色，或者拍摄视频记录家乡春节的喜庆场面。

（三）亲情的温暖

无论是在岁月中流逝的记录，还是现在的珍贵合影，亲情永不停歇。欢迎大家提交与父母、家人一起庆祝春节的照片，分享温暖与爱的故事。

（四）新年习俗

春节的传统习俗丰富多彩，大家可以拍摄自己家里的春联、年画或年夜饭的场景，把这些珍贵的瞬间记录下来。

（五）家中的团圆饭

团圆饭是春节的核心，代表着团聚与希望。请将你家里的团圆饭、特别的美食记录下来，分享这份浓浓的年味。

（六）我的春节记忆

可以回忆自己印象深刻的春节，通过文字、照片或短视频的方式表达出来，让大家一起分享那段美好的时光。

（七）我的新年愿望

用图文、视频的方式表达自己对新年的寄语和愿望，展示对未来的期待与美好的向往。

二、征集时间：

20xx年1月xx日——2月13日。

三、评奖与奖励

评奖方式将结合网络浏览量与专家评审，设立一、二、三等奖及优秀奖，获奖者将获得荣誉证书及相应奖品。学校还将根据各年级的参与情况评选出优秀组织奖1名，给予物质奖励。

四、参与方式

1. 大家可以通过微信、图片、文字、视频等多种形式参与。微信需图文并茂，题目自拟，但请在题目前加上“某某学校”字样，并发布到学校的微信群。图片应附加文字说明，明确拍摄时间、地点、人物等基本信息，篇幅不限。图片可以使用美图秀秀等软件进行修饰，但不得虚构或进行PS处理，采用JPEG电子格式提交。文字、视频作品体裁不限，但请确保原创。

2. 各年级至少需上报微信10篇，照片10副，征文5篇。

新年主题活动方案范文 篇5

活动目的：

1、让同学们感受春节的温暖氛围。

2、通过活动帮助学生了解春节的传统习俗。

3、增强同学之间的交流与合作，提升团队精神。

活动地点：

活动准备：

1、布置教室，营造浓厚的节日氛围。

2、主持人提前进行彩排。

3、准备好活动所需的道具和奖品。

活动过程：

一、开场白

主持人小李：亲爱的老师们，

主持人小张：亲爱的同学们，

合：大家好！

小李：时间飞逝，

小张：岁月如梭，

合：转眼间，又是一年春节的来临！

小李：在这辞旧迎新的美好时刻，

小张：我们无比兴奋！

合：请听班主任李老师致新年贺词。

班主任：亲爱的同学们，时间过得真快，我们在一起度过了快乐的一年。在这一年里，你们的成长让我感到非常欣慰。新的一年即将开始，希望大家能继续努力，追求卓越，迎接更加美好的未来。祝大家新年快乐，身体健康，学业有成！

小李：请大家起立，一起合唱《祝你新年快乐》。—所有学生合唱。

二、表演环节。

小李：我们是幸福的小天使，

小张：我们是朝气蓬勃的一代。

小李：爸爸妈妈用爱护佑我们，

小张：老师用知识引导我们成长！

小李：在老师的辛勤付出下，

小张：我们掌握了很多新的技能。

合：那么我们将以多种形式欢庆春节，感谢老师的辛勤付出。

小李：请欣赏陈伟的独唱《花好月圆》。

小张：请欣赏李娜与王明的双人舞《春之声》。

小李：请欣赏周雪的诗朗诵《母爱如山》。

三、知识竞赛。

小李：现在我们开始春节习俗知识小竞赛，答对就有奖哦！（班主任负责维持秩序并判断答案）

小张：你知道为什么我们要过春节吗？

小李：中国人在春节期间有哪些传统习俗呢？

小张：你还知道其他国家是如何庆祝春节的吗？

四、游戏环节。

小李：为了庆祝这个快乐的节日，

小张：我们也要检验一下我们的学习成果。

小李：现在进行“成语接龙”游戏。（班主任解释游戏规则，并出示第一个成语，看看谁接得快，有奖品）

小张：接下来是口算比赛。（一名同学出算式，其他同学抢答。）

小李：请大家说出与春节相关的英语单词，谁说得最多，谁就获胜！

五、祝福传递。

小李：新年到了，请大家将祝福写在纸条上，

小张：然后让大家轮流抽取，并读出祝福的内容。师解释活动规则。

—同学们匿名写下祝福后交给主持人，由大家轮流抽取并大声朗读内容，看看谁写得最有创意。

六、结束环节。

班主任：同学们，经过这次春节联欢会，大家开心吗？新的一年已经到来，让我们在欢快的音乐中一起庆祝《快乐的春节》，展望更加美好的未来吧！

新年主题活动方案范文 篇6

新年主题活动：欢庆新年

主题说明：

新年即将来临，孩子们对这个节日充满期待和欢欣。每当我看到小朋友们提起新年的时候，脸上总是挂满了笑容。他们兴奋地分享自己过年的计划，像是放烟花、吃团圆饭、收红包等。新年象征着新的开始，孩子们开始思考“长大”意味着什么，他们会好奇如何在新的一年里变得更加优秀。我们有必要共同探讨新年及成长的相关话题。通过这个活动，我希望能让孩子们感受到新年的喜悦，明白自己又长大了一岁，从而激发他们对未来的美好期待。

主题目标：

通过观察新年的装饰和庆祝活动，让幼儿感受新年的快乐。引导他们理解自己在新的一年里又长大了一岁，应该更加努力学习，变得更加出色。

活动名称：春节庆祝

活动目的：

1、激励幼儿参与春节庆祝活动，体验和朋友分享快乐的乐趣。

2、教授幼儿制作春节装饰品的技能。

3、引导幼儿了解春节的传统习俗和历史意义。

活动准备：

1、彩纸、剪刀、胶水。

2、关于春节的故事书。

3、欢快的音乐，如《春天在哪里》。

活动过程：

一、引入主题（在《春天在哪里》的旋律中）。

亲爱的小朋友们，你们知道春节有什么特别的地方吗？对，就是这个时候我们会和家人朋友一起庆祝新年，大家都很开心。那么，我们一起来准备一个春节庆祝活动好吗？

二、春节的传统。

小朋友们表现得真棒！让我们一起来回忆一下：春节是什么时候？（正月初一）

春节有哪些传统习俗呢？我们会吃饺子，贴春联，放烟花……

三、制作春节装饰品。

1、小朋友们，看！今天老师为大家准备了彩纸，想不想和老师一起制作春节的装饰品呢？

2、大家可以使用剪刀和胶水，把纸剪成不同的形状，把它们贴在一起，做出漂亮的春节装饰。

四、展示自己的作品。

现在大家都已完成自己的手工作品，接下来让我们一起展示一下，看看谁的作品最有创意。

五、分享春节的快乐。

小朋友们，分享一下你们春节里最期待的事情是什么？是穿新衣服、吃年夜饭，还是收到红包呢？

六、结束活动。

今天我们一起度过了快乐的时光，学习了春节的习俗，也动手做了很多美丽的装饰品。小朋友们，我们都长大一岁了，新的一年要更加努力，做一个聪明快乐的小朋友！

活动名称：迎新年

活动目标：

1、了解中国春节的传统文化，认识新年的重要性。

活动准备：

红包、春联样本、春节音乐。

活动过程：

一、讨论春节的意义。

1、春节是我们最重要的节日，大家知道我们为什么要过春节吗？（团圆、祝福等）

二、分享自己的春节故事。

1、请每位小朋友分享一下自己过春节的经历，有什么开心的事情吗？

三、学习春节的祝福语。

学习说“新年快乐”、“恭喜发财”等吉祥话，互相祝福。

四、。

今天的活动让我们更加了解春节的意义，我们要珍惜这个团聚的时刻，祝大家在新的一年里快乐幸福，事事如意！

新年主题活动方案范文 篇7

为庆祝20xx年“新年”的到来，丰富员工的文化生活，提升团队的凝聚力，上海悦佳餐饮公司工会决定举办“新年嬉笑闹，和谐共成长”主题活动。

一、活动名称：

“新年嬉笑闹，和谐共成长”迎新年活动

二、活动地点：

悦佳餐饮公司多功能厅

三、活动时间：

20xx年1月5日-1月10日，每天上午10：00-18:00

四、活动对象：

悦佳工会全体会员及员工

五、参与方式：

1、会员需下载“上海工会服务”App，并通过工会会员服务卡完成注册。成功注册的会员可通过手机扫描本次活动的二维码，参与活动并获得一份新年福利。

2、本次活动仅支持通过手机App扫码参与。

联系人：李

新年主题活动方案范文 篇8

活动目标：

1、感受新年带来的快乐，意识到自己的成长；

2、增强孩子们的自豪感，培养他们的自主性；

3、激发幼儿参与集体活动的意识，培养竞争意识；

4、鼓励幼儿积极参与活动，体验节日的乐趣；

5、了解新年的时间、起源和习俗，感受浓厚的节日氛围。

活动时间：

20xx年12月31日

活动地点：

大二班教室。

活动准备：

新年贺卡、气球、小零食等

活动形式：

一、开场：

1、师幼共庆新年。

新年的钟声敲响；新年的梦想启航；新年让我们的成长更加紧密；新年点亮了我们的快乐时光；当温暖的阳光洒满大地，我们又迎来了崭新的一天。金鼠悄然告别，金牛欢蹦而来，值此辞旧迎新的时刻，让我们齐聚一堂，纵情欢歌，共同庆祝新年的到临。祝大家：新年快乐、身体健康、心想事成、家庭幸福。

2、齐唱：《新年好》（中英文对唱）

二、主题活动：

（一）、幼儿精彩节目展示

1、歌曲：《劳动最光荣》

2、舞蹈表演：《读书郎》

3、儿歌朗诵：《魔术师》

（二）、趣味游戏

1、游戏：《吹气球》

2、智力挑战：《是非题》

3、游戏：《魔毯》

4、游戏：《摸箱》

（三）、幸运气球抽奖

在活动高潮部分进行“扎气球”游戏。准备10个气球。通过击鼓传花的方式选择幸运幼儿，让他们来抽取气球，并从中获得不同的奖品。

（四）、幼儿的才艺展示

三、活动结束：

（一）、全体师幼共舞兔子舞

老师与孩子们一起跳兔子舞，欢庆新年。

（二）、致结束词：

此刻歌声悠扬，欢声笑语洋溢，梦想在此启航，未来不再遥远。让我们珍惜这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年吉祥！

教学反思：

本次活动使全体教师对组织活动有了更深的理解与总结。相信在我们共同的努力下，幼儿园一定会越来越好。

新年主题活动方案范文 篇9

新年即将到来，为了庆祝这一传统节日，我们园区将组织一系列丰富多彩的活动，邀请所有家长和小朋友们积极参与。为确保活动的圆满成功，特制定以下方案。

活动一：新年歌唱比赛 比赛时间：12月28日 （班级推荐一名幼儿）

活动二：新年故事分享会 分享时间：12月29日 （班级推荐一名幼儿）

活动三：新年手工制作大赛 提交时间：12月30日

（一）、手工制作要求：

1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

说明：家长可根据自己喜好选择一种规格进行创作。所有幼儿都可以报名参加，作品会在班级内进行评比，选出5个最佳作品参加园区的手工评比。快来发挥你们的创造力吧！

（二）、啦啦队成员招募中

为运动员加油助威，提升班级的气氛，每位小朋友都是我们队伍的一员！欢迎大家踊跃报名成为啦啦队成员，名额（20）有限哦！（请直接回复本信息，或到老师处登记）

（三）、幼儿园新年运动会12月31日

8：30 分啦啦队成员需到前操场集合准备

8：309：30大班比赛

9：3010：30中班比赛

10：3011：00小班比赛

11：0012：00 颁奖典礼（包括歌唱比赛、故事分享、手工制作的奖项和证书）

新年主题活动方案范文 篇10

一、活动目的：

通过此次活动，给孩子们创造一个展示自我的平台，让他们在欢声笑语中迎接新年，认识新年的传统和意义，同时也能表达自己的愿望与期待。希望通过这个活动增强同学们的表现能力，促进师生间的亲密互动。

二、活动主题：

欢庆新年，共享快乐——一年级（1）班新年主题班会

三、主持人：

班主任

设计理念：通过丰富多彩的表演，鼓励孩子们感受和珍惜身边的关爱，以感恩的心态迎接未来。让学生明白，爱无处不在，只要用心去体会，就能感受到生命中的每一份温暖与支持，进而培养感恩的情怀。

四、活动时间：

20xx年12月31日

五、活动过程：

（1）班主任致辞

师：亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，为迎接新的一年而庆祝。这一年来，你们在知识的海洋中不断成长，快乐的时光让我们铭记。我宣布：新年主题活动正式开始！

甲：辞旧迎新，快乐的歌声飘荡，

乙：时间老人陪伴我们走过了又一年，

丙：当日历翻到最后一页，

丁：我们又长了一岁，

合：这一年，我们收获了成长和欢乐，

甲：感谢我们的老师和父母的辛勤付出，

合：祝愿老师和家人身体健康，快乐永驻！（敬礼）

（2）才艺表演：主持人引导，小演员们依次展现才艺

节目1：首先请小朋友们欣赏我们的开场节目，由张小华同学为大家演唱《新年好》。

节目2：感谢张小华的精彩演出，接下来请王小刚、李小玲同学为大家带来《三句半》表演。

节目3：下面有请我们的舞蹈小明星——刘小雨为我们带来她的舞蹈表演。

节目4：这里还有郑小心同学，她将为大家呈现舞蹈《小鸟飞飞》。

节目5：有请孟小诗同学为大家带来精彩的舞蹈表演！

节目6：我们的同学真是多才多艺，下面有请陈小雷、赵小博同学为大家带来《电子琴演奏与魔术表演》。掌声欢迎他们！

节目7：有请吴小亮同学讲述给大家听的故事《狐狸与乌鸦》。

节目8：李小慧同学将带来她的《彩色梦想》故事，有请她上场。

节目9：同学们的表演真是太精彩了，接下来有请冯小强同学为我们表演《成功拳》。

节目10：今天我们的表演让每个人都高兴不已，接下来有请薛小千与黄小悦表演《欢乐一起唱》。

节目11：李小婷同学为我们准备了现代舞《我的时光》，请大家热烈欢迎！

节目12：由杨小璇同学为大家演奏《友谊地久天长》。

（四位主持人上场）

（4）

甲：亲爱的同学们，今天我们一起度过了一个难忘的时光。

乙：未来的日子里，我们将一同面对更多挑战。

合：希望我们的友谊能够长存，

丙：踏入20xx年，迎接新的希望，

丁：我们一定会在学习中取得更大进步。

甲：敬爱的老师和亲爱的家人，

乙：让我们携手共进，

丙：歌唱春天，展望未来，

共同迎接新的一年！

甲：我宣布，北台小学一年级（1）班新年主题活动到此结束。

合：祝大家新年快乐！

新年主题活动方案范文 篇11

20xx年新年即将来临，小班的孩子们将迎来在园的第一次“新年庆祝活动”。在这个辞旧迎新的时刻，为了提升幼儿的交际能力和自信心，更是为了让他们共同度过一个有意义的新年，我们特地安排了“新年主题活动方案”的“食物分享”活动。这次活动将教育和娱乐结合，让孩子们意识到又长大一岁，应该学习更多的知识与技能，感受新年节日的氛围，共同分享快乐与喜悦。

活动目标：

1. 让幼儿明白新年意味着长大一岁，应该努力进步。

2. 鼓励幼儿与小伙伴分享食物的乐趣，加深友谊；充分体验节日的快乐。

3. 让幼儿在集体面前大胆展示自己，表现自我；

4. 引导家长积极参与，成为孩子的榜样。

活动对象：

小班全体幼儿

活动时间：

20xx年12月31日上午

活动准备：

1. 装饰班级环境，使幼儿园洋溢着节日的欢乐气氛。

2. 每位幼儿准备一句祝福语。

3. 幼儿准备自己喜欢的食物（3-4种）

4. 磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

一、带幼儿参观布置好的班级环境，让他们感受节日的氛围。

教师：“小朋友，你们知道今天的班级为什么这么漂亮吗？”幼儿：“因为快过年了！”

教师：“你们看，班级里发生了这么多变化，大家在新的一年里有什么打算呢？”幼儿自由回答。（点评：通过开放性问题引导幼儿大胆想象，互相交流）

二、文艺活动开始，邀请全班幼儿表演节目。

1. 请全班幼儿一起唱《新年快乐》这首歌。

2. 鼓励幼儿自愿上台表演，可以是他们学过的歌曲或儿歌等。

3. 幼儿对自己的好朋友说一句祝福语。

4. 邀请孩子们分享各自准备的食物。

新年主题活动方案范文 篇12

20xx年新年将至，为丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的精神风貌，加强教师之间的交流与友谊，增强学校的凝聚力，营造一个“同庆、同乐、共分享”的新年氛围，特制定本活动方案。

一、成立新年活动筹备小组

组长：

成员：筹备小组各成员

二、本次活动由各级部组队参与，各级部主任为活动负责人

三、活动内容：

跑步接力、拔河比赛、多人跳绳、掼蛋大赛

四、活动时间及地点

（一）掼蛋大赛安排在20xx年12月30日上午9：00至11：00，教职工活动室；

（二）跑步接力、拔河和多人跳绳安排在20xx年12月31日上午9：00至11：00，运动场。

五、活动步骤

1、动员报名。积极宣传活动目的，让每位教职工都能参与其中。各级部组长负责组织报名，并于12月27日放学前将报名表提交给工会张主席。

2、抽签分组：根据每个项目的报名人数及规则（比赛规则另附），项目负责人将负责抽签分组。

3、场地布置、器材准备：由项目负责人协调相关人员进行场地布置及器材准备。

六、活动要求

（一）跑步接力：每个级部报名组队，每队需由四人组成，其中需包含两名男队员与两名女队员；

（二）掼蛋比赛：各级部内部可自由组合，但领导成员之间不得配对；

（三）拔河比赛：每个级部至少需组建一支队伍，人数24人，进行20人比赛，其中4人可作为替补（上场女队员不得少于6人）；

（四）多人跳绳：每个级部组队报名，每队需有7名成员，性别不限。

工勤人员可根据就近原则在各级部报名。

七、奖励办法

拔河比赛共设置三支队伍参赛，冠军队伍将获得2400元的奖金；掼蛋比赛设立一等奖4组，每组奖励400元，二等奖4组，每组奖励200元；跑步接力和多人跳绳的奖励将根据最终报名队伍总数来确定。

新年主题活动方案范文 篇13

新年活动方案：

欢庆新年

活动目标：

1、能够准确演唱旋律，并掌握节奏的分解。

2、感受新年的喜庆，传递快乐的氛围。

活动准备：小铃铛、鼓声、烟花的音效。

活动过程：

1、热身练习

根据543|24|543|70|幼儿先倾听，然后用“啦”唱出旋律。

2、理解歌词，学习歌曲。

教师：“你们知道我们刚刚庆祝了什么节日吗？这个节日有什么特别的意义呢？”（幼儿讨论）

教师“因为新的一年开始了，大家心中充满了欢喜，所以我们要庆祝元旦这个节日。”

教师：“那么，人们通常是怎样来庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲响鼓声、放烟花）

教师播放烟花的音效，用鼓引导节奏。让幼儿模仿这些声音。

教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首美妙的歌曲，想不想听呢？”

（教师示范完整唱一遍）

教师：“你觉得老师唱的哪一部分和刚才的声音相似？现在你来试试！”（幼儿回答）

教师：“好，我们再来听一遍，这次你们又听到了什么呢？”（幼儿反馈）

教师带领幼儿根据歌曲的旋律一起朗读歌词，2-3遍。

教师和幼儿齐唱歌曲，进行集体合唱。

3、体验歌曲中的快乐情绪

教师：“在唱这首歌的过程中，你们的心情是怎么样的？那么在唱的时候，我们应该怎么唱呢？”（幼儿讨论）

教师：“根据你们的想法，让我们一起唱一遍，我们的表情需要怎样呢？”（教师带领幼儿有情感地演唱一遍）

活动结束：教师：“现在让我们去欢庆一下吧！”（教师引导幼儿进行游戏）

幼儿园大班音乐教案：《新年的欢笑》

新年主题活动方案范文 篇14

一、活动目的：

为了迎接新年，丰富学生的校园生活，激发学生的创造力，培养他们的兴趣，发挥个性特长，提高整体素质，决定于12月31日在班级教室举行“新年欢庆”活动。

二、活动准备：

气球、彩带、黑板装饰、桌椅摆放、奖品准备

三、活动过程：

1、开场致辞

2、《小苹果》舞蹈表演

3、独唱：王明《夜空中最亮的星》，李华《朋友》，张伟

4、拉丁舞：李华与赵晓雨

5、游戏：抢椅子。规则：全班分成三组，每组选出一名同学参与游戏，准备两张椅子，伴随音乐转圈，音乐停后，学生迅速找椅子坐下，未能坐上椅子的同学淘汰。椅子数量逐渐减少，最终胜出者为优胜者。

6、游戏：击鼓传花

7、大合唱：《新年快乐》

8、结束致辞

四、活动小结：

此次活动气氛热烈，洋溢着新年的喜庆。学生们的参与热情都非常高，大家都玩得非常开心。这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更锻炼了他们的勇气，促进了竞争意识，提高了团队合作能力。

新年主题活动方案范文 篇15

一、活动目的

在新年的脚步临近之际，以“迎接新年，传递祝福”为主题，举行此次活动，旨在让同学们感受到新年的喜庆氛围，抒发心中对未来的美好期盼。培养学生对家人的关爱，向朋友们表达真诚的祝福，并向老师们致以衷心的问候。

二、活动时间：

20xx年12月31日下午

三、活动地点：

二二班教室

四、参加人员：

二二班的全体老师及同学

五、活动准备：

1. 请每位家庭提供一些节日装饰材料，为教室增添节日氛围。

2. 小主持人需做好活动开场的准备。

3. 同学们准备自己的才艺节目，目前参与报名的同学积极性很高，许多人已经做好了充分的排练。

个人才艺展示包括唱歌、跳舞、乐器表演、朗诵等，内容应健康、积极，富有儿童气息。

4. 学生请每人准备一些零食，供大家共享，另外，欢迎每位同学带上自己喜欢的玩具进行展示。

六、活动流程：

1. 班主任发表新年寄语，宣布活动正式开始（内容略）

2. 主持人发表开场白

3. 个人才艺表演环节（内容略）（按照节目单顺序逐一介绍表演者，并进行演出）

4. 在节目表演的过程中，将穿插一些互动游戏

5. 活动

新年主题活动方案范文 篇16

活动目标：

1、了解新年主题活动的意义，积极参与相关创作与表演。

2、感受节日氛围，增进同伴之间的互动与友谊。

活动准备：

1、环境布置：在教室内张贴与新年主题相关的装饰物，如灯笼、春联等。

2、知识准备：学习新年期间流行的民谣和歌曲。

3、物质准备：准备彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等美工工具，以及一些小道具和游戏材料。

活动过程：

通过音乐导入，激发幼儿的参与热情。

在节日气氛浓厚的背景音乐中，孩子们陆续进入活动室，教师提问：“你们听到了什么样的音乐？”欢快的旋律让孩子们感知到本次活动围绕新年展开。

1. 新年即将到来，大家想知道新年老人带来了什么礼物吗？教师展示一个精美的礼盒。

2. 幼儿们各自发表猜想，教师鼓励他们的回答，并引导总结出“新年是赠礼的季节，大家会互送贺卡来庆祝这个节日。”随即出示各种新年贺卡。

3. 教师提问：“这些贺卡有什么特别的用途呢？”引导孩子们细致观察贺卡上的祝福语。

4. 小结：这些华丽的贺卡就是新年贺卡，可以表达我们对亲友的祝福和新年的期盼。贺卡通常是在新年期间用来祝愿他人幸福快乐的。

新年主题活动方案范文 篇17

设计意图：

教室内张灯结彩，绚丽的红灯笼和色彩斑斓的春联让整个空间洋溢着浓厚的新年氛围。孩子们兴奋地围在一起，纷纷讨论：“过年了，我们要做些什么呢？”“春节有什么有趣的习俗吗？”为此，教师希望通过与新年相关的文化活动，使幼儿感受到新年传统的魅力，并激发他们对春节的热爱与期待。

主题活动目标：

1、了解新年文化的多样性，感受春节的魅力。

（这是活动的核心，通过欣赏、互动与情感交流等方式来深化理解。）

2、学习制作简易的新年工艺品，激励幼儿对美好传统的喜爱。

（通过引导孩子们动手制作春节相关的工艺品，提升他们对传统文化的认同与热爱。）

内容与要求：

1、了解春节的基本知识，愿意尝试制作相关的新年工艺品。

2、感受中国传统文化的丰富多彩，培养对优秀传统文化的喜爱之情。

活动流程：

参观，了解新年习俗的多样性，初步感受春节文化的美——做准备——交流讨论，进一步认识新年文化，突破重点，同时激发幼儿对新年的喜爱；制作新年工艺品，通过对传统文化的热爱转向动手体验，最终实现对春节的深刻理解与情感认同。

主题系列活动：

1、关于春节的传统习俗

2、实践活动：观察商场里的新年装饰

3、收集与春节相关的书籍、图片与手工艺品

4、欣赏新年期间的传统庆祝活动

5、学习活动：我们喜爱春节

6、学习活动：我们也会制作新年工艺品

7、收集其他传统文化艺术品

活动方案（一）：我们喜爱春节

（一）活动目标：

1、了解春节的基本知识，感受节日的美好，培养对春节的喜爱。

2、体验中国传统文化的丰富与魅力，提升民族自豪感。

（二）活动准备：

幼儿知识能力的准备：对春节意义的基本了解。

环境布置的准备：收集春节相关的装饰物，布置成一个节日氛围的展览空间。

（三）活动过程：

一、参观活动，初步了解春节文化，感受其魅力

今天，我们将一起去参观一个充满年味的地方，那里的装饰琳琅满目，充满了春节的气息。猜猜这是什么地方？快跟我一起去看看吧！

二、交流讨论，了解春节传统，增添节日气氛

1、我们刚才都看到了什么？对了，是节日的装饰和习俗，真是美丽！你们知道这些代表了什么吗？

2、快告诉大家你们见过的春节装饰有哪些？哇，红灯笼、春联、年糕……图案和色彩真丰富呀！

3、着重欣赏春节的传统食品（如饺子、年糕等），这些食物在春节中有什么特别的寓意呢？（幼儿自由讨论）

4、你们喜欢春节吗？为什么？春节带给我们的不仅是团圆，还有美好的祝愿，这难怪大家都喜欢这个节日！

三、引导想象

1、你们家过年时有哪些特别的习俗呢？

2、教师小结：春节是我们最重要的节日，充满了快乐与团圆的气氛，我们中国人真是有智慧，创造了如此丰富多彩的春节文化！

活动方案（二）：我们会制作新年工艺品

活动目标：

1、了解春节工艺品的制作材料与工具，尝试制作简单的年画。

2、体验动手制作的乐趣，增强动手能力，激发对传统文化的热爱。

活动准备：

知识准备：了解春节的习俗与相关知识；欣赏过各种春节工艺品。

物质准备：彩纸、剪刀、胶水等制作材料。

活动过程：

一、认识制作材料和工具

1、小朋友们，大家都说春节很美好，那今天我们就来一起动手做一款新年的年画，好吗？

2、你们想想：制作年画需要用到哪些材料呢？（师生共同讨论）

3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作年画的材料和工具。

二、幼儿尝试操作

1、年画里的图案有什么特别的意思吗？

2、你们想要制作什么样的年画呢？让我们一起学习吧！

3、观察老师制作的年画，想一想这个图案代表了什么？

4、老师示范讲解：如何使用彩纸剪裁出美丽的图案，然后粘贴在一起，就变成一幅年画了。

5、幼儿开始尝试制作自己的年画，教师走动观察，给予个别指导。

6、幼儿分享自己的年画创作，讲述其中的祝愿是什么。

三、引导评价

1、彼此展示各自的作品，感受创作的快乐。

2、将自己制作的年画赠送给同伴或小班的弟弟妹妹，并分享其中的祝愿。

3、延伸活动：展示各种新年工艺品与相关资料。

四、小结

大家都喜欢春节，享受着这个团圆的时刻。我们的年画不仅美丽，还承载着对未来美好的期盼。作为中国人，我们对自己的传统文化感到无比自豪！

新年主题活动方案范文 篇18

活动目标：

1、通过有节奏地吟唱新年相关的歌曲，感受新年的欢乐氛围。

2、鼓励幼儿与同伴轮流交流关于新年的话题。

3、了解新年所承载的特殊意义，体验新年带来的快乐。

活动准备：

1、准备教学挂图。

2、相关的新年装饰品和图片。

幼儿园大班语言活动教案《庆祝新年》

活动过程：

一、引导幼儿围绕庆祝新年进行讨论。

教师：你们喜欢庆祝新年吗？为什么？

二、引导幼儿分享庆祝新年的活动。

1、教师：庆祝新年时，我们通常会做些什么呢？

2、鼓励幼儿与同伴进行交流。

3、将幼儿提到的活动相关图片展示在黑板上。

4、引导幼儿观察展示的图片，补充未提到的庆祝活动。

三、带领幼儿根据图片内容学习新年歌曲。

1、教师示范，边指向图片边唱歌或播放相关的教学音频。

2、带领幼儿一起练习这首歌曲。

3、引导幼儿在唱歌时配合拍手，形成有节奏的表演。

四、丰富唱歌的表现形式。

启发幼儿理解歌曲中的关键词，并通过动作表达其意思。

教师协助幼儿理解关键词的含义，并鼓励大家用动作来表现。

师幼共同以拍手打节奏，结合动作，有节奏地演唱歌曲。

五、教师引导幼儿进行谈话活动。

教师：请与同伴讨论一下，除了歌曲中提到的，你们知道的其他庆祝新年的方式有哪些？

鼓励幼儿以愉悦的心情迎接新年的到来。

教师：你希望如何庆祝新年呢？

新年主题活动方案范文 篇19

活动目标：

1、了解新年是新的一年的开始，愿意分享自己的新年愿望。

2、学习通过绘画制作心愿卡，并用简洁的语言表达自己的愿望，感受新年到来的喜悦。

3、培养孩子们的观察能力和动手实践能力。

4、积极参与活动，体验活动带来的快乐和成功。

5、探索生活中的多样性及其特点。

活动准备：

日历、绘画材料、彩色笔。

活动过程：

一、展示日历，引入活动。

1、这是什么？日历有什么作用？

2、老师日历可以告诉我们今天是几号。每天数字会往下减一格；每个月日期会往后翻一页。

3、我们已经走过了12个月，这意味着过去的一年已经结束。你们知道过去的一年是哪一年吗？新的一年又是哪一年呢？

4、展示新年的日历，让孩子们了解新的一年即将到来：每年的第一天就是元旦。

二、引导孩子们绘画并讲述自己的新年愿望。

1、新年时你们有什么心愿呢？

2、和小伙伴们讨论交流。

3、如果用图画来表达你的愿望，应该怎么画呢？

4、我们可以把自己的心愿画在这个大心形中间。鼓励孩子们完成练习册，老师在旁指导。

三、结束活动。

1、展示孩子们的画作，并与大家讨论和评价。

2、新年马上就要来了，祝愿大家的心愿都能实现。带领孩子们一起唱新年快乐的歌曲。

新年主题活动方案范文 篇20

一、活动目的：

为迎接20__年新年的到来，丰富学生的校园生活，增强学生的参与感，培养团队协作精神，学校决定举行“辞旧迎新，欢庆新年”——__小学新年主题活动。通过精彩纷呈的活动形式，让每位学生在欢乐的氛围中迎接新年，感受到浓厚的集体文化氛围，共同见证成长的历程。

二、活动时间：

20__年12月30日下午1:50-3:10

三、活动对象：

全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织新年主题活动，鼓励广泛参与，激发学生积极性。活动内容可围绕“新年迎新”开展各类展示，如：传统文化表演、诗歌朗诵、手工艺品展示、趣味游戏、歌舞表演等，各班可根据自身特色选择活动内容并填写“新年主题活动表”。活动结束后，请按要求将电子版活动表及照片上传至ftp—政教处——__新年活动文件夹。

五、活动准备：

1.各班须提前组织活动场地布置，可以使用彩带、气球等装饰教室，营造新年氛围，并在显眼位置张贴活动主题。

2.班主任与家长共同负责此次活动，确保活动的顺利进行。

六、活动宣传：

1.班主任要及时向学生宣传活动的目的、内容及要求，让每位同学都能充分了解此次活动。

2.各班在活动前做好节目准备，包括场地清理与道具准备工作。

3.活动当天，班主任要通过晨会向学生讲解活动流程，同时强调纪律、安全和卫生等事项。

4.整个活动期间，班主任要负责学生的安全，确保活动有序进行。

七、注意事项：

1.各班需认真组织，确保活动有序开展，营造良好氛围。

2.保持班级环境整洁，不随意乱扔垃圾，活动结束后，各班须负责清理场地。

八、活动

各班在活动结束后，需整理活动总结和反馈，以便于今后更好地开展类似活动。

新年主题活动方案范文 篇21

一、活动主题：欢庆新年，增进交流，促进班级凝聚力

二、活动时间：20xx年12月31日14：00——————18：00

三、活动意义：通过此次新年主题活动，增进同学间的友谊与合作，进一步增强班级的团结氛围，使同学们对彼此有更深的了解，丰富课外生活。

四、活动地点：多功能教室

五、活动方案：

活动采用才艺展示与趣味游戏相结合的形式：

1、各小组进行创意才艺表演，展现团队风采

2、邀请老师参加，共同欢庆新年，增强师生之间的情感交流

3、组织趣味竞赛游戏，激发同学们的智慧，设置奖品以激励参与

六、场地布置：

所需材料：灯笼、彩带、气球、红包

新年主题活动方案范文 篇22

一、活动主题：

欢庆新年

二、活动时间：

12月31日上午

三、活动地点：

幼儿园活动中心一楼

四、活动准备：

各种水果图片、若干椅子、打击乐器、鲜花，各班按照划定区域就坐;每班准备两个表演节目;奖品：小玩具（适合大班幼儿的人数）；游戏名称：水果接龙、踩气球。

五、活动流程：

1.主持人宣告活动正式开始，并致以祝福。

2.欣赏各班小朋友的节目表演。

3.进行游戏“水果接龙”。

4.再次观看小朋友们的精彩表演。

5.进行游戏“踩气球”。

6.播放欢乐的音乐，孩子们互相拥抱，分享祝福语。

7.主持人宣布活动结束，祝愿幼儿们“新年快乐”！

新年主题活动方案范文 篇23

一、活动内容

20xx年“欢欢喜喜迎新春”主题联欢活动

二、活动时间

20xx年x月x日（晚间）

三、活动地点

xx幼儿园中三班教室

四、活动人员

xx幼儿园中三班的老师、孩子与家长

五、活动主题

欢欢喜喜迎新春

活动意图：为了让孩子们快乐地迎接新春佳节，感受节日的气氛，我们中三班特别举办“欢欢喜喜迎新春”庆祝活动。通过本次活动，旨在鼓励孩子们参与集体活动，增强与同伴、老师和父母之间的互动与情感交流。

六、活动目标

1、通过参与节日庆祝活动，让幼儿感受新春的欢乐气氛，激发他们与同伴、老师和家长分享快乐的情感。

2、通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前自信表演的能力。

3、让幼儿了解“新春”相关的知识，明白新的一年的到来，体会自己逐渐成长并期待未来的进步。

七、活动准备

1、提前与家长沟通，共同准备节目，并布置好教室环境。

2、准备好拍照设备、音乐及相关道具。

八、活动流程：共分为四个部分

第一部分：开场（主持人）

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家晚上好！回望过去的20xx年，我们在成功与喜悦中共同成长，在孩子们的欢声笑语中度过了美好时光。而今，新的20xx年如约而至，带着新的希望与祝福。在这个辞旧迎新的重要时刻，让我们中三班的老师、学生和家长欢聚一堂，共同庆祝这个特别的节日。让我们一起唱歌、跳舞，享受节日的快乐！请大家欣赏

第二部分：集体节目

主持人：为了迎接新年的到来，我们的小朋友早已准备好了精彩的节目，接下来让我们的歌唱天才们带来一首动听的歌曲，给大家送上快乐的心情。

第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

我们的中三班小朋友聪明活泼，天赋异禀；而我们的家长们也各个才艺横溢。现在，我们一起欣赏他们的精彩表演！

—钢琴独奏（欢快的曲子）

—民间舞蹈

—诗歌朗诵《我爱我的家乡》等。

亲子才艺：歌伴舞《让我们一起唱》

第四部分：亲子互动游戏《传递彩球》

第五部分：辞旧迎新焰火秀

主持人：新年的钟声即将敲响，让我们共同期待未来的一年，愿每个人都能在新的一年里收获快乐与幸福。

新年主题活动方案范文 篇24

活动目的：

为庆祝新年的到来，弘扬中华民族传统文化，增强校园凝聚力，丰富同学们的课外活动，特举办“新年主题活动”。通过此次活动，让学生们在参与中感受新年氛围，增进友谊，享受团体合作的乐趣，度过一个愉快而有意义的节日时光。

活动主题：

欢庆新年，共享快乐时光

活动时间：

1月1日下午（周六）14：00———17：00

活动内容：

一、新年文化展演（14：00~15：30）

由班主任老师组织，各班级组队参与，每班分成5个小组，每个小组约10人。具体活动如下：

低年级——————“春节民俗知识竞赛”

中年级——————“新年诗歌朗诵”

高年级——————“春节才艺展示”

二、年味美食交流（15：40~16：30）

在活动结束后，各组成员结合自己制作的作品，以小组为单位，与其他班级进行美食分享与交流。

活动要求：

1、活动前，各班级需做好思想准备，加强纪律意识，进行安全和环保教育，提倡节约和文明用餐。

2、班主任提前通知家长，邀请家长志愿者协助，活动前明确分工，每位参与者准备好自用餐具和所需材料。

3、活动过程需在班主任的指导下有序进行，事先分组并设定小组长，起名积极向上，充分发挥同学们的组织能力。

4、“年味美食交流”环节，由小组长负责，获得班主任同意后，携带自己的作品到相关小组进行分享。

5、活动后自觉清理活动现场，将垃圾投放至指定垃圾桶，共同维护校园环境卫生。

新年主题活动方案范文 篇25

活动目标：

1、感受新年到来的欢乐氛围，意识到自己又长大了一岁，增强成长的自豪感，提升孩子的自主性。

2、通过亲子互动活动，体会亲密无间的家庭情感。

3、展示幼儿的多方面才能，培养他们自信、乐观和大方的品质。

活动过程：

一、开场：

1、师幼共同送上新年祝福。

新年已经悄然到来；新年让我们的心灵飞翔；新年的钟声拉近了我们成长的步伐；新年为我们的生活增添了色彩；当明亮的晨光洒满大地，我们迎来了新的一天。在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚在一起，载歌载舞，共同庆祝新年的来临；在这里，我们代表小朋友给亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶拜年！祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、家庭幸福！

2、齐唱：《新年好》（中英文）

二、主题活动：

（一）、幼儿节目展示

1、三句半：《幼儿园，我的家》

2、舞蹈表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

3、儿歌朗诵：《新年到》

4、英语歌曲表演：

5、儿歌朗诵：《什么弯弯》

6、英文歌表演：

（二）、亲子互动游戏

1、游戏：《吹气球》

2、英语游戏：《abc》

3、游戏：《魔毯》

4、英语互动游戏

5、游戏：《摸箱》

（注：游戏的输方将以家庭为单位进行节目表演）

（三）、幸运气球抽奖

在活动的高潮部分进行“扎球”游戏。准备10个气球，通过击鼓传花的方式让幼儿抽取幸运者，并请他们选择气球扎破，气球内藏有不同的幸运奖品。

（四）、幼儿个人才艺表演

三、结束活动：

（一）、化妆舞会

家长和幼儿共同制作面具和服饰等装饰，通过化妆舞会展示各自的创意。

（二）、致结束词：

在这里，欢声笑语，此时满堂温馨，展望未来，这里是我们梦想起航的地方。让我们铭记这段美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年吉祥！

新年主题活动方案范文 篇26

活动时间：

1.151.16

活动地点：

阳光幼儿园

活动对象：

小班全体幼儿、教师

活动内容：

1、庆祝新年，了解传统文化，感受节日氛围

2、手工：制作新年贺卡

3、与本地商家合作：新年联欢活动

4、亲子互动游戏

活动目标：

1、通过活动认识新朋友，了解新年习俗，表达对新年的期待。

2、培养幼儿动手能力，体验制作贺卡的乐趣。

3、通过互动游戏增强亲子关系，培养合作意识。

活动具体安排：

主题活动一：

1、庆祝新年，了解传统文化，感受节日氛围

7：30--8：30 1、教师热情欢迎幼儿

2、自主查看班级环境的节日布置

3、自由游戏，与朋友们交流感情

8：30--9：00室内运动

9：00--9：30生活盥洗

1、巩固正确洗手的方式，学习用新洗手池

2、幼儿吃点心

3、幼儿自由交流，活动

9：30--10：30 1、排座位

2、认识新朋友

（1）新朋友自我介绍

（2）老朋友向新朋友说一句祝福的话并介绍自己

（3）新老朋友共同游戏

3、认识室内外环境

（1）参观活动区域的布置

（2）了解幼儿园走廊的装饰

（3）参观其他班级的环境

10：30--11：00餐前准备

1、标记

（1）晨检标记

（2）杯标

2、安排餐桌的位置

3、巩固用餐习惯

11：00--11：30午餐时间

11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动区域

11：45--14：15午睡时间

1、认识小床的标记

2、幼儿午睡

14：15--14：45点心时间

14：45--15：15手工：制作新年贺卡

15：15--15：45赠送贺卡：

1、与家长一对一结成对子

2、与家长互动（自我介绍，分享新年愿望）

3、将制作的贺卡送给家长

15：45--16：00离园准备

1、回忆幼儿园一天的活动

2、整理衣物

主题活动三：亲子互动游戏

1、自由查看班级环境的节日布置

2、自主游戏，与伙伴们交流感情

8：30--9：00室内运动

9：00--9：30生活盥洗

1、继续巩固正确洗手的方法，学习使用新洗手池

2、幼儿吃点心

3、幼儿自由交流，活动

9：30--10：30新年联欢（与商家志愿者合作）

1、幼儿与志愿者一起布置会场

2、与志愿者相互认识

3、参与简单的热身操

4、制作小饰品（由志愿者提供材料）

5、游戏：抢椅子、传球游戏

6、欣赏表演

10：30--11：00餐前准备

1、标记

（1）晨检标记

（2）杯标

2、安排餐桌的位置

3、巩固用餐习惯

11：00--11：30午餐时间

11：30--11：45幼儿散步，参观走廊环境

11：45--14：15午睡时间

1、巩固小床标记

2、幼儿午睡

14：15--14：45点心时间

14：45--15：45亲子互动游戏

1、唱唱跳跳，和家长一起体验

2、亲子互动游戏

（1）两人三足

（2）夹球前进

（3）顶气球

3、结束时的拉丁舞

15：45--16：00离园准备

1、回忆幼儿园愉快的一天

2、整理衣物

7：30--8：30 1、教师热情欢迎幼儿

新年主题活动方案范文 篇27

活动时间：

20xx年12月30——20xx年1月3日

活动简介：

为了庆祝新年的到来，结合幼儿园的教学内容与孩子们的兴趣，举办一系列新年主题活动，让孩子们在参与中感受节日的气氛，培养他们的自信与合作精神。

活动内容：

专场一：新年快乐歌唱会

孩子们分别演唱一首与新年相关的歌曲，鼓励他们展示自己的歌唱才华。

专场二：欢乐新年手工坊

利用废旧材料制作新年装饰品，鼓励孩子们发挥创意，给教室增添新年的氛围。

专场三：新年运动会

进行趣味接力赛，包括传递新年红包、跑步赛和投掷气球等，促进孩子们的身体协调能力和团队合作。

专场四：新年美食小厨师

每个小组准备简单的健康小吃，如水果沙拉和饼干装饰，用自己的双手制作美味。

专场五：新年愿望树

让孩子们用彩纸写下自己的新年愿望，装饰一棵愿望树，我们将一起许下新年的愿望。

活动要求：

12月25日——12月29日为活动准备阶段，请各位家长帮助孩子进行相关的练习和准备工作。

12月30日——1月3日的新年活动时间为每天10：15——10:50

新年主题活动方案范文 篇28

一、活动主题：

欢庆新年，共筑梦想

二、活动目的：

增强公司员工的凝聚力，提升工作积极性，营造良好的企业文化氛围。

三、活动内容：

1、评选“20xx年度优秀员工”

2、团体趣味运动会

四、组织机构

负责部门：人力资源部

参与部门：公司全体部门

五、活动对象：

公司所有在职员工

六、活动地点：

1、“优秀员工”评选：公司各部门

2、团体趣味运动会：公司操场

七、活动时间：

20xx年x月x日

八、活动流程：

1、准备活动宣传单和通知；

2、在公司官方网站发布活动公告；

3、通过电子邮件通知所有员工，鼓励大家积极参与，详细介绍活动信息；

4、张贴海报进行宣传，可在公司食堂和宿舍公告栏张贴。

活动准备工作与实施：

宣传通知

1、评选基本条件与标准

基本条件：

（1）在公司连续工作时间不少于一年。

（2）本年度无任何违纪记录及处罚。

（3）工作表现突出，能高质量完成本职任务。

（4）积极向上，能够提出具有建设性的意见和建议。

（5）具备良好的团队合作精神，能与同事融洽相处。

评选标准：

（1）责任心强：尽职尽责，认真对待工作。

（2）细致入微：能发现并及时纠正工作中的问题。

（3）积极进取：乐于学习，勇于创新，努力开拓新思路。

（4）荣辱观念：清楚自身与企业发展的关系，企业发展与个人荣辱息息相关。

2、评选部门划分

为确保评选的公正性和权威性，将公司划分为多个部分：各部门内部先进行选拔，然后由选出的代表参加公司级的“优秀员工”评选。

3、具体流程：

（1）制定合理的评选标准和奖励制度；

（2）制作评选调查表（附带“优秀员工”选票），并进行打印；

（3）与各部门负责人沟通，按部门人数分发调查表，说明相关事项；

（4）各部门负责人向所有员工发放调查表，确保每位员工都有一份，并强调提交的截止时间；

（5）主办方将全程监督评选过程，并提供咨询服务；

（6）收集并统计所有选票，评选出优秀建议和获票人数最多的员工；

（7）主办方统计选票，评选出五名优秀员工及一名“年度优秀员工”，在颁奖典礼上和团体趣味运动会当天进行颁奖。