主题团日活动策划方案优秀范本(通用12篇)
团日活动策划书包含了一系列旨在提升学生团队意识和社会责任感的活动。通过主题如“传承革命精神”,“团结互助”等,活动鼓励大学生们积极参与,激发个人梦想与时代责任的结合,推动班级和谐发展。活动形式丰富,包括座谈会、文艺表演、志愿服务等,旨在培养学生的综合素养和班级凝聚力。还重视寝室文化建设,强调良好环境对学生成长的重要性。这些活动不仅为学生提供互动交流的平台,也有助于营造积极向上的校园氛围。

团日活动主题活动策划书优秀 第1篇
一、活动名称:
传承革命精神,点燃青春梦想—团日活动
二、活动背景:
年轻的大学生肩负着时代的使命与责任。新学期开启,为了激励同学们追求卓越,树立积极向上的校园文化,鼓励大家正视自己的青春与理想,我们旨在通过“传承革命精神,点燃青春梦想”的主题团课活动,增强班级的凝聚力与向心力,提升同学们的综合素养,丰富多彩的校园生活。团支部特此组织此次活动。
三、活动意义:
本次活动通过深化对革命精神的理解,帮助青年团员更清晰地认识到个人梦想与时代责任之间的关系,鼓励大家将自己的人生目标融入到学习和生活中,努力做到知识与素养并重,力争成为既有理想又有文化修养的大学生。
四、活动时间:
XX年10月25日
五、活动地点:
至善402
六、活动对象:
团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布活动正式开始。
2、开场舞《青春舞动》
3、歌曲:《梦想的召唤》
4、视频:《坚定信念,追逐梦想》
5、互动:分享个人青春故事
6、小品:《我们的青春》
7、朗诵:《青年之歌》
8、团支书总结发言
9、合影留念
八、活动安排
1、活动前期准备
(1):班委召开会议,讨论活动具体内容,明确分工。
(2):申请教室、设备租借及现场安排人员。
(3):文娱委员负责节目策划及表演人员的安排。
(4):宣传委员负责将活动信息传达至班级同学,并准备宣传材料。
(5):布置活动现场。
2、活动中期
(1):主持人引导晚会的进行。
(2):维持现场秩序,确保同学们的表演不受干扰。
(3):积极观看表演,并给予热情的掌声。
3、活动后期
生劳委员负责班级清扫及物品的整理归还,宣传委员记录活动情况,安全委员确保同学们有序离场。
九、注意事项
1、每个环节指定负责人,确保活动秩序。
2、做好请假安排,确保所有同学参与。
3、活动现场要保持有序,文明进行。
4、注意现场安全,预防意外事故。
5、教室设备使用前应进行检查。
6、若设备出现故障,场控人员需调动同学们的积极性,保证活动顺利进行。
7、活动结束后做好场地的清理。
十、紧急处理:
如遇多媒体设备故障,及时准备备用音响。
团日活动主题活动策划书优秀 第2篇
1)活动名称:志愿服务活动分享会
2)活动时间:待定
3)活动流程:
a、在学校礼堂集合。
b、分享各自的志愿服务经历。
c、讨论如何进一步参与志愿活动。
d、结束,团支书记录反馈。
4)活动目的:
1、通过分享,让同学们了解志愿服务的重要性,增强服务意识。
2、鼓励更多同学参与志愿活动,为社会贡献力量。
团日活动主题活动策划书优秀 第3篇
一、活动名称
20xx——20xx学年第二学期第一次团日活动
二、活动主题
“扬帆青春,追梦启航”—翱翔海天、勇闯未来
三、活动内容简介
1、主持人开场,说明本次活动的主题,简要阐述活动要点。
2、观看梦想分享视频。该视频是由本部门成员与各班团支书共同制作,主要展示了商学系同学们的梦想和追求。希望通过这一视频,同学们能勇敢追逐各自的梦想,记住:无论未来如何,梦想就在脚下,我们正值青春,追梦前行。
本次团日活动旨在深化奉献理念,让先进事迹向同学们传递青春价值和时间珍贵,让同学们在大学生活中展现青春的本色,努力实现自我价值,展示青春风采,持续自我提升。
3、学生代表发言。结合“梦想之路”主题,各专业选出代表发言,表达自己代表的色彩与主题:旅游管理专业用红色,寓意着旅途中的乐观与勇气;物流管理专业用蓝色,象征着感恩与责任;财务管理专业用橙色,体现出努力与学习;酒店管理专业用绿色,传达着热情与服务。在此环节中,各专业代表分享了他们逐梦的故事,激励同学们体会追梦的真正意义。
4、优秀事迹分享环节。我们将邀请在旅游管理与物流管理领域有所成就的校友,他们将与同学交流,为大家解答在大学生活中遇到的疑惑,并以自身经历鼓励大家坚持不懈,追求梦想。
5、文艺节目表演。20xx级酒店管理班的同学们将进行情景剧演出,期望通过这一表现,唤起同学们对梦想的执着。节目中还将演唱《我的未来不是梦》、《pricetag》等歌曲,希望这些旋律能够激发同学们对梦想的热爱。
6、PPT展示。PPT将总结商学系所取得的荣誉,展示同学们参与的活动和比赛,以及教师对师生的期待与鼓励。
7、领导总结发言。
四、活动目的
本次活动旨在引导当代大学生培养积极向上的精神状态,关注同学们的心理动态。通过团日活动,改变对团日活动单一严肃的认知,同时提升同学们对学习生活的兴趣与信心,激励彼此在追梦之路上相互支持,增强商学系的凝聚力,激活同学们心中梦想的火花,督促大家为之不断努力。
五、活动时间
20xx年x月x日
六、活动地点
大一:计算机楼201
大二:图书馆报告厅
七、活动对象
怀化学院商学系所有领导及大一、大二全体学生。
八、活动前期准备
1、团总办公室与各班团支书商讨各班的小主题。
2、邀请优秀事迹的先进代表参与本次活动。
3、收集商学系的各项荣誉证书,并准备PPT展示。
4、制作关于青春的短视频。
5、各班级选出一名演讲代表及一项特色节目,由团总办公室审核确定具体内容。
6、联系宣传部设计海报和宣传材料。
7、联系相关部门审批资金及场地租借。
九、活动流程
1、播放校歌,领导与学生依次入场。
2、主持人致欢迎辞。
3、播放关于梦想的视频。
4、学生代表发言。
(一)旅游管理1、2班:旅途梦想,奋勇向前。
(二)物流管理3、4班:流动的梦想之旅。
(三)财务管理56、78班:投资梦想,收获未来。
(四)酒店管理9、10班:服务之道,成就梦想。
5、优秀事迹分享。
6、学生特色表演。
(一)歌曲表演:《pricetag》、《我的未来不是梦》等。
(二)酒店管理9、10班:情景剧表演。
7、播放PPT展示。
8、商学系领导老师发言总结。
9、主持人。
10、领导及各班依次退场。
十、活动亮点
1、分年级和专业同时开展活动,增进了专业间的交流,商学系更显团结温暖。
2、播放的视频由学生亲自制作,浓缩了大家的智慧,通过身边人的故事传达追梦的勇气。
3、学生代表演讲中,各专业选出一名代表,结合主题分享追梦故事,激发同学们对梦想的热情。
4、邀请校友分享优秀事迹,解决同学们在大学生活中的疑惑,鼓励大家永不放弃。
5、特色表演环节打破了单调氛围,营造愉悦的活动气氛,歌曲演唱和情景剧都为活动增添了色彩。
6、PPT展示回顾了商学系的历程与成就,激励大家新起航。
十、宣传方案
(一)主题宣传:各班级提交小主题,进行筛选。
(二)活动宣传
1、商学系楼下悬挂海报一张。
2、计算机楼及图书馆报告厅各放置海报一张。
(三)场地布置
1、两个场地各挂一条横幅。
2、设置座谈椅。
3、准备大背景照片。
十一、物资清单
宣传:海报3张、横幅2条
其它:椅子若干、矿泉水若干、主持人服装租借。
团日活动主题活动策划书优秀 第4篇
1、班干部提前组织同学们有序进入教室。
2、准备好所需物品及笔记本,以便记录重要信息。
3、活动指导人员宣布活动正式开始,主持人上台致辞,拉开活动序幕,并齐唱团歌。
4、分享问卷调查结果,并进行关于责任主题的演讲。
5、开展趣味小活动(如果有可能邀请到陆益老师,期待她根据我们班的特点来进行一次简短的团体辅导)活动中注重与邀请老师的互动和相互了解。【活动一:真心话大冒险;活动二:指手画脚。】
6、活动结束后,学习委员总结活动结果,并对到场嘉宾表示感谢,随后宣布活动圆满结束。
7、班干部负责清理现场,确保有序离开教室。
8、对参与活动的同学给予奖励,并鼓励大家继续努力。
五、经费预算:
1、问卷表的打印费用。
2、海报纸1张。
3、邀请函(数量待定)。
4、小礼品的采购。
六、注意事项和细节:
1、邀请老师时需注意礼仪。
2、在采购物资时,合理控制经费支出,尽量做到节省。
3、活动进行时要注意安全,严格遵守纪律。
4、提前一周通知同学们活动安排,做好班级协调工作。
5、如有同学因特殊原因无法参加,需提前申请请假并获得批准。
6、全体班委需积极配合活动的各项安排。
七、后续工作:
1、班委应做好活动记录,存档以备后续工作总结。
2、针对此次活动,安排人员对同学们进行反馈调查,为未来可能开展的相关活动做好准备。
3、给予表现优异的同学奖励,以激励他们在以后的活动中继续努力。
4、班委组织召开总结会议,收集同学们对活动的意见和建议,并咨询参与活动的老师对活动的看法,以便改进和提升。
ps:预计活动的可行性:
1、准备一台笔记本电脑,并配备音响设备(班徽、口号、班训及活动照片的展示)。
2、通过本次活动,相信同学们能意识到自己的不足,并愿意为团体做出力所能及的贡献。
3、通过此次活动,期望学校能更好地了解我们班级。
团日活动主题活动策划书优秀 第5篇
1)活动名称:春游踏青——郊外踏青,分享美食
2)活动地点:xx市生态公园
3)坐车方式:学校西门上车→直接乘坐242路公交车→坐8站→生态公园下车→步行500米达到目的地
4)活动时间:4月22号(第八周周五,上午第一节至下午都无课程)
5)前期准备:
a、查询当天的天气情况,提醒大家准备适合的服装和用品;
b、统计参与人数,提前办理好入园手续;
c、以小组为单位准备自带食物(如水果、零食等);
d、活动前一天,组织好班委分工,确保每组都有负责人。
6)活动流程:当天上午9点30分在学校集合出发;10点到达生态公园;开始游览公园,拍照留念;中午在公园内进行野餐;野餐后进行趣味游戏、表演以及互动交流;下午3点集体返程,4点回到学校。
7)活动目的: 弘扬团结友爱的精神;提升同学们的身体素质;增强班级凝聚力,促进同学间的友谊;激发同学们的学习热情;改变以往团日活动严肃的印象,使其更加有趣;通过户外活动让大家心情愉悦。
团日活动主题活动策划书优秀 第6篇
一活动背景
在大学生活的漫漫旅途中,寝室是一个独特的驿站,汇聚了来自不同地方的朋友,彼此分享着青春的点滴。这里不仅是我们的栖息之处,更是梦想启航的地方。在这个温馨的大家庭中,我们共同度过了难忘的四年,将青春的欢声笑语深深刻在心中。
我们的生活在这里展现活力,感情在这里悄然升华,能力在这里不断提升。寝室不仅是生活的空间,更是我们成长的见证。良好的寝室环境是成长成才的重要基础,寝室文化的建设关乎每一个同学的进步与发展。
二活动意义
本次团日活动的主题为“我与寝室共成长”,旨在通过“整洁文明、和谐共处、生态环保”的理念,助力学生形成良好的生活习惯,营造积极向上的寝室氛围,提升同学们的思想道德水平。
通过此次活动,我们希望增强同学们的凝聚力,营造健康向上的寝室文化,培养学生热爱家国、热爱社会的意识,进一步坚定跟党走的理想信念。
三活动时间
10月x日至11月初
四活动地点
寝室及其周边区域
五活动对象
全体同学,以寝室为单位
六活动流程
1、举行寝室座谈会,以寝室为单位,探讨如何在日常生活中践行“诚信、务实、崇学、向善”四项原则,汇总发言内容,以此引导同学树立正确的价值观,鼓励积极践行。
2、举办寝室内部装饰设计比赛,各寝室根据自身特色进行设计,评选出优秀寝室并进行展示,促进寝室间的交流,增强凝聚力和团队意识。
3、开展“寝室轮值管理”活动,由每位寝室成员轮流担任“寝室长”,负责卫生及日常管理,培养同学们的责任感和集体意识。
4、建立寝室阅读角,各寝室成员捐赠自己喜欢的书籍,定期开展读书活动,鼓励同学们分享阅读心得,提高文化素养。
5、组建学习互助小组,同学们共同设定学习目标,制定学习计划,互相监督和支持,帮助彼此解决学习中的疑难问题,共同进步。
6、鼓励寝室成员参与公益活动,组织“爱心捐书”或环保活动,评选表现积极的寝室为“公益之星”,给予表彰。
7、定期开展“运动时光”,安排时间进行各种体育锻炼活动,让运动成为生活的一部分,增强身体素质,增进感情。
8、每个寝室制定一个健康文明公约,涵盖学习、生活各方面,签名承诺,以此自觉遵守。
9、组织寝室成员编排文艺节目,定期召开寝室联欢会,增进感情,丰富寝室文化。
10、开展寝室互访活动,优秀寝室相互交流学习,通过读书沙龙、学术讨论等形式,促进文化氛围的提升。
11、借助网络媒介发布“常”专栏,如“常读好书”、“常健身”等,传播积极健康的生活理念,形成良好的学习氛围。
12、鼓励参与公寓文化节,举办“我与寝室的故事”征文、摄影、书画比赛,评选优秀作品用于寝室装饰,推动文明寝室建设。
七人员分配
以寝室为单位,各寝室长负责活动组织,班委协助协调各项活动的开展。
团日活动主题活动策划书优秀 第7篇
1、团日活动主题:传播青春力量,实现梦想——大二学期团日活动
2、团日活动对象:xx建筑工程(2)班全体同学
3、团日活动时间范围:xx年5月1日—xx年5月20日
4、团日活动具体安排如下(按照活动的时间顺序):
团日活动主题活动策划书优秀 第8篇
一、活动目的:
为了丰富同学们的课外生活,提供一个展现团队精神和凝聚力的机会,通过此次活动让同学们体验运动与游戏的乐趣,增强大家的集体荣誉感和竞争意识。我们希望通过“团结互助”的主题团日活动,促进两个班级之间的交流与学习,营造一个友爱和谐的校园环境。
二、活动主题
“团结互助,共同成长”
三、活动对象
xx级体教2班和xx级运训1班全体同学
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动地点
南区操场或中区运动场
六、组织机构
xx级体教2班团支部与xx级运训团支部共同主办
七、活动形式
1、活动将由两个班全体同学参与,首先按编号分组,数1的同学为第一组,数2的同学为第二组。
2、活动气氛轻松愉快,强调沟通与互助,鼓励每位同学积极参与。
八、活动流程
1、活动开始前,主持人将介绍活动目的及分组情况。
2、活动项目:
(1)齐心协力
规则:参赛者背靠背夹气球,在指定时间内携带气球穿越障碍,按照完成时间进行评分。
(2)友谊接力
规则:全体成员围成一个大圆,三人一组前后站立,活动开始后进行接力,提倡大家的积极参与,无惩罚奖励机制。
(3)火车接力
规则:两队同学以链状排列,第一个同学不动,后面的同学用手搭住前一位同学的肩膀,依次排开,最快达到终点的队伍胜出。
(4)反向挑战
规则:主持人将提问成语,参赛者需将其反向回答,每人有5秒思考时间,按答对个数给分。
九、注意事项
1、为确保活动顺利进行,请所有同学于10点30分准时集合在指定地点。
2、比赛期间注意安全,由班委维护现场秩序。
十、奖项设置
本次活动将设立团体和个人奖项,以表彰表现优秀的团队与同学。
十一、经费
活动的费用将由两个班共同承担,保证活动的顺利进行。
团日活动主题活动策划书优秀 第9篇
1)活动名称:团日活动——《青春心向党》
2)活动地点:某大学校内多功能厅
3)时间:5月12日(第八周周五,下午2点)
4)活动流程:
a、申请多功能厅;
b、同学们在多功能厅集合;
c、开展主题分享与讨论;
d、总结活动,合影留念。
5)活动目的:
1、弘扬青春力量,激励同学们树立正确的价值观;
2、深化对社会主义核心价值观的理解;
3、创造活跃的校园文化氛围,增强团员之间的凝聚力;
4、铭记初心,传承红色基因,坚定理想信念。
团日活动主题活动策划书优秀 第10篇
一、活动主题:
团结互助,共创美好未来
二、活动目的:
通过团日活动,积极打造友爱、互助的校园文化氛围,提高同学们的团队合作意识与责任感,鼓励大家在学习和生活中相互帮助、团结一致,共同营造和谐的校园环境,提升学生的综合素质。
三、活动对象:
学院14级同学
四、活动内容:
(一)活动主持人开场,介绍此次活动的主题和重要性。
(二)通过PPT展示一些团队协作中的成功案例,让同学们了解团队力量的重要性,同时引导大家思考个人在团队中的角色与贡献。
(三)邀请同学们分享自己在合作学习或团队活动中的经历与感受,鼓励大家讨论团队协作带来的收获。
(四)进行“团队协作”小实验,具体内容如下:
1、准备一些简单的道具,例如绳子和气球。
2、将同学随机分成小组,每组需要在规定时间内,合作完成指定的任务。
3、观察各组的协作过程,评选出表现最佳的团队,给予小奖品以示鼓励。
(五)活动中穿插一些关于优秀团队的案例分享,展示成功团队的故事,激励同学们学习他们的精神与方法。
(六)设置“团队默契”游戏环节,游戏规则如下:
1、传球接力(6-10人)
内容,队员们围成一圈,传递一个小球,规定在传球时不能说话,增强团队间的默契与协调能力。
2、无声画画(4-8人)
内容,队员间不允许用语言进行交流,依靠肢体语言互相传达信息,完成一幅团队画作,考验团队的沟通与协作能力。
(七)主持人总结发言,再次强调活动的核心思想,呼吁大家同心协力,共创美好未来。
团日活动主题活动策划书优秀 第11篇
活动团结的力量
一、活动背景:
为深入贯彻“团结奋进,共筑未来”的主题,学院决定开展以团结和责任为核心的团日活动。每位同学都是班级的一部分,团结精神能够激发更多的创造力和凝聚力,进而促进班级的和谐发展。青年学生肩负着重要的社会责任,因此增强大家的团结意识和奉献精神显得尤为重要。
目前,我班部分同学对自身的角色和责任认识不足,缺乏对班级和社会的参与意识。为了让同学们更加清晰地认识自己的职责,提升对团组织的认同感,特此组织此次“团结的力量”团日活动,旨在通过这一活动加强班级凝聚力,引导同学们积极参与班级建设。
二、活动目的和意义:
1、帮助同学们识别自我,增强自信心,树立正确的自我认知。
2、提升同学们的社会责任感,增强对团组织的了解与认同。
3、培养同学们对党组织活动的初步认识,提高对国家和社会的责任意识。
4、鼓励同学们培养团结合作的精神,增强对社会奉献的意识。
5、激励同学们树立远大志向,努力提升自己的能力,未来更好地服务社会。
6、促进学校与班级的沟通,加深学校对我班的了解。
三、活动具体方案:
1、准备阶段:
1)团支书和组织委员提前联系班级的团部及嘉宾。
2)团支书设计问卷调查,了解同学们对班级和活动的看法,并分发给全体同学。
3)整理调查结果,进行汇总分析。
4)准备匿名意见卡片,让同学们写下对班级和学校的建议。
5)政宣委员制作活动宣传海报,营造活动氛围。
6)将同学们的意见整理成册,并提交给相关老师。
2、活动时间:xx年12月25日
活动地点:班级活动室
活动参与者:全体同学
四、活动流程:
团日活动主题活动策划书优秀 第12篇
1)活动名称:主题团日活动——关爱留守儿童
2)活动地点:xx市某区某镇小学
3)活动时间:5月8号(第十周周一)
4)交通方式:乘坐地铁到达xx站→转乘公交xx路→在某镇小学下车→步行至活动教室
5)前期工作:准备好文具和书籍作为礼物;提前一天召开会议与同学们沟通活动安排和注意事项;准备简单的文艺节目,如诗朗诵或小品表演。
6)活动流程:
a、午饭后1点出发,确保团体按时集合;
b、约2点到达小学,开始布置活动现场;
c、2点30分——4点进行与留守儿童互动,包括陪伴他们游戏、讲述故事、表演节目和发放礼物;
d、4点15分收拾现场,准备返程;
e、4点30分乘车返校。
7)活动目的:
1、传承志愿服务精神;
2、提升同学们的社会责任感,为留守儿童提供关爱与支持;
3、增进同学之间的团结合作,取得一次有意义的实践体验。



