班级活动组织方案

本次活动旨在鼓励10G45班的同学们思考大学生活与未来目标，通过探讨梦想的追求增强社会责任感和行动力，促进班级凝聚力。活动定于20xx年4月10日下午3点在202教室举行，核心问题包括“你是谁”、“你想要什么”等，引导同学分享经验与梦想。活动由班长负责策划，内容包括书籍推荐《追梦人》，成功与失败的案例分享，以及同学们对梦想的书写。参与同学在活动中将交流感悟，激发追梦动力，旨在提升大家的互动与交流，助力美好未来的实现。

一、活动背景：

经过几年的学海遨游，渴望与希望交织成的梦想，承载着每一位同学的奋斗与不懈努力。如今，站在大三的节点上，我们来到这个充满可能性的阶段，梦想的光芒在前方闪烁。时光荏苒，不知不觉中，大学生活已进入尾声，我们是否已思考自己的未来？在追逐梦想的道路上，你是选择沉默等待，还是奋勇追求？

二、活动目的：

提醒同学们思考大学生活与人生目标，明确追寻梦想的重要性。

展示当今社会竞争的激烈以及部分大学生安于现状的生活状态，通过对比激发同学们的社会责任感和对梦想的认真思考，增强大家的主动性和行动力，助力实现美好的未来。

增强班级凝聚力，促进同学之间的互动与交流。

三、活动时间：

20xx年4月10日下午3：00

四、活动对象：

10G45班全体成员

五、活动地点：

202教室

六、活动主题：

梦想、追求、行动

七、活动前期准备:

1、由班长负责撰写活动策划书，召开班委会议，明确各自分工。

2、书籍推荐：由组织委员推荐经典书籍——《追梦人》，并提供书籍简介。

3、宣传委员需准备关于大学生典型事例的材料，分成成功与失败两部分进行展示。

4、生活委员统计每位同学的梦想与期望。

5、班长确认活动场地，并通知成员相关事宜，确保活动的顺利进行。

6、选定活动主持人，确保活动推进有序。

八、活动流程：

1、活动主持人提出核心问题：

①. 你是谁？

②. 你想要什么？

③. 你能做什么？

④. 最终你会成为什么？

2、宣布活动正式开始，随机请同学分享他们的大学生活感悟。

3、引入关于梦想的讨论，鼓励同学们分享各自的梦想。

4、主持人进行分享个人感悟。

5、团支书介绍推荐书籍——《追梦人》，并与大家分享书籍中的启示。

6、宣传委员讲述收集的成功与堕落的真实事例，并反思班级中存在的问题。

7、邀请同学在准备好的纸上写下自己的梦想或对大学生活的感受。

8、体育委员安排有序离场，生活委员协助清理活动现场。

九、活动资料整理：

(一) 照片整理及活动通讯记录

负责人：宣传委员

(二) 活动总结文档整理

负责人：组织委员

整理要求：提供1份电子文档

(三) 材料汇总及修改

负责人：班长

十、活动中的注意事项及细节：

1、确保人员出席率。

2、活动期间保持卫生整洁。

3、积极收集活动中的照片。

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：10G45班班委、班长、宣传委员、组织委员

主要参与人员：10G45班全体同学

某某职业技术学院

某某系

某某专业(10G45班)