儿童节庆祝活动策划方案(精选11篇)

活动策划10个月前 (03-17)

六一儿童节活动策划方案旨在通过丰富多彩的庆祝活动，让学生在欢快的氛围中度过一个充实而难忘的节日。活动主题为“童趣飞扬，梦想启航”，包括阳光体育活动、书画作品展、趣味游园、颁奖仪式和文艺汇演，预计在学校操场和各班教室进行。活动旨在展示学生才华，增强团体合作精神，同时通过评比和表彰激励学生积极参与。组织上，各班级需提前准备节目，确保活动有序进行，并注重安全和卫生。此次活动不仅丰富了校园文化，也加强了师生和家长之间的互动，促进了儿童的健康成长。

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案 1篇

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个欢快而充实的节日，展示他们的才华，同时也为展现我校素质教育的丰硕成果，我校决定隆重举行主题为“童趣飞扬，梦想启航”的六一系列活动。

一、活动主题：

童趣飞扬，梦想启航。

二、活动内容及时间安排。

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河比赛、接力赛、跳绳比赛）

活动二：书画作品展。

活动三：趣味游园活动。

游园活动项目：

1、乒乓球吹气。

2、团结合作。

3、保龄球游戏。

4、谜语竞猜。

5、盲人敲鼓。

6、钓鱼游戏。

7、欢乐呼啦圈。

8、套圈。

9、掌中宝。

10、投篮游戏。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午：

活动四：颁发“许清华先生奖教奖学”奖项仪式。

活动五：庆祝六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班教室、科技楼活动室。

四、活动组织：

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

各活动场所负责人：XXX

活动场所秩序维护：3至6年级红领巾监督员。

活动安全：XXX

器材准备：各活动负责人自行准备。

邀请函撰写：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人培训：XXX

主持稿撰写：XXX

奖品准备：XXX

领奖指挥：各班主任。

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组。

演员化妆：全体教师。

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏季校服，佩戴红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门排队等候，保持安静，从后门进入，前门离开。全体队员要展现互相帮助的良好氛围，大学生应让小学生，不拥挤、不奔跑、不推搡。

3、活动负责老师应负责奖品的发放并做好记录。

4、每项活动由2至3位老师协作组织，负责室内活动的顺利开展，并同时管理室外等待的学生，确保有序安排。

5、各中队辅导员需按要求带领队员到指定区域就座，会前进行纪律教育，维护会场安静。

6、搭班老师应随班就座，协助辅导员管理队员。

7、参与节目表演的队员，辅导员需为其安排方便出入的位置，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言和观看节目表演时应适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

1、注意保持个人环境卫生，不乱扔垃圾。

六一儿童节活动策划方案 2篇

　一、指导思想

每年的六一儿童节都是我们小朋友心中最期待的节日，通过组织丰富多彩的庆祝活动，让孩子们在参与中感受团队合作的乐趣，展示他们积极向上的精神面貌，增强对生活、学习和校园的热爱，度过一个充实而难忘的六一国际儿童节。

　二、活动主题

在欢笑中成长。

　三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

　四、组织形式

由学校统一组织并实施活动。

　五、时间安排

1、xx月xx日制定活动方案；

2、xx月xx日至xx月xx日，各班准备合适的节目，进行排练；

3、xx月xx日学校指导各班的节目编排；

4、xx月xx日至xx月xx日进行各项准备工作；

5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午召开联欢会。

　六、活动内容

（一）六一庆祝征文活动

1、写作时间：xx月xx日至xx月xx日

2、展示形式：通过小报或展板展示

3、具体要求与做法：三至五年级的学生均可参与，文体形式不限，字数不限。可以围绕“我们的六一故事”分享自己的儿童节经历，或者回忆童年游戏、交流对儿童节的期许和憧憬，展现出快乐的童年以及对童年回忆的思索。学生完成后，由各年级语文老师挑选约5篇优秀作品，经过修改后，让学生在快速作文纸或大、中型作文本上认真书写。推荐作品将会在学校的《xxxx报》上发表，并优先向《xxxx晨刊》投稿。

4、交稿时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）六一手抄报展

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、具体要求与做法：三至五年级的学生需制作一幅手抄报，优秀作品将在学校展板上展示。作品内容需积极向上，反映少年儿童的生活、学校或班级的面貌及家乡的变化。（一、二年级自主选择绘制一幅与六一儿童节相关的作品）

4、作品提交时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）六一书法展

1、活动时间：xx月xx日至xx月xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、具体要求与做法：全校学生均可参加，每名学生需提交一张字迹最美的作品，优秀的将展示于学校展板上；一、二年级使用铅笔，三至五年级使用钢笔或毛笔，内容不限。

4、作品上交时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）六一文艺联欢会

1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、具体要求与做法：每个年级需准备两个节目，内容必须积极向上，主题鲜明，富有时代感和儿童趣味，节目形式可包括舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、xx月xx日前班主任需报送节目；5月18日在实验室进行现场评审与指导，确认六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

六一儿童节活动策划方案 3篇

　一、活动主题：

欢庆六一，快乐童年，童心共筑梦想

　二、活动目的：

通过丰富多彩的活动，营造欢快的节日氛围，让孩子们在快乐中成长，增强集体主义精神

　三、活动时间：

xx年6月1日9：00-15:30

　四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各学科教师

　五、活动参与人员：

（教师20人，学生300人）

　六、活动流程

（一）第一阶段开幕式

1、9：30-9:35升国旗

2、9：35-9:40全体合唱

（二）第二阶段文艺表演

1、9：40-9:50校长致辞

2、9：50-10:00区领导讲话

3、10：00-10:30才艺展示（附表1）

（1）舞蹈：《童年乐章》

（2）话剧：《小小探险家》

（3）歌唱：《童心飞扬》

（4）趣味运动：《趣味接力赛》

（三）第三阶段游园活动

1、10：45-11:00表彰优秀学生及班级（附表2）

（1）优秀班主任（5人）

（2）优秀学生（10人）

（3）最佳班级（四年级2班）

2、13：00-14:30趣味游戏

每个班形成两队参加游戏，每队由男女各5人组成，活动包括：跳绳比赛、投篮比赛、拔河比赛等，确保学生参与活动中获得快乐与锻炼。

2、14：30-15:30自由活动时间，学生可以参与不同的游戏项目，确保每位学生都能找到适合自己的乐趣。

　七、活动要求

1、各班提前15分钟到达指定地点，依次入场就座；

2、全体学生要安静有序，文明观看各项表演；

3、各项活动要确保趣味性及创意，鼓励学生积极参与；

4、教师需提前做好场地布置，并张贴活动规则；

5、班主任要对学生进行安全教育，确保活动期间避免拥挤和踩踏，确保每位学生的安全。

　八、活动相关人员安排

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：李明摄影:张伟

主持人：xxx

安全管理：全体教职工

后勤保障：xxx

六一儿童节活动策划方案 4篇

　一、活动目的。

为了营造一个充满活力和积极向上的校园文化氛围，充分挖掘和展现学生的个性与特长，提升他们的综合素质，让孩子们在“六一”国际儿童节这一天感受到快乐与和谐。

　二、活动准备：

1、召开班级会议，师生共同商议活动方案，鼓励学生根据自身兴趣和特长准备节目。

2、选拔活动主持人，确保活动的有序进行。

3、布置活动场地：设计并张贴黑板报，营造浓厚的节日气氛。

　三、活动流程：

1、班主任致开场词。

2、全班合唱：《快乐的“六一”》。

3、文艺表演与互动游戏交替进行：

(1) 接力唱歌。

游戏：《气球顶顶乐》。

游戏规则：用头顶住气球，不可用手触碰，违规者将被淘汰。

(2) 配乐朗诵。

(3) 讲故事。

游戏：《心灵默契》。

游戏规则：两人一组，根据卡片上给出的词语，一人做动作，另一人猜测，看搭档合作的默契程度。

(4) 灾害知识快速问答。

(5) 心声表达：我想对灾区的小朋友说。

(6) 表达感恩：美好的明天，我会如何努力。

游戏：源远流长。

游戏规则：以组为单位（两组同场），每组五人，学生需用汤匙将水从起点跑向距离2米外的量杯，看看哪组在规定时间内能勺入更多的水。

(7) 结束环节：班主任总结发言。

师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是一次展示才艺的庆典；这是一次增强了解的盛会；这是一次团结合作的聚会；这是一次充满留恋的活动。“六一”将成为美好的回忆，未来在向我们招手，我们的“六一”联欢会到此圆满结束，祝大家六一快乐，愿同学们在未来的学习中取得更好的进步。

(8) 齐唱《明天会更好》。

游戏：夹珠子。

游戏规则：参与者左手夹住珠子，三到四人一起比赛，谁在一分钟内夹的珠子最多获胜。

　四、注意事项：

1、注意安全：遵守负责老师的指示，按规定进行活动。

2、讲求文明：自觉排队，不拥挤，保持礼貌。

3、保持卫生：注意个人卫生，杜绝随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，活动结束后主动参与清理。

4、遵守纪律：统一服装（天气热时穿夏装，天气凉时穿秋装），佩戴红领巾，严格遵守活动规范。

六一儿童节活动策划方案 5篇

　活动目的：

通过一系列生动而有意义的活动，激励学生追求进步，勇敢向上。让学生在“六一”国际儿童节这一天，享受一个健康、快乐且难忘的节日。通过丰富多彩的庆祝活动，使学生在参与中感受到合作与交流的乐趣，从而度过一个幸福的“六一”儿童节。

　活动主题：

展示风采，同庆六一

　活动安排：

一、班级环境布置：

班干部负责，大家共同参与布置班级教室，使其充满节日气氛。

二、表彰大会

1、表彰本班自开学以来积极学习、努力向上的同学。

2、表彰本学期表现进步的学生。

3、表彰为班级荣誉作出贡献的同学。

三、感恩活动

1、今天的美好生活离不开父母的辛勤付出，学生可以向母亲表达感激之情，并把心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结友爱的集体，大家之间相互支持。在这个集体中，请选择一位您最想感谢的人，向他表达您的感谢之词。

四、文艺表演

1、节目表演：包括唱歌、诗歌朗诵、小品等（由学生自愿报名，老师进行适当指导）。

2、活动中穿插趣味游戏：

①乒乓球挑战

游戏规则：参与的同学两人一组，在课桌上进行比赛，使用吸管吹动乒乓球。若一方未能用吸管接住球导致其落地，则该方输。

②反向口令

选出几位口齿伶俐的同学参与，主持人提前准备一些词语。主持人说出一个词语，参与者需立刻反着说，比如“六一快乐”，参与者应答“快乐六一”。说错或犹豫的人将被淘汰，游戏逐轮增加字数，难度逐渐提高。

③智慧果园

游戏规则：每位同学进入“果园”，选择自己喜欢的“果子”，并根据“果子”上的题目作答，答对即可获得奖励（题目包括古诗背诵、歇后语、谜语等）。

五、互赠礼物：通过抽签形式，所有同学在纸上写下自己的学号，放入箱子，按顺序抽签。学生之间也可以私下进行礼物交换。

六、安全注意事项

需提前开展安全教育工作，明确活动过程中的注意事项，特别是易出现的安全隐患。班主任要提醒学生在活动中听从指挥，避免违章操作。

六一儿童节活动策划方案 6篇

　一、活动目的

为丰富我校的文化氛围，搭建一个让儿童展示自我、锻炼技能的舞台，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，从而提升他们的综合素质。借此机会，我校将精心策划一场精彩的“六一”国际儿童节庆祝活动。

　二、活动主题

“童心飞扬，欢庆六一”。

　三、组织方式

1、活动以班级为单位参赛，每个班级需至少准备两个节目。班主任与其他科任教师将协作进行指导与训练，以确保节目的顺利排练。

2、为确保节目的质量，各班需在xx月xx日之前将节目内容及参演人数上报学校少先队，以便学校进行统一安排。

　四、节目要求及推荐

1、本次节目以展现“六一”儿童节的欢乐氛围为核心内容，要求积极向上，主题鲜明，内容新颖，具有感染力，突出儿童的天真与活泼特质。

2、节目形式可以包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、故事分享、诗朗诵、快板、器乐演奏、武术、杂技及语言类节目，由老师与学生共同创作与编排。

3、每个节目要追求“精致”和“新颖”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏音乐及道具由节目负责人自行解决，如有特别要求可与少先队联系讨论。

5、各班需于xx月xx日将参赛节目、串词及伴奏音乐交至少先队处。

6、各班的伴奏音乐需在封面上标明曲目编号，并按演出顺序刻录成CD。各班需准备好原带，以防出现无法播放的情况。

　五、评分标准

①评分采用10分制，评委的打分去掉最高和最低分，最终按总分排列名次。

②评分标准：同类节目中，如有创新、能带给观众耳目一新的感觉则优先获胜；参演演员中男生比例较高者优先；学生参与面广泛的节目也将获得优势。

　六、名次及奖励办法

本次活动设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名及表扬奖4名。学校将为获奖节目提供奖品和奖状，并为指导教师及班主任设立特别奖励。

　七、时间与地点安排

（1）彩排时间：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13时30分）。

地点：学校操场。

（2）抽签时间：xx月xx日第xx周星期xx的全体会议上进行。

（3）演出时间：xx月xx日第xx周星期xx 9时30分。

（4）出场顺序：根据彩排时的抽签结果确定。

六一儿童节活动策划方案 7篇

　活动目标：

1、通过本次活动，让班级的同学们了解到六一儿童节是属于他们自己的节日，从而度过一个充实而快乐的节日。

2、为家长与孩子提供一个互动交流的平台，帮助促进孩子们的健康成长与快乐生活。

3、鼓励家长与孩子共同参与亲子游戏，让孩子们在愉快的氛围中感受成长的乐趣。

4、通过活动增强孩子与父母之间的亲密关系，增进家庭的温暖。

　参加人员：

老师、学生、家长

　活动地点：

阳光社区活动中心（考虑到天气因素，选择室内场地进行活动）

　活动时间：

20xx年6月1日中午12:30—16:30

　报名方式：

采取自愿报名的方式（由张妈妈负责统计人数，请于29日之前完成报名）

　活动流程：

一、温馨午餐。采取AA制，各自根据需求点餐，费用由李妈妈统一结算。

二、亲子互动。

1、通过表演的形式，让每位同学都有机会展示自己，提升参与集体活动的热情和表达能力。（学生准备一个节目，现场表演并派发奖品）

2、亲子心声互通：学生给父母写下内心的感悟，可以是感恩的话，也可以是对父母的建议，或者是心中的小不满，之后当众朗读给父母听，父母也可对孩子分享他们的想法。

3、游戏环节：《亲子合作赛》

参与游戏的同学请脱下鞋子并整齐放好。

玩法：分成三组，孩子与家长面对面，孩子的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后再返回起点，换下一个家长接力进行，孩子与家长必须始终保持手拉手，孩子的脚不得接触地面，最先完成的组别为胜。

六一儿童节活动策划方案 8篇

　一、活动主题

六一儿童节欢庆活动

　二、活动时间

x月x日——x月x日

　三、活动目的

1、通过举办儿童节活动，提升商场在儿童及家庭中的知名度。

2、以家庭为单位的活动形式，刺激成年消费者的购买意愿。

3、通过独特的比赛活动，进一步增强商场的品牌影响力。

　四、主要内容

在儿童节期间，采用“孩子挑选商品，家长完成购买”的方式，吸引众多家庭参与，并根据实际的购买情况评选获奖家庭。

　五、具体步骤安排

（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日

1、消费者在活动期间，购物累计满二百元或购买儿童商品（如玩具、儿童服装、学习用品等）满一百元，凭当日购物小票到服务台领取“小当家”活动券。

2、年龄在十四岁以下的儿童可以凭活动券于x月x日至x月x日到指定地点填写报名表，获取参赛号码。

3、报名表内容包括：姓名、性别、年龄、父母姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话和参赛编号等。

4、于x月x日进行参赛选手的选拔。根据年龄分为两个组别；第一组为四周岁以上的学龄前儿童，第二组为小学一年级至六年级的学生。从各年龄段中挑选出xxxx名儿童参与活动。

5、选拔结束后，安排参赛时间及顺序，并及时通知参赛选手家长。如无法联系，将从候补名单中选取，确保xxx名参赛选手的数量。

（二）第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每日分为两个参赛时间段：上午和下午。

x月x日仅设一个参赛时间段，即上午。具体时间安排如下：上午：9：00—12：00；下午：13：30—16：30。每个时间段，各学龄段各有xx名选手参加活动。

1、每位参赛者需由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场内特定区域，商场可根据实际情况划定，所有参与活动的商品须提供特定折扣，优惠仅适用于比赛期间）。

2、参赛者进入活动区域后，有半小时时间挑选自己想要购买的商品，或由家长告知想要购买的商品。确认购买后，由工作人员出示购物卡让营业员记录。每位代表最多可选购十件商品。若十件商品选完或时间到，将由工作人员带领选手离开活动区，并将购物卡交给家长。

3、家长拿到购物卡后，可以进入商场再次挑选商品。如家长购买了购物卡内的商品，收银员需在购物卡的确认栏内签字并打钩。

4、家长必须在x月x日下午3：30之前，将购物卡和购物小票一同交至服务台进行登记。活动组织者会根据统计结果进行评奖。

5、购物卡需包含品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员和收银员签字及实际支付等信息。

（三）奖项设置

1、最佳家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选依据为购物金额及购买成功率（各学龄段分别评选）。

2、慧眼识珠奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选依据为实际消费金额的高低（各年龄段分别评选）。

3、最佳小当家奖（一名）：奖xxx元购物券一张，评选依据为购物卡上实际购买金额最高（所有参赛者共同评选）。

　六、六一儿童节促销活动方案附加活动

1、健康快乐餐凡参与活动或持有参赛号码的儿童，可于x月x日至x月x日在商场的美食城凭券领取一份健康儿童套餐。

2、欢乐六一凡参与活动或持有参赛号码的儿童，可于x月x日至x月x日在商场游乐区凭券免费领取10枚游戏币。

　七、活动注意事项

1、为确保活动的公正与公平，工作人员必须经过严格筛选。

2、活动区域应包含利润较高的商品类别，但同时需涵盖多种儿童用品。

3、由于参赛者均为未成年人，活动期间商场需制定更为完善的管理方针，确保活动安全，避免任何意外事件的发生。

六一儿童节活动策划方案 9篇

　一、活动目标

通过举办“六一”儿童节活动，让孩子们在参与中体验到合作与交流的乐趣，从而享受一个快乐、难忘的儿童节；

使家长进一步理解幼儿教育的理念，从中获得启示，提升自身的育儿观念。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

团结合作、快乐交流、共同成长

2、宣传口号：

我有一双灵巧的手；

守护我们的家园；

关爱我们的环境；

解放孩子的想象，使他们会表达；

释放孩子的潜能，使他们会创造；

培养孩子的能力，让他们能完成自己力所能及的事情。

　三、活动准备

1、营造一个充满节日氛围的环境（班级布置）；

2、各班级做好参与活动的相关准备工作。

　四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿能够度过一个愉快、难忘又有意义的“六一”儿童节，号召本园全体教职工积极为孩子们创造欢庆节日的环境和气氛，鼓励孩子们踊跃参与各种活动。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班的两位老师、全体幼儿以及保育员阿姨。

（二）系列活动此次“六一”儿童节活动将通过“趣味游戏”、“互动表演”等多样化形式展开。

（1）活动目的：使幼儿在参与游园活动的过程中，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养他们与小伙伴合作和交流的能力，让他们体会到团结合作的乐趣。

（2）活动要求：鼓励幼儿积极、勇敢地参与“六一”的各项游戏活动。

（3）游戏内容：

1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人脸，参与者蒙上眼睛，转五圈后，向指定位置走去，试图把“鼻子”贴在画上的人脸上，贴中者可获得奖励。

2、椅子游戏规则：准备七把椅子，围成一圈。每轮参与者为八人，大家围绕椅子跑动。以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者迅速抢椅子坐下。每局结束后，未抢到椅子的参与者淘汰，椅子也减少一把，直至决出最后的胜者。

3、快乐呼啦圈游戏规则：在地上放置五个空易拉罐，参与者距离易拉罐一米远，向其投掷圈圈（圈的大小要合适），每成功扔中一次即得奖励，每人有三次机会。

4、投篮高手游戏规则：准备一个篮球和一个稍大的纸箱（或其他容器）。参与者两人一组进行投篮，规定时间内投中次数最多者获胜。

（三）评奖以及活动结束后，享用各种美味小吃，共同庆祝活动圆满落幕。

六一儿童节活动策划方案 10篇

一、活动目的：

1、表彰一学期以来表现出色的少先队员及各种获奖情况。

2、举行入队仪式，让每位新加入的少先队员感受到光荣，铭记这个特别的“六一”。

3、各班组织队员开展丰富多彩的文艺表演和趣味游戏，让学生们度过一个快乐而有意义的“六一”。

二、活动内容：

1、对优秀学生进行表彰。

2、接纳新队员。

3、举办各类文艺汇演和游戏活动。

三、活动形式：

1、学校统一进行表彰及新队员的接纳仪式（活动在学校操场举行）。

2、文艺表演（由音乐老师和班主任负责）：班级大合唱（除学前班外，每班准备一首歌曲）；各班可自行安排节目（独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等），每班最多安排四个节目，经过筛选后选定20—25个节目进行演出，教师也可以参与。

注：学前班可自行安排两个节目，无需统一要求。

3、各班需组织学生准备各种形式的表演和游戏活动。

四、活动时间安排：

1、节目上报截止日期：20xx年5月24日。

注：如未按时上报，视为放弃。

2、各班班主任需于5月25日前上交新入队少先队员名单至大队部。

3、各班需在5月25日前根据活动方案认真组织活动，并提交节目清单及各节目的衔接词。

4、5月25日进行节目筛选。

5、5月26日至30日，各班须完成各项活动的准备。

6、5月31日进行活动的前期采排。

7、6月1日，学校将举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式及多种游戏。

五、活动地点：

白岩坪小学

六、参加人员要求：

1、全校师生积极参与本次活动。

2、各中队辅导员及科任教师需做好本中队的各类表演与游戏活动的准备。

3、要求一年级班主任做好新队员入队前的各项准备工作（如入队流程、誓词诵读、进退场等）。

七、活动步骤：

1、各中队需做好“六一”表彰前的评选工作，并整理期末考试获奖名单。

2、鼓励各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。

3、做好新生入队的准备工作：

(1) 新队员名单及相关训练。

(2) 新生佩戴红领巾和入队誓词的练习（由一年级班主任准备）。

(3) 选定新队员授予红领巾的中队成员（五年级选出25名，六年级选出30名少先队员，班主任负责指导进出场授红领巾）。

八、组织机构与活动开展：

(全校师生共同参与)

1、歌唱比赛评委成员：

2、游戏主持人：

3、采购人员：

4、游戏奖品发放：

5、音响设备负责人：

6、标语撰写：

7、安全管理组组长：

成员：全校教师（有节目及任务的除外），负责排查学校内的安全隐患及维护学生在活动中的安全及纪律。

8、舞台布置组：所有年轻教师和高年级学生，负责舞台及道具的布置和收放。

9、节目主持人培训及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目衔接词由参与节目的班级撰写，5月27日上交，未上交者视为放弃节目。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员及全体教师。

12、活动期间没有任务的教师，需确认班级的安全与纪律。

九、奖励机制：

为鼓励师生积极参与，活动将设立集体一、二、三等奖，个人一、二、三等奖，并对学前班给予鼓励性奖项。

十、评分标准：

1. 采用十分制。

2. 评委依据以下方面进行客观公正评分：

⑴主题内容：1分，主题鲜明，内容健康，反映了当代中小学生的精神风貌。

⑵表演形式：2分，节目的选择与设定独特新颖，富有创新及个性。

⑶表演艺术：4分，表演流畅，自然，吐字清晰，动作规范，队形整齐。

⑷服装：1分，服饰整齐大方。

⑸表情演绎：1分，表情自然，无矫揉造作，活泼愉快。

⑹总体印象：1分，包括参与面、上台退场的速度及秩序、节目衔接合理、演出时间适中、道具选择及使用等。

十一、注意事项：

1、保持个人卫生，操场上请勿乱扔垃圾。

2、班主任和搭班教师需组织好学生，注意各项安全。

3、着装整齐，统一佩戴干净的红领巾，遵守各项规定，如有特殊情况请向班主任请假。

六一儿童节活动策划方案 11篇

　活动目的：

通过开展六一儿童节的多种活动，让所有学生度过一个充实而快乐的儿童节。在此次活动中，将利用亲子互动、同学之间的交流、师生互动等多重形式，借助有趣的游戏与精彩的表演，增强家长、孩子以及学校之间的联系，推动同学们相互之间、教师之间的沟通与合作。在这个过程中，促进儿童的健康成长和快乐成长，让孩子们在参与各种游戏和活动中提升身心素质，收获快乐与智慧。

　活动主题：

亲情交流，共同构建欢乐的桥梁

　活动主要内容：

(一) 校园文化展示

1、布置完成时间：5月28日之前(周一);

展出时间：5月31日至6月1日

2、展示内容：

(1) 部分社团的优秀作品展览（社团组长负责）;

(2) 各班学生的优秀作品展示（班主任负责）;

(二) 入队仪式

(1) 入队安排时间：（暂定5月31日周四下午）;

(2) 主要内容：参观队室，了解少先队的相关知识和礼仪，并进行入队宣誓。