优秀的三下乡活动实施计划设计11篇

本策划方案旨在通过暑期“三下乡”社会实践活动，促进大学生参与乡村振兴，提升社会责任感及实践能力。活动主要分为调研、支教、经济宣传和文化交流等环节，地点选择在经济较为落后的农村地区，如广西桂林及云南大理等地。实施内容包括对当地居民及游客进行问卷调查，了解乡村振兴和旅游发展的需求，以及开展义务支教，传授知识和技能，帮助留守儿童。整个活动以“乡村振兴，人人参与”为口号，强调理论与实践相结合，鼓励学生在参与中提升自我，服务社会，为乡村发展贡献力量。设定安全规范，确保活动顺利进行。预期通过活动推动农村经济发展，弘扬传统文化，增强参与者的综合素质。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第1篇

　一、调查时间：

8月10日至8月14日

　二、调查地点：

桂林市龙胜各族自治县大寨村

　三、实践主题：

桂林市龙胜各族自治县大寨村乡村振兴调研

　四、口号：

乡村振兴，人人参与。

　五、队伍名称：

桂林职业学院“乡村振兴调研小组”。

　六、时间内容：

1、对当地居民进行问卷调查，了解他们对乡村振兴的认知和期待。

2、对游客进行问卷调查，了解他们对当地旅游发展的看法。

3、调研当地经济发展现状，分析乡村振兴的潜力。

4、根据调研结果，向游客宣传乡村旅游的优势，呼吁他们支持当地发展。

5、向当地居民宣讲乡村振兴政策及其重要性，鼓励他们积极参与。

带队老师：xx队长：xx队员：xx

　七、主要特色

（一）主要特色

本次活动以“乡村振兴人人参与”为口号，结合当地实际，关注乡村经济和民生改善。

　八、预期目标：

通过此次社会实践，提升学生的实践能力，增强综合素质，为乡村振兴献计献策，推动传统文化与现代科技的结合，促进农村经济发展。这次活动将进一步拓展“第二课堂”的内容，学生可以在实践中巩固理论知识，并且在服务于社会中发现自己的不足之处，努力实现“学以致用”。我们为活动的顺利开展进行了充分的准备。

　九、注意事项：

为确保这次“三下乡社会实践”活动的顺利进行，请所有参与成员遵循以下安全规定：

1、全程以小组为单位行动，避免单独外出或前往陌生地区；夜间尽量不单独出行，注意防范各类安全隐患。

2、避免前往自然灾害多发地区，恶劣天气时不进行户外活动。

3、准备足够的药品和饮用水，注意防寒保暖，关注自身健康。

4、避免在治安较差的地方活动，夜间不进行野外活动。

5、出行时注意文明礼仪，尊重当地风俗，尽量避免冲突。

6、遵守交通法规，确保交通安全。

7、在外出时妥善保管个人物品。

8、严禁参与危险活动，确保安全。

9、注意饮食安全，不饮用生水，尽量避免在小摊就餐。

10、返回时尽量结伴而行，单独返回的同学要特别注意安全，抵达后及时向带队老师报告。

附表：

物资准备或所需物品（总负责人：xx）

1、团队物品：

（1）队旗一面（学校校旗）

（2）宣传问卷及相关资料若干份。

（3）工具和其他用品：相机等。

2、个人物品：学生证、身份证、现金等。

　十、经费预算：

印制问卷和宣传资料150份x1.00元/份=150.00元

住宿费用8人x3晚x20.00元=480.00元

交通费用8人x2次x10.00元=160.00元

餐饮费用8人x3天x15.00元=360.00元

合计：1150元。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第2篇

　一、活动主题：

三下乡活动策划方案——推动乡村振兴

　二、活动概述

1、活动时间：20xx年7月至20xx年8月

2、活动地点：

3、主办单位：校团委创新实践部

4、承办单位：校团委创新实践部志愿者服务队、青年志愿者协会。

5、主要负责人：

6、联系电话：

　三、活动目的

根据国家相关政策和文件精神，我校团委决定在今夏继续组织大学生志愿者参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

为了响应校团委关于开展暑期三下乡社会实践活动的号召，弘扬我校大学生志愿服务精神，结合校区实际情况，我们将组建实践服务团队和就业见习团队，并开展“传播知识，传递温暖”的义务支教活动，以温暖那些需要帮助的孩子们。此次活动不仅丰富了同学们的暑期生活，也让大家获得了宝贵的实践经验，进一步融入到支教的奉献中。

　四、具体安排

（一）乡村经济

（1）实践服务团队

①设置新农村经济发展宣传站，为村民宣传新经济政策和发展理念。

②协助村委会进行农村经济建设的宣传工作。

③开展调研，了解当地农村经济状况。

④参观本地企业，学习其生产流程和经营模式。

⑤结合当地的教育现状，探索农村经济与教育的互动发展。

⑥整理撰写农村经济调研报告。

（2）就业见习团队

①通过调研和学习，深入了解当地团委的工作流程。

②以挂职锻炼的方式，协助镇团委开展日常工作。

③走访政府机关，了解当地实际情况，做好调研准备。

④在实践过程中，根据实际情况适时调整活动内容。

（二）乡村教育

①展板和海报宣传：制作展板和海报，宣传支教活动的意义及相关事项。

②组织志愿者前往当地小学，开展多样化的教学活动，例如通过故事或互动游戏教学，让孩子们在玩乐中学习。

③深入了解当地学校的教育现状，感受其学习环境。

④倾听小学生的梦想，激励他们勤奋学习，改变未来。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第3篇

　活动主题

传递温暖，关爱乡村儿童

　活动时间

20xx年7月10日——20xx年7月20日

　活动地点

云南省大理白族自治州剑川县

　活动背景

儿童是祖国的未来，他们的健康成长关乎国家的希望。然而，在一些偏远农村地区，儿童的教育和健康状况依然令人担忧。缺乏足够的教育资源、医疗条件不足，很多孩子在成长过程中面临着种种挑战和困难。“关爱儿童”不仅是社会的责任，也是我们这代年轻人的使命。

教育对个人和社会的进步起着至关重要的作用。然而，农村地区的教育资源相对匮乏，许多孩子无法享受到优质的教育。乡村儿童的身心健康问题也逐渐显现，常见的营养不良、视力下降等问题让我们倍感忧虑。我们希望通过此次活动，能够为乡村儿童的成长提供帮助。

针对乡村儿童的健康和教育问题，我们特别策划了此次“传递温暖，关爱乡村儿童”的暑期社会实践活动。活动旨在通过深入乡村，了解儿童的实际困难，开展健康知识宣传和教育辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。借此机会，我们也希望传达关爱与温暖，增强社会对乡村儿童关注的意识。

　实施地背景

剑川县是云南省一个较为偏远的地区，经济水平较低，教育资源匮乏。这个地区的儿童大多来自普通农户，父母外出务工，留守儿童现象较为普遍。当地的医疗条件相对落后，健康知识的普及力度也较弱，导致孩子们在成长过程中面临许多健康隐患。通过此次活动，我们希望能够为这些孩子提供必要的支持和帮助，改变他们的生活现状。

　实施地评估

1、该地区的地理环境相对简单，交通便利，方便我们开展各项活动。

2、当地儿童对外界知识的接触有限，能够使我们开展的活动更具意义，提升其影响力。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第4篇

　一、活动主题：

关注家乡发展，弘扬三下乡精神

　二、活动理念：

在实地中汲取知识，在基层中锻炼能力；

在实践中服务社会，在活动中建立友谊。

　三、活动宗旨：

为响应国家“青春助力乡村振兴”的号召，鼓励大学生积极参与“三下乡”社会实践活动，深入了解家乡的实际情况，服务乡村发展，提升自我能力，增强社会责任感，展现积极向上的青春风采，实现自身的价值。

　四、活动目的：

1、通过组织志愿者团队参与乡村调研，了解当地经济发展、文化传承及民生问题，提升志愿者们的社会实践能力，丰富他们的知识与视野；

2、通过参与志愿服务活动，促进志愿者之间的交流与合作，培养团队合作精神，扩展人际关系；

3、通过扎实的调研与服务，挖掘乡村发展的潜力项目，为家乡的未来发展提供可行性的建议；

4、将所学的专业知识应用于实践中，发挥大学生的专业优势，服务于地方的经济和社会建设。

　五、活动宣传：

1、联合地方媒体进行宣传，提升活动的知名度；

2、通过同学间的口碑传播，鼓励大家积极参与；

3、利用社交网络平台发起讨论与推广，提高活动的曝光率；

4、制作活动宣传海报，在校园及社区进行线下宣传。

　六、活动时间安排：

6月1号—6月20号：开展志愿者招募，计划招募300名参与者；

6月21号—6月30号：对报名的志愿者进行培训，提升志愿者的服务技能；

7月1号—7月5号：对志愿者进行分组，并分配具体任务；

7月6号—7月10号：组织志愿者前往乡村开展具体的服务活动；

7月11号—7月15号：对活动进行撰写报告，并反馈相关建议。

（以上时间安排为初步规划，具体事宜由组织者统一安排，活动总时长为5天。）

　七、活动可行性分析：

1、团队优势分析：

我们的团队成员来自不同学科，具备多样化的专业背景，包括农业经济、社会学、环境科学等，能够充分结合各自的特长，为活动的开展提供支持。成员们对家乡的区域特征及文化底蕴有着深刻理解，便于开展更具针对性的调研与服务。

2、经验优势分析：

团队中的大部分成员曾参与过类似的社会实践活动，积累了丰富的组织和协调经验，能够有效应对活动中的各种挑战，确保活动顺利进行。

3、时机优势分析：

在暑期期间，许多大学生有充裕的时间参与社会实践，而地方政府和相关部门也会对此类活动给予支持，保障志愿者们的安全与活动的有序进行。

4、安全性分析：

安全是活动的重中之重，我们将持续贯彻“安全第一，预防为主”的原则，制定详细的安全方案，并设定专门的安全负责人，确保团队成员在活动中的安全。

　八、招募要求和服务内容

1、调研志愿者：年龄在18周岁以上，具备一定的调研能力与沟通能力，熟悉当地乡村情况；服务内容：在乡村进行问卷调查、访谈等调研活动。

2、宣传志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，身心健康；具有较强的表达能力，擅长宣传与推广；服务内容：协助进行活动宣传，发放宣传资料等。

3、文艺志愿者：年龄在18周岁以上，擅长文艺表演；具备一定的艺术修养，能够进行文艺活动策划；服务内容：在活动中进行文艺表演，丰富乡村文化生活。

4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，身体健康，能适应高强度工作；服务内容：协助活动现场的各项事务处理，保证活动顺利进行。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第5篇

一、指导思想

为深入贯彻“科学发展观”，积极推进素质教育，特制定本“三下乡支教活动策划方案”。在庆祝建国xx周年之际，旨在将素质教育引入农村，更好地传播知识，提升教育质量，帮助农村学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

二、活动主题

落实国家教育方针，积极推动素质教育，结合当地实际情况，通过多种形式的师生培训，丰富农村中小学生的暑期文化生活，推动实施素质教育。开展农村教育现状调研，组织学生参与“体育”“美育”课程，切实提升教育质量。

三、活动时间

20xx年x月8日——x月14日

四、活动地点

xxxx小学

五、活动内容

(一)准备阶段：(20xx年x月1日—20xx年xx月xx日)

x月1日：晚上召开动员大会，启动20xx年暑期社会实践“三下乡”工作。

x月3日：进行分组，组员进行自我介绍，支教组和学组开展准备工作，研讨活动主题和规划。

x月4日：上午8点，讨论确定活动标语，制定初步方案；下午2点半，联系指导老师沟通安排工作细节。

x月5日：上午8点，进行形象展示预演并制作宣传资料，下午继续完善活动方案，讨论家访计划，结合当地教育情况制定合理开展方式。

x月6日：上午8点，购买所需材料并整理留守儿童相关资料；下午2点半，制作报名表、安全协议书及家访问卷。

x月x日：查漏补缺，完善准备工作并做好出发前的相关安排。上午11点召开准备工作交流会，下午进行打包整理。

(二)实施阶段：(20xx年x月8日—20xx年x月14日)

x月8日：上午8点举行出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达后整理寝室，下午开展招生工作，分为三组进行宣传和登记。

x月9日：上午继续招生，举行主题班会，让学生互相认识并签订安全承诺书，下午开始义务课程辅导，晚上进行家访，评估工作进展。

x月11日：上午进行义务课程辅导，下午开展单组授课，进行实践考察并召开工作总结会议。

x月12日：上午继续义务课程辅导，教授歌曲及手工课，下午继续授课，进行兴趣班的辅导和实践考察。

x月13日：上午进行课程辅导，并向王英镇镇政府赠送牌匾，下午进行成果汇报展的准备，晚上总结会议。

x月14日：上午举行“告别仪式”及小型成果展，下午组织游览活动，晚上返回学校。

(三)总结阶段：(20xx年x月15日—20xx年x月20日)

x月15日至x月20日：整理活动资料，撰写总结与反思。

六、活动纪律

1、遵守国家法律法规，维护各民族的团结合作。

2、坚持集体主义，发扬团队精神，听从带队老师的安排。

3、维护志愿者形象，展现大学生的良好风貌，杜绝不良行为。

4、遵守社会道德，不索取群众一针一线，珍惜公共财物。

5、明确任务分工，认真完成各自职责。

6、坚持真实原则，言行以事实为依据。

7、尊重当地人民，虚心学习，避免冲突，保持礼貌。

8、对于违反纪律者，根据情节给予相应处理。

七、注意事项

1、队员应佩戴校徽，穿着统一队服，保持整洁。

2、融入当地文化，建立良好联系。

3、尊重当地作息，不打扰他人休息。

4、积极参与劳动活动，为群众提供力所能及的帮助。

5、在服务过程中保持耐心，满足群众的合理需求。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第6篇

　一、活动时间安排

20xx年7月

　二、活动组织形式

我校今年的暑期社会实践将以集中组队与独立小分队实践相结合的方式进行。

1、校级团队：根据团省委和学校暑期“三下乡”社会实践活动的主题，选定2-3个校级团队，队员由全校学生通过选拔和招募的方式产生。

2、独立小分队：各团总支、团支部、学生组织（包括社团）以及个人可以在确定实践项目后，自行组建独立小分队。独立小分队可以跨年级、跨专业、跨学院，每个团队人数控制在5-10人之间。鼓励学生在组队时，以同一生源地的学生为主，回到生源地开展实践活动。学校将为部分活动提供资金支持。

　三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名表：参与招募的教师和学生需填写报名表，并于6月27日前提交纸质版至团委办公室（办公楼4楼，联系电话：）；

面试选拔志愿者：教师志愿者的面试安排在6月11日下午3:00—6:00于团委办公室进行；学生志愿者的面试将在6月28、29日下午2点于2103教室进行第一轮面试。

2、独立小分队

独立小分队需提交活动方案及相关证明材料，截止日期为6月11日，团委将对申报的小分队进行筛选，入选队伍需按照暑期社会实践活动须知（附件4）开展活动。

　四、 选拔细则

1、教师志愿者要求：

具备较高的思想政治觉悟，热衷于志愿服务活动；具备良好的组织、策划、宣传、协调能力，责任心强；需有较强的大局意识，能够依照校团委的要求创造性地开展工作。

2、学生志愿者：

招募对象为我校全日制本科及专科学生（毕业生除外）；要求有强烈的热情和责任心，具备良好的团队合作精神；身体和心理素质要良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，善于沟通，易于适应新环境；优先考虑具备一定文艺或体育才能的学生（如歌曲、舞蹈、乐器、书法、球类等）；有一定的文字功底及调研采访能力者优先；具有电器维修、戏曲表演或健身培训能力的学生优先；学习成绩优异的学生、主要团学干部以及获得“团员标兵”、“优秀团干部”、“优秀团员”等荣誉的学生优先考虑。

　五、表彰方式

参与社会实践的志愿者将有资格参加我校先进工作者和优秀个人的评选，表现突出的志愿者可通过校社会实践领导小组推荐，参与省级的评选活动。

团委将根据各小分队的活动结合活动的宣传效果、实践成效等进行优秀小分队的评选。

　六、相关要求

各院系应高度重视此项工作，广泛动员、深入宣传，务必将“受锻炼、长才干”的活动目标宣传到位，推荐最优秀的志愿者参加暑期社会实践，确保我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动顺利进行。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第7篇

一、活动目的及意义

为贯彻落实科学发展观，着眼于农村经济发展与生态环境保护的平衡，推动乡村振兴战略的实施，我校结合实际情况，组织大学生开展“三下乡”社会实践活动。旨在培养学生的社会责任感和实践能力，促进学生在实践中学习，为乡村发展贡献青春力量。根据省政府及相关部门关于开展以“助力乡村振兴”为主题的暑期志愿者服务活动的要求，我校团委决定组建两支志愿服务队伍，前往不同乡镇，开展科技、文化和卫生相关的社会实践活动。

二、活动主题

本次活动的主题为“助力乡村振兴，奉献青春力量”。通过集体参与社会实践，引导学生深入理解乡村振兴的战略意义，关注农村发展和社会问题，在实际行动中提高服务意识和责任感，增强青年学生的社会实践能力。

三、活动主办单位

我校团委 学生会（学生会各社团协助组织具体活动）

四、活动组织形式

本次活动采用集中组队与分散行动相结合的方式，学校将由学生会干部和团员组成两支志愿服务队，分别前往指定乡镇开展实践活动。

五、活动内容

（一）乡镇A活动

活动内容概述：

1、开展知识普及班

为当地留守儿童提供文化课辅导，内容包括学科知识与素质教育，结合趣味活动提高学习兴趣，让儿童在参与中成长。

2、进行环境保护意识教育

（1）结合当地生活实际，开展环境卫生知识普及，提升居民的环境保护意识，组织观看环保宣传片，让环保理念深入人心。

（2）开展实地调研，收集当地环境问题的资料，与居民交流，积累志愿服务经验。

3、活动总结与分享

活动结束后整理资料，举办分享会，向全校师生宣传活动成果，呼吁关注农村儿童和环境保护。

具体活动安排：

1、在乡镇学校开设知识普及课程，针对留守儿童的具体情况提供帮助。

2、捐赠学习用品，助力留守儿童的学习成长。

3、与留守儿童建立“一对一”帮扶关系，签署服务协议。

4、围绕“守护美丽家园”主题开展环保系列活动，包括：

（1）环保宣传片播放，传递绿色理念；

（2）环保手工制作、知识竞赛等活动，鼓励参与；

（3）开展环保知识宣传与手抄报比赛；

（4）主题演讲比赛，提升参与感。

5、开展环境保护公益活动，如：

（1）组织“乡村清洁日”，鼓励居民参与环境卫生整治；

（2）拍摄环保主题照片展览，宣传环保理念。

6、进行农村环境调研，撰写报告。

7、举办文艺联谊晚会，增进文化交流。

（二）乡镇B生态环境保护活动

具体活动安排：

1、收集当地居民的生活习惯与环保意识，通过实地考察了解环境问题，及时反馈给相关部门。

2、向居民普及农业知识、环保信息，并分享最新的环境动态，探讨可行的解决方案。

3、与当地卫生部门合作，开展公益活动，如免费健康检测及宣传。

4、组织社区环保宣传，鼓励居民积极参与环境保护行动，张贴宣传画。

5、收集关于环境破坏的案例与照片，进行展览，提升环保意识。

6、和环保专业人员合作，进行水质检测，增强居民环保意识。

7、开展以“生态发展与和谐社会”为主题的座谈会，讨论乡村经济发展与环境保护的平衡问题。

8、与当地居民举行文艺汇演，展示志愿者与社区的合作成果。

9、进行环保承诺签名活动，鼓励居民参与环保行动。

10、开展环境保护民意调查，收集居民的意见与建议，提升环保意识。

11、访问敬老院，关爱老人，带去慰问品，增进代际交流。

12、在乡镇小学开展环保知识讲座，培养小学生的环保意识。

13、进行农田与企业的调研活动，形成调查报告。

14、通过趣味活动传播环保知识，增强参与感。

六、活动安排

（一）活动要求

参与志愿服务的同学需具备以下条件：

1、热爱服务，有责任感，能理解“三下乡”的重要意义。

2、具有朴实的作风，能够与乡镇居民融洽相处。

3、具备一定的专业知识和实践能力，能服务群众。

4、具有团队合作精神，配合团队完成各项任务。

（二）活动时间

1、6月下旬启动志愿者招募及培训工作，明确责任。

2、7月初整理相关活动资料。

3、7月12日举行活动启动仪式。

4、7月12日至26日在乡镇A开展实践工作，7月中旬在乡镇B开展相应活动。

5、9月中上旬进行活动成果评估与总结。

七、活动经费预算

（一）乡镇A活动经费预算（共计：5000元）

1、食宿费用：15人×10元×14天=2100元

2、交通费用：800元×2趟=1600元

3、宣传资料及活动用品：800元

4、文艺活动费用：600元

5、应急药品：200元

（二）乡镇B活动经费预算（共计：4500元）

1、食宿费用：15人×10元×10天=1500元

2、交通费用：800元×2趟=1600元

3、宣传材料费用：500元

4、文艺活动费用：600元

5、应急药品：300元

八、工作要求

1、确保参与学生的安全，开展安全教育与宣传，签订安全协议，严格遵循安全第一原则。

2、认真策划，广泛动员，依据实际情况合理安排活动内容与形式，调动学生积极性。

3、突出实效，合理分配人力资源，避免形式主义，减轻学生负担。

4、团学组织应争取领导支持，把社会实践纳入学生实习环节。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第8篇

为深化我校20xx年暑期“三下乡”社会实践活动的筹备工作，充分发挥各院系和团学组织的积极性，校团委决定在全校范围内征集暑期社会实践项目。经过评审的项目将纳入我校20xx年社会实践总体方案，并获得一定的经费支持。现将具体事项通知如下：

　一、申报主体：

以院系、班级、团支部、社团、学生会为主要申报单位。

　二、项目分类：

包括校级项目、院级项目及其他团队项目。

　三、项目内容：

政策宣讲、支教支农帮扶、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等多种形式。

　四、项目设计原则：

1、项目主题应鲜明，具有时代感和现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

2、项目计划需详尽，分工明确，方案合理，名称醒目，并展现明显的团队特色。

3、每个项目需配备一名指导老师，指导老师需参与项目实践。

4、项目团队成员应在3-10人之间，所有成员需办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其他团队成员需为同一生源地的学生。

5、项目申报前需事先联系好实践单位，未联系实践单位的项目不予立项。

6、营利性项目将不被受理。

　五、申报截止时间：

20xx年6月1日—6月20日

　六、申报要求：

1、所有申报项目需填写《20xx年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附上详细的实践计划或策划书。

2、申报材料由学院团总支初步审核，各学院团总支至少需提交一项项目，汇总后统一报送校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报送校团委办公室（电子版请发校团委电子政务）。

　七、项目审批：

校团委将组织相关人员对初审项目进行论证，最终确定并公示一批重点项目和一般项目。

　八、其他事项：

1、各学院、团队在申报项目时需将安全预案作为重要内容进行安排。没有详尽可行安全预案的项目将不予评审。

2、鼓励各学院、团队积极整合社会优质资源，与相关单位开展深度合作。已获得单位赞助的项目，学校将予以优先安排。

3、鼓励实践活动与教师及学生的科研项目相结合，特别支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第9篇

一、活动主题：

毕节学院大学生“春晖行动”第二届“三下乡”支教活动。

二、指导思想：

本次活动秉承“春晖行动”中“受教育、长才干、做贡献、奉真情”的宗旨，致力于通过实践促进大学生的成长，增强服务意识。丰富暑期生活，为家乡的教育事业贡献力量。响应团省委提出的“春晖行动”，本社团将于20xx年暑假在赫章县威奢乡威奢中学开展为期30天的“三下乡”支教活动，向威奢中学的学生传授知识，以实际行动体现“春晖行动”，弘扬中华传统美德，回馈故乡。

三、活动安排：

（一）大学生暑期“三下乡”支教活动

1、活动时间：20xx年7月10日——20xx年8月8日

2、活动地点：赫章县威奢乡威奢中学

（二）以“三下乡”支教活动为主题的征文比赛。

1、活动时间：20xx年9月1日——20xx年10月15日

2、活动地点：毕节学院

3、征文主题：鼓励健康向上的内容，优先考虑与“春晖行动”相关的作品，题材和体裁不限。（详见征文专题策划书）

4、评委会：

组长：

副组长:

成员：

5、奖项设置：

一等奖：1名 100元奖金加证书

二等奖：2名 70元奖金加证书

三等奖：3名 50元奖金加证书

优秀奖：5名获得证书

未获一等奖、二等奖、三等奖的参与者将不颁发证书，但所有作者将获得一本带有春晖社章的期刊。

6、经费预算：

证书：10个，总计300元。

期刊: 100套，总计1000元。

奖金：100元+140元+150元=390元。

共需经费：300元+1000元+390元=1690元。

（三）外联活动：

1、与威奢中学领导沟通“支教活动”相关事宜。

2、解决往返交通、饮食及住宿安排。

3、媒体联络：联系贵州电视台、毕节电视台、贵州日报社、毕节日报社、赫章电视台、赫章日报社、毕节学院广播电台、毕节学院报编辑部等。

4、与赞助商洽谈赞助事宜。

5、联系团省委及团地委。

（四）外联小组：

任务：

负责此次活动的赞助筹集和地点联系。

组长：

成员：外联部全体成员

（五）安全管理：

组长：

副组长：待定

成员：待定

（六）支教活动开幕式安排：

1、邀请领导及活动负责人就座。

2、相关领导进行发言。

3、活动负责人发言。

4、简要介绍本次活动、“春晖行动”及春晖社。

5、相关领导宣布本次春晖社的“三下乡”支教活动正式启动。

（七）“三下乡”活动影像资料展：

主题：展示本次“三下乡”活动的影像资料。

目的：弘扬“春晖行动”的理念，鼓励在校大学生回乡支教，提升当代大学生的服务意识与社会责任感，促进家乡教育事业发展。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第10篇

　一、活动背景及意义：

“三下乡”社会实践活动是基于党的方针政策，深入贯彻落实建设小康社会的目标。通过扎实的实践，我们不仅能锻炼自我，提升能力和社会经验，还能更深入地认知农业及农村问题，找出自身的不足并加以改正，从而推动个人综合素质的提升。成功开展这项活动将为农民群众提供服务，同时也促进我们大学生的全面发展与健康成长。

“三下乡”已成为我校共青团的一项品牌活动，旨在通过社会实践锻炼学生的实践能力，提升同学们的综合素质，为农村改革与发展提供建设性建议。我们的目标是将先进的科技、教育与文化带到农村，努力提升活动的服务质量，这也是我们本次活动的核心目的。

此次活动也是我院“第二课堂”的延伸。院领导大力支持“第二课堂”，在理论学习的基础上，进一步增强学生的社会实践能力，将所学理论与社会实践结合，促进学以致用的目标。

为了将我校“三下乡”品牌活动打造成优质项目，并进一步丰富“第二课堂”的内容，我们进行了周密的准备，确立了一个目标，聚焦两个重点，推进一个落实，强化三个结合，实施三大行动，书写三个篇章。

　二、公益目标：

一个目的

打造高效能团队，实现“第二课堂”的长才干、作贡献的原则，在活动中了解社会、传播文明、服务农村，充分体现我院在弘扬和培育民族精神、推动地方发展的积极作用。

两个重点

1. 关注农民与农村，深入一线，调查并反映民声。

2. 针对当地农村医疗合作发展的调研。

一个推进

推进青年大学生开阔视野，丰富社会经验，履行服务社会的责任，并努力提升学院学生的实践与协调能力。

一个结合

1. 结合时代特点

在实践中，增强医药市场与三农问题的联系，更好地发挥我院在药品研究方面的成果，展示学生服务地方经济发展的积极面貌。

2. 结合地方实际

根据地方医疗及经济发展需求，切实开展活动，为当地农村发展贡献力量，让服务活动更具实效。

3. 结合专业特色

利用专业知识，深入调查农民对医疗的认知及医疗行业在农村的发展现状，分析政策对农村医疗的影响，并为改善农村医疗市场提供可行建议。

三大行动

1. 走访农户，调查农民对药品的认知状况。

2. 推动科技下乡，实现乡村科技普及。

3. 投身农村医疗实践，了解当前农村医疗的现状。

我们将积极联系当地乡政府，期望在活动中获得支持与认可。

通过问卷调查的形式收集信息，并对数据进行整合与分析，为当地医疗发展提供切实建议，使农民更加认识到医疗行业在三农问题中的关键作用。

　三、预期成果

通过此次活动，我们将提升自身分析能力，将理论知识运用于实践。活动结束后，我们将撰写一份详细的调研报告，展示我们的成果，同时激励自己在未来取得更好的成绩。

　四、活动实施地点描述

本次实践活动将选在乐昌市黄圃镇新元村。该村地处山地，交通条件差，主要以农业为生，属于相对落后的地区，农民面临工具和科技的缺乏，当地网络基础设施差，教育环境不理想。水利设施几乎瘫痪，通行的公路状况也不佳。

　五、团队构成和优势

我们的团队由蔡颖芳、郑晓花和白志佳三位同学组成，具有以下优势：

1. 团队默契，能够良好分工。蔡颖芳与郑晓花负责具体方案的制定与实施，白志佳则负责与当地的沟通和对实施提出优化建议。

2. 三位成员均为药学专业，具备丰富的健康与医疗知识，能够顺利执行相关方案。

3. 所有成员均参加过学生会，具备较强的组织与协调能力。

　六、目前的准备工作

1. 已搭建专门博客进行活动宣传，博客地址为：

2. 已和当地村长以及小学校长建立联系。

3. 收集了该村的相关资料。

4. 汇集了支教活动的相关资料。

　七、调研及准备工作

利用端午假期，亲自前往该村进行环境考察，了解生活状况及需求，并进行拍照记录，回校后在博客上进行宣传。

优秀暑期三下乡活动策划方案 第11篇

为了激励大学生更好地服务于社会，提升自身的综合素质，我们特制定此次“暑期三下乡”活动策划方案。通过结合青年学生的理想信念与国家乡村振兴的实际需求，充分发挥志愿者的作用，旨在增强学生的社会责任感和实践能力。以下是具体的活动方案：

　一、活动目的

本次活动将针对偏远农村地区的儿童开展义务支教与素质拓展，同时结合当地的实际情况，宣传新农村建设的相关知识，助力解决“三农”问题，提升团队成员的协作能力与个人素质。

　二、活动主题

知识传播，关爱留守儿童，义务支教，传播爱心，共同建设和谐新农村。

　三、活动时间

7月5日至8月15日

　四、活动地点

河南省某县某乡中心小学

　五、活动优势

我们拥有热情洋溢、专业能力强的团队成员，丰富的人脉资源以及来自地方政府、学校师生、村民的支持和期待。

　六、活动亮点

1、为农村学生带来知识和关怀；

2、通过活动增进学生和村民对知识价值的认识，激励村民提升自身发展；

3、除了常规课堂授课，志愿者将走访村民家庭，传递外部经济、文化与政治信息，拓宽视野；

4、组织志愿者参与当地的生产劳动，体验农村生活。

　七、活动准备

1、实地考察，了解当地情况；

2、与当地村民建立良好的联系，顺利展开暑期支教工作；

3、解决志愿者的住宿和生活问题；

4、合理分工，搜集和准备教学素材。

　八、活动流程

1、爱心支教——传授知识

活动内容：为村小学学生教授新的课程知识。

2、综合培训——多样教育

活动内容：通过多样化的教学方式对学生进行全面培训：

（1）英语口语培训：通过游戏和互动活动教授基本的英语交流；

（2）数学思维课程：通过趣味练习提升孩子们的数学能力；

（3）体育运动：组织趣味运动会，增强身体素质和团队意识；

（4）文学创作班：培养孩子们的阅读与写作能力；

（5）主持人培训：提高学生的表达与演讲能力；

（6）艺术表演：组织合唱及舞蹈训练；

（7）手工绘画：教授基本的绘画技巧。

3、文艺汇演——展示成果

活动内容：通过文艺晚会展示志愿者支教的成果，包括歌舞、朗诵、戏剧表演等，提供学生展示自我的机会，促进文化交流。

4、总结反思——记录成长

活动内容：总结实践过程，记录个人成长与感悟，激励志愿者继续关注和支持农村发展。

　九、宣传报道

1、支教推广

（1）发布支教活动公告；

（2）走访当地学校及村民，宣传活动内容与意义。

2、前期宣传

（1）联系校内师生，调动参与积极性；

（2）准备宣传材料和相机。

3、中期宣传

（1）撰写活动情况报道；

（2）定期收集志愿者的活动日志，整理成册。

4、后期宣传

（1）对当地政府、村民和学生的反馈进行报道；

（2）总结活动的收获与反思；

（3）整理活动成果，制作展示PPT。

　十、活动要求

1、确保参与人员的安全，做好安全防范工作；

2、引导志愿者树立奉献精神，勇于承担责任；

3、每天记录活动进展，定期整理总结；

4、鼓励团队成员发挥特长，积极参与各类实践活动。

　十一、相关制度

（一）例会制度

1、团队每日晚上9点召开例会；

2、例会由队长主持，交流工作进展，布置后续任务；

3、队员需准时参加，缺席需提前请假。

（二）作息制度

1、每天6:30起床；

2、晚上7点至8点进行交流与活动准备，9点例会后休息，11点前就寝。

（三）队员守则

1、遵守团队制定的各项制度，自觉服从管理；

2、保持良好形象，尊重他人；

3、在实践过程中勇于挑战，积极进取；

4、相互支持，团结合作；

5、保持高度的安全意识，严格遵守作息安排。