幼儿园全国爱眼日活动方案策划(精选2篇)

活动策划18小时前

幼儿园全国爱眼日活动旨在增强幼儿对眼睛保护重要性的认识，培养良好的护眼意识，并学习缓解眼睛疲劳的方法。活动通过观看图片、黑暗体验、故事分享和视频学习等多种形式，帮助幼儿认识眼睛的结构和功能，了解用眼卫生的重要性。活动还包括眼保健操的学习和家庭合作指导，提倡良好的用眼习惯，强调保持适当的观看距离和正确的坐姿。通过儿歌等互动方式，引导孩子们分享爱眼知识，培养他们成为小小宣传员，确保每个孩子能理解眼睛健康的重要性，从小养成爱护眼睛的好习惯。

幼儿园全国爱眼日活动策划方案

幼儿园全国爱眼日活动策划方案篇1

　活动目标：

　1、增强幼儿对眼睛保护重要性的认识，培养良好的护眼意识。

　2、学习识别和缓解眼睛疲劳的方法。

　3、逐渐形成健康的用眼习惯。

　活动准备：

　幼儿知识经验准备：了解基本的眼睛保护常识，每位幼儿准备一片黑色卡纸（作为眼罩）。

　教师知识经验准备：掌握保护眼睛的相关知识，准备爱眼主题的课件，并找到适合的用眼视频资料。

　相关视频网址：

　活动过程：

　1、观看眼睛的精彩图片，了解眼睛的功能。发现眼睛不仅可以看清事物，还能传达情感和情绪。

　通过谜语引入话题——《眼睛》：

　上面是毛，下面是毛，中间一颗黑珠子。

　大门开，小门关，关上门来就睡觉。

　2、进行黑暗体验。请每位幼儿用黑色卡纸遮住眼睛，感受看不见东西时的困扰。

　引导幼儿认识眼睛的结构，展示相关图片，进行观察讨论。

　提问：这是什么？眼睛上方是什么？眼睫毛的作用是什么？中间像黑珠子的是什么？眼睛中间的小圆点是什么？眼睛的用途是什么？

　让幼儿闭上眼睛，体验失去视觉的感受。

　眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们无法看到世界。

　3、学习正确的用眼知识，观看相关视频。鼓励幼儿分享正确和不正确的用眼行为，了解护眼常识。

　讲述故事《眼镜与鼻梁》，并提问：眼镜和鼻梁为啥争吵？最后发生了什么？

　呈现情景表演或图片（1）小朋友用脏手揉眼睛。

　提问：这个小朋友做得对吗？为什么？应该如何正确做？

　小朋友的手上有细菌，用脏手揉眼睛会引发红眼病；如感到眼睛不适应使用干净的毛巾或纸巾来擦。

　（2）小朋友趴在桌子上画画。

　提问：这个小朋友哪里做得不对？为什么？应该怎么做？平时还需注意哪些方面？

　4、拓展讨论：什么情况下眼睛会感到疲劳？了解正确的方式来缓解眼睛疲劳。

　5、感受体验：

　(1)、将眼保健操纳入日常活动，每天在看书、写字、绘画后进行眼睛放松。

　(2)、制定用眼卫生习惯行为表，日常提醒幼儿，帮助他们逐步养成良好的用眼习惯。

　(3)、观看小学生做眼保健操的视频，学习模仿。

　附故事：眼镜与鼻梁

　夜幕降临，大家都在甜蜜入睡，只有明明的鼻梁在默默流泪：“疼，疼，真疼!”他边哭边捂着肿胀的鼻梁。“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭诉：“明明的眼镜整天压着我，我疼得厉害。”耳朵生气地说：“讨厌的眼镜，总是挂在我身上，沉重又难受，我们去找他理论！”

　耳朵和鼻梁愤怒地去找桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么总是挂在我们身上，让我们这么难受？”

　眼镜理直气壮地说：“是主人让你们为我服务，累是应该的！”他们争相反驳，引发了一场争吵。

　第二天，明明放学回家的路上，一边走一边看书，突然鼻梁一抬，耳朵弯下腰，眼镜“啪”的一声掉到地上摔坏了。失去眼镜的明明看不见，结果不小心撞上了树，鼻梁肿了，流出了血，耳朵也很心疼。这时眼睛开口说道：“别埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛，所以才需要眼镜的帮助，大家要互相照顾，提醒明明爱护眼睛，每天做眼保健操，不戴眼镜，大家才会开心!”

幼儿园全国爱眼日活动策划方案篇2

　一、活动思路：

　眼睛是我们认识世界的一扇窗，是人体最珍贵的感官之一。随着“全国爱眼日”的到来，为了加强幼儿对爱眼知识的认知，我们计划通过向家庭推广和教育，确保每个孩子都能理解眼睛的健康和重要性。我们将利用儿歌、互动讨论等形式，引导孩子了解近视的形成原因，强化用眼卫生的概念，并通过眼保健操的学习，让幼儿亲自体验眼睛的重要性和护眼意识。护眼行动要从小开始，从现在做起。

　二、活动目标：

　1、了解6月6日是全国爱眼日，认识眼睛对生活的重要性，增强爱护眼睛的意识。

　2、鼓励幼儿成为小小宣传员，敢于分享爱眼知识。

　3、培养幼儿良好的用眼习惯。

　三、活动方案：

　1、眼睛的奥秘（谈话活动）

　2、我眼中的世界（美术活动）

　3、假如我失去视力（体验活动）

　4、爱眼小使者（社区宣传活动）

　四、护眼儿歌：

　儿歌：保护我们的眼睛

　1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，看得清，真开心。好孩子，讲卫生，不用脏手去揉眼。