三年级下册数学教学计划书

城南小学三年级(2)班的数学教学工作计划针对58名学生的基础数学能力进行分析，强调提高学生的独立思考与自主学习能力。教材内容涵盖两位数的加减法、初步的除法、几何形状、时间概念及数据处理，重点在于帮助学生掌握基本运算和解决实际问题的能力。教学目标包括熟练掌握加减法与除法、认识几何图形、理解时间单位及数据整理等。为达成目标，计划采用实际问题解决与基础知识结合的教学方式，丰富课堂活动并灵活调整进度，以确保每位学生能有效学习。整体教学进度安排明确，涵盖从时间认识到综合测试的各个环节，重视学生的实践能力提升与课堂纪律。

班 级： 三年级(2)班

制 定 人： 李明

教研组长审核签字：

学 校： 城南小学

制定时间： 20xx 年 3 月 15 日

城南教育局教研室编制

　一、班级情况分析

本班共有58名学生，其中男生29人，女生29人。经过上学期的教学，班级学生在基本数学能力上有了明显提高，学生开始逐步形成独立思考与自主学习的习惯，整体学习态度较为积极。然而，一些学生仍显得比较活泼，注意力不集中，纪律性和集体意识有待加强，还有少部分同学在学习中缺乏自我驱动力，需要老师和家长的协助来促进其学习。

　二、本册教材分析

本册教材的内容包含：两位数的加法和减法，除法的初步认识，简单的几何形状，时间的概念，数据的收集与整理，以及利用数学解决实际问题的能力。

教材结合学生的生活经验与学过的知识，引入实践活动，鼓励学生结合知识来解决实际问题，培养他们的数学思维与实践能力。

本册的重点是：两位数的加法和减法，简单的除法及几何形状的认识，而难点则在于引导学生运用所学知识独立思考与解决问题的能力。

　三、本学期教学目标

1、熟练掌握两位数的加法与减法，初步了解除法。

2、能够进行简单的口算，尤其是整十数与整百数的加减。

3、认识常见的几何图形，能够进行图形的分类与描述。

4、理解时间的基本单位，能读懂时刻表与日历。

5、掌握简单数据的收集与整理，能够分析基本的数据图表。

6、培养解决实际问题的能力，形成用数学表达思想的意识。

　四、教学措施

1、将基础知识的讲解与实际问题的解决相结合，提升学生的学习兴趣。

2、丰富教学素材，增设与空间、图形相关的活动，激发学生的探究欲。

3、根据学生的实际情况，灵活调整教学进度及方法，确保每位学生都能跟上。

4、注重实际操作，提升学生在真实情境中应用所学知识的能力。

　五、教科研课题

数学学习策略的研究

六、教学进度安排

周次 单元或章节内容 课时 本单元重点、难点

1 认识时间

2 各类几何图形

3 10-16 两位数的加法

4 17-24 两位数的减法

5 25-31 简单的除法概念

6 32-38 数据收集与整理

7 39-45 实际问题的解决

8 46-53 复习与巩固

9 54-60 综合测试与评价

10 61-66 总复习

11 教学总结与反思

12 教 导 处 审 核 意 见

教导主任签名： 张伟