幼儿园配班教师教育与教学年度工作规划3篇

新学期伊始，幼儿园配班老师制定了明确的教育教学工作计划，以促进孩子们在快乐中成长为目标。计划重点关注幼儿的生活习惯、语言表达、社交能力及音乐素养，采用主题探究与日常教学结合的方式，确保全面发展。教师将通过观察和记录幼儿表现，及时调整教学策略。工作中，不仅着重于健康、语言、社会、科学和艺术等领域的发展，还注重培养孩子们的独立性和自觉性。维护班级卫生、确保幼儿安全、加强家园共育也是计划的重要组成部分。老师将积极参与教育培训和教研活动，提升自己的专业水平，为孩子们创造更丰富多彩的学习环境。

幼儿园配班老师教育教学工作计划 1篇

新学期已经开始，作为幼儿园的配班老师，我与孩子们一起展开了新的教育旅程。我们的共同目标是帮助每个孩子在快乐中成长，全面提高他们的学习能力、思考能力和交往能力，培养他们成为富有创造力的新一代儿童。我们将遵循“尊重幼儿、尊重家长，以幼儿利益为重”的原则，积极开展各项工作。为此，我制定了以下工作计划：

　一、班级情况分析及工作重点

本学期我将着重培养幼儿良好的生活习惯，提高他们的语言表达能力、生活自理能力以及社会交往能力，同时也强化他们的音乐素养。我们会通过主题探究活动与日常教学相结合，确保每位幼儿都能得到全面的发展。

　二、幼儿发展目标

（一）健康领域

⒈帮助幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，使他们在情绪上感到愉快。

⒉在老师的指导下，学习独立饮水、用餐、洗手、如厕，并能够穿脱简单的衣物和鞋子。

⒊认识基本卫生知识，愿意配合健康检查，了解五官的保护知识。

⒋积极参与体育活动，促进走、跑、跳、攀爬等身体动作的发展。

（二）语言领域

⒈学习普通话，愿意用语言表达自己的需求和喜好，积极与他人交流。

⒉能够安静倾听他人，理解简单的语言指令并做出相应反应。

⒊喜欢朗读儿歌、听故事、欣赏表演，能够表达自己的理解和感受。

（三）社会领域

⒈乐于上幼儿园，积极参与幼儿园的各种活动，愿意接近老师和熟悉的成人。

⒉乐意与同伴一起游戏，学习分享和等待的乐趣。

⒊在成人的指导下，关注他人的情绪，学习关心他人，懂得如何求助和表示感谢。

⒋理解自己的性别和外表特点，学习接受自我与他人之间的差异。

⒌愿意遵守课堂规则，接受老师的建议。

（四）科学领域

⒈在成人的引导下，学习观察周围环境中的有趣事物。

⒉通过多种感官了解物品的颜色、形状、大小等基本特征。

⒊喜欢操作和摆弄各种物品。

⒋热爱大自然，学习爱护身边的植物。

（五）艺术领域

⒈在老师的引领下，关注周围的美丽事物，如植物和小动物，感受愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐，通过动作和语言表达对艺术作品的感受。

⒊尝试使用各种颜色、材料和工具进行艺术创作，学习绘画、剪贴、撕扯等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌，能够用身体动作自由表演，愿意参与打击乐活动，与老师和同伴共同进行音乐游戏。

　三、教育教学工作

⒈积极做好新生入园的情绪安抚工作。很多孩子第一次进入幼儿园，可能会有情绪上的不适应，我们教师需要：

（1）入园前积极与家长沟通，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写幼儿家庭生活调查表，帮助家长、教师和孩子之间建立联系，减轻孩子的焦虑情绪。

（2）为孩子创造一个温暖、舒适且富有趣味的教室环境。

（3）以友好、耐心的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规，提高他们的生活自理能力，使生活更加有序。

（1）帮助幼儿认识自己的标识；

（2）教会他们正确的洗手方法；

（3）培养他们安静午休、互不打扰的习惯；

（4）引导他们形成良好的进餐习惯，能够独立用餐。

⒊促进幼儿良好的学习习惯培养。

（1）鼓励他们积极参与集体活动，保持注意力集中；

（2）引导幼儿爱护玩具，学习分享，不争抢；

（3）培养他们用语言表达意愿的能力，并学习整理玩具；

（4）教导正确的阅读方式，培养关注绘本的习惯。

⒋深入实施园本课程，将主题探究活动与区域活动相结合，基于孩子们的兴趣，促进主动学习，从而提升他们的综合能力。

⒌注重活动区的计划，确保学习有序。在活动中，教师应加强对幼儿的观察与记录，及时发现问题，了解孩子的发展情况。

⒍丰富幼儿的一日生活，充分利用每日的音乐和语言活动，创新活动的形式。

幼儿园配班老师教育教学工作计划 2篇

转眼间，新学期又开始了，这个学期我负责大二班的教学工作，班上的孩子们刚刚从中班升上来，充满了新鲜感与好奇心！我们的班主任是李老师，我将与周老师共同协助，制定出新的工作计划。以下是我对本学期的工作安排：

　一、班级情况分析

本班共有幼儿31名，其中男生15名，女生16名。这些孩子都是从中班顺利升到大班的，心中充满自豪感与责任感。他们在整体上思维活跃，接受能力强，性格开朗且富有个性；人际交往能力较强，具有一定的语言表达能力。大部分幼儿热爱探索，喜欢提出问题，但在倾听能力上仍需加强，孩子们之间的自主学习和决策能力也需要进一步培养。

　二、教育教学计划

1、继续巩固日常活动的常规，培养良好的学习习惯和生活卫生意识，为幼儿营造一个有序的学习和生活环境。

2、根据《纲要》的指导，本学期将采用主题与学科相结合的教学方法，充分利用幼儿园的场地优势，积极开展体育活动和户外游戏。

3、鼓励幼儿按时到园，对个别经常迟到的孩子，我们将及时联系家长，争取他们的支持和配合。

4、认真备课，准备好所有所需教具，确保每次教学活动的顺利进行。

5、结合主题教育，为幼儿创造与活动内容相适应的环境，充分发挥环境的教育作用。

6、培养幼儿担任值日生的责任意识，教会他们整理餐后桌面的习惯，从而提升孩子们的独立性和自觉性。

7、分析班级幼儿的年龄特点和个体差异，因材施教，以期每位幼儿在自身的基础上得到更大的进步。

8、始终将幼儿的安全放在首位，借助安全教育月的活动，增强幼儿的安全意识。

　三、卫生保健工作

1、做好班级的卫生管理工作，确保“时时通风、日日消毒”，为幼儿提供一个干净、整洁的学习生活环境。

2、教育幼儿保持清洁，勤洗手，做好流行病的预防，并提醒他们少去人多的地方。

3、确保用餐和午睡的质量，加强生活护理，提醒幼儿多喝水，提高出勤率。

4、教导幼儿适时更换衣物，保持身体的干爽。

5、关注季节性疾病的预防，保持教室内的清洁卫生，确保空气流通。

　四、家园共育

1、每周关注家长完成《家长作业》，评估幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈，并通过面对面的交流为家长解答疑惑。

2、召开家长会，总结上学期的工作，并展示本学期的工作计划，讨论班级存在的问题、教学内容以及需要家长配合的事项，收集他们的意见和建议。

3、对生病的幼儿及时打电话关心，保持对孩子健康的关注。

4、时常关注幼儿的状态，助力他们健康成长。

5、利用接送时间，与家长进行沟通，反映幼儿在园的表现，争取做到家园同步。

新学期即将开启，我们的各项工作也将全面展开。对我而言，这不仅是新的挑战，也是改进上学期不足的机会。我会不断学习，努力向经验丰富的同事请教，加油！

幼儿园配班老师教育教学工作计划 3篇

一、指导思想：

以幼儿园配班老师的教育教学工作为核心，秉持以儿童为本的理念，注重情感、态度和能力的培养，通过创新的教学方式，提升教学效果，致力于为幼儿的健康发展和全面成长打下坚实的基础。

二、工作目标：

1、围绕“丰富多彩的课堂”开展教学活动，增强幼儿的学习兴趣和积极性。

2、参与各类教育培训和教研活动，努力学习和应用前沿的教育理论与方法。

3、熟练掌握各类教学工具的使用，尤其是多媒体设备，提升课堂展示效果。

4、每学期观察及参与其他教师的课堂不少于10节，学习借鉴优秀的教学经验。

三、工作措施：

1、加强对幼教理论的学习和积累，积极撰写学习心得，提高自身的专业素养。

2、认真制定课程计划，精心备课，注重课堂实施过程中的灵活应变和有效反思。

3、充分利用现代教育技术（如：多媒体、教具等）辅助教学，提升课堂活跃度。

4、积极参加园内及外部的教育研讨和交流活动，争取不断提高教学水平。

5、主动参与“教师互学”活动，通过观课、评课促进自身和同事的共同成长。

6、争取多主动向经验丰富的教师学习，每学期观摩课堂不少于10节。