会计电算化实习经验总结(精选15篇)

会计电算化实习是会计专业学生巩固理论知识与实际操作的重要环节。通过在会计事务所为期三个月的实习，学生们掌握了财务软件的使用，了解了会计凭证的录入和报表的生成，增强了实际操作能力。他们认识到实践与理论之间的差距，感受到团队合作的重要性。实习中，学生们经历了会计工作的繁琐流程，提升了细致严谨的工作态度，感受到现代电算化技术对提高工作效率的关键作用。实习不仅促进了知识的应用，也为未来的职业发展指明了方向，增强了对会计职业的认知。

会计电算化实习总结 第1篇

会计电算化实习是每位即将毕业的学生重要的一段实践经历，它帮助我们深入了解职业环境，丰富求职简历的内容，提升在职场中的竞争力。作为一名会计电算化专业的学生，我有幸在xx会计事务所进行了为期三个月的实习，这段时间让我获得了许多课堂上无法收获的实际操作经验。

在实习期间，我的主要工作是使用公司专用的财务软件系统来进行一些基本的会计凭证录入。由于我具备一定的专业知识背景，这让我能够顺利地完成手工财务处理及电算化的相关工作。

通过这次实习，我获得了深刻的体会，尤其是实践与理论之间的差距。会计电算化的课程内容相对分散，而在实际工作中，想要高效地完成一个完整的工作流程，仍然需要向公司前辈们请教和学习。我也要特别感谢我的同事和领导，他们的支持让我更加体会到团队合作的重要性。

在信息化迅速发展的今天，会计的工作也逐渐从传统的手工记录转向信息化处理。提高自己的计算机操作能力，将会使得会计电算化的工作更加顺利，不仅能增强经济管理的有效性，也可以显著提高工作效率。

这次实习使我对会计这个职业有了更加深刻的认知，也更加明确了未来的职业发展方向。我期待成为一名优秀的会计从业者。这次实习让我熟悉了会计的工作流程，为我毕业后求职提供了宝贵的帮助。

会计电算化实习总结 第2篇

　一、实习基本概述

1.专业：会计（注会方向）

班级：注会0805班

张晓华

学号：0800133010422 2.实习项目：会计电算化实习

3.实习地点：SY8420 4.实习时间：20xx年6月1日至20xx年6月30日

5.实习指导教师：李教授

　二、实习目的

通过这次电算化实习，我们旨在深入理解电算化会计的相关系统操作，掌握基本的会计软件应用技能，提高我们的实际操作能力，以便在未来的工作中游刃有余。此次实习的主要目标如下：

1、在基础设置中掌握单位的基本资料录入，包括部门、员工、客户、供应商和凭证等。

2、在总账初始化中，掌握会计科目的建立、期初余额的录入，同时熟练掌握凭证的录入、审核及修改等日常处理技能。

3、在出纳管理中，学习出纳的日常操作及银行对账的技巧，并了解应收应付管理系统的初始化及其与总账核算的区别。

4、熟悉报表格式的定义流程，掌握相关报表的管理系统及公式操作技巧，了解命令和批命令在报表中的应用。

　三、实习要求

1.准时参加实训，不迟到、不早退，并遵守课堂纪律。

2.认真听讲，不玩手机，不随意丢弃垃圾，按时完成老师布置的作业，有疑问及时请教。

3.记录实训中不理解的内容，与组员一起讨论并记录讨论结果。

4.记录实训过程中的错误、问题、解决方法及自己的感悟。

5.完成实训后，进行数据备份，并存放到指定位置。

6.通过本次实习，希望我们能对会计电算化有更深入的理解，并掌握会计软件的一些基本操作，为将来的职业生涯奠定基础。

　四、实习内容

1.在基础设置中，我们将单位的基础信息录入电算化系统，包括部门、员工、客户、供应商和凭证设置，这是后续工作的基础。

2.完成基础设置后，进入总账初始化，创建会计科目，并录入往来科目的期初余额。还需要启用和初始化工资系统、固定资产及应收应付账款。

3.日常业务处理是本次实习的重要部分。我们需要填写收款单据以记录收到的款项，而付款单则用于销售退回时记录支付给客户的款项，这两者在填写凭证时显得尤为重要。

4.本次实习的最后一部分是编制报表，包括货币资金表、资产负债表和利润表。资产负债表的编制需要特别的细心，任何遗漏都可能导致报表失衡。在编制的过程中，再次感受到了会计工作的细致与严谨。

　五、实习心得

会计电算化标志着会计工作的一次重大变革，它不仅改变了数据处理方式，还提升了信息的处理效率。作为一名财会专业的学生，我深刻意识到在校期间应当扎实掌握专业理论，以便在实习和未来工作中更好地运用。参加这次实习让我意识到，理论与实践的结合是多么重要。在实际操作中，我发现单纯的理论学习是不够的，唯有通过实践才能将所学的知识运用自如。

在实习过程中，我认真对待每一项工作，虽有时因为疏忽而出现错误，但这些经历让我更加明白了严谨态度的重要性。例如，在初始化固定资产时，未及时与总账对账，导致了时间上的延误，这让我认识到在工作中必须保持高度的专注与谨慎。

　六、存在的不足及问题

在实施的过程里，虽然基本流程已然清楚，但实际操作时仍显得生疏，造成了较长的处理时间。这主要是因为对实习材料的内容尚未掌握到位。在今后的工作中，更需要将理论与实际操作紧密结合。由于长时间面对枯燥的账目，难免会出现急躁情绪，影响工作质量，在接下来的学习与工作中，我会努力调整自己的心态，保持良好的工作态度。这次实习让我收获颇丰，也进行了深刻的反思，这些宝贵的经验将激励我不断前行。

会计电算化实习总结 第3篇

一、实习目的与要求

通过会计电算化实习，深入掌握财务软件的操作技能，了解其工作模式，增强理论与实践结合的能力。实习内容包括用友财务软件的建账、基础档案设置、总账、薪资、固定资产、应收（付）款以及报表模块等基本操作。实习过程中，学习如何处理系统运行中的错误，提高问题解决能力，培养学生在实践中运用所学知识的能力。

二、实习地点

东院×机房、2号机房、四号机房

三、实习内容：

实验一：系统初始化

（1）系统管理：设置操作员、创建账套、分配权限；

（2）基础档案设置：建立会计科目、部门档案、人员档案、客户档案、供应商档案及存货档案；

（3）系统初始化：包括总账、薪资、固定资产、应收（付）款等子系统的初始化；

（4）备份与恢复账套。

实验二：日常业务处理

（1）薪资业务处理：建立工资种类、管理人员档案、处理工资变动（如计时、计件工资等）、生成凭证并查询各类工资账簿信息；

（2）固定资产业务处理：处理固定资产的增减、部门间调动、资产盘点，生成凭证并查询相关账簿信息；

（3）应收（付）款业务处理：审核应收单据、录入与审核收款单据、处理转账、生成凭证、处理坏账及查询各种单据和业务账表；

（4）总账业务处理：凭证审核与记账、出纳管理、银行对账、期末转账及账簿信息的查询分析。

实验三：期末处理

（1）薪资管理：汇总工资类别，进行月末处理；

（2）固定资产子系统：计提减值准备并与总账子系统进行对账，完成月末结账；

（3）应收（付）款子系统：执行月末结账；

（4）总账子系统：进行期末结账；

（5）账表查询与报表编制。

四、实习步骤：

一）系统初始化

1、系统管理：启用并登录系统管理，添加操作员、建立账套、分配权限。

2、基础档案设置、总账系统、薪资管理系统、固定资产管理系统及应收应付款管理子系统的参数设置与期初余额录入。

1）总账管理系统设置：

进行总账管理系统的参数设置，基础档案设置，包括会计科目设置（根据实验要求调整及添加科目），指定相关科目为现金流量及银行总账科目，设置凭证类别及限制条件，定义外币及汇率、结算方式及辅助核算档案，进行期初余额录入，试算并确保平衡后退出。

2）薪资管理系统设置：

启动薪资管理系统，建立工资帐套，设置基础信息及人员类别（正式员工与临时员工），录入基本工资及分摊设置，分别处理正式与临时员工的工资。

3）固定资产管理系统：

启用管理系统，设置参数及资产类别，录入原始卡片，并进行对账。

4）应收款管理系统：

设置选项以进行帐套参数配置，基本科目设置及期初销售发票录入，并进行对账。

5）应付款管理系统：

进行参数设置及期初余额的对账。

二）日常业务处理

1、根据业务日期在各子系统中编制凭证。

1）总账系统：

在编制凭证时，确保输入辅助核算信息，并处理凭证错误的情况；

2）应收款管理系统：

根据实验要求录入应收单据，处理发票信息及结算额，确保生成的凭证传递至总账系统；

3）应付款管理系统：依据流程录入相关业务；

4）固定资产管理系统：进行资产增加、折旧处理及资产减少操作；

5）薪资管理系统：输入工资变动数据并生成凭证。

2、对各子系统进行月末结算处理。

3、对总账中凭证进行审核与记账，进行银行对账，执行期末转账及生成相关凭证。

4、对业务进行对账并确保账目平衡，完结结账流程。

三）编制报表

打开报表系统，新建报表，套用模板并编制资产负债表及利润表。

五、实习总结

一）问题

1、在结转期间损益时忘记先记账，导致结转错误；

2、应收款系统数据不平衡，经过反复查找数据错误才最终平衡，意识到细致的重要性；

3、银行对账单输入日期要求严格，未选对日期导致多次错误；

4、在生成报表过程中遇到多次不平衡的问题，必须逐笔查找错误并进行必要的调整，最终确保数据的准确性。

二）总结

本次实习是在机房面对电脑长时间操作的过程，虽然有时感到疲惫，但也充分体验了电算化操作的要求与会计实务的处理方式。通过这次实习，我不仅掌握了会计电算化的基本流程，也加深了对用友财务软件的理解，提高了专业能力，为未来的就业做好了准备。在此过程中，我也意识到自身知识的不足，需不断充实自己以适应实际工作需求。

会计电算化实习总结 第4篇

一、会计电算化实习时间：

20xx年xx月15日至20日

二、会计电算化课程及实习项目：

在这段时间内，我深入学习了会计电算化的基本理论和实际应用，全面认识了电算化系统的功能与操作。主要内容包括：

三、实习内容

1、系统设置与管理在实习初期，我学习了用户管理、账套设置、权限分配和基础信息的管理流程，具体操作包括：

①创建用户；

②设立账套；

③配置权限；

④账套调整；

⑤系统启动；

⑥基础档案配置。

⑦账套数据保存

常见问题：

①时间设置问题。若系统时间设置不当，后续审核凭证时会出现时间限制错误，确保总账系统时间必须大于或等于账套启用时间。

②权限设置。每位用户的权限由账套主管决定，若未给予权限，用户将无法进行后续操作。

③单据设计。无应收应付分类时，需先启用相应系统后，才能在单据设置中显示相应分类。

2、总账系统。在这一部分，我学习了系统参数设置、会计科目增删、项目档案配置、期初余额录入、凭证类别设置、凭证填制与审核等操作。尽管各步骤无需依次完成，但初学者应循序渐进。常见问题：

①会计科目设置是关键设定，初始凭证审核时若报错“没有符合的凭证”，通常是会计科目未指定导致的。

②凭证类别设置不当也会导致填制凭证时出现错误提示。

3、工资管理系统在这部分，我学习了工资账套的创建、基础设置及计算公式的应用等。开始对系统的不熟悉，曾因未启动工资管理系统而一度迷惑。经过前几章的实操，我逐渐克服了这一难题。

4、固定资产系统对固定资产的管理看似简单，但仍有复杂之处。本部分主要涉及固定资产卡片的录入与修改、增加或减少固定资产、计提折旧及批量制单等。常见问题：

①对账时如资产账套折旧累计不符，则需检查凭证是否记账。

②计提折旧时需修改电脑时间，以便生成相应的凭证。

5、应收与应付款管理系统此部分功能庞大，需花费较多时间进行基础科目设置、开户银行配置及坏账处理。常见问题：

基础科目设置时若出现错误提示，需核实辅助核算内容与受控系统设置是否正确。

6、总账期末业务处理了解总帐管理系统中银行对账、期末结转和结账的流程，掌握UFO报表系统中的自定义报表与模板生成等操作。常见问题：

资产负债表和利润表的编制需确保数据的准确性，避免因未结转制造费用导致的不平衡现象。

每次实习，我都能感受到自身知识的累积。通过实习，我将理论与实际相结合，进一步巩固了已学知识，并提升了解决问题的能力。在过程中，发现有些问题书本上未提及，处理时感到无从下手，这让我意识到学习的不足之处。落实互相帮助的重要性，对于解决问题至关重要。

通过这次实习，我深刻体会到积累知识的必要性。面对一些难题，经过讨论和老师的指导后，找到了解决方案。实习结束后，我认识到成为合格会计工作者的艰辛，细致严谨是必不可少的品质。我会努力将知识应用于实践，力求在会计职业中不断成长。

会计电算化不仅推动了会计理论与技术的进步，也显著提高了工作效率。实施电算化的初期，初始化工作至关重要。任何不当的初始化设置，都会影响后续的财务核算。财务人员应与软件公司合作，将单位的核算流程、方法、数据准确录入系统。

会计平衡验证的转变，从手工会计到电算化，不再依赖人工核对，而是通过程序确保数据的准确性。日记账和明细账在电算化后，不再需要频繁记录，而是利用计算机的优势进行分类与统计，从而提高管理效率。

现代会计的定义和特征在于以凭证为依据、货币计量，以系统化、全面性反映经济活动，旨在提高经济效益。会计需遵循真实性、一致性、连续性、系统性与全面性等原则，通过规范化管理提升会计信息质量。

会计职业道德也尤为重要，良好的职业道德指导会计人员树立正确的价值观念，遵循职业规范，提升自我修养，确保会计信息的真实可靠。

通过规范化管理，充分发挥会计电算化的优势，提升工作效率，助力企业有效决策与财务管理。

会计电算化实习总结 第5篇

在我进行会计电算化实习期间，虽然工作很繁琐，但我也从中收获颇丰。这段经历让我认识到，今后的职业生涯中会有无数新的挑战，这些挑战将带给我全新的体验和启示。

在校学习的知识只是基础，无论外部环境如何变化，掌握最基本的原理就能应对各种情境。很多同学在实习时常常感到课堂所学知识派不上用场，进而感到困惑和挫败。我认为，如果没有扎实的书本知识做基础，就无法应对瞬息万变的工作环境。通过这次短暂的实习，我学到了许多在校内无法深入了解的内容，特别是在与同事间的相处上。我认为人际关系是许多大学生踏入职场时面临的一大挑战，因此我在实习中有意观察前辈们的沟通和协作方式，并虚心请教，使得这两周的实习变得更加有意义。

此次实习让我深入社会，体验了真实的工作生活，使我更加明白在职场中需要具备的各种能力。我在实习期间认真工作，严格要求自己，努力向财务人员请教，深入学习会计理论及相关法律法规，充分利用空余时间扩展课外知识，掌握了一些基本的会计技能。这使我意识到未来还需要学习更多的内容，增强了我对即将步入社会的紧迫感，为我将来在职场展现才能奠定了基础，也让我积累了丰富的经验。

我们所在的实习单位是某电信公司的太原分部。我们小组三人在元旦假期前进行了为期两周的会计电算化实习，通过实践了解到该公司的基本情况。该公司主要提供固定电信服务，并是国有控股企业，主要经营各种通信服务以及相关的技术开发等业务。财务部门的岗位设置包括一名总管会计、总会计师、一名会计机构负责人以及若干会计人员。

在实习过程中，我们观看了专家们处理账务的流程，包括凭证的填制和审核。负责会计工作的四位同事根据各自的营业厅账目进行核算，然后将无误的账目录入电脑。接着，由会计机构负责人审核我们的录入结果。我们也参与了一些公司的实际业务处理。

特别是在当前就业形势下，高级技工的就业机会明显多于大学生，原因在于他们具备较强的动手能力。相比之下，大学生在毕业后常常难以找到合适的工作，因为我们对工作流程的理解有限。在审核原始凭证并编制记账凭证的过程中，我认真审核了每一项凭证，然后在系统中录入相关信息。刚开始的时候我制作凭证的速度较慢，而且在审核环节中也出现了一些错误。

在实习期间，我观察师傅们如何处理来自各个营业厅的账务。在审核原始凭证并编制记账凭证时，我仔细审核了每一项凭证，然后在系统中进行录入，逐步掌握了这一过程。虽然初期速度慢和错误频出，但随着对流程的熟悉，我逐渐可以独立完成相关工作。只用嘴巴说是不够的，因此今后在工作中我们必须端正态度，认真投入，才能更好地完成各项任务。

实习虽然结束了，但这段经历让我收获颇丰。我学到的不仅是专业知识，还有为人处世的道理，特别是在与同事相处时，我意识到良好的人际关系极为重要。与其他部门的同事保持良好沟通可以提高工作效率。而在实习中与前辈的互动不仅能缓解压力，也让我了解到更多行业资讯，为今后的工作打下了良好的基础。

会计工作往往是琐碎且繁复的。在实习中，我曾因为面对无尽的数字而感到疲惫，结果造成了不少错误。然而，我明白到如果用心去做，会有意想不到的收获。正如梁启超所言，任何职业都自有其乐趣，只要我们坚持下去，乐趣自然会随之而来。在会计工作中，必须避免粗心大意和马虎大意，持之以恒地去做好每一件事情，才能最终取得成功。

通过这次实习，我对未来的工作充满期待，也对自己大学生活中的点点滴滴感慨万千。感谢学校与实习单位给予的机会，让我在专业知识与人际交往上都有了显著的成长。

会计电算化实习总结 第6篇

时间过得飞快，转眼间我在xxx的会计电算化实习已经结束。回顾这段时间在单位的点点滴滴，感慨良多，不禁思考我在此期间的所见所闻所感。

这次实习让我对会计电算化有了更扎实的认识，更深入地理解了理论与实践的结合。

一、实习目的：

会计学作为一门实践性较强的学科，通过两年半的专业课程学习，我愈发坚信“实践是检验真理的唯一标准”。若想真正掌握书本上的知识，必须将其应用到实际的会计操作中。这次实习的目的在于增强我对专业知识的理解，同时提升实际操作的能力，实现理论与实践的有机结合，为今后的会计工作储备经验。

二、实习内容：

我所在的单位是一家xxx公司。实习期间，我主要学习了公司使用的财务软件系统以及会计处理流程，并进行了简单的会计凭证录入。公司采用用友软件的ERP系统进行财务管理，所有会计工作从记账凭证的编制到报表的生成都依托这套软件完成。我认真学习了标准的公司会计流程，从课本走向现实，深入了解了整个会计工作的过程，并掌握了用友ERP系统的基本操作。在此过程中，我始终努力将学校所学的理论知识转化为实践能力，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间，我遵循工作纪律，准时上下班，认真完成上级交付的记账任务。此次实习让我深刻体会到会计电算化和ERP系统在工作中的重要性，同时也认识到了电算化的必要性。以下是我在实习中的一些体会，望老师给予指导。

三、实习体会

(一) 会计电算化的定义及特点

会计电算化是现代经济管理的重要组成部分，是会计发展史上的一次飞跃。它通过计算机替代人工的记账、算账、报账及会计信息的分析和利用，随着电算化的推广，财务人员的工作强度得到了显著降低，工作效率和质量也大为提升。然而，我们也不应忽视它对传统会计形式的影响。

1、内部控制制度的变化

在手工操作的情况下，岗位责任制度和内部控制制度有助于确保会计信息的准确性和企业资产的安全。而引入计算机后，内部控制制度的形式和内容都发生了一定变化，电算化会计中除了会计人员外，还有系统管理员和操作员等角色，共同完成会计工作的运作。

2、记账规则的变化

手工记账要求使用订本账册和活页式账册，记录错误可以通过划线法和红字更正法进行修正。然而，电算化会计形成的账页通过打印输出，适合使用活页装订。在记录错误时，需借助输入更正凭证的方法来进行修正，以便留存更改的痕迹。

3、账务处理程序的变化

手工会计的账务处理程序包括记账凭证账务处理、科目汇总表等，确保会计信息的准确记录。而在电算化会计中，计算机控制了数据的处理过程，使得账务处理更加高效、集中化，所有数据的处理均由计算机按照程序自动完成。

(二) 会计电算化的意义

会计电算化依托计算机系统完成数据的采集、记录、分类与汇总，使得会计人员的工作变得更加简化。计算机能够快速、准确地完成会计数据的处理，提升了会计信息的质量和效率。会计电算化不仅改变了会计岗位的职能，也促进了管理的现代化。

1、保障会计核算的准确性。由于计算机具有较高的计算精度，输入的数据正确性较高，降低了错误发生的可能性，确保了会计信息的可靠性。

2、发挥会计的职能。电子计算机能以高密度保存会计信息，便于随时提供给管理层，帮助企业做出决策。

3、保障会计资料的及时性。计算机以较高速度处理会计数据，传统手工处理可能需要数天，而电算化可在短时间内完成处理。

4、提高会计工作效率。电算化使会计工作流程的效率显著提高，释放了财务人员的时间和精力，使他们能够更专注于管理和决策。

四、实习

通过这段实习，我意识到会计电算化是会计行业的一次重大突破。电子计算机的应用，不仅改变了数据处理方式，还推动着会计理论与方法的进步。电算化会计的实施促进了信息的规范化、标准化，进而提升了管理效率。

在实习过程中，我不仅锻炼了自己的实践能力，也深入认识到自己的不足。在会计的实际操作中，需要细心和耐心，切忌心浮气躁。这次实习让我将专业知识与社会实践相结合，为未来职场打下了良好的基础。

经过这次实习，我对会计岗位有了更深的理解，明确了自己的努力方向，认识到会计工作中《会计法》执行的重要性。在实习生活中，我们团队的努力将推动公司的发展，而我也将在此过程中不断成长。

会计电算化实习总结 第7篇

在经过一个学期的学习后，我对会计电算化这一实践性极强的学科有了更深的理解。为了进一步巩固理论知识，将其与实践紧密结合，我根据学习计划进行了用友U8软件的实习。这次实习的具体内容如下：

一、系统管理

系统管理是用友U8管理系统中的一个重要模块，主要负责对系统内各项产品的统一操作与数据维护。它的功能包括账套管理、年度账管理、操作员和权限管理、数据及运行安全管理等。

具体操作：

（1）创建新用户；

（2）建立新账套：需特别注意设置账套主管、分类以及系统启用的相关设置；

（3）分配用户权限：如账套主管、会计（包括总账、工资管理及公用目录设置）、出纳（负责出纳签字及总账中的出纳相关操作）；

（4）设置基础档案：输入部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户及供应商档案、开户银行资料等；

（5）定期备份账套数据。

二、总账管理

总账管理系统是财务与企业管理软件的核心，适用于各行业的财务核算与管理工作。其主要功能涵盖初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理及期末处理等。

具体操作：

（1）设置控制参数；

（2）输入基础数据：会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式及辅助核算档案等；

（3）进行期初余额录入：录入后需试算，确保平衡以便后续操作。

三、UFO报表管理

UFO报表管理系统是用于报表事务处理的工具，与用友的其他系统具备良好的接口。该系统支持便捷的自定义报表和数据处理功能，并内置多个行业常用的会计报表。

在实习期间，我们利用报表模板直接生成了资产负债表和利润表。在选择模板时，需特别注意会计科目的选择，部分同学因选择错误导致报表数据不准确。

四、工资管理

工资管理系统与系统管理共享基础数据，能够生成工资分摊的转账凭证，并将相关费用数据传递到总账管理系统及成本核算系统。

具体操作：

（1）创建工资账套；

（2）设置基础信息：人员类别、工资项目及人员档案等；

（3）设置工资类别：包括人员档案、工资项目和计算公式；

（4）录入工资变动；

（5）代扣个人所得税；

（6）进行工资分摊并制单。

五、固定资产管理

固定资产管理系统专注于企业的固定资产日常业务核算与管理，能够生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增减及其他变动情况。

具体操作：

（1）设置固定资产系统参数，录入原始卡片；

（2）日常业务录入，包括资产增减及生成凭证等。

六、应收应付款管理

应收款管理系统主要用于核算和管理客户的往来款项，而应付款管理系统则用于管理供应商的往来款项。

具体操作：

（1）进行初始化：设置账套参数及初始设置；

（2）执行日常处理：形成应收应付结算及转账处理。

在完成以上各项工作的基础上，才会返回到总账系统录入原始凭证，最后进行结账。这次实习为我们提供了真实的实验环境，使我们能够亲身参与到会计账务处理的过程中，大大提高了我们的动手能力和实际操作技能，令我们受益良多。

会计电算化实习总结 第8篇

会计电算化实习是一个强调实操能力的重要环节，以下是我个人的会计电算化实习供大家借鉴！

一、实习内容：

1、启动账套：设置启用日期，录入账套的基本信息，进行分类编码设置，建立全新的账套，并根据实训的要求新增三名操作员并配置相应权限。同时进行了账套数据的导入与导出。在老师的指导下，完成了基础档案的设置，包括结算方式的设定、会计科目的增加与修改、项目大类的设置，以及录入期初余额以进行试算平衡。还进行了凭证类别的设置和数据备份。

2、掌握总账系统的核心业务操作和流程：了解公司的性质及主要业务后，根据经济活动填写凭证，熟悉出纳签字、主管审核、凭证的修改与作废、红字冲销与删除、记账等流程。利用总账系统进行凭证的记账，并查询各科目的总账、明细账及余额表。在期末业务处理过程中，学会了自定义结转的方法、期间损益的结转以及生成转账分录等操作。最终完成了对账与结账。

3、使用ufo报表功能：设置表格行高、列宽及表格线等，采用模板格式进行自动生成，并结合新会计准则调整模板中的旧会计科目，掌握资产负债表与利润表关键字的设置、录入、消除，进行公式填写，并理解报表格式窗口与数据窗口的区别，通过公式设定进行计算。

二、学习中遇到的困难及解决方法：

1、注意事项：

（1）账套的设立需由admin在系统管理中完成，账套参数则可由账套主管在系统管理中进行调整；

（2）录入个人档案前需先输入部门档案；

（3）需要先设置科目然后再设置凭证类别。

2、当涉及库存现金和银行存款账户时，必须经出纳人员签字，以确保责任制的落实。可以通过指定科目，将现金总账科目中的待选科目转入已选科目，将银行总账科目中的银行存款选入已选科目，从而避免在账套主管审核时出现无法记账的凭证。

3、凭证类别的设置：在填制凭证时，若出现不符合凭证的情况，需重新确认凭证类别的选择。

4、在设立账套时，合理设置会计科目的明细账至关重要，期末便可运用自定义结转进行工资、福利费及工会经费等应付职工薪酬的计提，从而减轻会计人员的工作负担。

5、在电算化会计实训中，采用一次加权平均法计算实际成本时，平常材料的发出不做账，也不记录数量，需等到期末一次性核算；而在手工做账中，可以随时记录发出数量。

6、往来科目设置明细账时，可以选择手工录入或辅助核算（客户往来或供应商往来），但不能同时进行设置，否则在日常做账时系统会默认其中一项，导致期末计坏账时出现错误数据。

三、通过这次实习，我不仅提升了动手能力，也积累了实际的操作经验。

我进一步缩短了理论学习与实际工作之间的距离，对未来的财务工作有了新的认识；这也让我意识到传统手工会计与电算化会计的相似与不同之处：相似之处包括：

（1）传统手工会计与电算化会计的共同目标是加强经营管理、提供会计信息、参与经济决策并提高经济效益。

（2）两者都需要遵循会计法规，这些法规是会计工作的基础依据。

（3）都遵循基本会计理论、方法及准则。

（4）基本功能相同，涉及信息的采集、存储、加工处理、传输及输出。

（5）会计档案的保存与会计报表的编制。

不同之处在于：

（1）运算工具各异：传统手工会计依赖算盘和电子计算器，而电算化会计使用计算机，能快速存储运算结果，减少工作量。

（2）信息载体不同：传统会计以纸张为载体，电算化会计常用磁盘、磁带等，存储空间小，查找便捷。

（3）账薄规则差异：传统手工会计采用订本式账册与活页式账册，电算化会计则不允许随意更改已登记的账务。错误只能通过输入更改凭证而纠正。

（4）账务处理程序不同：传统手工会计避免不了重复的转抄与计算，而电算化会计则通过计算机一体化处理所有会计业务。

（5）人员构成不同：传统手工会计通常是会计专业人员，而电算化会计的团队则包括软件、硬件及操作人员。

（6）内部控制方式不同：传统手工会计通过多重审核保证凭证的正确性，而电算化会计的内部控制依赖计算机技术，人员审核的部分减少。

以上的区别让我们看到，电算化会计改变了数据处理的方式，也带动了传统手工会计的各方面变革，使系统功能更强，结构更合理，管理更完善。

四、实习心得：

进行实习是为了将理论知识与实际操作相结合，进一步巩固、应用所学知识，提高分析与解决问题的能力。在实践中，我明白了只有将书本的知识运用到实际会计操作中，才能真正掌握这门学科。

经过半年的手工实训和半年的电算化实训，我从最初的茫然无措到如今的基本熟练，对我来说是一次巨大的成长。实训的目的在于培养我们的能力与职业道德，让我们在社会中更快适应工作。

在实习过程中，我意识到自身知识的局限性。面对一些未曾接触过的问题，我体验到无知带来的困扰，尽管及时查阅资料也能解决，但仍需在今后的学习中改善。与同学们的相互帮助让我收获颇丰，在遇到小错误时，通过同学的指点能迅速修正。这种团队合作在未来的工作中也同样重要。

这次实习让我深刻认识到积累知识的重要性。在面对难题时，经过讨论与指导后，我们成功解决，这让我更深刻地理解到成为合格的会计工作者并非易事，关键在于细致认真。这次实习让我受益匪浅，为今后的学习奠定了基础，也让我对未来充满期待！

会计电算化实习总结 第9篇

一、会计电算化实习的目的与重要性

会计电算化专业旨在培养适应现代经济需求的会计人才，要求学员不仅具备扎实的理论知识，还需熟练操作会计软件进行实际工作。本次实习特别强调学生的职业技能与实际操作能力，力求将理论与实践有效结合，为未来成为应用型会计人才奠定坚实的基础。

二、会计电算化实习总结

本学期根据专业特点，安排了为期三周的上机实践，每个班级的学生都在同一时间段内进行实习，每位学生均拥有独立的设备，使用相同的会计资料。在四位专业教师的全程指导下，学生们积极参与了此次实习。

本次实习是在手工会计和数据库课程设计后进行的，学生们已经初步掌握了会计实务的基本流程及各会计子系统的信息结构，因此能够顺畅处理电算化各个模块的应用。我们所使用的金碟财务软件，以其界面友好、逻辑清晰而闻名，绝大多数学生在实习过程中表现优异，能够按时完成各项操作，然而也有个别学生出勤率不高，自我要求不严格，甚至抄袭他人数据提交。通过这次实习，学生对电算化会计信息系统中各岗位的职能与责任有了全面的了解和认识，发现了自身的不足，并增强了职业技能，这对今后的会计学习和职业发展指明了方向。

三、未来的努力方向与措施

在本次实习中，四位教师齐心协力，通力合作，达成了一致意见，取得了显著成效，并积累了丰富的教学与实践经验，为日后的工作打下了扎实的基础。感谢机房工作人员的大力支持，使我们拥有了完善的硬件设施。随着经济的快速发展，会计法规与准则也在不断更新，这要求我们及时对教材、会计软件及授课内容进行调整。未来的教学中，我们将不仅关注学生的专业技能培养，更要努力拓宽学生的专业视野，以适应社会对复合型人才的需求。

会计电算化实习总结 第10篇

时间飞逝，转眼间我的会计电算化实习已接近尾声。在这两个月的实习过程中，我的感受与收获可以说是非常深刻的。在领导和同事们的扶持与指导下，结合自身的努力，我积累了宝贵的工作经验和社会认知。以下是我在会计电算化岗位实习期间的一些体会与心得：

一、不断学习，理论与实践相结合，提高自身的职业素养。

作为一名会计电算化岗位的实习生，我始终将学习视为提升自己能力的重要途径。通过理论知识的学习，我能够更好地指导实践、解决问题。在这个信息飞速发展的时代，我们必须不断学习以适应变化。在两个月的实习中，我意识到虽然我们在学校学到大量的理论知识，但将其应用到实际工作中是极其重要的。在这段时间，我认真学习了相关政策、管理制度和工作流程，使我能够更有效地应对工作中遇到的各种挑战。这不仅增强了我对工作的理解，也让我在实际工作中更加游刃有余。

二、专注职责，明确重点，尽全力完成工作。

在实习过程中，我始终以负责的态度对待我的每一项工作。最初，由于缺乏经验，我觉得在会计电算化岗位上难以找到足够的任务来锻炼自己。然而，通过与同事沟通以及对自身短板的反思，我逐渐调整了心态，努力适应新的角色。为此，我积极查阅相关资料，了解我的职位职责，并虚心请教同事和领导，从而使我对会计电算化岗位的工作有了更加全面的认识。针对工作中的重点与难点，我尽心尽力地完成了各项任务，并得到了同事与领导的认可。

三、转变心态，激情投入工作。

从校园走入职场，初期我对角色的转换感到有些不适应，难以识别并解决问题，这让我感到有些失落。然而，我努力保持最初的热情，积极寻找能做的事情，逐渐找到自己的定位。只要我保持激情，相信自己的能力，就一定能够获得认可。角色的转变不仅是身份的变化，更是思维和态度的转变。

四、发挥团队协作精神，互助共进。

在工作中，我得到了领导的信任，不仅按时完成了分配给我的任务，还积极参与帮助同事处理一些琐事。个人的能力在团队中显得尤为重要，这段实习经历让我深刻体会到团队精神的价值。一个团结协作的团队能够实现更高的效率和更好的成果，而相互支持的团队氛围则能促使每个成员在各自的岗位上茁壮成长。

五、存在的不足。

这段时间虽然我努力工作，但仍感觉与领导的要求有距离，比如理论水平和工作能力尚需提升，对会计电算化岗位的实际操作也还有待熟悉。针对这些不足，我决心在今后的工作和学习中积极改进，以便更好地履行本职工作。未来，我将继续努力，争取在实际工作中不断进步。

会计电算化实习总结 第11篇

会计电算化实习是每位会计专业毕业生必不可少的实践体验，它帮助我们在实际工作中深入理解会计理论，巩固课堂上学习的知识。在这个过程中，不仅考验了我们的专业能力，也让我们收获了许多课堂上无法获得的宝贵经验，为未来踏入职场奠定了基础。

一、实习的目的

会计电算化代表了现代会计管理的发展趋势，它通过计算机技术的应用，极大提升了会计工作的效率与准确性。如今，随着经济的发展和社会的进步，电算化会计已成为各类企业财务管理的重要组成部分。在经过三年的理论学习之后，我对于会计的基本概念、原则及方法已相对熟悉，但将这些理论付诸实际仍是个挑战。我在20xx年参与了一次为期半年的电算化会计实习，期望通过实践检验自己的理论水平。

二、实习单位的背景

我所在的实习单位是某知名的高科技公司，该公司专注于提供电算化解决方案，致力于帮助企业实现高效的财务管理。公司拥有先进的技术团队和丰富的行业经验，已经成功为多家企业提供会计电算化服务，极大地提高了它们的财务工作效率。

公司的财务系统采用了现代化的ERP软件，能够实现从数据录入、记账到报表生成的全流程自动化。这种系统的引入，不仅提高了财务数据处理的速度，还增强了数据的准确性与可靠性。

【经营情况】

在当今经济快速发展的背景下，电算化会计对于企业管理的重要性愈发凸显。通过高效的信息处理能力，企业能够及时获取财务信息，提高决策的科学性。随着市场对财务信息实时需求的增强，电算化会计成为了不可或缺的趋势。

三、实习内容

在实习过程中，我主要负责熟悉公司的财务软件系统操作，学习如何处理会计凭证及编制财务报表。通过学习ERP系统的使用，我积极参与了从记账到报表生成的各个环节，深入了解了公司财务工作的流程。在实习期间，我严格遵守公司的各项规章制度，按时完成领导交办的任务。通过这次实践，我意识到电算化会计的实施对工作质量和效率的显著提升，也进一步认识到细致、严谨在会计工作中的重要性。

四、实习体会

（一）会计电算化的特点

电算化会计的核心在于利用计算机技术进行数据处理，它不仅能减少人工操作的繁琐，还能提高信息处理的效率。现代的电算化会计系统使得会计工作人员从繁重的记账工作中解放出来，能够更专注于财务分析与决策支持。

1、记账方式的转变

传统的手工记账需要使用账本记录，而电算化会计则通过计算机软件实现自动化处理。数据输入后，系统能够迅速生成各类报表，显著减少了时间和人为错误。

2、处理流程的优化

电算化会计的处理流程更加高效，所有的会计数据处理都在系统中自动完成。这种集中化的数据处理不仅保证了数据的一致性，也提升了信息的传递速度。

3、内部控制的强化

电算化会计在内部控制方面也带来了新的挑战和要求，系统的使用需要合理的权限设计，以保证会计数据的安全性和准确性。

（二）会计电算化的意义

会计电算化不仅提升了工作效率，还提高了财务信息的质量。通过系统化的数据处理，企业能够实现对财务数据的快速分析和实时监控，确保财务决策的及时性与有效性。

1、时效性的保障

电算化会计以其快速的数据处理能力，能够保证财务信息及时更新，帮助管理层做出迅速反应。

2、准确性的提高

计算机的高精度计算减少了人为错误的概率，从而提升了财务数据的准确性。

3、职能的发挥

会计人员可以将更多时间投入到数据分析和决策支持中，从而为企业提供更高价值的服务。

五、实习总结

通过这次实习，我更加深入地理解了会计电算化的重要性和应用。电算化会计不仅提升了工作效率，更推动了会计行业的发展和变革。实习期间，我意识到自身在专业知识上仍有不足之处，有必要继续学习和提升。会计工作需要细致和耐心，这次实习让我切身体验到了这些要求的重要性，也为我今后的职业发展指明了方向。在未来的职业生涯中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养。

六、实习心得

通过这次为期几个月的实习，我深刻体会到了实习的意义，具体如下：

1、坚定信心。实习初期可能会面临一些挑战与不适，但只有坚持下去，才能真正收获成长。

2、理解公司的运作。熟悉公司的各项规章制度是顺利开展工作的前提。

3、提升沟通能力。与同事的良好沟通不仅可以建立和谐的工作关系，还能促进工作效率。

感谢公司提供的实习机会，让我在专业知识和实践技能上都有了显著提升。

会计电算化实习总结 第12篇

会计电算化实习是让我们在理论学习的基础上，进一步了解和熟悉会计实务操作的重要环节。在这段时间的实习中，我们通过使用用友u8软件进行了系统化的实践，旨在将所学的理论知识与实际操作有机结合。此次实习的主要内容如下：

一、系统管理

系统管理是用友u8管理系统的重要组成部分，负责对系统的各个模块进行集中管理和数据维护。主要包括账套管理、年度账管理、用户及权限管理，以及数据和运行安全的维护等内容。

具体操作：

（1）用户创建

（2）新账套建立：需注意账套主管的设置、分类设置及系统启用设置

（3）用户权限分配：包括账套主管、会计（总账+工资管理+公用目录设置）以及出纳（出纳签字+总账中的出纳）

（4）基础档案设置：录入部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供应商档案以及开户银行资料到新建的账套中

（5）备份账套数据

二、总账管理

总账管理系统是财务及企业管理软件的核心部分，适用于各类企业进行财务核算和管理。其主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理以及期末处理等。

具体操作：

（1）控制参数设置

（2）基础数据设置：包括会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等

（3）期初余额的输入：录入后需进行试算，如果试算不平衡，将影响后续操作。

三、ufo报表管理

ufo报表管理系统是报表事务处理的工具，其与用友的账务系统等具备良好的接口，支持自定义报表和数据处理功能，并内置多种行业常用的会计报表。

在实习中，我们利用报表模板生成资产负债表和利润表。生成报表时，需特别注意会计科目的选择，部分同学因选择错误而导致报表数据不准确。

四、固定资产管理

固定资产管理系统主要用于企业固定资产的日常核算和管理，包括生成固定资产卡片，并按月反映固定资产的增减、原值变化及其他变动情况。

具体操作：

（1）固定资产系统参数设置及原始卡片录入。

（2）日常业务录入：包括资产增减、资产变动，并生成凭证。

此次实习为我们提供了一手的实践资料，让我们亲身体验到工作环境，掌握了会计账务处理的实用技能，提升了动手操作能力，为今后的职业生涯奠定了基础。

实习是每位学生必须经历的一段宝贵时光，它让我们在实践中更深入地了解社会，学到了很多课堂上无法获得的知识，同时拓宽了视野，为日后正式踏入职场做好充分准备。会计是对具体经济活动进行记录、计算和信息处理的过程，能够为用户提供有效的财务信息。作为一门实用性学科，会计工作在当今经济管理中显得尤为重要。会计工作的职能和需求也在发生变化，尤其是信息技术的迅速发展，使得会计领域不断朝着电算化、智能化的方向迈进。通过不断学习会计知识和参与实际操作，才能培养出高质量的会计专业人才。

会计电算化实习总结 第13篇

会计电算化实习是学生步入职场的重要环节，既能验证学生在校所学知识的实际应用，也能帮助学生意识到自身在专业技能和经验方面的不足之处，从而进行及时的调整和提升。这一过程还大大提升了学生的沟通能力，为他们未来顺利就业打下了良好基础。实习不仅是专业学习的重要组成部分，同时加强对学生实习的指导也显得尤为重要。根据学校的安排，本学期会计电算化专业的学生将于9月1日至12月31日期间自主选择实习单位，确保实现100%就业，且专业对口率达85%以上。虽然我们的学生大多数接受的是中职教育，社会经验相对欠缺，但每位学生都有其独特的优点与成长潜力，通过个人的努力和才能，他们能够顺利找到出纳、会计助理等相关岗位。在学校与企业的指导下，绝大多数同学能够严格要求自己，遵守实习单位的各项规章制度，积极上岗，态度热情，并顺利完成实习任务，获得领导的认可与好评。尤其是一些表现突出的同学，因为其优异的业务能力和勤奋的工作态度，常常被评为优秀员工或获得转正、晋升的机会，这对初入社会的学生来说无疑是巨大的鼓励。

然而，从学校到社会的过渡阶段对于学生来说是充满挑战的，需要时间去适应。在此过程中，学生们可能会遇到一些问题，需要指导教师的及时引导与解决。

1、个别学生频繁更换实习单位，未能主动与指导教师进行有效沟通，导致材料提交不及时，影响教师获取相关信息。

2、部分同学在实习中的态度不够认真，缺乏对实习过程的重视，甚至有学生因个人事务缺席未请假，给实习单位留下了不良印象。

3、实习单位的分布广泛，增加了实习管理和指导的难度。

4、部分学生未能按时交实习周记，对实习内容了解不够，也不太愿意接受实习指导老师的启发和单位领导的建议。

针对以上问题，我提出以下几点建议，以期下学期的实习工作能够更加顺畅：

1、强化纪律意识，实施全程管理，并将其纳入考核体系。在下一次实习动员会上，需特别强调实习的重要性和纪律性，发放书面的实习生管理规章，帮助学生端正实习态度。

2、建立企业生实习指导跟踪表，将其纳入师生的评价体系。我们在实习过程中，有时因各种原因未能加强与单位的沟通，建议下学期统一设计一份实习指导跟踪表，分别由实习单位领导、指导老师和学生填写，形成三份，督促每位指导老师与实习单位保持联系，及时掌握学生的实习动态，妥善处理突发问题，确保实习工作有序进行，帮助学生圆满完成实习任务。

3、完善实习成绩评价机制。在评价学生的实习成绩时，应充分考虑来自实习单位领导的评价，并依据学生提交的材料情况、与指导老师的互动程度进行综合评分。

4、增强学生的关键能力培养，尤其是团队合作与沟通能力。在实习过程中，部分同学在这些方面的不足提示我们应强化其可持续发展能力。

5、增加对顶岗实习工作的资金投入，让指导教师有机会选择性地前往实习单位，及早与学生和单位负责人会面，了解学生的实习反馈及实习单位对会计专业学生的素质要求，为会计电算化专业的课程改革和专业建设提供厚实的基础。

顶岗实习不仅是学生理论与实践相结合的重要机会，也是提升实践能力、增加就业机会，实现“零距离就业”目标的有效途径，顶岗实习在未来有着广阔的推广前景。

专业建设的建议：

1、根据市场需求与时俱进，优化专业课程设置，增强学生的实操能力，使其在进入社会实习后能够快速适应工作，实现理论与实践的紧密结合。

2、在条件允许的情况下，安排各专业教师前往企业进行短期社会实践，有效促进教育理念与教学方式的转型，而不仅仅停留于理论层面。

会计电算化实习总结 第14篇

在这个学期，我们会计电算化专业的学生进行了一次深入的实习，这次实习让我对会计的工作有了更深的理解。短短几周的时间，我和同学们完成了一项完整的会计电算化实习任务，确实感受到会计工作带来的挑战与繁重。在学习过程中，从最初对会计的陌生到如今逐渐熟悉，各类课程的学习，让我体会到会计的复杂性和重要性。通过亲身经历实习，我真正理解了理论与实践结合的重要性，也看到了自身在会计能力上的提升。

我们需要充分了解实习企业的基本信息。老师强调，每位同学在做账之前都应熟悉企业的情况。最初在录入分录时，我对企业的税率等信息一无所知，导致了错误的发生。通过这次实习，我意识到深入了解企业的性质、经营范围、组织架构、生产工艺流程，以及会计政策和核算方法是非常重要的。这些信息为我们的工作提供了必要的背景支撑，是我们进行会计处理的基础。

掌握会计记账的基本流程是必不可少的。清晰了解做账的步骤，将大大提升我们的工作效率。在进行手工记账的过程中，我逐渐了解了会计记账的几个基本环节：首先是建立账套资料，包括总账和各类明细账，并填写期初余额；接着是生成和审核原始凭证，填记账凭证，编制科目汇总表，并根据汇总表完成总账的登记；结账并编制资产负债表、利润表等相关资料，并进行整理归档。每一个步骤都对我来说是一个新的挑战，也让我感受到了会计工作的严谨。

再者，会计的分工是明确的，每个岗位各有其责，相互依赖又相辅相成。在这次实践中，我与两位同学组成了小组，分别担任财务会计、成本会计和出纳的角色。我作为出纳在实际操作中发现了自己的不足之处：

1. 比如，我在记录数字时不够细心，常常会出现遗漏或错误，这在核算结果中显露出来。特别是在处理银行存款日记账时，任何小错误都可能导致最终结果的偏差；

2. 尽管在实习期间与同学们进行了多次校对，日常工作中需要独立编制会计分录的能力仍有待提高，这方面我需要进一步加强练习；

3. 继续学习和深化我的专业知识和技能，以适应会计工作的需求。

有人说学会计的人容易疲惫且倍感压力，选择会计就意味着终生的奋斗。然而，在我看来，学习会计不仅仅是繁重的负担，更是十分充实的经历。通过这次实习，我对会计有了更深刻的理解，从单一的职业视角转变为多维度的认识，将会计视为细心、耐心和责任感的凝聚。这次实习让我意识到，我们的学习不仅是为了成为专业的会计师，更是在探索职业价值与人生意义。通过实践，我进一步加深了对会计核算原则和方法的理解，将理论与实践紧密结合，这为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

会计电算化实习总结 第15篇

一.时间：20xx年6月1日~15日

二.地点：会计与财务管理实验室

三.实习目的

通过本次实习，旨在使我们熟练掌握会计电算化操作的方法，模拟真实的会计工作流程，为会计实践打下坚实的基础。培养我们分析经济业务的能力，并能够根据实际情况进行手工与电算化的账务处理、报表编制及成本核算等。通过实习，进一步提高我们的会计实务能力，培养我们在实际操作中进行经济数据分析与决策的能力，使我们具备胜任会计工作的基本技能。

四.实习内容

利用学校提供的实验资源，系统地创建一个模拟的会计电算化操作环境，围绕会计日常业务处理的核心任务，完成从资料整理、手工账务到电算化处理、建立账套、基础设置、日常账务处理、期末结账及会计报表编制的全过程训练。

五.实习步骤

(一)设计会计电算化核算体系

⒈启动并登录会计系统

⒉设置操作员及其权限

⒊建立账套

⑴输入账套信息：我选择的是“有限公司”，账套路径采用默认设置，启用会计期间为20xx-12-31

⑵输入单位信息：包括单位名称、简称、地址、法人代表、邮政编码、联系电话及传真、税号等，完成后进行核算类型设置。

⑶输入核算类型：包括记账币种、企业性质以及行业类型等

⑷确保基础信息的完整性：资料要求中没有客户、供应商分类，存货分类为简单配置，并确认无外币核算，点击“完成”按钮，账套成功建立。

(二)会计核算基础信息设置

⒈设置会计科目：依据资料要求增加和调整部分科目及辅助科目

⒉指定科目：根据实际要求将“银行存款”、“现金”设为指定科目

⒊设置明细账科目的权限

⒋设置凭证类别：在基础设置中打开凭证类别设置，选定“收、付、转凭证类别”，其中设置收借方必有、付贷方必有，转借贷必无的限制条件。

⒌设置结算方式：结算方式包括现金、支票、商业汇票、汇兑及其它方式，支票又分为现金支票和转账支票，商业汇票包括承兑汇票等。

(三)总账辅助信息配置

⒈设置部门档案

⒉设置员工档案

⒊设置项目档案

⒋设置客户资料

⒌设置供应商资料

(四)录入期初余额

录入所有账户的期初余额，进行试算平衡。

(五)日常业务处理

⒈以总账身份进行凭证填制与查询，设置自定义结转选项

⒉出纳员进行凭证的签字确认

⒊记账员负责账务的日常记账工作

⒋账套主管负责银行对账及结账流程的管理

(六)生成会计报表

⒈启动UFO报表管理系统

⒉进行账套初始设置

⒊自定义一张报表：包括报表格式、公式定义及数据处理，最终生成报表

⒋利用报表模板生成资产负债表和利润表：调整模板并生成所需报表数据。

股份有限公司的账务操作流程类似。

六.学习体会

(一)此次实习要求我们每天在机房进行实际账务处理，面对繁琐的数字虽然会感到枯燥，但通过会计电算化的实习，我们深入了解了电算化操作的要求与流程，极大提升了我们的电算化会计实务处理能力。实习过程中，我们也识别出了一些问题并探索了解决方案。

在设定会计科目时，需根据资料不断增补与修正，填制凭证时才意识到需要新增科目，必须重新进入“基础数据”进行调整。凭证录入时，若涉及应付账款和应收账款等科目的使用，若出现“科目系统受控不能应用”的提示，需修改相应科目的设置，使其正常使用。在输入银行对账单时，日期若不在规定范围内将导致输入错误，需确认选定了正确的日期范围。生成报表过程中，常常遇到不平衡的问题，需逐笔核对及时纠正，必要时进行反记账，确保数据的准确性。

通过手工实习，我意识到手工做账的繁琐性，所有账目需自行编制，相较电算化报表的自动生成，手工账务要求细致严谨，稍有差池便需大幅修正。作为即将毕业的学生，这次实习让我对将来的工作有了更深刻的理解。会计工作的繁琐性让我们认识到现代技术在提升效率方面的重要性，此次实习是我们在校学习的最后一次重要经历，大家都对此倍加珍惜。

(二)本次实习是我们大学期间的首次上机实习，也是最后一次校内实训，主要通过计算机录入和实践操作相结合，提高学生动手能力，巩固用友软件的理论知识与实际应用。通过实习，我不仅熟悉了会计电算化的完整流程，还对用友财务软件有了更深入的理解，对预算管理制度及流程有了更清晰的认识。

这一实训旨在将我们所学的理论知识与实际操作相结合，进一步巩固所学的基本理论与应用能力，提升分析和解决问题的技能。

会计是对经济活动进行准确计量、记录和分析的一项重要工作，旨在提高经济效益，是实施经济管理的重要环节。作为一门应用性极强的学科，会计工作与经济管理密切相关。通过会计专业课程的学习，我掌握了一定的基础理论，但在实际操作中依然感到陌生。对此，我深信“实践是检验真理的唯一标准”，只有将理论知识应用于具体的会计工作中，才能真正掌握这门专业技能。