幼儿园母亲节亲子活动策划案9篇

幼儿园母亲节亲子活动方案旨在让幼儿了解母亲节的意义，感受母亲的辛勤付出，培养感恩之情。活动包括晨间谈话、母爱故事分享、亲手制作礼物等，鼓励孩子们通过歌曲、绘画等形式表达对妈妈的爱与关心。活动分为不同年龄组，低幼组通过学习歌曲和简单手工活动，中幼组和高幼组则进行更深入的交流与创作，增强亲子关系。孩子们将自己的感恩和祝福送给妈妈，创造温馨的节日气氛。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第1篇

活动目标：

1、幼儿了解每年五月的第二个星期日是母亲节，认识这个特别的日子。

2、让幼儿感受到母亲的辛勤付出，培养他们对母亲的感谢之情。

3、引导幼儿自主为妈妈准备一些力所能及的惊喜，表达他们的爱与关心。

活动准备：

1、开展晨间谈话，围绕感恩母亲的主题进行交流，比如：妈妈的生日、她的兴趣和习惯、我如何让妈妈开心等。

2、教师与家长共同为幼儿讲述关于母爱的故事，也可以观看相关教育影片，如《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。

3、与幼儿讨论如何布置节日环境，选择合适的节日活动和材料，并策划节目。

4、准备制作贺卡、花朵、项链和画画所需的各类彩纸、油画棒等材料。

5、事先与妈妈探讨健康的饮食习惯，同时鼓励幼儿与爸爸一起查阅资料，计划在母亲节当天共同为妈妈准备一顿健康的餐点。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习赞美母亲的歌曲，如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》，增强对母亲的情感表达。

2、教幼儿说出感恩妈妈的话，鼓励他们开展“我送妈妈一个吻”活动，唱感谢妈妈的歌，帮助妈妈做一些力所能及的事情。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕“妈妈，我永远爱您”的主题进行深入交流。

2、让幼儿利用各种材料为妈妈制作一份特殊的礼物，如手工项链、花朵等。

3、结合美食节活动，组织幼儿绘制一份“绿色健康饮食食谱”，作为母亲节的礼物送给所有妈妈。

4、在教学活动《给妈妈的心愿卡》中，让幼儿绘制简单的心愿卡，送给妈妈（中幼组）。

5、鼓励高幼组幼儿通过绘画形式写信给妈妈，表达他们对母亲的爱与祝福。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第2篇

活动设计理念

在母亲节即将来临之际，为了培养幼儿对母亲的感激之情和关爱之心，我们精心策划了一系列活动。“母亲节亲子活动”是这一系列活动的总结与展示，也是一次热闹的节日庆典。

前期准备活动

1、谈话交流：我的妈妈真好。

2、语言学习：诵读儿歌《我和妈妈的故事》《快乐健康每一天》。

3、音乐活动：学习演唱《小乌鸦爱妈妈》《我最爱的妈妈》。

4、手工活动：制作“项链”，绘画“我与妈妈的快乐时光”。

活动目标

1、与妈妈共享节日的乐趣，感受亲情的温暖。

2、理解妈妈的辛苦，学习感恩。

3、通过各自的方式为妈妈送上节日问候。

活动准备

1、确保孩子们能够流利地演唱歌曲。

2、制作母亲节活动的PPT、文稿、相关图片及音乐。

3、向家长发出邀请，并与准备发言的家长沟通，确定发言内容。

4、收集幼儿帮助妈妈做家务的照片。

5、装饰活动场地。

活动流程

一、活动导入——欢迎妈妈的到来

家长和孩子围成半圆形坐下，孩子们坐在妈妈的前面。播放《妈妈的吻》音乐。

师：小朋友们，今天妈妈来参加我们的活动，大家开心吗？你们知道为什么今天要把妈妈请来幼儿园吗？

幼：因为今天是母亲节！

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！

老师简要讲解母亲节的由来，并向家长汇报前期开展的各类活动。

二、图片欣赏——世上只有妈妈好

1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里爬出来，睁着大眼睛看到了美丽的天空和可爱的小朋友们，心里很高兴，于是它对妈妈说：“妈妈，谢谢你，带我来到这个美丽的世界！”小朋友们，你们知道吗？是妈妈将我们带到这个世界，让我们享受到美妙的旋律、温暖的家和许多好朋友。现在请你把嘴巴贴在妈妈的耳边，轻声对妈妈说：“谢谢你，妈妈。”

2、师：这是什么动物？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：在喂小宝宝吃虫子。

师：对，啄木鸟妈妈在细心地喂养自己的小宝宝。小朋友们，在你们还不会吃饭的时候，妈妈也是这样一口一口喂你们的。让我们伸出双手，轻轻捧着妈妈的脸，对妈妈说：“谢谢你，妈妈。”

3、师：这是什么动物？

幼：犀牛。

师：小犀牛怎么了？

幼：它累了。

师：小犀牛在学走路，可是它走得不稳、东倒西歪。犀牛妈妈用头紧紧扶着小犀牛。小朋友们，想想在你们学走路的时候，妈妈是怎样帮助你们的？现在就请你们变得小一些，让妈妈来扶着你们学走路（请家长配合）。

师：小朋友回头看看，妈妈扶着你们学走路时是什么样子的？

幼：她的两只手扶着我们，弯着腰。

师：对，长时间的弯腰是很累的。让我们握住妈妈的手，深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”

4、师：小朋友们，快看，灰鹅的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，灰鹅妈妈用翅膀保护着自己的小宝宝。那么当你们遇到危险时，妈妈是怎样保护你们的呢？我们来试试（播放下雨的音效）。

师：小朋友们看到没有，当有雨水或危险的时候，妈妈也是用双臂来保护你们的。现在请你们靠在妈妈的怀里，用温柔的声音说：“谢谢你，妈妈。”

5、师：这只小松鼠在做什么？原来它因为妈妈要做饭而感到不高兴。小朋友们，有没有因为妈妈不买玩具就生气的经历呢？有没有贪玩不想回家的时候跟妈妈发脾气？其实大家都有这样的经历。但是，妈妈有没有因为这些事就把你们赶出去呢？

幼：没有。

师：对，妈妈总是无条件地爱着你们。那么现在请你们紧紧拥抱妈妈，大声说：“妈妈，谢谢你。”

三、家长发言——妈妈真的辛苦

师：小朋友们，妈妈的辛苦和关爱远不止这些。妈妈要上班，下班后还要为你们做饭、陪你们玩、讲故事。让我们一起听听妈妈们的“故事”。

小明的妈妈（个体业主）：展示与孩子一起读书的照片，突出妈妈的关心。

小松的妈妈（医生）：展示工作的照片，突出妈妈的辛苦。

小宝的妈妈（教师）：展示辅导学生的照片，突出教师的职责和对孩子的关心。

四、家庭活动展示——做一个关心妈妈的好孩子

师：为了让我们健康成长，妈妈付出了很多努力。不过，我们的小朋友们也表现得非常好，最近帮助妈妈做了很多事情。让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1、展示幼儿帮妈妈做事的照片。让幼儿说说自己在做什么，以及为什么要这么做（根据幼儿能力设置问题），请妈妈分享当时的感受。

2、展示幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片，向家长朗读亲子活动记录。

师：小朋友们太棒了！虽然妈妈很辛苦，但你们都能体谅妈妈、关心妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜蜜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们用歌声表达对她的爱。

五、表演活动——祝妈妈节日快乐

1、歌曲《我最爱的妈妈》。幼儿站在妈妈前面表演。

2、儿歌《我和妈妈的故事》。请妈妈和孩子们一同朗诵，展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿接读下句。

3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》。幼儿随音乐演唱给妈妈听。

4、儿歌《快乐健康每一天》。幼儿手举自己制作的“项链”，和老师共同朗诵，最后为妈妈戴上“项链”。

5、伴随着《鲁冰花》的音乐响起，师：还有一份最珍贵的礼物送给妈妈，就是给妈妈一个甜美的吻。活动在愉快的气氛中结束。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第3篇

活动目标：

1、让孩子们了解母亲节的由来，以及每年五月的第二个星期日是专属母亲的节日;

2、鼓励孩子们通过不同的方式表达对妈妈的爱与关心，亲手制作一份礼物，让妈妈感受到特别的祝福;

3、增进孩子与妈妈之间的情感交流，创造美好的亲子时光，共同庆祝这个温馨的节日;

活动形式：

亲子互动手工制作活动。

活动范围：

全班幼儿及其家长

活动时间：

2个小时。

活动组织：

由教师负责各项活动的策划与组织，准备所需物资，并担任现场主持工作。同时邀请家长参与协助活动。

注意事项：

活动前通过发放家长通知单，告知活动目的、安排、参与事项等，确保家长们了解活动流程，积极配合幼儿园的活动安排。

活动宣传：

家长通知

亲爱的家长朋友，您好!

阳光明媚的五月即将到来，万物复苏，鲜花盛开。这个特别的月份里，我们即将迎来母亲节。为了让孩子们表达对妈妈的感恩之情，幼儿园将举办母亲节亲子活动，期待您的参与!

活动形式：

亲子手工创作

参与范围：

全班幼儿及家长

活动时间：

本周五下午 (15：00-17：00)

活动场地：

多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序安排：

背景音乐：温馨轻音乐

活动过程：提前15分钟，教师将在入口处协助家长和孩子入场，安排座位，并维持现场秩序。

二、表演节目《妈妈我爱您》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动准备：统一服装，提前排练。

活动过程：由小朋友们提前排练表演，展现他们对妈妈的爱。

三、主持人致辞：

亲爱的妈妈们，今天是属于你们的特别节日，感谢你们的无私奉献与爱护。让我们一起欢庆母亲节，孩子们，请在今天对妈妈说一声“我爱你”，并给她一个温暖的拥抱!

主持人邀请孩子们对妈妈低声耳语，并亲吻妈妈。

四、故事分享与互动：

活动名称：《小鸟学会爱》

活动准备：两位老师准备道具，孩子们扮演小鸟角色。

活动过程：一位老师负责讲述故事，另一个老师配合表演。

故事内容：在一个美丽的森林里，一只小鸟为了照顾生病的妈妈，勇敢地去寻找食物，最终用爱心和努力让妈妈康复。

小朋友们要学习小鸟对妈妈的爱，回家后也要帮助妈妈做一些力所能及的事情，让她们感受到孩子的关心与爱。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第4篇

活动目标

1.通过亲子活动，让孩子们体验与妈妈之间深厚的亲情，激发对妈妈的感恩之情。

2.提高幼儿的观察能力、表达能力，以及动手实践的技能。

3.让孩子们感受到妈妈在养育过程中的辛劳与付出。

活动准备

1.准备主题活动录像、适量的水果、果盘和牙签。

2.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程

1.引导谈话导入活动：

师：小朋友知道每年五月的第二个星期日是什么节日吗?(母亲节)这个特别的日子是为了庆祝所有的妈妈，她们为了我们付出了很多，今天我们特别邀请了妈妈们来到幼儿园，请小朋友用热烈的掌声欢迎她们的到来……

2.分享关于妈妈的故事：

(1)请幼儿回忆并分享和妈妈之间的难忘时刻。

妈妈是这个世界上最关心我们的人，她的爱与关怀让我们倍感幸福，大家一定有许多美好的回忆，现在请小朋友们讲一讲与妈妈分享的难忘故事。

(2)请妈妈分享对孩子印象最深的事情。

我们大班的小朋友真是懂事！刚刚分享得非常好！虽然我们年纪小，但妈妈对我们的爱我们永远铭记在心，对吗?

(3)集体表演《我的好妈妈》。

当辛苦工作的妈妈下班回家时，我们应该怎样做呢？

3.体验做妈妈的感觉：

(1)观看关于“做妈妈”的专题录像，感受妈妈的辛苦。

幼儿教师：孩子们一天天长大，变得越来越懂事，这应该是妈妈最开心的事情吧！前几天我们也尝试了一天的妈妈，接下来请大家一起观看录像。

(2)谈谈体验做妈妈的感受。

我们小朋友体验一天的妈妈，感受如何？在做事情和睡觉时，有什么样的经历呢？

(3)讲述一个关于母爱的故事，进一步让幼儿感受到母爱的伟大。

小朋友们虽然只做了一天的妈妈，却觉得非常辛苦，而妈妈可是辛苦了我们好久好久，真的很不容易！接下来我给大家讲一个关于妈妈的故事。（故事略）

4.感恩妈妈：

每个妈妈身上都有许多感人至深的事情，她们是我们生命中的守护天使，会用全部的爱去呵护我们。小朋友们要将妈妈的爱铭记于心，用一颗感恩的心去珍惜，长大后回报妈妈的爱。

(1)面对妈妈露出最灿烂的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈，我们永远爱您！”

(2)亲吻妈妈，并说出心里话。

(3)集体表演《感恩的心》。

(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。

(5)动手制作：为妈妈准备水果拼盘，让她们品尝。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第5篇

【活动目标】

1.与妈妈一起庆祝母亲节，感受节日的温馨氛围。

2.理解妈妈的养育之恩，培养感恩意识。

3.通过不同的方式向妈妈表达节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿练习歌曲，确保演唱流畅。

2.准备相关的图片和音乐。

3.收集幼儿帮助妈妈做家务的照片。

【活动过程】

开始部分(伴奏《妈妈的爱》)

师：小朋友们，今天我们请来自己的妈妈一起庆祝母亲节，大家开心吗?你们知道今天的活动为什么要请妈妈们来吗?

幼：因为今天是母亲节！

师：那么让我们用热烈的掌声欢迎妈妈们的到来！

一、欣赏图片——母爱是再大也不嫌重

1.师：这是一只刚出生的小兔子，它睁大眼睛，看着周围的新世界……小朋友们，你们知道吗？是妈妈把我们带到这个美好的世界，让我们感受到生活的快乐。现在请大家站起来，转身对妈妈说：“谢谢你，妈妈！”

2.师：这是谁呀?

幼：小鸟！

师：对，小鸟妈妈在给它的宝宝喂食。小朋友们，在你们还是小婴儿的时候，妈妈也是这样一口一口地喂你们。现在，请大家站起来，伸出手给妈妈一个温暖的拥抱。

3.师：这只小象在做什么呢?

幼：在学习走路！

师：对，小象在学走路时难免会摔倒，它的妈妈会用长鼻子扶着它。小朋友们，回想一下妈妈是怎么扶着你们学走路的，现在请大家模仿一下，和妈妈一起练习走路哦！

4.师：看，天鹅妈妈在保护她的小宝宝。每当我们遇到风雨，妈妈总会张开双臂来保护我们。来吧，大家与妈妈一起喊：“谢谢你，妈妈！”

5.师：小松鼠在生气，它的妈妈没时间陪它玩。小朋友们，你们有过因为妈妈不陪你们玩而生气吗？但你们知道吗？妈妈总是包容我们的错误。现在让我们紧紧搂住妈妈，大声说：“妈妈，我们爱您！”

二、家庭活动展示——做爱妈妈的好孩子

师：为了照顾我们，妈妈付出很多努力，所以我们也要努力关心她。让我们来看一看小朋友们最近帮助妈妈做的事情吧！

1.展示幼儿帮助妈妈做事的照片。

师：大家真棒！小朋友们都体谅妈妈的辛苦，今天是特别的日子，让我们用歌声表达对妈妈的爱！

三、表演活动——祝妈妈节日快乐

1.演唱歌曲《我爱我的妈妈》，让幼儿在妈妈面前表演。

2.师：小朋友们还有一个特别的礼物送给妈妈，那就是一个甜甜的吻！

四、户外活动与团体操

五、分享水果时光

六、第二节课：亲子互动游戏

1、《一起走》

游戏规则：妈妈和宝宝一只脚踩在同一张纸上，开始后两人要一起移动，不能离开纸片，最先完成的组合获胜！

2、《妈妈找我》

游戏规则：孩子们围成一圈，妈妈们闭上眼睛转圈，开始后在摸索中找到自己的宝宝，找到后要轻声抱住对方。妈妈们找完后可以睁开眼睛哦！

七、我想对妈妈说……

送出特别的礼物。

八、共享愉快的午餐时光。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第6篇

活动目标：

1、认知：让幼儿了解母亲节的日期以及该节日的意义。

2、情感：让幼儿认识到母亲的辛勤付出，培养对母亲的感恩之情。

3、能力：引导幼儿通过实践行动来表达对妈妈的爱意。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月6日 周五

地点：共享空间

(一)宝贝爱妈咪——母亲节视频欣赏

(二)邀请妈妈老师分享作为母亲的感人故事

(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月4日5月6日 周三至周五

(一)母亲节礼物DIY（手工制作）——亲亲我的好妈妈

(二)母亲节绘本分享（语言活动）《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。

(三)给妈妈唱首儿歌（艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月4日5月6日 周三至周五

(一)和妈妈一起运动（健康活动）——各班级邀请妈妈自愿参加晨练，孩子们和妈妈一起做早操！（人数控制在3位左右）

(二)祝福我的好妈妈活动（艺术活动）——鼓励孩子们用甜美的歌声为妈妈送上祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本分享（语言活动）《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。

(四)大声表达我的爱（手工制作）——根据幼儿年龄特点，鼓励孩子们说出感谢母亲的话，并将自己亲手制作的母亲节礼物送给妈妈。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第7篇

活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”的由来，并通过相关活动加深对母亲的认识。

2、让孩子体悟到在成长过程中，妈妈所付出的辛勤努力，并学会感恩父母。

3、记住母亲节是在每年5月的第二个周日。

活动准备：

音乐、彩色纸、画笔、亲子互动游戏。

活动过程：

1、导入

今天是个充满爱意的特别日子，我们将与亲爱的妈妈们一起欢庆母亲节，分享这一温馨的时刻。

2、过程

(1)用歌曲《妈妈的爱》迎接各位妈妈的到来。

(2)妈妈们每天都辛勤照顾我们，陪伴我们成长，让我们感到幸福与温暖。今天，请孩子们对妈妈轻声说：“我爱你——”并给予妈妈一个甜蜜的吻。

(3)亲子舞蹈表演《只要你快乐》。宝宝们和妈妈们一同参与，共同享受快乐时光。

(4)为妈妈制作一幅特别的卡片。让孩子们用画笔描绘心中最美的妈妈，卡片上的每一笔都蕴藏着孩子对妈妈深深的爱。

(5)带着自己制作的卡片与最爱的妈妈合影留念，定格这份珍贵的亲情。

3、结束

活动结束后，和妈妈们一起回家，分享今天的快乐时光。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第8篇

一、活动名称：

亲子绘画我最爱的妈妈。

二、活动目标：

1、让孩子了解母亲节的意义，增强孩子对母亲的感恩之情。

2、通过亲子互动，增进亲子之间的情感联结。

三、活动准备：

绘画工具、画纸、音乐两首。

四、活动过程：

1、引导孩子讨论母亲节的由来。

2、和妈妈一起进行亲子绘画，表达对妈妈的爱。

3、孩子们在画纸上描绘他们心中完美的妈妈。

4、伴随音乐，家长和孩子一起展示自己的画作。

5、活动结束。

为了“感恩母亲，传递爱心”，我们在今天早上举行了母亲节的亲子活动。此次活动包含以下几个环节：

（1）亲子讨论：母亲节的故事。

（2）亲子绘画：描绘我最爱的妈妈。

（3）作品展示与分享。

非常感谢每位母亲的参与和支持，此次活动不仅让幼儿了解母亲节的重要性，更加强了幼儿与母亲之间的沟通与理解。幼儿在活动中体会到母亲在生活中的重要角色，并深刻感受到母亲对他们的无私关爱。孩子们也学会了如何表达对妈妈的感激与爱意，学会了关心和帮助妈妈，做一些力所能及的事情。

幼儿园母亲节亲子活动方案 第9篇

目标：

1. 引导家长参与亲子活动，体验亲子游戏的乐趣，共同促进亲子关系。

2. 帮助家长通过丰富多样的亲子活动，增进陪伴的质量，让孩子在快乐中成长。

准备：

1. 数字卡片四组（1-10），用不同颜色标示，背面贴有双面胶。准备好《跟我一起走》的音乐及播放器。

2. 准备有x个旧报纸做成的纸球，装在塑料袋中，数量与参与幼儿相等，并准备游戏儿歌及花猫头饰。

3. 每位幼儿需带一名家长参与活动。

4. 老师指导幼儿制作一个节日礼物送给妈妈，并写上名字，整齐放置在玩具柜上。

过程：

(一) 欢迎与祝贺

1. 亲子表演《妈妈你好》

幼儿们围成一个大圆，拍手欢迎家长的到来，请家长与孩子一起坐下。告诉大家，母亲节即将来临，希望小朋友们为妈妈送上祝福，表演《妈妈你好》，家长可参与相应动作。表演结束后，幼儿们坐在妈妈的怀里。

2. 探讨：令妈妈开心的事

母亲节到了，大家知道什么能让妈妈高兴吗？其实，能和小朋友一起玩游戏、学本领、享受乐趣都是妈妈们最喜欢的事情。老师准备了几个有趣的游戏，我们一起陪妈妈来玩吧！

在活动开始前，让我问问小朋友们：除了玩游戏，你们还可以陪妈妈做什么呢？（如爬山、逛公园、手工、画画、看书、表演等）

对了，这些事情都可以和妈妈一起做。小朋友们还可以把在幼儿园学到的活动教给妈妈，或是请妈妈想出更多有趣的活动和你们一起玩。这样，妈妈每天都会像过节一样快乐，你们愿意吗？

对家长们：其实，孩子们提到的活动非常丰富，家长们可以根据这些建议想出更多适合孩子的活动，以陪伴他们的成长。陪伴孩子的过程是对他们最好的教育，而如何有效陪伴更体现了家长的用心。今天的活动旨在给大家提供一些灵感，希望能为大家的生活带来一些轻松与快乐，使孩子们拥有快乐而有意义的童年。

3. 宣布游戏活动开始

(二) 游戏：开火车

玩法：播放《跟我一起走》，老师一边走一边邀请身上贴有数字的小朋友及其家长到前面排成横排，其他小朋友和家长们则按照相同颜色的数字站成四列。引导幼儿进行从10倒数到1的排队，老师检查火车是否准备好。说明游戏规则：火车在音乐中开行，经过“山洞”，越过“小溪”，音乐停止时，老师会说：“火车到站了”，所有幼儿及家长要蹲下静止，听老师的鼓声。根据鼓声的次数，号数相应的幼儿和家长需跑到最前面当火车头，游戏依此进行，直到每个幼儿都当过火车头。

游戏儿歌：

咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫。啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们出发了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小朋友，上呀上xx。

(三) 游戏：抛接纸球

玩法：每位幼儿手中有5个纸球，站成小圆圈，家长手中拿一个大酸奶盒。在儿歌的伴随下，幼儿与家长向相反方向走动，儿歌结束后一起倒数10个数，幼儿向对面的家长抛球，家长用盒子接住。随后，角色互换，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，掉落的球不动。

游戏儿歌：

旧报纸真有趣，团成纸球做游戏。请你一定要盯仔细，看谁接住是谁的。

(四) 游戏：老鼠搬豆

老师佩戴花猫头饰，幼儿扮演老鼠。老师用角色语言向幼儿讲解游戏规则：老师与幼儿一起说儿歌，花猫假装睡觉，幼儿悄悄去取纸球，不能发出声响。发出声音则会被猫抓到，游戏重复进行。

游戏儿歌：

小老鼠，最机灵，最爱和猫做游戏。看见花猫睡大觉，偷偷把豆搬家去。

(五) 送礼物

老师：“小朋友，今天玩的游戏开心吗？”“各位家长，今天和孩子们一起游戏高兴吗？希望这种快乐能在家庭中延续。再过x天就是母亲节了，孩子们还亲手制作了小礼物，我们的妈妈，已经摆放在活动室的玩具柜上。家长可以带宝宝先到室内完成小便、洗手和喝水，再按名字领取礼物。在送礼物时，小朋友们可别忘了对妈妈说句祝福的话哦！”