幼儿园六一儿童节女生舞蹈表演活动策划（实用6篇）

活动策划4天前

幼儿园为庆祝六一儿童节，计划开展一系列庆祝活动，旨在让孩子们在参与中感受节日的快乐，增强家庭与幼儿园之间的互动。活动主题为“舞动童年”，包括舞蹈表演、艺术手工比赛和技能展示等多样形式。活动时间安排在5月28日至6月2日，期间将进行环境布置、安全保障及奖品准备，以确保活动的顺利进行。教师和家长的积极参与被强调，以促进亲子关系和增强社区凝聚力。活动设定奖项，激励幼儿参与，最终目标是让每位幼儿都能享受一个充满欢声笑语的儿童节。

幼儿园六一儿童节活动方案

幼儿园六一儿童节活动方案 1

各处室、各教师：

一年一度的六一儿童节是我们幼儿们最期待的节日，为了让孩子们在这个特别的日子里留下美好而难忘的回忆，经过园委会的研究决定，我们将在“六一”前举办名为“我是女生——舞动童年”的主题幼儿舞蹈展示活动，请各位老师积极做好相关准备。

一、活动目的：

1、通过这次活动，让幼儿和家长们共同感受节日的快乐，传递温馨的节日气氛。

2、让幼儿在舞台上自由展现自我，体验到努力付出带来的成功与快乐。

3、通过活动的开展，增强幼儿园这个大家庭的凝聚力，促进家长、师生之间的情感交流。

二、活动时间：

20xx年5月28日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责活动场地的环境布置及舞台搭建；

2、各班教师需负责本班节目的编排与训练；

3、总务处需准备所需的物资；

4、保卫处将制定活动期间的安全方案，确保每位幼儿的安全；

5、办公室负责活动的摄像工作。

五、活动形式：

每班展示两个节目，节目形式可以选择舞蹈、合唱、故事讲述、朗诵等多种表现方式。

六、具体分工：

1、总指挥：王广成

2、安全及场地组织：组长：陈亮

成员：各班主任及配班教师

3、场地布置：组长：刘莎莎

成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：姚宏伟

5、摄像：殷凯

6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

7、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

9、后勤支持：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师需严格注意安全，确保每位幼儿都能快乐开心地庆祝“六一”儿童节。

2、各班要积极动员家长的参与，鼓励家长在节目排练、道具准备等方面给予支持，并邀请家长到场观看演出（因场地限制，每位幼儿仅限一名家长入场），演出时请家长与孩子共同在活动室内文明观看。

3、5月28日中午放学后，各班需将本班凳子搬至演出场地并摆放整齐；下午1：00在宝宝班活动室进行化妆，由各班主任及配班教师负责。

4、各班需重视节目排练，力争展示高质量的演出。请各班于5月7日前将节目名称、人数、串词及音乐等信息报送保教处。

八、奖项设置：

本次活动设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个，获奖结果将按3、2、1分纳入班级量化评定。

附：

20xx年六一儿童节舞蹈展示评分标准

说明：为了激励老师们参与积极性，增强荣誉感，特制定本项标准进行评比，请本着公平公正的原则，做好此次评选工作。总分100分：

一、表演状态（40分）

二、节目内容取材（20分）

三、节目表演（30分）

四、整体效果（10分）

幼儿园六一儿童节活动方案 2

　活动目标：

1、通过本次活动，使家长和孩子共同感受到节日的喜悦，培养孩子们舞蹈表演的兴趣，让他们在参与的过程中体会到乐趣和成就感。

2、促进家长与幼儿园之间的沟通与合作，增强社区的凝聚力，形成教育合力。

3、通过活动展示幼儿的舞蹈才艺，向家长和社会展现幼儿园素质教育的成果，进一步提升幼儿园的知名度和形象。

4、以家庭为单位，按照舞蹈比赛的规则参与各项活动，增进家长与孩子之间的互动与合作，共同享受节日的欢乐。

　活动时间：

20xx年6月1日上午（如遇特殊情况，将进行临时调整）

　活动主题：

“童趣舞动，庆六一”

　活动地点：

阳光广场、二楼多功能厅

　活动准备：

1、各班需提前发放活动通知，邀请家长自主选择参与的舞蹈项目，各班教师负责报名、整理及排练等工作。

2、舞蹈比赛规则说明书的制作和音乐器材的准备：相关负责人员负责落实。

3、活动场地的划分与布置：各项负责老师在活动前一周完成准备工作。

4、全园工作人员共同协作，做好场地的装饰与布置。

　注意事项：

1、全体幼儿及教师当天统一穿着园服。

2、遵循比赛规则，听从裁判的安排，力求友谊优先。

3、活动期间各班教师需认真管理本班幼儿，及时通知家长并组织好，确保安全，不随意在比赛区域内走动。

4、保持活动场地的整洁，做到文明参赛，不乱扔垃圾。

5、建议家长提前准备水、舞蹈服、舞鞋等物品。

6、幼儿园保健医生将随时待命，准备急救药品以应对突发情况。

　活动流程：

1、主持人开场致辞，拉开活动序幕。

2、园长发言，表达对孩子们的期望与祝福。

3、精彩的幼儿舞蹈表演。

4、家长与孩子们齐心协力参与亲子舞蹈比赛。

5、抽取六一节日礼品，增添节日气氛。

6、活动圆满结束，欢声笑语满校园。

幼儿园六一儿童节活动方案 3

为了庆祝六一儿童节，开展富有创意和活力的幼儿舞蹈活动，将有助于培养幼儿的艺术修养，激发其想象力和创造力，倡导健康快乐的生活方式，进一步推动幼儿园的文化建设，丰富孩子们的课外活动，发挥他们的特长，从而让孩子们度过一个难以忘怀的儿童节。

一、活动主题

舞动童年，绽放梦想

二、活动目标

通过舞蹈活动培养幼儿的表达能力与团队协作精神，提升他们的自信心，增强身体素质。

三、活动时间

20xx年X月X日

四、活动地点

幼儿园多功能活动室。

五、参加活动对象

全体幼儿

六、活动准备

1、舞蹈音乐。

2、舞蹈服装40套（统一设计）。

3、节日小礼物、证书。

七、活动过程

1、布置活动场地，营造节日的欢庆氛围，激发幼儿的参与热情。

2、选择适合幼儿的舞蹈曲目，准备活动所需的道具。

3、组织幼儿进行舞蹈排练，地点于各班教室进行分组排练。

4、集中进行全体彩排，熟悉舞台环境，地点于多功能活动室。

5、举办幼儿园舞蹈表演，地点于多功能活动室。

6、邀请家长参与观看，共同感受孩子们的成长与进步。

7、为参与活动的幼儿颁发证书及节日礼物。

八、活动预期效果

通过此次舞蹈活动，营造出一个热烈而欢乐的节日氛围，让孩子们在舞动中感受到快乐和友谊，使20xx年的六一儿童节成为他们心中一个美好的回忆。

幼儿园六一儿童节活动方案 4

为了让小朋友们在这个特殊的节日里，感受到欢乐与温暖，我园计划在“六一”儿童节举行一系列庆祝活动，具体方案如下：

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们欢声笑语的乐园，希望每一个孩子都能在这里度过一个充满快乐的童年，让家长和老师们也能共同分享这份喜悦!

二、组织机构

组长：XX老师

副组长：XX老师

成员：全园教师

三、工作要求

全体教职员工要深刻理解本次活动的重要性，团结一致，敢于创新，制定详细可行的工作计划，精心组织，分步骤实施，确保“六一”儿童节活动在思想性、艺术性和观赏性上都有所体现，展现出独特的风格和亮点。

四、活动安排

(一)幼儿画展观赏（8：00——8：20）

大班3幅、中班3幅、小班2幅

(二)观看幼儿早操表演（8：30——9：00）

包含十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操等节目。

(三)庆“六一”汇演（9：20——10：30）

1、园长致辞

2、家长代表发言

3、主持：两名幼儿

4、节目单：

(1)小一班：舞蹈《我是女生》

(2)大一班：快板《幼儿园真快乐》

(3)中一班：舞蹈《青春的旋律》

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：时装秀

(6)说明：幼儿在表演的教师进行现场展示。（师幼同台演出）

全体幼儿：《唐诗、三字经、成语接龙》串烧

(7)大二班：情景剧《欢乐园的一天》

(8)小二班：舞蹈《我爱笑》

(9)中二班：舞蹈《美丽的彩虹》

(10)教师独唱《牧羊曲》，演唱者：娄现敏

(四)亲子游戏活动（10：40——11：10）

以班级为单位组织丰富多彩的亲子游戏。

五、颁奖环节

幼儿园六一儿童节活动方案 5

　一、指导思想：

以贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神为核心，旨在全面推动素质教育，培养幼儿对他人的关爱，促进身体健康，展现艺术才华。通过活动弘扬中华民族的传统美德，助力社会主义精神文明建设，增强幼儿的健康意识、美感以及乐于助人的优良品质。

　二、机构设置：

为加强对六一活动的组织与管理，我园成立活动组织委员会，负责研究、协调和指导各项活动的实施。委员会成员如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx

　三、活动主题：

庆祝六一儿童节，展示幼儿风采，享受成长的快乐!

　四、活动口号：

以孩子为本，面向未来，为终身学习铺路!

　五、活动要求：

1、寓教于乐，富有童趣，充满活力；

2、勇于创新，立意独特，形式多样，内容健康向上；

3、加强身体锻炼，享受健康生活；

4、传承传统美德，爱心常驻心间；

5、紧跟时代步伐，展现艺术风采。

　六、活动内容与时间安排：

(一)小手撑绿荫，童心向未来玩具义卖活动

活动时间：5月27日上午9：00—11：30

活动宗旨：幼儿园作为幼儿学习与成长的小环境，唯有与家庭、社会紧密相连，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习体验。此次义卖活动为幼儿搭建了一个教室外的课堂，通过爱心教育，让幼儿在爱的氛围中学会关心与帮助他人，亲自体验奉献与付出的快乐。

此活动也是拓宽幼儿教育途径、丰富教育资源的重要行动，成为幼儿教育中不可或缺的一部分，体现我园一贯坚持的教育理念与目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲中正式启动；

2、吴园长宣读义卖倡议书—《小手撑绿荫，童心慰童心玩具义卖活动》；

3、义卖活动正式开始；

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词；

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中圆满结束。

(二)我运动，我健康，我快乐趣味运动会

活动宗旨：健康的心灵源于强健的体魄，因此保护幼儿的生命与促进健康是幼儿园的首要任务。基于此理念，我园以各年龄班为单位，举办趣味运动会，倡导健康、快乐、智慧与合作的精神。通过此次活动，不仅能增强身体素质，还能锻炼幼儿的意志和集体荣誉感，体现我园实施素质教育的一部分。

活动时间：

小班运动会：5月30日下午2：30—4：00

中班运动会：5月31日上午9：00—11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00—11：00

活动程序：

1、园长致开幕词；

2、伴随运动员进行曲，小运动员入场；

3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗；

4、主持人致词，宣布运动会正式开幕；

5、幼儿体操表演（小班：韵律操《冰淇淋宝宝》；学前班：动物操《世界真美好》；大班：韵律操）；

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始；

7、活动开展；

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖；

9、主持人宣布运动会圆满闭幕。

(三)童心童画幼儿绘画手工作品展活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅

活动宗旨：

教育家曾言：“儿童的智慧在于他们的双手。”为培养幼儿的动手能力，我园结合六一儿童节，通过折、撕、剪、贴、画等多种方式制作手工作品，举办《我的小手真能干》幼儿绘画手工作品展，既让幼儿在创作中收获成功的喜悦，又能分享快乐。

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：

半日开放教育教学活动活动时间：5月31日下午2：30—4：30

活动宗旨：

小班幼儿入园快一年，想让他们的家长深入了解在园生活和学习情况。我园积极开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动等丰富多彩的体验，增强家园之间的沟通与交流，让家长感受到我园教育的现代性与科学性，始终以孩子为中心。

2、中班：

别说我小，我能做的事情可不少：生存与学做人半日开放活动活动时间：5月29日下午2：30—4：30

活动宗旨：

中班幼儿已初步形成自我意识，具备一定的自我服务能力，此次活动将有效培育他们的生存能力与做人能力。幼儿与家长一起动手做汉堡、沙拉等，让幼儿体会劳动的快乐，同时增进亲子情感与家园情谊，教育无时不在，我们以《纲要》的教育理念指导一切行动。

3、大班：

学前班合唱比赛活动时间：6月10日上午9：00—11：00

活动宗旨：

《纲要》中指出，艺术是实施美育的主要手段，应充分发挥其情感教育功能。音乐教育为幼儿的全面发展奠定了良好基础。幼儿合唱是培养集体意识的有效途径，我园借助六一儿童节为契机，为幼儿提供展现艺术风采的舞台，鼓励交流与合作，提升幼儿的审美与音乐表现能力。

附：幼儿园庆六一系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9：00-11：30小手撑绿荫、童心慰童心玩具义卖活动xxx

5月28日上午9：00-11：00趣味运动会xxx

5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会xxx

下午2：30-4：30学生存、学做人中班半日开放活动xxx

5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会xxx

下午2：30-4：30小班半日开放教学活动xxx

6月1日全天休息xxx

6月2日全天童心童画幼儿绘画手工作品展xxx

幼儿园六一儿童节活动方案 6

本次活动策划通过组织“六一”儿童节系列活动，旨在让幼儿在参与中享受合作与互动的乐趣，度过一个快乐而难忘的儿童节；邀请家长参加幼儿的庆祝活动，使他们更加理解孩子的需求和成长，从而为教育孩子提供启示。通过展示幼儿的“六一”活动，与家长、社会分享我们的教育成果，进一步提升本园的良好形象；让家长直观感受到孩子在幼儿园的全面成长，促使我们的各项工作顺利推进。

一、活动主题与宣传

1、活动主题：舞动童年，快乐成长。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们舞动梦想的舞台，让每一个孩子在这里绽放光芒，做快乐的孩子，做幸福的家长，做热爱教育的老师！(释放孩子的想象力，让他们敢于表达；释放孩子的创造力，让他们享受游戏；释放孩子的实践力，让他们勇于尝试！)

二、活动准备

1、营造欢快的节日氛围（班级和园区环境布置），并张贴相关宣传材料，如横幅、宣传单、照片、气球和彩带等，给幼儿园带来新面貌。在活动前期对园区环境进行清洁和整理，为孩子和家长提供一个舒适的空间。

2、以班级为单位做好活动准备：

(1) 组织排练童趣满满的舞蹈节目；

(2) 加强幼儿日常生活技能的训练，如洗手、清理个人物品等；

(3) 培养幼儿与不同年龄小朋友的沟通与合作能力，进行互动游戏；

(4) 收集废旧物品，设计制作环保时装；

(5) 为幼儿安排专业的舞蹈培训，提前进行排练。

3、由幼儿园准备活动奖品，确保所有参与的孩子都能获得不同的奖品，鼓励他们积极参与，同时考虑为家长准备适当的奖品。