元旦庆祝活动总结报告(精选15篇)
元旦节主题活动方案旨在庆祝元旦,增强学生间的友谊与团队合作能力。活动包括装饰教室、升旗仪式、班主任致辞、合唱等环节,旨在让学生感受节日氛围并了解元旦习俗。活动设有知识竞赛、趣味游戏和才艺展示,鼓励学生积极参与并相互分享快乐与祝福。该活动通过丰富多样的节目形式,培养学生的综合素质和表现自信,最终以班主任总结和祝福结束,营造一个温馨、欢乐的节日氛围。
元旦节主题活动方案 1篇
一.活动目的:
1.让学生感受元旦的喜庆氛围。
2.通过活动让学生了解元旦的传统习俗。
3.增进同学之间的友谊,提升团队合作能力。
二.活动地点:
主会场:多功能教室。
分会场:三(3)班教室。
三.活动准备:
1.装饰教室,营造节日气氛。
2.主持人做好活动主持的准备。
3.准备好活动器材以及小礼品。
四.活动流程:
1.开场仪式:升旗,敬礼,唱校歌。
2.班主任致辞。亲爱的同学们,元旦即将来临,祝大家在新的一年里快乐成长,学习进步,健康快乐!
3.合唱《元旦快乐》。
4.元旦习俗知识小竞赛。
(1)你知道元旦的来历吗?
(2)中国人过元旦有哪些传统习俗?
(3)你知道其他国家如何庆祝元旦吗?
5.趣味游戏:
(1)、甲:成语接龙。
(即每个组或每位同学以最后一个字接成语,接不上则罚站或者小惩罚,乐趣无穷。)
(2)、乙:过障碍赛。
(会场中拉上绳子,选定几名同学蒙上眼睛,挑战他们在绳子间通过,精彩表演等着大家!)
(3)、甲:传职业。
(准备一些纸条写上各类职业,抽取后通过表演让同学们猜,既有趣又能锻炼表达能力!)
(4)、乙:九九游戏,超级有趣!
(围成一圈,从一名同学开始报数,接下去需说出准确数字,出错即需接受小惩罚。)
(5)、甲:踩气球。
(每组2-3人,脚上绑气球,进行相互踩踏,最后统计剩余气球数量,看哪组胜出。)
(6)、乙:时装秀!
(每组派三名同学,进行创意服装制作与走秀评比,看看谁的设计最具创意。)
(7)、甲:开心与不开心的分享。
(每位同学写下自己今天最开心和最不开心的事情,互相分享,增进感情。)
6.结束仪式:退旗,敬礼。
五.纸条送祝福。
同学们匿名写下祝福语,交由主持人,接着轮流抽取并大声朗读,营造温馨氛围。
六.班主任总结。
同学们,今天我们共同庆祝元旦的到来,展望美好的未来,老师祝大家在新的一年里都能越来越好。
三年级庆元旦活动总结
通过此次活动,学生们不仅了解了元旦的意义和习俗,还在祝福中增进了彼此的情感。
活动的成功举办,我总结如下:
1、活动设计与场地布置相得益彰。
2、各项准备工作充分,并积极配合。
3、活动环节紧凑,动静结合,合理安排。
4、师生互动融洽,气氛热烈。
通过丰富多彩的游戏,孩子们发挥了各自的特长,展现了自信。活动在大家的欢声笑语中圆满结束。
师生们齐唱《元旦快乐》,活动完美落幕。
元旦节主题活动方案 2篇
一、活动目的
为庆祝元旦,丰富学生的课外文化活动,激发队员的参与热情,培养他们的多元兴趣,展现个人特长,并提升队员的综合素质,计划在元旦前夕组织全镇性的文艺汇演。
二、活动内容
活动围绕庆祝元旦、纪念改革开放x周年,以歌颂祖国、歌颂人民、描绘中国儿童幸福生活及展现社会新风貌为主题,精选相关表现形式。
三、表演形式
包括舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏及合奏等多样化演出形式。
四、参与对象
全镇所有小学的文艺汇演代表队,以及中心校的全体师生。
五、活动时间与地点
地点:中心小学的校坪。
时间:xx月xx日上午9:00至12:00。
六、节目安排及要求
1、节目数量:中心小学xx个;各村小学xx个。
2、各校应于xx月xx日之前,将节目形式、名称、演员名单及人数、辅导教师名单报送给少先队总辅导员x,节目一旦上报,概不更改,未报节目将视为自动放弃。
3、每个节目的表演时长不得少于xx分钟,且不得超过xx分钟。
4、如需播放歌曲,使用x. x,需在xx月xx日前提交给少总部,以便安排播放。
七、人员分工与安排
1、领导小组:(负责整体活动的组织)
组长:
组员:
2、舞台布置组:(负责舞台设计与场地规划)
组长:
组员:
3、音响组:(负责音响设备的安装和光碟的管理)
组长:
组员:
4、秘书组:(负责节目策划、台词编写、节目安排、主持人培训等)
组长:
组员:
5、后勤组:(负责奖品采购、茶水供应、接待工作及医疗支持)
组长:
组员:
6、评委组:
组长:
评委:
统计:去掉最高分和最低分,取平均分作为评判依据。
7、保安组:
组长:
组员:
8、现场组织:中心小学各班主任与村小校长。
9、录像与摄影:
八、评比及奖项
1、节目设置一等奖xx个、二等奖xx个、三等奖xx个(具体奖品待定)。
2、各校推荐优秀演员。中心小学xx名,村小xx名,奖品另行指定。
3、评分标准:主题思想占xx%,服装道具占xx%,表演的表情与动作占xx%,进出场表现占xx%。
九、其他事项
1、节目所需服装及道具原则上由各校自行解决。
2、会场布置由舞台布置组和六(xx)班负责。
3、各校需指定领导及老师陪同演员到场,并负责演员的生活安排,确保安全与纪律。
4、每个节目需提前xx个节目到场候场。
5、教育学生在观演期间保持场地卫生与会场纪律。
6、其他待定事项将另行通知。
元旦节主题活动方案 3篇
一、活动主题
欢庆元旦·喜迎新年
二、主办单位
xx市文化和旅游局
承办单位
xx市元旦节活动策划委员会
三、活动时间
20xx年12月31日—20xx年1月1日
活动地点:xx城市广场
四、活动内容
(一)开幕式致辞
(二)文艺汇演
(三)亲子互动活动
1、DIY年货制作体验
2、欢乐滑雪体验区
3、团队拓展项目:高空秋千、信任背摔等
4、儿童乐园:充气堡、迷你过山车等游乐设施
5、传统舞龙舞狮表演
(四)新年美食体验展
(五)年货市场(新年大礼包)
(六)团圆饭美食推荐
第二届元旦冰雪乐园活动
活动时间:即日起至20xx年1月15日
活动地点:xx冰雪乐园
活动内容:开幕式、冰雪趣味运动会;亲子滑雪体验;欢乐堆雪人大赛;儿童冰雕创作大赛;新年焰火晚会。
20xx年新年庆典——欢乐嘉年华
活动时间:即日起至20xx年1月5日
活动地点:xx市中心公园
活动内容:新年歌会,民族风情展;新年庙会;新年美食评比;亲子游戏活动等。
元旦灯会
活动时间:即日起至20xx年1月3日
活动地点:xx文化艺术中心
活动内容:传统灯谜、民俗表演、特色小吃展销;第二届元旦灯笼制作大赛。
儿童乐园狂欢日
活动时间:20xx年1月1日
活动地点:xx儿童乐园
活动内容:儿童才艺展示、亲子互动游戏、快乐游乐设施体验、免费小礼物赠送。
元旦迎新晚会
活动时间:20xx年1月1日19:00—22:00
活动地点:xx大剧院
活动内容:明星演出、观众互动、抽奖活动、新年祝福环节等。
新年美食节
活动时间:20xx年1月1日至1月3日
活动地点:xx美食广场
活动内容:各地美食汇聚,特色小吃展览、厨艺大赛、幸运抽奖活动等。
跨年倒计时活动
活动时间:20xx年12月31日22:00至次日零点
活动地点:xx市中心广场
活动内容:歌舞演出、倒计时仪式、烟花秀、祈福仪式等。
元旦节主题活动方案 4篇
一、活动目的:
庆祝元旦,迎接新年——xxx年。本次活动旨在更好地实施党和政府对青少年素质教育的政策,帮助小朋友们从繁重的学习中解脱出来,激发他们对课外知识的学习兴趣和热情。充分发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的功能。活动中心将在元旦期间通过一系列丰富多彩、寓教于乐的活动,引导青少年培养对课外知识的浓厚兴趣,丰富他们的知识储备,提高综合能力,助力他们成为社会主义的优秀接班人,让少年儿童们过一个充满特色与意义的元旦节。
二、活动名称:
成都市青少年活动中心“元旦欢乐节”
三、活动组织机构:
主办单位:成都市青少年活动中心
协办单位:明日科技有限公司
四、活动对象和数量:
成都市青少年儿童及其家长,预期参与人数为2—3万人
五、活动时间:
xxx年1月1日——1月3日(上午:10:30—12:00 下午:14:30—16:30)
六、活动地点:
成都市青少年活动中心(星科北路66号,原九里堤北路48号)
七、活动内容:
本次活动内容丰富,主题突出,共分为六大主题:
主题一:“民俗文化体验”;
主题二:“儿童创意市集”;
主题三:“动漫角色扮演秀”;
主题四:“动画制作乐园”;
主题五:“童年玩具游戏挑战”;
主题六:“亲子合作运动会”;
(一)、民俗文化体验
1、现场布置:以传统红色为主色调,悬挂红灯笼和中国结,并设置传统猜谜游戏。装饰上灯谜和谜语供大家互动;
2、项目内容:邀请民间艺术家展示剪纸、葫芦丝、唐卡等传统工艺;
3、参与者猜谜正确者将获得小礼品一份;
(二)、儿童创意市集
1、现场布置:本次活动将在科学之路的一侧设立10个摊位;
2、项目内容:让小朋友们体验自主创业,销售书本、玩具、文具等商品;
3、参与方式:(1)提前报名确认摊位和商品;(2)活动中心提供摊位、帐篷、桌椅;(3)参与者需缴纳押金,销售利润归自己;
(三)、动漫角色扮演秀
1、现场布置:在音乐广场搭建表演舞台和T型台;
2、项目内容:(1)动漫团队表演精彩舞蹈;(2)邀请小模特进行时尚走秀;(3)小朋友可以报名进行才艺展示;
3、我们将为参与者提供免费化妆服务,并进行摄影留念,评选最佳表演者并给予奖励;
(四)、动画制作乐园
在活动中,孩子们将参与动画制作,体验DIY乐趣。专业老师现场指导,帮助孩子们制作四格漫画,并放映优秀国产动画片;
(五)、童年玩具游戏挑战
1、项目内容:(1)折纸飞机投掷赛;(2)积木拼搭比赛;(3)汽车拼装赛;(4)弹弓射击活动;
2、活动规则详见现场说明;
3、奖品设置:奖励和参与奖由合作企业提供;
(六)、亲子合作运动会
(1)比赛时间:xxx年1月1日——1月3日
(2)比赛地点:成都市青少年活动中心
(3)参与人数:每场上、下午各200个家庭;
(4)比赛规则:以家庭为单位进行各类亲子对抗游戏,胜利的家庭将获得奖品;
(5)奖品设置:晋级和参与奖由合作企业提供。
元旦节主题活动方案 5篇
一、活动主题:欢庆元旦,共享未来
二、活动目的:
岁月如梭,时光荏苒,转眼间20xx年的元旦佳节即将到来。为了庆祝这一美好的节日,同时进一步推动我院文艺活动的发展,丰富校园文化生活,让同学们在新的一年里焕发活力,展示自我风采,我们特举办20xx年元旦晚会。此晚会将以独特的视角、新颖的节目和丰富的表演形式,融合亲情、友情以及师生情,向辛勤耕耘的老师们致以诚挚的节日问候,祝愿他们桃李满天下;同时也祝福即将毕业的学子们在未来的征程中勇往直前,成就辉煌。
三、主办方:职业技术学院文艺部
承办方:文艺协会
赞助方:
四、活动对象:职业技术学院全体师生
五、嘉宾:学院领导、其他系部的领导与教师
六、活动地点:综合活动中心
七、活动时间:20xx年12月31日19:00—21:00
八、活动流程:
宣传阶段(12月1日—12月20日):
1、设计并制作宣传海报、宣传单(需明确报名时间与联系方式);
2、向各班班委发送晚会通知与策划方案;
3、走访宿舍发放宣传单,鼓励同学们积极参与,详细介绍晚会内容并接受他们的咨询;
4、通过社交网络发布活动信息,确保每位同学都能看到晚会的公告(包括当日的提醒通知);
5、张贴海报进行宣传,确保视觉覆盖。
节目准备工作(11月29日—12月28日):
1、收集和筛选节目,联系各班班委推动参与以及宣传;同时邀请校大学生艺术团及各协会的支持;
2、若节目数量不足,文艺部需策划多于三个社团节目;
3、晚会时长为120分钟,节目表演占用时间不能超过100分钟,需留出20分钟进行互动环节;
4、组织各节目进行排练,文艺部安排人员指导,并协助准备音乐、道具与服装(原则上由节目组自行准备);
5、在12月10日前,节目策划小组要拟定完整的节目单并进行彩排,主持稿提前提供给主持人,同时向前辈寻求指导;
6、12月26日(具体时间待定),进行总彩排,确保舞台效果与正式演出相同,包括灯光和音效;
7、彩排结束后对方案进行并完善现场布置方案;
嘉宾的邀请:
1、邀请学院领导及学生组织的干部;
2、在12月22日发送邀请函;
3、及时与学院辅导员沟通具体事宜。
物品的准备:
1、宣传单(宣传阶段)、邀请函(12月20日)、节目单(12月18日);
2、道具与音响设备(包括横幅及光碟等)在12月13日至15日准备完毕;舞台布置及装饰物在12月20日至23日内整理妥当;服装、灯光和化妆在12月26日至27日处理完成(需列出具体采购清单,指派各自的负责人员);
3、现场布置:晚会当天中午开始按计划实施布置(包括外部宣传海报)。
4、从彩排到演出,确保节目道具和服装协调一致;
5、确保礼仪人员准时到位。
晚会开始:
1、开场舞(精彩亮相);
2、主持人介绍本晚会及到场嘉宾,宣布晚会正式开始;(晚会开始之前将嘉宾名单送到主持人手中)
3、领导致辞;
4、根据策划小组的安排进行节目演出;
a、开场舞
b、歌曲表演
c、小品
d、戏剧
e、舞蹈表演
5、互动环节;
6、总结晚会,主持人引导观众有序退场,同时提醒工作人员留下协助清理现场。
整体流程:18:50观众入场结束—→会场准备就绪—→19:00开场舞—→主持人宣布晚会启动—→领导致辞—→正式节目演出与现场活动—→主持人宣布晚会结束—→观众有序退场(工作人员留下清理)
九、工作人员及分工:
1、统筹组:组织部、策划部
任务:确定晚会嘉宾并及时发送请柬,负责嘉宾评价晚会的组织,并接待嘉宾入席;
2、节目组:文艺部
任务:
a、完成节目收集及前期排练工作;
b、负责节目编排及晚会整体流程;
c、准备晚会所需的服装与道具;
d、确定并联系主持人;
3、宣传组:宣传部
任务:
a、通过海报、横幅及广播等方式进行宣传;
b、负责现场摄影及布置;
c、确保晚会现场整洁美观。
元旦节主题活动方案 6篇
一、目的:
1、庆祝辉煌20xx,迎接灿烂20xx元旦欢庆活动
2、通过“元旦”欢庆活动丰富全体员工的文化生活,增强团队凝聚力,提升企业文化氛围。
二、活动时间地点、参与人数及内容
1、时间:20xx年12月31日
2、地点:待定(XXXXX)
3、活动主题:团结一心,携手共进
4、人数:公司全体员工、合作伙伴、客户、业界朋友(合计:人)
5、内容:
1、比赛项目(包括拔河比赛、篮球赛)
2、文艺汇演(包括抽奖、互动游戏、歌曲、舞蹈、小品等文艺表演)
3、元旦聚餐
三、活动经费预算(总计:XXX000元)
1、抽奖奖品预算(合计:XX000元)其中:特等奖1名,奖金XX00元; 一等奖2名,奖金XX00X2=XXX00元; 二等奖5名,奖金XX00X5=XXX00元; 三等奖8名,奖金XX00X8=XXX00元; 四等奖20名,奖金X0X12=XX00元; 纪念奖30名,奖金X0X30=X00元;(中奖人数合计:58人)
2、优秀员工奖金(合计:XX00元)
3、文艺表演费用(合计:XX00元)
4、活动所需物品采购(合计:XX00元)
5、餐饮费用(合计:XXX00元)
注:详见附件《元旦活动经费预算表》
四、活动筹备小组
1、总策划:方传秘
2、策划小组成员:方传秘、李X、熊X
3、后勤保障组:各部门负责人、财务人员、行政部文员、保安人员。
4、礼仪组:供应商接待组()、客户接待组(秦X)、业界接待组(戴X)、内部人员接待组(陈X)。
5、活动节目组:李X
6、活动主持组:(待定)
7、比赛活动小组:
五、活动现场工作人员分工安排:
1、场景布置人员:刘X、
2、活动现场负责人:李X
3、现场协调员:李X
4、宾客引导人员:
5、现场准备工作人员:办公室所有文员,由陈X带队
6、现场秩序维护:李X、保安队
7、比赛活动负责人:
8、音响设备组:赵X
9、安全保障组:李X、保安队
六、元旦比赛活动时间
1、拔河比赛(20xx-12-3111:00)
2、篮球赛(20xx-12-3114:00)
七、活动筹备工作安排
1、总策划:方传秘负责所有活动筹备的监督
2、策划组:负责活动计划的编写及流程制作,协调各小组的工作。
3、部门负责人动员工作(完成期限:20xx-11-21)
负责人:各部门负责人
做好各部门负责人的思想动员,使其全情投入,通过他们对下属的了解发掘有潜力的员工,提升员工的参与积极性。动员所辖范围内员工踊跃参与,发现在娱乐节目方面的特长并鼓励其报名上台演出。所选节目的所在部门需给予大力支持。
4、节目预选(完成期限:12月25日)
负责人:人力资源行政部
负责当天活动节目的选定,确保节目质量。
5、节目排练(完成期限:20xx年12月01日——20xx年12月25日)
负责人:人力资源行政部李X
负责演出现场的排练,确保音效设备设施到位,计划排练1次。
6、会场布置(完成期限:活动当天)
负责人:刘X、
陈仕斌、孔X、张X、
负责晚会舞台搭建、音响设备及背景布置。
7、礼仪组(完成期限:活动当天)
负责人:高X负责大厅接待嘉宾,并进行引导
8、音响设备组:
负责人:赵X负责现场音响设备的安装调试及音乐播放工作
9、现场准备工作人员:办公室所有文员,由财务陈香带队
负责分配观众食品并发放到位,活动开始前负责发放互动道具,抽奖号码,担当颁奖礼仪,为嘉宾准备好水果、茶水,嘉宾上台时进行引导等一切与活动相关的服务性工作。
10、通知活动嘉宾
负责人:市场部、供应链
负责填写和发送请柬(邀请函),通知与会嘉宾准时参加活动,嘉宾到达现场后的入座安排。(《邀请函》需确认样式格式、数量并印制完成)
11、活动现场拍照(完成期限:活动当天)
负责人:梅X
负责活动前后全过程的拍摄记录,从不同角度和时段拍照,反映活动的各个方面工作。
12、协调工作
负责人:
负责活动人员的调动,确保活动顺利完成。
13、物资采购与租用
负责人:方X、财务人员、采购组
负责活动所需的食品、礼品、奖品、道具等所有物品的采购及服装租用。
14、道具准备
负责人:采购组、节目组
负责活动各种游戏道具的准备及传递。
15、会场秩序维护
负责人:李X、行政保安队
负责观众就坐区域的划定,活动进场、退场秩序维护,入场观众的就坐安排,各部门主管负责维持本部门人员的秩序,确保安全。
八、颁奖、抽奖嘉宾:
负责人:
a.特等奖(总经理)、
b.一等奖(待定)、
c.二等奖(员工代表)、
d.三等奖(管理层代表)
e.四等奖(领班代表)
为相应的获奖者进行现场颁奖;参与(纪念)奖
九、其它筹备工作
1、《元旦活动经费预算表》
2、《元旦活动节目表》
3、《活动奖品及物品明细表》
4、《活动时间及流程表》
十、策划工作完成时间计划表
元旦节主题活动方案 7篇
为庆祝20xx年元旦的到来,激发学生的文艺创作热情,丰富校园文化生活,学校决定于12月26日举办一场元旦庆祝文艺晚会,并举行新团员的入团宣誓仪式。
一、晚会主题:
青春飞扬,梦想启航
二、晚会时间:
20xx年12月28日
三、活动宗旨:
1、增强学生的校园文化氛围,展现我校学子的风采。
2、为更多学生提供展示艺术才华的机会,鼓励他们展现特长。
3、提升学生的合作精神与组织能力。
四、活动内容与形式
1、节目形式多样,包括大合唱、独唱、舞蹈、相声、小品、器乐演奏、朗诵等。
2、所有节目需经学校审核通过后方可演出,演出前需进行彩排,初彩排定于20xx年12月20日,总彩排为20xx年12月26日,最终演出顺序由策划小组确定。
3、各班级需积极参与,班主任与班委负责组织,汇总节目。每班需报送至少2个节目,教职工需至少参与2个节目,节目内容需积极向上,紧扣主题,表现形式不受限制。
五、晚会要求:
1、此次活动要求组织者与参与者保持良好的配合与支持,确保晚会各项环节的顺利开展。
2、元旦晚会的工作人员需认真负责,耐心对待任务,共同协作,确保晚会圆满成功。
六、活动对象:
全校师生
元旦节主题活动方案 8篇
一、活动目的:
主题:元旦节庆祝活动
活动目的:
1.通过元旦节的庆祝活动,让学生们感受到节日的欢愉氛围,增强同学之间的交流与友谊。
2.通过师生共同参与的活动,展示学生们的才艺,通过歌舞等形式,表达对美好生活的向往与对未来学习生活的期待。
活动时间:12月31日
活动地点:七()班教室
参与人员:全体学生及班主任( )
二、活动过程:
1、主持人宣布活动开始:
甲:欢快的节奏如花儿绽放,带来了温暖与快乐。乙:元旦是全民族共同的节日,让我们一起欢庆!
甲:看,阳光明媚,那是新年的希望;听,歌声飞扬,那是新年动人的乐章。合:让我们在这辞旧迎新的时刻尽情歌唱、舞动,“元旦节庆祝活动”正式开始!
2、元旦习俗知识竞猜。
(1)你知道元旦的由来吗?
(2)中国人在元旦有什么传统习俗?
(3)你又能说出哪些国家是如何庆祝元旦的呢?
3、诗歌朗诵《迎接新年》
伴着欢声笑语,我们一起走进新年的大门,开始追寻梦想。在这一路上,我们经历了冬雪,沐浴春风,迎接夏雨,收获秋实,建立了深厚的班级情谊。我们感受到生活的乐趣,体验到了四季的变换与美好。今天,我们怀着期待的心,迎来又一个崭新的春天,翻开新的一页日历,心中充满喜悦,伴随着成长的步伐,愿用稚嫩的手书写动人的篇章,愿用简单的画笔描绘灿烂的明天!
合:让我们一起高声吟唱我们的目标:在学习中寻乐趣,在活动中发现快乐,在日记中记录欢笑!愿我们的文字中满是欢声笑语!最后祝大家:新年快乐!
4、活动环节:快乐无限
(1)游戏:你猜我猜(准备一些纸条,内容描述各类职业或运动,让每位同学抽取并表演,其他同学通过动作猜出是什么职业,表演者不能说话。)
(2)游戏:气球大战(每组2-3人脚上绑气球,竞赛互相踩气球,时间结束时剩余气球最多的组获胜。)
(3)才艺展示(各类才艺表演如书法、舞蹈等)
(4)歌曲合唱《新年好》并送祝福。在欢快的乐曲中,相互赠送新年祝福,大家可以写下祝愿,匿名抽取并公开朗读。
5、班主任致辞。
亲爱的同学们,新年的阳光洒满大地,新年的春风吹拂着我们,你们又长大一岁了。新的一年,让我们从头开始,准备迎接新的挑战与机遇。今天我们共同庆祝新年,展望未来,心中无比激动。老师祝福大家在新的一年里,学业有进步,生活倍快乐!我宣布:“元旦节庆祝活动”圆满结束。
元旦节主题活动方案 9篇
一 活动主题:欢庆元旦,喜迎新年
二 活动目的:增强员工的凝聚力,丰富企业文化生活。
三 活动内容:
1、评选“20xx年度元旦优秀员工”
2、“团结就是力量”拔河比赛
四 组织机构:
主办方 :人力资源部
协助部门: 各部门
五 活动对象:本单位全体员工
六 活动地点:
1、“优秀员工”评选:各部门
2、拔河比赛:公司操场
七 活动时间:
1、“优秀员工”评选:20xx年12月15日~20xx年12月25日
2、拔河比赛:20xx年12月26日~20xx年12月30日两天中午
八 活动流程:
宣传阶段(12月15—12月17):
1、准备宣传材料与通知;
2、将通知和活动方案发给各部门负责人;
3、在公司内部系统发布相关信息和活动公告;
4、通过邮件及单位公告板进行活动宣传,动员全体员工的参与热情;
5、在员工餐厅及各部门公告栏张贴活动海报。
活动准备工作与实施:
<一>20xx年度元旦优秀员工评选活动(12月18—12月25):
树立榜样,激励前行
——20xx元旦“优秀员工”评选活动
宣传通知
随着20xx年的即将结束,我们的团队在过去一年中取得了骄人的成绩,这离不开每位员工的努力与奉献。为表彰那些在工作中表现突出的同事,激励大家在新的一年里继续努力工作,特此开展“20xx年度元旦优秀员工”的评选活动,现将有关事项通知如下:
1、评选基本条件与标准
基本条件:
(1)在本单位连续服务半年以上。
(2)本年度无任何违规违纪记录。
(3)工作认真负责,积极完成各项任务。
(4)遵守公司各项规章制度,有良好的职业道德。
(5)具备一定的创新能力,能够提出合理化建议。
(6)具有良好的团队协作精神,能与同事密切合作。
评选标准:
(1)有责任感:对工作尽心尽责,努力认真。
(2)有细致观察力:能及时发现并纠正工作中的问题。
(3)有进取心:积极主动,勇于创新。
(4)有荣誉感:意识到个人与企业的共同发展,荣辱与共。
2、评选部门划分
为了确保评选的公平性和代表性,我们将公司分为两个部分,分别为生产部门和销售及支持部门。生产部门包括生产部与各车间,销售及支持部门包括客服部和行政办公室。
3、具体流程:
1)、制定出合理的评选标准及奖励方案;
2)、准备评选调查表与“优秀员工”选票并进行打印;
3)、与各部门负责人沟通,按部门人数发放调查表,并说明相关事宜;
4)、各部门负责人将调查表分发给每位员工,并强调返还时间;
5)、主办方负责监督过程,并提供咨询服务;
6)、收集各部门的选票进行统计,选出最佳“优秀员工”候选人;
7)、对选出的候选人进行事迹宣传,通过公司内部系统及公告板展示;
8)、在宣传两天后,再次发放选票,进行最终投票;
9)、统计投票结果,评选出前两名“优秀员工”,并在拔河比赛当天颁奖。
4、奖项及奖金设置:
本次活动共设双“优秀员工”奖,并各自颁发奖金1000元,其他入围候选人将获得500元的鼓励奖金。
经费预算:奖金共计2000元,工作人员补助费500元,宣传材料费用500元,整体预算约3000元。
元旦节主题活动方案 10篇
一、指导思想
为迎接元旦,丰富校园文化生活,提升同学们的参与热情,展示学生的多才多艺,我校定于20xx年12月下旬组织元旦主题活动。此次活动旨在营造团结向上、积极健康的校园氛围,提升学生的综合素养和团队合作精神,展示青春活力。
二、活动时间
时间:20xx年12月
三、组织领导
组长:王XX李XX
副组长:张XX
组员:刘XX各班班主任
四、活动要求
本次活动将纳入班级荣誉评比,各班要认真组织,鼓励所有学生积极参与,充分发挥他们的艺术才能,确保活动圆满成功。
1、基本要求:
(1)、活动主题积极向上,内容丰富多样,符合元旦庆祝的氛围。
(2)、每个班级需要准备至少两个节目,节目人数不限。
(3)、各班要提前进行节目的选择和排练,确保活动质量,排练期间要注意学生的安全。
2、具体要求:
(1)、舞蹈类:服装自备,伴奏音乐自理,演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类:选手应自带伴奏音乐,演出时间控制在5分钟以内,独唱节目最好配备伴舞,伴奏由各班自行准备,学校给予协助。
(3)、其他类节目(如相声、小品、校园剧等):内容要健康向上,演出时长不超过8分钟。
五、活动安排
1、班级准备阶段:12月初至12月中旬
2、学校评委会进行初步审核(每班最多选两个节目)
时间:20xx年12月18、19日中午
地点:音乐教室
评委:张XX
组织:德育处团委
纪律要求:各班参演学生在接到通知后方可参加选拔,其他同学在班级自习,由班主任负责监督。
3、节目彩排。
时间:20xx年12月25日晚自习
地点:学校多功能厅
现场指挥:李XX
前期节目安排:王XX
场地准备:张XX
音响设备:陈XX
现场纪律:刘XX
组织:德育处团委
纪律要求:彩排时仅限参演学生进入,其他同学在班级内自习,班主任要做好管理。
4、正式演出:
时间:12月30日前后。(具体时间另行通知)
总指挥:李XX
学生组织:王XX各班主任
场地准备:陈XX
后台管理:张XX
音响支持:李XX
纪律:彭XX学生会值日生
现场录影:赵波
六、奖励办法
1、团体奖:分别奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名)将给予班级量化考核6分,二等奖(年级第二名)给予5分,三等奖(年级第三、四名)给予4分;其他参赛班级奖励3分,并发放证书。
2、个人奖:授予各参赛节目一等奖中的主要演员,每个节目限报一名。
注:奖励证书由学校颁发。
附:评分标准(供各班级在准备节目时参考)
XX校元旦活动节目评分标准
比赛将遵循公平、公开、公正的原则进行评分,本次活动满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分为该节目的最终得分。
声乐比赛评分标准
1、嗓音条件良好,声音自然流畅,发音清晰可辨;(20分)
2、音准与节奏准确,与伴奏音乐配合默契;(20分)
3、歌曲选择合适,演唱完整流畅,有一定的技巧和表现力。(20分)
4、面部表情自然大方,具感染力。(20分)
5、理解歌曲内容,表现力强;(20分)
(总分100分。最高分为100分,最低分为80分)
元旦节主题活动方案 11篇
活动时间:
20xx年12月31日
活动地点:
各班教室
活动目的:
1、鼓励幼儿积极参与与同伴共同开展的表演与游戏。
2、让家长与幼儿一同庆祝元旦,体验节日的欢乐。
3、参与各类节日趣味游戏。
4、了解传统节日的主要庆祝方式。
活动内容:
各班围绕“快乐迎新年”的主题,举行庆祝“元旦”活动。
活动形式:
班级集体活动。
活动要求:
1、各班应按时组织幼儿开展多样化的庆“元旦”集体活动,包括诗歌朗诵、舞蹈表演、游戏等。
2、紧扣活动主题,引导幼儿分享彼此的节日感受,共同享受欢乐时光。
元旦节主题活动方案 12篇
一、活动名称
祝福元旦,共庆辉煌—元旦活动总结
二、活动口号
共庆元旦,挥洒青春,感恩有你,相聚精彩
三、活动目的
元旦活动是我校一年一度的重要文化活动之一,旨在进一步丰富校园的文化氛围,营造欢乐、积极向上、充满活力的校园文化景象。通过活动,加强学生之间的交流与合作,展现同学们的才华与创意,激励广大学生在新的一年里,树立奋斗目标,热爱校园,努力学习,积极向上,提高综合素质,推动校园文化建设。
四、活动主办
xxx学院元旦活动组委会
五、活动负责
总指挥:xx、xx、xxx
组委会成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等
活动工作人员:学生会全体成员、合肥旅行社志愿者
六、活动时间
x月x号晚6:00-9:00
七、前期准备
1、x月x号前由组委会向全校学生宣传活动,鼓励同学们踊跃参与,并征集创意方案,采纳有价值的建议。
2、鼓励各部门联合组织活动节目,形式不限。
3、活动前期筹备工作交由外联部,负责联络赞助商。
4、x月x号前与宣传部沟通,设计活动背景幕布、宣传海报及节目单,确保在活动前完成。
5、与秘书处对接,确定活动主持人(x位)和礼仪人员(x位),并进行培训。
6、活动开场视频在x月x号前选定、编排,主要由学生会工作人员参与拍摄制作。
7、联系服装学院,租用x号艺术组团楼的圆形演播厅。
8、邀请其他院系或学校的学生参与表演,并在x月x号前确定演出名单。
9、x月x号-x号进行节目选拔,确认参与演出的节目及人员。
10、与新传学院协调录像事宜,并设置互动环节。
11、联系客服部门,采购晚会所需的物资,务必在活动前准备齐全。
12、在活动前一天向相关领导和老师发出请帖,邀请他们莅临指导,特别是xx级机电学院学生会成员及研究生代表。
13、x月x日向辅导员申请活动所需的场地证明,并借用花卉装饰。
14、通知摄影部全程跟拍,记录活动精彩瞬间。
15、联系演播厅负责人确认彩排及正式活动的时间,并通知相关人员。
16、确定活动节目单的顺序并打印备份。
17、提前借用所需的台签、礼仪用托盘等道具。
18、最终确认节目单,并打印出足够的份数。
19、借用一个教室供候场的表演者休息。
20、召开学生会例会,部署活动的具体安排。
21、确认到场的老师名单,是否需要请帖,并了解老师的节目安排。
22、在活动当天安排全体成员在演播厅布置场地,务必佩戴工作证,自律部负责签到和会场秩序维护。
23、提前准备礼仪服装及主持人的服装。
24、准备用于节目的伴奏音乐及其他背景音乐。
八、活动节目要求
节目内容须健康向上,形式各异,时长适中,观众易于接受。
节目形式包括:舞蹈:现代舞、民族舞、幽默舞蹈等(单人、团体)。
歌曲:流行歌曲、经典歌曲等(独唱、对唱、合唱)。
小品:以积极向上和趣味性为主的表演。
情景剧:反映校园生活的主题。
朗诵:积极健康或轻松幽默的题材,严禁传播不良信息。
乐器表演:独奏或合奏,展示个人才艺。
以上节目形式为常见类型,如有其他创意形式可依照总体要求进行评估。
九、活动人员分工
拍摄组
节目组
场地氛围营造组
道具摆放组
话筒管理组
机动支持组
(每组设定组长,具体安排另行通知)
十、活动流程大纲
活动开始前:
1、挂好活动横幅,布置幕布并张贴大型节目单。
2、确保伴奏及话筒设备正常。
3、组织人员布置现场,准备气球及装饰物。
4、标识嘉宾席位,并提供水等饮品。
5、铺设红地毯,布置花卉装饰。
6、安排礼仪人员在入口处迎接嘉宾。
7、后台准备休息室,确保嘉宾的财物安全。
8、活动开始前10分钟确认参与表演的人员全部到位。
活动进行时:
1、关灯,播放开场视频,营造氛围。
2、待视频结束后,主持人上台并正式开场。
3、活动依照节目单进行,中间穿插互动环节。
4、安排老师上台表演或讲话,礼仪引导上台。
5、如有老师提早离场,主持人需适时引导观众欢送。
6、活动尾声时,全体成员集体上台合唱,主持人致辞并结束活动,最后合影留念。
活动结束后:全体成员须留下来清理场地及搬运物品。
十一、所需物资
1、需购买物品:气球若干、胶带、饮用水、请帖、活动宣传条幅等。
2、需借用物品:台签、音响设备、投影仪、桌椅等。
3、需要制作:宣传海报、活动节目单等相关材料。
十二、待考虑事项
1、是否让学生参与制作宣传条幅。
2、活动中互动游戏的安排。
3、活动奖品的准备。
4、活动开始前,是否安排乐队迎接嘉宾。
十三、活动预算
气球费用·······················xx元
饮用水费用·······················xx元
广告宣传费用·····················xx元
其他杂费························xx元
机动资金························xxx元
共计:xxx元
希望全体成员共同努力,将元旦活动办得精彩纷呈,给大家带来一个难忘的元旦!
加油!祝元旦活动圆满成功!
元旦节主题活动方案 13篇
一、元旦活动主题:
“欢庆元旦,团聚新年”——暨xx公司xx-xx元旦联欢会
“团聚新年”联欢会主题思想:通过多种文艺节目展现员工的才华与团队精神,结合轻松有趣的互动游戏,增强活动的参与感与互动性,真正实现全员共庆的目的,有助于增进同事间的关系,提升团队凝聚力与集体荣誉感。
二、元旦活动目的:
旨在增强xx公司员工的凝聚力,丰富企业文化生活; 表达对员工节日的祝福与关怀,同时为员工提供一个展示自我的平台,让领导和员工们欢聚一堂,愉快地总结过去,共同展望未来,迎接xx年元旦的到来。
三、元旦活动时间:
xx-x-x
四、元旦活动场地:
1、活动现场装饰以气球、灯笼、彩带等,营造和谐美好、喜庆洋洋的氛围,同时舞台设计要方便观众参与互动环节。
2、舞台背景设有:“元旦联欢会”的字样。
3、多媒体设备:投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、活动桌上提供:糖果、水果、坚果等小零食。
5、为活动准备一些小礼品,用于互动环节的奖励。
五、元旦活动参与人员:
全体员工及各级领导
六、元旦活动特色:
1、元旦活动的亮点在于——热闹氛围。
2、活动的重点是——关怀与鼓励。主持人积极调动气氛,确保台上台下互动热烈。
3、主持人引导气氛,确保活动的气氛持续高涨。
4、领导致辞传达关心与鼓励,节目内容围绕欢笑和团结,鼓舞士气。
七、活动节目安排:
每个部门的节目需至少准备两个。
备注:各部门可联合协作,准备精彩的表演节目。
八、筹备流程安排:
1、20xx年前,各部门需将节目单上报至总办。
2、20xx月xx完成活动的串词,由总办协助主持人撰写。
3、20xx在17f进行活动节目的初步彩排。
4、20xx活动所需物品应提前采购到位。
元旦节主题活动方案 14篇
一、活动主题:
“迎接20xx,喜迎新年,团结奋进,谱写理想新篇”
二、活动宗旨:
为庆祝元旦的到来,迎接20xx年的蓬勃发展,丰富校园文化生活,加强班级凝聚力,促进师生共同参与,创建和谐友好的师生关系,营造健康、阳光的校园氛围。通过活动展现同学们的才艺,让大家享受美、感受美、创造美,激励广大学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级,勤奋学习、不断进步,全面提升自身素养,推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
20xx年12月31日下午13:00——17:30
四、活动地点:
各班级教室
五、活动主要内容:
(1)13:00~13:50,各班级进行教室布置,悬挂彩带、气球,营造节日氛围,在前黑板书写活动主题,后黑板制作“元旦黑板报”,整理桌椅及音响设备、茶点等。
(2)13:50~14:30,各班级同学就位,班干部和各科代表邀请任课老师到班就坐。
(3)14:00~14:10,校长通过广播发表《20xx年元旦致辞》。
(4)14:10~14:30,班主任总结20xx年工作及展望20xx年,班级学生代表发言。
(5)14:30~17:30,举行师生联欢,校领导走进班级慰问,和同学们共同庆贺新年。
(6)17:30~17:35,班主任进行总结发言。
(7)活动结束后,班干部和值日生保持教室整洁,整理环境卫生。
六、活动要求:
(1)师生节目形式丰富多彩,包括器乐演奏、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、小品等,内容健康,适合初中生,班级需提前准备,精心排练,营造欢乐气氛。
(2)建议增设师生互动项目,如气球踩踏、抢椅子、夹乒乓球、单脚跳等趣味活动。
(3)活动结束后,各班级务必组织班干部和值日生打扫教室及环境卫生,以良好的校园环境迎接新年,学生会将于元旦后的升旗仪式上进行卫生检查和评比。
20xx年元旦活动总结
为丰富校园文化,展示师生精神风貌,提升学校文化品位,创造祥和、喜庆的迎新氛围,我校举行了20xx年元旦庆祝活动,现将相关事宜总结如下:
一、活动主题
传承中华优秀文化,展现新时代师生风貌,同心迎接新的一年。
二、活动原则
欢乐、团结、积极、向上。
三、活动时间
20xx年12月31日下午
四、活动地点
各班教室
五、活动内容
1、节目内容:所有节目应具备健康向上的思想内涵,反映丰富的校园文化生活,鼓励师生共同参与,并展示校园特色与师生风采。
2、节目报送:各班需于活动前一周,将节目单以电子版发送至团委,注明节目名称、形式、参与人数和联络方式。
3、节目组成:每个节目至少由xx人表演。
4、表演时间:每个节目的表演时长不超过xx分钟。
5、活动前期将组织节目彩排,具体安排另行通知。
6、现场设有观众互动环节,参与者有机会获得小奖品。
六、奖励办法
活动将由校领导组成评审团,根据表演效果给予评分,评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖,并给予获奖班级相应的奖励。
元旦节主题活动方案 15篇
活动目标:
1. 体验元旦节带来的欢乐,感受节日的气氛和美妙的祝福。
2. 学会用生动的语气表达对元旦的期待,并掌握“元旦,就是xx”的句式。
活动准备:
有关元旦节的手工艺品和图画一张。
活动过程:
一、谈话导入:
师:小朋友们,你们知道元旦是什么节日吗?(是新年)对了,元旦就是新年!你们对元旦节有什么期待呢?来分享一下你们心中的元旦节。
今天我们将一同进行一项有趣的元旦节活动,让我们来看看这个节日的魅力。
二、欣赏活动内容,理解意义:
1. 师:先来看看我们准备的手工艺品,描述一下你们看到的内容,大家可以自由发言。
2. 师:现在我们来讨论一下,元旦节对我们意味着什么,你们觉得呢?
提问:
A. 在元旦节,我们通常会做哪些事情?(如:放烟花、吃团圆饭等)—让孩子们根据自己的经验分享。
B. 在这个节日里,我们通常会和谁一起庆祝呢?(家人、朋友等)—将回答的内容记录在黑板上。
C. 元旦节有什么特别的祝福吗?(新年快乐、心想事成等)—引导孩子们举例。
D. 你们希望在新的一年里实现什么愿望呢?(如:学习进步、交更多朋友等)
三、学习活动相关表达:
1. 结合手工艺品,幼儿跟着老师一起重复关于元旦的句子。
2. 师:我们刚才说到的祝福中,有不同的表达方式,有的可以用轻声说,有的则需要用欢快的声调来说。你们能跟我一起尝试一下吗?
3. 全班共同朗读,注意用不同的语气表达出对元旦的祝福。
4. 分角色表达:指定几名幼儿分别扮演元旦的代表,在老师和其他幼儿的配合下进行互动。
四、掌握活动中句式:
师:在刚才的讨论中,我们提到许多关于元旦的美好愿望,现在请你们像之前讨论的那样,用“元旦,就是……”的句式,告诉老师你们的祝福是什么,好吗?