端午节庆祝活动计划(精选15篇)

为庆祝端午节，多个社区和学校制定了丰富多彩的活动方案，以弘扬传统文化和增强邻里和谐。活动时间一般安排在6月初，包括文艺演出、包粽子比赛、亲子手工、知识竞答等，旨在增进居民间的交流与团结。活动内容还包括对社区弱势群体的关爱和传统文化的讲座，让参与者感受到节日的文化魅力。学校将举行以端午节为主题的手抄报、故事分享和亲子互动，促进学生对传统节日的理解与热爱。各个活动组织都强调参与性和互动性，努力营造温暖和谐的社区氛围，增强文化认同感。

端午活动方案 第1篇

为进一步弘扬传统文化，庆祝端午佳节，丰富社区文化生活，促进邻里和谐，结合市、区文明办的相关文件精神，新蒲江社区特制定端午活动方案。

　一、活动时间：20xx年6月6日—6月10日

　二、活动内容：

1、端午节传统民俗活动

1）欢庆端午，共建和谐美好社区，举行文艺演出，增进邻里情谊。

2）亲子互动——儿童巧手编蛋网，通过现场授课和趣味游戏，让大家在快乐中学习传统文化。

3）举办包粽子比赛，邀请居民们积极参与，分享美味。

4）组织“碰蛋大战”、叠叠高及幸福社区知识竞答等趣味互动游戏。

2、开展“送温暖、献爱心”活动，关爱社区内的老人和弱势群体。

3、举办端午节民俗文化讲座，分享端午节的由来及风俗。

4、组织划龙舟等传统民俗活动，体验端午文化的独特魅力。

5、通过展板宣传以及发放宣传资料，普及幸福社区创建和传统节日的相关知识。

　三、活动地点

下埠文化公园

诚邀广大村（居）民积极加入我们的活动，同时也希望大家热心参与志愿服务，共同营造温暖和谐的社区氛围。

端午活动方案 第2篇

活动背景：

又到了一年一度的端午节，这是一个充满传统意义的节日。在这个特殊的日子里，孩子们尤其兴奋，他们的好奇心不断被激发，例如：端午节的起源是什么？我们为何要庆祝这个节日？这一天有哪些独特的习俗呢？针对他们的这些疑问，我们特别策划了“端午趣味活动”。

活动目标：

1、了解端午节的历史与相关的民俗传统。

2、学习制作粽子的技巧，增强对中华民族传统文化的兴趣。

3、感受劳动的成就感和分享的快乐。

活动准备：

请每位小朋友准备30片粽叶，并带上适量的绳子（建议使用环保材料如草绳或麻绳），后厨将为大家准备优质的糯米和红枣（请避免使用黑米，因为它不容易煮熟）。

活动过程：

1、教师向孩子们讲述端午节的故事与传统。

2、亲子共同动手包粽子，感受劳动的乐趣。

3、大家一起品尝自己亲手制作的粽子，分享端午的快乐。

4、活动结束时，每位小朋友可带回一个粽子与家人分享，感受成功与分享的喜悦。

活动时间：

本周五的上午。

温馨提示：

各位老师和后厨工作人员，请提前做好准备，确保在9点之前完成包粽子，以便按时进行午餐。

端午活动方案 第3篇

　一、活动背景：

端午节作为中华民族的传统节日，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。这一节日的庆祝方式逐渐淡化，传统习俗面临消失的危机。为了更好地传承和发扬端午节的文化，我们策划了此次活动，希望让参与者感受到节日的魅力和浓厚的传统氛围。

　二、活动主题：

传承端午情，共庆欢乐时光

　三、活动目的：

1、纪念端午节，增强大家对中国传统节日的认同感与归属感。

2、通过包粽子等丰富多彩的活动，提升职工之间的凝聚力，增进大家的相互了解，享受团体活动的乐趣。

　四、活动时间：

xx月xx日

　五、活动地点：

xx活动室

　六、主办单位：

xx公司

　七、活动对象：

全体员工

　八、活动内容及流程：

(一)包粽子活动

1、①参与活动的员工按事先分组在食堂前集合。

②待人员及物料准备就绪后，包粽子活动正式开始。

2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员协调，将包好的粽子蒸熟。

(二)户外趣味游戏：

游戏一：合作前行（3组，每组3人，共进行2轮）设6奖

道具：绳子若干

参与方式：两人或多人一组。

游戏规则：参赛组的队员相互绑住左腿或右腿，排成一排站在起跑线上，主持人喊“开始”后，所有组一起出发，最先抵达终点的队伍获胜。本游戏强调配合与默契。

游戏二：运气球（3组，进行3轮，设6奖）

1.游戏形式：两人组队比赛。

2.游戏规则：每组参赛者需抽签决定运气球的部位，规定10米往返为全程。违规者需返回起点重新开始。

3.用时最短的组别获胜。

端午活动方案 第4篇

为深入贯彻社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，挖掘端午节丰富的历史文化内涵，增强学生的爱国情怀，推动爱国精神的发扬。市教育局决定在全市中小学校开展“我们的节日·端午”活动。现将具体安排通知如下：

　一、活动时间

20xx年x月x日至x月x日。

　二、活动主题

传承文化精髓 铭记爱国使命。

　三、活动内容

（一）小学组——历史故事与红色记忆

以“传承”为活动的基本原则，挖掘“端午节”的历史故事。利用班级活动开展“端午节历史故事展示”，让学生深入了解屈原及端午节的相关故事，强调屈原的爱国精神和坚韧不拔的斗志。组织端午节的诗歌朗诵活动，精选历代的爱国诗篇，通过吟诵屈原的诗歌和中华经典爱国诗词，感受优秀传统文化，增强学生的爱国情感。

（二）初中组——乡土文化与爱国情操

以“发扬”为活动的基本原则，鼓励学生在实践中表达对祖国与家乡的热爱。组织学生探寻大庆端午节的相关人文资源，收集相关的文字、影像或视频，通过故事、微电影、图文集等形式展示成果。条件允许的学校可邀请大庆会战的老前辈，分享他们在端午节期间的动人故事，让学生感受创业者的艰辛与奋斗精神。

（三）高中组——端午创意与生命印记

以“使命”为活动的基本原则，激发学生在端午期间的创造力，引发对成长的深思。开展“端午创意”活动，围绕“端午”、“屈原”、“粽子”等主题进行创作，学生可以通过食品、文学作品、视频及手工艺品等多种方式，展现他们对端午节的独特理解。开展志愿服务活动，聚焦空巢老人、留守儿童、残疾人及特困家庭，开展送粽子、传递温暖等多样化志愿服务，努力营造团结互助的社会氛围，增添节日的和谐气息。

　四、活动要求

(一)把握节日主题，认真组织实施。各单位要把开展端午节主题文化活动作为丰富学生精神文化生活的重要举措，采取有效措施，确保活动顺利进行。研究制定具体的活动方案，从本单位的实际出发，有针对性地开展活动，力求取得实实在在的效果。

(二)结合基层实际，创新活动形式。要将“端午节”主题活动与学生的精神文明建设结合起来，突出思想道德建设的重要性。充分发挥学生的主体作用，不断创新传统节日活动的形式和载体，积极倡导文明、喜庆、节俭的现代节日理念。

(三)加强宣传力度，营造浓厚节日氛围。各单位要利用各种宣传平台，广泛宣传活动，动员师生积极参与，普及端午节的文化知识，营造良好的舆论氛围。活动结束后，各单位需将活动情况整理成微信宣传内容，转发至“大庆·德育”微信群。

(四)做好视频报送，重视活动资料留存。局直属小学学段（独立小学、九年一贯制学校的小学部、完全中学的小学部）于x月x日前推荐上报1个朗诵视频，内容不限，时长不超过5分钟，需标明朗诵篇目、所属学校（班级）、指导教师等信息。视频的背板要突出显示大庆市“经典咏流传·端午”朗诵展示的字样。

端午活动方案 第5篇

　一、指导思想

为进一步推进未成年人的思想道德教育，结合我校的传统文化特色，开展“端午情怀，传承文化”的主题教育活动。通过这一活动，我们将中国传统节日的文化精髓与学校特色相结合，旨在增强学生的民族自豪感与文化认同感，同时提高对端午节相关传统习俗的了解和热爱。

　二、活动设计

（一）探索知识

对象：一年级学生

要求：通过图书馆或互联网收集有关端午节的资料，包括节日的起源、屈原的传说、相关诗词及赛龙舟和粽子制作的习俗。

（二）分享交流

通过午会、班会等活动，组织学生进行知识分享。

1、对象：一年级学生

要求：讲述端午节的由来及包粽子的习俗。

2、对象：一年级学生

要求：讲述端午节的起源、包粽子的习俗及屈原的故事。

3、对象：一年级学生

要求：讲述端午节的由来、包粽子的习俗、屈原的故事以及屈原的诗词。

（三）创意绘画

对象：一年级学生

要求：围绕“走近端午”的主题，制作一份小报，内容应体现端午习俗和自己的生活体验。3至4年级的学生制作手抄报，5年级的学生则应制作电脑小报。

（四）作品展示

通过黑板报、班级展窗等场地进行环境艺术布置。

对象：一年级学生

要求：以“端午情怀”为主题，设计一版黑板报。4年级学生则以写信形式给“512”灾区的小朋友分享自己对端午节的理解和相关快乐，5年级的学生进行屈原诗词的书法比赛。

（五）技能学习

对象：一年级学生

要求：以“我向奶奶学习”的主题，学习不同种类的粽子制作方法，尝试用不同的豆类作为粽子馅料，体验各地区风味的粽子。

（六）表演比赛

对象：一年级学生

要求：以“六一我作主，端午我进步”为主题，举办故事演讲比赛。故事内容可以是与屈原相关的小故事、展示端午民俗的生活故事，或是自己在端午学习新技能的经历。

端午活动方案 第6篇

　一、活动时间：

20xx年6月21日下午3：00——4：00

　二、活动地点：

各班教室

　三、活动主持：

各班班主任

　四、活动参与者：

本班教师和幼儿

　五、活动目的：

1、让孩子们了解端午节作为中国的重要传统节日，加深对中国传统文化的认知。

2、认识端午节的由来和主要的庆祝习俗。

3、体验并感悟我国传统节日背后的历史寓意。

　六、端午节的起源：

端午节是一个古老的节日，起源于中国春秋战国时期，已有两千多年的历史。许多关于端午节的传说中，最为流传广泛的是纪念屈原的故事。

公元前278年，秦军攻陷楚国都城。屈原目睹祖国沦陷，心如刀割，最终选择在五月五日投身汨罗江，以自己的生命表达了对祖国的深切热爱。传说屈原殉国后，楚国人民非常悲痛，纷纷前往汨罗江边悼念他。渔夫们划船四处打捞，试图寻回屈原的遗体。为了防止鱼类侵蚀屈原的身体，有人将为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物投进江中。人们纷纷效仿，认为这样能让水中生物吃饱，减少对屈原的侵害。还有人将雄黄酒倒入江中，以药品麻醉水中妖兽，保护屈原的遗体。为了避免食物被水中生物吃掉，人们逐渐演变出用楝树叶包裹饭团，外缠彩丝的粽子。此后，每年的五月初五便演变为龙舟竞渡、品尝粽子、饮用雄黄酒等习俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

　七、活动准备：

1、准备有关端午节的PPT，龙舟比赛的视频以及与节日相关的音乐。

2、请各班提前通知家长为幼儿准备一个粽子和一个水果，并于活动当天带入幼儿园，进行端午节的食物分享活动。

3、各班可以自行安排拍照活动。

　八、活动内容：

1、了解端午节的起源及主要庆祝方式。

（1）通过分享PPT，让幼儿了解端午节的由来以及习俗。

（2）观看龙舟比赛视频，欣赏相关音乐，感受浓厚的传统节日氛围。

（3）大家分享各自带来的粽子和水果，并重点介绍不同形状、包法及口味的粽子。

　九、注意事项：

1、请各班提前向家长说明活动情况，做好充分准备，并穿着校服参加活动。

2、提醒家长注意控制幼儿的粽子摄入量，避免消化不良。

3、各班请负责拍照，并及时将照片上传至班级博客，特别挑选的两张精彩照片请在下午五点前上传到黄友文件夹，命名为班级名称。

端午活动方案 第7篇

　活动背景：

端午节，作为中国悠久历史中的重要传统节日，承载着深厚的文化底蕴和丰富的民俗特色。随着时代的发展，许多传统节日的庆祝方式逐渐被淡化，节日的魅力似乎减少了。在这个快速发展的经济社会中，很多人感受到精神文化的匮乏，信任危机与道德迷茫愈发明显。传统文化传承的重要性日益凸显，急需通过活动的方式，使年轻一代重新认识并重视这些宝贵的文化遗产。

　活动目的：

通过本次端午节的主题活动，让同学们在愉快的氛围中深入了解端午节的历史与习俗，传播相关知识，加深对中华民族传统节日的理解与认识，给端午节增添更多的色彩。活动旨在增强同学们之间的友谊，促进班级的凝聚力，提供一个互动交流的平台。

　活动主题：

传承文化，携手共进。

　活动时间地点：

20xx年x月x日，x市xx公园。

　活动流程：

一.前期准备

1. 20xx年x月x日召开班会，宣传即将举行的端午节活动计划，进行人员统计。

2. 在活动日期前，做好场地的安排与布置。

3. 设计当天的活动游戏方案，阐述活动的意义与目的：
(1). 增进同学之间的了解与合作，增强班级的凝聚力。
(2). 提高大学生对传统文化的关注与认知，传承与发扬中华民族传统文化。

二.活动阶段

1. 确定集合地点（学校大门口）。

2. 制定安全路线图，安排专人接送，确保大家安全到达。

3. 每个班委将带领班级小组，确保同学们的安全。

4. 还需让同学们了解此次活动的真诚初衷，增加他们的参与兴趣。

工作安排：

(一)、宣传工作

1、班长在班会上向同学们详细介绍端午节活动的主题、目的与意义，增强大家的参与意识。

2、所有材料的准备工作由xx负责。

3、后期的经费统计审核及活动统筹由xx负责。

(二)、活动现场

1、在集合时对到场同学进行指导，等待其他同学一同出发，避免个人行为，确保大家安全由xx负责。

2、负责活动路线的指引由xx承担。

3、现场活动游戏的组织与同学们的积极参与由xx负责（确保活动主题不偏离，掌控活动氛围）。

(三)、返校工作

1. 由于时间的限制，必须控制返校的时间，确保同学们的安全。

2. 返校后，在校前广场进行点名，确保每位同学安全返回。

注：此次活动专为x班同学设计。

经费预算：

1、交通费：

2、糖果费用：

3、饮料费用：

4、餐饮费用（共两餐）：

主办单位：设计艺术学院  承办单位：

5、后续材料处理费用：

6、签字笔5支：

端午活动方案 第8篇

　一、活动背景

农历五月初五，是中华民族的传统节日——端午节。这是一个富有文化意义的佳节，民间习俗也相对丰富，如吃粽子、赛龙舟等。相传在春秋时期，伟大的爱国诗人屈原投江自尽，悲痛的楚国百姓纷纷到汨罗江边祭奠他。为了保护屈原的尸体不被水中生物吞噬，人们开始将饭团、蛋等食物投入江中，后来为了防止饭团被鱼虾所食，创意地用竹叶包裹饭团，逐渐演变为现在所见的粽子。每年五月初五，人们都通过吃粽子、饮雄黄酒、划龙舟等活动来纪念屈原，弘扬爱国情怀。

　二、活动主题

端午节祈安康，水乡庆佳节，龙舟竞赛展风采。

　三、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　四、活动地点

xx文化广场、xx河岸、xx湖泊。

　五、主办单位

xx旅游局、xx药店。

　六、活动安排

（一）艾香飘逸，传承中医药文化

1、活动地点：景区主要入口及xx文化广场。

2、活动时间：xx月xx日—xx日。

3、活动内容

（1）在端午节期间，xx景区将在各主要区域插放陈艾，迎接节日的到来。

（2）xx文化广场设立药材展览区，游客可以了解和辨识各类中草药，同时由xx药店的工作人员现场讲解夏季健康养生知识。

（二）名医义诊活动

1、活动地点：xx文化广场。

2、活动时间：xx月xx日—xx日。

3、活动内容：名医将在文化广场设立义诊台，提供免费的健康咨询和血压检测服务，确保游客的身体健康。

（三）免费凉茶品尝活动

1、活动地点：xx文化广场及xx河岸观光车站。

2、活动时间：xx月xx日—xx日。

3、活动内容：在文化广场和观光车等候区，提供免费的凉茶，让游客在炎热的夏季中保持清凉，增强对中医药文化的了解。

（四）水乡龙舟赛，抢粽子乐无穷

1、活动地点：xx湖泊。

2、活动时间：xx月xx日当天。

3、活动内容：在xx湖泊举行盛大的龙舟竞赛，游客可参与其中，增加节日的乐趣，获胜者将获得由景区赠送的粽子（或香包、五彩丝线等奖品）。

（五）五彩丝线联结情感，传递中医药福祉

1、活动地点：xx河岸。

2、活动时间：xx月xx日—xx日。

3、活动内容：设立展台展示五彩丝线、雄黄酒、香包等，游客可以现场体验传统文化，了解夏季防病的基本知识。

（六）端午字谜活动

1、活动地点：xx河岸。

2、活动时间：xx月xx日—xx日。

3、活动内容：通过猜端午字谜，游客能够深入了解端午节的文化渊源，正确答案可获得景区提供的精美小礼品（如香包、五彩丝线或粽子）。

（七）篝火晚会：谜语竞猜赢美食

1、活动地点：办公楼前。

2、活动时间：xx月xx日。

3、活动内容：游客可参与篝火晚会，并进行谜语竞猜，猜对者将获得景区赠送的粽子（或香包、五彩丝线）。

端午活动方案 第9篇

　一、活动目的：

增强员工间的沟通与协作，提升团队凝聚力和工作热情。

　二、活动人员：

所有一线销售人员和收银员将参加活动，b区和d区的中班营业员将在6月21日参与比赛。二线人员包括店长和财务部的人员担任评委，主任们负责组织和调配参赛人员，保安和保洁人员负责维持活动现场秩序。

　三、时间：

6月20日（端午节）和6月21日（父亲节）

注：其中20日共有34名参赛者，21日共有32名参赛者。

本次活动计划包括3个项目：

1. 数字接龙游戏。分为2组（所有营业员参与）

活动内容：

1、按一条线为基准，各组排成横列面对面。以一个数字的倍数进行报数，报错者出局，最后剩下3名胜出者。

2、报1至9的数字（规则：不得喊出办公室指定的某个数字，循环报数，速度逐渐加快，先报错者出局，第3名，依次类推）。

2. 扔乒乓球“你抛我接”小游戏。分为6组，每组2人。每两组进行比赛，胜出的3组争夺决赛的1、2、3名。a、c、d区各抽取4人参赛（特价区和收银员归为a区）。

游戏规则：在固定距离内，2组人员面对面，在规定的方格内进行抛接比赛，哪组在规定时间内接到的乒乓球数量最多就获胜。

3. 两人三腿比赛。分成6组，每组2人。每2组比赛后，胜出的组进入决赛，争夺1、2、3名。a、c、d区各抽取4人参赛（特价区的收银员归为a区）。

游戏规则：在a区内进行2组的对抗赛（b区、c区），胜出的3组进行比赛，决出1、2、3名。

活动内容：将两人的小腿绑在一起，规定距离进行往返跑，率先到达终点的组获胜。（如果捆绑的绳子散开，需要重新绑好，继续游戏，争取获得1、2、3名）。

以上三个活动的前三名奖品相同。

第一名：每人获得1桶去渍霸洗衣液。

第二名：每人获得1把七彩百姓雨伞。

第三名：每人获得一个喝水的口杯。

颁奖时间定于20xx年6月22日和23日的早晨会议中进行。

端午活动方案 第10篇

　一、活动目标：

1、在端午节即将到来之际，引导幼儿收集与端午节、乞巧节和广州亚运会相关的知识，了解我国传统节日的起源及各地的民俗文化；

2、促进亲子互动，鼓励家长与幼儿共同利用废旧材料制作手工作品，例如：粽子或龙舟。

3、组织绘画和手工活动，培养幼儿的动手能力，争取将作品展示在黄埔区乞巧节手工艺展上。

　二、活动时间：xxxx年6月7日至6月30日

第一阶段：xxxx年6月7日～13日

1、通知家长开始制作手工作品：粽子、龙舟。

2、幼儿与家长合作收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料，以便让幼儿积累一定的知识经验。

资料形式：孩子们的成长档案作业《“迎亚运粽意绘”手抄报》。

3、收集材料：五谷杂粮（谷物、豆类、果壳）和废旧物品（如鞋盒、毛线、易拉罐等）。

班级举办手工制作活动《龙舟绘》，同时拍摄记录幼儿的制作过程。

4、班级环境布置：“迎亚运粽意绘”的节日主题区域，展示孩子们的作品。

5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》，并组织参观其他年级和班级，了解不同的材料。

第二阶段：xxxx年6月14日～25日

1、家长利用端午节假期，再次参与制作关于广州亚运的手工作品。

2、展示亲子联合制作的手工作品，包括粽子、龙舟和亚运相关的乞巧作品。

3、上交亲子作品、幼儿作品，至少10份，参加园内评选。

第三阶段：xxxx年6月25日～30日

1、整理并洗晒照片，记录幼儿参与活动的评价和反馈。

2、将此次活动的反思和总结上交给级组长，存入园区档案。

3、整理资料并归入幼儿成长档案和教师的成长档案中。

端午活动方案 第11篇

　一、活动目的：

端午节作为我国传统文化的重要组成部分，通过组织一系列充满趣味性与创意的活动，旨在吸引社区居民积极参与。这不仅能够促进居民之间的互动与沟通，增强社区的凝聚力，还能让大家在参与中学习和理解端午节的历史与文化，从而实现文化的传承与发扬。

　二、活动主题：

“端午情浓，邻里共庆”——端午节系列活动。

　三、活动时间：

6月7日下午2点整

　四、活动地点：

星光社区活动中心

　五、活动内容：

(一)小学学生朗诵《端午的诗情》，缅怀屈原的伟大。

(二)“包粽子、传递温暖”活动将现场举办粽子包制比赛，社区干部与居民共同参与，进一步拉近彼此距离，增进邻里情。在活动结束后，将制作的粽子赠送给辖区内的孤寡老人和需要帮助的家庭。

活动方式：

1、每组选出五名代表，包10个粽子。

2、由居民评委评选出前三名。

3、为获奖者准备相应的“小礼品”。

(三)趣味知识答题竞赛，内容涉及端午节的历史、习俗等知识，欢迎居民踊跃参与，答对问题者可获得小奖品一份。

(四)表彰“最美社区居民”10名，涵盖领域包括最美党员、最美家庭、最美志愿者及其他为社区作出贡献的居民。

(五)击鼓传花，分享身边的感人故事(主题：社区的好人好事)。

活动方式：

按照击鼓传花的规则，花停在谁手里，谁就分享自己身边的好人、好事故事(如最美家庭、最美邻里、最美志愿者等)。

端午活动方案 第12篇

　一、活动时间：

x月xx日—xx日

　二、活动内容：

在x月xx日—xx日的促销期间，顾客在xxxx所有连锁超市一次性购物满xx元，即可凭电子小票参加《猜粽子趣味活动》。

　三、活动方式：

在商场入口或冷冻柜旁设置促销台，展示不同品牌的粽子，让消费者参与到粽子的品牌与价格猜测中；所展示的产品由采购部设定价格，力求低价，以让顾客体验到真正的优惠，为后续的销售奠定良好的基础。

1、《粽子DIY大赛》

1）由于去年我们成功举办过，此次活动得到顾客的热烈反馈，效果显著，具体实施请公司领导审定；

2）操作步骤：采购部准备粽子材料——材料到货——活动宣传——各门店组织比赛；

3）参赛奖励：参赛者可获得自己亲手包的粽子，多包多得。

2、《端午射粽子大赛》

1）活动时间：x月xx日—xx日

2）活动内容：在x月xx日—xx日的促销期间，顾客在xxxx各连锁超市一次性购物满38元后，凭电子小票即可参与《端午射粽子大赛》。

3）活动方式：

每位参与者凭借购物小票可获得5枚飞镖，在指定射粽区域（商场入口设置专区）进行射击，只要射中标有“豆沙”的气球，即可获得该种粽子一份；若射中“肉粽”，则同样可获得该种粽子一份；

所需道具：气球、挡板、飞镖；

负责人由店长安排相关工作人员负责。

　四、相关宣传：

1、悬挂两款《粽子吊旗》于卖场进行宣传；

2、发布公司DM快讯进行宣传（具体分配见附件）；DM快讯第一、二期各40000份，第三期单张快讯40000份，平均每店1800份。

3、设置场外海报以及进行场内广播宣传。

　五、相关支持：

1、采购部负责联系洽谈5000只粽子用于客户赠送；

2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料，组织包粽子比赛；

3、采购部联系洽谈2200只粽子，用于射粽子比赛；

　六、费用预算：

1、《端午节粽子满赠活动》：每店限送200只粽子/22店=4400只；

2、《猜粽子活动，超值特惠》活动：数量及价格由赞助商在各店促销时确定；

3、《粽子DIY大赛》活动：粽子散装米每店30斤/22店=660斤；

4、《射粽子大赛》活动：粽子每店100只/22店=2200只。

　七、费用总预算：

1、装饰布置、气球、横幅、主题展示物，预算约xxx元；

2、吊旗费用：xxx元；x月份促销总费用：约xxx元。

端午活动方案 第13篇

　一、活动目标

1、让幼儿初步了解端午节作为我国的重要传统节日，并认识到其历史来源与风俗习惯。

2、通过动手实践，体验粽子的多样形状与种类，鼓励幼儿们进行交流与合作，培养他们的创新思维。

　二、活动准备

1、端午节传统故事的音频。

2、各种造型的粽子，粽叶、米、绳子、点心盘、毛巾等材料。

　三、活动过程

1、导入话题。

老师：小朋友们，你们知道端午节是什么时候吗？在这一天，我们一般会吃什么呢？（粽子）今天老师还为大家准备了许多粽子，快来拿一个看看、摸摸、想一想，你手里的这个粽子像什么呢？请用一句完整的话来告诉大家。

活动介绍：浓浓的艾草香和粽子的香气交织在一起，每年的农历五月初五，是中国传统节日——端午节。这个节日又被称为端阳节、五月节等，虽然名字不同，各地庆祝的方式却大同小异。端午节已有两千多年的历史，到了这一天，家庭中会悬挂钟馗的画像、艾叶和菖蒲，赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩戴香囊成了更为熟悉的习俗。

小结：粽子的形状真是有趣呢！

2、品尝粽子，并进行讨论。

（1）认识粽叶。

老师：粽子的形状真是让人感到新奇，我们来闻一闻，这香味来自哪里呢？没错，是从粽子外面的这一片叶子散发出来的，它叫粽叶。

（2）幼儿们品尝。

老师：大家吃过粽子吗？你尝过哪些口味的粽子呢？今天老师为你们准备了不同的粽子，来一起品尝一下吧，味道和你们吃过的是不是一样呢？

（3）幼儿们描述粽子的馅料和口感。

小结：原来粽子的种类如此丰富呀！

3、请小朋友们表演朗读与端午节相关的儿歌。

端午活动方案 第14篇

　一、活动分析

农历五月初五是中国传统节日——端午节。为了庆祝这一节日，纪念伟大的诗人屈原并保留丰富的民俗传统，我们特别策划了一系列的庆祝活动。通过这些活动，我们希望达到“寓教于乐”的目的，同时回馈顾客，提高商场的知名度，吸引更多的人流。这将为顾客提供一个温馨的购物环境，并提升活动日的营业额，让每一位顾客都能感受到一个难忘的端午佳节。

　二、活动时间

20xx年6月xx日。

　三、推荐活动标题

千里传香，乐享端午。

　四、活动内容

(一)“包粽子、赠爱心”比赛

在活动当天举行包粽子比赛，旨在拉近本店与消费者的距离，同时让参赛者通过这一活动增进家庭成员之间的情感。比赛结束后，将制作的粽子赠送给养老院及儿童福利院等社会慈善机构。

活动对象：现场顾客及社区居民

活动方式：

1. 在指定的5分钟内，看哪位参赛者包的粽子又快又美。

2. 由现场顾客评选出前三名及“最上镜粽子奖”。

3. 为获奖者颁发相应的奖品。

4. 所有参与者均可领取一份纪念品。

5. 比赛结束后，我们将把包好的粽子送往养老院和儿童福利院。

注：此活动需控制参与人数和时间，具体细节待方案确认后再确定。

(二)端午飘香、钓粽子比赛

活动时间：6月xx日

活动地点：商场西门

活动内容：端午节来临，想在购物时赢得节日礼品吗？快来参与我们的比赛吧！

凡当天购物累计满xxxx元可参加“钓粽子比赛”，购物满xxxx元可以钓一次(1分钟)，满xxxx元可以钓两次，依此类推，越买越钓。根据所钓的“粽子”数量领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先得，钓完为止。

道具：若干竹杆、细绳、粽子等，礼品则是所钓到的“粽子”。

(三)“顶天立地”立蛋大赛

活动内容：活动当天凡购物满xxxx元均可参加。每位参与者需持一个鸡蛋，在规定时间内不借助任何外力使其自然立起，成功的参赛者将获得礼品一份，未成功者则获赠纪念品一份。

活动时间：每人限5分钟，限一次尝试。

活动地点：商场西门

活动对象：面向所有有兴趣的顾客公开报名。

预期效果：通过这种新颖有趣的形式，提升顾客的购物乐趣。

　五、活动宣传

1. 宣传车：租用3辆宣传车，在市区主要人流聚集地进行活动宣传。(其中1辆停靠在购物中心，2辆根据需要自行安排)

2. 通过会员手机短信、商场广播系统每5分钟提醒顾客，门口设置展架、横幅等进行宣传。

　六、各部门协调工作

1. 企划部负责活动的POP制作及宣传设计。

2. 营业部做好活动介绍及品牌折扣的沟通与联络。

3. 客服中心负责活动的现场播音及顾客问询解答工作。

端午活动方案 第15篇

　一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观为根基，深度挖掘端午节的丰富文化内涵，广泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解、认同和热爱传统节日，提升爱国情怀，增强科学意识，促进人与自然的和谐共处。

　二、活动目的：

1、了解端午节的起源、文化和节日的风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点，激发学生对家乡和祖国的热爱。

3、理解中国传统节日蕴含的文化内涵，增强节日文化理念，让节日真正为我们带来快乐与幸福。

　三、活动主题：

传承传统美德，培育爱国情怀。

　四、组织架构：

组长：马艳

副组长：黄晓莉

组员：罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。

　五、活动内容

(一)围绕“我们的节日端午节”主题，广泛开展爱国主义教育。在全校开展民俗知识普及活动，在升旗仪式上进行相关主题的国旗下讲话，并在学生中举办端午节手抄报竞赛，激发广大师生感受传统文化的魅力，增强爱国情感，提高中华民族的凝聚力与向心力。

(二)开展“与父母一起包粽子”等活动，亲身体验中国传统文化的珍贵。端午节是中国的重要传统节日，粽子作为其代表之一，已经成为人们庆祝端午节不可或缺的一部分。与家人一起亲手包粽子，将美好的祝福与希望包裹其中，不仅能够增进孩子与家长对中国传统文化的理解与认知，也能促进亲子关系的发展。

　六、活动流程：

第一步：准备阶段(6月5日——6月9日)

作为中国重要的传统节日之一，端午节有其特有的由来与习俗，了解它所蕴含的相关知识是开展此次活动的重点。全体同学将在班主任的指导下，通过各种渠道查找端午节的相关资料，举办国旗下专题讲话，让大家对端午节的来源、传说故事和习俗活动有充分的了解。

第二步：实施阶段(6月11日——6月15日)

1、学生制作手抄报。(责任人：班主任)

通过制作手抄报，帮助学生深入了解端午节的来源、传说和习俗，使更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

2、国旗下的讲话。

主题：端午节，独特的文化记忆。

主讲人：郑楼惠子

3、开展实践活动：“与父母一起包粽子”。

在临近端午节之际，各班主任将鼓励学生与家人共同包粽子、制作香囊，并写一篇日记，分享与全班同学交流。(责任人：辅导员)

　七、活动要求

1、认真部署，广泛宣传

充分认识到民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育教育的重要内容。要提高重视程度，认真部署，确保此次文化活动的有效开展。

2、讲求方法，注重效果

当今，许多青少年对民族传统节日的认知逐渐淡薄。在开展本次主题活动时，要采用有效的方法，着重实效，加大宣传教育力度，积极营造弘扬民族传统文化的节日氛围。