圣诞节家庭互动活动策划方案(精选15篇)

本次圣诞节亲子活动旨在通过丰富多彩的互动游戏，促进孩子与家长之间的情感联结，增强团队合作意识，让幼儿在欢乐的节日氛围中积极参与。活动包括亲子DIY手工制作、歌唱表演、趣味游戏和圣诞美食分享，吸引全体幼儿及家长参与。活动准备包括场地布置、材料准备及人员分工，确保活动顺利进行。通过游戏和表演，孩子们不仅能体验到节日的乐趣，还能增进亲子关系，感受节日的温暖与快乐。活动的最终目标是让每个家庭留下美好的节日回忆，促进家长与孩子之间的沟通与理解。

圣诞节亲子活动方案 篇1

　一、活动内容：

《圣诞节亲子活动》

　二、活动目的

1、通过丰富多彩的亲子游戏，增强幼儿与父母之间的情感联系。

2、培养孩子们团结协作的精神，体验合作成功的乐趣。

3、鼓励幼儿在集体活动中展现自己，积极参与。

4、感受和享受与大家一起过节的快乐氛围。

　三、活动准备

1、场地准备：教室及户外活动区域

2、材料准备：准备节日音乐光盘、游戏道具以及活动奖品。

3、教师准备：教师需向家长详细介绍活动流程并发放通知。

4、家长准备：家长需安排好个人事务，确保在xx年12月24日下午6:00准时到场参加活动。

　四、人员安排：

王老师负责活动的全程主持及幼儿与家长的管理与协调。

李老师协助王老师，负责音乐的播放及活动物资的准备。

卞老师负责协助主、副班教师管理幼儿的饮水和如厕问题，确保幼儿饮水充足。

　五、当天活动流程：

上午活动：认识圣诞节的传统与习俗

活动二：共同装饰圣诞树

下午活动：制作个性化的圣诞祝福卡

晚上活动：热闹的圣诞狂欢晚会

　六、活动流程:

1、家长入场：在老师的带领下，家长跟随音乐有序入场。

2、幼儿入场：教师带领孩子们伴音乐走入活动现场。

3、集体游戏：《找朋友》

游戏：《传递快乐球》

4、亲子活动：让我们《展现一展》

5、游戏：《幸福旋转盘》

6、送礼物时刻：播放音乐，圣诞老人将礼物逐一发放。《铃儿响叮当》

7、歌唱表演：《新年到来》

8、在轻松愉快的音乐中结束活动。

结束环节：向家长表示感谢，播放并共同演唱《happy new year》。

家长疑问解答环节

安全注意事项：请时刻关注孩子们的安全。在游戏过程中，防止发生拥挤及碰撞。

紧急预案：若有家长无法到场，其他老师将与幼儿一同进行亲子活动，照顾每位孩子的情绪。

处理原则：活动中应留意孩子们的分配，出现拥挤时，请立即联系客服处理。

注：对于每位认真参与表演和游戏的幼儿给予奖励。

圣诞节亲子活动方案 篇2

　活动时间：

12月24日(周四)下午

　活动地点：

幼儿园大礼堂

　活动人员：

各班老师及所有幼儿

　活动目标：

1、让家长与孩子共同庆祝圣诞节，营造欢乐、温馨的节日氛围。

2、通过亲子互动游戏，提高幼儿的表达能力和与他人沟通的能力。

3、激发孩子们参与集体活动的积极性，享受节日的欢愉。

　活动准备：圣诞装饰品、音乐播放器、亲子互动游戏道具、小礼物。

　活动过程：

一、在欢快的《圣诞快乐》的音乐中，家长和孩子们手牵手入场，带着自制的节日头饰，互相问候，分享节日的快乐。

二、全体成员围成一个大圈，一起舞动身体，跳《快乐圣诞》的舞蹈，感受节日的热情和活力。

三、游戏：亲子模仿秀，家长与孩子分别用肢体动作或声音模仿圣诞相关角色，如圣诞老人、驯鹿等，其他家庭来猜出角色，猜对者将获得小礼物。

圣诞节亲子活动方案 篇3

　一、活动目标

通过开展圣诞节亲子活动，增强品牌知名度，让更多的家庭及孩子对我中心的早教理念有更深入的理解与认同。通过家长及孩子的积极参与，引导他们在欢乐中感受早期教育的重要性，启发他们对孩子成长的关注和实践。

提高我们的知名度，加深家长对早期教育的理解与重视，促进周边居民的参与，为孩子们创造更好的成长环境。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：欢庆圣诞，亲子共享

2、宣传口号：为孩子打造一个温馨幸福的圣诞节！

　三、活动准备：截止至12月x日（星期日）前完成预备工作

1、提前做好宣传。利用音响系统播放活动预告及早期教育的重要性（由策划团队录制）赠送（12月10日开始播放）

营造浓厚的节日氛围：

在中心门口及一层沿途张贴活动宣传标语或海报；

在活动场地布置圣诞气氛，使用气球、彩带、横幅和展板；

制作宣传展架，供访客了解活动；

活动当天在广场周边摆放桌椅，方便家长就坐，外围则留出站立观看的空间；

提前调试音响设备，确保活动顺利进行。

2、参加活动的准备：

通知学员家长带孩子参加活动；

欢迎有意愿参与表演的孩子报名，特邀优秀学员参与，自备音乐CD，提前一周进行排练；

教师与早教小朋友协作的节目请课余时间多加练习；

适当邀请周边居民及其他家长一起参与。

3、由早教中心准备活动奖品及宣传品。（预算范围内尽量选购符合孩子年龄、吸引眼球的奖品）

　四、活动内容

（一）活动时间：12月x日下午1点——4点。

（二）活动地点：本早教中心门前

（三）活动对象：本中心的婴幼儿家长及周边居民

（四）活动形式：以趣味游戏、现场互动以及咨询讲解等多种方式展开

（五）活动流程：早教中心介绍、精彩才艺表演、亲子游戏互动、邀请大家参与游戏

1、早教中心介绍

目的：通过展示早教中心的教学优势与特色，帮助家长了解我们的教育理念与课程设置，

要求：主持人要掌握全场氛围，调动参与者的积极性，确保活动不显得枯燥乏味，保持秩序。

形式：由主持人通过麦克风进行介绍，间歇穿插教师的示范教学及与家长的互动。

2、才艺展示及亲子游戏

参演人员：教师及婴幼儿。

参与要求：教师着统一服装，在活动中引导并协助孩子们表演，确保活动流程顺畅，避免因紧张导致表演中断，制定应急方案。

表演顺序：

教师才艺展示（展现教学水平）

教师带领婴幼儿共同表演欢乐舞蹈

明星小朋友的个人才艺展示：详细节目单于12月x日之前确定。

亲子协作游戏：

适合人群：3岁及以下儿童及其家长。

游戏目的：培养孩子的动作协调能力，增强亲子间的感情。

游戏规则：一位家长与一位孩子为一组，家长抱起孩子，孩子夹住一个气球，从起点跑到终点，运送5至10个气球，用时最少的组获胜。

奖励办法：胜利者可以获得一个挂历（印有本早教中心的名称）

健康大比拼游戏

适宜人群：6个月——3岁的婴幼儿。

游戏目的：增强孩子的身体素质。

游戏规则：6个月——12月为一组，1岁——2岁为一组，2岁——3岁为一组。

比赛开始，6个月——12月组需爬到终点，1岁——2岁组使用学步车到达终点，2岁——3岁组需跑到终点，最先到达者获胜。

奖励办法：胜利者可获得印有本早教中心名称的健康帽一顶。

活动现场还会有更多游戏（如穿衣比赛、接受新事物挑战、基本知识问答、家长育儿经验分享等）进行介绍。

　五、人员分工

某老师：负责总体协调管理，担任活动总监。

某某老师：活动主持，营造热烈的活动氛围，生动详细地介绍早教中心；负责现场咨询解答及报名工作。

某老师：负责展台布置及海报张贴；指导儿童表演；协助现场活动。

某老师：负责全程摄像与摄影工作。

某老师：分发宣传单，邀请家长参观并参与活动。

六、具体活动节目单（节目单可根据当天情况灵活调整）

　七、活动优惠政策：注意事项（应与健康、价格、绿色环境、教学质量相挂钩）

具体细则由园长自行决定，详见后续通知。

圣诞节亲子活动方案 篇4

　一、活动目的：

圣诞节是庆祝耶稣诞生的重要节日，虽然源自西方，但近年来越来越受到中国家庭的重视，尤其是年轻父母们。为了丰富亲子互动，增进家庭成员间的感情，并让孩子们感受到节日的乐趣与温馨，我们策划了此次“圣诞节亲子活动”。

　二、活动主题：

欢乐圣诞亲子嘉年华

　三、主办单位：

亲子活动策划组

　四、活动内容：

1、时间：20xx年12月25日 14：00~16：00

2、地点：校园多功能厅

3、对象：全体学生及其家庭，欢迎有兴趣的教师和朋友们一起参与。

4、活动步骤：

a、14：00前，参与家庭进入场地，由工作人员播放温馨的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》和《平安夜》，营造欢乐的节日氛围。参与家庭需准备一张亲手制作的圣诞贺卡，入场时递交给工作人员。

b、14：00活动正式开始。

c、14：00~14：05，由主持人开场致辞，分享圣诞节的由来与传统，并祝愿每个家庭都有一个温馨的节日。

d、14：05~14：30，第一个活动“找找圣诞老人”，旨在活跃气氛，鼓励孩子们积极参与。活动内容为家长和孩子分为两组进行寻找赛，场地内隐藏着若干个小圣诞老人玩偶，寻找最多的家庭将获得小奖品。

e、14：30~14：50，第二个活动“亲子手工坊”。邀请每个家庭参与，制作属于自己的圣诞装饰品。可提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等，时间限制为20分钟。

奖惩方式：完成手工的家庭将获得小礼物；未能完成的家庭可以进行才艺表演，增进家庭间的互动。

f、14：50~15：10，第三个活动“祝福传递”。所有家庭准备的圣诞卡片放入一个大袋子，每人随机抽取一张，与家人分享卡片上的祝福，同时播放圣诞音乐，增添节日气氛。

g、15：10~15：20，第四个活动“抽奖时刻”。主办方准备了一些小礼物，将通过抽奖的形式发放给幸运家庭，抽中者需表演一个简单的节日歌曲或舞蹈。

h、15：20~16：00，最后的互动环节，所有家庭围成一圈，互相祝福“圣诞快乐”，主持人对此次活动进行并邀请所有参与者合影留念。

　五、宣传：

1、12月15日在校内各个公告栏张贴活动海报，活动前一周再进行一次宣传，并在学校官网和社交媒体平台发布信息，吸引更多家庭参与。

2、活动当天，在校园入口处悬挂横幅，如“祝愿每个家庭共度一个快乐的圣诞节！”

　六、奖品设置：

小玩具、文具套装等，总预算约300元。

　七、会场布置：

1、入口处放置一棵装饰精美的圣诞树，供家庭拍照留念。

2、场地内使用彩带、气球等装饰，营造轻松愉快的节日氛围。

3、各活动区域设置指示牌，引导参与家庭顺利进行各项活动。

　八、资金预算：

根据活动内容、奖品和布置费用进行合理预算，确保在可控范围之内。

　九、可行性分析报告：

此次活动通过丰富多样的亲子互动环节，提高家庭成员间的亲密感，增强孩子们的节日参与感。每个环节都设计得轻松愉快，适合各种家庭参与，确保活动顺利进行并形成美好的家庭回忆。

通过此次活动，促进家长与孩子之间的沟通交流，营造温馨的节日气氛，达到预期目标，鼓励更多家庭加入未来的亲子活动。

　十、赞助方案：

随着圣诞节在中国的影响力加深，越来越多的家庭愿意参与到这类庆祝活动中。我们的“欢乐圣诞亲子嘉年华”将为赞助商提供良好的宣传机会，借助活动的影响力提升品牌形象，吸引更多客户关注。

通过与赞助商的合作，活动将更具规模和品质，同时也为所有参与的家庭带来更好的节日体验。

圣诞节亲子活动方案 篇5

　一、活动地点：

幼儿园操场。

　二、主持人：

xx。

　三、活动目标：

通过举办圣诞节亲子活动，让孩子和家长共同感受节日的欢乐，增进家庭成员之间的情感交流，同时也为老师与家长之间提供交流的机会。活动旨在培养幼儿对运动的兴趣，让他们亲身体验运动的乐趣。

　四、活动主题：

欢乐圣诞嘉年华。

　五、活动流程：

（一）主持人开场并宣布活动开始。

1、入场方式：

以节日主题曲为背景，班级依次入场。每个班级可以在经过主席台时喊出口号，并展示班级标识，选出一名幼儿手持班牌走在最前面。

2、入场口号：

快乐运动，健康成长。共同参与，欢乐无穷！快乐圣诞，团结一心！

（二）集体表演《铃儿响叮当》和《小星星》。

（三）亲子游戏开始。

1、跳圈游戏。

（1）家长和孩子同时各跳至一个圈内，然后交替把后面的圈放到前面，直到终点，最快者获胜。

（2）材料：塑料圈15个。

2、运送礼物。

（1）家长背着孩子，携带礼物袋奔向终点，完成后再返回起点，速度最快者胜。

（2）材料：礼物袋5个，皮球30个，篮子10个，小圣诞帽10个。

3、羊角球接力。

（1）家长从起点传球给孩子，孩子骑上羊角球返回终点，最快者获胜。

（2）材料：羊角球5个。

4、齐心协力走。

（1）家长和孩子将相邻两条腿绑在一起，携手走向终点，最快者获胜。

（2）材料：绳子10根。

5、抢椅子游戏。

（1）组成家庭小组，设置比孩子人数少1个的椅子，围成圆圈。伴随着音乐开始跑动，音乐停止后，家长需抱住孩子争抢椅子，未得到椅子的家庭需离场，重复此过程，最后留在场内的家庭获胜。

（2）材料：椅子30个，鼓1个。

6、袋鼠跳。

（1）幼儿进入布袋中，家长提着袋口前进，最快者获胜。

（2）材料：布袋10个。

7、抓尾巴游戏。

（1）家长驮着孩子，孩子腰间系上“尾巴”，在家长的引导下去抓其他孩子的“尾巴”。未被抓住的家庭获胜。

（2）材料：5个“尾巴”。

8、坐花轿贴五官。

（1）家长抬着孩子，孩子负责贴上五官，完成后返回，由下一组接力，评选出速度和表现最优的家庭。

（2）材料：五官图案和筷子。

（四）活动结束。

全体参与者表演《新年好》，在《圣诞快乐》的旋律中结束本次活动。

圣诞节亲子活动方案 篇6

　一、圣诞节面具活动

玩法：每个孩子准备一个与圣诞相关的动物面具，老师发出指令后，所有孩子迅速戴上面具。当老师喊出某种动物的名字时，拥有这种面具的孩子需要立刻站起来并告诉老师是什么动物。如果超过5秒钟没有反应，那个孩子就要表演一个节目。

　二、传递节日卡片

玩法：将全班孩子围成一个大圆圈，准备一些节日卡片。老师将一张卡片传给第一个孩子，并播放节日音乐。当音乐暂停时，手持卡片的孩子要大声朗读卡片上的内容。

　三、踩破气球

玩法：准备一些已充气的气球，划定一个大圆圈，将气球全部放入。然后将孩子们分成几组，设置1分钟的时间限制，看看哪个小组在规定时间内踩破的气球最多，获胜的小组将获得奖励。

　四、找寻圣诞铃铛

游戏玩法：这个游戏适合不同年龄段的孩子，规则简单。在活动开始时，老师让孩子们围成一个圈，选出一名孩子并让其他孩子蒙上眼睛。这时，老师将一个小铃铛交给被选中的孩子，让他把铃铛藏好并摇响。其他蒙眼的孩子则需要放开手，尽量找出铃铛的声音来源，猜测铃铛被藏在哪里。这个游戏可以轮流进行，每个孩子都有机会藏铃铛和摇铃铛。

　五、猜猜盒子里有什么

游戏玩法：老师提前准备一个五彩缤纷的圣诞礼物盒，里面装满孩子们熟悉的小物件。孩子们可以依次摇晃盒子，尝试猜测盒子里藏的是什么物品，然后打开盒子给大家看看。这项活动不仅适合小组互动，也非常适合全体一起参与。

圣诞节亲子活动方案 篇7

一、活动主题：

圣诞节亲子活动，旨在通过盛大的圣诞晚会，彰显外语教育的特色，体现立智的贴心服务，营造一个团结向上、健康活泼的氛围。

一，开场流程(由主持人共同完成)

倒计时环节

精彩舞蹈，由老师们带来的开场表演

主持人登场，与小朋友们亲密互动，抛出问题

大家一起舞动《快乐崇拜》，热身活动与家长共同参与

节目一、麋鹿（廖）携带“蛋”（气球）入场，PPT开始播放（许老师）

隆重介绍圣诞节的意义（廖）

游戏一、圣诞树活动，两个一组，一人扮演圣诞树，另一人是圣诞之星

节目二、耶稣的诞生，参与者自带服装，准备“宝宝”的道具。

游戏二、抓“尾巴”8人分组进行，提前讲解游戏规则并示范，设定时间限制

情商教育与亲子互动，询问父母的生日及爱吃的食物“准备礼物与问题”

(问题环节，先询问爸爸妈妈的生日，再问他们是否知道孩子的生日，分享的礼物是给谁的，最后邀请孩子们给爸爸妈妈一个拥抱)

节目三、西游记中的“猪八戒”，准备豹纹围巾道具，

游戏三、扔僵尸，队伍排好后开始投掷，发放奖品

游戏四、各家庭装饰自己的圣诞树，最后合影留念

节目四、全员合唱，老师与学生一起唱圣诞歌曲

二，活动经费由赵晨负责

三，场地布置由营销部与Nancy共同组织

四，音响与PPT播放由柏雪和许燕老师负责

五，晚会其他物资的采购与准备：由Nancy、赵美娣、卞云共同完成

六，摄影与录像，由营销部协助完成

七，晚会节目安排：

1、开场热舞由卞云负责

2、主持人上台宣布晚会开始，致欢迎辞

3、主持人介绍特别嘉宾

12、难忘瞬间——全家福、各家庭合影

13、晚会结束时，集体合唱圣诞歌曲，曲目待定

十五、节目单由全体教师共同负责，包含所有游戏的安排

十二：全体教师负责整理活动现场

圣诞节亲子活动方案 篇8

　一、活动时间：

20xx年xx月xx日

　二、活动形式：

班级集体活动及有意向就读家庭（通过电话确认参与）

　三、活动目标：

通过举办圣诞节亲子活动，帮助幼儿与家长共同感受节日的欢乐，加强亲子之间的情感联结，增进老师与家长的交流与互动。培养幼儿对体育活动的兴趣，让他们亲身体验运动的乐趣。

　四、活动地点：

大教室

　五、活动准备及人员安排：

xxx

　六、教室布置：

xxx

　七、活动过程

1、主持人开场致辞，并欢迎可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：播放背景音乐，主持人带领家长和幼儿一起活动身体，跟随音乐节奏，轻松放松，营造欢快气氛。（例如：小毛驴、公共汽车）

3、亲子游戏活动

活动名称：袋鼠接力

活动准备：无五官头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增强幼儿与家长的合作意识，增进亲子关系。

②提升幼儿的集体意识，培养集体荣誉感。

活动过程：

①将全班家庭分为甲、乙两队，每队8个家庭。

②教师讲解游戏规则：

（1）幼儿面对家长，双手环绕家长脖子，双腿夹住家长腰部，家长一只手持接力棒，另一只手轻扶幼儿。

（2）家长站在起跑线，听到哨声后快速跑到对面，用彩笔在挂纸上画出五官（每位家长只能画一个器官，如一个耳朵或一个眼睛），完成后迅速返回，将接力棒传给下一位家长，直到完整的五官画出为止。

（3）最先完成的队伍为获胜队。

活动名称：抢椅子

活动准备：若干椅子

玩法：7名幼儿一组进行游戏。音乐开始，家长与幼儿手拉手绕着椅子转圈。

音乐停止时，家长迅速抱起宝宝抢占椅子并坐下。没有抢到椅子的家庭将被淘汰。

规则：音乐停止后才能抢椅子，并且宝宝必须坐在家长的腿上。

4、圣诞老人出场，发放礼物

教师扮演圣诞老人，与小朋友们交流，并指导他们正确说出“Merry Christmas”，然后向小朋友发放礼物。

5、疏散家长，引导报名（前5名报名者优先）

6、活动结束

在《圣诞快乐》的歌声中圆满结束本次活动。

圣诞节亲子活动方案 篇9

　一、活动名称：

亲子欢乐圣诞节

　二、活动时间：

20xx年12月24日

　三、活动地点：

本园多功能活动室

　四、活动对象：

全体幼儿及其家长

　五、活动宗旨：

圣诞节是一个充满欢乐和惊喜的节日，也是亲子互动的好时机。通过此次亲子活动，期望能让家长与孩子们共同感受节日的氛围，增进彼此之间的感情。活动旨在为家庭带来欢声笑语，促进亲子间的沟通与合作，创造美好的节日回忆。

我们将活动主题定为：欢乐、合作、创造、分享

　六、环境创设：

1、准备与圣诞节相关的音乐、图画、故事书等资料。

2、收集节日装饰物，包括圣诞星、彩球、灯饰等装点活动空间。

3、播放《铃儿响叮当》等经典圣诞歌曲。

4、活动室入口处放置可爱的圣诞老人迎接大家，活动室内布置一颗盛装的圣诞树，四周贴满节日装饰。

5、为每位参与的孩子准备一顶可爱的圣诞帽。

　七、活动目标：

1、了解圣诞节的文化背景，感受温暖而欢乐的节日氛围。

2、通过亲子游戏与艺术表演，增进亲子联系，让孩子们在活动中享受乐趣。

　八、活动过程：

一、活动导入

1、播放节奏欢快的《铃儿响叮当》乐曲，调动大家的情绪。

2、邀请孩子和家长分享各自过圣诞节的经历，讨论他们对圣诞节的期待。

3、观看PPT《圣诞节的由来》，简单介绍节日的来源与习俗。

二、亲子互动游戏

1、制作圣诞贺卡：家长与孩子共同设计并制作贺卡。

2、圣诞老人传递礼物：通过接力游戏将小礼物传递给各自的亲密伙伴。

3、团队合作：亲子配对进行“雪花飞舞”的游戏，享受共同合作的乐趣。

三、精彩表演

1、各组家庭表演准备的节目，展现节日的多彩。

2、邀请孩子们分享他们的歌唱或舞蹈才艺，营造快乐的氛围。

四、祝福环节

1、家长与孩子们一起交流，思考想与谁分享这个温馨的节日。

2、每位家长准备小礼物，亲手送给孩子，传递节日的祝福。

3、一起将小礼物挂在共同的圣诞树上，象征亲情与祝福的结合。

圣诞节亲子活动方案 篇10

　一、活动地点：

幼儿园操场

　二、活动目标：

通过组织圣诞节亲子活动，让孩子与家长共同体验节日的快乐，增强亲子之间的感情，让家长与老师之间的互动机会增多，激发孩子对体育运动的热情，体验运动带来的乐趣。

　三、活动主题：

快乐圣诞嘉年华

　四、活动过程：

一、主持人进行开场致辞，并宣布运动员入场。

入场方式：在运动会主题音乐的伴奏下，各班依次以方队的形式入场，经过主席台时，各班可以喊出自己的口号，并制作班牌，由一名幼儿持班牌走在队伍最前。

入场口号：锻炼身体，健康成长；团结合作，共创佳绩；圣诞快乐，幸福满满！

二、集体表演《铃儿响叮当》和《小星星》。

三、亲子活动开始

1、跳圈比赛：家长和孩子同步向前跳入一个圈内，然后将后面的小圈子移到前面，依次进行到终点，最先到达的家庭获胜。材料：小塑料圈15个。

2、运礼物：家长背着孩子，手拿礼物袋奔向终点，将礼物放进袋中并返回起点，最快者获胜。材料：礼物袋5只，皮球30个，篮子10个，圣诞帽大、小各10个。

3、羊角球接力：家长从起点将球运到中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回终点，首个到达的家庭胜出。材料：羊角球5个。

4、二人三足：家长与孩子用布条将两条腿绑在一起，共同走向终点，最先到达的家庭获胜。材料：红带子10根。

5、抢椅子游戏：六名幼儿和家长组成一队，用比幼儿少1的椅子摆成圆圈。鼓声响起时，大家围着椅子跑，鼓声停时，家长抱着孩子抢椅子，未抢到椅子的家庭出局，继续减少椅子，最后存活的家庭为胜者。材料：椅子30个，鼓一架。

6、袋鼠跳：幼儿钻入布袋中，家长提着袋口前进，最先到达的家庭获胜。材料：布袋10个。

7、抓尾巴：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长移动的过程中去抓其他家庭的尾巴，未被抓到尾巴的家庭为胜者。材料：尾巴5个。

8、坐花轿贴五官：全家三人，父母抬着孩子，孩子在指定的位置粘贴五官，速度最快、完成度最高的班级获胜。材料：圣诞老人头像，五官配件。

四、活动结束

全体成员共同表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中圆满结束活动。

圣诞节亲子活动方案 篇11

　一、活动内容：

《欢庆圣诞，共度佳节》

　二、活动目的：

1、通过亲子互动游戏，促进幼儿和家长之间的情感联系。

2、增强团队意识，体验协作带来的成就感。

3、鼓励幼儿在集体活动中大胆展示自我，积极参与。

4、感受节日氛围，与家人共享欢乐时光。

　三、活动准备：

(一)场地准备：活动教室

(二)材料准备：所需的音乐、手工制作材料等。

(三)教师准备：教师需提前向家长介绍活动流程，并发放通知单。

(四)家长准备：请家长带好制作圣诞帽所需材料，并确保在20xx年12月23日准时到园参加活动。

　四、活动过程：

（一）导入环节：

教师佩戴节日圣诞帽提问：小朋友们，看看我戴的这个帽子好看吗？圣诞节快到了，我要通过这顶漂亮的帽子来庆祝，你们想不想要呢？今天我们就和爸爸妈妈一起动手制作圣诞帽吧。

（二）基本环节：

教师讲解制作步骤：

1、将扇形卡纸卷成圆锥形帽子，用双面胶固定边缘。

2、利用皱纹纸、彩色卡纸和即时贴，通过剪、折、撕等多种方式装饰帽子，让帽子更加美丽。

3、使用钉书机将松紧带固定在帽子底部的两端。

圣诞节亲子活动方案 篇12

活动时间：

20xx年12月24日下午2:00-5:00

活动目的：

1.通过活动让孩子们了解圣诞节的来历与习俗，感受这一节日的重要意义。

2.通过欢庆活动增强亲子互动，让家长和孩子们共同享受节日带来的快乐。

人员邀请：本班全体幼儿及家长，幼儿园管理人员。

圣诞节亲子活动准备：

1.物品准备：(园内)彩色气球40个，圣诞树装饰品5个，圣诞老人面具20个，小礼物15份(糖果袋)，透明塑料袋10个，许愿卡20张，节日音乐播放器，蜡烛一支，糖果小碗5个，许愿盒一个；(家长)幼儿节日服装，圣诞帽，饼干、蛋糕等各类零食，儿童水杯和小勺各一个，玩具箱一个，要求家长与孩子穿着舒适的服装参加活动。(自制)小碗10个，装饰用闪亮星星。

2.音乐准备：《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》、《欢乐颂》等。

人员安排：张老师负责活动主持及家长和孩子的协调，李老师协助张老师准备音乐及活动物品，王老师负责饮用水的供应和幼儿的安全管理。

活动流程：(A张老师 B李老师)

一、播放《Jingle Bells》作为背景音乐，主持人致欢迎辞。

开场辞(背景音乐开始)

A：亲爱的家长们，

B：亲爱的小朋友们，

AB：大家下午好!

A：今天，我们在这里共同庆祝圣诞的到来!

B：今天，我们在一起共享节日的欢笑!

AB：让我们把美好的祝福传递给每一个人，感受圣诞节带来的快乐时光。

A：请大家跟随小天使们一起一起起舞《铃儿响叮当》!

(孩子们佩戴面具出场，带领家长们一起跳舞)

A:精彩的表演开启了我们的活动，请大家观看大屏幕上的幻灯片。

B:在观看完圣诞视频后，有请园领导为大家致辞！请热烈欢迎!

接下来, 请欣赏李家带来的歌舞《梦中的婚礼》。

(李家家庭表演)

A:生活是充满阳光的旅程，请欣赏王家带来的歌曲《阳光总在风雨后》。

(王家家庭演唱)

B:小朋友们也有自己的精彩展示，请欣赏赵家家庭带来的儿歌《小白兔》。

(赵家家庭表演)

A:现在，我们来做个热身游戏《快乐的球球》，请大家踊跃参与!

玩法：家长和孩子们组成小组，利用气球进行传球，最快传球的小组获胜。

要求：家长与孩子们配合，确保安全。

A:(颁奖)激烈的比赛之后，让我们请评委老师来宣布获胜团队，获胜者代表将获得小礼品!

B:圣诞节是孩子们最喜欢的节日，接下来让我们围坐在蜡烛旁边，每个人许下美好的愿望，圣诞老人会为我们带来惊喜。

活动中，我们将放飞祝福的气球，随着音乐和孩子们的笑声，圣诞老人将会登场。

音乐响起

A:我们班的小朋友将用歌声感谢圣诞老人准备的礼物，有请小明家庭带来《快乐的节日》。

(小明家庭表演)

B:请欣赏刘家带来的经典童谣《小星星》。

(刘家家庭表演)

A:友谊是最珍贵的财富，请欣赏张家家庭带来的《朋友》。

(张家家庭表演)

B:现在，我们来参与一个有趣的游戏《果篮游戏》。

玩法：大家围成一圈，一个人持果篮，其他人依次取出果子，时间到后看谁的果子最多。

要求：在游戏过程中要保持秩序，确保安全。

A:紧张的比赛之后，我们来看看谁是最后的赢家!

B:美丽的舞台上，有请陈家带来的舞蹈《舞动奇迹》请大家欣赏。

(陈家家庭表演)

结束活动：感谢各位家长的参与和支持，最后让我们一起唱《祝你圣诞快乐》。

安全事项：请家长注意孩子们的安全，确保活动过程中的秩序。

紧急预案：如有家长无法参与，将由教师陪伴幼儿进行趣味活动，关注孩子的情绪。

处理原则：在活动中应避免拥挤和碰撞，若有意外情况，请及时联系园内医务人员处理，确保每位幼儿都有参与感，并给予表现出色的孩子奖励。

圣诞节亲子活动方案 篇13

　一、活动目标：

为了增进亲子间的互动，丰富幼儿的节日体验，提高他们的动手能力与创造力，我园将于12月20日（星期三）举办圣诞节亲子活动，活动方案具体如下：

　二、参加对象：

全园幼儿及其家长（每位幼儿限带一名家长参与，建议以家庭为单位参加活动）

　三、活动时间：

20xx年12月20日下午2点至4点

　四、活动地点：

幼儿园多功能活动室

　五、活动内容：

1、亲子DIY手工制作：以圣诞树装饰品为主题，亲子共创，鼓励发挥想象力。

2、圣诞歌唱表演：家长和幼儿可组成小组，表演自己改编的圣诞歌曲。

3、趣味游戏环节：包括“寻找圣诞老人”和“传递圣诞礼物”等互动游戏。

4、圣诞节美食分享：家长可自带一些节日小点心，与其他家庭分享（需提前报备食品清单以确保食品安全）。

　六、参与要求：

1、每个家庭需提前在前一周内报名，确保活动人数可控。

2、参加手工制作的家庭请自带必要的工具材料，如剪刀、胶水等。

3、家长与幼儿需共同参与活动，增进亲子关系。

4、活动期间请遵守场地秩序，维护活动环境的整洁。

　七、活动奖项：

1、评委：各班班主任、园长

2、奖项设置：

最佳创意奖

最佳表演奖

最佳合作奖

3、奖品为精美的节日小礼品，鼓励每个参与家庭积极互动。

　八、特别提醒：

请家长为幼儿准备适合活动的服装，鼓励穿戴与圣诞节相关的服饰。

活动结束后，园方将收集家长和幼儿的反馈意见，以便于今后更好地举办类似活动。

圣诞节亲子活动方案 篇14

随着圣诞节的临近，为了让孩子们能够欢乐地参与这个充满乐趣的节日，我校计划于20xx年12月25日上午9:00举办一场精彩的亲子活动，诚邀各位家长积极参与。如果家长们有趣味游戏或其他创意，请提前与我们分享，我们将竭尽所能使此次活动更加出色。以下是本次圣诞节活动的详细安排：

一、活动主题：欢庆圣诞，迎接新年

二、活动时间：20xx年12月25日上午9:00

三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自的教室

四、参与人员：教师、幼儿、家长

五、活动内容：

1、装饰教室和活动室，营造浓厚的节日氛围。

2、亲子节日表演

要求：

A、小班和中班按年级组织活动，由组长全面负责组织和任务分配，大班则各自班级独立组织活动。

B、活动前需向家长发出邀请函（园方统一发放），以便家长参与互动与观摩。

C、每组活动需安排2-3名幼儿和教师担任主持。

D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人的歌唱、舞蹈、特长表演、故事演绎、家长表演、家长与幼儿的合作表演，以及亲子游戏等。各年级和班级需突出独特特色，确保每位孩子都能有展示机会，让活动气氛活泼而温馨，充分体现亲情的纽带。

圣诞节亲子活动方案 篇15

　活动时间：

20xx年12月24日下午4:30

　活动地点：

幼儿园多功能厅

　活动目的：

1、让每位幼儿及其家长享受到亲子活动的乐趣，促进亲子间的交流与理解，使家长更加关注孩子的成长与发展。

2、让幼儿体验节日的欢乐气氛，与老师、同伴一起分享节日的快乐时光。

3、通过活动拓宽幼儿的视野，使他们感受西方节日习俗带来的文化氛围，享受国际化教育的乐趣。

　活动流程：

1、家长入座，主持人致欢迎词

主持人：在白雪皑皑的季节里，温暖的圣诞节又要到来了。这个西方传统节日，随着文化的交融，越来越受到大家的喜爱。为了让孩子们更好地理解这个节日的文化意义，享受其中的乐趣，我们特别邀请到您——亲爱的大朋友和小朋友们，来一起庆祝这个特别的日子，希望大家今天都能留下美好的回忆。

2、表演节目《铃儿响叮当》

主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们共同的节日。请欣赏我们的小朋友为大家带来的舞蹈《铃儿响叮当》，请大家用热烈的掌声为他们加油！

3、制作心愿卡

主持人：随着新年的到来，孩子们在幼儿园度过了一年的快乐时光。他们在老师和家长的关心下不断成长，今天他们将用歌声和舞蹈来表达对亲人的爱。此时，我相信家长们也有许多美好的祝愿，会想要送给自己的孩子。让我们把这些祝福写在心愿卡上，把它们挂在圣诞树上，等待圣诞老人来传递这些温暖的祝福吧。

4、圣诞自助餐

主持人：在这个特别的节日，除了美妙的表演，还有丰盛的圣诞晚餐等待着大家。亲爱的孩子们和家长们，让我们在享用美食的铭记这份快乐的时刻。提醒孩子们在用餐时要有序，并把第一口美食送给爸爸妈妈，希望家长们能够欣然接受，这是孩子们对你们真挚的爱意！

(在用餐前，请提醒孩子们保持秩序，适量取食，不要浪费。提醒家长们要接受孩子的食物。)

5、结束活动

主持人：回首过去，我们满怀感激；展望未来，我们充满希望。在新的一年里，祝愿每个小朋友都健康快乐，祝愿所有的家长和朋友们工作顺利，身体健康，家庭幸福！期待下次再见！