六一儿童节主题班会活动计划(通用22篇)

为了庆祝六一儿童节，学校计划举办一系列主题班会活动，旨在增强学生的团队合作意识和对校园生活的热爱。活动包括征文、手抄报、书法展及文艺汇演，活动时间从5月14日至6月1日，涵盖节目排练与展示。活动主题为“在快乐中成长”，鼓励学生以积极向上的态度参与。通过亲子互动游戏和才艺展示，进一步增进家长与孩子的情感联系，提升孩子们的自信心，让每个孩子在这个特殊的日子里感受到欢乐与成长的氛围。

庆六一主题班会活动方案 第1篇

一、指导思想

每年的六一儿童节是小朋友们翘首以盼的日子，为了让少先队员们在欢乐中感受团队合作的乐趣，展现他们积极向上的精神风貌，我们将举办一系列丰富多彩的庆祝活动，激励学生对生活、对学习、对校园的热爱，度过一个有意义且值得回忆的儿童节。

二、活动主题：

在快乐中成长。

三、领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

四、组织形式：

活动将以班级为单位进行组织和实施。

五、时间安排

1、5月14日制定活动方案；

2、5月14日至5月17日，各班选择适合的节目并进行排练；

3、5月18日，学校对各班的节目进行编排和指导；

4、5月21日至5月31日，做好各种活动的准备工作；

5、5月31日下午进行彩排。

6、6月1日下午举办庆祝活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动

1、写作时间：5月18日至5月21日；

2、展出形式：小报或展板展示；

3、活动的具体要求和做法：三至五年级的学生均可参与，文体和字数不限。可以书写自己的六一故事、童年游戏经历，或对当前儿童节的美好憧憬……展现快乐的童年或对童年生活的思考。各年级语文老师需选出5篇优秀作文，进行批阅并要求学生抄写在快速作文纸或作文本上。推荐作品将在学校的《小苗报》上发表，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间：20xx年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动具体要求及做法：三至五年级学生需各自设计一幅手抄报，优秀作品将在学校展板上展示。作品内容需积极向上，主要反映少年儿童的生活、学校及班级面貌、家乡变化等主题。一、二年级的学生可选择创作一幅与儿童节相关的作品。

4、作品上交时间：5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：全体学生均可参与，每位学生写一张最好看的字，合格者的作品将在学校展板上展示。低年级使用铅笔书写，中高年级使用钢笔或毛笔，内容不限。

4、作品上交时间：5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校操场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级需准备两个节目，内容要求积极向上，主题明确，富有时代意义和儿童趣味。节目形式可包括舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识竞答等。

4、5月17日前，各班主任需上报节目信息；5月18日将在实验室进行节目考核与指导，最终确定六一汇演节目；5月31日下午将在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

庆六一主题班会活动方案 第2篇

　活动目标：

1、让幼儿了解“六一”儿童节是属于他们自己的节日。

2、通过多样化的活动，提高幼儿的表演能力和合作意识，增强他们的自信心。

3、感受节日的欢乐氛围，体验成年人对他们的关爱，增进彼此的情感联系。

4、了解节日庆祝活动的主要内容。

5、简单认识节日的由来，明白其全称、日期及其深远意义。

　活动对象：

小班全体幼儿及部分家长

　活动地点：

多功能活动室

　活动时间：

20xx年5月30日上午

　活动过程：

1、由年级组长进行发言。

2、健身操《椅子操》

准备：椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》

准备：手偶小星星、音乐

4、歌曲表演《拔萝卜》

准备：自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏：水果大派送

游戏准备：围裙、玩具水果、场地上划分两条线

游戏玩法与规则：孩子在起始线后向父母的围裙里投掷水果，家长佩戴围裙，用双手集起裙角，站在另一条线后接水果，规定时间内接得最多者获胜。

6、儿歌《亲一亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱（集体）

准备：音乐

9、游戏：金蝉脱壳

游戏准备：圈8个，分成两组。

玩法与规则：两队幼儿依次前进，遇到呼啦圈需将圈从头顶套到脚再钻出，最先到达终点的幼儿获胜。

10、舞蹈《劳动最光荣》

准备：音乐

11、歌表演《春风来了》

准备：音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏：赶小猪

游戏准备：球拍、皮球、圈

游戏玩法与规则：幼儿手持球拍，从起点将皮球赶入圈内者获胜。

14、舞蹈《大家来运动》

活动准备：音乐

庆六一主题班会活动方案 第3篇

　一、活动目标

1、通过六一儿童节主题班会，让幼儿认识到这个节日是专属于他们的，感受节日的愉悦氛围。

2、通过演出的方式，确保每位幼儿都有展示自我的机会，提升他们的表现力和参与集体活动的积极性，鼓励他们大胆表达。

3、促进亲子间的交流，让家长更深入地了解自己的孩子，增强家庭与教师之间、亲子之间的情感联结。

　二、活动准备

准备好各类游戏道具、奖品，并进行教室布置。

　三、活动内容

1、幼儿表演

2、亲子互动游戏

　四、活动过程

1、幼儿表演

（1）歌曲联唱：《小星星》、《我爱我的家》、《快乐的六一》等（全班幼儿）

（2）舞蹈：《小鸭子》（全班幼儿）

（3）情景剧表演《小猫找家》（全班幼儿）

（4）歌曲《健康歌》伴舞（全班幼儿）

（5）舞蹈：《小兔子乖乖》（全班幼儿）

（6）亲子联舞：《拉拉勾》（幼儿与家长）

（7）互动游戏：《找朋友》（幼儿与家长）

2、亲子游戏

方案：将家庭分成小组，每四个家庭为一个单位。

（1）《亲子同心协力》

准备：每位幼儿脱鞋放在一边

玩法：幼儿分为四组，与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，手拉手完成从起点到终点的游戏，幼儿的脚不能触地，最先完成的组别获胜。

（2）《毛毛虫比赛》

准备：家长与幼儿共同脱鞋

玩法：幼儿与家长坐地，脚搭在腰间，手握住前面人的脚，形成一条毛毛虫，从起点前进到终点，最快到达的组别获胜。

（3）《袋鼠跳》

准备：使用旧米袋

玩法：家长将幼儿放入米袋，抓住袋子的两边，引导幼儿像袋鼠一样跳跃，从起点跳到终点，再返回接下一个家长，最快者为胜。

（4）《小车竞速》

准备：大纸箱若干

玩法：家长与幼儿共同进入纸箱，彼此扶住，比赛跑向终点。

（5）《小桥传递》

准备：若干纸板

玩法：家长用纸板搭建小桥，帮助幼儿从起点走到终点，确保持续不断。

（6）《骑小马》

玩法：家长趴地，双手撑地，让幼儿骑在背上完成从起点爬到终点，最快者为胜。

（7）《收获快乐》（全体家庭参与）

准备：气球若干和小礼品。

玩法：教师在教室内放置气球，气球里藏有小纸条，纸条上写有礼物名称。游戏开始后，家长带领幼儿踩破气球，找到纸条到老师那里领取礼物。

庆六一主题班会活动方案 第4篇

　一、活动目标

通过此次班会，幼儿们能够了解到六一儿童节是属于他们的节日，感受节日带来的欢愉和快乐。

　二、材料准备

彩色气球、玩具、面具、音响设备及节日歌曲

　三、活动过程

1、与孩子们进行讨论：今天是哪个节日？大家是如何庆祝的？

2、游戏：

（1）找朋友

在教室里贴上各种动物的图片，孩子们要找到与自己同类的动物，并说出它们的名字。

（2）趣味拼图

每组孩子拿到一套拼图，看看谁能最快拼完，最后和大家分享自己的拼图成果。

（3）贴面具

每个孩子领取一张卡片，上面有面具的图案，贴在同伴的脸上，看谁最贴得准确。

（4）传球接力

孩子们排成两队，利用气球在不使用手的情况下将气球从一个人传到另一个人，游戏结束时看到哪队更快完成。

3、孩子们展示才艺

4、共同唱歌：为儿童节欢庆

庆六一主题班会活动方案 第5篇

　一、活动目标

通过举办“六一”儿童节主题班会，激发幼儿参与活动的积极性，让他们在快乐的氛围中体验到合作与分享的重要性。旨在帮助孩子们过上一个快乐而难忘的儿童节。通过家长的参与，增进他们对幼儿教育的理解与支持，展示幼儿园良好的教育成果，让家长们看到孩子在成长过程中的全面提升，从而为我们后续的教学工作奠定良好基础。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：童心飞扬，共庆六一

2、宣传口号：让孩子在快乐中成长，让家长在陪伴中分享，做快乐的孩子，做快乐的家长，做快乐的老师！（释放孩子的想象，让他们自由探索；鼓励孩子表达，让他们畅所欲言；支持孩子动手，让他们快乐玩耍；引导孩子独立，让他们学会自理。）

　三、活动准备

1、将班级和幼儿园环境布置得充满节日气氛，张贴相关的宣传标语、横幅、气球和彩带等，在活动前期，对园区环境进行彻底清理与整理，给孩子们和家长们创造一个焕然一新的空间。

　四、活动内容

1、目的：结合“六一”儿童节的主题，让幼儿在各项活动中收获快乐和友谊，鼓励他们与同龄小朋友及不同年龄段的小朋友进行互动，共同感受节日的乐趣。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、亲子互动游园

(1)活动目的：让幼儿在游园活动中感受儿童节的快乐，锻炼他们的社交能力和协作精神。

(2)活动要求：鼓励幼儿大胆地与不同年龄的小朋友结成伙伴，一起参与游园活动。

(3)游戏内容：每个班级设计一个简单的游戏环节，所有游戏需以两人为单位进行。

(4)活动形式：孩子们与伙伴们先到礼品领取处获取“六一”小礼物，然后自由选择游戏点进行玩耍。

4、识字趣味展示

（1）字卡寻宝：老师将字卡分布在教室不同角落，分成两组进行游戏，先找到字卡的组获胜。

（2）动作识字：老师引导孩子们做简单的运动，与字卡结合，让孩子们通过肢体表达来加深对字词的印象。

（3）接龙游戏：孩子们围成一圈，由老师指导，依次读出字卡，增强团队协作。

（4）传球读卡：将孩子们分成小组，逐个传球，传到的孩子要朗读字卡，轮流进行。

（5）歌曲替换：老师引导孩子们用已学儿歌的旋律，替换出新内容，发挥想象力。

（6）听指令跳动：孩子们手持字卡，记住指令完成跳动，增加互动趣味。

（7）组队竞速：按照老师读出的字卡组队，快速形成队形，并进行比赛。

（8）团体对抗：以萝卜蹲的形式，鼓励孩子们快速反应，展开趣味比拼。

（9）单腿跳字：孩子们分组进行单腿跳，读字卡，提升语言及运动能力。

（10）抢椅子：设置字卡椅子，利用音乐进行抢椅子游戏，增加竞争与乐趣。

　五、安全保障

1、注意防暑降温：幼儿园活动将在凉爽的环境中进行，建议家长为孩子准备遮阳物品，并在活动现场准备充足的饮用水。

2、家长与孩子按班级就座，保持秩序，活动结束后共同清理环境，培养孩子良好的环保意识。

3、全体老师加强对幼儿的安全教育，做好责任分工，确保活动的顺利进行与安全。

庆六一主题班会活动方案 第6篇

为了庆祝“六一”儿童节，增进师生之间的情感互动，给孩子们提供一个快乐成长的机会，特举办此次主题班会活动。通过活动，促进同学之间的友谊，营造温馨和谐的班级气氛，让孩子们度过一个难忘的节日。

　一、活动时间

20xx年x月x日下午2点至4点。

　二、活动地点

xx学校大礼堂。

　三、家长注意事项

1、请各位家长务必在活动当天1点30分前到达活动地点。

2、请家长带好孩子，在x月x日2点前到达活动现场。（请提前安排好交通及午餐）

3、根据天气情况为孩子准备合适的服装，可以带上水壶和小零食。提醒孩子注意个人安全，活动期间不要擅自离开班级。

4、活动期间请家长看管好随身物品。

5、如有特殊情况需提前离开的家庭，请提前告知班主任或相关负责人。

　四、活动具体安排

主持人：xx

1、2点前到达的小朋友可以参加由__组织的趣味游戏，如跳绳和投篮等。（约30分钟）

2、签到及发放小礼物在2点05分结束。（xx负责签到）（xx负责发放小礼物）

3、2点10分，所有同学集中，班主任将发表简短讲话，祝大家六一快乐，活动正式开始。

4、游戏环节。

a、趣味接力赛

每个小组将分成不同的比赛项目，先完成者为胜。（约用时20分钟）

b、百米障碍赛

每个小朋友依次完成障碍，表现最好的小组获胜。（约用时20分钟）

c、团队协作游戏

小朋友们分组进行团队合作的游戏，通过集体智慧完成任务，胜者将获得小礼物。（约用时20分钟）

d、才艺展示

鼓励孩子们展示个人特长，可以是唱歌、跳舞等，展现自我风采。（约用时30分钟）

以上活动均以小组为单位，表现突出的团队将获得奖励，最终会评选出最佳小组，给予特别奖品。

5、活动结束后，请每组小朋友一起清理活动区域，保持环境整洁。

6、班主任老师总结活动情况，分享感想与心得。

7、全体合影留念，记录下这美好的时刻。

8、活动结束后，家长们协助清理现场，感谢大家的参与。

庆六一主题班会活动方案 第7篇

　一、活动目标：

庆祝六一，增进亲子互动，丰富幼儿的节日体验。

　二、活动时间：

6月1日上午9：00—11：00

　三、活动地点：

阳光公园

　四、活动主题：

童梦飞扬

　五、活动准备：

准备趣味游戏的道具以及小礼品，六一儿童节纪念品。

　六、活动流程：

组织幼儿和家长按时到达活动场地后，设定活动范围，幼儿和家长围坐成半圆（请家长自备小垫），幼儿坐前，家长坐后。

师：亲爱的幼儿们，明天是什么日子，你们知道吗？六月一日是属于我们的特别节日——儿童节。为了让大家一起欢庆这个节日，我们精心准备了这次有趣的主题活动，也欢迎各位家长的到来。让我们用欢快的歌声和舞蹈来庆祝这个属于孩子们的节日，并感谢父母们对我们成长的关心和支持！

本次活动将包含三个主要部分：

一、亲子才艺展示，增添节日气氛；

二、知识竞赛，检验幼儿的学习成果；

三、亲子互动游戏，增强亲子之间的感情，促进身体素质。

（一）亲子才艺展示。

师：与小朋友们相处了几个月，我发现你们真是多才多艺，下面请xxx来为我们带来精彩的表演！

师：俗话说“有其子必有其母”，我们的小朋友如此优秀，那么各位家长也一定才艺出众！接下来有请xxx家长为大家献上节目xxx。

（二）知识竞赛。

师：感谢小朋友和家长们的精彩表演。孩子们，暑假过后你们就要升入大班了，我们一起来通过知识竞赛来检验一下大家的知识储备如何。

知识竞赛内容包括：古诗接龙、数学速算和英语问答。

（三）亲子互动游戏。

师：各位家长，我们的小朋友表现得真棒！现在请你们也加入进来，和孩子们一起进行一些有趣的游戏吧。

猜家长目标：增进亲子情感，让孩子们更爱自己的父母。

玩法与规则：请5—6名幼儿蒙上眼睛，家长逐个走到幼儿面前，老师描述家长的特征，比如发型、服装等。若孩子不能猜到，可以通过声音提示。猜对的孩子将得到一个小礼品。

二人三足目标：培养孩子与父母的配合能力，增进彼此之间的感情。

玩法与规则：在场地两端画好起跑线和终点线。五对家长与孩子沿着起跑线站好，老师用绳子将相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长与孩子一起跑向终点，返回起点，以最先到达为胜，胜者将获赠小礼品。

水果蹲目标：锻炼幼儿的思维反应能力和身体灵活性，促进幼儿和家长之间的感情。

玩法与规则：选六名参与者排成一排，每个人头戴不同水果图案的帽子。由一名主持人喊出某种水果名，立刻蹲下，下一次喊到的水果则继续进行，未反应的人将被淘汰，最后留下的两人为赢家。

击鼓传花目标：让每位幼儿和家长都参与其中，鼓励孩子们展现自我，增进亲子关系。

玩法与规则：教师背对幼儿敲鼓，家长和孩子们依次传递一朵花，鼓声停止时，花传到谁手里，谁便需表演节目。

全体参与者齐唱班歌，结束本次活动。

　七、活动结束，核对参与人数，幼儿由家长带领离开场地。

庆六一主题班会活动方案 第8篇

　一、活动目标

1、活动内容符合儿童的年龄特点，充分考虑孩子们的兴趣，贴近他们的生活，充满童趣和快乐。

2、为每位孩子提供展示自我的机会，让他们在与小伙伴、家长及老师的共同表演中增强自信，享受互动与合作的乐趣，留下一个快乐而难忘的“六一”节日。

3、通过家庭与幼儿园的共同努力，营造幸福愉快的“六一”氛围，让家长了解先进的教育理念，同时向社会展示幼儿园教育教学的成果，展现我们幼儿园积极向上的精神风貌。

　二、活动安排

1、活动主题：“我成长我快乐”。

2、活动时间：20xx年x月xx日上午8:30。

3、活动地点：xx幼儿园镇教委四楼会议室。

4、参与人员：各单位相关领导；镇中心幼儿园、家长代表及全体师幼。

　三、活动内容

1、庆六一文艺汇演（共15个节目）。

2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。

　四、活动流程

1、园长致辞。

2、幼儿文艺表演（90分钟）。

3、欣赏节目花絮（10分钟）。

4、物品归位及场地清理。

5、教师带领幼儿回班发放“六一”节日礼物。

　五、活动分工

1、活动方案策划：xx。

2、来宾邀请：xx。

3、家长温馨提示编辑：xx（活动前一周张贴于各班）。

4、家长签到及相关工作：各班班长。

5、音响和摄影：庆典公司及xx（负责音乐和领导讲话背景音）。

6、幼儿安全工作：家委会成员及全体教师。

7、主持人：2名教师（xx），4名幼儿（xx）。

8、幼儿礼物准备：xx。

9、活动舞台搭建及场地划分：xx。

10、安全保卫工作：xx负责幼儿健康；xx负责活动安全。

　六、具体安排

活动注意事项：

1、各班教师和家委会成员要维护纪律，确保孩子安全，活动结束后评选“精神文明奖”班级。

2、各班要保持卫生区域清洁，不得乱丢垃圾，活动结束后清理垃圾，评选“卫生最佳表现奖”班级。

3、活动前提醒孩子们上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，手机调至静音，保持安静，如需处理事务请从后门出入，活动结束后评选“最佳秩序奖”班级。

庆六一主题班会活动方案 第9篇

　一、活动目的：

1、通过本次班会，增强幼儿对六一儿童节的认识，提升动手能力，促进同伴间的沟通与合作，培养他们的语言表达能力和自信心。

2、以游戏和互动环节为主，让幼儿体验节日的快乐，同时学习珍惜和合理利用资源。

3、培养幼儿友爱互助的精神，学习基本的文明礼仪，体验担任小朋友“大姐姐、大哥哥”的自豪感。

　二、活动对象：

幼儿园全体幼儿及教师。

　三、活动形式：

将幼儿分成小组，通过游戏和任务互动，鼓励他们相互介绍，完成相应的庆祝活动。

完成后，孩子们将获得一张活动奖励票，参与到后面的庆祝午餐环节。

　四、活动时间：

上午9：00——11：00

　五、活动地点：

幼儿园活动室

　六、活动准备：

1、幼儿园准备：

（1）采购活动所需材料，制作横幅（庆祝六一儿童节—快乐之旅）、活动奖励票；

（2）提前规划活动区域，设置任务点与游戏区域；

（3）分配人员职责，确保每位教师明确自己的任务；（见附表）

（4）播放轻快的背景音乐，如《快乐的节日》、《朋友等你来》等。

2、各班级准备：

（1）制作游戏所需的道具，如号码牌、游戏路线指示牌等；

（2）确保各班准备好相应的材料和道具；

（3）准备好相机记录活动过程，便于后续的总结与展示；

（4）提前对幼儿进行活动安全教育及规则说明；

（5）向幼儿讲解《基本文明礼仪的趣味知识》。

3、后勤准备：

准备好午餐所需的餐具、食材及垃圾处理方案。

　七、活动流程：

6月1日上午

8：30 ——布置场地，准备游戏区域

8：45 ——介绍活动内容与规则

幼儿自由配对，互相认识

参与游戏与任务，完成分配的活动

10：30 ——奖励活动票，享受团队午餐

11：00 ——整理场地，结束活动

注：

1、活动设置了多个游戏环节，每个环节各由一位教师负责指导，确保活动的流畅进行。

2、每班的保育员协助活动组织，保证幼儿安全与参与体验；

3、活动结束后，各班教师与幼儿共同享用午餐，增进师生感情。

庆六一主题班会活动方案 第10篇

每年的六一儿童节是孩子们最期待的盛大庆典，同时也是幼儿园一年中最重要的活动之一。这个特别的日子里，幼儿们化身为小演员，家长则化身观众，欣赏孩子们带来的精彩表演。尽管活动时间有限，每个班级只有2—3次展现机会，但为了这个舞台，孩子们往往提前一个月开始准备，虽然辛苦，却是成长中不可或缺的一部分。这不仅是让孩子们成为活动的主角，也是让他们在活动中体验成长与发展的过程，同时也让家长感受到儿童的纯真与活力。

　活动主题：

欢庆六一，快乐成长

　活动时间：

6月1日

　活动准备：

1、制定详细的活动计划（包括活动内容、所需物资及场地布置）

2、营造欢庆的氛围，布置活动场地

3、各班级要做好参与活动的各项准备：（排练集体舞、合唱、诗朗诵等）

4、设计符合活动主题的服装和道具

　活动地点：

星星幼儿园操场

　活动对象：

全园的老师、幼儿以及他们的家长（包括小区内的其他家长和幼儿）

　节目安排：

1、（全体参与舞蹈）快乐小天使

2、（大班合唱）小小鸟

3、（大班二人）诗朗诵《春晓》

4、（小班合唱）小兔子乖乖

5、（女生舞蹈）花仙子

6、（中班合唱）我是一只小小鸟

7、（全体参与舞蹈）梦中的婚礼

8、（全体大合唱）我们是共产主义接班人

庆六一主题班会活动方案 第11篇

　一、环境布置：

六一儿童节是属于每一个孩子的节日，为了让幼儿感受到节日的欢快氛围，并体验到丰富多彩的活动，我们将举行一场六一主题班会。环境布置将围绕六一儿童节的主题展开，使用色彩鲜艳的装饰物、横幅、气球和儿童节相关的宣传画，营造出一个欢快、温馨的氛围。

　二、活动目的：

通过组织庆祝六一儿童节的主题班会，鼓励幼儿积极参与各项活动，体验与小伙伴们的合作与分享，从而使他们在欢声笑语中度过一个快乐而难忘的节日。幼儿将通过游戏、表演等形式，感受到节日的快乐，也能够学习到与他人相处的技巧，规范自己的行为。

　三、活动时间：

20xx年5月30日 上午9：00

　四、活动地点：

幼儿园多功能活动室。

　五、活动准备：

1、布置场地，准备横幅、气球、桌椅等装饰。

2、工作人员包括教师和志愿者共15人，全园幼儿一同参与活动，分成三个小组（第一组：大班，第二组：中班，第三组：小班）。

3、每个班级准备一份“六一儿童节祝福语”的小卡片，让幼儿写下对彼此的祝福，活动中交换。

4、准备活动道具及游戏材料，如小礼品、奖品和相关活动所需的工具。

　六、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、活动期间遵守秩序，保持安静，不拥挤。

2、积极参与活动，不随意打闹，不乱丢垃圾。

3、注意安全，遵守活动规则。

4、尊重其他小朋友，乐于帮助身边的同伴。

　七、活动过程：

1、开场主持。

目标：让幼儿感受到节日的氛围，做好活动准备。

过程：由一名老师主持，欢迎全体幼儿参加，介绍今天的活动内容。

2、集体游戏。

目标：促进幼儿之间的互动，增强团体意识。

过程：组织“踩气球”游戏，让幼儿分成小组，进行有趣的竞赛。

3、分享祝福。

目标：让幼儿在互换祝福中，感受到友谊和关心。

过程：每位幼儿将自己的祝福语送给其他小朋友，增进彼此的情感。

4、才艺表演。

目标：鼓励幼儿展示自我，锻炼表达能力。

过程：各班级幼儿可以自由选择节目，如歌曲、舞蹈、故事等进行表演，增添节日的气氛。

5、颁发奖励。

目标：提升幼儿参与活动的积极性，增强自信心。

过程：为参与活动的小朋友准备小礼品，表彰他们的积极表现。

6、结束仪式。

目标：总结活动，感受六一的快乐。

过程：由老师总结活动内容，带领幼儿一起唱《六一儿童歌》，欢庆节日。

　八、备注：

活动进行中，组织者需做好现场的记录与拍摄，确保每位幼儿的安全，设备设施要保持完好，活动中如遇意外情况需及时处理，并反馈与调整活动安排。

庆六一主题班会活动方案 第12篇

　一、活动目的。

通过举办“庆六一”主题班会，营造欢乐的节日氛围，激发学生对生活的热爱和对知识的渴望，帮助学生展示自我，增强团队合作意识，让每位同学在这个特别的日子里收获快乐与成长。

　二、活动准备：

1、召开班级会议，集思广益，确定活动主题和方案，让每位学生根据自身兴趣和特长提前准备节目。

2、选拔活动主持人，培养表达能力和现场掌控能力。

3、布置活动场地：制作节日横幅，张贴美丽的墙报，营造出温馨、热烈的节日气氛。

　三、活动流程：

1、班主任致开幕词，祝福同学们“六一”快乐。

2、全班合唱《童年乐无穷》，共同享受音乐带来的快乐。

3、文艺表演和互动游戏环环相扣：

(1)诗歌朗诵：《梦想的羽翼》。
游戏：《传声筒》。
游戏规则：通过耳语将信息传递给下一个同学，看看最后一个人传达的内容是否与原文一致。

(2)舞蹈表演《快乐的节日》。
游戏：《抢椅子》。
游戏规则：音乐停止时，迅速找到椅子入座，未坐上的同学淘汰。

(3)故事分享，激励心灵。
游戏：《你画我猜》。
游戏规则：一名同学画出卡片上的词语，其他同学猜测，猜对的同学可以得分。

(4)知识问答，提升认知：防疫小知识抢答赛。

(5)温情寄语：让同学们表达对家人的感恩之情。

(6)美好愿景：每位同学分享未来的梦想和目标。

4、：班主任总结发言，感谢大家的参与和付出，鼓励同学们继续努力，追寻自己的梦想。

5、全体齐唱《明天会更好》，共同展望未来。

　四、注意事项：

1、确保安全：遵循老师的指示，保持活动秩序。

2、文明参与：尊重他人，排队有序，不争抢。

3、注意卫生：自觉维护环境，不随地乱扔垃圾，活动后主动清理场地。

4、纪律要求：统一服装，佩戴红领巾，遵守活动规则，自觉维护班级形象。

庆六一主题班会活动方案 第13篇

　活动目的：

通过组织一系列生动有趣的活动，激励同学们积极向上、勇于追梦。让同学们在健康、欢乐的氛围中庆祝“六一”国际儿童节。通过“六一”系列庆祝活动，让学生在参与中感受到团队合作与交流的乐趣，从而共同度过一个难忘的儿童节。

　活动主题：

欢乐相聚，共迎六一

　活动安排：

一、班级环境布置：

由班干部组织，大家共同参与，将教室装饰得生动活泼。

二、表彰大会

1、表扬在本学期表现优异、积极学习的同学。

2、表彰在学习上有显著进步的同学。

3、感谢为班级发展贡献力量的同学。

三、感恩活动

1、今天的幸福生活源自父母的付出，让我们对妈妈送出祝福。请同学们将对爸妈的感激写在心意卡上。

2、在这个团结友爱的集体中，你最想感谢谁？请把心里的感谢之情表达给他们。

四、文艺节目

1、节目展示：同学们可以自由报名参与唱歌、朗诵、表演小品等活动，老师给予适当指导。

2、活动过程中穿插趣味游戏：

① 吹气球比赛

游戏规则：两人一组，双方在课桌上用吸管吹动乒乓球，若球掉落则该组失利。

② 反向说话

选出一些口齿伶俐的同学参加，主持人准备一些词汇，参与者需要将其反过来说出，例如“六一快乐”应说成“快乐一六”，说错或犹豫即被淘汰，逐轮增加词汇量，增加难度。

③ 智力果园

游戏规则：每位同学进入“果园”，挑选自己喜欢的“果子”，根据题目要求答题，答对即可获得奖励（题目包括背诵古诗、成语接龙、猜谜语等）。

五、互送礼物：

通过抽签方式进行，每位同学在纸上写下学号，放入箱中，依次抽签，也可以和朋友私下交换礼物。

六、安全注意事项

提前对学生进行安全教育，告知注意事项，特别是潜在的安全隐患，班主任要确保活动中学生遵守规则，安全进行。

庆六一主题班会活动方案 第14篇

　一、活动目的

为丰富学校的文化氛围，让学生在“六一”国际儿童节这个特别的日子里，尽情展现自我，提升自身的综合素质，增强对生活、学习和校园的热爱。我校决定精心策划一场“六一”主题班会活动，为每位孩子提供一个展示才华的舞台，期待他们在快乐和友爱中度过一个难忘的节日。

　二、活动主题

“欢乐童年，共庆六一”。

　三、组织方法

1、班级为单位参与，每个班级至少准备1个节目，由班主任及相关任课教师进行指导和排练。

2、为确保节目质量，各班需在xx月xx日前将节目名称及参与人数上报学校，以便统一安排节目表。

　四、节目要求及推荐

1、本次活动的节目内容需围绕“六一”儿童节的快乐主题，展现健康积极的风貌，要求内容新颖、主题突出，能够传达儿童的童真与活力。

2、节目形式包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、朗诵、故事表演、喜剧、器乐演奏等，鼓励师生共同创作与编排。

3、每个节目应追求“精致”和“新颖”，演出时间控制在5分钟以内。

4、服装、伴奏和道具原则上由各班自行准备，如有特别需求可与学校少先队项目组进行协调。

5、各班需在xx月xx日前提交参演节目及程序单，确保流程顺畅。

6、伴奏音乐需清晰标明曲目顺序，并刻录为CD，以备演出使用（需准备原版音乐以防音乐文件无法读取）。

　五、评分及标准

①采用10分制，评委打分后去掉最高和最低分，依总分高低决定名次。

②评分标准：在同等条件下，创新性、男生参与比例及学生参与度将作为评选优劣的参考。

　六、名次计算与奖励方式

此次班会将设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另有表扬奖若干。学校将为获奖班级颁发奖品和证书，同时给予指导老师相应的奖励。

　七、时间及地点安排

（1）排练时间：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，14时00分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，14时00分）。

地点：学校多功能教室。

（2）抽签时间：xx月xx日，第xx周星期xx的例会上进行。

（3）活动时间：xx月xx日，第xx周星期xx，9时00分。

（4）出场顺序：根据排练时抽签结果确定。

庆六一主题班会活动方案 第15篇

　活动目标：

1、通过活动，让班级的同学们认识到六一儿童节是专属于小朋友的节日，享受这份快乐与欢愉。

2、为家长与孩子搭建一个良好的交流平台，促进孩子们的健康成长与快乐发展。

3、鼓励家长和孩子共同参与亲子互动游戏，让孩子们在玩乐中收获成长与快乐。

4、通过活动增强孩子与父母之间的情感联系，增进彼此的理解和信任。

　参加人员：

老师、学生、家长

　活动地点：

阳光咖啡馆包间（考虑到炎热天气，选择室内场地进行活动）

　活动时间：

20xx年6月1日下午2:00—5:00

　报名方式：

以自愿参与为主（由张妈妈负责收集报名人数，报名截止日期为29日）

　活动流程：

一、美味午餐。采用AA制的方式，各自选择喜欢的餐点，费用由王妈妈统一结算。

二、亲子互动。

1、通过表演展示，让每位同学都有出彩的机会，提升大家的表现力和参与感，鼓励同学们勇于展示自己。（每位学生准备一个节目，现场进行表演，并发放小奖品）

2、孩子们向父母写下心里话：可以是感恩之词，也可以是对父母的建议，或是对某些事情的不满。孩子们将这些话朗读给父母听，父母也可以对此进行当场的回应。

3、游戏环节：《亲子共行》

参与游戏的同学需脱掉鞋子，并妥善放置。

玩法：分为三组，孩子与家长面对面，孩子将脚放在家长的脚上，从起点走到终点并返回，接力给下一个家长。孩子和家长必须始终手拉手，孩子的脚不允许触碰地面，最先完成的组别获胜。

庆六一主题班会活动方案 第16篇

　一、活动主题

庆祝六一儿童节主题班会

　二、活动时间

x月x日——x月x日

　三、活动目的

1、通过儿童节主题班会增强班级凝聚力，提升孩子们的节日参与感。

2、为家长与孩子创建一个互动平台，促进亲子关系的进一步发展。

3、通过丰富多彩的活动形式，培养孩子们的团队合作精神和创新能力。

　四、主要内容

围绕“庆祝六一儿童节”主题，组织一系列别开生面的活动，让学生在班会中通过游戏、表演等形式展现自己的才艺，增进同学间的感情。

　五、具体步骤安排

（一）准备阶段：时间：x月x日至x月x日

1、班级召开动员会，介绍活动内容及目的，激发学生们的参与热情。

2、鼓励学生以小组为单位，自行设计节目或游戏，并向班主任进行报名。

3、班主任准备好活动所需的道具和材料，并在班级公示活动安排。

4、安排好活动当天的具体时间和地点，确保班级内外的协调。

（二）活动阶段：时间：x月x日

1、活动当天，所有学生准时到达指定地点，按班级分组集合，班主任进行点名。

2、依次进行各组表演和游戏，确保每个小组都有展示的机会。其中表演包括唱歌、舞蹈、朗诵等形式，游戏则旨在提高互动性和趣味性。

3、班主任及其他教师负责活动的组织和协调，确保活动流畅进行。

4、在活动中可设置互动环节，让家长也参与其中，提高亲子互动的乐趣。

（三）奖项设置

1、最佳创意奖（若干名）：颁发小奖品或证书，评选依据为活动内容的创意与表现。

2、最活跃小组奖（若干名）：根据小组表现的积极性和参与度来评选。

3、优秀表演奖（若干名）：对于表现突出的个人或小组给予表彰，鼓励他们继续努力。

　六、附属活动

1、健康快乐分享环节：在班会结束后，所有参与活动的孩子可以一起分享小零食，增加节日氛围。

2、趣味游戏时间：班会后进行趣味小游戏，增强同学们之间的友谊。

　七、活动注意事项

1、为确保活动安全，班主任需提前做好场地检查，确保无安全隐患。

2、活动过程中，鼓励孩子们相互支持和配合，营造和谐的班级氛围。

3、参与活动的学生务必遵守活动规则，确保活动的顺利进行。

庆六一主题班会活动方案 第17篇

一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们度过一个愉快而充实的节日，展现他们的才能，同时也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，我校决定举办以“童心飞扬，梦想起航”为主题的庆六一系列活动。

一、活动主题：

童心飞扬，梦想起航。

二、活动内容及时间安排：

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：才艺展示及书画作品展。

活动三：趣味游园活动。

游园活动项目：

1、乒乓球吹气竞赛。

2、团结合作挑战。

3、保龄球游戏。

4、谜语猜猜看。

5、盲人敲鼓。

6、钓鱼游戏。

7、欢乐呼啦圈。

8、瓶子套圈。

9、掌上明珠竞赛。

10、投篮游戏。

11、夹珠子比赛。

20xx年x月xx日下午：

活动四：优秀教师与学生表彰仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、综合活动室。

四、活动组织：

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

各场所负责人：XXX

各项活动的秩序维持由3至6年级的红领巾志愿者负责。

活动安全管理：XXX

活动器材：各项活动负责人自备。

邀请函撰写：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿编写：XXX

奖品准备：XXX

领奖指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体学生需穿着夏季校服，佩戴红领巾和各类标志。

2、在游园活动中，所有学生需在每个活动区域的后门处排队，保持安静，有序进出。大家要互相帮助，营造良好氛围，不推搡、不拥挤。

3、负责老师需负责奖品的发放及记录。

4、每项活动由2至3位老师协作组织，确保活动顺利进行，同时负责室外等待学生的组织与纪律。

5、各班辅导员需带领学生按指定地点就座，提前进行纪律教育，维护会场安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理学生。

7、参与表演的学生需在辅导员安排的座位上等候，并提醒他们上台候场。

8、聆听领导发言及观看节目时要适时鼓掌，营造热烈氛围。

六、注意事项：

1、保持个人卫生，不乱扔垃圾。

庆六一主题班会活动方案 第18篇

　一、指导思想

每年一次的六一儿童节是所有儿童最期盼的盛大节日，通过举办六一儿童节主题班会活动，让学生们在积极参与的过程中，感受到集体合作的乐趣，展现乐观向上的精神，激发他们对生活、学习和校园的热爱，欢乐而有意义地庆祝这个特别的日子。

　二、活动主题

童心飞扬，共同庆祝。

　三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

　四、组织形式

由各班级组织开展庆祝活动。

　五、时间安排

1、xx月xx日制定活动方案；

2、xx月xx日至xx月xx日，各班选取合适的节目并进行排练；

3、xx月xx日学校对各班节目进行指导；

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；

5、xx月31日下午进行活动彩排；

6、六月一日下午举行主题班会。

　六、活动内容

（一）庆六一绘画比赛

1、比赛时间：xx月xx日——xx月xx日

2、展示形式：在教室和展板上展出

3、活动要求：邀请全体学生参加，作品需围绕六一儿童节的主题，鼓励孩子们用色彩描绘他们心中的儿童节，展现快乐的童年。优秀作品将被展示在班级和学校的展板上。

4、作品提交时间：xx月xx日。

5、负责人：班主任。

（二）庆六一小品表演

1、表演时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校礼堂。

3、活动具体要求：每个班级需准备1-2个小品，内容积极向上，展现儿童的天真与快乐。每个节目时长控制在5分钟以内，形式可为幽默小品、歌舞表演等。

4、xx月xx日前提交节目单；活动前进行指导和排练。

5、负责人：班主任及音乐老师。

（三）庆六一文艺汇演

1、活动时间：xx月xx日下午。

2、活动地点：学校操场。

3、活动要求：邀请所有班级参与，节目形式不限，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展现儿童的活力与热情。每个班级可报送2个节目。

4、xx月xx日进行彩排，确保各节目顺利进行。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

庆六一主题班会活动方案 第19篇

　一、活动主题：

庆祝欢乐六一，童心共成长

　二、活动目的：

通过组织丰富多彩的主题班会活动，让孩子们在欢声笑语中庆祝六一，感受集体的温暖与快乐。

　三、活动时间：

xx年6月1日9:30-15:00

　四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各班班主任及任课教师

　五、活动人员

（老师15人，学生240人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数50人40人35人30人25人30人30人

　六、活动流程

（一）第一阶段开幕式

1、09:30-09:35升国旗仪式

2、09:35-09:40唱国歌

（二）第二阶段主题活动

1、09:40-09:45校长致辞

2、09:45-09:50学生代表发言

3、09:50-10:05音乐表演《快乐的节日》

4、10:05-10:20才艺展示

（1）舞蹈：《童趣乐园》

（2）小品：《小小梦想家》

（3）合唱：《我们是小小少年》

（三）第三阶段互动游戏

1、10:30-11:30班级游戏PK，各班可选择3个游戏参与

（1）击鼓传花

（2）跳绳竞速

（3）传球接力

2、14:00-15:00趣味问答比赛

每班组建一个代表队，进行趣味问答，答对者可获得小礼物，增强班级凝聚力。

　七、活动要求

1、各班提前15分钟到达活动场地，保持安静有序；

2、全体师生积极参与，文明观赏，不喧哗；

3、活动要体现趣味性与合作性，鼓励孩子们相互协作；

4、教师需提前做好活动前的准备及场地布置；

5、班主任要进行安全教育，确保学生在活动中遵守规则，确保安全。

　八、活动相关人员安排

组织协调：各班班主任

活动场地：学校操场和多功能厅

音响设备：李老师

摄影记录：王老师

主持人：xxx

安全保障：所有教职工共同负责

后勤支持：后勤团队

庆六一主题班会活动方案 第20篇

　一、活动目标

通过组织“六一儿童节”主题班会，使幼儿在积极参与的过程中体验到团结与友爱的乐趣，度过一个欢乐、难忘的儿童节；

同时让家长更深刻地理解幼儿教育的意义，从中获取育儿方面的启示。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

一起欢庆、一起成长、一起xxxx

2、宣传口号：

让梦想飞翔；

呵护我们的未来；

关爱我们的孩童；

释放孩子的想象力，让他们会说；

释放孩子的创造力，让他们会玩；

释放孩子的潜力，让他们会做力所能及的事情。

　三、活动准备

1、营造热烈的庆祝氛围（班级环境布置）；

2、各班级准备好参与活动的相关事宜。

　四、活动内容

（一）活动倡导

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快、难忘且富有意义的“六一”儿童节，倡导所有教师与保育员积极为幼儿营造欢快的节日氛围，共同鼓励孩子参与到“六一”各项活动中。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班全体教师、幼儿及保育员。

（二）系列活动本次“六一”儿童节主题班会通过“趣味游戏”、“亲子表演”等环节来展开。

（1）活动目的：通过丰富多彩的游戏，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐；

培养幼儿与小伙伴之间的合作与交流能力，让他们体验到友谊和合作的乐趣。

（2）活动要求：希望幼儿能积极主动地与伙伴参与“六一”游戏。

（3）游戏内容：

1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人脸，玩家蒙眼后转五圈，盲目走向人脸并将“鼻子”贴上，贴中的玩家将获得奖励。

2、抢椅子游戏规则：准备七把椅子，围成一圈。每次参与人数为八人。选手们围着椅子跑，依照鼓声（或音乐）为信号，停止时要抢椅子。未坐上的选手被淘汰，椅子减一，直到最后决出胜者。

3、快乐呼拉圈游戏规则：地上放五个空易拉罐，间距为二十厘米。参赛者需站在离易拉罐一米外，向易拉罐投圈，每中一次即可得奖，每人有三次机会。

4、投篮高手游戏规则：准备一个篮球和一个稍大的纸箱，参赛者两人一组进行投篮，规定时间内投中的最多者胜。

（三）颁奖五、xxx快乐享用各式小吃，活动圆满结束。

庆六一主题班会活动方案 第21篇

　一、活动目的：

1、对一学期以来表现优秀的少先队员及各项获奖情况进行隆重表彰。

2、举办新队员入队仪式，让每位新加入的少先队员感受到光荣与使命，铭记这个特别的“六一”。

3、组织各班开展丰富多彩的文艺表演和游戏活动，帮助学生们欢度一个愉快且富有意义的“六一”。

　二、活动内容：

1、对优秀学生进行表彰。

2、实施新成员的入队。

3、安排多种形式的文艺汇演和游戏活动。

　三、活动形式：

1、学校统一进行表彰、新队员的入队仪式（学校操场）。

2、文艺表演（由音乐老师和班主任负责）：各班级大合唱（除学前班外，每班准备一首歌曲）；各班独立安排节目（独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等），每班可准备四个以内的自选节目，经过筛选后选定20—25个节目参与“六一”演出，教师也可以准备节目参加。

注：学前班可安排两个节目，不作统一要求。

3、各班组织学生们准备各类表演和游戏活动。

　四、活动时间安排：

1、节目上报的截止日期：20xx年5月24日。

注：如截止日期未上报，视为放弃资格。

2、请各班班主任于5月25日前将新入队少先队员名单递交大队部。

3、5月25日之前，各班级需认真组织活动并提交节目清单及歌曲和各节目的衔接词。

4、5月25日进行节目筛选。

5、5月26日至30日，各班需完成所有活动的前期准备工作。

6、5月31日进行活动的前期彩排。

7、6月1日将举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式及各类游戏。

　五、活动地点：

白岩坪小学

　六、参加人员要求：

1、全校师生积极参与此次活动。

2、各中队辅导员及科任教师要做好本中队表演和游戏活动的准备。

3、要求一年级班主任做好学生入队前的相关准备工作（入队流程、誓词的诵读、入场与退场等）。

　七、活动步骤：

1、各中队需提前完成“六一”表彰前的评选及期中考试获奖名单的整理。

2、动员各班师生积极准备各类展示及游戏活动。

3、做好新生入队的各项准备：

(1)新生入队名单及相关训练；

(2)新生佩戴红领巾和入队誓词的练习（由一年级班主任负责）；

(3)指定为新队员授红领巾的中队成员（五年级选出25名、六年级选出30名少先队员，班主任负责指导进出场授予红领巾的流程）。

　八、组织活动的开展及组织机构：（全校师生参与）

1、歌咏比赛评委成员：

2、游戏主持人：

3、采购负责任：

4、游戏奖品发放负责：

5、音响设备负责人员：

6、标语撰写：

7、安全管理组组长：

成员：全体教师（有节目和任务的除外），负责学校内安全隐患的排查，确保活动期间学生的安全管理和纪律工作。

8、舞台布置组：所有年轻教师和高年级学生，负责舞台及桌子的布置和收放。

9、节目主持人的培训及誓词书写，由张霓负责。

10、各节目的衔接词由参与节目的班级撰写，5月27日上交，未交视为放弃参与资格。

11、活动领导小组组长：刘远堂校长

组员：大队辅导员及全体教师。

12、进行活动时，未参与的教师需管理好自己所任班级的安全和纪律。

　九、奖励：

为鼓励师生积极参与，展示创新精神，本次庆六一活动将设立集体一、二、三等奖和个人一、二、三等奖，给予学前班的参与者鼓励性奖项。

　十、评分标准：

1、采用十分制。

2、评委将根据以下方面客观公正地进行评分：

⑴主题内容：1分，主题鲜明，内容积极，体现当代中小学生的精神面貌。

⑵表演形式：2分，节目选择与确定展现独特性，富有创新和个性。

(3)表演艺术：4分，表演流畅自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐。

(4)服装：1分，服饰整齐大方。

(5)表情演绎：1分，表情自然，活泼愉快，无矫揉造作。

(6)总体印象：1分，包括参与人数、上台与退场秩序、节目衔接流畅、演出时间适中、道具的选择与运用等。

　十一、注意事项：

1、注意个人卫生，操场上不随意丢弃垃圾。

2、各班班主任及协助教师需妥善组织学生，确保各项安全。

3、着装要整洁，统一佩戴红领巾，遵守相关规定，有事请假需向班主任报告。

庆六一主题班会活动方案 第22篇

　活动目的：

为了让每位学生度过一个充实而有意义的六一儿童节，我们将通过举办主题班会，促进家长与孩子之间、同学之间、师生之间的良好沟通与互动。通过丰富多彩的游戏、文艺表演等活动，拉近学校、家庭与学生之间的距离，增强班级内部的凝聚力，营造儿童健康成长的良好氛围，让孩子们在快乐的氛围中锻炼身体、增长智慧。

　活动主题：

欢声笑语，共绘童年梦想

　活动主要内容：

(一) 班级文化展示

1、布置完成时间：5月28日前(周一);

展出时间：5月31日至6月1日

2、展示内容：

(1) 各类社团优秀作品展览，社团负责人统一协调;

(2) 各班学生的优秀作品展示，由班主任负责;

(二) 入队仪式

(1) 入队时间安排：(暂定5月31日下午周四);

(2) 主要内容：参观队室，学习少先队的知识和礼仪，进行入队宣誓。

(三) 校园少代会开幕式

1、时间：暂定6月1日早上8点开始，若天气原因需进行调整;

2、主要内容：

(1) 邀请地方领导、家长代表以及校领导为少先队员寄予厚望;

(2) 表彰表现优秀的少先队员和干部;

(3) 进行集体宣誓。

(四) 文艺汇演

1、时间：6月1日上午9点30分后;

2、节目要求：

(1) 参与者：幼儿园每班准备2个节目，小学部每班至少要有一个节目;

(2) 内容应体现亲子互动、师生协作、生生互助;

(3) 形式与质量：形式自由，但班主任需提供指导，确保节目质量。

(五) 游园活动

1、时间：6月1日下午;

2、活动地点：大操场及内操场;

3、活动项目要求：

(1) 鼓励班级结对和师生结对，以大手拉小手的形式进行：四年级与一年级、五年级与二年级、六年级与三年级，人数较多的可安排双大手拉小手，或师生共同参与;

(2) 活动组织者：班主任与辅助老师共同负责，每个班级准备一个节目;

(3) 活动内容应体现团结与合作，建议准备二人或三人组合，活动名称要体现互助精神，例如“齐心协力，共同前进”的二人三足跑或“阳光运动，一起行动”的运球接力;

(4) 活动原则：确保人人参与，每个人都有收获，同时要注意公平与层次感。