儿童节庆祝活动游戏策划方案(精选15篇)

儿童节游戏活动方案旨在为幼儿提供一个快乐而有意义的节日体验。活动目标包括增强幼儿的团队合作意识、促进家长对教育的理解，并通过丰富多彩的游戏活动让孩子们感受节日的乐趣。活动准备阶段，将营造欢庆氛围，布置活动场地，准备游戏道具，并确保安全措施到位。活动内容涉及亲子互动游戏、趣味运动会和艺术展示等多种形式，鼓励幼儿积极参与。在活动实施过程中，教师和家长共同配合，确保活动顺利进行并提升幼儿园的品牌形象。通过这些活动，孩子们不仅能享受欢乐时光，还能在游戏中学习、成长，体现出“我快乐、我游戏、我成长”的理念。

儿童节游戏活动方案 1

　一、活动目的

1、通过组织儿童节的游戏活动，让孩子们在参与中体验游戏的乐趣，增强团队合作意识，度过一个快乐而有意义的儿童节。

2、希望家长能够通过参与活动，了解到儿童在游戏中的成长，同时启发他们对孩子教育的新思考。

　二、活动准备

1、营造欢快、热闹的班级氛围及园区环境（在5月29日之前，各个班级将布置游戏场地，设置游戏道具，张贴儿童节的宣传标语和装饰物）。

2、各班级需充分准备游戏活动

1) 各班准备3-5个适合儿童的游戏项目。

2) 各班需提前准备好游戏所需的道具和材料。

3) 5月上旬，各班需确定好具体的游戏安排，并制定详细的活动流程。

4) 幼儿园准备节日小礼品，作为奖励与纪念。

　三、活动内容

1、丰富多彩的儿童节游戏活动。

2、幼儿园为每位孩子准备节日的小礼品。

　四、活动方案

(一)活动内容

1、活动时间安排：20_年5月30日前进行多次游戏排练；5月31日全天举行儿童节活动（初定）

2、活动对象：本园全体教职工、幼儿及其家长

3、活动地点：本园大操场

4、活动内容形式：游戏、才艺表演、互动环节等

(二)活动主要流程

1、小主持人开场致辞

2、园长致辞并宣布活动开始

3、各类游戏活动正式开始

4、为每位参与的幼儿发放小礼品

(三)注意事项

1、活动当天，各班教师需提前准备好幼儿的游戏道具以及更换服装的准备工作。活动开始后，需确保游戏进行顺利。

2、活动期间安排专人负责现场秩序，确保家长及幼儿的安全。

提醒家长：

(1) 请家长自觉坐在指定位置观看活动。

(2) 如需拍照，请在不妨碍其他观众的情况下进行。

(3) 请家长保持现场秩序，避免大声喧哗，并照看好自己的孩子。

(4) 接走幼儿时，请与带班老师沟通。

(5) 请家长在活动结束后注意交通安全。

儿童节游戏活动方案 2

一年一度的“六一”儿童节是孩子们最期待的节日，也是幼儿园活动的高潮期。通过一系列丰富多彩的游戏活动，不仅能让孩子们度过一个快乐的节日，还能提高幼儿园在家长和社会的知名度，进一步促进招生活动及园所的品牌形象。

对于县城、乡镇以及农村幼儿园而言，活动的创新形式尤为重要。在活动中展示给家长时，要体现出“别人有的我更好”的理念，通过独特、切实可行且有效的活动吸引家长的眼球，从而达到宣传本园的目的。

以下是一些可供选择的活动，大家可以灵活组合或单独进行每一项活动:

一、活动目标

通过“六一”系列活动，旨在让幼儿在参与中感受合作与交流的乐趣，过一个难忘的儿童节。希望家长在参与孩子的庆祝活动中，深化对幼儿教育的理解，激发他们对教育的思考。活动最终展示出孩子们在园所中的成长与成就，从而有效促进各项工作的顺利开展。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：童趣无限，快乐成长

2、宣传口号：在幼儿园，每个孩子都是快乐的主角，您的孩子将在这里拥有快乐的童年，成为快乐的孩子、快乐的家长、快乐的老师!（鼓励孩子思考，培养他们的表达与动手能力，让他们在玩中学，在玩中成长。）

三、活动准备

1、营造欢庆的氛围：布置好班级及园区环境，张贴相关的宣传语和装饰，如横幅、宣传单、气球和彩带等，使整个园区焕然一新。提前对环境进行大清理和整理，为孩子们和家长们提供一个整洁的空间。

2、班级准备：

(1) 排练童话故事或舞蹈节目;

(2) 加强幼儿生活技能的教育，如洗手、整理个人物品等;

(3) 培养幼儿与不同年龄段小朋友的互动能力;

(4) 收集环保材料，设计环保时装，并准备相关游戏道具;

(5) 提前进行活动的专业训练;

(6) 准备活动服装、宣传材料等。

3、由幼儿园准备奖品和礼品，提高孩子们参与的积极性，也可以考虑为家长准备一些奖励。

四、活动内容

(一) 活动倡议

1、目的：让孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节，倡导全体教师和家长共同为孩子创造欢庆的环境，引导幼儿积极参与各项活动。

2、时间：202X年6月1日。

3、对象：全体教师、幼儿及家长。

4、办法：通过园内宣传板和家庭通知书引导家长关注和支持活动。

(二) 系列活动

本次儿童节活动将通过“故事剧表演、舞蹈表演、环保手工比赛、小能人比赛”等多种形式进行。

1、故事剧和舞蹈表演

(1) 目的：通过表演激发幼儿对文学的兴趣，提升表达能力和合作意识。

(2) 要求：每班准备一个故事或舞蹈节目，确保全体幼儿参与，表演内容需符合年级水平，尽量创意独特。

2、环保手工制作比赛

(1) 目的：培养幼儿的创造力和环保意识。

(2) 内容与要求：幼儿收集废旧物品，设计制作环保时装，每班以小组形式进行比赛。

3、小能人比赛

(1) 目的：培养幼儿独立自理能力。

(2) 内容：要求幼儿参与整理玩具等物品，体现团队合作及个人能力。

4、巧嘴比赛

(1) 目的：促进幼儿语言表达能力。

(2) 内容与要求：选手需参与故事演讲、表演环保时装等环节，并进行智力抢答。

5、结对子游园活动

(1) 目的：让幼儿在游戏中感受节日的快乐，增强与小朋友的交往能力。

(2) 内容：设计多种适合不同年龄段的游戏，鼓励幼儿结伴参与。

五、活动时间安排

X月X日 - 6月1日：集中安排代表性活动，并邀请家长参与，选择适合的节目进行展示。

六、具体宣传

通过家长及社会的宣传，提高幼儿园的知名度，为招生工作打好基础。

宣传方式：

1、邀请家长及相关人士参观活动，增强信任感与美誉度;

2、全程录像，制作光盘以便未能到场的家长观看;

3、开展家访，了解家长需求，建立幼儿园客户档案;

4、将活动内容通过当地媒体进行宣传;

5、发放宣传资料，让家长更深入地认识幼儿园的优势与特色;

6、组织幼儿到社区宣传，提高幼儿园的社会影响力。

儿童节游戏活动方案 3

一、活动目标：为了营造充满活力的校园氛围，充分展现学生的体育才能，提升学生的身体素质，确保学生们能够度过一个愉快、和谐、积极向上的“六一”国际儿童节，经过校委会研究决定举办全校体育游戏活动。

二、活动主题：快乐运动，健康成长

三、活动时间：

四、活动地点：校内操场

五、活动内容：

1、跆拳道团体及个人表演

2、一年级游戏：火灾逃生模拟赛（全体学生参与）

3、二年级游戏：踩气球竞赛（全体学生参与）

4、三年级游戏：饮水思源接力赛（全体学生参与）

5、四年级游戏：背夹球挑战赛（全体学生参与）

6、五年级游戏：袋鼠跳比赛（全体学生参与）

六、活动流程：

1、校长致欢迎辞并宣布活动正式开始

2、阳光神小跆拳道团体表演展演

3、阳光神小跆拳道个人表演展示

4、一年级游戏：火灾逃生模拟赛

5、二年级游戏：踩气球竞赛

6、三年级游戏：饮水思源接力赛

7、四年级游戏：背夹球挑战赛

8、五年级游戏：袋鼠跳比赛

儿童节游戏活动方案 4

一、活动目标

通过举办“六一”儿童节系列活动，让幼儿在积极参与中感受合作与互动的乐趣，欢度一个幸福、难忘的儿童节；帮助家长在观摩与参与中深入理解幼儿教育的理念，启发对孩子教育的思考；展示幼儿的“六一”活动，进一步提升本园的良好形象。

二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、关注环保

2、宣传口号：

我有一双灵巧的手；珍惜我们的地球；保护我们的环境；解放孩子的嘴巴，让孩子会说；解放孩子的双手，让孩子会玩；鼓励孩子动手，完成力所能及的事情。

三、活动准备

1、布置喜庆氛围的环境（包含班级和园区周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班级为单位做好活动准备：排练童话故事剧；加强幼儿日常生活技能的教育和练习；培养幼儿与不同年级小朋友的交流与合作能力；收集制作环保时装所需的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并准备相应的游戏道具。

3、由幼儿园提供活动所需的奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个愉快、难忘且富有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师和家长共同为幼儿创造欢庆节日的环境与氛围，鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。

3、对象：本园全体教师、幼儿及其家长。

4、方法：通过园内的宣传板向教师和家长发出倡议，向每位幼儿家长发放倡议书，以引起重视，争取全体教师和家长支持此次庆祝活动。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动将以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等形式展开。

1、幼儿故事与童话剧表演赛

（1）目的：通过参与故事和童话剧表演，激发幼儿对文学作品的兴趣，并提升他们的表现能力。

（2）要求：每班准备一个故事或童话剧；重点在于全员参与；选择适合班级幼儿水平的作品；表演应活泼自然；服装设计需符合剧情；配合适当的背景和道具；讲述和配乐需清晰。

（3）评奖：

依据表演情况评选最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳小演员奖。

B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中选出6个最佳舞台设计。

C、最佳小演员：从所有参与者中评选出10名最佳小演员。

2、巧手比赛（环保时装设计与制作）

（1）目的：通过环保时装设计与制作比赛，培养幼儿的动手能力和创新意识；增强环保理念。

（2）内容与要求：要求幼儿积极参与，收集废旧物品并设计制作环保时装；在制作过程中保持环境整洁；制作时间限制为1小时（可制作一件上衣、裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班级为单位，由带班老师和生活老师进行指导，备课老师到其他班级进行检查与评比。

（4）评奖：

根据幼儿的设计与制作表现评选班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：根据整体表现评选出3个特等奖、4个一等奖和5个二等奖。

B、最佳作品奖：根据环保时装的创造性及制作质量评选出50件最佳作品。

3、小能人比赛

（1）目的：通过“小能人比赛”，培养幼儿自主做事的习惯；提升他们动手能力。

（2）要求：幼儿需快速分类整理放在一起的玩具，并放到相应的位置；强调分工与合作，并有序进行。

（3）比赛形式：各班根据不同场景进行玩具分类整理；大班选择“迷你餐厅”，中班选择“小人国”，小班在教室进行。

（4）评奖：依照整理速度和结果，评出一等奖和二等奖（学前班、大班各设置2个一等奖，中班设置2个，小班1个，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过比赛提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆展示自己。

（2）内容与要求：所有选手需参加以下三项比赛：

A、故事演讲：4分钟内进行故事演讲，要求普通话流利，语调、表情与情节相符。（满分10分）

B、环保时装表演：选手身着自制环保时装在音乐伴奏下进行表演，并回答相关问题。（表演和回答各5分，满分10分）

C、智力抢答：根据问题进行抢答，分大、中、小组，每答对一题得1分。

（3）比赛形式：各班进行预赛，选出代表参加半决赛，学前班和大班共选6名，中班5名，小班4名参加决赛。

（4）评奖：根据总得分评选出10名巧嘴儿，其余为优秀选手。（设冠军、亚军、季军）

（5）比赛时间：预赛在4月~5月进行，半决赛于5月中旬，决赛于5月28日。

5、结对子游园

（1）活动目的：通过游园活动，让幼儿感受“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄小朋友的合作与交往能力，体验互动的乐趣。

（2）活动要求：幼儿需积极与不同年龄的小朋友结成对子，参与游园活动。

（3）游戏内容：每班设计一个游戏，要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿在结伴后前往各个礼品发放点领取礼品，然后与伙伴一起参与游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（内容包括幼儿舞蹈表演、环保时装展示、各类比赛颁奖和游园活动）。

六、扩大影响

目的：通过新闻报道和广大家长的宣传，提升活动的知名度和美誉度，为后续招生工作打下良好基础。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：通过电视和报纸进行宣传，发布新闻通稿，发布园内宣传资料。

儿童节游戏活动方案 5

活动目标： 1、让幼儿在活动中欢享与同伴、家长、老师共度儿童节的快乐; 2、增强幼儿遵守游戏规则的意识，促进大家共同参与的积极性。 活动时间：20xx年x月x日上午8：30——10：45 活动对象：全体幼儿园幼儿、所有教师、小班家长及中大班家长代表 活动地点：幼儿园大操场及各班级活动室 活动主持： 活动方案及具体时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30之前准备好 各班级按指定区域就坐，主持人开场白（穿插“快乐拍手歌”） 2、园长致辞及代表发言8：30—8：45 1)园长致辞 2)幼儿代表发言 3)家长代表发言 3、升旗仪式奏国歌8：45—9：00 4、幼儿操节表演9：00—9：30 1)大班花式操 2)中班花式操 3)小班模仿操 4)大班部分幼儿广播操表演 (幼儿回班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45 二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 1、小班幼儿亲子互动游戏 2、中大班幼儿游戏互动 三、奖品发放，幼儿回到活动室10：45—11：00

儿童节游戏活动方案 6

　一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们一年中最期待的节日。为了让幼儿度过一个有趣、丰富而有意义的节日，阳光幼儿园将举办以“欢庆儿童节、玩转游戏”为主题的庆祝活动。通过丰富多彩的游戏，鼓励幼儿展示自我、快乐互动，充分体现阳光幼儿园幼儿、家长、教师积极向上的团队精神。

　二、活动目标：

通过举办“六一”庆祝活动，让幼儿在参与各类游戏中体会团结合作的乐趣，收获快乐和友谊，度过一个愉快而难忘的“六一”儿童节。活动也为家长提供了一个相互交流和学习的机会，使他们更加深入地了解幼儿教育的重要性。通过这次活动，进一步提升阳光幼儿园的整体形象。

　三、活动主题及口号：

主题：欢庆“六一”齐参与，共享游戏乐趣

口号：“快乐游戏，开心成长!”

　四、活动安排：

1、活动时间：6月1日 8:30 幼儿园领导进行活动安排检查; 6月2日~3日 9:00 游戏活动彩排; 6月1日上午全园演练; 6月1日 9:00 正式活动开始。

2、活动地点：阳光幼儿园操场。

3、参与人员：全体幼儿、家长、教师及园内领导。

4、总策划：张伟、李梅、王丽。

5、安全工作：班主任负责各班安全工作。

6、主持人：教师小王和幼儿小明、小红共同主持。(人员待定)

7、现场布置：刘芳、陈刚负责。

　五、活动流程：

1、园长及相关领导致辞。

2、幼儿游戏互动。

3、全园集体合影留念。

　六、活动准备：

1、布置欢迎和欢庆氛围的场地环境(张贴宣传标语“快乐游戏，开心成长!”)。

2、各班级做好参与活动的准备工作：

(1)组织幼儿排练游戏节目，确保活动顺利进行; (2)鼓励家长积极参与，提供必要的协助与支持。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和小礼物。

4、采用海报宣传，向家长发出倡议书，提高家长的参与意识，争取大家的支持。

材料汇总：游戏道具、音响设备、奖品、饮水、拍照设备、签到表等。

　七、活动方案及具体时间安排：

(一)、庆祝活动

1、入场：8:00 前完成入场，幼儿按班级就座，主持人开场。

2、园长和领导致辞。

(二)幼儿游戏互动。

本次“六一”儿童节活动将通过“趣味游戏”、“亲子互动”、“集体游戏”等多种形式开展。

1、趣味游戏：

(1)目的：通过丰富的互动游戏，让幼儿在乐趣中感受节日的欢乐，培养团队合作精神。

(2)要求：游戏规则简单易懂，适合幼儿参与，确保安全。

2、亲子互动：

(1)目的：促进家长与幼儿的感情交流，加深亲子关系。

(2)要求：游戏环节需有趣且富有教育意义，鼓励家长参与并展示风采。

3、集体游戏：

(1)目的：增加幼儿的集体意识，增强班级凝聚力。

(2)要求：活动形式多样，调动幼儿的参与热情。

　八、合影留念活动

儿童节游戏活动方案 7

一：活动目的：

旨在为孩子们创造一个舒适的活动环境，增进亲子之间的情感联系，为孩子们的身心健康成长提供一个新的平台，共同分享和度过一个富有意义的“六一”；促进同学间的友谊、师生之间的情感以及家长之间的交流，为孩子的成长营造一个更加快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：20xx年6月1日上午9点至11点

三：活动地点：绿意盎然的城市公园。

四：家长注意事项：

1：请家长务必在活动当天早上8点15分之前到达活动地点。

2：请各位家长准时带着孩子在6月1日早上9点前到达活动地点。

（请自行安排交通工具并确保孩子吃好早餐）

3：请根据天气预报为孩子穿戴适宜的衣物，带好毛巾和替换衣服。请提前教育孩子注意安全，不要单独离开活动区域，不参与任何危险活动。

4：活动期间请妥善看管个人物品。

5：若有家庭需在活动结束前离开，请提前告知相关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：小明妈妈与小华妈妈

1：9点前到达的小朋友可以参加由（丽丽妈妈与小芳妈妈）组织的摸摸鱼游戏，或参与由（阿强妈妈与小静妈妈）主持的撕名牌活动。

2：签到及发放小礼品将在9点05分结束。（小红妈妈与小亮妈妈负责签到）（小雨妈妈与小毅妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体成员集中，主席进行简短发言，老师们致祝词，随后宣布活动正式开始。

4：游戏开始。

A：拔河比赛：

由小朋友们分别组成队伍，决定小组内胜者。

接着，家长代表进行拔河比赛，决出胜者。（约用时20分钟）

B：三人四足：

家长与孩子一起绑腿，进行接力赛，最先抵达终点的队伍获胜。（约用时20分钟）

C：夹球接力：

两名孩子背对背夹着皮球进行接力，球掉落需要返回起点重新开始，最先完成的团队获胜。（约用时20分钟）

D：水瓶接力：

在规定时间内，第一位孩子要将水瓶装满水，再倒入后面孩子的空瓶中，最后结果水最多的小组胜出。（约用时15分钟）

E：亲子共舞：

孩子与父母面对面站立，孩子的脚踩在父或母的脚上，最先完成的组为胜。（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组将获得小礼品。最终将评选出本次活动胜利次数最多的总冠军，并给予额外奖励。（裁判团队：小红妈妈与小亮妈妈，另设其他裁判人员：丽丽妈妈、小芳妈妈等）

5：游戏结束后，每个小组的孩子需分区完成活动场地的清理工作。

6：老师对活动进行表达感谢和鼓励的话语。

7：全体参加者合影留念。

8：活动结束后，请各位家长协助清场。

以上为此次小学一年级“六一儿童节”亲子游戏活动的初步方案。感谢所有为此次活动无私提供场地及支持的家长们。

我们此次活动还需要几位摄影师参与，以便记录孩子们最真实、最快乐的瞬间。也期待有医生志愿者参与，一旦出现意外，我们可以及时获得专业的医疗建议和帮助。热诚期待您的参与，您将使本次活动更加圆满。有意者请与活动负责人联系，非常感谢！

儿童节游戏活动方案 8

一：活动目的：

为了拓展孩子们的活动范围，增进亲子关系，提供一个有利于孩子们身心健康成长的新平台，让大家共享并度过一个有意义的“六一”；同时促进同学之间的友爱、师生之间的情谊和家长之间的联系，为孩子们的成长营造一个更加快乐和谐的人际氛围，我们特制定本次“儿童节游戏活动方案”。

二：活动时间：

（请在此填写具体活动时间）

三：活动地点：

（请在此填写具体活动地点）

四：家长注意事项：

1：请各位家长务必在活动当天早上x点x分前到达活动地点。

2：请各位家长在x月x日早上x点前带着孩子准时到达活动地点。

（请提前准备好交通工具，并确保孩子在出发前吃好早餐）

3：请根据当天的天气情况为孩子选择合适的服装，记得带毛巾和替换衣物。请提前教育孩子注意安全，不要单独离开活动区域，避免玩耍危险的游戏，确保活动的顺利进行。

4：活动期间，请家长妥善看管个人财物。

5：如需提前离开的家庭请务必提前告知相关的负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：在x点前到达的小朋友可以参与（历新妈妈及中政妈妈）带队的丢手绢游戏，或（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队的老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发放小礼品将在x点x分结束，由（应隆妈妈及明辉妈妈）负责签到，（卢迪妈妈及陈曦妈妈）负责发放小礼品。

3：x点x分，全体聚集，请主席进行简短发言，钟老师致词，杜老师宣布活动正式开始。

4：游戏正式开始。

a：拔河：

第一步，由小朋友们进行小组比赛，决出小组第一名。

第二步，由小组的家长代表进行拔河比赛，决出最终获胜小组。（预计用时约20分钟）

b：二人三足：

家长与孩子双腿绑在一起进行接力赛，率先完成的组别获胜。（预计用时约20分钟）

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹着皮球进行接力，球掉落需要返回起点重新开始，率先完成的组别获胜。（预计用时约20分钟）

d：储水大王：

在规定时间内，第一位儿童将水瓶装满，依次将水倒入后续孩子的空瓶中，最后水量最多的小组获胜。（预计用时约15分钟）

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子站在父母的脚上，率先完成的组别获胜。（预计用时约20分钟）

以上游戏均以小组为单位进行，获胜小组将获得小礼品。最后将根据各组得分情况评出此次活动的总冠军，并给予特殊奖励。（裁判组：，礼品发放：，维持活动秩序：）

5：活动结束后，请每组的孩子完成所在区域的场地清洁。

6：x老师对活动进行总结。x老师进行总结性发言。

7：全体人员留影纪念。

8：活动结束后，请家长积极配合清场工作。

儿童节游戏活动方案 9

儿童节是孩子们最期待的节日之一，各个幼儿园都充满了欢声笑语。为了让孩子们在节日中享受游戏的乐趣，我园计划开展“亲子欢庆儿童节”活动，搭建一个让孩子们释放天性、合作共赢的平台，让他们在欢快的氛围中展示自我，助力成长。

一、活动对象：幼儿园小班的孩子及其家长

二、活动时间：6月初

三、活动内容：亲子互动游戏大赛

四、活动组织：（人员安排具体略）

五、亲子互动游戏方案

游戏一：翻滚木圈——地点：操场

玩法：家长和孩子分别站在起点和终点。当听到哨声时，孩子开始翻滚木圈到终点，家长接过木圈后穿越障碍到达终点，最先完成的家庭为胜。

游戏二：数字拼图——地点：小班教室

玩法：孩子需从1到9的数字中，找出最小的数字放在指定位置，并将对应的实物卡片依次摆放在下面的线上。最先整理完成的队伍获胜。

游戏三：你猜我说——地点：中班教室

目标：加强亲子间的默契与配合。

规则：家长用肢体动作或描述引导孩子猜测卡片上的词语，但不可直接说出。

游戏四：亲子抛球——地点：小班操场

目标：提升家庭协作能力。

玩法：家长和孩子相对而立，孩子从自己的一侧抛球，家长接住后往回传。接球次数最多的家庭获胜。

游戏五：水中夹豆——地点：教室走廊

玩法：参赛者分为若干组，使用筷子夹取水中豆子放入空容器，最快完成的组别胜出。

游戏六：小明星秀——地点：多媒体室

原则：让每个孩子都能参与，共享快乐。

活动内容：鼓励幼儿自愿报名参与才艺展示，选歌、表演，任何适合他们年龄的节目。

游戏七：我能行——地点：小班教室

玩法：分成两组，家长蒙眼转圈后在孩子的引导下完成任务，最后一起返回起点，先完成的小组为胜。

游戏八：灵活闯关——地点：走廊

玩法：分组操作，孩子与家长共同通过障碍，完成任务后再交替继续，以最快完成的家庭为胜。

游戏九：乒乓接力——地点：操场

玩法：孩子和家长面对面，轮流将乒乓球投入纸篓，多者为胜。

游戏十：盲插花——地点：花园

玩法：父母遮眼旋转后在孩子的指引下将花插入花盆，半分钟内完成的为胜。

游戏十一：跳跳袋鼠——地点：操场

玩法：孩子和家长一起跳跃，看看谁能在不跌倒的情况下到达终点。

游戏十二：花轿抬抬——地点：操场

玩法：父母合作抬乘坐在中间的孩子，走动中不要让孩子摔下来，顺利完成的为胜。

游戏十三：与爸爸比赛——地点：操场

玩法：孩子趴地，父亲扶着他的脚往前移动，途中换人接力，以先到终点的家庭为胜。

游戏十四：快速套圈——地点：操场

玩法：孩子和家长一起，分别把圈套在指定位置，然后迅速将圈归还给对方，最先完成的为胜。

游戏十五：亲情运球——地点：操场

玩法：孩子抱球从终点跑向家长，家长接球运回终点，规则是抱球时不能掉落，掉落后需从原地重拾。

六、活动颁奖：

1、此次活动旨在促进亲子互动，增进彼此感情。

2、每位参与的孩子都会获得一份奖品，以此鼓励他们参与活动。

儿童节游戏活动方案 10

　一、活动目标:

一年一度的“六一”儿童节翩然而至，这个充满童趣与欢笑的日子里，我们特别策划了一场围绕“童趣无限，快乐同行”的亲子游园活动，旨在为孩子们提供一个愉快、轻松、有趣的儿童节体验。此次活动通过多种游戏的设计，不仅为幼儿展示才华搭建了舞台，还能增强他们与父母及家人之间的交流，拉近亲密关系，培养情感的联结，让家庭的手紧紧相扣，共同创造美好的回忆。

　二、活动主题：

《童趣无限，快乐同行》

　三、活动时间：

6月1日上午：9:00—11:00

　四、活动目标：

1、丰富孩子们的节日体验，促进师生间的互动，增强家庭与园所的联系。

2、培养幼儿之间的合作意识和竞争精神，激发参与积极性，让他们在活动中锻炼多项技能。

3、使孩子们度过一个快乐而有意义的儿童节，留下美好的记忆。

　五、活动准备：

活动道具、各类游戏材料、音响设备、表演节目、奖励礼品

　六、活动流程：

(一)9：00，家长和幼儿提前到达，按班级编队站在操场(各班教师负责组织)

(二)播放欢快的开场音乐《小小的手》，《快乐拍手歌》，营造节日热烈的氛围

(三)主持人登场，介绍活动目的和注意事项

　注意事项：

1、活动将在9点准时启动，请家长携带幼儿按时到场。

2、请家长在活动中关注幼儿的安全。

3、参与游戏时请遵循规则，自觉排队，听从裁判老师的指挥。

4、家长需以身作则，引导孩子文明参与活动，保持场地卫生，树立良好的榜样。

(四)热身活动《亲子时装秀》

负责人：

全体教师及家长和幼儿

活动形式：

分组进行，由各组组长(张华、李明、陈丽、王刚)带领组员完成。

材料：

报纸、胶带、彩纸等废旧材料

时间：

20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装表演)

规则：

1、各组在规定时间内设计服装，每个家庭至少需有一位成员身着自制服装。

2、各组轮流展示自己的时装秀。

3、每个家庭将获得一份小礼作为奖励。

(五)游园活动正式开始

儿童节游戏活动方案 11

一、“快乐游戏”

儿童节的游戏活动是指针对幼儿群体设计的一系列富有趣味性和互动性的游戏项目，旨在促进幼儿的身体发展和社交能力。通过简单有趣的游戏，让小朋友们在轻松的氛围中进行友好的互动，从而增强他们的集体意识和合作精神。这些活动将使每位小朋友感受到“六一”儿童节的欢乐气息。

二、“亲子互动”

愉快的运动不仅有助于健康，更是孩子们终生宝贵的财富。我们希望通过这个特别的日子，展示孩子们活泼、自信的风采，培养他们的独立能力与竞争意识。家长们也能在这个欢乐的活动中与自己的孩子一起玩耍，共享亲子时光，进一步增进家庭与幼儿园之间的联系。

一、8：30-9：00 全体幼儿表演“快乐舞蹈”

二、9：00—10：30 亲子互动游戏

三、分发节日礼物

三、亲子游戏项目

一、游戏名称：《抓尾巴》

游戏准备：尾巴若干

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：五对家庭组合为一组，孩子们在身后系上尾巴，家长负责抱起孩子。游戏开始后，孩子们需要试着抓住其他孩子的尾巴，家长则要帮助自己的孩子躲避被抓。

游戏规则：在规定的时间内，抓掉尾巴最多的组别获胜。

二、游戏名称：《投球比赛》

游戏准备：纸球若干，小筐若干

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿在起点，家长站在终点。当信号发出后，幼儿需将纸球投向家长手中的小筐，限时2分钟，最终投进筐中的球数最多者胜出。

游戏规则：比赛结果以小筐中纸球的数量计算，数量多者胜。

三、游戏名称：《找我的小朋友》

游戏准备：红领巾、乐器

参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

游戏玩法：家长蒙住眼睛，幼儿拿着乐器发出声音。家长根据声音找到自己的孩子，最先找到的家长获胜。

四、游戏名称：《抬小花轿》或《两人三足》

参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长和幼儿）（4个家庭为一组）

游戏玩法：父母用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕形成“花轿”姿势，蹲下后让孩子坐上去。然后父母一起站起来抬着孩子前进，率先到达终点者获胜。

五、游戏名称：《夹珠子》

游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，穿过障碍物送到幼儿的碗中，限时2分钟，碗中珠子数量最多者胜出。（若珠子掉落，需返回重新夹起。）

六、游戏名称：《运球过障碍》

游戏准备：球、体操棒、障碍物

参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿与家长面对面，使用体操棒夹住球，经过障碍物将球运到终点，球数最多者胜。

七、游戏名称：《青蛙跳》

游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张，每组3张荷叶）、小旗

参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿带上青蛙头饰，手持小旗，家长为孩子铺设荷叶，幼儿需沿着荷叶跳至终点并插上小旗，最先完成者获胜。

温馨提示：

家长的积极参与是孩子们最快乐的时刻，也是对老师工作的最好支持，更是孩子们往日难忘的礼物。

1、准时：请家长在6月1日8：30之前带孩子到活动地点。

2、服装：幼儿统一着装园服和运动鞋，家长请穿着适合运动的服装和鞋子。

3、环保：活动期间，请家长不要穿尖头鞋，禁止吸烟，孩子不带零食（可适量带水）。希望大家共同维护场地卫生。

4、文明：家长之间要友好相处，互相谦让，做文明的家长。

5、安全：活动期间，请家长看护好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，请勿接走孩子，待活动结束后再接（接走时需与老师打招呼）。

6、拍照：活动期间，我们会拍摄照片，并在班级QQ空间分享，家长们也可自带相机拍照，记录下美好的瞬间。

7、通知：活动结束后，幼儿到班主任处领取礼物。下午放假，家长可以带孩子到户外感受节日的气氛。六一儿童节正常上课。

感谢您对我们工作的支持与配合！期待您与家人、朋友一同前来，共同度过一个欢乐的节日，让孩子们留下美好的回忆。

儿童节游戏活动方案 12

为了庆祝即将到来的六一儿童节，我们精心策划了一系列有趣的游戏活动，经过老师们的共同讨论，最终设定了“顶球达人”、“默契配合”、“吹球竞速”、“精准投篮”、“极限夹球”、“快乐保龄”等多个项目，活动将在各个教室进行。

具体活动安排如下：

一年级：“顶球达人”——掷球绕障细则：参与同学手持球板（球板上放有球），绕过凳子来回行走，若球未掉下则可获得满分（奖励6颗糖），掉球一次则减去1颗糖，依此类推。

二年级：“默契配合”——挤破气球细则：每轮比赛6对同学（共12人）背靠背合作挤破气球，每挤破一只气球，两人各得2颗糖；若挤破两只气球，则各得3颗糖，依此类推。

三年级：“吹球竞速”——乒乓球挑战细则：在水中放置乒乓球，同学需用嘴吹动乒乓球，依次从1号杯到2号杯，再到3号杯。成功吹进一个杯子可得一颗糖，若球吹出杯外，则按得分情况计算糖果。

四年级：“精准投篮”——投圈比赛细则：参与者站在白线后（距离目标3米），每人有3次投掷机会，投中1次奖励2颗糖，投中2次奖励4颗糖，投中3次奖励6颗糖。

五年级：“极限夹球”——夹弹子比赛细则：参与同学需在30秒内使用筷子夹取弹子，夹到10颗及以上者可得满分（奖励6颗糖），夹到8-9颗得5颗糖，夹到6-7颗得4颗糖，依此类推。

六年级：“快乐保龄”——保龄球挑战细则：参与者从4米外将保龄球滚向雪碧瓶，倒下2瓶得1颗糖，倒下3瓶得2颗糖，倒下4瓶得3颗糖，依此类推，最高可得6颗糖。

儿童节游戏活动方案 13

在即将到来的“六一”国际儿童节之际，为了让全校学生度过一个“欢快、和谐、有趣、有意义”的“六一”国际儿童节，并开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生对生活、校园及艺术的热爱情感，为学生提供展示自我的平台，让他们积极参与和发挥个性特长，全面展现我校学生的精神风貌，特制定“巫不民族学校庆祝六一国际儿童节游戏活动方案”，具体安排如下：

一、活动时间：20xx年6月3日（具体时间另行通知）

二、活动地点：巫不民族学校操场（小学部、中学部）

三、活动主题：让快乐环绕校园，重拾孩子的快乐，让欢笑常驻童心

四、活动组织

活动策划：巫不民族学校校团委

总策划：王德祥

执行策划：龙军军

项目负责人：王德祥

活动摄影：文兰金

活动准备：潘成学、韦族芳（负责奖品和材料准备）

校园安全：学校领导、值周老师及保卫人员

学生负责人：龙军军（共青团员总负责）

赵艳玲（各游戏环节总指挥）

李恩琴（广播播报总负责）

邓登向（人事协调与游戏纪律总负责）

杨秀华（奖品总负责）

五、活动注意事项：

1. 各班教师或指定的班级负责人需确保学生有序进入活动场地并参与游戏；告知学生保持活动现场秩序，爱护活动道具，遵守活动规则；同时提醒学生安全参与各项游戏活动，让他们在安全和文明的环境中感受节日的快乐。（游戏道具由少先队和共青团统一准备）

2. 部分游戏分为小学组和初中组（具体安排见后），其余活动面向全校学生，各班需提前通知，以便学生更好地参与。

3. 学生在游戏中获得的奖券，可由本人到指定兑奖处换取相应奖品。（可累积多张兑奖以获取大奖）

4. 对于游戏若有疑问，请与王德祥、龙军军或游戏负责的同学联系。

5. 所有游戏负责人为初中部七、八年级的共青团员，如有不妥之处敬请谅解。如有疑问，请与王德祥校长联系。

6. 兑奖处：化学实验室（待定）

兑奖负责人：杨秀华（组长）、杨明娟、韦祖燕

六、活动内容（游戏共计8个）

上午（共10个）：1. 乒乓球达人 2. 钓鱼高手 3. 运“弹”专家 4. 象棋高手 5. 脑筋急转弯 6. 丢圈高手 7. 气功大师 8. 指手画脚 9. 一反常态 10. 火眼金睛

下午（共8个）：1. 敲鼓大王 2. 画鼻大师 3. 鱼跃龙门 4. Lucky Dog（幸运儿） 5. 百步穿杨 6. 团结就是胜利 7. 灌篮高手 8. 数学高手

儿童节游戏活动方案 14

一年一度的六一儿童节是我们幼儿园最盛大的节日，今年我们将为孩子们准备一系列精彩的游戏活动，特制定此方案，以确保活动顺利进行。

一、活动目标

通过组织丰富多彩的儿童节游戏活动，让幼儿在游戏中感受到团结与友谊的乐趣，帮助每个孩子在参与中展示自我，激发他们的潜能，度过一个快乐而难忘的儿童节。家长们也能在参与和观看孩子们的活动中，进一步认识到幼儿教育的重要性，从而在教育方面得到启发，提升对幼儿园的认同感。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：欢乐儿童节，共享童趣时光

2、宣传口号：

我快乐、我游戏、我成长、我一起玩

三、活动准备

1、营造喜庆的活动氛围（班级与园区的环境布置）；

2、以班级为单位做好游戏准备，组织游戏活动的排练，提升孩子们的合作能力和动手能力，提前准备游戏所需的道具及材料。

四、活动内容

(一)、活动倡议

1、目的：为了让孩子们度过一个愉快而难忘的儿童节，诚邀全体老师和家长共同为幼儿创造一个欢庆的节日环境，鼓励孩子们积极参与游戏活动；

2、时间：

3、地点：幼儿园操场

4、对象：全体教师、幼儿及家长；

5、宣传途径：通过发放家长通知，让家长重视此次活动，争取他们对庆祝活动的支持与配合。

(二)、系列活动

本次儿童节的游戏活动将分为不同年级，小班、中班和大班将以寓教于乐的形式进行各种游戏。

1、亲子互动游戏

(1)、目的：通过亲子互动游戏，增强亲子关系，促进孩子们的社交能力；

(2)、要求：游戏简单易懂，适合不同年龄段的孩子参与，需准备好游戏的器材及相关说明。

2、趣味运动会

(1)、目的：通过趣味运动会，培养孩子们的团队意识和竞争精神，同时增强身体素质；

(2)、内容：包括接力赛、跳绳比赛、趣味投掷等，鼓励孩子们积极参与，享受运动的快乐。

五、活动要求

活动内容要趣味横生，富有童趣，展现幼儿园孩子们的活力与快乐；活动形式要多样化，鼓励创新，全面提升幼儿的综合素质。此次活动中，教师们要密切配合、精诚团结，为活动的圆满成功而努力！

通过本次活动，向社会展示我们幼儿园的教育成果，塑造良好的园所形象，进一步深化我们的办园特色。

儿童节游戏活动方案 15

　(1)活动目的：

通过设计多个新颖有趣的游戏，激发幼儿与他人协作的兴趣，帮助他们度过一个快乐而难忘的六一儿童节，倡导“我运动、我表现、我快乐、我健康”的理念。

　(2)活动要求：

希望幼儿和家长能够积极参与，为“六一”儿童节增添欢乐，同时体会亲子活动带来的乐趣。

　(3)游戏内容：

各班级根据幼儿的运动技能和实际能力，组织专项体育项目表演赛，活动邀请家长共同参与，营造亲子同台竞技的氛围。需要提前安排好场地和器材，注意安全。

　(4)活动形式：

面向全体幼儿，活动将在幼儿园的大操场进行。

　(5)活动时间：

5月31日上午9：10-10：20，各班的老师需准备好活动所需的服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。具体游戏规则将在活动前另行说明。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》。这一比赛由家长和孩子共同完成，家长与孩子必须同时站在A地垫上，从起点到终点交替移动，先到达终点的家庭获胜。

(2)游戏名称：《我给爸爸(妈妈)穿鞋子》。每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿识别家长的鞋子，家长脱下鞋子放入圆圈，老师将其打乱。活动开始后，幼儿需在圆圈内找到并穿好家长的鞋子，最先完成的为胜者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》。准备材料：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线出发，跨越障碍物跑向父母，母亲给两人绑腿，接着一起向终点走，谁先到达胜出。

(2)《运球走》。准备材料：乒乓球、乒乓球拍和瓶盖。家长和孩子分别在场地两端，家长用乒乓球拍托着球跑向孩子，把球放到孩子的瓶盖上，孩子则需将球运送到终点，最先到达者胜出。规则为家长和孩子不得用手直接扶球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干。

比赛规则：孩子手持气球，从起点出发，听到口令后奔向终点，将气球放在父母的背上，由父母夹破。10分钟内夹破气球最多的家庭获胜。

(2)揪尾巴：

准备：纸尾巴若干。

方法：家长和孩子组成一条“牛”。父亲为牛头，母亲的手搭在父亲肩上为牛身，孩子紧贴在母亲身后为牛尾，牛尾别在孩子的裤腰上。在规定范围内，多个家庭进行揪尾巴比赛，最终揪到的尾巴最多的家庭获胜。

活动四：“展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展示活动，让孩子们体验创作的乐趣，同时提高他们的审美能力，让家长见证孩子们的成长与快乐。

参加人员：所有幼儿、家长及教师。

时间：5月31日10：20——10：40。

地点：幼儿园的操场、走廊及门厅。

活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

活动方式：将大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分别设为三个展区，各班老师带领幼儿进行游园参观，并现场讲解作品内容。

活动要求：作品需体现时代特征、校园特色和幼儿的个性，注重创新，色彩鲜明，内容丰富。

活动五：幼儿美食分享活动。

活动时间：5月31日上午10：40——11：10。

(1)目的：通过美食分享，增进幼儿间的感情，分享节日的快乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带一定量的食物（托、小、中班可带糖果、饼干、果冻、水果等；大班可带干果等），幼儿园也准备多样的点心和饮品，进行分享。

(3)要求：各班幼儿结伴参与，活动中注意互相照顾，关注卫生与安全。

六一儿童节是孩子们的欢乐节日，同时也是幼儿园展示自我的良机。我们会充分利用这一时机，认真筹备，确保活动安全、快乐而富有意义。