端午节趣味活动计划方案(精选15篇)

端午节作为中国传统节日，承载着丰富的历史与文化。为增强对端午节的认知与重视，多个单位提出创意活动方案，活动内容包括包粽子比赛、制作香囊、传统文化知识讲座等，旨在传承端午节的习俗，提升参与者的文化自豪感与归属感。活动通过互动游戏和手工制作，让居民、员工和学生在欢庆中增进交流与合作，体验传统节日的魅力，促进社区凝聚力和团队精神。关注弱势群体，传递节日的温暖与关怀，弘扬中华民族优秀传统文化。

端午节创意活动方案 篇1

一、活动背景

端午节，又称端五节，是中国传统节日之一，通常在农历五月初五庆祝。作为一种丰厚的文化遗产，端午节承载着中华民族悠久的历史与丰富的传统习俗。其别名还有午日节、重五节、五月节等，虽然各地名称不尽相同，但大家的庆祝方式依然相似，展现了深厚的文化共鸣。

端午节的习俗随着历史的发展而逐渐演变，地域的多样性也使得其庆祝方式呈现出多元化的特点。传统习俗包括女儿回家探亲、挂钟馗像、赛龙舟、佩香囊、饮雄黄酒、吃粽子，以及多样的民间活动，至今仍在各地流传，形成了独具地方特色的庆祝形式。

这些活动不仅有助于传承传统，还增强了家庭与邻里之间的联系。如今，越来越多的年轻人开始参与到这些传统活动中，让端午节焕发出新的活力，尤其是赛龙舟、包粽子等活动，已经成为国内外广受欢迎的文化盛事。

二、活动主题

传承端午文化，共享节日盛宴。

三、活动目的

通过庆祝端午节，让员工更加了解和感受传统节日的魅力；提高团队的凝聚力；增进部门之间的沟通与互动；培养员工团队精神，增强归属感。

四、活动时间

20xx年x月x日。

五、活动地点

x号厂房东侧空地。

六、活动对象

xx有限公司全体员工（活动由xx负责组织）。

七、活动内容

1、包粽子比赛

端午节期间，粽子是不可或缺的传统美食。各地的包粽方式多种多样，有用粽叶包裹的，也有用竹叶的，花样丰富。从北方的红枣粽到南方的豆沙和肉粽，粽子的馅料各具特色，历久弥新，成为节日里的一大亮点。

比赛规则：分为4组，每组10人。将准备好的粽叶、糯米、红枣等材料发放给参赛者，听从裁判的指令进行包粽子，成品需符合规定的标准，前3名可获得奖项，其余参与者均有纪念品。最终解释权归裁判。

准备材料：粽叶、糯米、红枣、猪肉及桌子若干。

2、制作香囊

香囊的制作是端午节的一项传统活动，其主要功能是辟邪保平安。亲手制作香囊不仅能体验传统手艺，还能传递对家人的美好祝愿。通过缝制不同形状的香囊，让传统文化在手中延续。

比赛规则：分组进行，每组10人。选手将获得布料、细带子、香料等材料，要求制作出精美的香囊，并在小纸条上写下祝福语，缝制到香囊上，裁判根据作品质量给予评分。

准备材料：各种香料（如白芷、甘松等）、布料、针线、剪刀等。

端午节创意活动方案 篇2

为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使其与当代社会相融合，响亮唱响“我们的节日”主题，给这一传统佳节注入新的活力，我们小区计划组织一系列与端午节相关的创意活动，旨在让居民通过现代化的方式欢庆这一古老的节日，进一步增强对传统文化的认同感和喜爱之情，同时推动小区居民的凝聚力，促进人与自然的和谐相处。以下是活动方案：

一、与儿童一起制作香囊

时间：６月ｘ日

地点：小区活动中心

参加人员：小区亲子家庭

活动目的：端午节有佩香囊的传统，寓意辟邪保平安。为了让儿童在参与中感受传统节日的魅力，我们特意安排了亲子DIY香囊活动，邀请小区的家庭一起动手制作香囊，亲子间增进感情，传承端午习俗。

二、端午文化知识讲座

时间：６月ｘ日

地点：小区会议室

参加人员：小区居民

活动目的：为了让小区居民更好地理解端午节的文化背景和历史意义，特邀请民俗专家为大家举办端午文化知识讲座，分享端午节的由来、习俗及其独特的文化内涵，增强居民对传统文化的了解和热爱。

三、端午节包粽子联谊会

时间：２０ｘｘ年６月ｘ日

地点：小区广场

参加人员：小区居民

活动细则：

１．每位参与者准备包粽子的材料，包括糯米、粽叶等，积极参与包粽子的过程。

２．活动现场提供必要的工具，但每位参与者需自带米和辅料如豆沙、咸蛋黄等。

３．经过评比，评选出最佳粽子和创意粽子，给予获奖者小礼品。

４．活动结束后，包好的粽子将分发给小区的孤寡老人和低保家庭，让传统文化的温暖传递给每一个人。

活动目的：通过包粽子联谊会，不仅让居民们重温端午的传统习俗，更在互动中增进邻里间的感情，同时在关爱弱势群体的过程中，加深大家对端午节文化的理解，增强小区的凝聚力。

端午节创意活动方案 篇3

为更好地挖掘、传承和创新端午节的文化内涵，使其与现代社会相结合，倡导“我们的节日”主题，给这一传统佳节注入新的活力，让社区居民以更贴近日常生活的方式来庆祝端午节，进一步引导居民认识、理解、喜爱并参与传统节日的庆祝活动，同时促进人与自然的和谐相处，增强社区凝聚力，我社区特意组织了以下活动。

一、端午节前夕与孤老共包粽子

时间：６月x日

地点：xx养老院

参与人员：社区居委会干部

活动目的：为了让养老院的老人们在端午节期间也能感受到节日的温暖和乐趣，我社区居委会干部将在端午节前夕前往养老院，与老人们一起包粽子、聊天，共同享受节日的氛围和亲切感。

二、健康知识大讲堂

时间：６月x日

地点：居委会会议室

参与人员：社区老年朋友

活动目的：提高老年居民的健康意识，推动健康生活方式的养成。特邀请医疗专家为社区老人们举办一场关于健康知识的讲座，内容涵盖常见病预防、营养搭配等相关知识，帮助老年人更好地照顾自己。

三、创新粽子烹饪大赛

时间：２０xx年６月x日

地点：居委会

参与人员：社区居民

比赛细则：

1. 每位参赛者需包制2斤糯米的粽子，评比内容包括包制时间、外观、口味和创新度。

2. 糯米和粽叶由居委会统一提供，其他工具如盆、勺子等需自备。

3. 粽子的口味可以自选，其他配料如红枣、花生等需自行准备。

4. 最终将评选出一等奖一名，二等奖两名，以及若干鼓励奖。

5. 比赛结果出来后，所有包好的粽子将送给社区的孤寡老人和低保户，传递节日的关怀和温暖。

活动目的：通过比赛活动，既传承了端午节的传统习俗，又增进了邻里之间的感情。把亲手包好的粽子送给社区的弱势群体，进一步深化了传统节日的意义，增强了社区的团结氛围。

端午节创意活动方案 篇4

为积极推进端午节文化的传承与创新，增强学生们对传统文化的认同感，我校决定在端午节来临之际，开展一系列创意活动，以丰富学生们的课余生活，并使他们在参与中感受到传统节日的魅力和价值。

　一、活动主题

端午节的创意活动，围绕传统节日的历史、习俗和现代解读，倡导和谐的节日氛围与文化传承。

　二、活动时间

20xx年x月x日——x日。

　三、活动内容

1、推介传统节日文化。通过校内布告栏、班级活动及线上平台，宣传端午节的由来和习俗，鼓励学生对传统节日的关注与热爱，以增强他们的文化自信。

2、创意手工制作活动。组织学生们在端午节前制作五彩绳、香囊和手工粽子，既能锻炼动手能力，又能让学生更好地理解端午节的多种意义。

3、举办主题班会。各班级在端午节前夕，结合诗词朗诵和传统游戏，开展主题班会，追溯屈原的故事，激发学生们的爱国热情。

4、开展线上征文比赛。鼓励学生以“端午节的意义”为主题撰写文章，表达他们对这一传统节日的理解与感受，优秀作品将在校内展示。

　四、活动要求

1、精心组织，责任到位。各班级要积极制定活动方案，确保每项活动都有专人负责，确保活动的顺利进行。

2、形式多样，注重实效。运用多种活动形式，吸引学生的参与，提高他们对传统节日的兴趣，使活动成为一种文化享受。

　五、活动总结

通过一系列创意活动，期望同学们不仅能体验到传统文化的魅力，还能在活动中增强对民族文化的自豪感，让端午节在校园中焕发新活力，传承美好情感。

端午节创意活动方案 篇5

活动背景：端午节作为中国四大传统节日之一，承载着丰富的历史文化和民族情感，然而在现代社会之中，很多年轻人对这个节日的理解和重视程度逐渐降低，导致传统习俗渐渐淡化。此现象不仅使得节日的庆祝变得乏味，也影响了人们对民族文化的认同感。在这样的背景下，推动对端午节的认识与参与显得尤为重要，以帮助年轻一代重拾对传统文化的自豪感。

活动目的：通过本次端午节创意活动，旨在让同学们更深入地了解端午节的起源、习俗及其文化意义，从而激发他们对传统节日的兴趣。活动将结合互动和游戏，加深同学们的感情，增强班级的凝聚力，共同为这一传统节日增添活力和色彩。为同学们提供一个相互交流、分享的平台。

活动主题：传承端午，携手共进。

活动时间地点：xx

活动流程：

一、前期准备

1. 于20xx年6月1日召开班会，宣传端午节活动方案，并进行人员统计。

2. 于20xx年6月xx日前安排好活动场地。

3. 设计当天活动中的互动游戏和内容，明确活动的积极意义。

(1). 增强同学们之间的相互了解，促进班级团结和凝聚力。

(2). 提高当代大学生对传统文化的关注，继承和弘扬中华民族的传统节日文化。

二、活动阶段

1. 确定集合地点（重庆工商大学校前广场）。

2. 制定活动路线图，安排专人接送，确保活动期间的安全。

3. 每个班委负责带领班级小组，确保活动的组织有序。

4. 除上述措施外，向同学们展示活动的真诚和用心，以吸引更多人参与。

工作安排：

(一)、宣传工作

1. 班会上由班长负责向同学们介绍活动内容，阐明活动的主题、目的和意义，增强参与兴趣。

2. 宣传材料的准备由谭x和何x负责。

3. 后期经费的汇总及活动的统筹工作由李x和李x负责。

(二)、活动现场

1. 对集合的同学进行组织与指导，确保安全，避免散乱出发，安全工作由陈x、何x和张x负责。

2. 路线引导由李x和谭x负责。

3. 现场活动的游戏组织及同学参与度的调动由李x和李x负责，注意保持活动群体的氛围和主题。

(三)、返校工作

1. 考虑到时间安排，务必控制返校时间，以确保学生的安全。

2. 到校后，在校前广场进行点名，以确认每位同学安全回到学校。

注：本次活动专为10级工业设计一班同学设计。

经费预算：

1. 交通费用：100元，4元/人。

2. 糖果费用：40元。

3. 饮料费用：100元。

4. 餐费（两餐）：500元，20元/人。

5. 后期材料处理费用：10元。

6. 签字笔（5支）：10元。

7. 饮用水费用：15元。

合计：760元。

主办单位：设计艺术学院；承办单位：10级工业设计一班

端午节创意活动方案 篇6

　一、活动目的

端午节是我国的传统节日。通过举办一系列兼具文化内涵和现代特色的创意活动，我们希望能够吸引社区居民的积极参与。这不仅能增强邻里之间的感情，活跃社区氛围，更能让大家在欢庆中了解端午节的传统文化，深刻感受这一节日的历史意义，从而传承民族精神。

　二、活动主题

“欢庆端午，传承经典”——端午节创意活动系列

　三、活动时间

端午节前夕

　四、活动地点

社区中心广场

　五、活动内容

（一）“DIY粽子，传递温暖”比赛

活动当天将举行DIY粽子比赛，邀请社区干部与居民共同参与，加深彼此的联系。在比赛结束后，我们会将制作好的粽子送给社区内的孤寡老人、空巢家庭及残疾人士。

参与对象：社区干部和居民

活动方式：

１．在规定的时间内，看参赛者的粽子包得多快且美观。

２．由社区居民评出前三名及最佳“创意粽子”奖。

３．为获奖者颁发相应的奖励。

４．所有参赛者均可获得一份纪念品。

５．活动结束后，将制作的粽子发放给辖区内的需要帮助的老人和残疾人。

（二）端午趣味钓粽子活动

社区居民分为小组，按照游戏规则在规定时间内钓取粽子，每位参与者限钓一次，作为奖品的粽子将归钓到的参与者所有。

参与对象：社区居民

（三）蛋彩涂鸦

参与活动的居民或小朋友每人携带一个鸭蛋，畅所欲言，现场进行创意绘画，最终由居民评选出前六名，进行奖励。

（四）端午知识有奖竞答

设置关于端午节的起源与习俗等相关问题，邀请居民积极参与抢答，答对者将获得精美礼品一份。

端午节创意活动方案 篇7

活动日期：端午节，即农历五月初五。

活动地点：xx

活动目的：端午节是中华民族的传统节日，通过这个节日，我们可以更深刻地了解中华文化，体验传统节日所蕴含的丰富意义。端午节的一个重要来源是纪念屈原，因此我们也将借此机会怀念这位伟大的爱国诗人。

活动内容：

1) 了解端午节的历史

具体内容如下：

(1) 为什么农历五月初五是端午节

(2) 你是否了解端午节的历史背景

(3) 学生分享端午节的传说

(4) 一起观看有关端午节的风俗习惯视频

2) 包粽子

(主持人)：xx，端午节的传统饮食之一就是粽子，它的味道可口无比，但并不是每个人都会包粽子。今天，我们就一起动手来包粽子，看谁能包出最好看的粽子。

材料：糯米、去皮绿豆、肉馅、粽叶、绳子。

步骤：

1. 把粽叶折成漏斗状

2. 在漏斗里放入适量的糯米、去皮绿豆和肉馅。

3. 用大拇指和食指夹住粽叶的两边，将较长的粽叶向糯米这边反折，形成三角形。

4. 把粽叶包好后，用准备好的绳子绑紧。

5. 放入蒸锅蒸熟。

三) 诗歌朗诵

(主持人)：xx，你们知道端午节还有另一个名字叫诗人节吗？许多诗人都写了颂扬端午的诗词，现在请大家欣赏诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女对诵。

第五：大家齐声朗诵。

(诗歌资料附后)

四) 观看赛龙舟录像

(主持人)：xx，你们去过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节的赛龙舟不仅是传统的庆祝活动，也是国际性的体育盛事！龙舟的比赛起源于屈原投水自尽，村民为了纪念他，便举行此项活动，驱赶江中的鱼虾，不让它们伤害屈原的遗体。

龙舟比赛是端午节的高潮，龙舟长达10米，装饰着精美的龙头与龙尾，船身雕刻有美丽的图案。每只龙舟可容纳20至22人，大家齐心协力，鼓手与舵手的指挥下划向终点。现在，让我们来一起感受这种气氛。

(播放赛龙舟庆典的视频)

(主持人)：看完视频后，大家来分享一下自己的感想吧！

xx积极发表意见。

五) 吃粽子

评委根据粽子的外观和口感进行评分，评选出最佳包粽子达人、最好吃的粽子，以及最会吃粽子的人。

六) 领导致辞：

xx，今天的端午节活动非常成功。我很高兴看到同学们的动手能力，感受到大家的参与热情和对传统文化的热爱。也非常感谢家长的支持和参与。通过这次活动，我们进一步了解了端午节的文化内涵。

七) 活动结束

端午节创意活动方案 篇8

为了充分发掘、传承和创新端午节的文化内涵，结合现代社会的特点，倡导“我们的节日”主题，使这一传统节日焕发新的生机，促进小区居民以更贴近现实的方式庆祝端午节，进而引导居民更深入地了解、认同和热爱传统节日，营造人与自然的和谐氛围，增强小区的凝聚力，我小区特此组织以下创意活动。

一、端午节主题包粽子活动

时间：６月xx日

地点：居委会活动室

参加人员：小区居民、志愿者

活动目的：在端午节期间，组织小区居民共同包粽子，寓意团圆和亲情。通过这一活动，让大家在轻松愉快的氛围中感受节日的气氛，增进邻里间的交流与友谊。

二、传统文化知识分享会

时间：６月xx日

地点：小区文化活动中心

参加人员：小区居民

活动目的：为了让居民更加了解端午节的起源、习俗以及文化内涵，特邀请当地文化学者进行主题分享。通过生动的讲解，帮助居民更好地继承和发扬传统文化。

三、端午趣味运动会

时间：20xx年6月xx日

地点：小区广场

参加人员：小区居民、家庭组

比赛细则：

1. 设置多种趣味项目，如赛龙舟、包粽子比赛、传统游戏等，鼓励家庭组参与。

2. 每个家庭组需提前报名，活动当天按照约定时间参加。

3. 最终将评选出趣味运动会的前三名，并为其颁发奖品。

活动目的：通过趣味运动会，不仅让大家在活动中体验端午的乐趣，还能增强家庭和邻里间的互动与合作，进一步提升小区的凝聚力。

端午节创意活动方案 篇9

　活动背景：

端午节是中国历史悠久的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。随着现代化进程的加快，许多传统习俗逐渐被淡化，年轻一代对端午节的真正意义了解甚少，过节的方式也越来越趋于形式化。这种现象使得我们不得不反思，如何更好地传承和弘扬端午节的文化，使其不仅仅是一种传统，而是每个人心中温暖的记忆和共同的情感纽带。

　活动目的：

通过此次端午节创意活动，让同学们深入了解端午节的历史渊源和习俗，增强对这一传统节日的认同感。借助丰富多彩的活动形式，促进同学之间的交流与合作，增强班级的凝聚力，进一步弘扬中华民族的优秀文化传统。

　活动主题：

传承端午，创意无限。

　活动时间地点：

20xx年6月xx日，xx市xx区xx公园

　活动流程：

一、前期准备

1. 20xx年6月1号召开班会，宣传端午节活动计划，并统计参与人数。

2. 20xx年6月xx日前提前确认活动场地和后勤保障。

3. 设计当天的创意活动内容，并明确活动的意义和目标。

（1）通过趣味游戏增强同学们的相互了解，提升班级凝聚力。

（2）激发同学们对传统文化的关注与热爱，传承和发扬中华民族的传统文化。

二、活动阶段

1. 确定集合地点（学校操场）。

2. 设定活动路线，安排专人与同学们一起前往，确保安全。

3. 每个班委负责带领小组，确保活动有序进行，保障安全。

4. 通过有趣的活动内容，激发同学们的兴趣和参与热情，让大家感受到活动的意义。

工作安排：

（一）、宣传工作

1. 班长负责在班会上向同学们介绍端午节活动的主题、目的和意义，增强大家的参与感。

2. 所有活动材料的准备由几位同学共同负责。

5. 后期的活动预算、核算及各类准备工作由指定的同学负责。

（二）、活动现场

1. 指导前来集合的同学，确保大家按时出发，注重团体主义，避免个别行为。

2. 路线指引工作由几位同学负责，确保安全到达。

3. 现场活动的组织和氛围营造由负责同学掌控，注意活动的主题和目的。

（三）、返校工作

1. 考虑到时间安排，控制返校时间，确保每位同学安全回校。

2. 到校后，在校前广场进行点名，确保每个人都安全返回。

注：此次活动专门针对xx班同学。

经费预算：

1. 交通费用：100元，4元/人。

2. 糖果：40元。

3. 饮料：100元。

4. 餐费（共两餐）：500元，20元/人。

5. 其他材料费用：10元。

6. 书写工具5支：10元。

7. 饮用水：15元。

合计：760元。

主办单位：文化艺术学院 承办单位：xx班

端午节创意活动方案 篇10

　一、活动宗旨：

“端午时节到，粽香四溢飘。”在这个充满传统文化色彩的节日里，镇安小学通过开展“端午文化创意活动”，旨在让每位少先队员深刻了解端午节的由来及其多样的习俗，增强对中华优秀传统文化的认同感，激发爱国情怀，培养队员成为有道德、有文化的人。

　二、活动时间：

xx年6月2日或3日，各班可轮流安排一节班队课来进行此次活动。

　三、活动内容：

1、粽香四溢，品味传统

每个班级在教室里举办“端午品粽会”。同学们可以分享自带的粽子，介绍不同种类的粽子，如方形粽、三角粽等，以及各式各样的内馅，比如红枣粽、肉粽等。老师将讲述端午节的历史渊源和传统习俗，大家一起享用美味的粽子，融入节日的欢庆气氛。

2、端午民谣情

端午节是中国文化传承的重要组成部分，各地都有经典的端午民谣。例如：“粽子香，香扑鼻，艾草挂门上，端午乐无边。”同学们可以在活动中互相唱诵，分享各自了解到的民谣，感受传统文化的魅力。

3、知识问答乐

在活动中，设置“端午节知识问答”环节，同学可以回答以下问题：

a、除了端午节，哪个传统节日你知道的？(如：清明节、中秋节等)

b、你知道今年的端午节具体是哪一天吗？

c、端午节有哪些别称呢？(如：重五节、龙舟节等)

d、你能说说端午节的起源吗？(如：屈原说、伍子胥说等)

e、你了解哪些关于端午节的习俗呢？同学们可以交流自己收集到的关于吃粽子、赛龙舟等传统习俗的故事。

4、怀念屈原情

屈原作为中华文化的重要象征，他的忠诚和才华在端午节中被永远铭记。队员们可以分享关于屈原的故事和诗篇，感受那份深厚的爱国情怀。

5、DIY香囊乐

端午节的小朋友们通常会佩戴香袋，这不仅是一种习俗，也是祈福避邪的象征。让队员们动手制作香囊，设计出自己风格的香袋，看看谁的香囊最具创意。

通过此次“端午文化创意活动”，我们将进一步传承和发扬中华民族的传统文化，同时也是队员们道德涵养的实践，让每位参与者都能感受端午节的独特魅力和深厚意义。请各班积极参与，并形成一篇通讯报道，可以投稿至校园网或社区报纸等。

端午节创意活动方案 篇11

端午节是中国传统节日之一，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。这个节日的庆祝活动不仅在中国广泛传承，也在世界多地形成了各具特色的庆祝方式。通过对端午节的深入研究，我们可以发现它在不同国家的演变和对当地文化的影响。比如，韩国的端午祭便是将中国的端午节习俗本土化后的体现，成为了他们民族文化的重要组成部分，值得我们借鉴和学习。我国的端午龙舟竞渡传统同样是对文化遗产的继承与发扬，若能够妥善保护并传承这些习俗，将为全球文化的多样性做出贡献。

端午节不仅历史悠久，意义深远，举办相关活动不仅能带来经济收益，还能促进社会和谐。

一、活动背景

屈原作为中国历史上著名的爱国诗人，其传递的爱国情怀深深扎根于人们心中。然而，随着时代的变化，传统节日的氛围逐渐淡薄，尤其是在大学生群体中，对这些节日的认知与重视日益减弱。通过举办与端午节相关的创意活动，不仅有助于增强学生的文化自豪感，也为端午节的传承和发扬贡献力量。

二、活动目的与意义

通过此次活动，我们希望弘扬中华民族优秀传统文化，引导大学生树立爱国、孝敬和尊重长辈的思想。此类活动将帮助学生更深入地了解和喜爱自己的传统节日，同时为他们营造良好的文化氛围，激发更强烈的爱国情感。

三、活动内容

活动地点：ｘ教ｘ教室

活动时间：２０ｘｘ年ｘ月ｘ日晚ｘ点

活动负责人：全班班委

活动参与者：４４人（全班44人）

四、活动流程

（一）端午节的习俗探索。通过网络和书籍了解端午节的起源与相关习俗。

学生可以踊跃发言，分享与端午节相关的知识和习俗。采用抽签的方式，让学生随机上台介绍或回答相关问题。

1. 五月初五是什么节日？（端午节）

2. 你们知道端午节的由来吗？

3. 学生们可以生动地讲述端午节的传说故事。

（二）外地学生分享自己家乡的端午习俗。（班上4位外地学生）

（三）香袋制作比赛。

（主持人）：同学们，佩戴香袋是端午节的一项传统习俗。每到这一天，孩子们都会佩戴妈妈为他们亲手制作的香袋，心中满是快乐。今天我们就来比赛制作香袋，看看谁的手艺最精湛，做出最漂亮的香袋，最终将香袋赠送给老师或同学。

活动准备：

1. 材料：碎布、棉花、香料，丝线（可选用中国结细线）；

2. 工具：剪刀、针、缝衣线；

3. 将碎布裁剪成自己喜欢的形状，如圆形、三角形、动物形等；

4. 剪下相应的两片；

5. 制作步骤：

（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。

（2）翻过来，填入沾有香料的棉花。

（3）缝合最后一边，再加长绳装饰，即可完成。

学生们动手制作香袋，随后进行评比。

（四）与诗歌共舞。

（主持人）：同学们，你们知道端午节也是诗人节吗？许多诗人都为端午节创作了动人的诗篇，接下来请各小组表演诗朗诵。

（每组可以自行准备，形式自定）

（五）观看龙舟竞渡的短片。

（主持人）：同学们，你们看过“龙舟竞赛”吗？端午节的龙舟竞渡不仅是传统节日的庆祝活动，还具有很高的竞技性。端午节起源于屈原投江自尽，村民们以龙舟竞渡来纪念他，同时通过抛粽子以喂饲水中的鱼虾，防止它们侵犯屈原的遗体。

龙舟长约十米，由龙头龙尾装饰，船身雕刻着美丽的花纹，气势磅礴。每只龙舟可容纳20至22人，在鼓手和舵手的引领下，众人齐心协力者朝终点划去。就让我们一起加入这场盛事吧。

（播放龙舟竞渡的短片。）

（主持人）：看完这段视频，大家有什么想法要分享吗？

同学们积极发表自己的看法。

五、经费预算

香袋制作材料：ｘ元

其他备用费用：ｘ元

六、活动注意事项及安全

1. 使用剪刀、针时要小心。

2. 听从主持人关于活动的安排。

3. 活动前，所有同学应对端午节知识有所了解（可通过查阅资料）。

4. 保持活动场所的干净整洁，活动结束后进行相应清理。

端午节创意活动方案 篇12

一、活动背景：

在中国传统节日中，端午节以其独特的文化内涵和习俗而备受珍视。每年的农历五月初五，正值夏季的开始，古人将这一天称作“端五”，其“端”字意为“开始”，故有“初五”的说法。通过历史文献可知，端午节起源于纪念伟大的爱国诗人屈原，至今已有两千多年的历史。这个节日不仅是家人团聚的象征，亦是传播传统文化、增进亲友关系的重要时刻。

二、活动主题：

端午节的欢聚盛宴，创意DIY与传统文化的完美结合

三、活动日期：

20xx年6月xx日

四、活动地点：

xx大学南区xx广场

五、活动目的：

通过举办这次端午节活动，让大家深入了解端午节的起源与习俗，感受传统节日所承载的文化意义。我们希望通过团体活动，增强同学们之间的情感，尤其是那些在校园中不能与家人共度佳节的同学们，让他们感受到节日的温馨与快乐。

六、活动内容：

1、端午节知识展示（设立展板于活动现场）

（1）端午节的历史与传说。

（2）不同地区的端午习俗。

（3）端午节的文化象征。

2、手工包粽子活动

材料准备：糯米、豆沙、咸蛋黄、粽叶、细绳。

步骤：

（1）将粽叶清洗干净，折成漏斗状。

（2）在粽叶中放入适量糯米、豆沙和咸蛋黄。

（3）将粽叶包成三角形，并用绳子绑紧。

（4）将包好的粽子放入蒸锅蒸熟。

具体流程：

（1）活动前期准备：联系后勤部门借用蒸锅和炉子，准备好所有材料。

（2）参与者在工作人员的指导下，依次进行包粽子，鼓励大家比赛，看谁能包得又快又好，优胜者将获得小礼品。

（3）包完粽子后，参与者需在登记台登记自己的名字（可以是自己的名字或想要送给的人的名字），并留下联系方式，以便取粽子。

（4）在指定时间统一领取蒸好的粽子。

七、注意事项

1、活动所需材料需提前准备到位。

2、为确保活动的顺利进行，设置固定区域（登记区、操作区、展示区、取物区）。

3、登记时确保姓名的准确性，并将名条牢固地绑在粽子上，以免混淆。

4、领取粽子时，按参与者姓名分类，采用字母排序，保持现场秩序。

5、活动参与人数不设上限，欢迎大家积极参与。

端午节创意活动方案 篇13

　活动目标

1、了解端午节的历史、名称以及相关的习俗，认识到端午节是中国的重要传统节日之一。

2、尝试包粽子的活动，体验端午节吃粽子的习惯，感受中国民间节日独特的文化气息，领略中国的社会传统。

　活动准备

幼儿用书《乐享端午节》、故事音频《端午的传说》、《端午节习俗介绍》，邀请会包粽子的家长志愿者，准备包粽子的材料与工具：包括粽叶、糯米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　活动过程

1、孩子们互相交流，初步认识端午节。

今天是什么节日呢？小朋友们和同伴谈一谈。

请个别孩子分享，重点引导他们说出端午节的具体时间。

师生一起端午节是在农历五月初五。

2、引导孩子们了解端午节的起源和习俗。

端午节的由来是什么？有没有小朋友能说说它的传说？孩子们互相分享。

组织幼儿欣赏音频：《端午的传说》和《端午节习俗介绍》。在这个节日，人们有哪些活动？这些活动的意义是什么？孩子们分组讨论。

请每组选一名代表在大家面前分享。

师生在端午节，人们会进行许多传统活动，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩戴香囊等。

3、幼儿分享吃粽子的经验。

你们吃过或见过哪些不同的粽子？和同伴聊聊吧。

师生共同粽子的口味多种多样，里面可以有不同的馅料。

4、孩子和家长志愿者共同包粽子。

小朋友们，你们包过粽子吗？包粽子需要准备哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长们，来一起学习如何包粽子！孩子们分组与家长志愿者一起包粽子，引导幼儿为家长志愿者准备和递送材料，边做边交流。

包粽子的步骤是什么？在包的时候需要注意哪些事项？你们观察了包粽子的过程后有什么想法？

5、孩子们与家长志愿者一同分享自己包的粽子。

端午节创意活动方案 篇14

活动背景：端午节作为中国传统文化的重要组成部分，承载着历史、故事与情感，然而，随着社会的变迁，许多人对这一节日的了解逐渐减少，传统习俗与文化内涵也在淡化。为了重拾人们对端午节的热情，唤醒大家对传统文化的关注，开展丰富多彩的创意活动显得尤为重要。通过这样的活动，我们能够更好地认识端午节的意义，同时在忙碌的生活中寻找到文化的共鸣与情感的温暖。

活动目的：通过此次端午节创意活动，让同学们更加深入地了解端午节的起源与习俗，增强对传统节日的认知与热情。活动期待能够加强同学之间的情感纽带，提升团队的凝聚力，为大家创造一个良好的交流与互动环境。

活动主题：传承传统，共享佳节。

活动时间地点：20xx年6月日 重庆市南岸区某公园

活动流程：一.前期准备

1.于20xx年6月1号召开班会，宣传端午节创意活动的计划，进行人员统计。

2.在20xx年6月日前完成活动场地的预定与布置。

3.设计当天的活动环节与游戏，明确活动的意义与目标。

(1).促进同学间的相互了解，增强班级的向心力。

(2).提升当代大学生对传统文化的关注，弘扬中华民族的优秀传统。

二.活动实施

1.确定集合地点（重庆某大学校前广场）。

2.设定活动路线图，安排专人负责接送，确保安全。

3.各班委负责带领班级小组，确保活动中同学们的安全。

4.让大家了解本次活动是为同学们设置的交流平台，以提高参与热情。

工作安排：(一)、宣传工作

1、班会由班长李婷负责介绍端午节创意活动，明确活动主题、目的与意义。

2、活动准备材料由张伟与刘婷负责。

5、活动经费的汇总及审批由陈晨与李婷负责。

(二)、活动现场

1、对集合的同学进行指导，确保大家在一起出发，避免个人行为的影响，安全由王强、张伟、李明负责。

2、活动路线的指引由李婷、张伟负责。

3、现场游戏的设计与同学们的互动由李婷、王霞、陈昕负责（确保活动不偏离主题，实时掌控场面的氛围）。

(三)、返校工作

1.考虑到时间安排，务必控制返校时间，以确保每位同学的安全。

2.返校后，在校前广场进行点名，确认每个人的安全归校。

注：此次活动专为我班同学设计。

经费预算：

1、车费：100元，4元/人。

2、糖果零食：50元。

3、饮料：100元。

4、餐费：(共两餐)：600元，25元/人。

5、后期材料处理费用：20元。

6、签字笔：10元。

7、饮用水：20元。

合计：1000元。

主办单位：文化与艺术学院 承办单位：xx班

端午节创意活动方案 篇15

为传承和弘扬中华民族优秀传统文化，营造热闹、欢庆的节日氛围，我班将在端午节期间开展“我们的节日·端午”系列创意活动。现将活动方案制定如下：

一、活动目的

以弘扬传统文化、增强学生的民族自豪感和归属感为主题，通过丰富多样的端午节活动，让学生深入了解端午节的文化内涵，增强他们对祖国、人民和中华民族的热爱。

二、活动时间

20xx年6月17日至6月18日

三、活动内容

1、开展传统文化活动。结合端午节的历史背景，组织“包粽子大赛”、观看龙舟比赛、传唱端午民谣、制作香囊等活动，引导学生体会端午节的文化魅力。利用“道德讲堂”开展端午节文化讲座，组织经典诵读活动，提升学生的文化素养，激励他们的爱国热情。

2、志愿服务活动。鼓励学生志愿者走进社区、乡村，开展环境清理、节日慰问等志愿服务，为留守儿童、孤寡老人等弱势群体送去关爱，陪伴他们度过一个温暖的端午节。

3、校园环境美化活动。通过研究悬艾草、挂菖蒲、佩香囊等传统习俗，向学生普及健康知识。组织全班同学进行校园大扫除，提升个人及集体的环保意识。

4、制作节日主题小报。鼓励同学们把端午节的传统、民俗以及活动体验制作成小报，开展评比与展示活动，丰富校园文化氛围。

四、活动要求

充分挖掘端午节的深厚文化内涵，将节日活动与爱国主义教育相结合，精心设计贴近学生的活动项目，鼓励他们积极参与，创新传统节日文化活动的形式，倡导文明新风。活动过程需确保安全、有序开展。

端午节创意活动方案策划

活动日期：端午节，即农历五月初五。

活动地点：教室

活动目的：端午节是我国的传统节日，通过这个节日，学生不仅能了解其背后的文化故事，更能感受到传统节日的魅力与意义，同时纪念屈原这位伟大的爱国诗人。

活动内容：

1、了解端午节的起源。(同学们可以通过书籍、网络等方式了解端午节的来历。)

具体内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)端午节的由来是什么?

(3)学生分享端午节的故事。

(4)一起观看端午节各地风俗的视频。

2、与家长一起包粽子

(主持人)：同学们，端午节吃粽子是传统习俗之一。今天我们将亲手和家长一起包粽子，看看谁的手艺更佳，包的粽子最有创意。

材料：糯米、红豆、肉馅、粽叶、绳子。

步骤：

• 将粽叶折成漏斗状。

• 在漏斗里放入适量的糯米、红豆和肉馅。

• 用手指压紧粽叶，形成三角形。

• 用绳子将粽子绑紧。

• 蒸煮。

学生和家长一同动手包粽子。

3、诗歌朗诵

(主持人)：大家知道端午节也是“诗人节”吗？诗人们写了许多赞美端午的诗歌。接下来请欣赏我们的诗朗诵表演。

第一：xx同学朗诵。

第二：小组齐诵。

第三：女生合诵。

第四：男女通诵。

第五：家长和学生合诵。

(诗歌内容见附录)

4、观看龙舟比赛录像。

(主持人)：同学们，谁去过汨罗江，见过龙舟赛吗？端午节的龙舟比赛不仅是传统活动，也是国际盛事！端午节源于屈原投江自尽，村民用粽子喂鱼虾以保护他的遗体。我们一起观看龙舟赛的精彩视频。

(播放龙舟赛视频)

(主持人)：观看完录像，我们来分享一下各自的感受吧!

同学们积极发言。

5、品尝粽子

请评委根据粽子的外观和口感进行评分，评选出“最佳包粽子师傅”、“最好吃的粽子”和“最会吃粽子的同学”。

6、班主任讲话：

同学们，今天的端午节活动非常有意义。看到大家热情参与，老师感到十分欣慰。通过此次活动，我们更深入地了解了端午节的文化，更加珍视我们的传统。

7、活动结束。