幼儿园六一亲子活动策划方案(通用15篇)

幼儿园六一亲子活动方案旨在庆祝儿童节，加强亲子互动，促进家庭与幼儿园的合作。活动安排包括节日氛围布置、亲子游戏以及儿童表演等。在活动中，家长和孩子将共同参与多项亲子游戏，如袋鼠跳、夹弹珠、三人四足等，增强合作精神和团队意识。活动流程包括签到、领取游戏卡、参与游戏、获取奖品和节日礼物。通过这些活动，孩子们能够感受到节日的快乐，同时增进与家长的情感交流和参与感。

幼儿园六一亲子活动方案 1篇

一、活动目标：欢庆六一，增强亲子互动，加深家庭与幼儿园的合作。

二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影宣传：

三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园内及各班级布置节日氛围，班级门口张贴特色游戏单。

2、每个班准备两个游戏，正副班分别负责一个。

3、为每位幼儿准备一份六一礼物，并备有若干游戏小奖品。

4、为每位家长准备一张游戏卡，并准备若干优胜奖券。

五、活动流程：

1、8：30—9：00，家长凭接送卡入园，签到后领取游戏卡，教师为孩子们进行节日教育，并可适度组织节目表演，介绍活动安排和游戏规则。

2、9：00—10：30，家长与孩子自由参加同龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后，由组织教师盖小印章，不能重复参与同一游戏，优胜者将获得奖券。家长凭奖券在保健室兑换小奖品，凭游戏卡（需完成六个游戏）兑换小礼物。

3、10：30—10：50，家长与孩子回到课堂，领取六一礼物。离园时家长原则上不带孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：）

准备：场地上设有起点与终点标志。

玩法：分成四组，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳至终点，最先到达者获胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，违规将不计入成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分四组进行，每碗内有10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，将弹珠从一个碗移到另一个碗中，最先完成者胜利。

规则：以碗中弹珠数量为准，掉落不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位父母和一位幼儿组队，幼儿和父母面对面站立，幼儿踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达者胜利。

规则：幼儿的脚不得离开父母的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：）

准备：在活动室贴好横线、设置小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位父母成对参与，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在横线后，将积塑扔进前方的箱子中，规定时间内哪组扔进箱子里的积塑最多为胜。

规则：投掷时父母和幼儿的脚不能越过横线，每次只能投掷一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：）

准备：场地一块，需准备四根绳子。

玩法：八人为一组，幼儿与父母并肩站立，父母一只左脚与幼儿的右脚绳绑在一起，听信号开始，谁先到达终点胜出。

规则：游戏过程中，父母不得抱住幼儿，如有违规需返回起点，重新进行游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：）

准备：海洋球与框子若干。

玩法：四个家庭为一组，四组同时开展比赛。幼儿站在一端抛球，父母在另一端用框子接球，时间为一分钟，接到的球最多者胜。

规则：掉落的球不能捡回来。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：）

准备：三把大椅子。

玩法：四个家庭组成一组，父母抱着孩子听音乐围着椅子走，音乐停止时，快速抢椅子，没有抢到的淘汰，最后一张椅子为胜者。

规则：音乐停止后才能抢椅子。

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：）

准备：设置障碍物。

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱着父母，父母从起点以最快速度绕过障碍物，回到起点，过程中不得用手扶住孩子，最快者胜。

规则：若宝宝滑落掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：）

准备：场地上画若干格子，格子内写上数字，沙包若干。

玩法：四组家庭成对进行，家长和孩子各拿一个沙包依次投向数字格子，最后数字和最大的家庭为胜。

规则：投沙包必须在规定范围内，沙包要在格子内才能计入有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑地，父母抓住孩子的两只脚提起，向前推进，先到达终点为胜。

规则：起点和终点必须在规定范围内。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：）

准备：准备纸牌1—10。

玩法：四组家庭同时在桌面上选择一张纸牌，将两张纸牌数字相加，和最大的一组为优胜。如数字相同，可由孩子重新翻牌决定胜负。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：）

准备：麻将牌若干。

玩法：父母手握10只麻将牌，孩子8只，共同垒高，垒高机会仅有一次，若中途倒塌则游戏结束，在四组家庭中形成最高的一组为胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：每个亲子成对进行夹弹珠，时间一分钟，碗中弹珠数量最多者获胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：）

准备：海洋球若干，篮子四个。

玩法：每对亲子为一组，四组同时在规定距离内投接海洋球，最多球数者胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：父母与孩子面对面，手拉手夹着球，迅速前进到前方绕过小椅子，再原路返回，最先到达者胜利。

规则：若在运球过程中掉落，需重新从起点开始。

游戏四：两人三足（地点：美美班组织者：）

准备：四条绳子。

玩法：孩子和父母将一只脚绑在一起，四对家庭同时比赛，最先到达终点者获胜。

规则：起点和终点都必须在规定范围内。

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：四组同时比赛，父母手持乒乓球板托球至孩子的瓶盖上，孩子托着瓶盖将球送到终点，时间为一分钟，运球数多者胜。

规则：父母和孩子不得用手扶住乒乓球，掉落需捡起后继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：）

准备：火柴棒若干，矿泉水空瓶4个（去掉盖子）。

玩法：每组家庭使用一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间30秒，父母和幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，若掉落则游戏立即结束。

幼儿园六一亲子活动方案 2篇

在这个欢庆的六一儿童节即将到来之际，我们不仅为孩子们准备了多种丰富的礼物，更重要的是能与他们一起享受快乐的时光。为了实现这一目标，xx幼儿园诚邀各位家长共同参与“六一”亲子活动，带上您的热情与孩子们一起放松、游戏，让这一份珍贵的亲子时光成为孩子们美好回忆的一部分！

　一、活动口号

快乐童年、亲子互动、欢聚时光、健康成长。

　二、活动时间

20xx年x月x日

　三、活动流程

1、7：30—8：30，幼儿在各班级集合，由本班教师统一带领前往活动场地。

2、亲子竞技项目：

A、抢椅子

玩法一：参与人数到齐后，伴随音乐缓慢围绕椅子行走，当音乐停止时，各位需迅速抢坐椅子（以坐上为准），无位置者需淘汰，依次进行，最后存活者为优胜者，分为大人组和幼儿组轮流进行。

玩法二：椅子与参与者之间保持一定距离，家长需抱着孩子或背着他们，听口令后，快步跑到椅子旁，首位到达者为胜。

B、踩气球

每位参与者脚上绑上3个气球，尽力保护自己的气球，同时争取踩破他人的气球，最终留住自己气球的胜出。

C、气球大作战

每组队员手持气球排成一队，听到信号后迅速奔向前方的凳子，坐下将气球压爆，然后返回与下一位交接，依次进行，耗时最少者获胜。规则：1、气球仅可用坐姿压爆；2、只有接掌后才可出发。

D、顶气球挑战

在气球内放入事先准备好的纸条，将气球吹好后用绳子悬挂，略高于幼儿。各组幼儿比赛，首先到达气球下方的儿童需用头顶破气球，并将纸条递交给教师，教师会宣读纸条内容，若参与者不能表演，由家长代替。

注意事项：

1、在活动中，家长要为孩子树立好榜样，务必遵守时间，不迟到、不早退，同时大家应自觉维护纪律和文明礼仪。

2、参与活动的家长要时刻关注孩子的安全，确保不发生任何事故和意外。

3、本次活动要求所有参与者注意保护环境，自觉将垃圾和纸屑丢入指定地点。

幼儿园六一亲子活动方案 3篇

　活动目标：

1、通过此次活动，让幼儿了解六月一日是属于他们的节日，并体会节日的乐趣。

2、采用演出的方式，确保每位幼儿都有机会展示自我，提升他们的表现力和集体活动的参与积极性。

3、增强亲子之间的情感交流，让家长更深入地了解孩子，从而加深家庭与学校之间的情感纽带。

　活动准备：

各种游戏道具、奖品，教室布置。

　活动内容：

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

　活动过程：

　一、幼儿表演：

1、歌曲串烧：《小星星》、《我有一个好妈妈》、《快乐的六一》（全班幼儿）

2、舞蹈：《小手拍拍》（全班幼儿）

3、歌曲表演《小白兔白又白》（全班幼儿）

4、舞蹈：《让我们荡起秋千》（全班幼儿）

5、舞蹈：《拍拍手》（全班幼儿）

6、亲子舞蹈：《拉拉勾》（幼儿与家长）

7、互动律动：《找朋友》（幼儿与家长）

　二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，每四个家庭分为一组。

1、游戏名称：《亲子协同赛》

准备：参加游戏的幼儿将鞋子脱下并放好。

玩法：幼儿分成四组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返回起点，让下一个家长接着走，一直保持手拉手，宝宝的脚无法触地，最先完成的一组为胜。

2、游戏名称：《团结毛毛虫》（分为四组）

准备：家长和幼儿一起脱下鞋子。

玩法：幼儿与家长坐在地上，将脚放在彼此腰间，手握住后面人的脚，身体编成一条毛毛虫，从起点到终点看哪组的毛毛虫最先到达。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分为四组）

准备：已用过的米袋。

玩法：家长将幼儿放入米袋中，双手抓住米袋的两边，带领幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快的一组获胜。

4、游戏名称：《纸箱快跑》（分为四组）

准备：多个大纸箱。

玩法：家长和幼儿共同钻入纸箱中，双手扶住纸箱两侧，共同向终点冲刺。

5、游戏名称：《传递过桥》（分为四组）

准备：若干纸板。

玩法：家长将纸板当作小桥，持续为幼儿铺路，让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在他们的背上，从起点爬到终点，最快的一组为胜。

7、《好运等你来》（所有家庭参与）

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室中撒满气球，气球内藏有小纸条，纸条上写有不同的礼物名称。游戏开始后，家长和幼儿共同踩破气球，寻找纸条以换取相应的礼物。

幼儿园六一亲子活动方案 4篇

六一儿童节即将来临，幼儿园将举行别开生面的亲子活动，以庆祝这个属于孩子们的节日。

一、活动时间：xxxx年x月xx日

二、参与人员：全体幼儿、家长和老师

三、活动安排：

1、入园签到（各班教室）

2、为“关爱贫困山区儿童”募捐活动

3、亲子互动游戏：

趣味接力（室外）：

准备：各类积木若干

规则：家庭为单位，家长与孩子共同合作，将积木从起点传递到终点，看哪个家庭完成得最快。

欢乐跳绳（室外）：

规则：3-4人一组，轮流跳绳，最后能够坚持到最后的小组获胜。

找朋友（室内）：

规则：孩子们蒙上眼睛，在老师的引导下，找出自己的伙伴，最快找到的组合获胜。

气球对决（室内）：

规则：每个家庭获发一个气球，不能用手碰气球，通过身体的合作将气球送到终点，最先到达的家庭胜出。

追逐游戏（室内）：

规则：每对家庭成员互相追逐，尽量不被对方抓住，在限定时间内，抓住对方的家庭即为胜者。

夹豆豆（室内）：

规则：中、大班用筷子夹，小班使用勺子，在限定时间内，谁夹到的豆豆最多即为胜者，目标数量以10颗为限。

4、活动结束后，为每位小朋友准备小礼物，祝福他们快乐成长。

幼儿园六一亲子活动方案 5篇

　一、活动目的：

1、围绕幼儿园举办的六一儿童节庆祝活动，积极倡导与推广亲子互动，增强家庭之间的情感纽带。

2、通过一系列丰富多彩的活动，促进幼儿的身体素质和社交能力，助力孩子们的综合发展。

3、加强园所与家庭的紧密联系，共同享受亲子活动的乐趣，体验节日的欢乐氛围。

　二、活动时间：

20xx年6月1日上午

　三、活动地点：幼儿园操场

　四、活动主题：

“亲子共乐，欢庆六一”

　五、参加人员：

全园教师、大班幼儿及其家长（每个家庭限一名家长参与）

　六、活动流程：

1、入场：各班教师、幼儿及家长统一入场就坐。

2、教师带领幼儿进行热身游戏。

3、园长致祝福词，祝大家六一快乐。

4、年级组进行亲子互动游戏。

　七、游戏介绍：

游戏一：快乐跳绳

准备：跳绳

人数：每班5名幼儿和1名家长参与，分两轮进行，每轮5个家庭。

玩法：家长和幼儿手牵手，先进行热身，然后全队在规定时间内尽量跳绳，记录跳绳总数，获胜家庭将有小礼品。

游戏二：亲子接力赛

准备：接力棒

人数：每班12名幼儿和家长参与，分两组进行。

玩法：家庭成员相互配合，以接力的方式，将接力棒交给下一位成员，最先完成的队伍获胜。

游戏三：小小探险家

准备：障碍物

人数：每班12名幼儿和家长，分两轮进行。

玩法：家庭成员合作，通过设置的障碍物，最先到达终点的家庭获胜。

游戏四：亲子丢沙包

准备：沙包

人数：每班8名家长参与，分两组进行。

玩法：站成两排的家长进行沙包投掷，接住沙包的家长可继续留在场中，未接住的则淘汰。

游戏五：找朋友

准备：小道具

人数：每班20名幼儿参与，围成圆圈。

玩法：一个小朋友手持道具绕圈走，其他孩子们在歌声中寻找，游戏结束时被选中的小朋友要表演一个节目。

　八、注意事项：

1、游戏一、三为亲子游戏，游戏二、四为家长游戏，游戏五为幼儿游戏。

2、请家长提前了解活动方案，选择合适的游戏报名，每个家庭仅限选择一个游戏。

3、参与游戏的幼儿请在旁观时保持安静，并遵守活动秩序。

4、请大家穿着舒适的运动服参与活动。

5、活动过程中请勿随意走动，确保安全。

6、报名以先到先得为原则，如报名人数已满请选择其他游戏。

幼儿园六一亲子活动方案 6篇

　活动目标

增强亲子间的互动，培养孩子们的动手能力和创造力

体验不同的游戏和活动，提升团队合作意识

对庆祝活动的过程产生积极的情感体验

　重点难点

重点：亲子共同合作，体验乐趣，增强家庭凝聚力

难点：协调不同年龄段孩子的兴趣，确保每位家庭成员都能参与其中

　活动准备

经验准备：了解儿童节的意义，参与过类似的亲子活动

材料准备：DIY手工材料、游戏道具、活动场地布置

　活动过程

一、开场热身，介绍活动内容

1. “今天，我们将共同庆祝六一儿童节，大家知道儿童节有什么特别的意义吗？”

2. “我们会玩许多有趣的游戏，家长和孩子们要一起合作哦！”

二、分组进行活动，确保每个家庭参与其中

1. 将家庭分成不同的小组，为每个小组设置不同的活动区域

2. 每个小组选择一项活动，例如手工制作、亲子小游戏等，鼓励家长和孩子一起动手

三、组织游戏和比赛，增强互动

1. 安排亲子接力赛，增强团队合作精神

2. 提供丰富的小奖品，激励孩子们积极参与，享受游戏的乐趣

四、展示活动成果

1. 每个小组展示自己制作的作品或游戏结果，分享其中的乐趣和收获

2. 组织家长和孩子们进行相互评价，鼓励他们表达自己的感受和想法

　活动延伸

建议家长在活动后与孩子聊聊天，回顾活动中的精彩瞬间，进一步增强亲子间的沟通

在家庭生活中继续进行类似的互动活动，巩固亲子关系

　活动评析

一、设计意图

本次六一儿童节亲子活动旨在增强家庭成员之间的互动，通过多样的游戏和合作活动，培养孩子的动手能力和团队精神。活动的设计考虑到不同年龄段的孩子，确保每个人都能找到适合自己的参与方式，从而提升活动的整体乐趣。

二、效果分析

通过观察参与活动的家庭，大家在活动中表现出积极的参与态度，展示了亲子间的默契和合作。一些家庭在活动中表现出了创意和灵活性，增进了彼此的了解，营造出轻松愉快的节日氛围。活动的成果展示更是让孩子们感受到了成就感，进一步增强了亲子关系。

幼儿园六一亲子活动方案 7篇

一、活动目标：

欢度六一，共享亲子乐趣，增进家庭与幼儿园之间的合作与互动。

二、活动组织：

策划：  成员：  后勤：  摄影报道：

三、活动时间：

20xx年6月1日上午9：00—11：00

四、活动准备：

1、园内及各班级营造节日氛围，各班门口张贴主题游戏单。

2、每个班级准备两个亲子互动游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿发放一份六一节礼物，准备若干游戏奖品。

4、每位家长领取一张游戏参与卡，准备优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、9：00—9：30 家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡。班级教师为幼儿进行节日祝福，并适当组织节目表演，详细介绍活动安排及游戏规则。

2、9：30—10：30 家长和孩子可自由参与同年龄段班级组织的各类游戏，每次游戏后由负责教师盖章，以避免重复参加。优胜者将获得奖券，家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（需完成六个游戏）换取小礼物。

3、10：30—11：00 家长带孩子回班级领取节日礼物，家长在离园时原则上不带走孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：小兔跳(地点：星星班外场地 组织者：)

准备：场地上标记起点与终点。

玩法：分成四组进行比赛，家长将孩子抱在怀中，双脚并拢从起点跳到终点，首先到达者获胜。

规则：必须双脚并拢跳跃，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹乒乓球(地点：星星班 组织者：)

准备：筷子、乒乓球若干，只需准备两个碗。

玩法：分为四组进行，家长用筷子夹住乒乓球，孩子用手将球移动至另一个碗中，先完成者获胜。

规则：丢失的乒乓球不计入数量。

游戏三：亲子同心协力(地点：花花班 组织者：)

准备：场地标记好走道。

玩法：一位家长与一位幼儿组队，面对面站立，幼儿的脚踩在家长的脚上，随着信号出发，最先到达终点的队伍为胜。

规则：幼儿的脚必须始终踩在家长的脚上。

游戏四：投纸球(地点：花花班 组织者：)

准备：在活动室内设置若干个箱子与纸球。

玩法：组合进行，每轮为两组，家长与幼儿站在起点，将纸球投向前方的箱子，时间内投中数量最多的组获胜。

规则：投掷时，家长与幼儿的脚不能超过起始线，每次只能投一个纸球。

游戏五：三脚竞技(地点：果果班外场地 组织者：)

准备：场地需准备好绳子四根。

玩法：每组八人，孩子与家长并肩站立，一只脚捆绑在一起，聆听信号后跑向终点，最先到达者为胜。

规则：在游戏进行时，家长不可以抱孩子，否则需返回起点。

游戏六：接球游戏(地点：果果班 组织者：)

准备：海洋球与多个框子。

玩法：四家庭为一组，同时进行比赛，孩子与家长分别在场地两端，开始后，孩子投球，家长用框子接球，时间为一分钟，接球最多者获胜。

规则：掉落在地上的球不得捡起。

(二)中班组

游戏一：音乐椅(地点：朵朵班 组织者：)

准备：椅子三张。

玩法：每组四个家庭，家长抱着孩子听音乐围绕椅子走，音乐停止时尽快抢椅子，未坐到椅子的淘汰，最后剩下的一组为胜！

规则：音乐停止后才能抢椅子！

游戏二：快跑小熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：)

准备：场地设置障碍物。

玩法：四组家庭轮流进行，孩子紧抱家长，家长需绕过障碍物返回起点，最快者为胜！

规则：在过程中，父母不得用手扶持孩子。

游戏三：沙包投掷(地点：星星班 组织者：)

准备：场地上设置多个数字格子与沙包。

玩法：四组家庭协作，父母与孩子依次将沙包投进格子里，数字和最大的组获胜。

规则：必须在指定范围内投掷沙包，落在格子外的无效。

游戏四：小车推推乐(地点：塑胶跑道北端 组织者：)

准备：场地标记好四个路线。

玩法：每四组家庭为一队，孩子用手撑地，父母抬起孩子的脚向前推进，首先到达终点的组获胜。

规则：起始位置与终点必须在规定范围内。

游戏五：牌面选择(地点：点点班 组织者：)

准备：编号1-10的纸牌。

玩法：四组家庭同时选择纸牌，将两个数字加总，数字最大的家庭为优胜。若数字相同，孩子可重新翻牌决定大小。

游戏六：叠叠乐(地点：点点班 组织者：)

准备：麻将牌若干。

玩法：各组家庭共用麻将牌进行叠放，叠放高度最高的组为胜。

规则：每组只有一次叠放机会，若倒塌则结束游戏。

(三)大班组

游戏一：弹珠夹夹(地点：甜甜班 组织者：)

准备：每组需有弹珠、筷子、碗。

玩法：亲子为单位进行夹弹珠比赛，以碗中弹珠数量最多者胜。

游戏二：投球大赛(地点：甜甜班 组织者：)

准备：海洋球与多个篮子。

玩法：亲子组合在规定距离内进行投球比赛，以篮子中的海洋球数量最多为胜。

游戏三：夹球大挑战(地点：美美班 组织者：)

准备：皮球与小椅子。

玩法：孩子与父母共同用身体夹住球，向前跑到椅子后返程，最先返回者胜。

规则：运球过程中，如果球掉落需从起点重新开始。

游戏四：三足竞技(地点：美美班 组织者：)

准备：四根绑绳。

玩法：孩子与父母将一只脚绑在一起，四对家庭同时比赛，首先到达终点的为胜。

规则：起止点需在规定区域内。

游戏五：运球接力(地点：乐乐班 组织者：)

准备：乒乓球、乒乓球板与瓶盖。

玩法：四组进行比赛，家长以乒乓球板托球到达小朋友处，孩子用瓶盖运送到终点，时间为一分钟，运球最多者胜。

规则：父母和孩子在过程中不得用手扶乒乓球，掉落需捡起后继续游戏。

游戏六：火柴棒挑战(地点：乐乐班 组织者：)

准备：火柴棒与空矿泉水瓶。

玩法：在30秒内，家庭团队比赛叠放火柴棒，最多者胜。

规则：每次只能取一根，若掉落则立刻结束游戏。

幼儿园六一亲子活动方案 8篇

活动目标：

1. 通过活动，让幼儿了解到六一国际儿童节的意义，感受节日带来的快乐。

2. 通过表演的方式，鼓励每位幼儿展示自我，提升他们的表现力和参与集体活动的积极性，勇敢地向他人展示所学技能。

3. 增进亲子之间的交流与理解，让家长更好地了解自己的孩子，加深家园关系、师生关系及亲子关系。

活动地点：幼儿园大二班教室

活动时间：

5月31日（周二）

活动准备：

1. 幼儿统一着装（园服）

2. 家长熟悉亲子游戏的安排和规则

3. 准备各类亲子游戏的道具和奖品

活动内容：

一、幼儿表演节目供家长观看

二、家长与幼儿共同参与亲子游戏

活动过程：

一、7:40——8:50 幼儿化妆准备

二、9:00——10:00 幼儿表演节目

1. 歌曲《大连唱》

2. 舞蹈《心愿便利贴》

3. 舞蹈《我的真的很不错》

4. 舞蹈《老师的目光》

5. 舞蹈《天使》

6. 舞蹈《好妈妈》

7. 舞蹈《十分钟》

8. 歌曲表演《让爱住我家》

9. 亲子舞蹈《快乐崇拜》

三、10:00——11:00 亲子游戏环节

(一) 游戏名称：蚂蚁背宝宝

游戏规则：4个家庭为一组，孩子面朝面坐在家长的身上，家长坐在地上进行比赛，家长从起点起步，最先到达终点的家庭胜出。

(二) 游戏名称：抛接乐

游戏规则：4个家庭为一组，孩子在起点投掷纸球，家长在终点用小筐接球，规定时间内接到球数最多的家庭胜出。

(三) 游戏名称：穿大鞋

游戏规则：4个家庭为一组，家长脱鞋给孩子穿，孩子穿着家长的鞋子跨过障碍到达终点，家长再穿好鞋带着孩子返回，首先完成的家庭胜出。

(四) 游戏名称：抢椅子

游戏规则：12人为一组，游戏所用椅子比参加人数少3把。游戏开始时，家长抱着幼儿围着椅子转，音乐停止时争抢椅子，没有坐到椅子的被淘汰，最终剩下的家庭为胜出。

(五) 游戏名称：踩气球

游戏规则：12人为一组，家长抱着幼儿，气球绑在家长的腿上。游戏开始时，大家互相踩气球，保护自己的气球不被踩破，最终保护好的气球最多的家庭胜出。

幼儿园六一亲子活动方案 9篇

一、活动目的

1、通过多样化的游戏活动，提升幼儿的身体协调能力和反应速度，培养他们的自我保护意识和社交能力，在快乐的氛围中激发孩子的潜能。

2、为家长和孩子提供一个情感交流的机会，通过亲子互动加深彼此的感情，共同度过一个难忘的六一儿童节。

二、活动对象：

全园幼儿及其家长

三、活动时间：

20xx年6月1日上午9：00

四、活动地点：

幼儿园操场及室内活动室。

五、活动准备

1、活动宣传海报

2、各班幼儿准备适合夏季的服装

3、请家长为孩子准备好更换衣物和毛巾

4、幼儿需穿舒适的运动鞋，家长建议穿轻便的衣物

5、入园时为家长和幼儿进行安全教育和活动流程说明

6、饮用水和小吃的准备

7、活动所需的器材如球类、体能器械等

8、活动现场布置：气球、横幅、游戏区划分等

六、人员分工

1、活动总指挥：李晓慧

2、活动副组长：王英华

3、安全保障：刘志强、陈秋云，其他教职工协助

4、医疗保障人员：张丽

5、教师负责现场布置及活动秩序维护

6、后勤支持人员：负责物资准备与补充

7、背景音乐负责：王小雨

8、现场摄影：陈慧

9、活动主持人：郑飞

七、活动流程：

暖场音乐：《快乐的节日》《童年》《让我们荡起双桨》等

1、幼儿时尚服装秀

2、园长致辞

3、亲子互动热身舞

4、亲子游戏：趣味接力赛

5、亲子游戏：合作追逐战

6、全园欢庆六一大联欢

八、注意事项

1、请在活动前一天检查并准备所有所需物品，确保齐全。

2、活动期间，请家长与教师密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

3、幼儿应穿着便于活动的服装，建议不带小饰品，避免造成意外。

4、请家长为孩子准备更换的干衣物及防晒用品，女性建议选择透气的衣物。

5、提醒家长与幼儿保持良好的游戏秩序，避免争抢和推搡。

幼儿园六一亲子活动方案 10篇

一、活动目标：通过本次活动，让幼儿了解六月一日是国际儿童节，这是属于小朋友的节日，并感受到节日带来的快乐。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料准备：彩带、玩具、气球、保龄球、鱼竿及钓鱼材料、饮料瓶、圈圈、奖券、奖品等游戏道具、音乐播放器。

四、活动地点：幼儿园院子及各班活动教室。

五、活动过程：

1、与孩子们一起讨论：今天是什么节日？为什么邀请了家长一同参加？

2、全体幼儿在操场上集合

1) 园长致辞

2) 家委会、幼儿代表发言

3) 体操展示

4) 一起唱歌：《快乐的节日》

3、亲子游戏环节

目标：培养合作精神，增强动作的灵活性和协调性。

准备：绳子若干，设置障碍物。

玩法：家长与孩子手脚各绑住，形成“两人三足”状态。老师发号施令后，从起点出发，绕过障碍物到达指定地点。

规则：分成4组进行，每组由一位家长和孩子参加，率先到达的视为胜者。

夹玩具

目标：培养手眼协调能力

准备：筷子、玩具若干

玩法：家长与孩子在规定时间内，用筷子将玩具从一个盘子夹到另一个盘子里，多者为胜。

规则：分成4组进行，每组由一位家长和孩子参加，数量最多者获胜。

贴鼻子

目标：提高幼儿的判断能力。

准备：卡通脸部图案、磁铁

玩法：幼儿从三米外走到图案前，根据判断在适当位置贴上鼻子。

规则：每组请一位幼儿参与，贴对者为胜。

保龄球

目标：培养幼儿的观察力和判断能力。

准备：保龄球若干

玩法：幼儿从三米外向目标投球，看倒下的球数最多者获胜。

规则：每组请一位幼儿参与。

蚂蚁搬豆

目标：增强亲子合作能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》

玩法：家长扮演蚂蚁，孩子扮演豆，蚂蚁需想办法将豆搬回家，保持豆离地面。

规则：分成6组进行，每组请1-2位家长与孩子参与，最快完成的组为胜。

套圈

目标：提高幼儿的判断与目测能力。

准备：空饮料瓶，圈圈若干

玩法：每人发5个圈，幼儿从三米外进行套圈，套中最多者胜出。

规则：每次请一位幼儿参加，站在指定线内，不得超线。

中班六一亲子活动方案

在这阳光灿烂的六月，孩子们的欢声笑语洒满校园。为了让孩子们度过一个令人难忘的六一，我们特别设计了“中班庆六一亲子活动方案”，欢迎参考！

六一儿童节是孩子们期待已久的节日，幼儿园里充满了欢庆的气氛，我们也将积极举办“中班庆六一亲子活动”，为孩子们创造一个展示自我、挑战自我的舞台，让他们在快乐中成长，开阔视野。

一、活动对象：中班幼儿及其家长

二、活动时间：五月下旬

三、活动内容：亲子嘉年华

四、活动组织：(人员安排——略)

五、亲子嘉年华游戏方案

游戏一：滚铁环——地点：大操场

玩法：家长和孩子分别站在两端，听到“口哨”声后，孩子从起点开始滚铁环到家长处，家长接过后滚过障碍物到达终点，率先到达的为胜。

游戏二：数字拼图——地点：中(3)班

玩法：找出最小的数字放在红旗后，按从小到大的顺序排好，最后在下面放上对应的实物卡片，率先完成者获胜。

游戏三：你说我猜——地点：中(4)班

目标：增强亲子合作能力。

规则：家长通过动作和语言提示，让孩子猜出卡片上的词汇。

游戏四：抛接球——地点：中(2)班

目标：增强合作能力。

玩法：家长与孩子各站在一端，孩子抛球，家长接住，统计接球数量，接多者为胜。

游戏五：水中夹球——地点：中(2)走廊

玩法：分成4组，每组各有竹筷、容器，孩子用筷子夹球，家长则用左手夹球。最快完成的一组获胜。

游戏六：小舞台表演——地点：音体室

原则：共同参与，共享快乐！

口号：小宝贝，最棒！

内容：幼儿自愿报名表演自己学过的节目，激励大家尽情展示。

游戏七：我真能干——地点：中(1)班教室

玩法：分2组，每组5个家长和5个幼儿。家长蒙眼，在孩子的带领下完成障碍挑战，率先完成者为胜。

游戏八：闯关挑战——地点：中(1)班走廊

玩法：每组4个家长和幼儿共同套圈行走，完成任务率先到达的家庭为胜。

游戏九：投球比拼

准备：塑料纸篓、乒乓球、弹球等

玩法：家长与子女相对而立，投掷各自的球，投中数量多的一队为胜。

游戏十：旋转插花

准备：花盆、绢花、蒙眼布

玩法：爸爸蒙眼后由孩子引导，将绢花插入花盆，插中最多的为胜。

游戏十一：袋鼠跳跃

准备：布袋或蛇皮袋

玩法：孩子被放入袋中，双手握住袋边向前跳。家长可参与增加游戏趣味。

游戏十二：抬轿子——准备：竹竿

玩法：家长合力抬着孩子前进，左右摇摆，增加互动乐趣。

游戏十三：小推车

玩法：孩子趴在地上，家长抓着脚推进，完成后由孩子再反向前进。

游戏十四：快速套圈

准备：塑料圈若干

玩法：孩子从起点跑到设定地点依次套圈，最先完成者为胜。

游戏十五：运球乐

玩法：幼儿抱球奔向家长接球，先到者为胜。若球掉落需从地上拾起继续。

六、活动评奖：

1、本次活动重在参与，让孩子感受节日的快乐，增进亲子关系。

2、设立领奖处，为每位参与的幼儿准备奖励。

幼儿园六一亲子活动方案 11篇

一、活动时间：

xxxx年x月x日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动流程：

1、集合活动（各班教室）

2、“温暖心灵，共庆六一”亲子互动活动

3、亲子趣味游戏：

小小搬家（室外）：

准备：小玩具若干，软垫若干

规则：两人一组，将玩具放在背上，爬到终点，看看谁搬的玩具最多，并在两分钟内完成（过程中玩具不得掉落）。

欢乐跳跃（室外）：

规则：3-4人一组，坐在跳跳球上共同起跳，谁最先到达终点则获胜。

盲人摸物（室内）：

规则：蒙住眼睛，寻找画好的鼻子，最先摸到者获胜。

谁能先破（室内）：

规则：双手不使用任何锐器，不能用手撕扯或捏，按家庭为单位，每次两家或三家同时进行，谁先吹破气球谁获胜（每家限一个人参与）。

尾巴争夺战（室内）：

规则：两人一组，每次可由三组同时参与；每个人腰系一条彩色纸做的“尾巴”，游戏开始后，两位玩家互相拉扯对方的尾巴，同时保护自己的尾巴不被拉下，最后掉尾巴的为胜。

夹豆子（室内）：

规则：中班、大班和大大班使用筷子夹取，小班使用勺子舀取，在一分钟内看谁夹（舀）得最多，以10颗为限。

4、活动结束时，为每位幼儿准备小礼物，随幼儿离园。

幼儿园六一亲子活动方案 12篇

　一、活动时间：

　二、活动安排：

8：00 由幼儿园老师为家长进行专题分享。

9：30 全园分组开展亲子互动游戏。

11：00 活动结束。

　三、游戏流程：各班级将小椅子搬至活动区域，游戏环节依次为大班“过桥”，中班“借我一双手”，小班“搭积木”，每个游戏结束后按年级顺序轮换，椅子保持不动。

游戏内容：

（一）过桥

方法：孩子们从后一个圈跳到前一个圈，家长协助将后面的圈移到前面，形成新的前圈，孩子们继续跳跃，直到到达终点，完成后父母与孩子交换角色，由父母跳跃，孩子移动圈子。

（二）搭积木

方法：家长与孩子采用接力方式，从起点开始，每次运送一块积木到终点，运送完十块积木后共同搭建一个三层楼，速度最快的组别获胜。

（三）借我一双手

方法：孩子们佩戴眼罩，家长牵着孩子的手站在起点。游戏开始后，家长带领孩子向终点跑去，到达终点后，家长抱起孩子拿起篮子里的球，将球投进框内。然后孩子们摘掉眼罩，家长佩戴上，孩子拉着家长跑回起点，以速度快的为胜。

　四、活动场地

搭积木：小（2）班教室

借我一双手：塑胶跑道

过桥：大班操场

　五、活动准备

过桥：小班组

借我一双手：大班组

搭积木：中班组

幼儿园六一亲子活动方案 13篇

　一、指导思想：

幼儿园的六一亲子活动旨在通过亲子之间的互动，加强家庭关系，丰富孩子的生活经验，让孩子在家长和老师的共同参与下，感受快乐与成长。通过这一活动，我们希望能够拉近教师、家长与孩子之间的距离，提高教育质量，增强家庭与幼儿园的沟通和信任，更好地培养孩子的社交能力。基于我园孩子的特点，特制定以下亲子活动方案：

　二、活动宗旨：

1、为家庭提供全面的支持和教育指导。

2、帮助家长创造亲子沟通的平台，促进儿童的健康成长。

3、提升家长在科学育儿方面的意识与技能，助力儿童的全面发展。

4、指导家长与孩子一起参与有趣的亲子游戏，在欢乐的氛围中促进身体和智力的发展。

　三、参与对象：

本园在读幼儿及其家长。

　四、活动时间：

9:00——11:00，亲子活动游戏同时开展。

　五、亲子活动游戏：

1、推车游戏方法：两人一组站在起点线后，家长将孩子的双腿抬起并扶住，进行推车比赛，教师计时，时间最短者胜出。

2、三脚跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，内侧的两只腿绑在一起，听到教师发令后，绕过标志物返回。第一个完成的队伍获胜。

3、运球接力游戏方法：在场地的一端，家长和孩子前后站好，一人持球运球向前跑，跳过障碍后返回将球递给第二人，依此类推，速度最快的队伍获胜。

4、秋千车游戏方法：两人一组，一人坐在秋千车上，另一人推着，听到发令后，推到指定位置再返回，速度最快的队伍获胜。

5、夹球接力游戏方法：两人对面站在平行线后，第一人将球夹在大腿内侧，听到发令后跑到对面交给第二人，若球掉落需在原地重新夹好后继续，速度最快的队伍获胜。

　六、发奖：

附：亲子活动报名表

家长姓名：

孩子姓名：

亲子活动项目：推车、三脚跑、运球接力、秋千车、夹球接力。

幼儿园六一亲子活动方案 14篇

在我们的生活中，洋溢着欢声笑语，幸福的时光伴随着歌声在耳边萦绕。随着春天的结束，夏日的阳光洒落大地，我们迎来了孩子们的节日——六一儿童节。今天，我们汇聚共同的目标只有一个：那就是让每一个孩子都能健康、快乐地成长。现在，就让我们怀着开心的心情，来一起庆祝这个美好的时光。

师：我们的宝贝们表演得真棒，大家是不是觉得他们很了不起啊？想不想和宝贝们一起互动呢?

好! 接下来我们将开始亲子游戏。在这里，家长们请注意以下事项：

1、请不要私自带幼儿离开班级区域。

2、离开时务必告知班主任。

3、活动结束后请到教师处领取奖品和大礼包。

4、活动当天请家长穿着舒适的平底鞋和运动服，以便全力参与活动。

活动目标：

1、增强幼儿的体能，促进他们的健康与快乐成长。

2、让幼儿在游戏中和家长建立更亲密的关系。

3、提升幼儿的反应能力和团队合作能力。

活动准备：

四个筐子、四个篮子、若干小骨头，以及四十把椅子、录音机、U盘、DJ音乐、轻音乐、若干绳子和木板，还有球、沙包、篮框、大礼包和奖品（包括16个铅笔盒、多本笔记本、若干铅笔、40个气球和啦啦操服饰）。

活动时间：5月31日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：每组家庭由家长和幼儿组成，家长负责丢出小骨头，幼儿负责捡起来。椅子作为障碍物，家长需按S形路线丢出骨头，幼儿依照家长的路线捡回来，完成接力赛，首组完成者获胜。

二、活动名称：团结划船

游戏类型：亲子游戏

游戏规则：每个家庭（包括父母和幼儿）分成两组，父母站在前后，幼儿位于中间，共同用左脚和右脚固定在一块踏板上向前移动，抵达另一端后更换家庭，率先完成的家庭获胜。

三、活动名称：运球接力

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分成两人一组，进行五轮运球，两个幼儿双臂交叉，将球夹在手臂中间，横向移动至箱子里，率先完成的三组获胜。

四、活动名称：投篮比赛

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每位幼儿手持两个沙包站在投篮线外将沙包投向篮筐，最后由老师统计得分，得分最多的组获胜。

活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子活动即将结束。我代表我们全体教职工祝大家节日快乐。希望此次活动不仅带来了欢乐，更让大家收获了亲子间的美好时光。感谢各位家长的积极参与，也提醒大家放假安排：放假三天，四号恢复上课。谢谢大家，结束音乐响起。

幼儿园六一亲子活动方案 15篇

一、活动目标：欢庆六一，共享亲子时光，培养孩子的团队精神与合作意识。

二、活动组织：策划：x 成员：x 后勤：x 摄影新闻：x

三、活动时间：6月1日上午9:00—11:30

四、活动准备：

1、园区及每个班级装饰节日气氛，班级门口张贴各具特色的活动方案。

2、各班准备两个互动游戏，正副班主任各负责一个。

3、每位幼儿准备一份六一节礼物，以及游戏的小奖品若干。

4、每位家长发放一张活动卡，优胜者可获得奖券若干。

五、活动流程：

1、9：00—9：30 家长凭接送卡进入园内，签到并领取活动卡，班主任为孩子进行节日主题教育，适时组织表演，向幼儿及家长介绍活动安排及游戏规则。

2、9：30—11：00 家长带领孩子自由参与对应年龄段班级的游戏，每进行一项游戏后，由组织教师盖小印章，禁止重复参与同一游戏，优胜者将获得奖券。家长凭奖券到指定地点领取小奖品，凭活动卡（必须完成六个游戏）兑换小礼物。

3、11：00—11：30 家长带孩子返回所在班级领取六一节礼物，家长随后离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：小兔跳(地点：快乐班外场地 组织者：x)

准备：设立起止点标识。

玩法：分为四组进行比赛，家长抱着孩子双脚并拢从起点跳到终点，最先到达者获胜。

规则：必须双脚一起跳越终点，其他方式视为违规，不计成绩。

游戏二：夹气球(地点：快乐班 组织者：x)

准备：筷子、气球若干、碗数个。

玩法：四组家庭进行，每个碗里放十个气球，家长用筷子夹起气球，孩子用勺子将气球转移到另一个碗中，最先完成者获胜。

规则：以碗中气球数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子共舞(地点：成长班 组织者：x)

准备：划定场地区域。

玩法：每位家长和孩子形成一队，幼儿的脚要踩在家长的脚上，准备开始，家长带着孩子向终点前进，最先到达的队伍为胜。

规则：幼儿双脚不得离开家长的脚。

游戏四：投球筐(地点：成长班 组织者：x)

准备：设置投球线及多个收集箱。

玩法：家长与孩子组成一组，在规定时间内将球投进前方的箱子里，投中最多的组为胜。

规则：投球时家长和孩子的脚不得超出投球线，每次只能投一个球。

游戏五：三人四足行(地点：梦想班外场地 组织者：x)

准备：四根绳子。

玩法：八人组成一队，家长和孩子肩并肩站立，家长左脚绑住孩子右脚，听信号开始，最先到达终点的队为胜。

规则：游戏过程中，家长不得抱着孩子，若违反则需返回起点重新比赛。

游戏六：接球大赛(地点：梦想班外场地 组织者：x)

准备：海洋球、多个框子。

玩法：四个家庭为一组，双方站在场地两端，游戏开始时孩子投球，家长用框子接住，时间为一分钟，接住最多的家庭为胜。

规则：掉落在地的球不得捡起。

(二)中班组

游戏一：音乐椅(地点：乐乐班 组织者：x)

准备：设置三张椅子。

玩法：四个家庭围绕椅子走动，音乐停止时需迅速抢占椅子，最后抢到椅子的为胜。

规则：音乐停止后方可抢椅子。

游戏二：亲子障碍赛(地点：活动场地 组织者：x)

准备：设置障碍物。

玩法：四个家庭为一组，家长抱着孩子从起点绕过障碍物返回，最先完成的为胜。

规则：家长不得用手帮助孩子，若孩子掉下则需停下重新开始。

游戏三：沙包挑战（地点：小星班 组织者：x）

准备：设定多个沙包和格子。

玩法：每组家庭轮流将沙包投掷至格子内，最后根据得分高低判断胜负。

规则：必须在指定范围内投掷。

游戏四：推车比赛(地点：活动场地 组织者：x)

准备：标识起止线。

玩法：家庭双方合作，孩子用手撑地，家长提着孩子的脚向前推，最先到达终点的一组获胜。

规则：起止线必须在指定范围内。

游戏五：数字纸牌(地点：纸牌班 组织者：x)

准备：准备纸牌1-10。

玩法：四组家庭同时选择纸牌，纸牌数字加和最大的一组胜出，若相同需重新抽取。

游戏六：叠叠乐(地点：纸牌班 组织者：x)

准备：麻将牌若干。

玩法：家长与孩子合作尽量叠高，失去平衡则结束，最高的组为胜。

(三)大班组

游戏一：夹球比赛 (地点：快乐班 组织者：x)

准备：弹珠、筷子、碗若干。

玩法：亲子组队进行夹球，时间限制一分钟，碗中球数最多者胜。

游戏二：投篮比赛 (地点：星星班 组织者：x)

准备：海洋球、篮子若干。

玩法：亲子组合在规定距离进行投篮，时间内投中最多的胜出。

游戏三：夹球跑 (地点：美美班 组织者：x)

准备：皮球若干，椅子四把。

玩法：手拉手夹住球前进，绕过椅子后返回，最先到达的为胜。

规则：若掉球则从起点重新开始。

游戏四：三足游戏(地点：美美班 组织者：x)

准备：四根绳子。

玩法：孩子与家长捆绑一只脚，先到达终点者胜。

规则：起止点必须在范围内。

游戏五：乒乓接力(地点：梦想班 组织者：x)

准备：乒乓球和乒乓球板。

玩法：家庭成员分在两端进行乒乓球接力，时间为一分钟，运球最多者获胜。

规则：不允许用手扶乒乓球，掉落后捡起继续游戏。

游戏六：火柴搭建游戏(地点：乐乐班 组织者：x)

准备：火柴棒、空瓶若干。

玩法：亲子组队在限定时间内叠放火柴棒，时间30秒，叠高者胜。

规则：每次只能取一根火柴，如掉落则终止游戏。