全国中小学生安全知识网络宣传活动方案13篇

全国中小学生安全教育日旨在增强学生的安全意识与自我保护能力。活动主题围绕“增强安全意识，提升自护能力”，时间定于每年的3月至4月，内容包括安全知识宣传、在线测试、知识竞赛、应急演练等。各学校需通过官网和社交媒体发布安全知识，组织安全主题班会及宣传活动，鼓励学生参与并自主学习安全知识。强调家校合作，强化学生的安全教育和隐患排查工作。通过这些活动，期望提高学生的安全素养，使其在面对危险时能够冷静应对，确保自身安全。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇1

全国各中、小学校：

为深入开展全国中小学生安全知识网络活动，进一步增强学生的安全意识及自我保护能力，特制定以下活动方案：

• 活动主题：全国中小学生安全知识网络活动

• 活动时间：20xx年4月1日至4月30日

• 参与对象：全国范围内所有中小学生

一、活动内容：

1. 知识宣传：通过学校官网及社交媒体发布安全知识文章和视频，涵盖交通安全、消防安全、自然灾害应对等多个方面。

2. 在线测试：组织全体学生参与安全知识在线测试，测试内容结合日常生活安全知识，鼓励学生积极参与。

3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，学校可组建代表队，参与各级别的比赛，提升学生的参与热情。

二、活动要求：

• 各学校要在校内进行广泛宣传，确保每位学生都能参与到活动中来。

• 鼓励学生利用网络资源，自主学习与安全相关的知识，提高自我保护意识。

• 活动结束后，各校需整理活动并上报至教育局，以便于对活动进行评估与改进。

通过本次活动，希望能够有效提高学生的安全素养，使其在遇到危险时能够冷静应对，保护自己的人身安全。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇2

　一、全力推进宣传教育工作。

各单位要将安全教育日与“社会治安综合治理宣传周”活动紧密结合，充分利用电子显示屏、宣传展板及校园公告栏等多种宣传方式，加大宣传力度，以确保宣传活动的有效性。教育部定于3月28日18：00至18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目中播出专门的安全教育日节目，请各中小学务必通知学生准时收看。

　二、强化日常安全知识普及。

各学校要结合全国中小学生安全教育日、防灾减灾日、消防安全日、交通安全日等重要时间节点，针对性开展防溺水、预防交通事故、消防安全、地震防范、防爆恐怖事件、校园安全、传染病防控及食物中毒等多方面的安全教育活动。

继续积极组织参加第四届全国中小学生安全知识网络活动，扩大活动的覆盖范围，努力增加参与的学生人数。

　三、加强家校合作，落实监护责任。

溺水事故依旧是导致中小学生非正常死亡的主要因素，因此需要继续做好预防溺水的宣传工作，准备发送《致全国中小学生家长的一封信》（附件）。各校应提前复印好《一封信》，待市教育局正式通知后，及时发放给每位学生，并收回《一封信》的回执，妥善保存。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇3

一、开展全国中小学生安全知识网络活动

今年4月15日是“全国中小学生安全教育日”。为进一步增强学生的安全意识与自我保护能力，各地教育行政部门和各类学校要结合自身实际，积极开展安全知识网络活动。利用网络平台的优势，通过直播、在线课程、互动问答等形式，向学生普及安全知识，提升安全素养。要充分借助微博、微信、qq群等社交媒体，广泛宣传安全教育的重要性，营造积极向上的舆论环境。

教育部将在4月15日组织网络专题直播，请各地教育局安排辖区内学校师生积极参与。

二、规范日常安全知识教育

各中小学必须严格按照教育部发布的《中小学安全教育指导纲要》和我厅下发的《加强中小学安全教育工作的通知》要求，将安全知识教育系统融入日常教学中，确保全年教育课程中有不少于10课时专门用于安全知识。要着重强化与学校安全风险相关的内容，如防溺水、交通安全、火灾逃生、自然灾害应对、网络安全、自我保护以及毒品预防等，开展形式多样的安全主题活动。高等院校和中职学校应探索建立安全教育学分体系，开设《心理健康教育》、《安全管理技术》、《信息网络安全》等课程；特别要加强对网络安全、用电安全、实验室安全及社会实践的安全防范教育，增强学生的安全意识和应急处理能力。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇4

一、活动目的：

通过组织一系列形式多样、内容丰富的活动，旨在增强学生的安全意识，掌握必要的安全知识，提高自我保护及自救能力。这也是一个强化学校安全工作的契机，提高全体师生应对突发事件的能力，增强安全防范意识。

二、活动时间：4月5日-4月9日

三、活动主题：“提升安全素养，共护美好校园”

四、活动内容：开展“七个一”系列活动

1、举行一次启动仪式。4月5日，全校统一举行安全教育周启动仪式。通过校园网络、LED屏幕、班级宣传栏等方式，张贴安全宣传标语和海报，营造浓厚的安全教育氛围。同时号召家长积极配合学校共同做好安全教育工作。（小明、丽丽负责LED宣传及拍照存档）

2、举行一次安全教育讲座。邀请专业安全人员到校为全体师生进行一次关于交通安全、消防安全、心理健康和灾害应对等方面的专题讲座，确保安全知识深入人心，提高学生的安全意识和应对能力。（相关年级组负责组织）

3、进行一次法制教育活动。邀请当地公安局民警，为全校师生讲解法律知识和校园安全，增强师生的法治意识。（小强负责记录并存档）

4、制作一期安全教育黑板报。各班以“增强意识，预防事故”为主题设计并制作黑板报，宣传安全知识和相关案例。（请美术组负责照片存档：科室暂存/安全办/安全周材料/）

5、召开一次安全知识主题班会。各班以“安全伴我行”为主题召开班会，讨论安全防范措施和应急处理知识。（班主任需将活动方案及现场照片于活动结束后在4月9日前上交至：科室暂存/安全办/安全周材料）

6、开展一次安全隐患排查。对校园设施及周边环境进行全面的安全隐患排查，及时整改发现的问题，确保校园安全。（负责整理存档的负责人请落实）

7、组织一次消防演练。制定演练方案，演练前做好安全知识普及，确保演练过程顺利、有效。通过演练，使学生掌握消防知识和逃生路线，在危机情况下能迅速反应。（请负责人整理演练资料）

五、活动要求：

1、加强组织领导，确保安全教育活动落实到位。各班要重视活动的实施，对未能按要求开展活动的班级，学校将给予通报。

2、强化学生的安全教育，通过多种形式的安全训练活动，提升全校师生的自我保护能力。

3、结合“安全教育日”活动，学校要认真开展自查，全面排查校园安全隐患，及时整改，防范安全事故发生，确保检查有记录、有整改措施。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇5

一、活动目的

20xx年3月25日是全国中小学生安全教育日。为了有效推进我校的安全教育工作，让全体教职工及学生掌握必要的防灾自救知识，提升安全意识，提高其自救自护的技能和应对能力，实现局领导提出的“建设安全、和谐的校园；保障学生的安全、健康、快乐与发展”这两个目标，特制定本活动方案。

二、活动主题：增强安全意识，提升自救能力。

三、活动时间：3月19日--3月29日

四、活动组织：

组 长：李明辉 成 员：学校领导、班主任

五、活动内容及具体安排

1、3月19日召开教师会议，贯彻活动方案。

2、3月20日学校发放《学生安全守则》，各班组织学习讨论。

3、3月23日至24日，各班级自创或收集安全警句、安全知识儿歌，指导学生设计安全法治主题的手抄报。

4、3月25日（周一）升旗仪式上围绕“安全”主题进行国旗下讲话，讲解交通安全、春季传染病防护以及路上如何避免精神病患者、疯狗和蜇蜂的安全知识；详细安排“安全教育日”当天的活动；后勤人员对校舍和各类设施进行全面排查；进行安全儿歌朗诵及安全法治手抄报展示活动。

5、3月26日进行逃生疏散演练。

6、3月29日对“安全教育日”活动进行总结。

六、活动要求：

1、加强领导，有计划、有组织地开展安全教育活动，要求全体教师密切配合，确保活动的落实。

2、在安全知识的整合、安全警句和安全知识儿歌的创作中，鼓励学生积极参与，动手动脑，使他们在参与中获取知识、提升实践能力，增强安全意识与防范能力。

3、细致学习《安全守则》，确保每位学生内心铭记安全、经常学习安全知识、行为践行安全。

4、结合安全教育日活动，学校将加强自查，全面开展安全隐患排查，预防校园安全事故，确保有检查、有记录、落实整改。

xx小学

20xx年3月17日

全国中小学生安全教育日活动方案 篇6

一、活动目的和指导思想：

今年3月30日是全国中小学生安全教育日，为了深入落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔20xx〕9号)及南京市《关于组织开展20xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》(宁教安[20xx]2号)，本校将积极培养学生对生命的珍视与关怀，增强基本安全自护知识，提高应对灾害的能力。通过一系列丰富多彩、形式多样的活动，使广大师生在参与中增强安全意识，掌握自救与互救的知识，提升自救互救的能力，为进一步加强学校安全工作提供有力保障。

二、活动时间：20xx年3月30日-4月3日

三、活动主题：学习安全知识，提升自救互救能力

四、活动要求：

1、完善组织，制定详细的活动计划，确保活动有序进行。学校各部门及全体教职员工应密切配合，将活动落实到位。

2、加强学生的安全教育，利用多样化的教育活动和实操训练，提升师生的自我保护意识和能力。

3、结合安全教育周的活动，对学校进行全面的安全检查，消除潜在的安全隐患，确保检查有记录、有整改措施，落实到位。

4、各班级需记录和总结安全教育活动的具体情况。

五、安全教育活动安排：(六个一活动)

1、一次动员：在周一的升旗仪式上，由李主任为全体师生进行主题为安全教育的讲话，并对安全教育周活动进行动员。时间：3月30日

2、一期宣传：本周内，组织团队布置一期安全教育宣传橱窗。时间：4月1日

3、一次班会：各班将在周一召开一次安全教育主题班会，围绕当前的安全热点问题进行讨论，包括交通规则和意外伤害的自救与互救等，增强安全教育。通过黑板报、班会、讨论会等形式，广泛宣传和学习安全知识。时间：3月30日

4、一场演示：开展自救自护知识竞赛和现场模拟演示。时间：3月30日

5、一次检查：本周将进行一次全校性的安全大检查，重点对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室电脑室等重要区域进行全面细致的检查，发现隐患及时整改，无法立即整改的事项须上报学校妥善处理。时间：4月2日

6、一份小报：各班需制作一期以宣传自救互救知识为主要内容的安全小报，并于下周四上交进行评比。时间：3月30日-4月10日

通过本次安全教育日活动，普及安全知识，强化学校的安全教育工作，提高中学生的安全意识和自我保护能力，帮助他们掌握必要的安全知识，确保学校教育教学工作的顺利开展。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇7

根据教育部办公厅《关于做好全国中小学生安全知识网络活动》的通知要求，为切实推进我县20xx年3月27日全国中小学生安全教育日活动，提升师生的安全意识与应急处理能力，特制定以下实施方案。

一、活动主题

今年全国中小学生安全教育日活动的主题为“增强安全意识，提升自护能力”。

二、活动内容

借助全国中小学生安全教育日活动的契机，结合学校实际，开展多样化的安全教育活动，强化学生的安全意识，提高他们面对突发事件的应对能力。

1. 组织一次应急疏散演练。应在确保安全的基础上，于3月最后一周进行一次应急疏散演练。通过演练，让学生熟悉疏散路线，掌握自救自护的基本技能，培养良好的安全行为习惯，并鼓励学生遵守各项安全规范；演练中要不断完善疏散路线，提升实际疏散的效果；通过演练提高学生应对各种灾害的能力和素质。

2. 开展一次专门的安全知识教育。各班级要结合自身特点，在3月内通过安全知识竞赛、观看安全教育影片、召开主题班会、组织安全知识讲座等多种形式，举办系列安全教育活动，从而切实增强学生的安全意识，提升他们的应急避险能力。例如，针对不同年龄段的学生，有重点地进行交通安全教育，包括安全接送、安全行走、安全骑车及安全乘车等，培养学生的交通安全意识与良好的出行习惯。还应开展防震安全教育，让学生深刻认识地震的危害，了解防震的基本方法，掌握必需的防震知识与逃生技巧。

三、组织领导

总指挥：

副指挥：

成 员：

全体班主任负责本班的避险指挥，做好演练前的准备及指挥工作，并及时处理突发事件；各任课教师负责自管楼层及指定疏散地点班级的安全。

四、演练步骤

1. 让学生了解防震应急避险的方法。

2. 让学生熟悉避险集中地点及行进路线。

3. 进行危险发生的模拟演练。

五、演练安排

1. 演练时间：20xx年3月 日（第七周）上午的大课间时间。

① 9：00 各班完成演练步骤1、2；

② 防震演练 9：20。

2. 演练内容：防震演练；疏散演练。

3. 警报信号：用警报声作为应急避险和疏散的信号。

听到警报声后，班主任及相关人员按照预定方案组织学生进行防震演练，并引导学生有序疏散，集中到指定位置（大课间集体舞场地）。

全过程应在6分钟内完成。

六、撤离方案：

1. 听到“地震”警报后，全校师生迅速停止当前活动，老师应迅速指挥学生躲藏在课桌下（约1分钟）。强震过后，老师需立刻打开教室前后门（后门应指定一名学生负责），并引导教室里的学生有序快速撤离。

2. 按指定路线有序疏散。要求全体师生护住头部，有序向集结地慢跑撤离。老师需不断提醒学生注意安全，有序下楼。下楼后，学生应迅速到达大课间集体舞场地集结，老师需立即清点人数。每位教师需在各自的固定岗位上保持镇定，确保疏散工作有条不紊，让学生在危急时刻保持冷静，掌握应急逃生的正确方法。

3. 一、二年级的学生撤离速度应相对较快，二、三楼的学生则应耐心等待，确保地下及一楼的学生先行撤离。

4. 各楼梯口应设置两名教师负责看守，一名教师守住楼梯口，另一名负责楼梯间。看守的主要任务是组织学生保持秩序，避免拥挤。如发现有摔倒的学生，必须迅速给予保护。在紧急情况下，应灵活应对与处理，楼梯口的老师应在学生撤离完后再撤离。

5. 科任老师需关注撤离较慢的学生，确保完成4后迅速返回教室搜寻未撤离的学生，随后快速撤离。

6. 各班撤离顺序（注：不需在教室门口聚集，学生应立即撤离）：

一年级、二年级：出教室门后直接前往大课间集体舞场地集结。

三2、三3：由三（3）班的后门楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结，三3班优先撤离。三3班任课老师在地下二楼的转弯处指挥，三2班任课老师在二楼下楼处及教室门口处负责指挥和维持秩序。

四2、四3：由四（3）班的后门楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结，四3班优先撤离，四3班任课老师在地下二楼的转弯处指挥，四2班任课老师在二楼下楼处及教室门口负责指挥和维持秩序。

五2、五3：由五（3）班的后门楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结，五3班优先撤离，五3班任课老师在二楼上三楼的转弯处负责指挥，五2班任课老师在三楼下楼处及教室门口负责指挥和维持秩序。

六2、六3：由六（3）班的后门楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结，六3班优先撤离，六3班任课老师在二楼上三楼的转弯处负责指挥，六2班任课老师在三楼下楼处及教室门口负责指挥和维持秩序。

三1、四1、五1、六1由篮球场正对的楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结，三1、四1班优先撤离，三1班任课老师在地下二楼的转弯处指挥，四1班任课老师在二楼下楼处及教室门口负责指挥，五1班任课老师在二楼上三楼的转弯处负责指挥和维持秩序，六1班任课老师在三楼下楼处及教室门口负责指挥和维持秩序。

在功能室上课的班级及老师应由办公楼梯下楼，前往大课间集体舞场地集结。负责办公室的老师应承担学生下楼梯的指挥与秩序维护工作。

(四)张庭生老师在接到警报后，应迅速组织相关人员关闭水、电、气等，避免造成更大的损失。

七、管理人员职责

班主任及管理人员在演练中扮演着重要角色，学校领导与教师需事先做好部署与分工，亲临指挥，确保演练顺利进行。通过演练，提高学生的自救自护能力，使其得到锻炼，同时防止在演练中发生意外事故。

管理人员及教师需做到：

1. 明确各自职责，负起责任，演练开始前到达各自负责的岗位，包括楼梯口、甬路口、疏散路线每个转弯处均需有人负责（任课及科任）。

2. 认真对待演练，将其视作真实的危险事件，而非简单的游戏。

3. 教师需按照预先安排迅速到达指定岗位，并及时纠正学生的不当行为。

4. 发生意外事故时，需果断处理，迅速应对。

5. 集合后快速清点人数并上报。

八、演练具体分工如下：

上课科任（班主任）负责组织本班学生安全疏散与集结，确保下楼梯的安全与秩序。

副班主任（上课科任）协助组织本班学生安全疏散与集结，并负责下楼的秩序维护及学生搜寻工作。

伍利杏负责整个演练过程的摄影工作。

九、演练结束

当各班级学生全部到达集中地点，班主任经过人数确认后，应向演练总指挥进行汇报。由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班按顺序带回。班主任老师应及时总结经验，提升学生的应急避险演练效果。

望各位教师认真阅读并落实本次演练工作，在确保学生安全的前提下，提升学生的紧急避险、自救自护及应变能力。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇8

20xx年3月30日是我国第14个“中小学生安全教育日”，今年的主题为“增强安全意识，共建平安校园”。为了更好地开展我校的学生安全教育工作，使广大学生深刻理解“安全无小事，珍惜生命，和谐共处”的重要性，提升他们的安全防范意识和自我保护能力，特制定如下安全教育活动方案：

　一、指导思想

依据区教育局文件《关于开展20xx年“全国中小学生安全教育日”及安全演练活动的通知》精神，遵循安全法律法规，切实落实“安全第一，预防为主”的方针，强化学校师生的安全教育，排查并整治校园安全隐患，确保师生人身及财产安全，为学生的健康成长创造良好的环境。

　二、活动目的

通过开展“全国中小学生安全教育日”及“安全演练”活动，进一步增强学校安全教育的效果，帮助学生树立安全意识、掌握必要的安全知识，提高他们的自我保护能力，同时动员社会各界共同关注和支持校园安全工作，确保学校教学秩序的健康、有序推进。

　三、活动时间

20xx年3月30日（全国中小学生安全教育日）

20xx年3月30日—4月3日

　四、活动主题：增强安全意识，共建平安校园

　五、活动内容

1、宣传活动。

（1）在学校教学楼挂上“增强安全教育，保护生命安全”的横幅，在校门口张贴标语“增强安全意识，共建平安校园”。

（2）各班级出一期关于安全教育的黑板报，让安全知识更好地传播给每位学生。

（3）举办“校园安全隐患”图片展，展示安全隐患，提高学生的安全意识。

2、组织教育活动。

（1）在3月30日的国旗下讲话中，强调安全宣传的重要性。

（2）各班班主任利用班会时间结合安全教育内容开展相应活动，并记录活动的全过程。

（3）开展“八个一”活动：

上好一堂安全课；

召开一次安全教育专题会议，利用广播系统进行一次安全教育广播；

要求学生写一篇关于安全的作文；

向学生家长发送一封公开信，内容涉及安全教育，张贴在校园内；

开展一次安全专项家访，班主任针对本班重点学生进行家访；

举办一次安全知识竞赛，安全工作小组负责出题和组织，设立奖项并进行表彰；

观看一次安全教育影片；

进行一次安全演练活动。

3、落实“七时段”安全管理要求。

学校在各个时段安排相关教师值班，确保每项活动责任明确，安全工作小组负责各项活动的有效落实。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇9

20xx年4月1日是第三十个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“知识引领，守护生命”。为了顺利开展安全教育日的宣传和教育活动，提高我校小学生的安全防范意识，增强应对各类突发安全事件的能力，特制定以下活动方案：

一、丰富多彩的安全教育活动

1、组织一次应急撤离演练。计划在特定时间内开展一次全校范围的应急撤离演练。事前要制定详细的计划和应急预案，演练后进行总结反思，以帮助学生熟悉逃生路径，掌握自救自护的基本技能，并培养良好的安全习惯，自觉遵守安全规范。

2、开展专门的安全知识教育。通过国旗下的讲话、安全知识竞赛、班级安全主题班会及讲座等多种形式，开展系列安全教育活动，切实提高小学生的安全意识和应急避险能力。

3、布置安全隐患排查作业。鼓励学生开展“发现校园安全隐患，共同排查家庭安全隐患”活动，并将此作为作业布置。通过这一活动，让学生意识到安全工作与自身生活息息相关，把安全意识内化为思想和行动。学校将认真审核学生提交的排查结果，并及时进行整改。

二、确保安全教育日活动取得实效

学校要切实加强对安全教育日活动的组织与领导，明确各部门的职责，制定切实可行的活动方案，确保活动的有效实施。要明确活动重点，创新活动形式，确保活动的实际效果。

三、大力推动安全教育日宣传工作

要拓宽宣传渠道，通过多种宣传方式营造良好的舆论氛围，促进全社会共同关注和参与安全工作。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇10

一、活动背景

安全教育不仅是学校的责任，它更是家庭和社会共同的义务。借此契机，我在班级中开展了“全国中小学生安全知识网络活动”，旨在普及安全知识，增强学生的安全意识，使他们掌握必要的安全常识，培养良好的行为习惯。在这个过程中，我们要用所学的知识来保护自己的生命，让学习快乐，生活安宁，健康成长。

二、活动目的

通过学习安全知识，提升学生的安全意识。让大家意识到生命的珍贵，从而更加珍视生命，健康成长。

三、活动形式

1、情景剧：《安全意识从我做起》

2、舞蹈：《小小安全员》

3、故事分享。

4、安全知识问答。

5、魔术表演：《神奇的安全带》

6、诵读快板。

四、活动过程

主持人开场：甲：当春天的第一缕阳光洒在大地，

乙：当新生命第一次睁开眼睛，

合：这就是生命的奇迹!

甲：生命如同大海中的浪花，

乙：生命是风雨中的坚强小舟。

合：生命是宝贵的，

甲：每个人的生命都只有一次，拥有健康的身心是我们学习和生活的基础，

乙：而健康的身心也是我们最大的幸福。

合：所以，我们要珍惜生命，时刻关注安全。现在，20xx年初2班“全国中小学生安全知识网络活动”正式开始。

乙：每一位司机都希望：高高兴兴出门，平平安安归来;建筑工人始终坚守一个信念：安全第一，质量为先!

甲：这充分体现了安全的重要性。然而，有些人却常常忽视安全，缺乏防范意识，从而导致一系列悲剧的发生。在我们的周围，时常会发生由于不注意安全而造成的事故，请欣赏情景剧《安全意识从我做起》。

甲：同学们，看完情景剧后，你们觉得他们的行为对吗?哪里出现了问题？谁来分享一下?

(同学们各抒己见)

乙：对啊！这太危险了！不注意安全，既伤害了自己，也危害了他人！在日常活动中，我们一定要时刻保持警惕。我们在校园里需要遵守哪些安全规定呢？小小安全员请来为我们解答！ 请欣赏舞蹈《小小安全员》。

甲：安全意识的培养并非易事，虽说说起来容易，但付诸实践却需要我们时刻提醒自己。那么，请大家认真听王楠和梦园两位同学分享她们的故事吧。

(王楠、梦园两位同学讲述《珍惜生命，健康成长你我他》)

乙：安全这两个字，我们耳边想起的不知是多少次了。上下学途中，父母总是叮嘱我们注意交通安全；外出活动时，老师和家长也反复提醒我们安全问题。我们不应掉以轻心，因为安全实在是太重要了。我们进行安全知识问答，看看哪个小组的同学掌握了更多的安全知识，大家准备好了吗？

甲：1、发现火灾时该如何处理？

乙：2、遇到小偷或抢劫时该拨打哪个报警电话？

甲：3、发生交通事故应拨打哪个报警电话？

乙：4、家里有人急病时，应该拨打哪个急救电话？

甲：5、如果发现房间内有浓烈的煤气味，应怎么办？

乙：6、如果不小心身上着火了，该如何应对？

甲：7、在乘坐汽车时，可以将手和头伸出车外吗？

乙：8、如果遇到洪水，应该向什么地方逃生？

甲：9、发生火灾时，如何才能安全逃生？请给大家演示一下好吗？

乙：10、小学生在多少周岁之前不能在马路上骑自行车？

甲：同学们真是太聪明了，掌握了安全知识，树立了安全意识，这对你们的终身发展都是非常宝贵的。不过，有位同学说他会魔术，是什么呢？请看金权同学为我们带来的魔术表演。

乙：安全知识需要我们时时刻刻去宣传，下面请欣赏快板《安全常识歌》。

甲：同学们，今天的活动即将结束，接下来请辅导员为我们总结。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇11

今年3月25日是第二十五个“全国中小学生安全教育日”。为深入推进我校安全教育活动，切实做好校园安全工作，结合我校的实际情况，特定于本周开展一系列安全教育和隐患整改活动，具体实施方案如下：

　一、安全教育观摩课

在3月25日，学校安保处将在校园录播室组织安全教育观摩课，邀请高一和高二年级的全体班主任参加，借此机会推广安全教育课程，提升全校师生的安全意识和能力。

　二、安全隐患检查

从3月25日至3月29日（周一至周五），学校安全工作领导小组将对校园进行一次全面的安全隐患排查，检查的内容涵盖水电使用、消防安全、食品卫生、宿舍安全以及教学设施等方面。各部门和年级需提前做好自查和整改，并将检查结果向学校安全工作领导小组汇报。

　三、安全宣传活动

在3月25日至3月31日之间，高一和高二年级将自行组织安全知识宣传，形式多样，如手抄报、宣传画和宣传栏等，重点宣传内容包括春季传染病预防、消防安全、饮食卫生、交通安全，以及防范校园暴力和校园欺凌等。所有宣传材料需留存备查，学校安全工作领导小组将对此进行检查，相关情况将用于安全工作的评比。

　四、国旗下的讲话

在3月25日（周一）的升旗仪式上，将进行一次关于校园安全主题的国旗下讲话，增强全校学生的安全意识。

　五、播放安全教育视频

自3月25日起，校园大屏幕将在一周内滚动播放安全教育日的主题口号、每天一条安全警示语及相关教育视频，时刻提醒师生关注安全。

　六、开展生命教育专题活动

按照市教育和体育局的统一部署，在“全国中小学生安全教育日”来临之际，将通过生命教育活动，帮助学生正确认识生命的重要性，培养他们对生命的尊重和珍视，让学生学会关爱他人，营造良好的校园氛围，从而有效避免意外事件的发生。高一和高二年级需认真组织此次专题教育活动。

全国中小学生安全教育日活动方案 篇12

一、指导思想

以教育局政策为导向，依据国家安全法律法规，坚守“安全为先，预防优先”的原则，务实推进学校师生的安全教育，全面整治校园安全隐患，防患未然，确保学校师生的生命和财产安全，以及学生的健康成长。

二、活动目的

今年是全国中小学生安全教育日的第十六个年头。为深入开展此次活动，我校将紧密围绕活动主题及相关安全问题，结合学校实际，策划一次行之有效的安全教育日主题教育活动。通过疏散演练，让学生在参与过程中熟悉疏散路线，掌握自救自护的基本技能，培养良好的安全行为习惯，进一步增强学生的安全意识，提高其应对突发事件的能力。

三、学生安全教育工作领导小组

组 长：刘晓明

副组长：李华、王伟、张丽

成 员：陈志强、李春华、曹明、王婷婷、周俊、马晨、各班班主任

四、活动时间：20xx年3月28日--4月1日

五、活动主题：强化安全意识，提升防范能力。

六、活动安排：

围绕活动主题开展安全教育活动周

1、动员部署：20xx年3月28日（星期一）班会课期间，各班围绕“安全教育”主题，组织《强化安全意识，提升防范能力》主题班会，开展安全知识教育，号召广大师生提高安全防范意识，积极成为家校安全的监督员。

在升旗仪式上，由刘晓明校长发表《强化安全意识，提升防范能力》的主题讲话。

各班级利用课余时间，出一期以“安全教育知识”为核心内容的黑板报。3月29日，领导小组将检查各班级安全教育活动的开展情况，并对安全教育宣传的效果进行评分和量化。

2、4月1日举行疏散演练；在学校安全教育领导小组的统筹安排下，全体教师将积极参与，组织学生高效、有序地进行“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散路线图附后）。

3、要求全体学生完成一项课外作业：《发现校园与家庭安全隐患》，通过亲自体验活动，将安全意识融入到学生的日常行为中。

4、进行一次全校性的安全检查，重点检查教室、实验室、计算机室、阅览室等重要设施，确保没有安全隐患，发现问题及时整改。

5、各班级应收集存在的安全隐患问题，填写《班级安全隐患问题记录表》，交至政教处，以便学校进行整改和隐患排除。

6、学校将利用校园广播进行安全知识的宣传。

七、活动要求

1、疏散演练要全员参与、密切配合，确保安全教育活动落实到位。

2、充分利用校园广播、黑板报，积极开展安全教育主题宣传活动。

3、各班级需撰写“安全教育日主题活动”的总结报告，并将收集到的《发现校园与家庭安全隐患》作业及《班级安全隐患问题记录表》于4月1日前提交至政教处。

4、学生安全教育领导小组将结合本次安全教育日活动，开展自查自纠，并撰写总结材料报告至州教育局。

我们要始终把学生的生命安全和教育贯穿于校园生活的每一个环节，落实全员参与的要求，时刻保持警惕，确保学生在安全的环境中茁壮成长。

某市第一中学

学生安全教育工作领导小组

全国中小学生安全教育日活动方案 篇13

　一、活动目的

1、通过学习《安全守则》和《安全规范》的主要内容，增强学生对安全知识的理解，提高他们的自我保护意识，让学生在生活中灵活运用所学的知识，树立安全第一的理念。

2、提高学生的安全素养，增强安全防范意识，培养学生从现在做起，从自我做起，从日常生活中的点滴做起，争做安全知识的传播者和践行者。

　二、活动准备：

1、《安全守则》和《安全规范》人手一份

2、班主任制定活动方案，指定主持人

　三、活动过程

(一)班主任谈话导入

亲爱的同学们，安全无小事，俗话说“防范于未然”，作为中小学生，我们必须强化安全意识，养成良好的安全行为习惯。今天我们将进行“全国中小学生安全知识网络活动”，在这里我们要学习和交流如何提高我们的安全意识。请张伟和李华两位同学来主持本次活动。

(二)熟悉并理解《安全守则》和《安全规范》

张伟：从一年级开始，我们就接触《安全守则》和《安全规范》，谁能背诵其中的重点内容？(学生自愿举手背诵后，主持人给予适当评价)

李华：在班会中，我们常常学习《安全守则》和《安全规范》，大家对这些内容应该比较熟悉。接下来我们将进行一个关于安全知识的问答竞赛，看看谁最了解这些内容。(知识竞答)

1、《小学生安全守则》的第一条主要内容是什么？

2、《安全规范》的第六条主要内容是什么？

3、在交通安全方面需要注意哪些事项？

(三)对照《安全守则》和《安全规范》，找出自己的不足

张伟：同学们，你们对安全知识的理解真是令人钦佩！但是，理论知识与实际行动之间总是存在差距。接下来请大家分享一下在日常学习和生活中，如何遵循《安全守则》和《安全规范》的经验和教训。

学生自由发言，分享自己的不足之处并提出改进措施。

李华：看来大家都在努力遵守《安全守则》和《安全规范》，但要真正做到安全防范，并非易事。我们必须在日常生活中时刻保持警惕，从小事做起。

(四)自由记忆《安全守则》和《安全规范》

张伟：为了成为一名合格的小学生，我们有必要熟记《安全守则》和《安全规范》的具体内容。现在我给大家8分钟的时间，看谁能最快最准确地记住。

学生们自由记忆。

张伟随机点名让同学们背诵，并进行简短总结。

(五)班主任总结

安全如影随形，时时刻刻伴随我们。无论是在校园、家庭还是社会上，时刻保持安全意识就是对自己、他人负责的表现。良好的安全习惯能够为我们打开幸福与成功的大门。希望同学们在校内遵守安全规范，在家中做遵规守法的好孩子，在社会上成为遵守规范的小公民。