六一儿童节庆祝活动计划(精选14篇)

为庆祝六一儿童节，各学校和商场制定了一系列丰富多彩的活动方案，旨在为孩子们提供欢乐和展示自我的平台。活动内容涵盖公关促销、文艺汇演、游戏比赛等，主题包括“玩乐学习，快乐无极限”和“争做有道德的好儿童”。活动时间大多安排在6月1日前后，通过互动游戏、才艺展示、朗诵比赛等形式，让孩子们在参与中感受节日的乐趣，增强团队合作能力，同时也促进家庭与学校、社区的互动。各项活动还特别注重安全和纪律，确保孩子们在快乐中健康成长。

庆祝六一儿童节活动方案 1篇

　　一、活动目的

每年的6月1日是国际儿童节，这一天是专门为孩子们庆祝的日子。为了表达对孩子们的祝福，众多家长会带他们一起去商场游玩和购物。儿童消费具有独特的特点，因此商场应抓住这一宝贵机会，组织丰富的公关和促销活动。

　　二、活动时间

5月28日——6月3日

　　三、活动主题

玩乐学习，快乐无极限

　　四、公关活动

活动一：在5月28日至5月31日的期间，凡在本商场消费满200元的顾客，凭购物小票可以获得当地儿童乐园或其他游乐场的免费门票一张；

活动二：活动期间，单笔购物满200元的顾客即可获得一个免费的暑期电脑夏令营名额。具体操作步骤如下：

1、凭借购物小票领取一张报名资料卡，并填写相关儿童信息，包括姓名、年龄、学校和联系电话；每张小票最多限领取一张资格；

2、将填写完的资料卡投入商场设置的投票箱中；

3、商场将抽取60个获奖名额，并及时通知家长领取培训证明。具体抽奖时间为：6月x日下午13:00；

4、暑假期间，凭培训证明可到指定的电脑培训机构参加为期一周的培训课程。

活动三：在推销玩具、童装等儿童产品的还应大力推广春夏季女装和皮鞋的特卖活动。

　　五、注意事项

1、在第一项活动中必须确保抽奖的公正性，可以与乐园联合举办此活动；门票费用应控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折；

2、第二项活动的培训时间控制在一周，建议与当地电脑培训机构合作，由他们负责培训课程；按照100元/人计算，整个活动的经费大约为6000元。为了降低支出，可向培训单位提供商场内的场地，以便他们进行现场咨询和发放宣传材料，借此互惠互利的方式争取更多的免费培训名额。

庆祝六一儿童节活动方案 2篇

　活动时间：

20xx年6月1日

　活动地点：

幼儿园大操场、班级活动室

　活动准备：

“快乐六一小天使”评选奖状、幼儿自带玩具进行交易、保育老师做好自助餐的准备工作。

　活动流程：

8：30观看动画→→班级互动活动（约40分钟）→→10:30―11:30物品交易市场→→11:40自助餐时间

活动组织者：李丽

组员：王芳、赵美丽、陈刚、刘洋

　活动过程：

一、观看动画

1、请幼儿按时搬椅子集合，准备观看动画片。

2、引导幼儿找到预先指定的位置，帮助他们把椅子摆放整齐并坐好。

二、班级互动活动

1、“快乐六一小天使”评选活动颁发奖状。

2、游戏

（1）我是小小导游

目标：锻炼幼儿与成人的配合能力。

准备：装满水的瓶子10个，眼罩三个

玩法：家长和小朋友在指定起点，家长戴上眼罩，小朋友牵着家长的手绕过瓶子走成“S”字形，成功到达终点且不让瓶子倒下即为胜利。

游戏（2）“拼图小能手”拼图

目标：

1、根据示教卡上的图案进行拼图。

2、提高幼儿的动手能力。

准备：拼图示教卡、拼图块每人一套，奖励小礼品每人一份

玩法：教师引导幼儿观察“拼图示教卡”，识别图上内容后，请幼儿对照示教卡进行拼图，拼好的小朋友将获得“拼图小能手相框”作为奖励。

三、物品交易市场

1、请家长与幼儿提前准备好待交易的物品，交给班级老师检查，合格后请家长回家消毒并包装，活动当天带到园内。家长与幼儿一起制作价签，准备一块方布以备摊位使用。

2、请家长带着幼儿与老师一起前往操场，找到班级指定地点，迅速布置摊位。

3、先让一半幼儿去购买商品，另一半则留在摊位上进行交易。请购买商品的幼儿在规定时间内返回摊位，拍卖自己的商品。（温馨提示：若商品主人不在，其他幼儿可以代买。）

4、拍卖商品时，需按照价签上标定的价格进行交易，严禁讨价还价。

四、自助餐

1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，食品准备到位。

2、请幼儿先回班级上厕所，洗手做好自助餐前的准备。

3、家长需穿好鞋套进入教室，老师在家长入室前再次强调：不得干预幼儿就餐，保持安静观看。

4、自助餐结束后，家长可选择提前带幼儿离园。

庆祝六一儿童节活动方案 3篇

在20xx年“六一”国际儿童节即将到来之际，我校积极响应中央关于未成年人思想道德建设的重要指示，旨在进一步提升学生的道德品质和文明素养。以“争做有道德的好儿童”为主题，我们希望在全校范围内倡导文明礼仪，增强学生的公民意识。在日常生活、待人接物、学习交流等方面，引导学生树立正确的行为准则和道德标准。为此，我校决定在六一当天举办一场全校性的“弟子规”朗诵比赛，让孩子们通过活动领会中华传统美德，培养他们的礼仪、廉耻、谦虚、恭敬和忠厚的品质。

基于本次活动的宗旨与实际情况，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：20xx年6月1日上午

二、活动地点：校园

三、活动主题：争做有道德的好儿童

四、活动内容：

1、新队员入队仪式

2、朗诵《弟子规》

3、颁发主题征文《文明美德伴我成长》的校级奖项

庆祝六一儿童节活动方案 4篇

　一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，为我校的小朋友们提供一个展示自我的机会，培养他们的各项能力，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，提高综合素质，力求让每位学生在“六一”儿童节这一天享受快乐、和谐的氛围。我校将精心策划庆祝“六·一”儿童节的文艺汇演活动。

　二、时间安排：

20xx年6月1日

　三、活动地点：

学校多功能厅

　四、演出单位：

小学部

　五、节目主持：

学生自主主持

　六、活动主题：

“欢庆童年，放飞梦想”

　七、组织方法：

1、以班级为单位，每个班级准备1个节目，班主任负责指导和协调排练时间。

2、为了确保节目的质量，各班需在四月中旬之前提交节目内容、形式及音乐给音乐老师，若出现重复节目需及时调整，以便于统一安排。

3、五月中旬将举行经典国学（如《弟子规》、《三字经》）的诵读比赛，获胜的年级前两名班级将在“六一”汇演中进行展示。

　八、节目要求及推荐：

1、所有节目内容应以“六一”儿童节的欢乐为主题，要求健康向上、主题突出、形式新颖，富有感染力，能够体现少年儿童天真、活泼的特质。

2、节目形式包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、器乐演奏、武术表演、杂技和语言类节目，老师与学生共同创作编排。

3、每个节目的时长不超过6分钟，需展现“精致”和“创新”的特点。

　九、活动流程：

（一）国学经典诵读

（二）庆祝六一的学生文艺演出

庆祝六一儿童节活动方案 5篇

　一、活动目的

1、提高幼儿的身体素质，并激发他们对体育活动的热情。

2、促进家庭成员之间的情感交流，加强家庭与园所的互动。

3、围绕我园以“运动、节俭、时尚”为主题的“庆六一”系列活动，组织自制玩具游戏和运动比赛等，向家长及社会展示我园精彩的六一活动，进一步树立良好的园所形象。

4、了解儿童节的起源，掌握节庆的日期及传统习俗，愿意参与节日活动。

5、知晓节日时人们主要参与的庆祝活动。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日上午9：00

　三、活动主题

“运动、节俭、时尚”

　四、活动地点

后院操场

　五、参加人员

大班全体教师、后勤教师及幼儿和家长

　六、活动内容

1、伴随着“运动员进行曲”的旋律，小运动员们整齐入场。

2、主持人致开幕词，宣布运动会正式开始。

3、幼儿进行《圈操》和《武术操》的集体表演。

4、邀请领导发表讲话。

　七、游戏环节

1、大班夹珠子比赛：

游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球和一双筷子。

参加人数：每班五名幼儿参赛

游戏规则：

将幼儿分成两组进行比赛，每组在一分钟内用筷子夹珠子的数量最多作为标准，评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

裁判：xx

2、集体项目：《套圈》

参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏

游戏准备：彩色桶4个、呼啦圈4个、梅花桩8个

游戏规则：幼儿从起点出发，经过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶中，然后跑回起点与下一个幼儿击掌，游戏持续进行，最先完成的队伍为胜。

裁判：xx

3、亲子游戏：《快乐接力》

参加人数：每班各10名幼儿及10名家长

游戏准备：每班自制两个彩色水槽，两个乒乓球

游戏规则：幼儿和家长分成两队，幼儿在起点将乒乓球用水槽传给家长，家长再用水槽将乒乓球传回给幼儿，直到将乒乓球放入终点的筐中，最先完成接力的班级获胜。

裁判：xx

4、教师与家长的游戏：《吹吹乐》

参加人数：家长和教师各20人参赛

游戏准备：木棍2根，装水的饮料瓶10个，小篮子10个，终点的小筐子2个，桌子2张。

游戏玩法：参赛者在起点处绕木棍转3圈，然后向桌子跑去，用嘴将乒乓球吹入篮中，接着跑向终点，依次进行。最终以吹入筐中乒乓球数量最多者为获胜队。

庆祝六一儿童节活动方案 6篇

一、活动目标

1、通过此次活动，增强家长与孩子之间的互动，让他们共同感受六一儿童节的欢乐氛围，留下美好回忆。

2、促进家校之间的联系，加强与社区的合作，形成育人合力，共同关注孩子的成长。

3、以家庭为单位，依据游戏规则，参与各项竞赛活动，增进亲子合作，体验节日的乐趣。

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午9：30

2、活动地点：XX公园广场

3、参与人员：辖区内儿童及其家长

4、音响设备：

5、摄影装置：

6、场地布置与安全措施：当天有专人值班进行安全保障

7、主持人：

三、游园活动项目

以家庭为单位，按照游戏规则趣味参与各类活动：

游戏一：运水果

游戏规则：家长与孩子各握一根软垫棒，上面放置一个水果（或轻球），沿指定路线走到终点，绕过障碍后返回起点，最先完成的家庭获胜。(负责人：)

游戏二：蒙眼击球

游戏规则：家长或孩子佩戴眼罩，站在离目标10米远的地方，用鼓槌击打悬挂的球，成功击中者获胜。(负责人：)

游戏三：寻找我的宝贝

游戏规则：父母蒙眼，在三个孩子中找到自己的孩子，孩子不得出声，找到的即为胜利。(负责人：)

游戏四：夹杯子

游戏规则：家长与孩子组成一对，用筷子夹取小球，从一个盘子转移到另一个，过程中若掉落需重来，限制时间为1分钟，夹到30个为胜。(负责人：)

游戏五：眼力大比拼（投环）

游戏规则：每位参与者获得4个塑料环，投中一个可获得小奖品，投中两个以上获得兑奖卷。

庆祝六一儿童节活动方案 7篇

一、指导思想：

为庆祝“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的文体活动，旨在激发幼儿的创造力和想象力，促进其身心健康发展。通过多样的互动与游戏，让孩子们在欢乐的氛围中提高道德修养和综合素质，增强团队意识，营造一个温馨而充满亲情的节日环境。

二、活动主题：

欢庆“六一”儿童节 幸福亲子时光

三、活动时间：

xx年6月1日（星期四） 上午8时。

四、活动地点：

幼儿园大操场。

五、参加活动范围：

全体幼儿及其家长。

六、活动要求：

（一）以班级为单位组队参与，展示我园幼儿的精神面貌；教师需统一着装，体现我园教师的专业形象。统一口号为：快乐学习，健康成长。

（二）（1）所有幼儿需穿着整洁，化好妆后方可入场。

（2）各班节目需在5月20日前编排完成并提交至办公室。5月31日下午3点进行彩排。

（3）各班教师应高度重视此活动，积极组织、加强指导，展现班级特色，确保活动高质量、无安全隐患地进行。

（三）在春季流行病高发的情况下，需做好疫情防控及卫生保健工作。与家长沟通，争取家长的支持，确保幼儿全勤到场。

七、准备工作：

1、制定整体活动方案并起草详细计划。

2、制作宣传海报，征求家长对节目内容的建议。

3、落实各项亲子游乐活动，计划设定12个项目，各班代表参与，努力做到全员参与，由专人负责。

4、召开教师会议，集思广益设计游艺项目，明确要求并落实任务。

5、节目编排和试演安排。

八、活动流程：

1．园长致辞。

2．特别嘉宾发言。

3．活动表演开始（具体节目详见节目单）。

4．活动结束（中午放学，设有车辆送回家）。

九、组织分工：

总 指 挥：

艺术总监：

场 记：

音响设备：

安全保障：

卫生保健：

十、活动预期效果：

营造一个温暖、友好又热烈的节日氛围，让孩子们在这个特殊的日子里感受到无尽的快乐。期望xx年的“六一”儿童节成为孩子们心中难以磨灭的美好回忆。

十一、注意事项：

1、注意安全：严格遵守老师的指挥，按规定参与活动。

2、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌待人。

3、讲卫生：保持个人卫生，不随意丢弃垃圾，积极清理周围环境。活动结束后，协助清理活动场地。

庆祝六一儿童节活动方案 8篇

一、活动宗旨：

为庆祝“六一儿童节”，丰富校园文化，展现少先队员们的风采，特制定本次“庆六一活动”方案，愿全体少先队员在这特别的日子里欢聚一堂，尽情欢笑！

二、活动安排：

1、升旗仪式讲话

借助升旗仪式，进行以“如何欢庆六一，传承传统文化”为主题的讲话，激励少先队员们积极参与活动。

时间：5月31日升旗仪式

负责人：李

2、网络讨论活动

通过红领巾广播宣传，组织队员们参与中国少年雏鹰网（），讨论“我的六一，我的梦想”主题。

时间：5月18日——5月25日

负责人：王“秘书工作”

3、六一主题黑板报评比

时间：5月28日放学前完成

负责人：美术小组

4、“六一”庆祝大会

内容：对在本学年获得市、区、校级荣誉的优秀个人、小队及活动进行表彰，并展示校园内的文艺节目。

时间：6月1日上午9：00~10：30

地点：学校小操场

内容及流程：1、开场鼓乐2、队仪式3、宣布活动开始4、校长致辞5、主持人宣布表彰名单6、颁奖环节7、文艺表演8、队仪式9、活动结束

负责人：德育组

5、“六一”中队主题队会

内容与要求：围绕“传承文化、欢庆六一”的主题，组织队员们共同庆祝这个节日。

时间：6月1日下午13：00~14：00

地点：各班教室

负责人：结对行政领导与各中队辅导员

6、参与市第六届少代会活动

时间：6月1日

参加对象：市少代会代表（王、张）

7、应急方案：如遇天气不佳，将上午的表彰大会移至室内（东三楼会议室），下午活动照常进行。

8、节目预审日期：5月22日下午（具体见一周安排）

9、节目彩排：5月28日下午（具体见一周安排）

10、“六一”当天日程安排：

7：45师生到校

7：45~8：30演员准备、化妆

8：45师生入场

9：00~10：30“六一”庆祝大会

10：30~11：00休息（播放音乐）

11：00~12：30聚餐（校领导向年级赠送节日大蛋糕、礼物）

12：30~13：00休息（播放校园歌曲）

13：00~14：00中队主题队会

14：00~14：30清理卫生、安全教育、放学

节目清单及负责人

1「1」 「2」

打击乐表演

2

民族乐器

3

小品

4

舞蹈表演

5

诗歌朗诵

6

魔术秀

7

互动游戏

8

合唱

9

儿歌表演

其他负责人

1

队仪式

2

主持人

3

鼓号队

4

场地布置

5

音响设备

6

场记

7

领奖团队

8

颁奖嘉宾

9

礼仪队（校门口、会场）

10

舞台布置、电子屏幕

11

候场、退场

12

摄像与摄影

13

化妆与服装准备

14

清理场地

庆祝六一儿童节活动方案 9篇

通过参与和观察儿童节庆祝活动，进一步理解儿童教育的新理念，从中获得启示，帮助我们更好地教育孩子。通过展示幼儿园的“六一”活动，提升园所的良好形象。

一、活动目标

旨在通过庆祝“六一”系列活动，为每个孩子创造更多机会，让他们充分展示自我，促进个性发展，挖掘潜能。

二、活动主题

欢快的节日旋律，快乐的儿童节

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xx小学操场

五、活动内容

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺演出

六、活动流程

1、领导致辞

2、校长讲话并宣布活动开始

3、新生入队仪式：

(1)出旗、致敬、奏乐、齐唱队歌

(2)大队部组织委员公布新队员名单

(3)授予队员标志，请老队员为新队员佩戴红领巾

(4)宣誓仪式

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(7)退旗、致敬、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

5、幼儿园庆“六一”文艺演出

七、安全预案

(1)通知家长，幼儿园及小学低年级学生需在家长陪同下参加活动。

(2)通过广播向学生传达相关信息。

(3)在活动前、中提醒注意事项（如自带椅子、遵守观众礼仪等）。

(4)现场安排六年级的同学维护秩序，全体成员进行巡逻。

庆祝六一儿童节活动方案 10篇

　活动准备：

1、各类游戏道具；

2、入口处的展板及氛围布置；

3、各游戏区域的宣传海报；

4、为每位幼儿准备一份六一节礼物和若干游戏小奖品；

5、为每位家长发放一张游戏券和礼品券。

　活动游戏：

1）你笑不笑：每轮由四组家庭参与，孩子从起点出发，家长在中间等候。开始时，幼儿需用鼻尖和上唇夹住一根吸管，绕过障碍物后将其传递给家长，家长同样使用此方法走向终点。如果在途中掉落，需重新开始，完成者可获得印章。

2）忙彩莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，将地毯铺好给家长，家长在前行时每只脚必须踩在地毯上，幼儿需将已走过的地毯依次搬运。在规定时间内完成的可获得印章。

3）快乐拥抱：以家庭为单位，每轮参与的家庭为10组。音乐响起时，大家向同一方向走，当教师喊出“四”时，4组家庭相拥在一起，人数相符的可获得印章，人数不符的则在旁等待下一轮。

4）你扔我接：每轮由四组家庭参赛，家长手持垃圾桶围成圈，每人用身体拉开绳子。幼儿在家长的前方投球，家长负责接住。音乐停止时，指定时间内能接住6个球的家庭可获印章。

5）快乐贴贴贴：孩子与家长组成一组，每轮进行两组游戏。两名家长背靠背用绳子相连，两个幼儿分别站在家长对面。游戏开始后，家长靠拢，孩子在规定时间内为家长贴上贴画，贴画数量多的一方获胜，获得印章。

6）推小车：每组由一个大人和一个小孩组成进行比赛。家长抓住幼儿的两条腿，幼儿撑地，听到口令后，幼儿向前爬，规定时间内完成的可获得印章。

7）最佳搭档：两人一组，分成两组游戏。孩子从起点开始拿着毽子侧身滚过地垫，到达终点后将毽子交给在终点的家长，家长踢五下毽子并将其踢入篮筐，未成功则需重来，完成后可获得印章。

8）运西瓜：每轮游戏由两组家庭参与，家长与孩子在指定地点准备，利用棍子夹住球开始游戏，过程中绕过障碍物到达终点，如球掉落需重新开始，完成者获得印章。

9）运球走：每家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长站在场地两端，家长用乒乓球板托住球，跑到宝宝面前将球放在宝宝的瓶盖上，宝宝托着瓶盖运送到终点，如掉落需重新开始，顺利完成者可获得印章。

10）小小领路人：爸爸或妈妈与小朋友站在起点，游戏开始，家长蒙眼，小朋友牵着家长绕着瓶子走S形路线。到达终点时瓶子未倒则获胜。

11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅子上的红旗后再返回，完成者可获得印章。

12）吃饼干：将饼干放在额头上，用面部表情慢慢移动直到吃掉，参与者都完成后才能获得印章。

　注意事项

1、要求幼儿在活动中有序排队，遵守纪律。

2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、保持活动场所的卫生和清洁。

庆祝六一儿童节活动方案 11篇

一年一度的六一国际儿童节即将来临，学校为了让孩子们度过一个充满乐趣和创意的节日，展示学生们的才华，同时也彰显我校素质教育的成果，决定举办以“快乐童年，梦想起航”为主题的庆六一系列活动。

一、活动主题：

快乐童年，梦想起航。

二、活动内容及时间安排：

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光运动会（拔河比赛、接力跑、跳绳比赛）

活动二：绘画和书法作品展览。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、乒乓球吹气比赛。

2、团队协作游戏。

3、保龄球乐趣。

4、猜谜语小游戏。

5、盲人击鼓活动。

6、钓鱼游戏。

7、欢乐呼啦圈。

8、套圈游戏。

9、掌中珠。

10、投篮活动。

11、夹豆子比赛。

20xx年x月xx日下午：

活动四：优秀教师及学生表彰仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班教室、科技楼多功能活动室。

四、活动组织：

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

各活动场所负责人：XXX

秩序维持负责人：三至六年级的红领巾文明监督员。

活动安全监控：XXX

活动器材负责：各活动项目负责人自备。

邀请函撰写：XXX

场地布置负责人：XXX

音响设备管理：XXX

主持人指导：XXX

主持稿撰写：XXX

奖品准备：XXX

领奖引导：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指引：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体学生需穿着夏季校服，佩戴红领巾及相关标志。

2、参与游园活动时，学生需在每个活动场所后门排队等候，并保持安静，按顺序进出。

3、活动负责教师需为获奖学生发放奖品并做好记录。

4、每项活动应由2至3位教师共同负责组织，确保活动顺利进行，维持良好的秩序。

5、各中队辅导员需带领学生按指定座位就坐，并进行纪律教育，确保场内安静。

6、随班老师需协助辅导员管理学生，确保活动有序进行。

7、参与表演的学生，辅导员需为其安排方便的座位，并提示其上台候场。

8、在聆听领导讲话和观看节目时，学生需适时鼓掌，营造热烈的氛围。

六、注意事项：

请同学们注意个人卫生，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

庆祝六一儿童节活动方案 12篇

为了让孩子们度过一个快乐、愉快且有意义的六一儿童节，本着关注儿童、以人为本的理念，我们特此举办庆六一活动，强调“文明、健康、活泼、向上”的主题，让孩子们享受一个美好而难忘的童年。希望这个活动方案能够为孩子们带来无尽的欢乐。

　一、活动时间：

20xx年6月1日下午

　二、活动对象：

全体师生

　三、活动要求：

1、各班每个项目限报一组（3～4人），所有报名需在20xx年5月30日上午前完成。

2、活动所需道具和奖品将由负责老师于6月1日下午2时到指定地点领取，其他老师需布置场地，确保活动顺利进行。

3、各负责老师要相互配合，指导学生有序参与活动，让孩子们在比赛中体验节日的乐趣。

4、负责老师需特别关注学生的安全，做好意外事故的预防工作。

　四、游戏安排：

1、趣味乒乓球

(1)活动地点：学校乒乓球台

(2)游戏规则：参赛者按照年级分组，每次2人对抗，以6粒为目标，采用三局两胜制，胜者获奖。

(3)负责人：陈x、黄x

2、趣味夹珠子

(1)活动地点：一(1)班教室

(2)游戏规则：参赛者分年级组，2人对抗，在规定时间内夹珠子最多者胜出，奖励获胜者。

(3)负责人：李x、郑x、欧x

3、青蛙跳水

(1)活动地点：一(2)班教室

(2)游戏规则：每人限用5粒乒乓球，参与者在指定地点掷球，落入水桶的数量最多者胜出，奖励得主。

(3)负责人：傅xx、蔡x、黄xx

4、趣味保龄球

(1)活动地点：二(1)班教室

(2)游戏规则：每位参赛者从指定位置投球，击倒5个保龄球者获奖。

(3)负责人：李x、陈x、黄x

5、水中吹球

(1)活动地点：二(2)班教室

(2)游戏规则：参赛者分年级组，2人对抗，使用乒乓球进行吹球比赛，最先吹到第三个碗者胜出，奖励获胜者。

(3)负责人：张x、郑x、李x

6、两人三足

(1)活动地点：四(1)班教室

(2)游戏规则：每组2人，绑好双足，在起点信号后出发，最先绕过终点回到起点者获胜，奖励得主。

(3)负责人：涂x、林x、杨x

7、海狮顶球

(1)活动地点：四(2)班教室

(2)游戏规则：两组参赛，每组2人，需顶球走到对面并由另一人顶回，时间短者获胜。

(3)负责人：陈x、卓x、林x

8、掌上明珠

(1)活动地点：五(1)班教室

(2)游戏规则：参赛者用乒乓球拍托住乒乓球，沿桌子走到终点且球未掉者获奖。

(3)负责人：蒋x、陈x、陈x

9、巧占先机

(1)活动地点：六(1)班教室

(2)游戏规则：5人围绕椅子跑，声音一停后找椅子坐下，未抢到椅子的被淘汰，最终坚持到最后者胜出。

(3)负责人：周x、汤x、翁x

庆祝六一儿童节活动方案 13篇

一、活动目标

为庆祝“六一”国际儿童节，我校计划通过一系列丰富多彩的活动，提供更多展示机会，让每位孩子都能发掘自身的独特才能，激发他们的潜能。活动旨在培养孩子们的团队合作精神，使他们在参与过程中感受到集体的温暖与乐趣。通过此次活动，我们希望向家长和社会展示学校的风采，提升学校的形象，增强教师、家长与孩子们的参与意识，让孩子们在欢庆节日的享受学习与生活的乐趣。

二、活动主题

团结、创新、快乐、成长。

三、活动小组的成立

活动

领导小组：

组长：xxx（全面负责活动的组织与协调）

成员：xxx（负责具体实施细节）

活动组织小组：

组长：xxx（协调各项活动的顺利进行）

副组长：xxx（负责整体活动安排）

成员：各班班主任（共同配合完成各项任务）

四、活动项目及要求

一、班级才艺展示：

此项目为班级活动的重头戏，要求全班至少90%的同学参与。

活动过程：

⑴入场时，展示班级的精神面貌。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国的美或家乡的情，形式自选）。

⑶红歌合唱（可选曲目，内容健康向上）。

⑷集体舞表演。

⑸最后出场。

二、歌唱类节目：

以红歌为主，积极向上的歌曲均可，要求如下：

⑴形式可以是独唱或小组演唱，参与人数不超过四人。

⑵需配以音乐，节目将在老师的指导下做好排练。

三、其他类节目：

可由教师根据实际情况灵活安排，如相声、小品、故事分享等，需经过小组彩排后才能进入正式节目单。

四、少先队员入队仪式：

为了节省时间，此次入队仪式将安排在5月进行，具体时间由辅导员负责，一年级班主任需配合，此项工作由相关教师全权负责。

五、为庆祝六一儿童节，结合上级文件要求，依据学校实际情况，将于5月开展一系列活动，具体项目包括：绘画比赛、作文竞赛。绘画比赛主题为“我爱我的家乡”，旨在培养学生的创造力，每班可报名2人；作文竞赛面向4至6年级学生，每班派出3人，题目如下：

以“心中的学校”为题，鼓励学生描述他们眼中的学校，并发挥想象。

以“老师，我想对您说”为题，鼓励学生畅所欲言，表达对老师的感激、建议或心里话，积极展现师生情谊。

庆祝六一儿童节活动方案 14篇

一、指导思想：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富少先队员的课外生活，增强团队间的沟通与合作，营造和谐快乐的校园氛围，给孩子们提供一个展现自我的机会，提升他们的审美能力和艺术素养，让队员们在参与活动中感受团结的乐趣，展现积极向上的精神风貌，为每位少先队员创造一个快乐、温馨的节日。

二、活动主题：

梦想起航

三、活动时间：

xx年5月31日 上午9:00

四、活动地点：

xx小学

五、参加对象：

各校点代表队（包括三村校、五村校、七村校、幼儿园、中心校）

六、节目类别：

舞蹈类节目及其他表演（如唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等）

七、活动任务安排：

1. 各村小代表队进行初演的时间安排：

三村校：5月25日

五村校：5月26日

七村校：5月27日

2. 各村的小学主任教师及中心校、幼儿园负责人员需在5月30日上午将节目名称和音乐文件上传至德育室新电脑桌面下的“六一节目清单”和“六一专用音乐”文件夹内。（文件需注明节目名称及代表队名称）

八、组织机构：

1. 领导组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

2. 场地布置（舞台、班级座位、横幅、来宾席）。前3排为来宾和教师，后面为学生座位。（负责人：xx）

3. 音响设备管理。（负责人：xx）

4. 摄影和摄像。（负责人：xx）

5. 化妆安排。（负责人：各节目指导老师）

6. 主持人。（负责人：xx学生4人）

7. 安全与纪律维护。（负责人：xx、各班主任、各校点领队）

九、时间安排：

1. 入场：8:30（按指定位置就座）

2. 9:00演出正式开始

十、活动流程：

1. 校长致开幕词并宣布活动开始；

2. 新队员入队仪式；

3. 节目演出；

4. 为优秀少先队员颁奖；

5. 节目评奖环节。

十一、奖项设置：

1. 舞蹈和非舞蹈节目各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 全校设团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。