儿童节庆祝活动计划（实用14篇）

儿童节是孩子们期待的节日，为了让他们拥有快乐而难忘的体验，各学校和机构计划组织一系列庆祝活动。活动主题通常围绕“快乐童年”、“我的节日我做主”等，旨在增强亲子互动、展示孩子才艺和提升自信。活动形式包括文艺演出、亲子游戏、趣味运动会、手工制作等，具体安排涵盖活动时间、地点、节目类型及负责人员。各班级需积极参与准备，确保活动的安全和顺利进行。活动中也强调了校园环境的整洁和纪律，鼓励学生在欢庆中体验成长与乐趣。

儿童节活动方案 1

每年的儿童节是孩子们最期待的节日。为了让孩子们在这个特别的日子里拥有一个快乐而难忘的回忆，经过园委会的研究决定，在“六一”前举办一场以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动。请各位老师根据以下方案做好安排。

一、活动目的：

1、通过本次活动让幼儿与家长共同感受到节日的氛围，共享欢乐的时光。

2、让孩子们通过表演展现自我，体会到努力带来的成功与快乐。

3、通过此次活动，感受幼儿园大家庭的温暖，增强家园、师生、亲子之间的情感。

二、活动时间：

xx年5月28日下午3：00

三、活动地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、保教处负责“六一”节的环境及舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班教师负责本班参与展示活动的节目编排；

3、总务处负责活动所需物资的准备；

4、保卫处需制定安全预案，确保活动期间的安全工作；

5、办公室负责协调工作，并负责摄像记录。

五、活动形式：

每班可选出两个节目，形式可包括：舞蹈、大合唱、故事讲述、朗诵、舞台剧等。

六、具体分工：

1、总指挥：王广成

2、安全及场地组织：组长：陈亮

成员：各班班主任及配班教师

3、场地布置：组长：刘莎莎

成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

4、音响：姚宏伟

5、摄像：殷凯

6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

7、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

8、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

9、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等物品）

七、几点要求：

1、各班主任及配班教师要在活动中注意安全，确保每位幼儿都能度过一个愉快的儿童节。

2、各班要积极宣传，动员家长参与，争取家长在节目排练、服装道具等方面的支持，邀请家长在演出当日到园观看（由于场地限制，每位幼儿仅限邀请一位家长）。演出时请家长在活动室内文明观看，不打扰他人。

3、5月28日中午放学后，各班要将凳子搬至演出场地并摆放妥当；下午1：00在宝宝班活动室进行化妆，由班主任及配班教师负责。

4、各班要重视节目排练，力争呈现高质量的表演。请各班于5月7日前将电子版节目名称、参与人数、串词及音乐等资料上报保教处。

八、奖项设置：

本次活动设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个，获奖结果将按3、2、1分纳入班级量化考核。

儿童节活动方案 2

活动目的 “六·一”国际儿童节是属于全世界儿童的特别节日。六月，象征着童年的欢乐，孕育着无尽的梦想。为了让孩子们度过一个充满意义的“六·一”儿童节，同时营造“书香校园”的氛围，我校将开展丰富多彩的活动：学生阅读卡、亲子共读活动、书法比赛及作品展示等；班级主题黑板报比赛，班会活动。通过这些庆祝“六·一”的活动，旨在帮助学生汲取知识、陶冶情操、提升能力，促进身心健康发展，让他们享受一个快乐而难忘的儿童节。

活动形式

1、“书香校园”学生作品展；

2、主题班队活动；

3、一至五年级共同制作“庆祝六一”主题黑板报。

活动内容与要求

“书香校园”学生作品展

活动时间：

5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活动地点

活动地点：

各班教室

欢乐游园

（1）各班可自由选择活动节目，内容要符合儿童特点，激发他们的兴趣。如：文明礼仪知识问答、诵读经典、诗歌朗诵、讲故事、猜谜语、红领巾系绑比赛、整理书包比赛、贴鼻子、夹珠子等活动，表现优异的学生将获得“雏鹰奖章”和小礼品。

（2）各班级需精心布置活动场地，教室黑板要有主题并配以简单的装饰，营造一个欢快的活动氛围。

（3）相关活动要提前进行安排，每个节目需指定负责人，确保活动的有序排练和顺利进行。

三至六年级

“书香校园，快乐庆六一”主题班队活动

（1）以班级为单位组织“书香校园，快乐庆六一”主题班队活动，活动要求有主持人、有节目单，内容要符合儿童特点、形式多样，举办一次集知识性、趣味性为一体的班会活动，让孩子们度过一个愉快的“六一”儿童节。

（2）各班要充分调动队员的积极性和创造力，围绕“书香校园，快乐庆六一”主题提前策划多样化的活动，诸如：唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、小品或短剧表演，以及话题交流（“讲述成长经历，感受家人关爱”、“翻阅成长相册，分享童年快乐”、“师恩难忘，友谊长存”）、知识抢答赛、猜谜语、比赛歌、夹珠子、贴鼻子、套圈等健康向上的节目。

（3）各班级必须认真布置好活动场地，教室黑板要有主题并进行简单装饰，努力营造一个活泼愉快的活动氛围。

（4）主题活动的各项节目应提前安排，每个节目需指派负责人，负责监督活动的排练和效果。

专题黑板报

指导学生搜集报纸资料，内容要积极向上，主题鲜明、内容丰富；布局设计合理，编排得当；文字工整清晰，版面整洁，插图大小和位置布局合理，能够反映和突出主题，增强视觉效果；尽量做到形式新颖，富有创意。

活动的准备与安排

1. 各年级在5月15日前充分动员年级组教师和学生干部，征集班会节目和游园活动形式，制定主题活动方案。

2. “书香校园，快乐庆六一”主题活动方案需于5月28日上交教导处。

3. 在5月30日下午前，各班级要利用空闲时间布置好场地并做好各项准备工作。

儿童节活动方案 3

　一、活动目标

为庆祝一年一度的六一国际儿童节，让患病的小朋友们享受一个愉快而有意义的节日，我院决定于儿童节期间举办以“爱在惠民，欢乐成长”为主题的活动。通过此次活动，旨在更加有效地宣传我院的儿科及检验科业务，提升社会效益和知名度，促进我院儿科的发展。

　二、活动时间：

x月x日

　三、活动主题：

爱在惠民，欢乐成长

　四、活动内容：

在x月x日上午，我院将布置节日氛围，张贴宣传海报。在院门口邀请可爱的卡通人物迎接小朋友，以吸引他们的注意。在医院外设置大型的充气城堡，并安排两名工作人员向在外等候的家长发放医院宣传资料。

x月x日，我院将邀请育儿专家进行讲座，在会议室内开展亲子活动，儿科专家将分享育儿知识，并发放小礼品，以增强活动的互动性和趣味性。

　五、其他宣传

1. 在院内营造热烈的儿童节气氛，突出我院的服务亮点；

2. 媒体宣传方面，活动期间由院长接受电台记者的采访，借此机会强调本次活动的主题，同时安排患儿的家属接受采访，以宣传我院的优质服务和技术实力；

　六、活动礼物

活动礼物以小玩具为主，精美包装（包装纸上可以印有我院的名称，以展现本次活动的主题）。参与活动的每位小朋友都将获得一张儿童免费体检卡。

另注：活动当天，儿科负责人需做好病房内患者的安排，确保护理工作的有序进行，并注意个人仪容仪表。

儿童节活动方案 4

“六一”国际儿童节是一个重要的节日，孩子们在家庭消费中扮演着不可或缺的角色，父母的消费行为往往围绕着孩子的需求展开。我们可以借此机会策划一系列儿童节活动，旨在为小朋友们提供一个快乐而有意义的节日体验，同时激发家庭的参与热情，吸引更多顾客光临我们的餐厅。

　一、活动目标

1. 丰富节日的欢乐气氛，促进家庭消费；

2. 提升品牌在消费者心中的好感度，吸引潜在客户，增加营业收入。

　二、活动时间：

5月28日至6月1日

　三、活动主题：

六一欢乐童年，尽在我们的餐厅

　四、活动地点：

我们的餐厅

　五、场景布置：

1. 餐厅入口装饰五彩缤纷的气球，营造出欢乐明亮的氛围；

2. 大厅的柱子同样用气球进行装扮，让孩子们在欢乐的环境中度过一个难忘的儿童节。

　六、活动内容

1. 在儿童节当天推出多款儿童套餐及亲子套餐，菜品要新颖独特，并准备各种可爱的蛋糕，如心形蛋糕、多彩蛋糕等，以吸引孩子们的注意；

2. 活动期间，所有来店的小朋友可免费获得一个小蛋糕，口味、形状（如动物形、心形、圆形）、以及材料（奶油、巧克力）将由餐厅统一安排（每个成本控制在3元以内）；

3. 活动期间，消费满800元的顾客可获得一张8寸的全家福免费合影（塑封），各店须做好登记，以备财务核对；

4. 所有活动期间在店内消费的12岁以下儿童都可以参与才艺展示，各店需准备音响设备和简易舞台，欢迎小朋友报名参与，展现他们的才艺，增添欢乐氛围，提升消费环境；

5. 餐厅内悬挂儿童节主题横幅：六一欢乐童年，大餐厅精彩无限！

　七、宣传计划：

1. 酒店策划部为餐厅制作节日横幅，内容为：六一欢乐童年，大餐厅精彩无限！并确保在5月28日前送达；

2. 餐厅行政部在6月1日向顾客发送活动短信，内容包括六一儿童节的活动信息，鼓励大家来店体验儿童亲子套餐，并告知小朋友可以参与才艺比赛；

3. 将推出的儿童套餐菜单印制成单页，在顾客用餐时发放；

4. 各店在入口及大厅做好节日装饰，营造喜庆氛围。

　八、注意事项：

1. 活动期间餐厅服务员要重点推荐儿童套餐或亲情套餐；

2. 气球装饰的采购单需提前报送至公司采购部；

3. 在活动前对员工进行相关培训，在客人用餐时主动祝贺儿童节；

4. 各店需确保活动期间拍照留念，记录活动精彩瞬间；

5. 积分卡活动、赠券活动与本次活动同时进行。

　九、活动预算

项目单价数量总额

装饰气球0.2元1000个200元

横幅50元2条100元

套餐菜单2元100张200元

装饰拉花1元20条20元

展板200元1个200元

8寸塑封30元20个600元

蛋糕3元50个150元

儿童节活动方案 5

一、活动目标：

又是一年阳光灿烂时，孩子们翘首以待的节日——“六一”国际儿童节又将来临。为了让孩子们在属于他们的节日中尽情展现自我，感受成功的喜悦，感悟成长的意义，我校决定于5月31日在校园内举行庆祝“六一”系列活动。今年的活动围绕“我快乐、我幸福、我成长”的主题，力求每位孩子都能参与其中，成为活动的主角和欢乐的化身。为确保庆祝活动的顺利进行，特制定如下方案。

二、活动主题： 欢乐的音符、幸福的“六一”

三、活动时间：XX年5月31日

四、活动地点：操场及教室

五、活动内容：

（一）、庆祝“六一”表彰大会。

（二）、趣味运动会

1、跳绳比赛

负责老师：xxxx  参赛对象：每班8人

活动地点：篮球场

2、投球比赛

负责老师：xxx  参赛对象：每班8人

活动地点：操场

3、夹球接力赛

负责老师：xxxx  参赛对象：每班10人

活动地点：跑道

4、接力跑

负责老师：xxx  参赛对象：每班10人，男女各5人

活动地点：跑道

5、拔河比赛

负责老师：xxx  参赛对象：每班24人，男女各12人

活动地点：操场

6、盲人敲鼓

负责老师：xxx  参赛对象：每班10人

活动地点：低年级教室

7、吹泡泡比赛

负责老师：xxx  参赛对象：每班10人

活动地点：中年级教室

8、画图猜谜

负责老师：xxx  参赛对象：每班10人

活动地点：高年级教室

六、活动要求：各班需精心编排节目，由少先队大队辅导员选拔出十五个优秀节目，参与学校的文艺汇演。

七、注意事项：

请大家共同维护校园环境，保持干净整洁，活动结束后，各班要负责清理场地，确保校园整洁有序。

儿童节活动方案 6

为庆祝一年一度的六一国际儿童节，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，学校特制定“儿童节活动方案”，为学生提供一个展示自我的平台，鼓励他们积极参与，发挥个性特长，体现学校艺术教育的成果。

一、活动目的

每年举行的“六一儿童节”是全国少年儿童的重要节日，通过组织庆祝活动，让学生在参与中体验集体合作的乐趣，展现积极向上、乐观进取的精神风貌。

二、活动主题

“在阳光下成长，尽情飞翔”

三、活动领导小组

总指挥：XX、策划负责人：XX、后勤保障：XX、节目统筹：XX、协调：全体管理人员

四、活动时间

XX月XX日

五、活动地点

学校操场、各班教室、活动教室等

六、活动形式

文艺团体表演、年级主题活动、校园环境美化等

七、活动准备

精心布置教室和校园环境，各年级排练六一节目，准备活动所需的道具等。

八、活动具体内容

1、庆祝六一文艺演出

为营造节日气氛，展示学校艺术教育成果，学校将于5月31日上午举行“在阳光下成长，尽情飞翔”庆祝活动，组织一场盛大的文艺汇演。活动面向全体学生，以关注个体为导向，为学生提供展现自我的平台，全面展示他们的才艺，检验我校艺术教育成效，提升学生的艺术鉴赏能力。

欢乐篇——二年级以“快乐庆祝六一”和“诵读经典”为主题，编排节目。

成长篇——四年级围绕“社团成果展示”和“成长仪式”主题进行节目编排。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”和“毕业仪式”主题编排节目。

2、校园美化活动

在六一前夕，各班级将共同努力布置教室与校园，鼓励学生发挥创造力，培养动手能力。在美术老师的指导下进行装饰和布置。（由王丽芝老师负责）

3、评选“我最喜欢的节目和作品”活动

对所有表演节目和美术作品进行评分，最终评选出一、二、三等奖。表现突出的班级将在活动期间获得相应的荣誉和证书。

4、合唱活动

组织全校师生学习演唱活动主题歌——《快乐阳光》，并自制道具，活动最后将进行全校师生的大合唱。

九、注意事项

1、全体师生需积极参与活动，注意各项安全事项，各班主任负责组织学生做好活动准备工作。

2、年级负责人需组织讨论确定表演节目，节目名称于XX月XX日前上报，并确保节目在XX月XX日前准备就绪。

3、为保障节目质量，汇演前期将进行节目筛选，彩排时间另行通知。

4、活动期间注意保持校园卫生，不随意乱扔垃圾。

儿童节活动方案 7

六一是国际儿童节，为了让孩子们欢度20xx年的六一儿童节，我校计划组织一系列庆祝活动。

一、活动意义

旨在展示我校学生朝气蓬勃的新时代形象，活跃校园文化氛围，提升学生的综合素质与身心健康，激励他们勤奋学习、勇敢追梦，同时让全体学生享受一个愉快、团圆的六一国际儿童节。

二、活动组织机构

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任

三、活动主题

《共筑梦想20xx儿童节》

四、活动时间与地点

20xx年6月1日上午9：00—12：00（暂定）学校操场

五、节目类型

舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐演奏类等。

六、活动主持人

通过公开选拔产生。（选拔时间：五月下旬）

七、活动形式

1、各年级在班主任的指导下，确保每个学生都能参与。每班需准备2-3个节目；其中，学前班、一、二年级每班的节目中必须包含一个舞蹈；而三至六年级可鼓励创新，不拘一格，但每班节目类型需独特。

2、教师团队需编排出3个教师表演节目。

3、特长生中挑选出2个优质节目。

4、在节目之间设定奥运知识问答互动环节，提供奖品鼓励参与。

5、5月xx日将进行节目彩排。

八、其他未尽事宜将另行通知。

儿童节活动方案 8

在“六一”国际儿童节来临之际，5月31日晚上，xx镇xxx小学举行了盛大的庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。本次活动以“快乐童年，我的节日我做主”为主题，精心设计了一系列庆祝活动。围绕这一主题，我们将庆六一活动划分为两个部分：一、欢乐时光-我的节日我做主；二、精彩舞台-我做小观众。

一、欢乐时光-我的节日我做主；

上午，各班中队在各自的教室中举办了庆六一活动。在轻快的节拍中，部分班级的小演员们用歌声和舞姿表达着他们的欢乐；而另一些班级的同学们则在欢声笑语中参与着各种有趣的游戏。学生们都兴致勃勃，校园内响起了阵阵欢声笑语，仿佛化作了一片快乐的海洋。

二、精彩舞台-我做小观众。

下午4:30，“桐林小学第三届黄再来先生奖学金颁奖典礼暨庆六一文艺汇演”在桐林村村委会前举行。此次活动的参与者包括桐林村两委、黄再来先生、以及桐林小学全体师生和家长们。活动分为两个部分。首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学金颁奖典礼”，由本校教导颜才福主持，桐林村村长、辅导员及少先队代表发表讲话，并为获得“第三届黄再来先生奖学金”的学生颁奖；接下来是“庆六一文艺汇演”，在五祖拳表演的带动下，18个精彩纷呈的节目接连上演，伴随着孩子们灿烂的笑容和稚嫩的歌声，欢快的舞步与自信的表现，营造出一个充满温情与爱的氛围。鲜花与笑脸交相辉映，歌声与笑声同频共振，整个会场沉浸在一片欢乐的海洋中。

此次“六一”活动，我校充分利用各类教育资源，力求让每个孩子真正成为节日的主人，让他们在快乐中感受成功，获得自信。这就是我们“六一”活动的目标与期望。希望这样的活动能不断升级，为孩子们的身心健康助力，更希望广大的孩子们树立远大的理想，培养良好的品德，锻炼过硬的本领，养成强健的体魄，珍惜这来之不易的幸福生活，充分利用学习机会，健康成长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。

儿童节活动方案 9

活动主题：快乐的儿童节

活动目标：创建一个愉悦和谐的校园氛围，激发学生的创造力和参与感，全面提升学生的综合素质，让他们在“六一”国际儿童节中感受快乐与温暖。

活动准备：装饰教室、排练文艺节目、准备游戏材料与奖品、挑选主持人、撰写串联词。

活动过程：

1、主持人开场：男：带走五月的忧伤，迎来六月的灿烂，

女：听，悦耳的乐声，唤起无尽的欢愉。

男：六月，是我们美好的童年；

女：六月，是我们追逐的梦想；

男：六月，是温暖的阳光；

女：六月，是属于我们的节日，让我们共同庆祝！

合：今天，三（2）班的“六一儿童节”文艺演出即将开始。

节目安排：（1）小合唱（2）诗朗诵（3）溜溜球比赛（4）歌唱表演（5）古筝独奏（6）陀螺比赛

3、游戏环节 （1）木头人 （2）击鼓传花 （3）面具绘画

4、活动总结

（2）男：在这个六月，让我们手牵手，心连心，共同向快乐进发；

女：在这个六月，让我们心中的爱汇聚成温馨的港湾；

男：拥抱六月，亲爱的同学们，去追寻心中最美的梦想；

女：放飞六月，亲爱的伙伴们，去体验人生最精彩的瞬间。

合：三（2）班的六一活动到此圆满结束。

儿童节活动方案 10

　一、活动目标

1、通过这个活动，使儿童了解到六一儿童节是他们的节日，并感受到节日的快乐氛围。

2、借助演出形式，确保每个孩子都有展示自己的机会，提升他们的表达能力和参与集体活动的积极性，鼓励他们勇于表现自我。

3、增强亲子之间的互动与交流，让家长更好地了解自己的孩子，深化家庭、师生之间的感情联系。

　二、活动准备

各种游戏道具、奖励和班级装饰。

　三、活动内容

1、幼儿表演

2、亲子互动游戏

　四、活动过程

1、幼儿表演

（1）歌曲串烧：《小星星》、《快乐的六一》、《小白船》等（全班幼儿）

（2）舞蹈：《我是一只小小鸟》（全班幼儿）

（3）表演歌曲《小花猫上学》全班幼儿

（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿

（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿

（6）亲子舞蹈：《拉拉勾》（幼儿与家长共同参与）

（7）互动律动：《找朋友》（幼儿与家长一起参与）

2、亲子互动游戏

方案：以家庭为单位，四个家庭组成一组。

（1）《亲子二人行》

准备：参与游戏的孩子需脱鞋。

玩法：将孩子分成四组，孩子与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后再返回，接力让下一个家长接着走，幼儿和家长必须始终手拉手，宝宝的脚不得触地，首先完成的组别为胜。

（2）《毛毛虫》

准备：家长与幼儿一起脱掉鞋子。

玩法：孩子和家长坐在地上，将脚放在腰间，手握住后面人的脚，形成一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达终点。

（3）《袋鼠跳》

准备：使用过的米袋若干。

玩法：家长将幼儿放入米袋中，双手抓住米袋的两边，引导孩子像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者获胜。

（4）《小车快跑》

准备：准备一些大纸箱。

玩法：家长与幼儿一起钻进纸箱，双手扶住纸箱的两侧，一起奔向终点。

（5）《传递游戏》

准备：纸板若干。

玩法：家长将纸板作为小桥，不间断地为幼儿铺路，让他们从起点走到终点。

（6）《骑大马》

玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让孩子骑在背上，从起点爬到终点，最快的一组获胜。

（7）《好运等你来》（所有家庭参与）

准备：气球若干，小礼品。

玩法：教师在教室中撒满气球，气球里放入小纸条，纸条上写有礼物名称。游戏开始后，家长带着孩子踩破气球，找到小纸条后到老师那里领取礼物。

儿童节活动方案 11

一、活动宗旨

全面执行国家的教育政策，落实学校的年度工作计划，借助丰富多样、充满活力的校园文化活动，展现素质教育的成效，让学生们体验一个愉快、文明、和谐的六一国际儿童节，特制定此活动方案。

二、活动时间

6月1日上午9时

三、组织机构

组长：

组员：

四、活动安排

1、开幕式9：0010：00

2、欢乐游园10：1012：00

3、体育比赛（乒乓球、拔河、接力赛）13：5016：30

4、文艺晚会19：0021：00

五、具体步骤

1、5月1日-5月10日：活动宣传阶段

2、5月11日-5月25日：节目排练阶段

3、5月26日-5月31日：最终彩排

4、六一儿童节庆祝活动

六、任务分配

1、策划团队：

2、活动指挥：待定

3、现场调度：

4、音响设备协调：

5、场地布置：

6、化妆服务：

7、音响联络人：待定

8、后勤保障：

9、体育赛事指挥：

10、服装调整：

11、摄影记录：

12、少先队誓词及新队员名单准备：

13、队歌学习：

14、主持人选拔：

15、串词撰写：

16、游园活动安排：

七、活动要求

1、5月中旬在教职工会议上讨论本方案，定稿后在全体教师会上进行传达。

2、教务处需合理安排训练期间的课程。

3、总务处要确保训练及庆祝期间的后勤服务到位。

4、全体教师特别是班主任，要以高度的责任感参与指导和训练，推动自主合作、创新的校风在此次活动中有效体现。

5、体育比赛要服从指挥，学生的纪律由班主任和值班教师共同负责。

八、活动纪律

1、训练及庆祝期间，值班教师需强化安全管理意识，尽职尽责，确保校园安全。

2、严肃工作纪律。全体教师应树立大局意识，以服务整体为重，努力克服个人困难，做到无重大事情不请假、不离岗。

3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，以学生的快乐和成长为目标，积极贡献力量，体现学校特色。

4、实施动态管理。在必要时可咨询专业人士，合理利用休息时间投入到活动中。

5、主要领导需妥善安排休息时间内的具体任务，确保参与学生的安全。

九、文艺节目分配表

年级预定节目数负责人辅导教师

学前班2

一年级2

二年级2

三年级3

四年级3

五年级4

六年级4

儿童节活动方案 12

一、活动目标：

1、幼儿能够积极参与各类游戏，体验与同伴、家长、老师一同庆祝节日的欢乐。

2、通过游戏活动，促进幼儿之间的互动，增强他们的社交能力。

二、活动准备：

1、活动场地的布置：

二楼小一班教室后空地——投篮游戏（XX负责）

二楼中一班教室后空地——跳房子（XX负责）

二楼电脑房——套圈游戏（XX负责）

二楼舞蹈房——抢椅子游戏（XX负责）

一楼早教室——喂养小动物（XX负责）

一楼小四班教室后空地——钓鱼游戏（XX负责）

大厅——赶小猪（张园负责）

2、活动当天所需的材料以及奖品的购买（XX负责）

3、借用肯德基的服装。

三、活动内容：

1、游戏名称：投篮游戏

游戏准备：纸球若干、大猩猩模型、篮框四个

游戏玩法：幼儿将纸球投掷进不同距离的篮框中，投中一个得一个星星。

四、游戏规则：

1、每位幼儿每次可投掷三个球，投球时需站在指定投球线后。

2、每投中一个球可获取一个星星，每个篮框一次只能投中一个球。

2、游戏名称：套圈游戏

游戏场地：二楼电脑房

游戏准备：套圈12个，小象模型4个，椅子2个，绳子一根，粘纸若干。

游戏玩法：幼儿站在绳子后，用套圈去套住小象的鼻子。

游戏规则：

1、每位幼儿有3次套圈的机会。

2、套圈时必须站在绳子后方。

3、成功套中的幼儿可以获得相应数量的粘纸。

3、游戏名称：喂养小动物

游戏场地：早教室

游戏准备：狗、猫、猴子、兔子、牛的动物纸盒五个，滑滑梯、爬行障碍、篮子五个，食物纸片若干。

游戏玩法：在起点拿好食物，通过钻、爬、滚等方式到达终点，给动物投喂食物。

游戏规则：不同动物需喂不同食物（如小狗吃肉骨头，兔子吃胡萝卜等）。

4、游戏名称：钓鱼游戏

游戏准备：带有吸铁石的小鱼若干、呼啦圈若干、钓竿4~6根。

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈中的小鱼，钓起两条小鱼可以获得一枚贴纸。

游戏规则：

1、幼儿需站在鱼池旁进行游戏。

2、只能使用钓竿钓鱼，手动取鱼不算成绩。（小四班负责）

5、游戏名称：跳房子

游戏准备：跳房子场地的布置。

游戏玩法：

1、根据房子格子的数量选择单脚或双脚跳跃。

2、设置小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、终点处可设置奖励（如贴纸或五角星彩笔）。

游戏规则：顺利完成的幼儿可获得奖励，领取后返回起点。

6、游戏名称：抢椅子

游戏准备：小椅子、录音机、音乐盘。

游戏玩法：8-10名幼儿一组，音乐响起时绕椅子行走，音乐停止时抢座，未抢到椅子的被淘汰。

游戏规则：

1、音乐停止后才能抢椅子。

2、每轮游戏后减少一个或两个椅子，淘汰相应数量的幼儿。

7、游戏名称：赶小猪

游戏准备：自制的纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿使用纸棒将皮球推着向前，穿越障碍，最终入圈即为胜利。

游戏规则：

1、每位幼儿一次只能赶一个球，不可用手直接拿球。

2、穿越障碍后将小球推入圆圈内。

人员安排：

1、活动场地人员安排：

一楼门厅：张园 一楼早教室：XX

一楼小四班门口空地：XX 二楼舞蹈房：XX

二楼小一班门口空地：XX 二楼电脑房：XX

二楼中一班门口空地：XX

2、幼儿活动引导：

小班：XX、XX、XX、XX及小班的四名保育员

中班：XX、XX、XX

3、楼梯口安全管理：

前楼梯：XX、XX

后楼梯：XX、XX

4、活动现场统筹及摄影：XX

5、奖品和礼物的分发：肯德基将在教室中进行礼物分发。

儿童节活动方案 13

　1、小班：儿童节亲子活动

活动时间：6月1日上午9：00-11：30

活动宗旨：为了庆祝儿童节，让小班幼儿与家长共同参与，感受节日的快乐，增进亲子间的互动与沟通。我园决定开展以“欢乐童年，亲子同乐”为主题的亲子活动，安排丰富多彩的游戏，如传球接力、亲子拼图、趣味涂鸦等，旨在让家长更加深入了解孩子的成长，同时也让孩子们在欢声笑语中体验到家庭的温暖和快乐。

　2、中班：儿童节手工艺品制作活动

活动时间：6月1日下午2：30-4：30

活动宗旨：中班幼儿已具备一定的动手能力和创造力，为了培养他们的艺术细胞和创新意识，我园特此举办儿童节手工艺品制作活动。让孩子们在家长的陪伴下，使用各种材料制作小礼物，如彩纸花、手工卡片、装饰画等，这不仅能增强幼儿的动手能力，还能促进亲子关系的进一步发展，同时体验到创造带来的乐趣与成就感。

　3、大班、学前班：儿童节文艺汇演

活动时间：6月1日下午1：00-3：00

活动宗旨：为了展示孩子们的才艺，增强自信心，我园将举办儿童节文艺汇演。活动中，幼儿将以歌唱、舞蹈、相声等多种形式为家长和小朋友们献上精彩的表演。这不仅能够培养幼儿的艺术氛围，提升他们的表现力和合作意识，也鼓励他们在舞台上大胆展示自己。通过这样的活动，孩子们将感受到快乐和成就，激发他们对艺术的热爱。

附：幼儿园庆六一系列活动时间表

时间内容负责人

6月1日上午9：00-11：30小班儿童节亲子活动xxx

下午2：30-4：30中班手工艺品制作活动xxx

6月1日下午1：00-3：00大班文艺汇演活动xxx

6月2日全天休息xxx

6月3日全天幼儿园亲子游乐园活动xxx

儿童节活动方案 14

　一、活动意义

“六一”儿童节是全球儿童共同庆祝的节日，也是全社会关注儿童权益、倡导和平的重要日子。为迎接儿童节的到来，丰富同学们的校园文化生活，提升大家的身心健康，促进素质教育的发展，并让全校的小朋友们欢快地度过这个特殊的日子，我校决定举办“六一”快乐游园活动。

　二、活动时间：

6月1日上午

　三、活动地点：

学校操场及各班教室

　四、活动内容及流程：

1、全校师生集中。

2、开幕式简短而热烈。

地点：操场。

主持人：李明，王婷

　五、活动组织及负责教师

总指挥：

现场协调：

后勤保障：

安全管理组：

摄影记录：

各项目负责人：详见《具体项目分配表》

　六、活动要求及注意事项：

1、全校范围内开展游园活动，学生可参与感兴趣的各项游园游戏。

2、参与游园活动时，要保持安静，按秩序排队，遵循指挥，维护良好纪律。

3、游园期间，保持校园整洁，不随意丢弃垃圾。

4、注意安全，在活动过程中确保学生的人身安全。

5、灵活应对，必要时调整活动场地或顺序，确保活动顺利进行。

6、活动结束后，各班级负责清理公共区域。

　七、准备工作：

1、布置喜庆的校园环境（各班级自行负责）

2、参与项目的老师请提前制定游园活动规则，并准备相应的物品。

3、各项目的老师请妥善规划场地及进出口设置。