幼儿园推广普通话的儿歌活动方案(通用3篇)

为响应第xx届全国推广普通话宣传周，幼儿园制定了活动方案，旨在通过多样化的活动促进孩子们使用普通话，提高语言规范意识。活动主题为“弘扬普通话，传承文化精髓”，时间定于20xx年9月11日至17日。方案包括鼓励师生在日常生活中使用普通话，开展经典儿歌诵读和故事讲述等互动活动，以提升语言表达能力。通过家庭与幼儿园的合作，增强家长的参与意识，创造良好的语言环境，培养孩子们的语言自信心。还将设置领导小组负责活动的实施与宣传，确保推普工作深入开展，形成“说好普通话，共筑美好未来”的良好氛围。

幼儿园普通话宣传的活动方案 篇1

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。为积极响应这一活动，我园紧紧围绕幼儿语言发展的需要，推动普通话的广泛使用。本次宣传周活动的安排旨在通过多样化的活动，提高孩子们使用普通话的积极性，进一步提升普通话的普及率和规范性。

一、指导思想

贯彻落实党的语言文字工作方针，积极宣传推广普通话，让每位幼儿感受到语言的重要性，树立语言自信心。通过一系列活动，我们希望能够营造一个人人讲普通话的良好氛围，助力孩子们的全面发展。

二、活动意义：

开展全国推广普通话宣传周活动，旨在增强全体师生及家长对普通话学习的重视。围绕“推广普通话，传承中华文化”的主题，利用宣教活动加深大家对《国家通用语言文字法》的理解，提高语言应用能力，营造良好的校园语言环境。

三、活动时间：

20xx年9月11日―20xx年9月17日

四、活动主题：

本次推普周的主题为“弘扬普通话，传承文化精髓”。

五、活动目标：

1、通过丰富多彩的活动，让教职工、幼儿和家长认识到推广普通话的重要性。

2、培养师生及家长在沟通时使用普通话的习惯，使普通话成为校园生活的主要语言。

3.开展“经典儿歌诵读”活动：

小班：幼儿学习《小星星》。

中班：幼儿学习《小兔子乖乖》。

大班：幼儿学习《敲锣打鼓》。

六、活动内容

1.鼓励中大班的孩子们带动小班幼儿，通过讲故事、朗读儿歌等形式，激发小朋友们学习普通话的兴趣，让他们在游戏中、互动中学习语言。

2.全体教职工以身作则，每日活动中坚持使用普通话，使其成为交流的主要语言。鼓励幼儿在日常生活中多说普通话，帮助他们提升语言表达能力。

3.通过家园互动，共同推动普通话的推广。组织“小手拉大手”活动，鼓励家长参与，提升家长对推广普通话的认知和重视。

七、各年龄段推普周活动安排如下：

小班：

（1）利用日常生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，创设轻松的交流环境，让他们与老师和小伙伴用普通话交流，培养语言表达习惯。

（2）落实“一天一句普通话”活动，例如“小朋友好”、“我们一起玩”等，促进幼儿在愉快的情境中学习和使用普通话。

中班：

（1）鼓励幼儿记录园内的活动及趣闻，帮助他们与家长进行语言互动，教师则定期与家长沟通反馈。

（2）开展“快乐说普通话”活动，幼儿与老师共同制作宣传材料，增加语言的学习乐趣。

（3）组织年级组的经典儿歌表演，增强文化自信。

大班：

（1）在主题墙、区域设置等环节中，鼓励幼儿用普通话表达自己的观察与认识，从而增强语言应用能力。

（2）积极营造良好的语言环境，开展小朋友讲故事的活动，提升普通话表达的兴趣。

幼儿园普通话宣传的活动方案 篇2

今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为了更好地贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，深入推广普通话，提升我园师幼及家长对国家通用语言文字的应用能力，以及增强全园师生的语言规范意识和参与意识，营造良好的语言环境，我们根据东营市语言文字工作委员会的通知，结合我园实际状况，制定了本活动方案。

一、指导思想

以“说好普通话，共筑美好未来”为主题，全方位宣传国家语言文字的相关法律法规，认真引导全园教职员工树立正确的语言观，切实提高师幼说普通话和使用规范字的意识与能力，提升道德水平和文化素养，为构建和谐语言环境、建设美丽幸福新东营提供有力支持。

二、活动时间

20xx年9月10日——9月16日

三、活动目标

通过推普周系列活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围，培养“说普通话、写规范字”的良好习惯，为构建和谐校园与社会环境贡献力量。

四、活动内容

（一）加强组织，落实责任

为了确保推普工作落到实处，幼儿园将成立推普周工作领导小组，负责对宣传和推广工作的检查与督导：

组长：唐晓云

成员：刘恺 王海芸 薄娜娜 窦胜燕 季朝霞

（二）宣传发动，营造氛围

1.通过幼儿园的电子屏、宣传栏、海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等多种宣传平台，吸引家长共同参与推普活动，创造良好的语言环境，营造浓厚的文化氛围，进一步扩大推普宣传的影响力。

2.在推普周期间，通过幼儿园网站等渠道展示宣传标语，利用电子屏播放“第21届推普周宣传视频”，提升推普周的氛围。

（三）紧扣主题，创新活动

1.教师和幼儿在日常活动中使用普通话；

2.举办教师讲故事比赛、家长为幼儿讲故事、幼儿朗诵会等活动；

3.组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动；

4.各班开展推广普通话的主题教育活动；

5.组织教师进行板书展示；

6.向家长和幼儿发出倡议书，鼓励身边的每个人了解推普周的意义，践行推普周精神。

五、活动要求

（一）发挥教师的引导作用

推普周活动应充分体现教师的引导作用，充分认识推广普通话的重要性，教师在日常活动中的组织和交流必须使用普通话，坚决避免使用方言及不规范用语，为幼儿树立榜样。

（二）开展丰富的宣传教育活动

推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用，围绕推普周主题广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内外活动有机结合，使普通话走出校园，融入家庭与社会。

（三）注重实效，推动活动深入进行

推普周活动要强调与日常推广普通话的宣传以及语言文字常规工作的结合，注重集中宣传与持续推进相结合，创新与实效相结合，促进我园的语言文字工作不断深入。

幼儿园普通话宣传的活动方案 篇3

又到了一年一度的推普周，李家畔幼儿园为了进一步提高全体师生的语言规范意识，积极推广普通话，促进语言文字工作的深入发展，特别制定了以下活动方案：

　一、活动主题

推广普通话，童声唱响未来

　二、活动时间

20xx年9月14日—20日

　三、活动内容：

1. 利用电子显示屏播放推普周的宣传标语，营造良好的语言文字氛围，丰富校园文化，提升推普活动的影响力。

2. 在9月14日的升旗仪式上，向全园师生发出“推普周”活动倡议，讲解推广普通话和使用规范字的重要性，明确本届推普周的时间和主题，同时将幼儿园的推普活动方案传达给所有师生，布置相关活动任务。

3. 在园内组织教师普通话演讲比赛，展示语言魅力。

4. 开展纠错活动，及时纠正发现的不规范用字，并对园外墙面广告文字进行检查与修改。

　四、组织机构：

为确保推普工作的顺利进行，幼儿园成立推广普通话领导小组：

组长：杜鹃

副组长：张妮

组员：贺翠霞 贺晓霞 谢芳 李俊芳 焦妮 董召 杨瑶 乔艳 徐小娜 杨姣 訾慧 刘爱梅 康维英 白云霞

每位师生都应积极参与，培养语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习过程中，带头示范，为提升自身的语言素养和人文素质做出贡献，从而有效推动幼儿园的精神文明建设。