幼儿园庆祝国庆节的主题活动策划方案(精选14篇)

幼儿园为庆祝国庆节，组织了一系列主题活动，旨在增强幼儿对祖国的热爱和民族自豪感。活动包括国庆知识分享、手工制作国旗、爱国歌曲合唱、亲子互动游戏等，鼓励幼儿通过多种形式表达对祖国的感情。通过这些活动，孩子们不仅了解国庆节的由来和意义，还能在欢乐氛围中加深对祖国的认同与关爱。活动强调亲子参与，增进家庭互动，营造浓厚的节日氛围，确保幼儿在活动中收获快乐与成长。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 1

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，也是祖国妈妈的生日。

2、通过共同制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

3、激励幼儿对手工活动的热情。

活动准备：

与国庆节相关的图片、彩色泥土

活动过程：

1、通过对话引入，提升幼儿的兴趣。

“小朋友们，从明天开始，我们就要放假啦，要放整整七天哦！”（带着幼儿一起数数手指，让他们感受到长假带来的欢喜。）

“你们开心吗？”

“你们知道这几天放假是为了什么吗？”

2、老师展示多种关于国庆节的图片，进行讲解。

国庆节是我们祖国妈妈的生日，大家一起对祖国妈妈说一句祝福的话。（祖国妈妈生日快乐！）

3、请幼儿积极讨论：

A“当小朋友过生日时，爸爸妈妈会给他们准备什么样的礼物呢？”

B“那我们该如何庆祝祖国妈妈的生日呢？”

4、老师出示一个“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方式。

“看看这个生日蛋糕是用什么材料做的呢？”

5、老师示范蛋糕的制作方法并进行详细讲解。

先把泥土搓成一个圆球，然后轻轻地压扁，最后搓一根小棒当作生日蜡烛。

6、幼儿开始创作，老师在旁边指导。

7、展示幼儿们的作品，老师给予评价与鼓励。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 2

一、活动目标：

1、引导幼儿体验国庆节的喜庆氛围，激发热爱祖国的情感。

2、使幼儿了解国庆节的日期及其历史背景。

3、鼓励幼儿通过多种形式表达对祖国的感受与认识。

二、活动准备：

1、与幼儿共同布置教室，营造庆祝国庆的欢乐场景。

2、与家长合作学习红歌《歌唱祖国》，增进亲子互动。

3、准备丰富的绘画工具和所需材料。

4、为幼儿化妆，增强节日氛围。

5、准备小国旗，每位幼儿发放两面。

三、活动过程：

(一)开始部分：园长发表开场致辞

(二)第二部分：合唱红歌迎国庆

中班的小朋友、家长与教师齐唱红歌《歌唱祖国》，共同庆祝国庆。

(三)第三部分：共同创作百米画卷

1、主题：我的中国心

2、幼儿与家长一起进行创意绘画，并在作品中签名留念。

3、对幼儿的作品进行点评，并将画作悬挂于教室围墙上展览。

(四)活动结束

本次活动中，家长与孩子通过唱红歌和创作绘画，了解到国庆节是十月一日，是祖国的节日，深切体会到了热爱祖国的情感。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 3

活动目标：

1、认识到每年的10月1日是我们伟大祖国的生日，愿意为祖国庆祝这一特殊的日子!

2、培养对制作手工艺品的兴趣，鼓励孩子们大胆发挥想象，装饰自己的作品。

3、通过参与手工制作，激发幼儿的爱国情怀，体验创作成功的喜悦。

4、了解节日的相关庆祝活动，明白大家如何庆祝国庆。

5、认识到节日的由来，了解国庆的习俗，积极参与到国庆庆祝活动中。

活动准备：

PPT演示、示范灯笼、两种手工灯笼材料、双面胶、水彩笔及其他装饰材料

活动过程：

以班级为单位开展国庆节主题活动，引导幼儿了解到10月1日是我们祖国的生日，这就像每位小朋友都有自己的生日一样。今年10月1日我们要为祖国庆祝生日!

一、亲子热身游戏：猜灯谜

灯谜：

1、四个轮子走天下(打一交通工具) 轿车

2、身穿绿衣服，唱歌不费力(打一动物) 青蛙

3、百花齐放，出彩不分先后(打一成语) 各显神通

4、妈妈正在织毛衣，毛线已经用完了(打一字) 疲

5、红红的苹果，人人都想要(打一成语) 心心相印

老师：在开始上课之前，我们先来玩一个有趣的猜灯谜游戏。

1、全班幼儿家长分成两组进行知识竞赛。

2、老师展示灯笼，上面贴有灯谜（五个灯谜）。

3、开始猜谜，猜对最多的一组获胜，并为获胜组附上红旗。

(获胜的团队将在接下来的创作中拥有优先选择权哦!)

二、展示灯笼，引导幼儿观察与欣赏

1、提问：刚才大家猜灯谜时老师手上的是什么呢？它长什么样子?

(鼓励幼儿用完整的句子描述示范灯笼的外形，例如：“灯笼的肚子是圆的。”)

2、讨论：你们在哪些地方见过灯笼？挂灯笼有什么特别的意义呢？

指导：引导孩子分享自己对灯笼的认知，激发他们制作国庆灯笼的兴趣。

3、播放PPT，展示各地庆祝国庆节的场景。

4、引入国庆节的主题。

(1) 再过几天，就是我们祖国的国庆节，你们知道是哪一天吗？

(2) 你们想怎样庆祝国庆节呢？(自由回答)

(3) 提出挂灯笼的想法，一起用灯笼装点国庆的节日气氛!

小结：

每到这个喜庆的节日，我们中国人总是喜欢挂上红灯笼，表达我们内心的喜悦。今天我们一起动手制作灯笼，为祖国庆祝生日，增添节日的喜庆。

三、共同庆祝祖国生日，了解灯笼的制作步骤。

老师：再过几天就是我们的国庆节，让我们一起为祖国妈妈庆祝生日，挂上美丽的灯笼吧!

1、展示准备好的两款灯笼，教师简要讲解制作方法，并与孩子互动。

2、根据之前获胜组的选择，优先制作他们所选的灯笼。

3、知识普及：每年的10月1日是国庆节，是我们祖国的生日；作为中国人，在祖国的生日里，我们要送上亲手制作的灯笼，表达我们的祝福。

4、在开始制作灯笼前，一起奏国歌，升起国旗。

(全体起立，行礼致敬)

四、亲子共同制作灯笼

1、教师发放灯笼材料，并讲解制作注意事项;

2、亲子一起动手制作灯笼，教师巡回指导和观察;

3、幼儿展示自己的作品，教师为亲子留影纪念。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 4

活动策划背景：国庆节即将来临，这是一个充满欢声笑语的节日。在这个特殊的日子里，我们幼儿园该如何与孩子们欢庆呢？如何让孩子们在节日中感受到祖国的温暖与祝福？怎样能增强他们对祖国的热爱之情，并让他们在活动中收获快乐呢？

活动策划原因：在幼儿园这个大家庭中，孩子们虽然每天相聚，但由于年级和班级的不同，彼此之间的交流却相对有限。这种状况在国庆节前夕尤为突出，孩子们对祖国的认识和感情也需要通过活动来增强。正值国庆佳节，我们希望通过一系列主题活动，促进孩子们之间的互动和交流，同时激发他们对祖国的热爱。

活动策划主题：幼儿园国庆节快乐

活动策划内容：

白天活动：

一：主题绘画比赛，孩子们可以用彩色绘画展示他们心目中的祖国，增进对祖国的认知。

二：组织“小小歌唱家”比赛，孩子们可以轮流演唱爱国歌曲，增强民族自豪感。

三：开展“国旗知识竞赛”，让孩子们了解国旗的由来、寓意和相关知识，促进他们对国旗的尊重。

条件：所有孩子都需积极参与，鼓励他们在活动中表达自我，感受团体的温暖与快乐。

夜晚活动：

在温馨的氛围中，举行篝火晚会。家长和孩子们可以共同参与，享受这一亲密的团聚时光。

一：让孩子们体验点燃篝火的乐趣，培养他们的动手能力。

二：共享美味，提前准备的零食与饮料，在篝火旁一起享用，感受团体的温暖。

三：表演时间，每个孩子展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞或讲故事，增加活动的趣味性。

条件：活动需有专门的老师负责，确保每位孩子都能参与到活动中，感受到这个特别时刻的意义。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 5

为庆祝国庆节，增强幼儿对祖国的热爱，提升孩子们的民族自豪感，特在幼儿园内举办一系列主题活动。现将具体安排通知如下：

一、 活动主题：我爱我的祖国

二、 活动时间：9月29日上午9点至11点

三、 活动对象：全体幼儿及老师

四、 活动内容：

1、爱国歌曲大合唱

组织幼儿进行爱国歌曲的合唱活动，老师可以选择《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等经典歌曲，鼓励小朋友们上台齐唱。通过欢快的歌声，激发幼儿的爱国情怀。

2、了解祖国大好河山

通过多媒体展示我国的名胜古迹和自然风光，老师引导幼儿认识如长城、故宫、黄山等地，让幼儿说说他们的感受。鼓励孩子们在活动中分享他们最喜欢的地方，以此增强对祖国的热爱。

3、民族风情小表演

各班级可以选择不同的民族服饰，让幼儿们进行小型的民族风情表演，讲述各民族的特色与文化。通过这样的活动，孩子们能够更加深刻地理解多元文化的美。

4、手工制作国旗

组织幼儿进行手工活动，制作简易的国旗。通过贴纸、剪纸等方式，让孩子们在动手中了解国旗的意义，培养他们的动手能力和团队合作精神。

五、 活动要求：

1、各班级可以结合自身情况，自主选择活动内容，也可创新形式，进行个性化安排;

2、希望各班认真组织，确保活动的顺利进行，让孩子们体验到国庆的快乐与意义;

3、活动结束后，请各班老师协助幼儿进行清理，确保环境的整洁与安全。活动后，幼儿在老师的带领下安全离园。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 6

一、活动背景

1、为庆祝祖国的华诞，我们幼儿园决定在国庆节期间开展系列主题活动，以增进孩子们对祖国的热爱，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。

2、在全国范围内，各地幼儿园纷纷组织丰富多彩的庆祝活动，而我们幼儿园也希望通过此次活动展示孩子们的创造力和团队精神，同时提升幼儿园的知名度和影响力。

3、结合家长的期待和孩子们的兴趣，我们计划通过寓教于乐的形式，为孩子们提供一个难忘的国庆节庆祝体验。

4、国庆节是一个象征着团结和希望的节日，适合各类的庆祝活动，因此我们应充分利用这个机会，提升幼儿园的文化氛围，增强师生之间的情感。

我们将制定具体的活动方案，以确保国庆节主题活动的顺利进行，从而实现教育意义与孩子们参与的乐趣相结合。

二、活动主题及思路

1、活动主题

国庆节主题活动口号：庆祝祖国华诞，传承民族精神;孩子齐欢笑，心手相连。

具体时间：10月1日——10月7日

2、活动思路：通过丰富多彩的庆祝活动，如手工制作、歌舞表演、国旗知识竞赛等，让孩子们在参与中感受国庆的喜悦和团结的力量。

3、活动时间：10月1日——10月7日

三、活动地点：幼儿园各班教室及操场

四、活动组织：总协调：园长;负责部门：各班主任、教务处

五、活动内容及安排：

1、创意手工活动

各班可利用环保材料制作国庆节的相关手工作品，如国旗、花篮、横幅等，鼓励孩子们发挥想象力，展现他们的创意。

2、歌舞表演

活动期间，各班可以组织小型文艺演出，孩子们可以表演歌曲、舞蹈，展现他们的才艺，增强自信心。

3、国旗知识竞赛

组织国旗知识问答，通过游戏的形式，让孩子们了解国旗的由来、国庆的意义，增强他们的爱国情感。

4、爱国诗歌朗诵

各班可选择一些适合孩子们的爱国诗歌，进行朗诵，培养他们的语言表达能力及对祖国的热爱。

5、集体升旗仪式

在国庆节当天，组织特殊的升旗仪式，师生共同参与，感受庄严的氛围，增强集体荣誉感。

6、亲子活动

邀请家长参与到活动中，组织亲子互动游戏，让家长与孩子共同庆祝国庆，共同感受节日的快乐。

7、手抄报制作

在活动期间，各班可以制作关于国庆节的手抄报，让孩子们在创作中学习有关祖国的知识，增强对历史的认识。

8、活动总结展示

活动我们将为每个班级总结展示他们在活动中的成果，如手工作品、照片等，增强孩子们的成就感。

9、加强安全注意事项

在活动过程中，确保每位孩子的人身安全，活动前进行安全教育，提高孩子们的安全意识。

通过以上活动安排，我们相信本次国庆节主题活动将为孩子们带来难忘的节日体验，同时也能增强他们的爱国情怀与对祖国的认同感。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 7

一、主题名称：

欢庆国庆节

二、设计意图

每个人的生日都有特别的庆祝方式，祖国的生日同样需要我们用心去纪念。通过此次国庆节主题活动，让幼儿认识到祖国的生日，并以他们独特的方式来庆祝，从而激发他们对祖国的热爱之情。

三、主题目标：

1、了解每年的十月一日是国庆节，象征着祖国妈妈的生日。

2、感受节日带来的欢乐气氛，表达自己对祖国的热爱。

3、增强幼儿对祖国的认同感和情感联系。

四、活动安排：

活动一：

庆祝国庆节

活动准备：

1、烟花的图片，每人一份。

2、一张中国地图和一面五星红旗。

3、关于人们庆祝国庆节的活动场景图片。

4、解放军阅兵的视频片段。

活动过程：

一、交流讨论：观看解放军阅兵视频。

提问：你们知道为什么有那么多鲜花吗？

二、介绍国庆节的意义。

1、问幼儿：你们知道国庆节是什么日子吗？

2、教幼儿说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、询问大家打算如何庆祝这个节日？

4、展示人们庆祝国庆的场面图片。

5、引导幼儿观察中国地图，了解祖国的首都和国旗。

三、通过绘画活动为祖国妈妈庆祝生日。

1、教师展示背景图。

2、念儿歌并引导幼儿边画边说：“点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。”

3、幼儿开始创作：绘制烟花。

要求：

(1)用鲜艳的颜色装饰烟花，确保画面丰富。

(2)请勿将蜡笔涂抹在桌面上。

四、将自己创作的作品献给“祖国妈妈”。

鼓励幼儿对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”

活动延伸：

家长可以在国庆节期间带孩子外出游玩，亲身体验节日的快乐氛围。

活动二：

爱祖国，爱妈妈

活动目标：

1、了解国庆节是祖国的生日。

2、激发孩子们对祖国的热爱之情。

活动准备：

收集网上关于人们欢庆国庆节的资料；准备欢快的音乐录音。

活动过程：

1、向幼儿介绍国庆节是祖国妈妈的生日。

1) 教师提问：你们知道国庆节是为了庆祝什么吗？（引导幼儿说：国庆节是祖国的生日）

2) 请幼儿观看相关欢庆活动的视频。

教师提问：大家看到人们在做什么呢？

2、通过“过生日”的方式激发幼儿的爱国情感。

1) 再次观看欢庆场面，教师告知这是人们为祖国准备的礼物。

2) 提问：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢？

3) 幼儿自由表达自己的想法，教师进行总结。

4) 游戏环节：制作礼物

根据幼儿的意愿，提供一些轮廓纸，让他们用画笔进行涂色等创作活动。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 8

活动效果：

通过庆祝祖国的生日，幼儿们在活动中体会到了对祖国的深厚感情，并且在亲手为祖国制作生日蛋糕时，不仅唱响了《生日快乐》歌曲，更加深了其对祖国的热爱。

一、活动目的：

1、通过组织此国庆节亲子活动，使家长和幼儿在积极参与中体验到合作与交流的快乐。

2、通过展示手工制作的作品，营造出浓厚的节日氛围，让孩子们和家长在幼儿园度过一个愉快而难忘的节日。

3、在活动过程中，使幼儿了解中国的传统节日，培养他们对祖国的热爱之情。

4、通过本次活动，促进亲子关系与家园共育，让家长更加关注和理解幼儿园的教育生活，共同促进家庭与幼儿园的同步教育。

二、活动时间：20__年__月__日中午__时。

三、活动地点：多媒体演艺厅

四、活动人员：幼儿园全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼物、场地布置材料、拍摄设备、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼盒、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、班级教师提前布置好活动场所，并展示本次主题活动所需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，特别强调中秋节和国庆节的重要性。

3、启发幼儿用自己的方式表达对祖国的热爱，合唱《祖国，我为你骄傲》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授几种手工制作的方法。

5、家长与幼儿在规定时间内共同完成作品，并进行悬挂展示（制作过程中播放轻音乐，为家长和孩子营造轻松愉快的氛围）。

6、教师巡回指导，并记录活动的精彩瞬间。

7、对本次亲子手工作品进行总结与评价，班级合影留念后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为三位班级教师，大家需明确活动方案内容，确保在活动实施过程中相互配合，顺利推进活动。

2、提前通知每位幼儿家长准备相关材料，活动当天请早到园，以确保活动准时进行。

3、在活动中引导幼儿与家长遵守纪律，特别是在使用工具时要注意安全。

4、引导幼儿保持环境卫生，不随意丢弃垃圾，活动结束后请家长与幼儿一起整理场地。

5、活动结束后，按照活动主持人的指示依次返回教室，所有接送幼儿的家长需在教室接孩子。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 9

活动目标：

1、通过观看视频、参与体验等方式，感受人们欢庆国庆的愉悦心情。

2、选择自己喜欢的表达方式（如唱歌、跳舞、写诗、绘画等）来表达对祖国的热爱与祝福。

3、了解我国的国名和国庆节的来历，为自己是中国人而感到骄傲。

4、学习收集与国庆节相关的资料。

活动重点：感受国庆节的热烈氛围，了解国名与国庆日，增强对国家的自豪感。

活动难点：理解祖国的概念，掌握资料收集的技巧。

1、师生共同搜集关于国庆庆祝活动的图片和文字资料，如阅兵仪式、文艺表演等。

2、教师提供关于国庆节来历及庆祝活动的相关资料（如开国大典和国庆庆典的录像）。

3、准备祖国风光的录像资料（包括长城、故宫、长江、黄河等自然景观及各族人民欢乐庆祝的录像）。

4、引导学生观察国庆节前后的周围环境变化，例如街道上的花坛布置、建筑物上的庆祝标语和灯饰，电视中展示的天安门广场的花坛等。

对于如何庆祝国庆节，孩子们通常会联想到假期外出游玩或走亲访友，但国庆节的由来以及对祖国的理解，对于幼儿园的小朋友来说，可能是一个陌生的领域。我们以孩子们熟悉的“过生日”这一生活情境为切入点，通过“我为祖国庆生”的主题贯穿整个教学过程，首先了解孩子们对国庆节的认知，然后通过播放相关录像解决他们的疑惑；通过观看祖国风光的录像，帮助孩子们明白祖国是我们共同的家园，进而体验人们庆祝国庆节时的快乐与自豪，培养对祖国的热爱。

★活动导入

老师播放课件（伴着优美的音乐，一个精美的大蛋糕出现在画面中，鲜艳的蜡烛仿佛在欢快地舞动，一旁堆满了各种生日礼物），引导学生分享看到这个大蛋糕时想到了什么？（学生自由回答：想起自己的生日，父母为自己准备的生日礼物，朋友们为自己唱生日歌等。）

(通过学生熟悉的生活情境引发思考，激发他们参与课堂的积极性。)

★了解国庆节由来

1、每个人都有属于自己的生日，而我们的祖国妈妈也有她的生日。今天，我们要举办一个特别的“生日庆祝会”，为祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么呢？

(引导学生分享已有的知识，学生可能会提到国庆节是10月1日等。教师应注重捕捉学生的反应，科学引导。)

(此环节旨在了解学生对于国庆节的知识掌握情况，为接下来的教学铺路，使已知得到巩固，未知得到解决)

2、播放开国大典的视频，教师解说：1949年10月1日，_城楼庄严宣布：中华人民共和国成立了！从那一刻起，一个崭新的中国诞生了，人民成为了国家的主人，过上了幸福的生活。

3、学生自由发言，分享他们通过录像了解到了什么。教师引导学生认识到祖国的生日是10月1日，国名是中华人民共和国，而我们的祖国已经__岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、观看祖国风光的录像，感受祖国的美丽。教师在观看过程中进行适当解说。

(由于“祖国”这一抽象概念对孩子们来说较难理解，通过录像将祖国形象化，帮助他们对祖国有一个具体的认识，同时以祖国的自然风光激发他们的自豪感，培养对祖国的热爱。)

★体验国人庆国庆的喜悦

1、我们的祖国妈妈已经__岁了，六十多年来，每年全国各地的人民都会用不同的方式为祖国庆生。你知道人们是如何庆祝国庆节的吗？

2、学生根据收集到的资料以及自身观察，讨论人们是怎样庆祝国庆的。

3、教师播放人们庆祝国庆的录像和“66周年”庆典的录像。（解说：为庆祝国庆节，各地设计了多姿多彩的花坛，在门口悬挂国旗，举行精彩的文艺演出，海外的同胞们也在不同的地方庆祝，向我们的祖国表达祝福。在六十六岁生日之际，全国人民齐聚一堂，举行了盛大的庆典，展现出祖国繁荣富强的景象……）

(在初步了解祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认知，使他们心中的祖国形象更加丰满和清晰，帮助他们更深刻地体会庆祝国庆节的喜悦。)

4、引导学生分享观看录像后的感受，注重对他们进行民族自豪感和对祖国热爱的教育。

★我为祖国过生日

1、刚才我们了解了祖国妈妈的生日，还知道了人民是如何为她庆祝的，今天我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的__岁生日。

2、学生讨论：我们可以用什么方式为祖国妈妈庆祝生日呢？

3、学生根据自己的兴趣和特长，以小组为单位准备给祖国妈妈的礼物，比如画画、写诗、跳舞、唱歌、手工制作等。

4、生日庆祝会正式开始，学生们将自己精心准备的生日礼物献给祖国妈妈。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 10

一、活动目标

1、通过观察国庆的庆祝活动、参与互动环节，增强孩子们对祖国的热爱和自豪感。

2、鼓励孩子们选择喜欢的表现方式（如手工制作、集体表演、诗歌朗诵等）来表达他们对祖国的情感。

3、了解国庆节的意义及其历史背景，让孩子们自豪于自己是中国的一部分。

4、培养孩子们收集和整理信息的能力。

二、活动内容

1、突出一个主题：举办“我爱我的祖国”手工艺术展，评选出“最受欢迎作品”。

2、扩展两个方面：在大班开展“祖国我知道”知识竞赛；在小班举行“我心中的祖国”绘画比赛。

3、全校动员：通过班级公告栏、广播宣传等形式，营造欢庆国庆的浓厚氛围，同时开展一次国旗下讲话，组织每个班级出一期主题黑板报，举办一次亲子活动等，并评选优秀项目。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆的热烈气氛，理解国庆的重要性，培养民族自豪感。

活动难点：理解国庆节的深层含义，掌握资料的收集与整理。

四、活动准备

1、老师和孩子共同收集有关国庆节的图文资料，如全国各地的庆祝活动、风景等。

2、指导孩子们准备各类活动的材料和作品。

3、引导孩子们细心观察国庆节前夕周围环境的变化，包括街道及校园内的装饰、张贴的节日标语、灯饰等。

五、活动方案

动员和准备阶段（时间：9月20日之前）

1、发放宣传单：将我园庆祝国庆的具体计划告知全体师生。

2、利用班会时间，鼓励师生积极参与活动，并明确各项要求。

3、组织班主任和班干部召开关于国庆庆祝活动的筹备会议，进行统筹安排。

具体实施阶段（时间：9月21日~9月29日）

1、开展“庆国庆”主题广播活动。

2、举办“祖国我知道”知识竞赛（大班）。

3、举行“我心中的祖国”绘画比赛（小班）。

4、开展“我爱我的祖国”手工艺术展。

5、各班级组织主题班会、亲子活动和黑板报展示等。

总结阶段（时间：9月30日）

1、宣布“庆国庆”系列活动奖励名单。

集体奖项：优秀组织奖、最佳活动方案、优秀黑板报等奖项。

个人奖项：绘画、手工制作优胜者、知识竞赛优秀个人等奖项。

2、在国旗下进行“国庆特别讲话”。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 11

一：幼儿园国庆节庆祝活动

一、活动内容

1、聚焦一个主题：组织“祖国我知道”手绘展览，评选“小小画家的杰作”。

2、辐射两个方面：在大班开展“我爱我的祖国”主题歌唱比赛；在中班和小班开展“讲讲我的祖国”故事分享会。

3、全面动员：通过海报、晨间广播宣传活动，营造浓厚的国庆氛围。筹办一次红领巾特别广播，举行国旗下讲话，要求各班级制作一期黑板报，并开展一次主题班会等活动，评选出优秀班级。

二、活动目标

1、通过手绘、亲身参与等方式，感受祖国多姿多彩的变化，增强孩子们的民族自豪感。

2、选择自己喜欢的表达方式（如唱歌、舞蹈、朗诵、绘画等）来向祖国表达热爱之情。

3、了解我国的国名及国庆节的由来，激发对祖国的自豪感。

4、学习收集相关资料的能力。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈气氛，理解国庆的重要意义，增强对祖国的自豪感。

活动难点：理解“祖国”这一概念，并学习如何有效地收集资料。

四、活动准备

1、师生共同收集庆祝国庆的图文资料，如庆典、文艺演出等。

2、指导孩子们准备各项活动的相关资料。

3、引导孩子们观察国庆前后周围环境的变化，如校园中的庆祝标语、灯光装饰等。

五、活动方案

(一)准备阶段（时间：9月25日之前）

1、发布宣传海报：向全园师生介绍“庆国庆”活动方案。

2、通过晨间广播号召师生积极参与活动，并提出具体要求。

3、在班主任和教师层面召开关于庆国庆的专题准备会议，做好统筹安排。

(二)具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次“庆国庆”红领巾专题广播。

2、举办一次“我爱我的祖国”歌曲比赛（大班参加）。

3、举办一次“讲讲我的祖国”故事分享会（中班、小班参加）。

4、组织“祖国我知道”手绘展览。

5、各班级开展主题班会、黑板报制作等活动。

(三)活动阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1、公布“庆国庆”系列活动获奖名单。

集体奖项：最佳组织奖、最佳活动方案、优秀黑板报等。

个人奖项：绘画（讲故事）优秀个人、“我喜欢的作品”优秀个人等。

2、国旗下的讲话“庆祝国庆特别主题”。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 12

幼儿园国庆节主题活动方案的制定，旨在为孩子们营造一个快乐而富有教育意义的节日氛围，增强他们的爱国情感和集体荣誉感。

具体安排如下：

一、活动时间：10月1日（周日）——10月5日（周四）

二、活动主题：祖国在心中，童年在欢笑中

三、活动对象：全体在园幼儿及其家长

四、国庆节主题活动详细计划：

1. 活动时间：10月1日（周日）

2. 活动内容：

（1）国庆主题晨会：通过故事、歌曲和舞蹈等形式，引导幼儿了解国庆节的由来和意义，激发他们的爱国情感。

（2）手工制作国旗：幼儿在老师的指导下，使用环保材料共同制作国旗，培养他们的动手能力和团队合作精神。

（3）爱国歌曲合唱：组织幼儿进行爱国歌曲的合唱活动，通过歌声传递对祖国的热爱。

（4）亲子活动：邀请家长参与“我与祖国共成长”亲子手工大赛，增进亲子关系的增强孩子们的集体意识。

3. 活动道具准备：

各班需准备国旗、气球、油画棒、环保材料等，确保活动的顺利进行。

4. 注意事项：

（1）所有活动应充分考虑幼儿的安全，确保道具和材料的无害性。

（2）各班级需提前做好活动的宣传，鼓励更多的家长参与。

（3）活动结束后，及时收集幼儿的反馈，评估活动效果。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 13

一、活动目的与组织策划单位

为庆祝国庆节，增强幼儿园儿童对祖国的热爱和认同感，特由幼儿园教务处策划并组织此次国庆节主题活动。

1、组织策划组成员：

策划组：

教务处组织协调组：园长、各班主任

2、活动范围本次活动面向幼儿园所有小朋友及其家长，具体包括大班、中班和小班的全体师生。

二、活动时间和地址

本次活动定于20--年--月--日09：00-11：00，在幼儿园操场举行。

三、现场布置及负责人员

1、现场布置及负责人员

1)活动参与者分组进行，每组6人，根据班级人数的不同合理分组。

2)现场将设置展示区域，摆放由孩子们亲手制作的国庆主题手工作品，供大家欣赏。

3)安排合适的观众席，确保所有家长能够观看孩子们的表演。

4)在活动主舞台前悬挂横幅，主题为：“庆祝祖国华诞，放飞梦想”（由教务处负责设计）。

2、活动组织及工作人员。

组织人员：

主持人：

其他工作人员：

四、组织要求

1、请各班班主任将负责班级表演节目的小朋友名单及节目形式（唱歌、舞蹈、朗诵等）于-月-日中午前提交给教务处。

2、各班主任需将参与活动的全体小朋友及分组情况于-月-日中午前交给教务处。

3、活动彩排定于-月-日08：30在操场进行，请各班准时参加。

4、班主任务必与班级家长沟通，鼓励他们带小朋友积极参与活动。

五、活动要求

1、请参与活动的工作人员务必于活动开始前1小时调试好音响设备及舞台布置。

2、活动开始前十分钟静场，轻音乐结束后，09：00活动准时开始。

幼儿园迎国庆节主题活动方案 14

一、活动目的

为弘扬爱国主义精神，增强幼儿园小朋友对祖国的热爱，培养他们从小树立爱国意识，在国庆节到来之际，我园将开展一系列以“祝福祖国，歌唱祖国”为主题的庆祝活动。

二、活动主题

“祝福祖国，歌唱祖国”

三、活动日期

国庆节假期前后一周。

四、活动安排

1、涂鸦和手工创作活动。

活动主题：围绕“我爱我的祖国”自由创作

参与对象：

全园小朋友，特别鼓励小班的小朋友参与涂鸦和简单的手工活动。

活动要求：

(1)各班教师利用游戏时间，引导小朋友通过绘画、剪纸等形式表达对祖国的热爱，创作出富有个性的小作品。每个班级至少需上交5份优秀作品。

(2)鼓励小朋友们发挥想象，自己设计，自己创作，增强他们的创作参与感，成为展示自我的舞台。

2、亲子朗读比赛。

参赛主题：“我爱我的祖国”

参与对象：每个班级组织小朋友和家长共同朗读一首爱国诗歌。

活动要求：各家庭自选诗歌，内容需与表达对祖国的热爱相关，朗读时间不超过3分钟。请在班级展示板上写上“我爱我的祖国”朗读比赛的主题。

3、“我爱祖国”主题班会活动。

主题：“我爱祖国”

参与对象：全园小朋友

活动安排：

小班小朋友可以聆听简单的爱国故事，或观看相关的短视频，进行初步的爱国教育；

中大班则可以举办“祖国我知道多少”的知识小游戏，积累简单的爱国知识，增强对祖国的认知。

活动中优秀小朋友将获得小奖品，以鼓励他们的参与和表现。