小学儿童节趣味游戏活动策划方案9篇

为庆祝“六一”儿童节，本校将于20xx年6月1日上午举行一系列丰富多彩的游戏活动，旨在增强五年级学生与家长之间的互动，提升团队合作能力，营造欢乐的节日氛围。活动包括亲子游戏、文艺表演、趣味竞技等，参与者将以家庭为单位，参加如障碍赛、接力赛、夹乒乓球等多项比赛。每项游戏设置明确的目标和规则，鼓励家庭成员共同协作，增进亲子关系。活动还将设有小礼品和奖品以奖励积极参与的家庭，确保孩子们在欢乐中度过难忘的节日。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇1

　一、活动目标：

欢庆六一，共享亲子时光，增强家庭与学校的互动。

　二、活动组织：

策划：xxx 成员：xxx 后勤支持：xxx 摄影师：xxx

　三、活动时间：

20xx年6月1日（星期五）上午9：00—11：30

　四、活动准备：

1、学校及各班级装饰节日氛围，班级门口张贴各类游戏信息。

2、每班准备三个游戏，班主任和助教各负责一个。

3、每位学生一份六一礼物和小奖品若干。

4、每位家长一张参与卡，优胜奖券若干。

　五、活动流程：

1、9：00—9：30 家长凭接送卡进入校园，签到并领取参与卡，班主任为孩子们进行节日的主题教育，并简单介绍活动安排和游戏规则。

2、9：30—11：00 家长与孩子自由选择参与各班组织的游戏。每完成一个游戏由主持教师盖章，所有参与者需至少参加六个游戏，累计印章换取小礼物，优胜者将领取奖券。

3、11：00—11：30 家长和孩子回到班级，领取六一节礼，家长随后离园，原则上不带走孩子。

　六、活动项目：

（一）低年级组

游戏一：袋鼠跳（地点：小草班外场地 组织者：xxx）

准备：场地标识起点和终点。

玩法：分组进行，家长抱孩子进行跳跃，最先到达终点者获胜。

规则：必须双脚并拢跳，不可分开，否则视为犯规。

游戏二：夹弹珠（地点：小草班 组织者：xxx）

准备：筷子、弹珠若干、碗数个。

玩法：每组用筷子夹住弹珠，运送到碗中，最先完成的获胜。

规则：掉落的不算在总数内。

游戏三：亲子二人行（地点：小树班 组织者：xxx）

准备：场地标示出四条走道。

玩法：家长与孩子面对面站立，幼儿的脚踩在家长的脚上，向终点前进，最快到达者为胜。

规则：幼儿必须保持脚在家长的脚上。

游戏四：喂饼干（地点：小树班 组织者：xxx）

准备：四个动物箱、若干玩具饼干。

玩法：亲子组合站在规定线上，将饼干扔进箱子，最多的获胜。

规则：投掷时不得跨出横线，每次只能投一个。

游戏五：两人三足（地点：花花班外场地 组织者：xxx）

准备：绳子四条。

玩法：家长与孩子贴身站立，一只脚绑在一起，听信号起跑，先到达终点者获胜。

规则：不允许家长抱着孩子，否则需重新开始。

游戏六：接球（地点：花花班外场地 组织者：xxx）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：家庭为单位，分别在两端进行接球，时间限制为一分钟，接到的球最多者胜。

规则：掉落在地的球不得捡起。

（二）中年级组

游戏一：音乐椅（地点：彩虹班 组织者：xxx）

准备：椅子三把。

玩法：家长与孩子围绕椅子行走，音乐停止时迅速找椅子坐下，最终抢到椅子的人获胜。

规则：音乐停止后才能抢椅子。

游戏二：障碍赛（地点：趣味跑道 组织者：xxx）

准备：障碍物若干。

玩法：家长抱着孩子在障碍物之间快速移动，返回起点，最快者胜。

规则：家长不得用手扶住孩子。

游戏三：投沙包（地点：星星班 组织者：xxx）

准备：画有数字的格子，沙包若干。

玩法：依次向格子投沙包，数字总和高者胜。

规则：必须投掷到格子内才算有效。

游戏四：推小车（地点：跑道的北端 组织者：xxx）

准备：明确的起止点。

玩法：孩子用手撑地，家长提起孩子的两只脚向前行，先到达终点获胜。

规则：起点和终点必须在规定范围内。

游戏五：数字游戏（地点：点点班 组织者：xxx）

准备：1—10的数字卡片。

玩法：每组家庭选择一张卡片，数字相加最高者获胜。

规则：若数字相同则重新抽卡。

游戏六：叠叠乐（地点：点点班 组织者：xxx）

准备：麻将牌若干。

玩法：家长和孩子合作叠高，倒塌则结束，最高的家庭获胜。

（三）高年级组

游戏一：夹弹珠（地点：甜蜜班 组织者：xxx）

准备：弹珠、筷子、碗四个。

玩法：亲子合作夹弹珠，时间一分钟，最多者胜。

游戏二：投球比赛（地点：甜蜜班 组织者：xxx）

准备：海洋球和篮子。

玩法：每组家庭在规定距离内投球，最多者胜。

游戏三：夹球赛（地点：美丽班 组织者：xxx）

准备：皮球若干和椅子四把。

玩法：亲子一起夹住球快速前进，最快返回者胜。

规则：掉落需重来。

游戏四：三足赛（地点：美丽班 组织者：xxx）

准备：绳子四条。

玩法：家长与孩子捆绑一只脚，先到达终点者胜。

游戏五：乒乓球运送（地点：乐趣班 组织者：xxx）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：家长将球放在瓶盖上，孩子运送至终点，时间一分钟，最多者胜。

规则：不许用手扶球，掉了继续运送。

游戏六：火柴棒叠叠乐（地点：乐趣班 组织者：xxx）

准备：火柴棒和空瓶。

玩法：叠火柴棒，时间30秒，最多者获胜。

规则：每次只能取一根，掉落游戏结束。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇2

　一、活动目的

一年一度的六一儿童节如期而至，欢声笑语中，孩子们是这一天中最幸福的小天使。为了让孩子们度过一个快乐而有意义的儿童节，我校特别组织了六一游园活动，为此，五年级团队精心设计了以下几项趣味游戏以确保活动的顺利进行。

　二、活动时间：

20xx—6—1

　三、活动地点：

1、学校操场

2、体育馆内

　四、参与对象：

全体五年级学生

　五、活动组委成员：

待定

　六、活动事项：

所有参与者分为4组，每组4人，由组员自行选出一位队长。在游园活动开始前，各组成员需提前到达指定的游戏区域进行活动讲解和记录。

　七、趣味游戏内容

1、障碍行走

活动道具：木桩10个、绳子5条

活动内容：参赛者需要在设定的路线中避开障碍物，尽快到达终点，保持身体的平衡，不可触碰任何障碍。

活动规则：

五年级：能够在规定时间内顺利完成障碍行走，不碰到任何障碍物。

2、传递球

活动道具：气球6个、标志杆5根

活动详细：每队5人，队员需将气球从一个标志杆传递到另一个标志杆。在传递过程中，气球必须不落地。

游戏规则：

五年级：能够在2分钟内完成整个队伍的气球传递。

3、趣味投篮

活动道具：篮球6个、投篮架1个

活动详细：参赛者需在规定的距离内投篮，成功投中的球会计入分数。

活动规则：

五年级：在3次投篮中至少要成功投中1次。

4、团队接力赛

活动道具：接力棒4根

活动详细：每队成员依次在规定的赛道中完成跑步，并将接力棒传递给下一位队员，最先完成的队伍获胜。

活动规则：

五年级：在全队成员都完成的情况下，能够在最短时间内完成接力赛。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇3

　一、活动内容和形式

1、组织五年级的小朋友开展六一儿童节庆祝活动。

2、学校将举办文艺表演，各班需策划出五个以上的节目，最终选出两个进行展示。

3、各班可以设计独特的庆祝方式，如中低年级可以进行互动游戏等。

　二、活动要求

1、活动前做好充分准备，班主任和相关老师需对活动进行宣传、指导和监督，并强调安全第一。

2、班干部要积极参与，鼓励同学们共同参与活动。

3、统计参与活动的人员和内容，并及时上报学校。

　三、游戏推荐

沙画制作：

沙画是一种富有创意的手工活动。首先购买沙画专用的不干胶模板和沙子，模板上每个部分的轮廓也已准备好。孩子们只需用牙签轻轻揭起每一部分的保护膜，然后将自己喜欢的颜色的沙子撒在上面，沙子会自然粘附在模板上。这项活动不仅能提高孩子的创作能力，还能增进亲子之间的情感交流，意义非凡。

象棋对弈：

如今的小朋友也许不再陌生于围棋和象棋。像小旭这样从小就爱下象棋的孩子，班里许多同学都热衷于棋类活动。像飞行棋和大富翁这样的游戏，是童年时代的美好回忆，不妨顺应孩子的兴趣，提前准备一盒游戏道具，给孩子一个惊喜，并与家人一起享受轻松愉快的游戏时光。

成语接龙：

这是一项既有趣又具互动性的智力游戏。老师可以先说出一个成语，然后同学们按顺序进行接龙，接下来的成语的首字必须是前一个成语的最后一个字。这不仅能活跃气氛，还能帮助孩子们巩固对成语的记忆，实在是个好主意。

吸管传递：

活动分为几个小组，每个组的人数相同，每位同学嘴里叼着一根吸管。第一个同学在吸管上放一个小物件（如钥匙），比赛开始后，大家不能用手碰触吸管或物件，而是用嘴轻轻叼住吸管，将物件传递给下一个同学，直到最后一位同学处理完成。

隔空传递：

这个游戏源自于一档热门节目。首先将同学们分成若干小组，每组成员排成一列，统一面朝一个方向。老师先向第一位同学悄悄说出一个词，然后第一位同学通过肢体语言向下一个同学传达，依此类推，直到最后一位同学猜出词语，正确者获胜。

抢椅子：

这个游戏相信大家都玩过。将同学们分成若干组，每组的椅子数量比人数少一个。音乐响起后，大家立即争抢椅子坐下，未能坐上的同学将被淘汰，最后留下的同学即为胜利者。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇4

“六一”国际儿童节即将到来，为了让五年级的学生们度过一个快乐且难忘的节日，我校将举行庆祝六一的游戏活动和亲子互动。为了增强学生的团队合作意识，提升他们的综合素质，让每个参与者在活动中尽情享受节日的乐趣，特制定如下活动方案：

　一、活动目标

1、通过活动的举办，让孩子们与家长共同感受节日的欢乐，培养学生们的协作能力和表达能力。

2、增强家庭与学校之间的沟通，促进师生及家长间的合作，形成共同教育的良好氛围。

3、通过展览展示学生在活动中的表现，向家长和社会展现我校的教育成果，进一步提升学校的形象。

4、以家庭为单位，依据游戏规则，通过竞技的方式参与各个游戏环节，增进亲子关系，体验节日的快乐。

　二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：30

2、活动地点：学校操场及教室。

3、参与人员：全体五年级学生、家长、教师。

4、音响、录像：xx

5、安全保障：各班班主任负责。

6、主持人（教师1人，学生2人）

　三、活动流程

1、校领导致辞。

2、学生文艺表演。

3、家长与学生参与亲子游戏活动。

　附一：庆“六一”亲子游戏活动方案

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若获得三颗星可兑换奖品一份，多得多换。

游戏一：眼力大挑战——教室内

游戏玩法与规则：准备若干塑料瓶与乒乓球，家长需用筷子从额头处向下投球，投中者为胜。（每人有三次机会）。幼儿也可以同样方式参与。

游戏二：障碍接力赛——操场

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发，绕过设定的障碍物后返回起点，家长随时跟随，完成者为胜。

游戏三：默契大考验——走廊

游戏玩法与规则：家长根据教师展示的图片，通过手势和表情表达给孩子，孩子猜对次数最多的家庭为胜。

游戏四：水中漂流——教室内

游戏玩法与规则：家长与孩子双手握住乒乓球，并在指定路线内行走，最多时间者为胜。

游戏五：成语接龙——教室内

游戏玩法与规则：家长说出一个成语，孩子需用最后一个字接下去，答对者为胜。

游戏六：球场投篮——操场

游戏玩法与规则：学生在指定区域内，将球投向篮筐，投中次数最多的为胜。

游戏七：家庭三人比赛——操场

游戏玩法与规则：家庭成员用绳子绑住两个腿进行比赛，先到达终点的家庭为胜。

游戏八：传递小球——教室内

游戏玩法与规则：父母与孩子用筷子传递小球，掉落者需返回起点，再继续传递，时间最短者为胜。

游戏九：听音辨人——教室内

游戏玩法与规则：家长蒙住眼睛，通过声音辨别自己的孩子，找到者为胜。

游戏十：抢椅子——操场

游戏玩法与规则：在音乐停时，家长与孩子争抢椅子，剩下者为胜。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇5

　一、活动背景

欢快的六月份如约而至，阳光洒落在每一个角落，在这个充满笑声与快乐的时光里，我们一起迎来了一年一度的“六一”儿童节。为了给五年级的孩子们带来一个难忘的儿童节，我们班级决定举办一场以“快乐童年、亲子同行”为主题的游园活动。活动将通过丰富多彩的游戏，让孩子们尽情展现自己的才艺，同时也能与父母们共同参与，拉近亲子关系，培育彼此的情感，让每一个家庭都能体验到这个儿童节的独特乐趣和意义。

　二、活动主题

《快乐童年、亲子同行》

　三、活动时间

x月xx日早上xx时准时开始

　四、活动目标

1.丰富孩子们的课余生活，促进师生与家庭的沟通；

2.培养孩子们的团队合作和竞争意识，提升他们的各项技能；

3.确保孩子们度过一个愉快而有意义的儿童节。

　五、活动准备

提前确定活动场地、布置小舞台、准备各类有趣的游戏、音乐、音响设备、亲子节目以及奖品的发放方式。

　六、活动流程

1. 播放开场音乐，教师带领所有学生在指定位置入座，准备参加亲子操的孩子和家长在指定区域集合。

2. 学生就座后，主持人上台致开场词。

3. 亲子操表演——《快乐童年》。

4. 主持人宣布游园活动即将开始，并详细讲解活动内容和规则。

5. 班级教师引导孩子们进行场地整理，收椅子到指定位置。

6. 游园活动正式开始。

　七、游戏内容

（一）生活技能区——《小手大能量》

地点：操场一号区域

负责人：xx

游戏内容：按钮、拉链、扣子挑战。

游戏玩法：三人一组，看看谁能最迅速完成所有任务，胜出者获得奖励。

游戏规则：儿童需独立完成任务，家长可以进行辅导，但不得直接帮助。

准备：桌子若干、衣物架。

（二）智力区——《趣味挑战赛》

地点：操场二号区域

负责人：xx

游戏内容：投球、套圈、叠塔游戏。

游戏玩法：套圈（将圈套在身体各部位，最快完成者胜）；投篮（从一米外投球，进球最多者胜）；叠塔（用易拉罐搭建，搭得又快又稳者胜）。

准备：工作毯3张、呼啦圈15个、篮球若干、篮筐3个、易拉罐若干个。

（三）表演区——《秀出我风采》

地点：操场中心区域

负责人：xxx

游戏内容：舞台表演时光。

游戏玩法：请孩子们准备好节目等待入场，老师叫到时上台表演。表演内容可以是歌曲、舞蹈、走秀等，鼓励亲子同台参与，积极参与的家庭将有丰厚奖品。

准备：音响设备、话筒、布置舞台。

（四）亲子互动区——《手牵手大冒险》

地点：大树下操场

负责人：xx

游戏内容：袋鼠跳与传花游戏。

游戏玩法：袋鼠跳（幼儿手持袋子起跑，家长在终点等候，快速传递袋子，家长双脚跳回起点，最快者胜）；传花（家长背幼儿起跑，让幼儿从花瓶中取花，返回起点，最快者胜）。

准备：麻袋4个、鲜花若干、花瓶、跑道设置。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇6

　一、活动目的：

通过开展丰富多彩的儿童节游戏活动，增强孩子们之间的互动，促进亲子关系的进一步发展，为孩子们营造一个快乐、和谐的成长环境，共同庆祝一个意义非凡的“六一”。加深师生之间的情感联系，促进家庭间的融合与交流。

　二、活动时间：20xx年6月1日上午9点至11点

　三、活动地点：阳光公园草坪。

　四、家长注意事项：

1：请所有家长务必于当天上午8点30分之前到达活动现场。

2：请确保您的孩子能准时在6月1日早上9点前到达活动地点。(请自行安排交通并确保孩子吃好早餐)

3：根据天气情况为孩子准备适当服装，并携带毛巾及替换衣物。请提前告知孩子注意安全，不要独自离开活动范围，避免参与危险活动。

4：活动期间，请各位家长妥善保管随身物品。

5：如需提前离开，请务必提前通知家委会相关负责人员或老师。

　五、活动具体安排：

主持人：小华的妈妈及小丽的妈妈

1：9点前到达的小朋友可以在小梅妈妈的带领下参与“传球游戏”或在小杰妈妈的带领下参与“跳绳接力”游戏。

2：签到及发放小礼品的环节于9点05分结束。(小雅妈妈及小明妈妈负责签到)(小陈妈妈及小静妈妈负责发放礼品)

3：9点10分，全体聚集，请主席作简短发言，李老师致辞，王老师宣布活动正式开始。

4：游戏环节开始。

a：拔河比赛：

第一步，孩子们进行小组比赛，选出胜者。

第二步，家长代表各组进行拔河，决出最终胜者。(约用时20分钟)

b：三人一组接力：

由家长与孩子组成小组，进行接力赛，最先完成的组别获胜。(约用时20分钟)

c：夹乒乓球：

两个孩子背对背夹住乒乓球接力，若球掉落需返回起点再继续，最先完成的组别获胜。(约用时20分钟)

d：水运大挑战：

在规定时间内，第一位孩子需将水从一个容器倒入下一个容器，最后水量最多的小组获胜。(约用时15分钟)

e：亲子同步行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父母的脚上，先完成的组别获胜。(约用时20分钟)

以上所有游戏均以小组形式进行，获胜小组将获得小礼品。最终统计出本次活动获胜次数最多的小组，并给予额外奖励。(裁判团队：小陈妈妈及小静妈妈担任第一组裁判，小梅妈妈担任第二组裁判，小华妈妈及小丽妈妈担任第三组裁判，礼品发放由小雅妈妈负责，活动秩序维持由小华妈妈及小丽妈妈负责)

5：游戏结束后，请每组孩子负责清理活动现场。

6：王老师总结活动情况，李老师进行总结性发言。

7：全体成员合影留念。

8：活动结束，家委会成员负责清场工作。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇7

　一、活动目的：为了庆祝“六一”国际儿童节，进一步丰富校园文化生活，激发五年级同学的参与热情，增强团队协作能力，提升身体素质，学校决定开展一系列富有趣味性的游戏活动。

　二、活动主题：快乐六一，童心共舞

　三、活动时间：20xx年6月1日

　四、活动地点：学校操场

　五、活动内容：

1、跳绳比赛（全体五年级学生参与）

2、接力赛（分班级进行）

3、亲子互动游戏：拔河比赛（鼓励家长参与）

4、绘画大赛（主题：我的梦想）

5、趣味障碍赛（全体五年级学生参与）

6、团队协作游戏：毛毛虫竞赛（班级参加）

　六、活动流程：

1、校长致辞，宣布活动开始

2、进行跳绳比赛

3、接力赛开始，班级依次上场

4、举行亲子拔河比赛，增强师生互动

5、展示绘画作品，并进行评比

6、趣味障碍赛上演，考验同学们的协调能力

7、最后换成团队游戏：毛毛虫竞赛

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇8

六一儿童节是每个孩子期待已久的重要日子，校园里弥漫着欢乐的气息。今年我们将为五年级的同学们精心策划“庆六一亲子游戏活动”，搭建一个锻炼自我、展现自我的平台。在这个欢乐的节日里，让孩子们尽情展现自己的才华，为他们的成长打开更加美好的未来。

一、活动对象：五年级学生与家长

二、活动时间：六月份的第一个周末

三、活动内容：乐趣亲子嘉年华

四、活动组织：（人员安排略）

五、亲子嘉年华活动游戏方案

游戏一：跳绳比赛（地点：操场）

玩法：家长和孩子分为两组进行跳绳比赛，先跳完20次的组别获胜。

游戏二：拼图大赛（地点：教室）

玩法：每组幼儿和家长需在规定时间内完成拼图，拼图完成最快的组别为胜。

游戏三：传声筒（地点：走廊）

目标：增强亲子间的沟通能力。

规则：家长用耳语方式向孩子传递信息，孩子需准确复述。

游戏四：接力赛（地点：操场）

目标：锻炼孩子的团队协作能力。

玩法：家长和孩子两人一组，依次跑到指定地点完成任务后再返回，最先完成的组别获胜。

游戏五：捡豆比赛（地点：教室）

玩法：每组成员需用筷子在规定时间内捡起最多的干豆，豆子最多的组为胜。

游戏六：才艺展示（地点：音乐教室）

原则：鼓励每个孩子展示自己的才艺！

内容：孩子们可以自由报名参加自己的才艺展示，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示时间为3分钟。

游戏七：知识问答（地点：教室）

玩法：家长和孩子一起回答问题，正确率高的组别获胜。

游戏八：画画接龙（地点：美术室）

玩法：每组两人，第一人画一部分，第二人完成，评出创意最佳的组别。

游戏九：水中运球（地点：操场）

准备：塑料球和水桶

玩法：孩子用球运送水，家长计时，最快完成的组别为胜。

游戏十：三人四脚（地点：操场）

准备：绳子

玩法：父母与孩子绑住脚，合作走到终点，最先到达者为胜。

六、活动评奖：

1、本次活动重在参与，让孩子们在活动中体会节日的快乐，提升亲子关系。

2、每个参与家庭都会获得一份小礼品，感谢他们的积极参与。

五年级六一儿童节游戏的活动方案 篇9

为庆祝“六一”儿童节，丰富五年级同学们的校园活动，让他们欢度这个快乐的节日，班级将举行一系列有趣的游戏。现将五年级（1）班游戏活动的相关安排如下：

　一、游戏名称：

捡球比赛；

　二、游戏时间：

本周五上午（6月1日）；

　三、地点：

班级操场；

　四、参加人员：

五年级同学、家长以及班级老师；

　五、游戏玩法和规则

1、每组由两名同学与一名家长组成，四组同时进行比赛，在限定的时间内（1分钟），使用网兜将地上的彩色球捡到指定的箱子中，看哪组捡到的球最多。

2、彩色球分为红色、蓝色和黄色，红色球得2分，蓝色球得1分，黄色球得3分，最终得分最高的队伍获胜。

3、所有参赛者都将获得一份小礼物；得分最高的队伍还将额外获得一份特别奖品。

　六、备注

1、购买所需物品的费用将由班级活动经费支付。

2、活动当天，欢迎部分家长协助布置和组织游戏，请大家积极配合。