儿童节庆祝活动策划方案26篇

为了庆祝“六一”儿童节，幼儿园制定了一系列活动方案，目标是让孩子们在欢庆中感受合作与交流的乐趣，度过一个难忘的节日。活动主题为“快乐成长，宝贝风采”，涵盖了文艺演出、亲子互动、游园活动等多种形式，以激发孩子的参与热情并展示他们的才能。活动时间从5月26日至6月1日，内容包括诗歌表演、环保制作比赛、故事续编等，旨在提升幼儿的表达能力与环保意识。鼓励家长参与，共同理解幼儿教育的重要性，提升幼儿园的良好形象。通过活动，帮助孩子们建立良好的社交能力和感恩意识。

关于六一儿童节活动方案 1篇

一年一度的“六一”儿童节是孩子们心目中最期待的日子。今年我园将通过举办一系列庆祝活动，来欢庆这个特别的节日。为了确保活动的顺利开展，特制定以下活动方案。

一、活动目标

通过组织“六一”系列庆祝活动，让幼儿在愉快的参与中感受合作与交流的喜悦，从而度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节。家长们在参与和观摩孩子们的节日庆祝活动中，能够进一步理解幼儿教育的重要性，并从中获取教育孩子的启示；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，进一步提升我园的良好形象。

二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：快乐合作，共同成长，关注环保

2、宣传口号：

珍惜童年，快乐成长；保护我们的地球；守护绿色家园；让孩子们自由表达；让孩子们乐于探索；让孩子们学会独立。

三、活动准备

1、营造节日氛围：布置班级及园区环境，张贴相关宣传标语。

2、各班级需充分准备：排练童话剧或故事表演；注重幼儿生活技能的培养；促进不同年龄段幼儿的交往与合作；收集制作环保主题服装的废旧物品；设计适合的互动游戏并准备好道具。

3、园方负责准备活动奖品和小礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿度过一个快乐且有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师与家长共同为幼儿创造欢快的节日氛围，鼓励他们积极参与活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：全体幼儿、教师及家长。

4、方法：通过园内的宣传板向教师和家长发出倡议，并向每位幼儿的家长发送倡议书，引起家长的重视，争取大家对本次活动的支持与配合。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动将通过“幼儿故事、童话剧表演”、“手工大赛”、“小能手比拼”、“口才展示赛”、“游园活动”等多种形式进行。

1、幼儿故事、童话剧表演

（1）目的：通过表演故事和童话剧，激发幼儿对文学的热情，提高他们的表现力。

（2）要求：每班准备一个故事或童话剧，确保人人参与，内容符合幼儿的理解能力；表演要活泼自然，服装设计与剧情相符；需根据剧情配备适当的舞台背景和道具，讲述和音乐配乐需清晰。

（3）评奖：根据表演质量评选节目表演奖、最佳舞台设计和最佳小演员。

A、节目表演奖：从12个参赛节目中，评选特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台设计奖：评选最佳舞台设计6个。

关于六一儿童节活动方案 2篇

　指导思想：

“六一”儿童节是每个小朋友心中最期待的节日。为让幼儿在这个特别的日子里享受到快乐而有意义的体验，幼儿园将“践行《幼儿园教育指导纲要》”作为活动的指导思想，并将“文明礼仪教育”作为主要活动内容，旨在弘扬传统美德，加强社会主义精神文明建设，帮助幼儿树立良好的文明礼仪意识。

　活动目标：

通过举办庆祝“六一”活动，让幼儿在积极参与中感受合作与交流的乐趣，共同度过一个幸福且难忘的儿童节；让家长在参与孩子的庆祝活动中更深入地理解幼儿教育的理念，激发对教育孩子的思考；通过展示幼儿的“六一”活动，提升幼儿园在家长和社会中的良好形象。

　活动主题：

主题：欢乐六一，童心飞扬！

　活动准备：

1、营造热闹庆祝氛围的班级环境和幼儿园周边，以及“六一”文艺汇演的背景舞台（横幅设计）。

2、按照年级组组织活动准备工作。

（1）排练文艺节目（四月中旬确定节目，五月二三日检查服装、道具、音乐准备，并在各班教室进行试排，五月二十六日进行全园彩排）。

（2）收集并制作时装表演的道具，利用废旧物品（如纸盒和其他材料）。

（3）积极调动家长的参与意识，邀请他们加入文艺演出，并安排时间进行彩排。

3、活动结束后，给每位幼儿准备一份小礼物和奖状。

4、各班评选出一名积极参与的家长，共计12名，颁发热心家长奖状。

　活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30，园领导检查幼儿园节目；5月26日10：00进行全园节目彩排。

2、邀请函（活动前于5月27号发放），负责人：张园长。

3、活动时间：5月28日16：30，教师为孩子们化妆，18：30开始正式演出。

（1）18：20之前完成入场（各班按指定位置就坐，主持人进行开场白）。

（2）各节目按顺序在指定地点等待演出。

（3）大班组协助老师提前于18：00到达负责的班级或区域。

4、活动地点：幼儿园后操场。

5、参与人员：小中班幼儿和部分大班幼儿、家长及全园教师。

6、总策划：黄园长。

7、活动指挥：张园长。

8、安全后勤工作由吴xx、杨xx及各班三名家长志愿者负责。

9、主持人：教师主持（陈xx、徐xx），幼儿主持（周xx、吕xx）。

10、各节目负责人需负责节目幼儿的妆容、服装和安全，由本班老师及五个大班的三名家长协助。

关于六一儿童节活动方案 3篇

六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了让我们的幼儿园庆祝活动更加精彩，特制定本庆祝活动方案。

一、活动目标

通过组织丰富多彩的六一文艺演出，让幼儿在参与中感受表演的乐趣，欢度一个快乐而难忘的儿童节；家长们通过观看和参与活动，能够深入理解幼儿教育的理念，进而激发对孩子教育的新思考。借此机会向家长及社会展示我园的教育成果，提升园所的知名度与形象。

二、活动准备

1、营造热烈的节日氛围，布置班级及园区环境，并张贴相关宣传标语。

2、各班级需积极组织节目排练，每班至少展示两项节目，带班老师可选择展示一项节目（文艺、语言或器乐节目均可）。

3、幼儿园将为每位参与者准备活动纪念品。

三、人员安排

总协调：xxx。

舞台管理：xxx。

音响设备：xxx。

主持人：xxx。

摄影与录像：xxx。

会场组织与安全：xxx。

四、活动相关要求

(一) 所有参与演出及指导教师需按工作人员安排就座，禁止走动、追逐或打闹；

(二) 所有参演人员须在2：30之前完成服装与化妆，确保演出时形象整洁；

(三) 所有工作人员需在2：00前到场，协助完成演出前的筹备工作；

(四) 指导教师需随时关注演出进程，确保后台有两个节目候场；在演出期间，指导教师应待在音响师处随时准备应对突发情况；

(五) 演出开始时，非特意追求特殊效果的节目，应在主持人报幕同时迅速准备上台，务必确保过程快速、安静、准确；

(六) 演出结束后，参演演员根据安排上台谢幕；

(七) 演出结束后，所有参演人员要保持安静，遵循指定位置就坐，避免大声喧哗；

(八) 所有参演音频伴奏资料需在5月31日之前提交至幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领取；

(九) 所有参演人员及工作人员务必遵从舞台总协调的安排，以确保演出顺利进行。

关于六一儿童节活动方案 4篇

　一、指导思想

为丰富校园文化活动，激发学生的兴趣与爱好，在健康的审美情趣和良好的身体素质培养方面，引导学生崇尚真实、美好与善良，展示青春活力，彰显青少年学子的朝气与风采，促进学校教育的全面发展，以“畅想童年，放飞梦想”为主题；以xx小学的少年儿童及其家长为主要参与对象。

　二、活动主题：

畅想童年，放飞梦想。

　三、活动目的：

1、旨在活跃校园文化氛围，丰富同学们的课余生活，激励同学积极参与艺术活动，帮助他们更好地融入所学专业，热烈庆祝xx六一国际儿童节的到来。我校特举办“畅想童年，放飞梦想”六一文艺汇演。

2、“六一”是孩子们的节日，通过多样的节目，使每位学生都能自主参与文艺汇演，陶冶情操，汲取知识，提升综合素质，从而推进素质教育的全面落实。

3、通过六一文艺汇演，展现我校少先队员的多彩风采，营造浓厚的人文氛围，让家长更深入地了解学校，同时让孩子们度过一个快乐的儿童节。

　四、活动时间：

xx年6月1日，文艺汇演在此举行。

　五、活动地点：

xx小学校园内。

　六、活动内容：

1、向嘉宾献上红领巾。

2、学校领导发表祝贺辞。（姚校长致辞）

3、学生代表发言。

4、节目正式开始。

　七、参加人员：

1、特邀嘉宾

2、全体教职工

3、全体学生

4、部分家长

　八、主持人：

xxx

　九、节目形式：

1、歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操等。

2、曲艺类：相声、小品、英语剧等。

3、乐器类：鼓乐、笛子等。

　十、活动要求：

(1) 认真组织，确保安全；

(2) 面向全体学生，关注个别表现；

(3) 注重文明礼仪、卫生和纪律；

(4) 加强合作，及时总结反馈。

关于六一儿童节活动方案 5篇

　一、活动目标

1、通过为“六一”儿童节设计的一系列活动，让每个孩子都能够参与其中，体验节日的快乐，感受父母的爱意，过一个难忘的“六一”儿童节；

2、鼓励孩子的爸爸或妈妈参与到活动中，与孩子们一同享受快乐，了解孩子们真正的需求；

3、通过向家长和社会展示儿童的“六一”活动，进一步提升我们幼儿园的良好形象。

　二、活动时间

xx月xx日——xx月xx日。

　三、活动过程

活动一：广泛宣传。

时间：xx月xx日。

活动方式：

1、通过xx、家长会等方式向家长发出号召，强调“六一”儿童节即将来临，让我们携手为孩子们创造一个快乐、难忘的节日；

2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的详细方案，并邀请家长提出意见和建议；

3、向幼儿讲解六一活动周的活动安排，并在老师的指导下，让各班幼儿自主选择本班的活动内容，制定活动方案；

4、各班确定方案后上报园长室，园长室依据整体情况进行调整和协调，尽可能使大班与小班共同活动，体现“大家带小”的理念，并使各活动方案的参与人数相对均衡；

5、园长室将最终确定的方案反馈给各班，安排老师分组负责各个活动；

6、各班与同组的活动班级进行沟通与准备。

活动二：户外探险。

时间：xx月xx日。

活动准备：

1、老师提前勘察活动地点，明确安全注意事项，并做好相关准备；

2、提前通知孩子们准备好相应的物品和工具，并邀请部分有空的家长共同参与，以确保幼儿的安全；

活动方式：

全园幼儿根据选择分成三个小组，开展不同的活动。

1、农田野炊：孩子们自带黄瓜、水果等零食，参观农田，中午在指定地点一起享用午餐，餐后学习如何收拾垃圾带走；

2、草莓采摘：前往事先联系好的农家，听取农家主人的采摘注意事项，采摘时教师实时提醒孩子们注意安全，采摘的草莓称重洗净后大家分享；

3、麦田小助手：带领孩子们到已收割的麦田，帮助农民拾麦穗和运输麦秸，劳动结束后在麦秆堆旁边玩游戏。

活动三：美食派对。

时间：xx月xx日。

准备：联系食堂准备相关材料。

活动方式：

1、小班幼儿制作圆子；中班幼儿制作有馅汤圆；大班幼儿包饺子。幼儿园将准备各种熟食和甜点；

2、不同年龄段幼儿分组分享美食；

3、大班幼儿带领小班弟弟妹妹参与分享活动，互相帮助，注意照顾彼此；

4、在活动中重视卫生和安全。

活动四：城乡交流。

时间：xx月xx日。

准备：联系交通工具，请示领导，并邀请部分家长参与；

活动方式：

1、上午，乘车前往城区幼儿园，在那里的小朋友带领下，参观微机房，体验电脑操作，观看科学实验，并在大型户外玩具上尽情玩耍；

2、下午，邀请城里的小朋友回到我们幼儿园，大家一起在园后的小树林和草坪上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻滚；

3、城乡幼儿一同参与《找朋友》游戏，鼓励孩子们多交新朋友。

关于六一儿童节活动方案 6篇

　一、活动目的：

1、通过举行庆祝“六一”系列活动，为每个孩子提供展现自己独特才华的机会，激发他们的潜能，使个性绽放。在积极参与的过程中，孩子们能够体验到成功、合作与交往的乐趣，以便在这个特别的日子里度过一个充实而难忘的“六一”儿童节；

2、让家长在观摩和参与幼儿节日庆祝活动中，加深对幼儿教育理念的认识，从而获得启发与思考；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”庆祝活动，进一步提升幼儿园的良好形象。

　二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：携手共进、展现才华、追逐梦想

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢笑的乐园，您的孩子将在这里度过快乐的童年，和快乐的老师、快乐的家长一起，成为快乐的孩子！（启发孩子的思维，让他们敢于学习；鼓励孩子表达，让他们乐于交谈；引导孩子动手，让他们享受玩耍；支持孩子自主，让他们尝试力所能及的挑战。）

　三、活动准备：

1、全体教师与家长积极配合，为幼儿营造欢庆“六一”的氛围，鼓励幼儿参与各项准备工作。布置一个充满节日气氛的环境（包括园区内外），张贴相关的宣传标语，比如横幅、宣传单、喷绘、照片以及气球和彩带等，确保幼儿园焕然一新。

2、各环节负责人及分工职责：

总负责人：

活动策划人：

（1）节目审核（负责人：xx）：负责选择积极向上的节目，监督排练并安排节目的顺序。

（2）节目主持与语言类节目（负责：xx）：负责各类节目的排练以及掌控节目的语言部分。

（3）宣传工作与外部赞助（负责：xx）：负责活动前的宣传工作（包括制作宣传材料）并联系外部赞助，确保活动顺利进行。

（4）幼儿服装（负责人：xx）：联系总部及其他幼儿园的服装配送，确保活动前幼儿服装到位，活动结束后清点并归还服装。

（5）幼儿化妆（负责：各班教师）：每班配备一套安全无毒的幼儿化妆品，活动前由班级教师为幼儿化妆，确保节目的顺利进行；

（6）活动音乐（负责人：xx）：准备活动前需要的所有音乐，并在活动当天负责音乐播放。请各位教师在20号前将音乐传送至xx老师。

（7）游戏环节（负责人：xx）：制定游戏方案并主导整个游戏环节，提前准备所需的道具。

关于六一儿童节活动方案 7篇

　一、活动宗旨：

为让全体学生欢庆一个“欢乐、健康、有趣且富有文化艺术气息”的“六·一”国际儿童节，旨在帮助每位孩子展现自我、释放潜能，让他们在活动中获得更多的快乐和成长。我们希望通过这个活动，给教育带来新的视角，激发家长和社会对教育的关注。通过此次“六·一”活动，提升学校形象，增强师生及家长的凝聚力，倡导积极向上的集体精神，鼓励学生在参与中体验合作带来的欢愉。此次活动将为学生展现自我的平台，充分体现我校素质教育的优异成绩，经学校决定，特举办“童年绽放梦想”庆祝“六·一”文艺汇演。

　二、活动主题：

童年绽放梦想

　三、活动组织委员会：

组长：

副组长：

成员：

　四、活动时间：

20xx年5月30日上午（暂定）

　五、活动地点：

xx镇中心小学大操场

　六、文艺节目形式：

节目形式不限，包括舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、器乐演奏、武术表演等。

　七、节目要求：

1、内容应以“六·一”儿童节的欢乐为主题，积极健康，体现小学生活力四射的精神面貌和快乐的童年。节目形式自定（服装、道具、化妆自备）。

2、集体歌舞和合唱节目需统一服装。

3、每个班级需推荐1个优秀节目。

4、每个节目的时长控制在3—8分钟之间。

5、节目排练由各班主任负责，科任教师协助。

6、节目报告时间截止至20xx年5月9日，请将节目音乐发送至QQ邮箱，QQ号为：xxx。

　八、活动具体流程：

1、升旗仪式

2、开幕词致辞

3、领导讲话

4、“童年绽放梦想”文艺汇演

5、闭幕词致辞

　九、工作人员安排：

1、总指挥：

副总指挥：

2、总策划：

3、主持人培训：

4、音响管理：

5、摄影记录：

6、节目调度：

7、秩序维护：由各班班主任和科任教师共同负责。

8、演出结束后的工作安排：

各班班主任负责本班学生的有序撤离，其余教师负责会场的清理工作。

关于六一儿童节活动方案 8篇

为了让孩子们在这个特别的节日里留下美好的回忆，本园的“六一”儿童节将继续通过一系列精彩的庆祝活动来进行，具体方案如下：

　一、活动目标

通过举办庆祝“六一”的系列活动，为每个孩子提供更多展示自我的机会，让他们的个性绽放，让潜能得到充分发挥。在参与活动中，孩子们能够体验到成功的喜悦、合作的乐趣和交往的快乐，度过一个愉快而难忘的“六一”儿童节。家长在参与观摩孩子们的活动中，能够理解幼儿教育的新理念，从而对孩子的培养有所启发；向家长和社会展示幼儿的精彩活动，进一步提升本园的整体形象；增强全体师生和家长的环保意识。

　二、活动准备

1、营造欢庆的班级与园内环境（5月23日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”；5月23日前各班完成“六一”主题画展的布置）。

2、各班做好参加活动的准备工作：

(1)排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具及配乐，五月二十日全园彩排）；

(2)积极收集制作环保玩具所需的废旧物品（如纸盒等材料）；

(3)各班设计一个“亲子”游戏或其他游戏，并准备好相应物品（游戏计划在第九周提交）；

(4)开展幼儿续编故事活动，提升他们续编故事的能力；

(5)调动家长的积极性，共同挖掘和培养孩子的特长与兴趣。

3、各班安排好“二幼之星”比赛的时间，并将计划提交园长室。

4、幼儿园准备活动奖品及小礼品。

5、黎翠翠负责主持工作的相关准备。

6、通过板报向教师和家长发出倡议，引起他们的重视，争取大家对活动的积极支持与配合。

　三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：激发幼儿对文学的兴趣，提升他们的表现力。

(2)要求：每班准备一首符合幼儿水平的诗歌，确保每位幼儿参与，表演需活泼大方，服装和道具与诗歌内容相符，朗诵效果及配乐要优良。

(3)评奖：根据表演评分，设立最佳表演奖、最佳舞台设计奖和最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过废旧纸盒的设计和制作比赛，培养幼儿的动手能力、创新意识和环保观念，同时提升教师和家长的环保意识。

(2)内容与要求：每位幼儿都需参与到收集废旧纸盒及材料、设计和制作玩具中，并在制作过程中保持环境整洁，制作时间限为1小时。

(3)比赛形式：以班为单位，教师和生活老师指导，其他教师进行检查和评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计与创作情况评选班级奖与最佳作品奖。

3、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过比赛，提升幼儿的语言表达能力，培养他们自信展示自己的精神面貌。

(2)内容与要求：所有选手需参与以下三个项目：

a、故事续编比赛：根据故事线索续编合理情节；

b、才艺展示：选手根据特长表演节目并回答相关问题（表演与答题各4分，服装2分，满分10分）；

c、智力抢答：选手根据问题进行抢答（分组进行），每答对一题得1分。

(3)比赛形式：班级赛后，选出代表参加年级赛，最终进行全园决赛。

(4)评奖：根据选手总得分评选“二幼之星”10名，其余为优秀选手。

(5)比赛时间安排：班级赛灵活进行，年级赛于5月中旬，全园决赛定于5月30日。

4、游园活动

(1)目的：让幼儿在游园活动中感受“六一”儿童节的快乐，体验幼儿园生活的乐趣，感受到父母的关爱，培养合作与交往的能力。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其他类型）。

(3)活动形式：家长可与孩子一起参与游戏。

　四、扩大影响

目的：通过媒体的报道和家长的宣传，使活动产生广泛影响，提升园所的知名度与美誉度，为后续招生工作打下良好的基础。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸及本园家长。

方法：发布新闻、宣传板报和印发宣传资料。

　五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节游园活动暨颁奖大会（包括幼儿舞蹈表演、器械操表演、颁奖及亲子游戏活动）。

关于六一儿童节活动方案 9篇

　一、活动时间：

20xx年6月1日星期四上午，走场时间安排在5月25日星期五上午，8.30所有教师到达现场，9.00所有幼儿到候场区，9.10开始走场，要求全体幼儿在家用早餐，家委会成员和负责班级的家长可进入现场提供服务，其他幼儿家长于中午12.30接回孩子。

　二、活动地点：

城市文化中心

　三、活动内容主题：

“童心向阳，共庆六一”

　四、活动目的：

1．让幼儿在活动中感受节日的快乐。

2．鼓励家长与孩子共同庆祝，分享幸福时光。

　五、安全措施：

各重要岗位安排专人负责相关工作。

具体如下：

A．6月1日正式演出当日，幼儿园全体教职员工7.30到达活动地点，家长8：50准时将孩子送到城市文化中心候场区的本班教师那里，演员在候场区就位，9.10家长凭票入场，要求家长不得给孩子带零食，场内禁止吸烟，保持会场秩序，听从老师及安全员的指挥，做文明守序的家长，给孩子树立好榜样。

B. 为确保演出环境的良好，9.00停止检票，9：15准时演出。

C.后勤服务安排：

（1）摄影、摄像：由专业人员负责

（2）检票：xx

（主要职责是维护一楼会场安全秩序，阻止部分家长在前台及走道随意走动）

（3）xx医生：负责现场安全卫生，需穿着白色工作服并携带医药箱。

（4）串场协调：xx（负责按节目顺序协调各班候场时间）

（5）xx负责候场区的幼儿上下楼梯安全及特殊情况处理。

（6）音乐、灯光由专业人员负责（音乐由xx编排）

（7）主持人：xx负责主持人进出场的衔接工作。

（8）全体后勤人员统一着装红色工作服。

（9）六一纪念品于5月31日放学时在班上发放。

备注：

1、活动前召开家长会，强调安全注意事项，每个家庭领取三张票，帮忙换装的家长可领取2张票，余下的票分配给班级教师。

2、各班要对孩子进行相应的安全教育。

3、每位教师需随身携带手机，保持通讯畅通，以便随时联系。

4、每个节目的演员需提前4个节目候场，确保演出活动的有序进行。

5、活动期间，每位教师要特别关注幼儿的安全，提前做好教育，避免走失和跌倒等意外事件。

6、活动结束后，家长不得随意行动，要听从幼儿园的统一安排，按顺序接孩子（由各班的安全员负责组织进行）。

7、候场区除帮忙换装的家长外，其他家长一律禁止入内。

8、家委会成员为安全员，主要负责把关安全出口，维护会场秩序，确保演出活动顺利进行。

　六、安全出口疏散方案：

1.舞台正前方左边的出口由小一班家委会成员李明负责，右边出口由小二班王璐负责，舞台右侧的右上出口由中一班的张伟负责，右下出口由中二班的陈刚负责，二楼两个出口的安全员为大二班的林娜和李青，负责二楼家长的秩序和安全，禁止家长在二楼前台前沿靠近，以防安全隐患。

2.剧院后台为演员候场区域，候场区的出口安全员为大一班的杨芳和大大班的周平，负责候场区幼儿的安全，严禁幼儿离开候场区。

关于六一儿童节活动方案 10篇

　一、活动意义：

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让每位学生能欢度一个愉快、温馨的节日，经学校研究决定，举办庆祝活动。各班级需根据活动方案精心筹备，整体要求是简洁而隆重，以激励所有少年儿童积极向上、奋发进取。

　二、活动安排：

1、总体规划。(校长室)

2、组织文艺汇演和卡拉OK比赛。

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。

4、宣传和动员工作。

5、后勤保障。

6、奖品制作。

7、摄影、视频播放。

8、趣味运动会。

　三、时间安排：

1、5月13日进行活动策划。

2、5月17日各班依照活动方案认真展开活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比，并汇总上报给xx老师。

4、6月1日举行学校大型庆祝活动。(7：30-11：00)

关键字：六一活动设计方案

　四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类优秀学生。

3、文艺演出：

(1)器乐兴趣小组的表演。

(2)文艺队的汇报演出。

(3)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班2人，一年级4人)；高年级(篮球，每班2组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班2组)。

(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各2人)。

(4)单腿跑(低年级男女各2人)；运伤员(3-5年级，男女各6人)。

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各5人，三局两胜)。

5、电影观赏：《西游记》

6、活动地点安排：一年级教室门口。

关于六一儿童节活动方案 11篇

　一、活动目的

为庆祝“六一”国际儿童节，营造积极向上的校园氛围，以丰富多彩的活动激发学生的创造力与表现力，提升他们的综合素质，让每位学生在活动中感受到快乐和温暖。

　二、活动主题

“欢乐童年，梦想起航”

　三、活动内容

本次儿童节活动将通过朗诵、舞蹈、音乐剧、诗歌朗诵等多种形式，展示学生们的才艺与风采，表达他们对节日的热爱与对未来的憧憬。

　四、活动流程

1、学校校长王老师为活动致开幕辞。

2、正式宣布活动开始，进入精彩的表演环节。

　五、组织机构

组长：

副组长：

成员：全体班主任及相关科任教师

编导：班主任及特邀教职工

　六、活动安排

活动时间：20xx年6月1日下午2：00——5：00

活动地点：学校多功能活动室

节目主持人：

评委：

统计人员：

音响设备：

　七、活动要求

各班要提前组织好学生，确保活动秩序，制定相关安全措施，保障学生在活动中的安全与健康。

关于六一儿童节活动方案 12篇

　一、指导思想

为丰富校园的文化氛围，提升学生的艺术表现能力，开阔学生的艺术视野，陶冶学生的艺术情操，展现学生的艺术才华，促进他们的全面素质发展，特此举办庆祝六一儿童节的文艺演出活动。

　二、组织机构

1、组织委员会

主任：

副主任：

成员：

2、工作小组

①筹备组：

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)负责整个活动的策划、组织、协调和联络工作。

(2)活动经费的筹措与管理。

(3)节目的选拔与审核。

②节目组

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)负责节目的排练、安排及指导工作。

(2)主持人的培训与串词的撰写。

(3)演出过程中的节目总调度。

③场务组

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)负责舞台的设计与布置工作。

(2)舞台的音响、灯光设备的调试与管理。

(3)演出期间的现场管理、摄影及宣传工作。

④保卫组

组长：

副组长：

成员：

职责：

(1)负责活动中的纪律与安全保障。

(2)观众席的安排与管理。

⑤后勤组：

组长：

成员：

职责：负责活动物资的采购与安排。

⑥评委组 (待定)

　三、主题征集

为提升校园文化，确保活动的高质量，现征集本次活动的主题。主题应简洁明了、新颖独特，富有创意并与时代紧密相连。请通过短信发送至：xx，或者其他方式提交，截止时间为4月11日。所采用的主题将给予适当的奖励。

　四、活动安排

1、时间：20xx年5月下旬

2、地点：常宁一中体育馆

3、节目安排：

①a组节目：1—6年级每班准备一个节目（每个年级的节目须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等多种形式），于5月13日参加学校的选拔赛。

②b组节目：

a、学前班准备一个大型舞蹈。

b、音乐组提交五个节目（包括合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐演奏）。

4、节目要求：

形式多样，内容健康向上，紧扣时代主题，符合儿童特点。

　五、奖励办法

1、按照a、b组设置奖项。

2、具体的奖项个数及金额待后续确定。

关于六一儿童节活动方案 13篇

　一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，为我校儿童创造一个展示才华、提升能力的平台，激发孩子们对生活、学习和校园的热爱，提高学生的综合素质，同时使学生们能够度过一个愉快、温馨和积极向上的六一国际儿童节，我校将精心筹备庆祝六一的文艺汇演活动。

　二、时间安排：

xx年6月1日

　三、活动地点：

学校礼堂

　四、演出单位：

小学部学生

　五、节目主持：

学生代表

　六、活动主题：

欢庆童年，梦想起航

　七、组织方式：

1、各班级统一为一个单位，每个班级需准备一个节目，由班主任负责安排和指导排练。

2、为了确保节目的质量，各班级需在四月中旬之前提交节目内容、形式及音乐给音乐老师，如有类似节目需进行调整，以确保节目多样性。

3、在五月中旬举行国学经典（《三字经》、《弟子规》）的诵读比赛，前两名的班级将在六一汇演中展示他们的才艺。

　八、节目要求及推荐：

1、本次节目内容应围绕六一国际儿童节的欢乐氛围，主题积极健康，内容鲜明新颖，富有感染力，体现儿童天真和活泼的特点。

2、节目形式可以包括独唱、合唱、舞蹈、健身操、童话剧、课本剧、小品、故事分享、诗歌朗诵、快板、乐器演奏、武术表演、杂技以及其他语言类节目，鼓励师生共同创作与编排。

3、每个节目应体现精致与新颖，时长控制在6分钟以内。

　九、组织机构

（一）领导小组组长：

组员：综合科任教师

（二）活动工作人员安排：

1、音响设备：

2、摄影安排：

3、主持稿撰写及串词准备：

4、主持人培训：

5、剧务与场地布置：

6、后勤与安全保障：班主任及副班主任

关于六一儿童节活动方案 14篇

　活动目标：

1、通过文艺表演、智力问答、趣味比赛等多种形式，让幼儿们感受到节日的快乐，享受欢庆的氛围。

2、让幼儿认识到这是他们在幼儿园度过的最后一个“六一”儿童节，从而增强对幼儿园的留恋，激发他们进入小学的期待。

3、通过共享美食的方式，体验分享的乐趣，并提醒幼儿在活动中保持活动室的整洁与卫生。

　活动准备：

将幼儿分为红、黄、蓝三队，幼儿提前制作三种颜色的花朵，并佩戴好后按区域入座。

教师与幼儿共同布置活动室。

排练文艺节目。

准备以下物品：照相设备、胶卷、水果、幼儿自带的食物、节目所需的道具以及神秘礼物。

　主持人安排：

教师与幼儿共同担任主持人。

　活动过程：

一、全体幼儿合唱：《快乐的六一》

主持人：小朋友们，明天就是“六一”儿童节了，这也是我们在幼儿园度过的最后一个“六一”，你们开心吗？(开心)好，现在让我们一起高歌《快乐的六一》，唱完后我们一起欢呼“过节了，太棒了！”(太棒了)

二、歌曲接力：

红队DDD《小小牧民》

黄队DDD《勤奋的小朋友》

蓝队DDD《感谢妈妈的爱》

主持人：小朋友们，今天我们用友谊赛的方式来庆祝“六一”，希望大家能够尽情展现自己的才艺，享受快乐的时光。现在请红队演唱歌曲《小小牧民》，由红队队长李明指挥，接下来依次由黄队和蓝队表演。

三、智力问答游戏(规则：第一个答对的幼儿将获得一份神秘礼物)

主持人：小朋友们，接下来我们玩一个智力问答游戏，看看谁最聪明。老师会给出几个“脑筋急转弯”，谁最先答对就能获得神秘礼物哦！

四、打击乐表演：《我们的团结》

主持人：小朋友们，你们还记得打击乐《我们的团结》吗？今天我们以红、黄、蓝三队的形式来演绎，让我们一起来表演吧！(表演《我们的团结》)

五、拼音接力赛：

每组有五次回答机会，胜出的一组每人获得一张贴纸。

主持人：我们已经学习了很多拼音字母，现在就来一场“拼音接力赛”，老师将出示卡片，在两分钟内，看哪个组最先说出正确的拼音，胜出组的每个孩子将获得一张贴纸。比赛开始！

六、舞蹈表演：《童年乐章》

主持人：请欣赏优美的舞蹈《童年乐章》。

七、知识问答：

每组回答问题（题目包括数学和常识），分必答和抢答，答对者将获得神秘礼物。

主持人：接下来我们要进行“知识问答”游戏，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对每题就能获得积分，看哪组得分最高！

八、合唱：《我是小海军》

主持人：班上有很多小朋友的梦想是当一名“海军”，现在我们来合唱《我是小海军》，让我们一起为梦想加油！

九、趣味反应游戏：

三组依次听老师的指令，五次之后人数最多的组获胜。

主持人：接下来的游戏是反应能力的考验，叫做“趣味反应”。我们先练习一次，接着就开始比赛！

十、英语律动：

主持人：英语是很重要的语言，希望大家和我一起跳“英语字母操”，让我们在快乐中学习！

　结束环节：

师生共同打扫卫生，整理活动室，利用下午的时间，幼儿们进行绘画《快乐六一》。

关于六一儿童节活动方案 15篇

一、活动目的

“六一”儿童节是孩子们一年中最重要的节日。通过举办庆祝“六一”活动，让孩子们在积极参与中感受团结合作的快乐，展现出积极向上、乐观进取的精神。通过丰富多样的活动形式，激发学生对生活、学习和校园的热爱，欢庆一个富有意义、值得回忆的六一儿童节。

二、活动时间：

6月1日

活动地点：学校大礼堂（上午）、班级教室（下午）

参加对象：全体师生

三、节目形式

舞蹈、相声、短剧、歌舞等

四、节目要求

1、 内容积极向上，能够展现小学生朝气蓬勃的精神风貌和快乐的童年，节目形式自定（鼓励采用集体节目，尽量减少个人节目），服装、道具、化妆自备。

2、 各班至少派出一个节目。

五、工作安排

1、 总指挥：

2、 副总指挥：

3、 会场布置：

4、 会场组织：

5、 主持人：

6、 音响设备：

7、 摄影摄像：

8、 安全保障：

9、 评委：

10、 统计：

11、 后勤支持：

六、比赛及奖励方案

本次活动分为两个阶段（低年级1—3年级，高年级4—6年级）进行名次评定，每个阶段设立三个等级的奖项。低年级：一等奖一名，奖励班级160元；二等奖三名，奖励班级120元；三等奖五名，奖励班级80元。高年级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金设置与低年级相同。

请各班班主任在5月23日例会上上报节目名单及参赛选手，5月27日下午由政教处组织预选赛。

5月31日，学校政教处将组织一次大型彩排。届时，班主任需带领参赛选手进入指定场地，彩排工作由章启虎、田小小、余祖千老师现场指挥。

关于六一儿童节活动方案 16篇

　一、活动目标

1、了解“六一”儿童节是孩子们的节日。

2、培养幼儿在集体场合中自信地表演才艺。

3、感受节日的欢乐氛围。

4、让幼儿掌握儿童节的具体日期。

5、鼓励幼儿积极参与活动，享受节日的喜悦。

　二、活动准备

1、准备幼儿动手操作的材料：彩纸、绳线、胶水、海报纸、清洁布。

2、相关的材料和教学挂图。

　三、活动重点

明确“六一”儿童节是孩子们的专属节日。

　四、活动难点

能够在集体面前自信地展示自己的表演节目。

　五、审美元素

“六一”带来的花香四溢，“六一”的孩子们笑语盈盈。这是幼儿园小班的小朋友们第一次欢庆儿童节，教师和孩子们共同营造欢乐温馨的环境，让孩子们在活动中充分享受节日的快乐与美好。

　六、活动过程

1、通过互动交流，让幼儿明白“六一”是属于他们的节日，激励他们想要庆祝的心情。

师：你们注意到幼儿园最近变得多么漂亮了嘛？这都是为了庆祝什么特别的日子呢？“六一”儿童节是哪一天呢？你们以前是怎么庆祝“六一”儿童节的呢？

2、鼓励幼儿分享自己想要如何庆祝“六一”儿童节。

引导幼儿查看准备的材料和教学挂图。

师：小朋友们，看看这些准备好的材料，都是为了庆祝我们的节日，你们希望用什么材料来装饰我们的活动室呢？

3、按照自己的想法分组进行“六一”的手工制作活动。

(1）教师介绍准备的各种材料。

(2）幼儿分组进行手工制作，教师适时给予指导和帮助。

4、和幼儿一起布置节日环境，欣赏自己的手工作品。

5、通过唱歌、跳舞和游戏来庆祝自己的节日。

(1）教师鼓励幼儿大胆展现自己的才艺，积极参与游戏。

(2）教师为幼儿送上小礼物和红花，祝愿他们节日快乐！

关于六一儿童节活动方案 17篇

　一、活动目的

为庆祝“六一”国际儿童节，激发学生的创造力与表现力，营造充满活力和欢快的校园氛围，让每位学生在节日中体验到快乐与成长。

　二、活动主题

“童心向未来，梦想伴成长”

　三、活动内容

本次儿童节庆祝活动将通过诗朗诵、情景剧、合唱、舞蹈、乐器演奏等多种文艺表演展示校内学生的才艺与风采。

　四、活动过程

1、中心校校长李海涛同志致开幕词。

2、相关领导发表重要讲话。

3、宣布活动正式启动。

　五、组织机构

组 长：

副组长：

成 员：

编 导：各班班主任

　六、活动安排

活动地点：中心校大礼堂

节目主持人：

评 委：

统计：

音效：

　七、活动要求

各班级需妥善安排学生的行为规范，制定相关的安全保障措施，以确保活动期间学生的安全。

关于六一儿童节活动方案 18篇

　一、活动目的：

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，确保孩子们享受一个充满乐趣与欢乐的节日，给同学们提供一个展示才华的舞台，同时展示我校在素质教育方面的成就，促进校园文化建设，学校决定举办20xx年“六一”儿童节文艺汇演活动。

　二、活动主题：

“欢庆六一、童心飞扬”

　三、组织方法：

时间：20xx年6月1日

地点：学校大操场，1—5年级将以比赛形式参加

1、一、二年级：表演《中国少年先锋队队歌》的手语操；

2、三、四年级：表演趣味板凳操；

3、五年级：可自由选择题材，除了手语操和板凳操外，欢迎参与其他表演。

4、节目要求：各班可发挥创意，可对已有的动作和队形进行创新编排，不限于学校所提供的形式，也可自行增加道具和服装，力求节目多样化、丰富多彩，展现各班的特色风采。

各班需自行指定教师或学生协助练习学校的板凳操，学校不会统一教授动作。

由于场地限制，各班参赛人数建议在20-40人之间。

　四、评分及标准：

评分将采用100分制，七位评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值（保留到小数点后一位）。

　五、名次计取：

本次汇演各年级设有一、二、三等奖各1名。

　六、其他事宜：

1、评委安排：郑秋（综合组）、谢文俊（一年级）、韦芳（二年级）、李仲祥（三年级）、陈发芬（四年级）、何飞（五年级）、李娟（六年级）

评分说明：该年级评委在评判本年级的节目时，不参与打分，以便去掉的最高分来确保公正。

2、评分总计：xxx

3、音响设备：xxx

4、录像：唐维山

5、主持人：xxx、学生

6、活动统筹：学校及大队部

7、预算经费：预计3000元

关于六一儿童节活动方案 19篇

“六一”儿童节是孩子们一年中最重要的节日，针对今年的“六一”儿童节，我校将组织一系列庆祝活动，现制定该活动方案，以确保各项活动的顺利进行。

一、活动目的

1. 通过开展丰富多彩的“六一”庆祝活动，让孩子们在互动中感受到合作与交流的乐趣，度过一个充满快乐与难忘回忆的“六一”儿童节。

2. 让家长在参与和观摩孩子们的节日庆祝活动中，进一步理解幼儿教育的重要理念，从而激发自己对孩子教育的思考；借此机会向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，提升本园的良好形象。

3. 培养幼儿的感恩意识，懂得感恩父母、老师及所有帮助过他们的人。

二、活动名称

“快乐成长，宝贝风采”

三、活动对象、时间和地点

对象：全体教师和幼儿。

时间：5月28日晚7:30

地点：青少年活动中心

四、活动内容安排

1. 开场舞《中国京剧真叫棒》

2. 中班舞蹈《我爱妈妈》

3. 中班合唱《我会听话》

4. 小班舞蹈《小板凳》

5. 中班打击乐《森林音乐会》

6. 大班舞蹈《十一点半》

7. 小班合唱《儿歌联唱》

8. 小班亲子舞《亲子乐》

9. 大班诗朗诵《再见了，我深爱的幼儿园》

五、拟邀嘉宾

东皇镇镇长：

习水县教科局局长：

习水县教科副局长：

中部学区校长：

中部学区各校校长

六、活动准备

(一)前期准备工作

1. 布置热烈欢庆的舞台环境及园区周围环境。

(1) 舞台整体布置。

(2) 家长入席通道的设计。

(3) 各班做好幼儿化妆及服装道具的准备。

2. 各班为参加活动做充分准备。

(1) 教师组织排练各班表演节目。

4月底确定节目阵容，5月份集中做好节目排练，五月中旬妥善安排服装、道具及配乐，并在班级进行试排，园办公室做好监督，5月25、26、27日进行全园彩排。

(2) 为确保文艺活动的顺利进行，各班在活动前进行幼儿培训。

(3) 动员家长参与，选拔20位志愿者，协助幼师维护活动秩序。

(4) 各表演者需提前将表演音乐提供给负责人，负责人统一制作活动音乐库。

3. 园办公室做好后勤支持工作安排。

(1) 确定主持人，并准备好主持稿，安排2名小主持人和2名教师。

(2) 制作和发布倡议书，引导教师和家长关注此次庆祝活动，争取全面合作与支持。

(3) 采购化妆用品并分发。

(4) 邀请专业人员做好活动当天的摄像工作。

(5) 在获得领导批准后，做好照明设施的联系与准备。

(6) 确定邀请嘉宾名单（提前一天确认）。

(7) 预订好幼儿牛奶、蛋糕等食品。

(8) 事先安排好活动人员，确认活动现场所需物品准备齐全。

(二)活动开展阶段

1. 后勤人员在活动开始前2小时做好场地布置，包括音响调试、背景音乐、摄影等工作。

2. 志愿者在晚会开始前1个半小时到岗。

3. 汇演开始前1小时，所有演员到达现场，后续节目需提前两个节目候场。

4. 摄影、照相人员需提前半小时到达现场。

5. 负责内场秩序的工作人员到位，引导观众入座，维护活动秩序。

6. 活动结束后，各班组织幼儿返教室领取牛奶和蛋糕，并进行交接，确保幼儿安全接送。

(三)后期阶段

1. 大部分幼儿离园后，安排两名老师看护剩余幼儿，其他老师与志愿者整理会场。

2. 宣传负责人整理活动相关资料，编辑活动拍摄与宣传材料。

3. 召开总结会议。

4. 完成活动存档，此次活动圆满结束。

(四)具体时间安排：

8:00-8:30 幼儿入园进餐

8:30-11:00 节目彩排

11:00-11:30 幼儿午餐

11:30-13:30 幼儿午休

14:00-18:30 家长带幼儿化妆、穿服装

18:30-19:00 家长、幼儿进场

19:30-20:30 六一文艺汇演

20:30-21:00 家长有序接幼儿

七、工作人员安排

1. 主持人：

负责准备主持稿及小主持人训练。

2. 负责排练的教师：

3. 活动策划、幕布设计及节目音乐审查由袁方负责。

4. 幕布制作、幼儿礼品采购及服装道具的租借、购买工作由张祥群及赵琼负责。

5. 园长负责监督和指导活动的整体实施。

八、注意事项

1. 提前联系场地、音响、灯光等相关设施。

2. 提前安排好各个责任点与人员分工。

3. 前期宣传工作务必到位。

4. 若遇不可抗力因素，需及时通知来宾活动改期。

5. 现场安排专人处理突发事件。

6. 活动后注意保持场地卫生。

关于六一儿童节活动方案 20篇

　一、活动目的：

为倡导学生们热爱体育、热爱生活、热爱校园，欢度一个有意义的六一儿童节，丰富少先队员的课外文化活动，提供一个展示自我的平台，营造一个文明、向上的校园氛围，培养队员的团结协作精神和集体荣誉感。我校结合本学期的大课间活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等一系列活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

　二、活动主题：

“团结协作，共享快乐”

　三、活动领导小组：

总负责人：xxx校长，xxx副校长，评委，xxx等

　四、安全保卫工作：

xxx老师

　五、活动时间：

20xx年x月x日下午3：20（如有变动，将另行通知）

　六、活动地点：

操场

　七、参加对象：

全体师生

　八、主持人：

xx

　九、活动程序：

1、健身腰鼓表演。

2、一至五年级五祖拳健身操比赛。

3、一至四年级单人跳绳比赛。

4、五、六年级拔河比赛。

5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。

6、《新春晓》舞蹈表演。

7、xxx校长发表重要讲话。

8、xx校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。

　十、比赛规则：

(一)五祖拳比赛规则：

1、满分为100分。领操员：10分，要求声音洪亮、动作到位、组织能力强、精神面貌佳；动作：72分，要求动作规范、有力、齐整、有节奏；服装：10分，要求整洁统一；进出场顺序：8分，要求快速、安静、有序。

2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两组获胜班级。

(二)单人跳绳比赛规则：

1、每班各选出x名选手（性别不限），在规定时间内（1分钟），跳绳次数最多者为获胜者。

2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

(三)拔河比赛规则：

各班派出10名选手（性别不限），进行对决，分别选出获胜班级。

　十一、活动相关安排

1、各班主任需提前确定参赛选手，并进行赛前训练，将名单上报给xxx老师。

2、班主任需与体育老师密切合作，加强五祖拳的赛前训练。

3、各评委老师要本着认真负责、公开公正的原则，做好本次活动的评比工作。

4、全体班科任老师需准时到校，并共同维护会场秩序。

5、xxx老师负责会场布置，yyy老师负责摄影工作。

关于六一儿童节活动方案 21篇

　　一、活动目的：

营造轻松愉快的氛围，让每位参与者共度一个温馨、有趣的六一儿童节

　　二、活动安排：

本次活动主要分为两个部分

(一)美食分享

(二)儿童节庆祝晚会

　三、晚会活动安排：

晚会将有多个精彩节目，例如魔术表演、舞蹈、古筝演奏、相声、小品等。在节目的间隙，增设互动环节，如歌曲接龙、抢椅子、表演猜词（由主持人先向观众展示题板，让表演者表演，不用声音然后请观众猜出内容）、二人三脚赛等，让所有来宾积极参与，设定小奖品以增加吸引力和期待感。晚会中会安排抽奖环节，设定多个抽奖时机，最终大奖将会作为压轴，或在活动结束时特别抽出。

　四、时间：

20xx年6月1日

　五、主持人：

节目主持人需口才出众，能有效调动现场气氛。

　六、开场词：

开场词由预先确定的人员致辞，除了公司老板，可以从新老会员中挑选两位关系密切的客户，分享一些温馨的感谢和期待的话语，拉近与来宾的距离，令他们感受到自己是晚会的重要一部分。

　七、地点：

活动舞台（宽：xx；长：xx，面积：xx）

　八、场地布置：

需要准备的物品：

1.背景布（内容包括：公司LOGO、晚会主题）

2.灯光装饰（旋转舞台灯、闪光灯及其它装饰性灯具）

3.气球、彩带、荧光棒

4.高品质家庭影院设备一套

5.高灵敏无线麦克风两支、普通麦克风两支

　九、其它物资准备：

1.茶水/啤酒、饮料供应

2.新鲜水果、糖果、坚果等小吃

3.抽奖礼品（根据参与人数准备抽奖券）

4.参与互动活动结束后小礼品分发。

关于六一儿童节活动方案 22篇

　一、活动目的：

为欢庆“六一”儿童节，丰富校园文化生活，营造积极向上的学校氛围，充分展现我校师生的艺术才华和精神风貌，促进学生的审美能力和艺术修养，使每个学生都能在艺术教育中受益，特决定举办庆“六一”文艺汇演活动。

　二、活动主题：

以“阳光下的童年”为主题的庆六一文艺汇演。

　三、组织方式：

1、各班级作为单位参与活动，班主任负责协调时间并进行指导与训练，活动中的安全责任由各班班主任承担。希望各班班主任能积极准备。

2、每班至少准备一个高质量的节目，鼓励班主任们认真积极筹备。

3、为确保节目的优质，学校定于5月28日下午进行各个节目的彩排。

4、所有节目的表演将进行评比，由评审团现场打分，分别评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

　四、节目形式与内容：

1、本次汇演的节目主题需围绕“六一”儿童节的欢乐气氛，内容要求健康、活泼、积极向上。

（1）歌唱与舞蹈类节目（合唱、独唱、舞蹈、歌伴舞等）。

（2）语言类节目（朗诵、小品、相声、课本剧、绕口令、快板等）。

2、演出服装由各班自行安排，各班需自备伴奏音乐。

　五、具体工作安排：

节目总监：

艺术指导：

主持人组（负责挑选主持人、撰写主持词）：

后勤保障组（负责现场布置、道具管理、演出秩序维护及节目协调、安全保障等）：

音响技术组（负责音响设备的调试、节目音乐的收集与播放）：

摄影摄像组（负责整个汇演过程的摄影摄像工作）：

　六、评委组成：

组长：

成员：

评分人：

　七、汇演时间：

6月1日下午2点

关于六一儿童节活动方案 23篇

20xx年“六一”国际儿童节即将到来，为了让我校的每位同学都能度过一个欢乐、充实且富有教育意义的“六一”国际儿童节，针对学校的实际情况，特制定以下庆祝“六一”国际儿童节系列活动方案，敬请各位教师积极落实。

　一、活动主题：

庆祝六一儿童节暨新队员入队仪式主题大队会

　二、活动目的：

1、鼓励家长参与学校和学生活动，促进学校、家长与学生之间的交流。

2、通过新队员入队仪式，让新加入的少先队员们感受到光荣的使命，并铭记这个难忘的儿童节。

3、各中队组织多样的表演活动，让同学们享受一个既快乐又有意义的“六一”。

　三、活动内容：

1、发展新队员，各班需在5月10日前将新队员名单报送至少先队大队部。

2、文艺汇演安排：

（1）每班需准备至少两个节目（可为舞蹈、相声、小品、朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师负责排练，并于5月10日前将节目报送至少先队大队部。

（2）少先队负责统筹组织学校整体节目的排练。

（3）学校定于5月23日下午进行彩排。

　四、活动形式：

1、新队员发展仪式。

2、文艺汇演。

3、集体活动。

　五、活动时间：

20xx年6月1日

　六、活动地点：

学校操场

　七、参与人员要求：

1、全校师生及学生家长均须积极参与本次活动。

2、各班正副班主任需做好班级表演的各项准备工作。

3、各年级班主任需做好学生入队前的各项准备。

　八、组织机构：

学校

　九、活动步骤：

1、做好新队员入队的各项准备工作。

（1）新队员名单的确认

（2）新队员佩戴领巾的方式和入队誓词的练习

（3）新老队员代表的讲话稿准备

　十、组织规模：

全校师生共同参与的大队活动

　十一、注意事项：

1、保持环境卫生，不乱丢垃圾。

2、各班正副班主任需组织好学生，注意安全事项。

关于六一儿童节活动方案 24篇

　一、活动目标

通过组织“六一”庆祝活动，旨在为每个孩子提供展示自我的平台，使他们能够在各自擅长的领域中闪耀光芒。通过多样化的参与形式，让孩子们在活动中感受到成功、团结与互动的乐趣，进而度过一个充满快乐和回忆的儿童节。借助此次活动，家长们能够更深入地理解儿童教育的重要性，从而启发他们在家庭教育中的思考。进一步展示学校的“六一”活动，提升学校的形象。特别是新少先队员的入队仪式，让每位小朋友感受到这一光荣时刻的意义，铭记这个特别的节日。各中队将通过不同的演出活动为学生们打造一个快乐而有意义的六一。

　二、活动主题：

点亮梦想，欢庆六一。

　三、活动时间：

20xx年5月29日

　四、活动地点：

学校操场

　五、活动组织：

负责人：

策划：

组委会成员：全体教师

　六、安全预案

(1)通过校内广播进行安全教育，强调活动纪律。各班级要增强组织意识，服从现场工作人员的指挥和安排，务必不随意离场。

(2)在活动前、中，提醒家长和学生注意事项（如自带坐垫、保持文明等）。

(3)各班级要重视演出的安全工作，增加对学生的安全教育，切实避免意外事故的发生。

关于六一儿童节活动方案 25篇

　一、活动目标：

欢庆六一儿童节，提升亲子互动，促进家庭与幼儿园的结合。

　二、活动组织：

策划：

成员：

后勤：

摄影与新闻：

　三、活动时间：

6月1日上午9：00—11：00

　四、活动准备：

1、园区及各班级布置节日氛围，班级门口张贴特色游戏活动单。

2、每班准备三个游戏，班主任与副班主任各负责一个。

3、每位幼儿准备一份六一礼物，并准备若干游戏小奖品。

4、每位家长领取一张游戏卡，并准备一些优胜奖券。

　五、活动流程：

1、9：00—9：30家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡，班主任向孩子们进行节日祝福，可以适当安排节目表演，并介绍活动流程及游戏规则。

2、9：30—10：30家长陪同孩子随意参与同年龄段班级组织的游戏，每完成一个游戏由组织教师盖章，不可重复参加，同样的优胜者将获得奖券。家长凭奖券到指定处领取小礼品，凭游戏卡（需完成全部游戏）兑换小礼物。

3、10：30—11：00家长带孩子回班级领取六一礼物，家长离园时原则上不带走孩子。

　六、小班组活动项目：

游戏一：小小飞人（地点：阳光班外场，组织者：xxx）

准备：场地上标记清晰的起终点。

玩法：分为四组进行比赛，家长将孩子抱在怀中，双脚并拢从起点跳到终点，最先到达的组为胜。

规则：必须双脚并拢，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：传球大作战（地点：阳光班，组织者：xxx）

准备：小球数个，空碗若干。

玩法：四组进行，每组需将小球从一个碗中传递到另一个碗中，最先完成的组获胜。

规则：每组最多只能用一个小球，掉落的不算；每次只能传递一个。

游戏三：亲子协力赛（地点：春风班，组织者：xxx）

准备：标记四个行走通道。

玩法：一位家长和一位幼儿组成一队，幼儿的脚踩在家长的脚上，游戏开始后，家长带着孩子朝终点进发，最先到达终点的队伍获胜。

规则：幼儿的脚必须始终在家长的脚上。

游戏四：三腿竞走（地点：快乐班外场，组织者：xxx）

准备：一块场地，四根绳子。

玩法：八位参与者一组，幼儿与家长并肩站立，左脚与右脚绑住，听从信号开始，最先到达终点的组获胜。

规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿，如有违规需返回起点。

游戏五：饼干接力（地点：春风班，组织者：xxx）

准备：活动室内设置横线、动物箱子和积木。

玩法：每组一位家长与一位幼儿合作，在规定时间内，向箱子投掷积木，投中最多的组获胜。

规则：投掷时脚不得超过横线，每次只能投一个积木。

关于六一儿童节活动方案 26篇

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园一年中最盛大的节日，也是最重要的庆典。通过丰富多彩的“六一”节目表演、亲子互动及成果展示等活动，幼儿园旨在让每个孩子度过一个既欢乐又有意义的儿童节，让孩子们在这个特别的日子里尽情展示自我，展现个性。围绕上级确定的主题“欢庆六一，展示风采，家校携手，共育英才”，幼儿园将开展系列庆祝活动：

一、活动目标

通过“六一”系列活动，旨在激发幼儿的参与热情，让他们在互动中体会到合作和交流的快乐，度过一个幸福而难忘的儿童节；让家长在参与庆祝活动中，进一步理解幼儿教育的理念，从而对如何更好地教育孩子有新的认识。通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，提升园所的良好形象；展示幼儿近期学习成果，让家长看到孩子的全面成长，为我们的工作顺利推进创造良好条件。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿的快乐，成长的舞台

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将在这里享受快乐的童年，做快乐的孩子，做幸福的家长，做有爱心的教师！（释放孩子的思维，鼓励孩子学习；让孩子勇于表达，激发他们的语言能力；鼓励孩子参与，培养他们的动手能力。）

三、活动准备

1、营造欢庆氛围的环境（班级及幼儿园周边环境），张贴相关宣传标语，如条幅、宣传单、喷绘、照片、气球、彩带等，以展现幼儿园的焕然一新。在活动前做好环境的全面清洁与整理，为家长和孩子提供一个温馨的空间。

四、活动内容

1、目的：努力让每位幼儿都能度过一个愉快且富有意义的“六一”儿童节，动员全体教师和家长共同为幼儿营造欢度“六一”的良好氛围，鼓励孩子们积极参与各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、游园活动

(1)活动目的：通过游园活动，让幼儿更加深入地感受到“六一”儿童节的快乐；培养他们与不同年龄小朋友的合作与交往能力，体验欢聚的乐趣。

(2)活动要求：请求幼儿积极主动与不同年龄的小朋友配对，参与“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每个班级设计一个游戏项目，游戏以两人为单位进行。

(4)活动形式：幼儿组队后，前往各个礼品领取点领取“六一”礼品，再与自己的伙伴一同参与各个游戏。

4、识字展示

(1)字卡游戏：老师将字卡分别放在教室各处，小朋友以小组为单位进行寻找，先找到者胜出。

(2)带字卡做操：老师带领幼儿进行简单的伸展运动，动中读字卡，示范与互动结合。

(3)我说你接：小朋友围成圆圈，老师在中间发出指令，由小朋友依次接力读字卡。

(4)扔球读卡：将小朋友分为若干组，围成圈，依次传球，读出手中字卡，反复进行。

(5)歌曲串编：鼓励孩子们根据学过的儿歌改编歌词，一起唱响。

(6)听指令蹦跳：给幼儿发字卡，老师发出指令，孩子们根据指令进行活动，注意安全。

(7)串串香：通过老师的指导，孩子们以字卡为准则，进行队列活动，提升配合能力。

(8)萝卜蹲：将小朋友分为两队，轮流读字卡，快速反应，增强团队意识。

(9)单腿跳：以分组形式进行游戏，孩子们在单腿跳的过程中读字卡，保持趣味性。

(10)抢椅子：设置字卡在椅子上，孩子们在音乐中抢卡，提升反应速率。

五、安全保障

1、安全防暑工作：为避免高温天气给孩子带来的不适，活动将在幼儿园前院树荫下进行，并提醒家长带好遮阳用具，现场提供饮用水。

2、各班级在指定位置就坐，家长和孩子需遵守活动秩序，活动结束后请做好环境卫生，共同维护良好习惯。

3、全体老师要增强责任感，向幼儿传达安全事项，确保活动安全顺利进行。