班级六一儿童节庆祝活动计划(精选26篇)

班级庆六一活动方案旨在通过丰富多彩的活动让学生们感受到六一儿童节的欢乐与意义，增强班级凝聚力。活动包括文艺表演、亲子互动游戏及手工制作等，通过讨论、比赛和合作等方式，鼓励学生展示自我，培养团队精神与创造力。活动时间定于6月1日，地点为班级教室和操场，参与对象为全班同学及家长。活动环节设置了安全注意事项，以确保学生在活动中的安全和卫生。整体方案旨在打造一个愉快和谐的节日氛围，激发学生对生活与校园的热爱。

班级庆六一活动方案 第1篇

一、活动目标：

通过此次活动，让学生了解六一儿童节的意义，感受节日的欢乐氛围，增强班级的凝聚力。

二、活动时间：20xx年6月1日下午2：00——4：00

三、材料准备：

彩纸、气球、乐器、游戏道具、奖品、音乐播放器等

四、活动地点：班级教室及学校操场

五、活动过程：

1、与同学们一起讨论：今天是什么特别的节日？我们应该如何庆祝？

2、全体同学在操场集合

1) 班主任致辞

2) 学生代表发言

3) 集体舞表演

4) 共同唱《我们是共产主义接班人》

3、游戏环节（亲子互动活动）

两人三足

目标：锻炼合作意识和身体协调性。

准备：绳带若干

玩法：学生与家长绑住一只脚，形成两人三足的队形，听老师的口令，从起点冲向终点。

规则：分组进行，每组1位家长和1位学生，最先到达终点的组获胜。

夹乒乓球

目标：提升手眼协调能力。

准备：乒乓球、勺子若干。

玩法：学生与家长用勺子夹起乒乓球，在规定时间内将球从一处移到另一处。

规则：分组进行，移动速度最快者获胜。

贴鼻子游戏

目标：培养判断力和空间感知能力。

准备：纸质头像、磁铁若干。

玩法：学生在三米外依次走向头像，根据判断贴上鼻子。

规则：每组轮流进行，贴对者获胜。

投球游戏

目标：提升观察力和投掷准确性。

准备：塑料瓶若干。

玩法：学生在三米处投球，击倒的瓶子越多，得分越高。

规则：每次1名学生参与。

蚂蚁搬豆

目标：提高学生与家长的协作能力。

准备：蚂蚁头饰若干，背景音乐《蚂蚁搬豆》。

玩法：家长扮演蚂蚁，学生扮演豆子，父母与孩子合作，将豆子搬回“家”，保证豆子始终离地。

规则：分组进行，哪组最先成功搬完豆子获胜。

套圈游戏

准备：空瓶子若干和套圈。

玩法：每人发放若干个圈，学生在特定距离尝试将圈套在瓶子上。

规则：每次1位学生参加，套中最多者获胜。

班级庆六一活动方案 第2篇

活动目的：通过举办“六·一”儿童节庆祝活动，让每位孩子都沉浸在节日的欢乐氛围中，享受一个愉快的节日；在活动中使孩子们受到启发，培养他们积极向上的心态，热心参与和乐于奉献的精神。进一步鼓励学生们热爱生活，热爱校园。

活动时间：20xx年5月31日

活动地点：我们班教室

活动主题：欢乐童年，快乐同行

活动负责人：

参加人员：全班同学

活动流程：1. 主持人开场白

2. 游戏：贴鼻子

3. 游戏：抢椅子

4. 游戏：奇怪的动作

5. 游戏：倒着说话

6. 写下你心中的六一愿望

7. 分发小奖品

8. 全班一起享用美食

活动现场安全措施：1. 确保活动场所——教室内没有安全隐患。

2. 照顾到每一位学生的安全和需求。

班级庆六一活动方案 第3篇

活动人员：全班1-2年级同学

活动形式：每位同学准备5-7件物品，进行互换。

活动地点：一楼走廊

活动时间：上午8:40-9:40（二年级）；下午2:30-3:30（一年级）

注意事项：

1、物品需保持良好状态，适合再次使用的书籍、文具、玩具、装饰品等均可。

2、互换时请确保使用礼貌用语，与他人协商达成一致后方可进行交换。兑换之后请不要反悔，允许循环交换，倡导快乐和文明的交换方式。

3、可以为自己的“商品”设计宣传语，以吸引其他同学的关注。

4、在交换过程中，请大家遵守秩序，保持安静，确保活动顺利进行。

希望我们的同学们能够在这个儿童节中，度过一个欢乐而难忘的时光！

班级庆六一活动方案 第4篇

一、活动目的

为了让学生们在“六一”国际儿童节中感受到欢乐和温暖，提高他们对校园生活的热爱，同时激发他们的创造力和参与感，特制定本活动方案。

二、活动主题

童趣无限，梦想飞扬

三、活动时间

x年5月30日、6月1日

四、活动地点

多功能教室、操场、各班教室

五、组织机构

组 长：王丽华

副组长：赵明、李小刚

组 员：陈晓东、王雪、各班班主任

六、活动安排

主题活动一：新队员入队仪式

时间：5月30日上午9:00

地点：多功能教室

对象：一年级新队员

主题活动二：优秀学生表彰大会

时间：5月30日上午10:00

地点：多功能教室

对象：各年级挑选的优秀学生

主题活动三：“童趣无限”文艺汇演

时间：6月1日下午2:00

地点：操场

对象：全校师生

主题活动四：班级趣味活动

时间：6月1日下午3:30

地点：各班教室

对象：全校师生

七、活动要求：

1、班主任需提前进行安全教育和活动礼仪指导，确保活动过程中的安全和秩序。

2、文艺汇演结束后，班级小组可前往办公室领取奖品，确保每位同学都有份。

3、在班级活动期间，班主任应组织有趣的互动游戏、才艺展示、书籍推荐、梦想交流等活动，活跃班级气氛。

4、各班级教室装饰需做到简约大方，避免浪费，活动结束后要及时清理卫生，保持环境整洁。

备注：1、请同学们穿戴整齐，统一着装，安全有序集合。

2、如遇天气不佳，文艺汇演将延期举行。

3、放假安排另行通知。

班级庆六一活动方案 第5篇

一、活动宗旨

“六一”儿童节是全体孩子的盛大节日，为了让他们在这一天体验到快乐和意义，我班以《幼儿园教育指导纲要》为指导，主题为“关爱每一个孩子，展现自我才艺”，旨在培养孩子们乐于助人、关心他人的优良品德，同时也增强他们的艺术表现能力。

二、组织架构

为确保“六一”活动的顺利进行，我班成立了“活动组织小组”，负责各项活动的策划与实施，成员名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动主题

“快乐六一，爱在心间”

四、活动内容与时间安排

(一)爱心义卖活动

活动构想：

本次活动希望在为孩子们带来欢乐的也让他们培养关心他人的情感。义卖的物品主要由孩子与家长共同利用废旧物品制作而成，所得款项将全部捐赠给当地慈善机构，让我们的“六一”过得更加有意义。

活动目的：

1.通过此次义卖活动，让全班小朋友认识到助人为乐的重要性，培养他们乐于奉献的精神。

2.丰富孩子们的校园生活，增强社会交往与体验能力。

活动时间：x年5月31日上午9：00——10：30

活动地点：教室内

活动对象：全班师生、家长

活动准备：

1.班级发出活动通知，号召大家贡献义卖物品。

2.班主任与孩子们共同准备物品，合理定价并标贴标签。

3.鼓励孩子们准备一些零用钱，邀请家长积极参与本次活动。

4.安排好班级义卖的小助手，确保活动顺利进行。

5.准备好宣传横幅、爱心贴纸、桌椅等相关物品。

活动要求：

1.每个班级需设计一展台，提前安排好桌椅。

2.每个展台需配备4名“服务员”（佩戴统一标识）。

3.所有义卖所得需放入“爱心箱”，并由专人负责保管。

4.义卖物品：

★每位孩子准备至少2件义卖物品，主要以手工艺品为主，若是现成商品，必须保持较好质量。

★所有义卖物品需经过卫生与安全的检查。

5.开展前期准备活动：组织一次主题谈话《爱心义卖》，进行相关游戏活动，引导孩子欣赏他人作品并展示自己的作品。

6.确保全班师生全员参与，教师需认真负责，守好自己的岗位。

活动流程：

1.5月31日上午9：00由主持人介绍活动构想和安排，并提出义卖要求，随后让家长和孩子们浏览义卖品。

2.9:30活动正式开始，孩子们及家长踊跃出手，献出爱心。

3.活动中所有志愿者需做到微笑服务，确保顾客满意。

4.保持校园整洁，不随意丢弃垃圾，各班负责整理自己的活动区域。

5.剩余物品可以降价处理或由各自带回。

6.最后集中统计各班义卖所得，并公布总金额，所有义卖款项将统一捐赠给慈善机构。

(二)走进快乐之家“六一”特别演出

活动构想：

组织孩子们走进社区的快乐之家，通过演出向孤残儿童传递温暖，希望他们感受到社会的关爱与支持。此次活动也为孩子们提供了展示才艺的舞台，让他们在实践中成长。

班级庆六一活动方案 第6篇

一、活动原则：

为迎接六一儿童节，我班将组织一场主题活动，通过各类文艺节目展现孩子们的多才多艺。

活动负责老师：张老师 李老师 陈老师

活动时间：六一儿童节前一周

活动内容包括：歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、短剧、小品、诗朗诵等，要求积极向上，健康有趣。

三、报名要求：

1、活动报名由学生自主进行，各班级需将参与的节目提前报送至音乐教师。

2、音乐老师将为所报节目进行海选，筛选出优秀节目进行排练。

3、节目报名截止日期：5月25日;

海选时间：5月28日; 二次审核时间：5月30日;

彩排时间：6月1日;

四、具体安排：

1、活动宣传：活动宣传及相关美篇制作由音乐组负责，各班级需积极协助。

2、场地安排：体育老师将负责活动现场的布置及秩序维护，确保活动顺利进行。

班级庆六一活动方案 第7篇

一年一度的“六一儿童节”又到了!为了让孩子们在这个属于他们的节日里留下美好的回忆，我们特意策划了一系列主题为《我的“六一”我做主》的活动，具体方案如下：

活动主题

我的“六一” 我做主

活动目标

通过举办庆祝“六一”的丰富多彩活动，提供更多机会让每个孩子都能展现自己的特长，促进他们的个性发展。在积极参与的过程中，体验成功、合作与交流的乐趣，度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节。

活动项目

(一)包饺子、露天观影活动（大班）

(二)手工创意活动（中班）

(三)亲子互动游戏（小班）

具体活动方案

(一)大班包饺子、露天观影活动：

1、目的：通过与家长一起包饺子和观看露天电影，培养幼儿的动手能力和自我服务意识，享受共同分享的快乐。

2、要求：幼儿园将提供必要的材料，各年级组共同组织活动。

3、地点：各班教室包饺子，操场上观看电影。

4、时间：下午4:00包饺子，晚上7:00观看电影。

(二)中班手工创意活动：

1、目的：利用生活中常见的材料进行艺术创作，培养孩子的创造力和环保意识。

2、要求：以班级为单位，由班级老师引导家长和幼儿共同参与，搜集多样的材料进行创作。

3、地点：操场上，按班级分区进行活动。

(三)小班亲子互动游戏：

1、目标：让孩子们感受到与他人合作所带来的乐趣，增进家庭和幼儿园之间的情感联系，体验运动的快乐与分享的喜悦。

2、活动流程：

(1)亲子游戏：〈小兔子运南瓜〉

准备材料：兔子头饰若干、篮球（南瓜）

游戏玩法：幼儿佩戴兔子头饰，模拟兔子跳过障碍，达到南瓜地，摘取南瓜后返回家长处，最快回到起点的幼儿获胜。

(2)创意蔬果手印画

材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔

要求：幼儿可自由组合，合作完成作品。

(3)水果拼盘

材料：家长自带各种水果、刀具、一次性手套，幼儿园提供托盘和一次性桌布

要求：四个家庭为一组，共同制作水果拼盘，并进行展示和评比。

(4)合作活动〈我的礼物〉

礼物安排：父母为自己的孩子准备一份特别的礼物，最好是亲手制作的。

游戏玩法：家长和孩子在起点站立，幼儿的脚踩在家长的脚上，家长扶着幼儿的肩膀。游戏开始后，幼儿自行越过平衡木，跑到终点领取礼物。

(5)家园同乐

要求：孩子围成小圈，家长在后方围成大圈，大家一起做律动。

3、地点：幼儿园操场

注意事项

1、重视安全：严格遵循活动安排，按要求参与活动。

2、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌待人。

3、讲卫生：保持个人卫生，不乱扔垃圾，活动结束后务必清理场地。

4、讲纪律：统一着装（夏季可以穿夏装）。

5、班主任需增强责任意识，确保幼儿活动的安全。

班级庆六一活动方案 第8篇

一、活动目的：

为了让学生们体现出主人翁精神，增强集体自豪感，我班将举行“庆六一”主题活动，旨在让每位学生都能参与其中，感受到来自家庭、学校的关爱。通过此次活动，让学生们感受到“六一”儿童节不仅是快乐的节日，更是展示自我风采的良机。我们希望营造出欢乐和谐的氛围，激发学生们热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感。

二、组织架构

组 长：

副组长：

成 员：各班班主任及相关任课教师

三、活动时间：

5月4日至5月28日为各班准备节目的时间;

5月20日下午为节目上报初审的时间。

6月1日上午为正式节目演出。

四、活动地点：学校操场

五、参与对象：全体师生、各级领导及部分家长。

六、组织方法：

1、以班级为单位，确保每个班至少有一个节目。班主任和其他任课老师共同负责节目指导与训练。

2、为保证节目质量，各班需在5月20日之前将节目内容及参与人数报送教导处，以便进行统一安排。

七、节目要求：

1、节目形式应丰富多样，以歌舞为主，也可包含相声、小品、独唱（须有伴舞）、器乐演奏、情景剧等形式。

2、节目内容要健康积极，主题鲜明，体现少年儿童的天真与活泼。

3、每个节目应追求“精”、“新”，时长不得超过6分钟。

4、演出服装、道具及伴奏带原则上由各班自行准备，特殊要求可与学校协商。

八、人员安排：

1、总负责人：

2、协助负责人：

3、现场布置：（负责舞台布置及幕布设计与悬挂等）

4、主持人：负责主持词撰写与排练。

5、现场组织：

6、文艺节目组：

①全校班主任及各科教师（负责节目的编排）

②教务处（负责节目报名及演出顺序的安排，节目单在5月25日前完成）

7、文稿组：

8、灯光、音响：

9、摄影摄像：

10、安全保卫与纪律维护：（负责人：学校保安、各班主任）

11、评委：

12、荣誉：教导处负责打印奖状及颁发奖品。

13、其他机动人员：

希望各负责人各司其职，全体教师通力合作，确保活动圆满成功!

九、活动流程：

1、奏《进行曲》，领导和学生入场。（根据座位安排，协助保持学生纪律。）

2、主持人上台，欢迎领导入座。

3、发展新少先队员（负责人）

4、学校领导致辞。

5、文艺节目演出。

6、颁奖环节

7、宣布活动结束。

十、评分标准：（采用100分制，保留两位小数，前三个节目表演后评委记分）

1、演员服装统一、美观、符合表演内容；（20分）

2、选材新颖，贴近生活，富有时代感；（10分）

3、表演自然，表情生动，动作优雅、整齐，基本功扎实；（50分）

4、道具设计美观、精致；（10分）

5、班级纪律。（10分）

十一、评奖办法：

1、评委现场评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终成绩。

2、依据分数高、中、低年级设立一、二、三等奖。

十二、注意事项：

1、安全：遵循负责老师的指示，按规定行动，班级按序列队进出，基层班级由带队老师全程负责。（负责人：班主任）

2、文明：自觉排队，不拥挤，保持礼貌。

3、卫生：保持个人卫生，主动清理身边垃圾，活动结束后整理场地。

4、纪律：统一着装，佩戴红领巾，遵守各项规定，有事须向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任需增强责任意识，确保活动无意外情况。（班主任需全程参与活动）

温馨提示：天热，请注意防晒，适当携带水和太阳帽。

班级庆六一活动方案 第9篇

为了丰富班级的文化活动，给同学们提供一个展示才华和提升能力的平台，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，同时提高他们的综合素质，我们的班级特别策划了一场庆祝“六一”国际儿童节的活动，让每位同学都能度过一个快乐、温馨而充实的节日。

本次活动旨在充分体现学生的主体意识，鼓励每一个同学积极参与并感受到自身的价值，增强班级的凝聚力和自豪感。希望同学们切实感受到学校和社会的关心，让“六一”成为属于他们的节日，成为所有少年儿童的共同庆典。我们将创造一个愉快的氛围，激发同学们对生活、校园和祖国的热爱，展现我们班级孩子们的风采，共同欢庆一个有意义且有趣的“六一”儿童节。

一、活动主题：“快乐六一，童心飞扬”

二、活动准备：

1、班主任在活动通知发布后，可以广泛征集大家的意见，鼓励同学们提议游艺项目，并在班级内进行讨论，最终于5月20日前将活动方案上报班级负责人，以便我们开始准备材料和组织工作。

2、班级各项准备工作（如场地布置、人员安排）需在5月30日下午5点前完成，以确保活动顺利进行，班主任将对此进行检查。

三、具体要求：

1、班级教室要布置成游艺场地，并安排负责老师负责各自游艺项目的管理。

要求活动过程中保持秩序，有条不紊。

2、每位负责老师需根据游戏要求美化教室环境，并设置教室的出入口，以方便游戏的有序进行。要求布置美观、整洁且与活动内容相符。

3、为确保活动的顺利进行，所有同学需持票参加，负责老师需在入场时认真检票，才能参与游戏。

四、活动内容：

1、新队员入队仪式 2、游艺活动。

五、活动时间： 5月31日下午13：30

六、活动地点：班级教室及操场

七、参加对象：全体师生。

八、组织机构： 组 长：李老师 副组长：王老师 张老师

成 员： 小李、小张、小王、刘明等。

1、各教室布置工作。（负责人：各班主任）

2、音响设备。（负责人：李老师）

3、活动摄像。（负责人：王老师）

4、奖品发放。（负责人：刘明）

5、安全与纪律组织。（负责人：各项目负责老师）

6、医务人员：小陈、小李（随时待命处理紧急情况）

7、游艺活动安排。

九、活动程序：

1.全体集合。

2、班主任致辞。

3、齐唱班歌（指挥：小王）。

4、学校领导发言。

5、新队员入队仪式，学生代表发表六一寄语。

6、游艺活动开始。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、各班的教室布置由负责老师自行安排。家长如需参与活动，必须经过班级负责老师的批准，否则不得进入校园。

2、完成游艺项目的同学（游艺票使用完毕）需返回教室观看活动，不得在校园内随意逗留。

3、参加游艺活动时必须排队，禁止插队与拥挤。

4、在游艺活动中，学生要遵守秩序，听从指挥，遵守活动纪律，如有严重违纪，取消其参与资格。

5、要保持校园环境的整洁，不随意扔垃圾，活动结束后，各班应对教室进行彻底清理。

班级庆六一活动方案 第10篇

【活动目标】

1、通过组织庆祝六一儿童节的系列活动，让幼儿在参与中感受团队合作与互动的乐趣，体验与同伴、家长、老师一起欢庆节日的快乐。

2、让家长在观看和参与庆祝活动的过程中，深入理解幼儿教育的理念，从中获得对孩子教育的新启迪，学习科学育儿的方法，增强家园共育的重要意识。

3、向家长和社会展示幼儿园六一活动的精彩内容，进一步提升本园的形象与知名度。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：“勇敢挑战，快乐成长，共享六一”

2、宣传口号：“勇挑战，庆六一，我快乐、我运动、我健康”

【活动准备】

1、营造充满节日气氛的环境（班级及幼儿园整体布置），张贴相关的宣传标语。

2、以班级为单位，家长和老师共同准备亲子活动相关的材料和安排。

3、幼儿园将筹备活动奖品和小礼物。

4、各班老师准备好幼儿的绘画与手工作品，提前固定在指定区域。

5、提前安排活动场地，检查安全情况，指定专人负责并制定详细的安全预案。

【活动倡议】

1、目的:为了让幼儿度过一个愉快、难忘且富有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和教师共同为幼儿创造欢庆节日的氛围，鼓励大家积极参与各项活动。

2、时间:5月25日至5月30日为活动准备时间，5月31日上午8:00——11:30进行庆祝活动。

3、对象:幼儿园的全体家长、教师和幼儿。

4、办法:通过给每位幼儿家长发放倡议书，以引起家长的重视，争取他们全力支持与配合此次庆祝活动。

5、地点：幼儿园各班教室和大操场。

【活动内容】

活动一：开场仪式：园长、家长代表、幼儿代表发言。

2、园长及各代表发言时间：8:00—8:30（园长、幼儿代表、家长代表依次发言）。

3、评选优秀家长，颁发荣誉证书。

班级庆六一活动方案 第11篇

一、活动目的

为了丰富班级的文化生活，激励同学们热爱生活、热爱学习，增强集体凝聚力，让同学们欢度一个快乐、温馨的“六一”国际儿童节，我们班将精心策划20__年庆祝“六·一”的系列活动。

二、组织结构

组长：张伟

副组长：李明、王芳、陈伟

成员：各班班委及成员

音响设备准备：李明、王强

布置会场：王芳

节目编排：陈伟及其他班委成员

评委：班级老师及部分学生代表

三、活动时间

：20__年6月1日

四、活动主题

：童心飞扬，共庆六一

五、活动地点

：班级教室

六、活动要求：

1、本次活动内容需积极向上，主题明确，形式新颖，以展示同学们的活泼与创造力为主。

2、表演形式不限，角色扮演、合唱、舞蹈、朗诵、互动游戏等均可。

3、为保证活动质量，班级将进行初选、小组排练及最后彩排。

4、每个年级需上报至少两个质量较高的节目，鼓励联合演出。

七、活动安排：

1、为提升活动质量，计划排练以下节目：一是小品表演突出同学们的语言能力；二是经典诗歌朗读展现文化底蕴；三是集体舞蹈展现班级的团结精神；四是教师参与节目展现师生情谊；五是各班级互动小游戏增加趣味性。

2、活动结束后，班级将评选出“最佳节目”，并给予表彰。

3、提前通知家长及学校领导，发放活动宣传单，扩大活动影响。

班级20__年“六·一”儿童节活动流程

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

大家好！今天是“六·一”国际儿童节，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并感谢一直以来支持我们的家长和老师。现在，我宣布班级20__年“六·一”儿童节庆祝活动正式开始：首先请大家热烈欢迎班主任入座。

接下来：第一项，奏国歌（全体起立）

第二项，由班主任讲话

第三项，由学生代表发言

第四项，公布优秀学生名单

第五项，请各班代表上台领奖。

第六项，进行入队仪式，欢迎新成员的加入。

第七项，宣布征文比赛的获奖名单。

第八项，庆祝“六·一”文艺表演活动正式开始。

班级庆六一活动方案 第12篇

一、活动目标

为了庆祝“六一”国际儿童节，我们计划通过丰富多彩的活动，给每个孩子提供展现自我的舞台，让他们在其中充分发挥个性、激发潜能。在活动中，孩子们将体验到团结合作的力量，感受到教育的新理念，从而在教育孩子的过程中获得新的启示。通过向家长和社会展示我们的庆祝活动，进一步提升学校的形象。我们希望通过此次活动，不仅增强教师、家长和孩子们的集体意识，还能让学生在积极参与中体验到集体合作的乐趣，培养一种积极向上、乐观进取的精神。我们将通过多样化的活动激发学生对生活、学习和校园的热爱，度过一个有意义的、令人难忘的六一儿童节。为确保庆祝活动的顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：团结、友爱、健康、活泼、向上。

三、活动组织小组的成立

活动领导小组：

组长：王老师-（全盘负责、支持活动小组工作）

成员：刘老师、张老师、陈老师-（具体事务负责）

活动组织小组：

组长：李老师-（负责协调和组织）

副组长：杨老师、陈老师-（负责整体活动安排）

成员：各班班主任（配合学校完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、班级展示活动：这是一个主要活动，要求全班95%的同学参与。活动流程：⑴入场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美，形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

2、每班除了第一项，还需编排一个舞蹈，人数自定。能力强的班级可以鼓励增加1-2个舞蹈，编排完成后需经过活动小组的彩排，才能进入活动表演名单。

3、歌唱类节目：以红歌为主，也可包含健康向上的题材，要求如下：⑴可独唱或小组合唱（人数限制在4人或4人以下）。⑵必须配有音乐，由杨老师、陈老师负责指导和彩排。

4、其他类节目：该类节目形式多样，如相声、小品、讲故事等，教师可自由编排。此类节目需经过活动小组彩排后，才能进入活动表演名单。

5、少先队员入队仪式：为节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员陈老师安排，一年级班主任张老师负责配合，此项目由王老师、陈老师、张老师三位全权负责。

6、为迎接六一儿童节，我校将根据上级文件精神结合实际，在5月举行一系列活动，项目包括：绘画比赛、作文比赛。其中，绘画比赛以“我爱家乡”为主题，鼓励学生构建和谐画面，分为低年级和高年级段（每班报名人数为2人）；作文比赛针对4-6年级的学生，每班派出3人。题目有两个：

以“我心目中的学校”为主题，提示：首先谈谈我们学校的情况，然后描述你心目中的学校的样子，鼓励发挥想象力。

以“老师，我想对你说”为主题，提示：思考想对老师说的心里话，可以是生活中的、学习上的建议，也可以是对老师的祝福……鼓励同学们大胆表达。

班级庆六一活动方案 第13篇

一、活动宗旨

每年的六一儿童节是全班学生最期待的时刻，通过举办多样的庆祝活动，使同学们在参与中感受到团队合作的乐趣，展现出积极向上的精神风貌。本次活动旨在通过丰富多彩的内容，激发学生对生活、学习和校园的热爱，欢庆一个有意义且难忘的儿童节。为确保活动的顺利进行，特制定以下方案。

二、组织结构

组长：李明

副组长：王芳 张伟

成员：张晓宇 李静 赵丽君 陈浩 刘敏

三、活动安排

1、“迎六一”创意手工艺比赛

(1) 一、二年级进行简单的手工制作，每班选出5件优秀作品上交;三至五年级则可参与手工、绘画和手抄报创作，每班每项也要求各选5件作品。

(2) 所有参赛作品需围绕“六一快乐，我成长”这一主题，此外也可以展现健康积极的诗句、名言等。作品背面要求用铅笔注明班级和姓名。

(3) 手工艺作品需使用统一材料，要求每个年级使用指定的纸张和其他工具。

2、“庆六一”文艺节目展示

各班需准备至少一个节目，最多两个;同年级不允许节目类型重复，鼓励师生共同参与，节目形式要求多元化，鼓励团队合作，禁止单人节目。

四、活动时间及注意事项

1、所有作品需于5月24日上午上交至班主任处，5月27日上午进行评选，逾期不候。5月24日下午在学校多媒体教室进行文艺节目的初选。

2、各班需于5月28日上午前从所有作品中选出优秀作品，张贴在教室窗外，制成宣传墙，5月28日下午学校将组织评定。

3、如需在中午的时间段进行节目排练，班主任需提交书面申请，学校将指定值班教师进行监督。

五、奖项设置

1、手工艺、绘画及手抄报（墙报）设奖：

(1) 个人奖项：1——4年级各学段各项比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

(2) 墙报奖项：1——4年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

对获奖同学给予一定的奖励，并在宣传栏进行展示。

2、六一节目奖项设置：

1——3年级设5个奖项，具体为一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级也设5个奖项，分别为一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

对于获奖班级的指导老师授予物质奖励，获奖班级将获得奖状以示表彰。

班级庆六一活动方案 第14篇

一、 活动目的：

为丰富班级的文化生活，创造一个展示学生才能和增强其能力的平台，激励学生感受生活的乐趣、热爱学习、珍惜校园生活，提高他们的综合素质，使学生在愉快、和谐、积极向上的氛围中庆祝“六一”国际儿童节。我们班级将精心组织庆祝“六·一”的文艺汇演活动。

二、活动主题：“快乐童年、欢庆六一”

三、组织方式：

1、各班级为单位参与活动，每个班级至少准备1个节目，节目内容由班主任与学生共同制定，进行指导和排练。

2、为确保节目的质量，各班需在5月25日前将节目内容和参与人数上报班级负责人。

四、节目要求及推荐：

1、本次节目需围绕“六一”儿童节的快乐主题，内容健康向上、主题鲜明、形式新颖、富有感染力，突出儿童的天真与活泼。

2、节目的形式可以包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、小品、故事朗读、诗歌、音乐表演、器乐、戏剧等，由学生和老师共同参与创作和编排。

3、每个节目的时长控制在6分钟以内，要求展示内容精致新颖。

4、演出服装、伴奏材料及道具由节目负责人自行准备，特别需求可与班主任协商解决。

5、各班需在5月30日前将节目伴奏提交至班级负责人，并进行节目抽签。

五、评比与奖励办法：

本次汇演设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，获奖者将由班级负责人颁发奖品与证书。

六、时间与地点安排：

(1) 演出时间：

地点：班级活动室

(2) 出场顺序：根据抽签结果进行出场

七、评分方式：

①采用10分制，所有评委的评分去掉最高与最低分数，按总分进行排名。

班级庆六一活动方案 第15篇

为庆祝即将到来的“六一”儿童节，进一步落实关于未成年人思想道德建设的重要指示，提升学生的生活热情、学习热情和对校园的热爱，我校决定在六一期间组织“童心共筑梦想，共庆六一快乐时光”主题系列活动。

活动主题：童心共筑梦想 共庆六一快乐时光

活动时间：5月25日—6月1日

活动内容：

一、召开“红领巾畅想中国梦，争做时代好少年”主题队会。

各级班级将于5月25日下午班会时间召开“红领巾畅想中国梦，争做时代好少年”主题队会。各中队辅导员要把握“六一”儿童节的契机，围绕主题，深入挖掘并宣传美德少年先进事迹，向全体队员浅显易懂地讲解中国梦的核心价值，积极弘扬友善、孝敬、诚信等中华传统美德，并宣传24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，塑造崇德向上的良好氛围。

二、开展“美德在我心、传承美德、温馨家庭——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。

在全校范围内开展“美德在我心、传承美德、温馨家庭——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。鼓励同学们用摄影、书法、绘画的手法，以儿童节、端午节为契机，记录家庭中的幸福时光，积极传承和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，引导儿童珍惜生活点滴，学会感恩，培养良好的道德品质。

三、制作节日小报活动。

三至六年级的同学将以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创作，学生根据了解的端午节的习俗和文化，设计一份内容丰富、图文并茂的节日小报，要求使用A4纸制作，主题明确，图案精美。

四、亲子活动，五个一之亲子观影活动。

在儿童节与端午节双节期间，建议学生和家长一起观看一场电影，感受影片中的喜怒哀乐，体验亲情，并撰写观后感。

五、各班级庆祝六一儿童节活动。

5月30日下午的第二、三节课，各班级将举行庆祝六一儿童节的活动，尽量由学生自主组织，班主任和老师参与指导，通过表演、游戏等多种方式庆祝，让学生度过一个欢乐的儿童节。

活动要求：

各级部、班级要高度重视，以高标准和严格的要求认真组织，创新形式，按时完成，并将每项活动记录下来，可以是文字或图片形式。各班需在6月1日下午放学前，优选绘画、书法、摄影、手抄报各3件作品提交给政教处（摄影作品需同时报送电子版，放在235共享的“六一摄影作品”文件夹中）。学校将把各级部、班级的活动情况纳入到考核中。

班级庆六一活动方案 第16篇

为增强学生的团队意识、激发创造力，同时提高综合素质，营造愉快的节日氛围，在“六一”儿童节即将到来之际，XX班级根据学校的统一安排，策划了“欢乐六一，快乐成长”活动。

一、活动安排

时间：20xx年6月1日

地点：班级教室

参与人员：班级全体学生(适合6-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动将通过多样的游戏环节，让孩子们在欢乐中充分发挥想象力和创造力，活动内容分为三个主题环节，每个环节设定不同的主题任务，鼓励孩子们积极参与，提升自身能力，享受一个富有意义的“六一”。根据参与人数，每4-6人分为一组，活动结束后，依据完成时间和表现评选出优胜组，颁发小奖品以示鼓励。

每个主题环节将包含知识互动和趣味游戏两部分，完成知识问答与游戏挑战，才能获得进入下一个环节的机会。

1、 第一个环节：知识问答一题(备5道题)。趣味游戏为传球接力，完成3次传球即过关。

2、 第二个环节：知识问答一题(备5道题)。趣味游戏为踩气球，所有气球在规定时间内踩爆即通关。

3、 第三个环节：知识问答两题(备10道题)。趣味游戏为拼图赛，拼出完整图案即为通过。

注：

(1)每个环节先进行知识问答，然后再进行对应的游戏环节。

(2)所有知识问答以答对题数为标准，错答题目将跳过，所有题目使用完后，重新开始问答。

(3)每个环节设定2位工作人员，负责管理和指导活动过程。

三、物资及经费准备

1、 活动道具：

(1)气球，50元一包。

(2)拼图，一套10元;

(3)传球道具(如小球)，10元;

(4)计时器，一个20元;

(5)印有数字的成绩记录单，数量依据参与组数而定;

(6)小奖品(如文具、玩具)，数量视情况而定。

2、 活动饮品：

每位参与学生提供矿泉水一瓶。

班级庆六一活动方案 第17篇

活动时间：6月1日上午10：00——12：00

活动地点：中班教室

活动对象：中班全体幼儿及老师

设计意图：

中班幼儿已经在幼儿园度过了几次六一儿童节，他们逐渐懂得分享与合作的重要性。为了让幼儿在这个特殊的日子里感受到节日的快乐气氛，并意识到与同伴共同庆祝的乐趣，我们通过丰富多彩的活动，创造一个温馨愉快的活动场景，以便他们能够体验到与朋友一起分享快乐的感觉，同时也感受到来自老师和家人的关爱。

活动目标：

1、感受六一儿童节的欢乐气氛，积极参与“庆六一”活动。

2、在活动中体验与同伴分享与合作的乐趣，增强集体意识。

活动准备：

1、准备适量的水果和小礼物，每位幼儿都有一份。

2、活动所需的歌曲与游戏音乐。

3、彩带若干，五彩气球若干，准备一些游戏道具。

活动过程：

一、组织幼儿聊聊六一儿童节，通过谈话和观察活动室，让他们了解这个节日的重要性，感受到老师及家人的关爱。

二、带领幼儿一起唱“庆祝六一”的歌曲，尽情享受节日的欢乐气氛。

三、开展节目展示和游戏互动，让幼儿在参与游戏中体验与同伴一起玩的快乐。

1、歌表演：小星星

2、游戏：传球接力

玩法：大家围成一个圈，随着音乐传递小球，音乐停止时，手中仍然有球的小朋友要表演一个节目。

3、歌表演：小丑的笑脸

4、游戏：寻找彩球

玩法：在活动室里藏一些小彩球，幼儿根据提示寻找，找到后可获得小礼物。

5、儿歌：我爱我的家

6、游戏：快乐气球

玩法：将气球放在地上，幼儿用身体去顶气球，不让其落地，最后看哪个小组坚持时间最长。

四、分享时刻：在欢快的音乐中，鼓励幼儿与同伴分享自己的小礼物，增进彼此间的友谊。

五、活动结束后，幼儿和老师一起整理活动室，培养他们的责任感。

班级庆六一活动方案 第18篇

一、活动目的：

六一儿童节是孩子们一年中最期待的日子。在这个充满欢乐与欢笑的时刻，我们希望通过精彩的活动，让小朋友们度过一个难忘的节日。倡导班级打造健康、和谐的环境，让每位孩子在轻松愉快的氛围中享受成长。

二、活动要素

活动时间：6月1日

活动范围：班级内所有学生

活动对象：班级全体学生及指导老师

三、活动主题

主题建议：快乐六一

宣传：六一儿童节是属于孩子们的节日，让我们在这个特别的日子里，放飞梦想，欢庆成长，和同学们一起享受属于我们的快乐时光。

四、欢乐有趣的亲子活动

活动建议：

1、趣味接力赛

2、气球大作战

3、亲子跳绳比赛

五、班级活动参与方式

所有同学可以在活动前在班级布告栏上签名，表示对班级活动的支持，并由班级老师为参与的同学发放小礼物，鼓励大家积极参与。

六、欢乐卡通形象陪伴成长

在六一当天，班级将邀请卡通形象伴随小朋友们玩耍、拍照，留下美好的回忆。

班级庆六一活动方案 第19篇

一、指导思想：

充分发挥学生的主动性和积极性，让每位学生参与其中，增强他们的价值感和集体自豪感。让学生们感受到社会与学校的关怀，使他们真心体会到“六一”儿童节是属于自己的节日，是每位少年儿童共同的节日。创造一个欢快的氛围，激发学生们对生活、校园和祖国的热爱，展现我班学生的风采，欢庆一个有意义而有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出及公益捐助活动。

三、活动目的：

邀请校领导、家长们莅临观看，为学校、家庭与社会搭建一个交流平台，充分展示我班学生的风采，让他们能够施展特长，过一个既有意义又快乐的儿童节。

四、活动内容：文艺节目表演、公益捐款活动。

五、活动时间：5月31日，上午8点30分

六、活动地点：班级活动室

七、参加对象：全体班级学生、任课教师及部分家长。

八、组织机构：

1、领导小组：组长：张华

副组长：李明、王芳

成员：刘莉、陈伟、周静、黄杰、孙丽等

2、场地布置、班级座位安排、横幅位置、来宾席位等。 （负责人：工作人员：）

3、音响设备管理。（负责人：）

4、活动摄影、摄像。（负责人：）

5、节目化妆。（负责人：各节目指导老师）

6、主持人。（负责人：）

7、安全保卫和纪律管理。（负责人：班主任、班级带队老师）

八、活动程序：

1.奏《进行曲》，领导、学生、家长有序入场。（8:00-8:30 各班按座位方案整队，协助班级纪律）

2、主持人上台，欢迎领导就座。

3、全体学生齐唱校歌。（指挥：领唱：）

4、学生代表致“六一”献词。（时限：2分钟内）

5、班主任致辞。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

九、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，班级需整齐入退场。（自带椅子）

2、文明：自觉排队，保持良好秩序，相互谦让。

3、卫生：注意个人卫生，不随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，主动清理活动场所。

4、纪律：统一着装，佩戴红领巾，遵守活动规定，请假向班主任报备。（负责人：班主任）

5、班主任需增强责任心，确保活动安全进行。（班主任全程参与）

温馨提示：天气炎热，请注意防晒，建议自带防晒用品和水。

班级庆六一活动方案 第20篇

一、活动宗旨：

每年的六一国际儿童节是孩子们期待已久的节日。为了让学生们在这个特别的日子里尽情欢乐、展现风采，我班决定举办一次庆祝六一的活动。

二、活动时间：20xx年6月1日上午8：00

三、活动地点：本班教室

四、活动组织安排：

音响：王小勇

后勤：张小华

摄影：李明

评审：刘老师、孙老师、陈老师

主持人：五年级学生两名

五、活动内容：

1. 全体起立，奏国歌。

2. 班主任讲话。

3. 新队员入队仪式：

(1) 新队员在教室前就位。

(2) 由老队员为新成员佩戴红领巾。

(3) 在队辅导员带领下，宣读入队誓词。

4. 庆祝六一文艺表演正式开始：

5. 文艺表演圆满结束。

六、活动要求：

1. 活动当天所有少先队员需佩戴红领巾。

2. 所有学生需佩戴校牌。

3. 班主任负责维持本班学生的纪律与安全。

4. 活动开始前，学生需上厕所，活动期间不得随意离开座位或购买食物。

5. 各班准备的节目应以传递友爱、爱国情怀、团结互助的主题为主。

6. 各班需要伴奏的节目，请于5月28日之前将光盘交至音响室。如需下载伴奏，请在5月28日之前到音响室处理。

7. 各班节目需于5月27日上午交至音响室。

班级庆六一活动方案 第21篇

一年一度的六一儿童节是孩子们最期待的节日，为了庆祝这一天，我们班级将于5月18日至6月5日之间，围绕“快乐与成长”这一主题，进行一系列精彩纷呈的活动。这些活动将融合感恩教育、能力提升、体育锻炼及富有中国特色的布置形式，让小朋友们在互动娱乐中度过一个难忘的儿童节。现将5月27日下午的活动方案制定如下：

活动目标：

1、通过举办丰富多彩的六一庆祝活动，让孩子们在参与中感受到团结与友爱的快乐，共同迎接一个幸福愉快的儿童节。

2、通过各种游戏活动，培养孩子们的合作精神和分享意识，让他们明白快乐是可以与他人共同享有的。

3、鼓励孩子们与同伴、家长及老师共同参与庆祝活动，增进彼此间的情感，创造出欢乐的节日氛围。

4、英语歌曲表演：《If You’re Happy》《Twinkle Twinkle Little Star》。

三、亲子互动表演：

歌曲《小星星》《小兔子乖乖》《头儿头儿你快回》《我们是快乐的幼儿》。

四、放松活动：《我爱我的家》。

五、亲子游戏：跳绳、捉迷藏。

六、结束环节：全体齐唱《六一快乐》，欢快结束活动。

班级庆六一活动方案 第22篇

为展示班级以儿童为中心、关心孩子成长的理念，在六一儿童节即将到来之际，班级准备举办六一儿童节庆祝活动。活动安排如下：

一、活动主题：欢庆童年、快乐同行

二、活动时间：月日(待定)上午9：00-11：30

三、活动地点：班级教室

四、参与对象：班级全体学生及其家长

五、活动内容：趣味亲子游戏

六、活动分工：

(一)场地布置及道具准备——

(二)奖品采购及分配——

(三)活动现场布置(横幅、游戏标志、拍照背景等)——

(四)活动主持——

(五)奖品保管与发放——

(六)现场工作人员分工：负责“寻找宝贝”、负责“踩气球”、负责“传递快乐”、负责“抢椅子”、负责“亲子竞赛”，每名工作人员在活动结束后需总结反馈活动情况。

(七)现场摄影安排：

(八)活动预算：

5元档礼品：5元/份;100份;500元

10元档礼品：10元/份;50份;500元

15元档礼品：15元/份;30份;450元

亲子合影：8元/张;25张;200元

合计：2150元

九、亲子游戏内容：

(一)亲子合影——为每个家庭拍摄亲子照留念。

(二)寻找宝贝

1、道具：眼罩

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名孩子参与，家长蒙上眼睛，孩子在教室内藏好，家长需在听到孩子的声音后寻找自己的宝贝。

3、要求：家长必须依靠听觉找到孩子。

(三)踩气球

玩法：每对亲子在规定时间内，互相踩爆对方脚上的气球，最后保留气球多的一方获胜。

(四)传递快乐

1、道具：小球若干

2、玩法：每个家庭传递一个小球，听到口令时，家长和孩子需要接力将球传递到终点，最先到达者为胜。

(五)抢椅子

1、规则：在播放音乐的过程中，家长和孩子围着椅子转动，音乐停止后抢坐椅子，最后剩下的家庭将会获得奖品。

(六)亲子竞赛

1、玩法：孩子在圈内，家长在外边，听到指令后家长要迅速跑入圈内找到孩子，成功的家长为胜者。

2、规则：进行三轮比赛，优胜者可获得相应的奖品。

班级庆六一活动方案 第23篇

一、活动目的：

为了让孩子们度过一个快乐、难忘的六一儿童节，丰富同学们的校园生活，促进校园文化的和谐发展，展现班级在“精细化管理”和“校园吉尼斯”方面的成果，我们希望通过此次活动，让孩子们在自己的节日里享受到欢乐的氛围，提供一个自我展示和健康成长的空间。

二、活动主题： “童心飞扬”庆祝六一文艺汇演。

三、活动时间：

1. 5月15日，各班级召开主题班会，动员同学们参与，并开始节目训练（包括演员选拔、节目选择等）。

2. 5月23日（星期五），各班提交节目名称、演出形式及演员名单。

3. 5月27日（星期二）下午进行彩排，体卫艺组将检验节目的质量。

4. 5月28日或29日，各班自行组织“庆六一”主题活动。

5. 5月30日，举办校级庆祝活动。

四、活动地点：

操场主舞台（汇报演出）

五、参加人员：

全体师生、家长委员会代表

六、节目类别：

(一) 文艺类节目

1. 节目种类

(1) 舞蹈：个人舞、集体舞等

(2) 歌唱：大合唱、小合唱、独唱等

(3) 魔术：学生模仿或原创

(4) 乐器演奏：如笛子、二胡等

(5) 配乐诗朗诵

(6) 小品、相声等

2. 要求：节目内容积极健康，需具备创意，演出形式多样，题材不限。

(二) 校园吉尼斯项目展示

1. 像呼啦圈、诗词诵读、跳绳、倒立、金鸡独立等项目。

2. 要求在规定时间内进行吉尼斯纪录挑战，确保项目的安全性、健康性、趣味性和挑战性。

七、上报要求：

1. 每班推选一项质量高的节目参与彩排；

2. 每个节目的时间控制在1至5分钟之间；

3. 自备伴奏带和道具；

4. 音乐专职教师协助班主任指导各班节目；

5. 音乐教师各自辅导1至2个校级节目。

八、评分标准：

1. 班级加分：量化10分（学期末折算成100分），依据组织和上报节目的情况得分，彩排中获奖节目的班级分别加5、3、2分。

2. 节目奖：根据单个节目的得分从高到低评出一、二、三等奖。

3. 优秀组织奖：对积极参与活动的班级依据节目数量和质量进行奖励。

4. 辅导加分：在“庆六一”文艺汇演中获奖的辅导教师，在学期末个人评分中分别加5、3、2分。

九、要求：

1. 各负责教师请提前做好准备，以确保文艺汇演的高效、顺利开展。

2. 全体师生需按时到达会场，未参与活动的教师负责本班学生的纪律和安全。

3. 文艺汇演结束后，各班班主任需组织学生有序回教室，并做好总结。

如有未尽事宜，将另行通知。

班级庆六一活动方案 第24篇

一、活动意义：

通过庆祝六一儿童节，让幼儿领略到节日的欢乐与意义，营造一个愉悦、积极的节日氛围，增添幼儿园的生活乐趣，同时提升幼儿参与活动的积极性和创造力。

二、活动主题：

“童趣无限”欢庆六一

三、系列活动时间及内容：

1、“童趣无限”欢庆六一系列活动时间及内容

5月20日 小班“我是小画手”幼儿绘画作品展示

5月25日—6月1日 六一节活动准备阶段

5月26日 “童趣无限”欢庆六一文艺表演主持人选拔

5月28日 表演服饰艺术照拍摄

6月1日 “童趣无限”欢庆六一文艺表演

6月2日—6月4日 六一节假期，幼儿与家人共同度过欢乐的团聚时光。

6月5日 幼儿回园参加“优秀小朋友”评选及表彰大会

2、文艺表演活动具体安排：

(1)表演时间：6月1日 下午17:30正式开始

(2)表演地点：校园广场

(3)活动流程：

a、幼儿统一化妆、换上演出服

b、园长及领导致辞

c、文艺表演正式开始

d、《感恩的心》亲子互动游戏

e、演出结束后，家长带幼儿回家

(4)“童趣无限”欢庆六一文艺表演节目的详细安排请参见节目单

四、注意事项：

参演的家长请协助我们做好以下工作——

1、6月1日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，约15:00送幼儿回园，家长请于此时先离开，方便老师为幼儿化妆。

2、受邀协助活动的家长请于15:00到园，配合老师的安排。

3、观看演出的家长请于17:00入场就坐，提前入座以便于观众区秩序，尽量避免到后台与幼儿接触，以免影响他们的演出情绪。

4、请务必准时到达！千万不要迟到哦！演出中定能让您感受到孩子们的成长与快乐，您的到来将会带给孩子们无尽的开心与欢笑！

班级庆六一活动方案 第25篇

“六一”国际儿童节即将到来，为了让同学们享受一个快乐而充实的节日，我班决定举办庆祝六一活动。为了提高学生们的综合素质，确保每位同学都能积极参与、勇于展示，充分体验节日的欢乐，特制定以下活动方案：

一、活动目标

通过本次活动，旨在让学生们深切感受节日气氛，培养他们的表演才华，体验参与节目和互动的乐趣，加深彼此之间的友谊。

二、活动安排

1、活动时间：5月29日（周五）下午

2、活动地点：六年级八班教室

3、参与人员：全班同学、任课教师及家长

三、活动流程

1、装饰教室

2、文艺表演

3、颁发奖品

4、活动结束

四、活动总结

班级庆六一活动方案 第26篇

活动主题

班级庆六一活动方案

活动目标

通过组织丰富多彩的“六一”儿童节庆祝活动，让每个孩子在参与中发现自身的特长，展现个性，享受成功、合作与交流的快乐，最终度过一个充实而快乐的儿童节。

活动项目

(一)DIY手工制作活动（大班）

(二)亲子互动游戏（中班）

(三)趣味体育活动（小班）

具体活动方案

(一)大班DIY手工制作活动：

1、目的：通过与家长共同参与手工制作，提升孩子的动手能力与创造力，感受合作的乐趣。

2、要求：幼儿园提供所需材料，由班级自行组织。

3、地点：在各自班级的活动室进行。

4、时间：下午3:00至5:00。

(二)中班亲子互动游戏

1、目标：增强亲子关系，让孩子在与家长合作中体会快乐，同时培养团队意识。

2、活动流程：

(1)亲子协作跑：准备小障碍物，如气球、沙包，让孩子和家长齐心协力完成游戏；

游戏玩法：

家长和孩子手牵手，穿过设定的障碍物，最快完成的家庭将获得小奖品。

(2)创意涂鸦：材料准备：水彩笔、画纸；

要求：

鼓励家长与孩子们一起，自由发挥，在指定的画纸上进行创意涂鸦，展现个性与想象力。

(3)亲子拼图：材料准备：各类拼图；

要求：

家长与孩子共同合作，在规定时间内完成拼图比赛，培养团队合作精神。

(三)小班趣味体育活动

1、目标：锻炼孩子的身体机能，增强团队意识，享受运动带来的快乐。

2、活动流程：

(1)接力赛：准备各类小球，设定赛道；

游戏玩法：

幼儿们分成小组，依次进行接力赛，增加互动与乐趣。

(2)游戏时间：趣味障碍赛；

准备材料：平衡木、轮胎、跳绳；

要求：

幼儿在设定的赛道上完成各种挑战，家长为孩子加油打气。

3、地点：幼儿园操场

注意事项

1、注重安全：遵循指导教师的安排，确保活动安全进行。

2、讲求文明：活动过程中保持礼貌，遵守秩序。

3、注意卫生：保持个人及活动区域的清洁，不乱丢垃圾，活动结束后自觉清理场地。

4、讲求纪律：全员统一着装（适合季节），体现班级精神。

5、班主任要增强责任感，确保每位幼儿在活动中的安全。