世界卫生日活动主题策划方案（实用5篇）

每年4月7日是世界卫生日，为提升公众健康意识，各学校和社区通过系列活动进行卫生宣传和健康教育。今年的主题为“关注健康，从我做起”，活动包括升旗仪式宣讲、签名活动、卫生检查和清扫行动等，旨在培养学生的卫生习惯，增强班级管理。心理健康也是重点，通过宣传、讲座和志愿服务活动，提升居民对心理健康的关注。幼儿园则借此机会开展健康知识教育，进行晨检和卫生消毒，培养孩子们的良好卫生习惯，强调健康饮食与环境维护。各项活动的实施有助于形成良好的社会卫生氛围。

世界卫生日主题活动策划方案 第1篇

一、活动目的：

每年的4月7日是世界卫生日，旨在提升公众的健康意识。为增强班级管理，培养学生的文明素养，帮助学生养成良好的卫生习惯，学校特此组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提升学校整体管理水平，营造良好的班风、校风。

二、活动主题

“关注健康，从我做起”

三、活动内容

1、宣传动员

在升旗仪式上，向全体学生进行宣传动员，定于星期三(4月8日)班会课上举办以“卫生习惯，从我做起”、“爱护校园，人人有责”、“我为学校添光彩”为主题的班会，进行广泛的宣传。

2、签名活动

每个班级选派10名同学参加签名活动，4月8日下午第二节下课后，由班长带队到前操场集合，要求统一穿着校服，佩戴红领巾。

3、活动流程(由主持人负责)

活动第一项：大队委员宣读“关注健康，从我做起”倡议书

活动第二项：学校领导讲话。

活动第三项：进行宣誓(宣誓词：我宣誓一定要关注健康，做个文明的学生，倡导卫生习惯。”宣誓人：某某)

活动第四项：全体学生签名。

活动第五项：领导总结讲话。

活动第六项：宣布“关注健康，从我做起”签名活动圆满结束。

4、开展校园清洁行动

各班要加强日常的清洁卫生管理。学校将不定期进行卫生检查，发现问题要及时整改。

①教室卫生：保持地面干净，桌面整洁，门窗和黑板保持清洁，卫生工具统一摆放，课桌椅整齐划一。

②环境卫生：各班负责的环境区域，包括楼梯和走道，需无灰尘和纸屑。需彻底打扫并保持无垃圾、无污渍。

③保洁工作：利用课间安排卫生值日，督促同学在本班区域内捡拾垃圾。

5、组织突击清理活动

办公室及大队部每周将不定期带领值日生检查各班卫生，班主任将与办公室人员一起巡查教室卫生和环境卫生，并在广播中公布检查结果。

6、加强卫生常规检查

每天进行两次小扫，每周开展一次大扫。

7、总结与评比

学校将根据上述要求进行量化评分，并对活动中表现突出的班级和个人给予表彰，将其作为评选先进班集体的重要依据。

世界卫生日主题活动策划方案 第2篇

一、活动主题

共建共享，关注心灵健康，迎接世界卫生日

二、活动内容

(一)开展心灵健康宣传。世界卫生组织确定的主题为“心理健康与福祉”，目的在于提高人们对心理健康的重视。各乡镇街道和相关部门要通过学习宣传这一主题，运用简明易懂且引人入胜的形式，如制作宣传海报、设置宣传栏等，积极利用新媒体平台，如微信、微博，传播心理健康的重要性，普及心理知识，倡导心灵关爱，让心理健康知识深入人心，激励更多人参与到心理健康活动中。

(二)举办心理健康知识讲座。结合世界卫生日的契机，各乡镇街道、相关部门应组织一系列心理健康知识讲座，邀请心理专家解读心理健康的重要性和相关知识，提供科学的心理调适方法。通过讲座，为居民提供倾诉的平台，鼓励他们积极分享心理健康问题，增强社区内的支持与沟通。

(三)开展心理健康主题活动。开展丰富多彩的心理健康主题活动，如心理健康知识竞赛、心理剧表演等，增强居民参与的积极性和趣味性。鼓励居民在活动中相互交流，增进彼此了解，同时借助活动提高大家对心理健康的认识，营造关爱心理健康的良好氛围。

(四)推进心理健康志愿服务。各乡镇、相关部门要鼓励社区志愿者参与心理健康服务，建立志愿者队伍，进行心理咨询和辅导活动。动员社会力量，开展心理健康宣传和心理咨询服务，为有需要的人群提供支持和帮助，提升大家的心理健康水平。

三、活动要求

各乡镇街道和相关部门要高度重视，提高对心理健康的认识，认真组织，结合实际情况，制定切实可行的活动方案，充分调动居民的积极性，形成良好的社会氛围。

区卫生局将组织相关人员对各乡镇街道、各部门活动进行监督检查，表彰那些措施得当、效果显著的单位，对组织不力的情况及时督促整改，以确保各项活动如期完成并取得预期效果。

活动结束后，请各乡镇街道、各部门于4月30日前将活动总结和统计表电子版上报区卫生局。

世界卫生日主题活动策划方案 第3篇

　一、活动目的及主题

每年的4月7日是世界卫生日，全球各地会举办丰富多彩的纪念活动。今年的主题是“城市化与健康”，突显了健康在劳动创造和幸福生活中的重要性。为了增强幼儿的卫生健康意识，幼儿园将通过一系列宣传教育活动，将卫生健康的理念逐步渗透到幼儿的心中，并融入他们的日常行为。

　二、活动时间

20xx年4月7日是世界卫生日，建议于4月7日至9日之间开展系列宣传教育活动。

　三、活动参与人员

全体老师和幼儿

(一)结合日常保教管理工作

1、幼儿入园晨检工作。

保健医生将与大班幼儿的“健康小卫士”一起开展晨间检查活动。

2、幼儿日常洗漱工作。

教师在每日活动中加强对洗手的教育，特别关注洗手的步骤。教导幼儿了解洗手的顺序（挽袖、打湿、涂抹肥皂、手心、手背、手腕，清水洗净，甩干手上的水），同时教他们洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”帮助幼儿养成勤洗手的好习惯。

3、卫生消毒工作。

各班的保育老师每天都要对教室和卧室进行消毒；在晴朗的天气，鼓励幼儿带着自己的被子出来“晒太阳”，教师会带领幼儿进行户外运动，以保护他们的健康。

(二)结合主题教学、健康节活动。

1、结合大班主题活动《从头到脚》，开展相关的世界卫生日宣传教育活动。

2、结合健康节春游活动开展世界卫生日的活动。

●多吃健康食品，不吃垃圾食品

各班教师可以通过组织幼儿走进生活、参观超市、网络搜索、制作剪报等方式，让幼儿收集健康食品和垃圾食品的相关信息，教育他们“多吃健康食品有益于身体，少吃或不吃垃圾食品有助于身体健康成长”。借助春游的机会，鼓励幼儿准备健康的小零食。

●从我做起讲卫生

在春游时，各班教师要教育幼儿，不可以随意丢弃吃剩的垃圾，确保自己准备一个垃圾袋来装垃圾。

●健康小卫士行动

春游结束后，班级教师会带领幼儿一起参与“健康小卫士”活动，前往附近小区和幼儿园进行环境卫生整治：捡拾垃圾。通过这一过程让幼儿理解美好的环境需要大家共同维护的道理，使我们的生活环境更加整洁美丽。

世界卫生日主题活动策划方案 第4篇

一、活动目的及主题

以20xx年世界卫生日“卫生人力与合作”为主题，结合当前卫生工作的重点任务，策划一系列宣传活动。通过部门协作和上下联动，向广大群众普及相关知识，引导社会和群体关注卫生问题，提升公众参与卫生工作的意识。

二、活动时间

20xx年x月x日为世界卫生日，我市卫生系统将在x日-x日期间开展相关宣传活动。

三、活动内容

(一) 全市医疗卫生机构将在世界卫生日期间悬挂主题横幅：20xx年世界卫生日主题——“卫生人力与合作”。

(二) 各医疗卫生机构将在4月x日-x日期间发布一期以20xx年世界卫生日主题为中心的宣传板报。

(三) 在4月x日-x日间，江门日报、江门电台及电视台将刊播公益广告，宣传相关标语（由市健康教育所提供，需与相关媒体沟通联系）。

(四) 开展丰富多彩的宣传活动。各地可结合当地卫生人力实际，围绕“卫生人力资源”主题，组织座谈会或研讨会，充分利用媒体进行广泛报道。

(五) 以今年世界卫生日为契机，莫失良机地推进本地卫生人力资源工作。加强对卫生人力资源的研究，重视卫生人才的培养与利用，完善卫生人力管理体系，并鼓励加大投入，扩大筹资范围，创新筹资方式。

(六) 开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所，组织市直医疗卫生单位在4月x日举行义诊和咨询宣传活动（具体安排由市健康教育所另行通知）。各市、区卫生局可根据实际情况，在此期间举办相关咨询与义诊活动。

四、组织及保障

各市、区卫生局要积极争取相关部门的支持与合作，共同做好宣传活动的组织与协调，督促落实各项工作。

五、工作评价

各市、区卫生局及市直医疗卫生单位应及时总结活动效果，如有成功经验和做法，请以书面或电子邮件形式反馈至xx市健康教育所。

世界卫生日主题活动策划方案 第5篇

　一、活动目的及主题

每年的4月7日是世界卫生日，这一天，全球各地都会开展各种纪念活动。今年的主题是“城市化与健康”，旨在强调健康在劳动创造和幸福生活中的重要性。通过一系列宣传教育活动，幼儿园希望增强孩子们的卫生健康意识，将卫生健康理念潜移默化地嵌入到他们的内心，并体现在实际行动中。

　二、活动时间

20xx年4月7日为世界卫生日，在7日至9日期间，开展系列世界卫生日宣传教育活动。

　三、活动参与人员

全体教师和幼儿

　四、活动主要内容

(一) 教师对幼儿进行晨间检查，并开展卫生消毒工作。

老师们会对教室和卧室进行紫外线消毒；对幼儿的水杯和毛巾使用消毒柜消毒。在天气晴朗的日子，让幼儿抱着自己的被子到户外“晒日光浴”，并带领幼儿进行户外运动，以保障他们的健康。

(二) 开展“世界卫生日”教育活动，并组织全班幼儿参与卫生清洁活动。老师在清扫教室后，引导孩子们也参与进来，亲自动手擦拭小木床、桌子，扫地、擦椅子和走廊的瓷砖，形成全班共同参与卫生清洁的氛围。

(三) 在卫生清洁活动后，进行卫生习惯教育，指导幼儿保持良好的个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手，睡前洗脚、洗脸、刷牙等，教育他们不要吃不干净的食物。

(四) 教师加强对幼儿盥洗活动的教育，特别注意洗手环节，同时教授他们正确的洗手方法。让孩子们了解洗手的步骤（挽袖、打湿、涂肥皂、清洗手心、手背、手腕，最后用清水冲洗干净并甩干手上的水），并教他们洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”以此促使孩子们养成勤洗手的良好习惯，鼓励他们养成讲卫生的意识。

幼儿园将根据班级评选“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖，以此激励幼儿保持卫生习惯与饮食健康，促进他们的健康成长。

结合大班主题活动《从头到脚》，进行相关的世界卫生日宣传教育活动。

1、多吃健康食品，少吃垃圾食品

各班教师将组织幼儿深入生活，走进超市、网上下载资料、剪报，使幼儿收集相关健康食品和垃圾食品的知识（健康食品是指新鲜的、经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，而垃圾食品则是经过炸、烤、烧等加工方式使营养成分部分或完全丧失的食品）。世界卫生组织明确列出了十种垃圾食品，包括油炸类、腌制类、加工肉类、饼干类、碳酸饮料、方便面、罐头、蜜饯、冷冻甜品和烧烤类食品。教育幼儿知道“多吃健康食品有益身体，少吃垃圾食品有助于健康成长”。

2、讲卫生从我做起

教师教育幼儿，吃完的垃圾不能随意扔在地上，应该将其放入垃圾桶；外出时，自己准备垃圾袋，妥善处理垃圾。

3、健康小卫士行动

教师带领班内幼儿一起，前往幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动，捡拾垃圾、擦拭楼梯扶手、清洗大型玩具等，使我们的生活环境更加整洁美观，并在活动过程中教育幼儿明白美好环境的维护需要大家共同努力。

通过这些活动的开展，幼儿园不仅清理了环境，也培养了孩子们良好的卫生习惯。我们将利用家园联系专栏等形式广泛宣传健康知识和传染病预防知识，以此普及日常健康知识。这一系列的活动让孩子们在实践中深刻体会到保持清洁与讲卫生的重要性。