元宵节庆祝活动策划方案（实用20篇）

本元宵活动策划方案旨在通过制作元宵、赏花灯、猜灯谜等多样化的活动，让幼儿充分体验元宵节的传统文化和节日气氛。活动分为多个环节，包括元宵制作技能指导、文化知识学习、亲子互动等，强调团队合作与分享精神。活动准备包含必要的材料、场地布置和音乐伴奏，确保活动过程中的安全与乐趣。通过这些丰富的体验，幼儿不仅能了解元宵节的历史背景和习俗，还能在互动中增进对传统文化的认同感，培养动手能力与创造力。活动最终将以品尝自制元宵和家庭欢聚的形式结束，为参与者带来欢乐与温暖。

元宵活动策划方案 1

　[活动时间]

20xx年2月22日下午3点

　[活动地点]

中班各班教室及走廊大厅

　[活动主持]

中班全体教师

　[活动对象]

中班所有幼儿

　[活动目的]

1、激发孩子们参与制作元宵的兴趣，通过赏花灯、猜灯谜，共同体验节日庆祝及分享劳动成果的乐趣。

2、指导幼儿学习团、捏、滚等制作元宵的技能，并在制作和烹饪元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活与科学知识。

3、引导幼儿了解元宵节的文化意义以及相关的民族习俗、元宵的来源和种类。

　[活动准备]

1、制作元宵所需材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师与幼儿提前收集有关元宵节民间习俗的资料。

3、播放轻音乐《致爱丽丝》等。

4、活动场地的布置。

　[活动过程]

一、开场白（轻音乐作为背景）

亲爱的小朋友们，大家好！今天我们的教室热热闹闹、喜庆洋洋，因为我们的元宵节即将到来。小朋友们开心吗？为了庆祝这个节日，我们来一起吟诵一首与元宵节相关的儿歌，《花灯谣》，好不好呢？

二、（小朋友们表演得真好，请给自己掌声！）小朋友们，老师知道你们不仅会唱儿歌，还很爱思考。请问，哪位小朋友知道元宵节是在哪一天呢？（正月十五）元宵节有哪些传统习俗呢？（吃元宵、挂花灯、猜灯谜等）你们真聪明！老师补充一下元宵节的由来。

三、看，小朋友们，今天老师带来了几样特别的礼物，(教师展示几种元宵)这是什么呀？（元宵）你们知道它是用什么做的吗？（糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等）

大家看到这些材料，想不想用这些材料自己动手做元宵呢？

四、大家别着急，谁能告诉我元宵分为哪几个部分呢？元宵是什么形状的？我们又该如何把元宵做成圆圆的呢？（要捏成圆形、用滚的方式、包好后用手团圆）小朋友们太聪明了，我们现在就开始制作元宵吧！

五、现在大家可以把做好的元宵放在自己面前的小盘子里，稍后我们就可以煮给大家吃，谁做得多，谁吃得也多哦。

幼儿们开始制作，教师提供适当的指导和帮助。（轻音乐《致爱丽丝》）

六、幼儿展示自己的作品。

小朋友们，大家都完成了自己的作品，让我们看看谁的元宵又快又好。接下来是我们的“快乐恰恰恰”时间，大家可以享用自己做的元宵。老师会统计数量，给大家煮元宵。（老师鼓励多做的孩子分享给少做的孩子，培养幼儿的分享精神。）

七、煮元宵、品尝元宵。

小朋友们，请观察煮元宵的过程中发生了什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。煮熟后的元宵比煮前大了一些）你们的观察能力越来越强了！现在让我们一起享受自己的劳动成果吧！

八、教师总结元宵活动

今天，小朋友们共同度过了一段欢乐的时光，除了了解到元宵节要吃元宵外，还学习了如何制作元宵。你们不仅学到知识，还变得更会观察。只要我们平时多加留心，会发现生活中有许多奇妙的事情值得我们去探索与学习。

九、赏花灯、猜灯谜

小朋友们，元宵节除了制作和品尝元宵，还有什么活动呢？（赏花灯、猜灯谜）你们回答得真好！注意到走廊和大厅变得不一样了吗？挂起了很多大红灯笼，下面还有有趣的谜语。老师告诉大家，这些谜语中有些是给你们猜的，有些是给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的。放学时带着他们一起去赏灯、猜谜吧！

　[活动结束]

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

元宵活动策划方案 2

一.活动思路

元宵节是中国传统的盛大节日之一，亦称“灯节”或“上元节”。这个节日标志着春天的到来，是充满欢愉和喜庆的时刻。为了使幼儿们能够了解元宵节的文化底蕴与民俗，计划通过制作灯笼、吃元宵、聆听故事、吟唱儿歌、猜灯谜等多种活动，让孩子们沉浸在元宵节的氛围中，感受这个节日的独特魅力与欢乐。

二.活动目标

1. 了解农历正月十五作为我国传统节日——元宵节的起源与习俗（如提灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2. 感受与家长、老师及小伙伴们共同制作灯笼、游玩花灯、猜灯谜、品尝元宵的快乐时光。

三.活动准备

1. 关于元宵节的起源和习俗的视频资料；

2. 幼儿自带的花灯和小零食；

3. 制作灯笼所需的材料：红色手工纸、胶水等。

四.活动流程

上午活动：

9:00——9:30 介绍元宵节的起源与习俗，分享各自带来的美食；

9:30——10:00 制作元宵灯笼；

10:00——10:30 在操场上观赏与玩耍花灯；

下午活动：

2:30——3:00 品尝美味的元宵；

延伸活动：

回到家中，通过电话或拜访的方式，向亲朋好友祝福元宵节快乐。

元宵活动策划方案 3

　一、活动主题

元宵欢庆，亲子共游，猜灯谜赢大奖!

(主题可根据学校特色进行调整)

　二、活动时间

建议在元宵节前一到两天进行

(具体安排视学校情况而定)

　三、活动目的

1、借助元宵节的传统习俗，提升家长与孩子对品牌文化的认同感;

2、通过设置有趣的元宵活动，增强孩子们的参与感，并分享活动体验;

3、为春季班的续班、招生及老带新奠定坚实基础;

4、促进亲子互动，增进家庭关系;

5、提升品牌在社区的影响力;

　四、活动地点

可以在校区内或其他可容纳较多人的场地举办

　五、活动参与人员

邀请校区在读的学生与家长，及周边的学生和家庭

　六、活动形式

活动可划分为三个区域，两个主要部分：

灯谜互动区、手工制作区、元宵制作区;

签到专区、领奖专区;

　七、活动准备流程

1、前期准备

(1)至少提前两天通过电话或邀请函邀请校内学生及家长参与活动;

(2)准备必要的签到信息表;

(3)提前准备活动宣传资料：如海报及优惠信息;

(4)手工制作材料：例如花灯的皱纹纸、彩色卡纸、剪刀、胶水等;

(5)元宵制作材料：糯米粉、馅料、厨房工具、一次性餐盒等;

(6)准备礼品;

2、场地布置

(1)灯谜互动区：

①提前准备灯谜题目板;

②在显眼位置悬挂带灯谜的花灯供参与者猜测;

(2)手工制作区：

①准备成品图片作为制作参考;

②布置桌椅;

③安排一名熟悉手工制作的老师进行指导;

注意：可利用线上平台进行灯谜活动，节省准备时间!

(3)元宵制作区：

①放置制作流程的打印图供学员参考;

②桌椅和厨房用具的准备;

③安排熟悉元宵制作的教师进行指导;

3、活动流程

(1)入场

活动入口设置签到处，安排2-3名老师迎接家长，并区分在读学员与新学员，新学员需填写详细信息以便后续跟进。

活动开始前，老师可以通过音乐进行热身活动。

(2)主持人开场白

(3)校长致辞

(4)活动启动

家长可以引导孩子在各个活动站点自由体验，同时注意安全。

(5)注意事项

①每位学员完成一个活动，负责的老师会在活动卡上盖章作为鼓励;

②孩子们的手工作品和元宵可以带回家与家人分享;

③作品上应贴有学校联系方式，便于后续联系;

④机动人员需在场地内保持安全监督;

⑤活动全程宜有音乐背景进行气氛营造;

⑥记录活动过程，便于后续宣传使用;

元宵活动策划方案 4

　一、设计思路

元宵节作为中国传统节日的重要组成部分，也称为“灯节”或“上元节”。

正月十五这一天，民间欢庆元宵的活动已经有着悠久的历史，这一节日象征着人们对团圆和春天的期盼，是传统文化习俗展示的最佳时机。

在本次主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等多种形式，幼儿不仅能够对元宵节的文化背景和民俗习惯有基本认识，同时也能在参与和互动中，深刻感受到节日的氛围，获得多方面的体验：

01、农历正月十五是元宵节，是家人团圆的日子;

02、元宵节流传着许多动人的传说和故事;

03、节日期间有吃元宵、赏花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的民俗活动;

04、元宵象征着团圆，口味多样，品种繁多;

05、五光十色的花灯给人们带来了喜庆和快乐;

06、亲手制作元宵和花灯能让人获得更多乐趣。

　二、园内环境布置

01、园内大厅和礼堂中，悬挂着老师、幼儿和家长共同制作的各式花灯，并在花灯下悬挂各种灯谜;

02、设置宣传展板，展示各年级组开展元宵节活动的照片;

03、整体环境采用温暖鲜艳的红、黄、蓝色调，以营造节日的欢乐、温馨和幸福的气氛。

　三、活动目标

01、了解元宵节是团圆的节日，感受节日带来的快乐;

02、通过多种方式获取与元宵节相关的知识，进一步了解元宵节的起源和习俗;

03、感受与老师、小伙伴一起扭秧歌、猜灯谜和做元宵的乐趣。

　四、活动安排

活动时间：20xx年2月10日

活动地点：幼儿园及周边社区

　五、活动准备

大班——亲子旱船创意制作;

中班——亲子高跷制作;

小班——花灯制作;

级部教师——龙舞制作;

准备红绸、彩扇、灯谜及元宵制作必需材料、气球;

提前与社区内的家长和幼儿联系，邀请他们参与活动。

　六、活动安排

1、9:00-9:30，元宵欢迎仪式。

迎接园外幼儿及其家长，进行节日装扮的准备。

2、9:30-10:10，元宵庆典活动。

在操场上举行元宵节庆祝活动，教师带领表演队——大班划旱船;中班踩高跷;小班扭秧歌，共庆元宵节。

3、10:20-11:00，元宵制作体验。

各班进行元宵制作体验活动（园外幼儿在多功能厅，由指导教师负责组织，园内幼儿在活动室进行），教师在制作的过程中讲解元宵节的风俗与历史。

4、11:00，品尝元宵。

在制作元宵后，教师和幼儿共同品尝自己亲手制作的美味。

5、15:00-16:00，元宵欢乐巡游。

全园幼儿盛装集会于幼儿园门口，按照“舞龙队——旱船队——高跷队——秧歌队”的顺序在社区内进行巡游，并邀请社区的居民，尤其是适龄幼儿共同参与感受元宵节的欢愉。

6、17:00-17:30，花灯展示与灯谜竞猜。

在离园前，家长和幼儿共同参与猜灯谜，互换小礼物。

元宵活动策划方案 5

　活动时间：

20xx年2月10日下午14:00

　活动地点：

幼儿园多功能厅、各班教室、户外活动区

　活动目标：

感受元宵节的欢乐气氛，积极参与各类元宵节活动，体验节日的喜悦。了解元宵节的传统习俗，增强动手能力、语言表达能力及协调能力。

　活动流程

一、14:0014:15 家长入场

由1名教师和两名幼儿共同迎接到场的家长，并指引他们进行签到。家长与幼儿共同回顾本周开展的元宵主题活动照片，了解幼儿在不同班级和活动场地的表现和参与情况。

二、14:1515:15 游戏活动

本次活动共设六个主题，幼儿与家长将根据游园图上的顺序依次参与，每完成一项活动后，便可在游园图上贴上一张小贴画，以示活动的完成。(备注：活动顺序各班不同，以防人群聚集于同一区域。

活动1：元宵谜语

活动地点：大一班

活动目的：了解元宵节猜谜语的传统，借此庆祝元宵佳节。提升语言表达能力，培养幼儿动脑的习惯。

活动准备：布置活动区域（全园幼儿和老师共同制作的花灯，灯中放置写好的谜语）、小贴画、背景音乐。

活动玩法：在家长的帮助下，幼儿在大一班进行猜谜游戏。每位幼儿可以挑选一盏花灯，取出谜语，猜出答案后到兑奖处领取一张小贴画。

活动规则：每位幼儿仅可挑选一盏花灯。家长可以给幼儿朗读谜面，启发他们自行猜谜。

备注：谜语由家长和幼儿在两天前共同收集制作。

活动2：花灯制作体验

活动地点：大二班

活动目的：体验元宵节制作花灯的民俗风情，探索花灯的制作流程，培养重叠折剪和纸张拼插的动手能力，和家长一起合作完成花灯。

活动准备：多种花灯的样本、幼儿自制花灯、小灯芯、各种形状的灯片（如半圆、三角、方形等）、剪刀、胶水、订书机、彩纸、硬卡纸、皱纹纸、音乐《喜洋洋》。

活动玩法：将灯绳穿过灯芯中心并打结，再将灯穗固定在灯芯上，最后将灯片上的开口与灯芯开口对接，完成花灯后，幼儿互相欣赏各自的作品。在大二班的兑奖处可领取小贴画。

备注：幼儿可根据自己的兴趣选择制作材料，家长可协助使用剪刀和订书机。

活动3：动手做元宵

活动地点：中一班

活动目的：体验制作元宵的传统工艺，探索使用搓、团、揉的方法制作元宵，享受动手的乐趣，提升动手能力。

活动准备：元宵制作材料（不同颜色的面团、各类喜爱的馅料）、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。

活动玩法：观看汤圆制作的流程（取一小块面团搓成圆球、在中间压一个小洞放入馅料、最后捏紧封口），幼儿动手实践，完成后到中一班兑奖处领取小贴画。

活动规则：每个幼儿最多可制作六个元宵，放入一次性盒中带回家煮熟食用。在制作过程中需注意卫生，轻拿轻放。

活动4：勇闯迷宫

活动地点：户外活动区

活动目的：喜欢迷宫挑战，体验成功的喜悦，训练身体的协调性。

活动准备：若干儿童桌椅、攀爬架、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头标识及小玩具，迷宫起止点的标记图。背景音乐《小鸡进行曲》。

活动玩法：音乐响起，幼儿进行各种身体动作，听到口令后迅速从入口进入，依照箭头指示方向，通过各种障碍寻找出口。如果走到“死路”，需迅速返回继续寻找。

活动规则：活动中不碰撞桌椅，顺利找到出口的幼儿可领取心仪的小玩具及小贴画。

活动5：趣味套圈

活动地点：小一班

活动目的：锻炼手眼协调能力，体验与同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备：若干装满不同颜色水的矿泉水瓶和塑料小圈。背景音乐《套圈》。

活动玩法：每位幼儿有五个圈，尝试将其套在矿泉水瓶上，成功套中可获得相应的小贴画奖励，奖励可累积。

活动规则：幼儿需在指定线外进行游戏。

活动6：地方美食展销会

活动地点：一楼大厅

活动目的：感受元宵节当地小吃的传统文化，练习计数能力。

活动准备：各类包装好的地方美食及展示用的幼儿桌子。

活动玩法：幼儿可凭借游园图兑换相应的小吃。

活动规则：幼儿需正确计数自己获得的小贴画数量。

三、15:4016:00 互动表演

舞龙及扭秧歌表演

活动目的：欣赏舞龙及扭秧歌演出，感受元宵节的欢快氛围。

活动准备：舞龙相关服装。

参与表演的幼儿需提前化妆并更换服装，在地方美食展销会现场进行表演。

元宵活动策划方案 6

　1. 活动主题：

XXXX商场欢庆元宵

活动时间：20xx年2月10日至19日（第33期快讯日期，持续10天）

活动内容：购买汤圆参与猜灯谜，惊喜多多

操作说明：凡在2月12日元宵节当天于XXXX商场购买汤圆（金额不限），均可凭电脑小票参加现场猜灯谜活动，猜中者可获赠精美礼品一份。（礼品数量有限，送完为止）

　2. 快讯宣传：

在元宵节期间推出两款特价汤圆，快讯上，汤圆特价不低于5种选择。

　3. 文艺活动宣传：

“XX”大型元宵文艺晚会

活动时间：20xx年2月6日晚7:30

　4. 促销工具：

1. PoP海报直观标明原价与特价，确保顾客在三秒内获取信息

2. 派发位置需明确，深入工业区，分两班次，早上7:30和晚上7:30进行派发。

1. 大门口设展板，展示当天特价商品信息

2. 服务台每日广播超低价商品信息

3. 门口舞台实时广播特价商品内容

元宵活动策划方案 7

元宵节是中国传统文化中极具代表性的节日之一。在这一天，传统习俗如赏花灯、猜灯谜、吃汤圆等活动历经几千年而生生不息。随着社会的进步，人们对传统节日的重视程度逐渐提升。如果您在这一天走进超市，您会发现超市内装饰一新，悬挂着各式谜语，顾客一旦猜对，即可前往服务台领取精美小礼物。这成为了商家庆祝元宵节的常见促销活动。

　活动主题：

兔年喜气洋洋、欢天喜地闹元宵

　活动时间：

20xx年正月十一至正月十五

　活动口号：

阖家团圆（相聚元宵、共庆佳节、共享美好时光、大红灯笼高高挂、盛世欢歌过元宵）

　活动节日分析：

元宵节是富有中国传统魅力的佳节，常见活动包括吃汤圆、赏花灯、猜字谜，寓意团圆、甜蜜与吉祥。商家可以围绕与元宵相关的食品和商品展开促销活动。结合烟花表演、舞狮舞龙、大红灯笼的装饰和字谜的猜谜活动，营造出浓厚的节日氛围。

春节过后，春节服装即将热销，对于学生而言，新学期也在不远处。元宵节的促销活动也应涉及到服装和学习用品等。

　活动内容：

一、团圆美味：汤圆盛宴

1、设立汤圆专柜，汇集各大品牌，如龙凤、思念、三全等，口味涵盖八宝果仁、黑芝麻、花生、玫瑰豆沙等，让顾客品尝到不同风味的汤圆。

2、购物满88元即赠汤圆一袋或小灯笼一个，价值约5元。

二、元宵小吃街

在商场与超市门口设置美食街，设立约十个小吃摊位，提供汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠等美味小吃。购物满100元可获赠10元小吃券，满200元赠送20元，优惠多多，消费者买得越多送得越多，单张小票限兑换。

　活动说明：

1、元宵节的欢乐不仅在于逛街和观灯，品尝美味小吃更是不可或缺的环节，能给顾客带来极大的享受。

2、现场设立服务处，凭购物小票即可领取小吃券，使用小吃券购买小吃。

3、小吃券不得兑换现金，亦不设找零。

4、小吃制作需严格把控卫生，采取措施防止油烟及灰尘的影响，确保顾客的健康。

5、小吃摊位既可使用商家自有的小吃，还可邀请地方特色小吃店前来销售。

6、顾客也可用现金直接购买，需在摊位上标清价格，方便顾客选择。

三、团圆共享，元宵游园欢庆（春日梦）

设立游乐区，搭建藤架，悬挂各式灯笼并内含字谜，消费者无论是否购物，均可参与猜谜，猜中者可获精美小礼物或购物券，奖品根据字谜难度有所不同，通常在10元以下。

同时在游乐区增设套圈、民间杂技表演等，增加节日氛围。

套圈：购物满100元可参加一次套圈，每次提供十个圈，套中即可带走驿物品。物品价值可根据定额调整，定额越高，物品价值可适度增加，但需控制物品的损坏风险，保持顾客参与的热情。

民间杂技表演：可邀请民间团体进行舞狮舞龙及杂技表演，增添节日的欢乐氛围。

注：游园区布置需要精致，确保现场秩序良好，活动开始与结束可通过爆竹声响进行提示。

元宵活动策划方案 8

为了充分利用元宵节带来的商机，并提升销售绩效，我们决定通过举行“元宵欢乐庆典”，来展现我司“商品齐全、品质卓越、服务贴心”的企业形象，集中开展一系列促销活动。

一、活动主题：

元宵欢乐庆典

二、活动时间：

xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）

三、活动方案：

团圆元宵，欢庆佳节

小活动一：团团圆圆吃元宵 特色汤圆展销

在商场内举办元宵美食展，营造浓厚的传统文化氛围，展出各类精致汤圆和礼品盒，鼓励顾客在节日期间以汤圆作为礼物，推出部分特价汤圆活动，推动消费。

小活动二：团团圆圆吃元宵 猜灯谜赢大奖

在各层楼面设立字谜专区，前来购物的顾客无论是否消费，均可参与猜谜活动，所有猜中谜面的人都能获得小礼品，猜中后请到服务台按编号领取奖品。

游戏规则及兑奖方式：

1、必须由参与者将谜底贴于谜面之上。

2、按编号确认后方可领取奖品，每人每天限猜3次。

3、需凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后才能领取奖品。

小活动三：团团圆圆吃元宵 进店即送红包

活动期间，首日进店的前100位顾客都能领取红包，红包内附有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内的元宵小票以及满20元的购物小票到服务台兑换元宵。

小活动四：团团圆圆吃元宵 购物享折扣送好礼

活动期间，所有正常商品享92折优惠，满100元（除化妆品97折满100元外），赠送汤圆1包，满200元赠送2包，购物小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可计算积分）

（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参与，羽绒服88折不参与）

四、卖场布置：

A、商场内部：

1、区域化的布置，提升卖场的形象和特色，吸引顾客驻足。

2、更新商场内的装饰材料，以增强顾客的新鲜感，提升品牌形象。

3、制作温馨购物提示语，营造良好的购物氛围，增强顾客消费的信心。

4、在显眼位置宣传主题促销活动。

5、商场广播定期宣传促销信息及特价商品。

6、楼梯区域张贴元宵节宣传语，如“汤圆甜蜜满人间”或“灯笼高挂，红火庆元宵”，美食街悬挂元宵造型的装饰。

7、商场副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，营造节日气氛。（元宵节、情人节共用）商场入口及出口地面均进行喷绘装饰。

8、元宵灯谜制作完成后，于活动开始前全部布置到位。

9、商场元宵节与情人节的装饰统筹考虑，统一进行布置。

B、商场外部：

1、商场入口制作宣传板，宣传主题促销活动。

2、装饰入口柱子，在门口设置彩虹门，提升节日氛围。

元宵活动策划方案 9

一、活动主题：

欢庆元宵，猜灯谜

二、活动时间：

20xx年正月十一至正月十五

三、活动内容：

活动一：元宵灯谜大挑战

在活动期间，我商场将在不同楼层悬挂各式灯谜，所有顾客均可参与猜谜活动。猜对灯谜的顾客可前往服务台领取精美礼品一份，带着快乐与惊喜回家。

活动二：品尝元宵，分享甜蜜

凡在活动期间，购买汤圆满20元的顾客，将获赠一幅“福”字小对联，象征着幸福与团圆，吃得越多，福气越多，甜蜜满满。

活动三：欢乐抽元宵券

活动期间，在我商场消费满60元的顾客，凭消费小票可以在服务台兑换一张“元宵券”，并获得一份汤圆；满120元的顾客将获赠两张“元宵券”，可分别兑换汤圆与开心果，更多消费，更多惊喜。

活动四：元宵包汤圆大赛

在活动期间，我们将举行包汤圆大赛。通过发放DM宣传，吸引顾客报名参与，条件不限。我们将邀请商场管理人员及知名人物作为评委进行评比，设置丰富奖项。一等奖可获得省内旅游的双人票，二等奖可获全家福艺术照一套，三等奖则是家庭团圆饭一桌，所有参与者均有机会获得精致小礼品，鼓励每个家庭的团圆。

元宵活动策划方案 10

活动1：欢乐元宵，共享美好时光

活动时间：2月21日至2月23日

在活动期间，顾客于超市一次性消费满50元，可凭电脑小票在服务中心领取元宵一袋（价值3元），每日限量300份；若消费满100元，则可以领取一袋元宵（价值5元），每日限量100份；消费满150元的顾客，可以领取一袋大米（5斤，价值10元），每日限量100份。

注：每张小票只能兑换一份，金额不可叠加。

元宵活动策划方案活动2：欢聚元宵，热闹今宵

活动时间：2月23日晚上19：00—21：00

活动目的：进一步增强顾客之间的情感联系，丰富社区文化生活，营造节日气氛，吸引更多顾客前来消费，提升超市的品牌形象。

活动内容：举办一次文艺演出，内容积极向上，充满活力，围绕团圆欢庆的主题，期间会穿插互动游戏和猜谜活动，并现场派发小礼品。

元宵活动策划方案活动3：喜庆元宵，浓情团圆

活动时间：2月23日—2月25日

活动目的：吸引人流，提升销售业绩，增加超市的知名度与美誉度。

活动内容：在2月23日至2月25日期间，凡在本超市购物的顾客，凭当天的电脑小票可在大门口免费换取现场制作的“喜庆元宵”一份（三至五个），每日限量500份。

活动细则：在超市出入口设立专门的元宵制作点，由服务员为顾客提供免费元宵。

道具：准备一个锅，五条一次性塑料碗，以及一盒牙签（由供应商赞助）。

元宵活动策划方案活动4：欢庆元宵，猜谜乐趣多

活动时间：2月27日—2月28日

活动内容：在超市门口悬挂灯谜；凡在活动期间购物的顾客，只要猜出一个以上的谜语，并写下答案，即可凭电脑小票和便条纸到服务中心领取元宵一份（价值2元），每日限量100份。谜语由活动策划人员手写，便条纸等道具由店内提供。

元宵活动策划方案之店内气氛布置与宣传

A、保留部分春节的装修与氛围装饰。

B、正门：在正门悬挂“欢庆元宵，团圆今宵”的横幅，并设立活动内容的宣传栏，在正门前挂上红灯笼；

C、冷冻食品区的布置（见附图），悬挂小灯笼、灯谜及活动宣传板。由美工按照总部的设计标准制作，可以使用喷绘合成材料；

D、主通道：悬挂主题POP广告和灯笼，并加上各类彩灯和装饰品，配合海报与背景音乐渲染节日氛围；

E、重点布置元宵节商品的促销区域，整齐陈列各款元宵及冷冻冷藏商品，悬挂“欢庆元宵，团圆今宵”标语和谜语，同时显眼地放置特价POP及指引购物人群的导向牌。

元宵活动策划方案 11

　一、活动主题：

热热闹闹庆元宵、团团圆圆吃汤圆

　二、活动时间：

20xx年2月xx日(正月十一)x月x日(正月十五)

　三、活动方案：

活动一：欢庆团圆送汤圆，开门见礼赠红包

活动期间，凡是在店内消费的前100名顾客，将获赠一份红包，红包内包含一张“汤圆兑换券”。顾客凭此券和满10元的购物小票，可在服务台兑换一份汤圆。

活动二：元宵乐翻天，购物更优惠

活动期间，所有商品享受88折优惠，满100元可享受特定商品半价（如棉鞋、棉服类），限时特价品满200元。化妆品满100元可享95折优惠（超市商品不参与，满88元可积分），购满200元即送1包4.50元的汤圆，购物越多，送的越多，总计限量1000份。

(黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动)

活动三：元宵灯谜大挑战，猜中有奖！

在正月十一到正月十五期间，店内各楼层将悬挂灯谜，所有顾客均可参与猜谜活动。猜中谜底的顾客请到总服务台凭编号领取奖品。

竞猜规则及兑奖方式：

1. 谜底须由本人贴在谜面上。

2. 需按编号对证确认后方可领取。

3. 须凭有效证件（如身份证、学生证、驾驶证等）登记后领取，每位顾客限领3份。

店内外装饰计划：

1. 印制灯谜条8000-10000张，供顾客竞猜。

2. 设置一个气氛热烈的彩虹拱门（主题：热热闹闹庆元宵，团团圆圆吃汤圆）。

3. 布置灯谜悬挂区域，预计10000条灯谜。

4. 进行媒体广告投放，包括电视台和气象局。

5. 发送手机短信通知全县用户。

6. 彩色宣传单印制10000份，发放给顾客。

7. 吊挂大型宣传看板：设在一楼东、圆门、南门，共3处。

8. 超市内营造浓厚的元宵节氛围。

9. 布置“元宵美食街”，提供各类美食。

10. 张贴条幅：

①元宵灯谜大挑战，猜中有奖！

②欢庆团圆送汤圆，开门见礼赠红包。

③元宵乐翻天，购物更优惠。

④热热闹闹庆元宵，团团圆圆吃汤圆。

⑤我与父母的元宵记忆征文活动（时间：正月初六至正月二十）。

元宵活动策划方案 12

元宵节，是中国一个极具文化意义的传统节日。在这一天，家家户户都会观赏花灯、猜灯谜，团圆的汤圆则是节日的象征，历经千年，依然熠熠生辉。随着人们对传统节日的重视程度不断加深，元宵节不仅仅是亲友团聚的时刻，更是市场活动的一个亮点。如果在这个节日来到商超，你会看到各种与元宵节相关的促销活动，顾客如果能解开灯谜，还可以在服务台领取礼品。这种推广活动在元宵节期间尤为常见。

一、 活动主题：

“元宵欢庆，汤圆飘香”

二、活动时间：

20xx年2月X日

三、活动内容：

活动1：元宵灯谜大挑战

在活动期间，超市的每一层都将悬挂灯谜，顾客可以参与猜谜活动。每位猜中谜底的顾客，可以到服务台领取精美的小礼品。

活动2：甜蜜汤圆，传递幸福

活动期间，凡是在店内购买汤圆满20元的顾客，将获得一幅寓意“福”的小对联，象征着越来越多的幸福。

活动3：元宵券换汤圆

在活动期间，所有在超市消费满60元的顾客，将获得“元宵券”，凭此券可以兑换一份汤圆。消费满120元的顾客，还可获得额外的汤圆和欢喜小礼物。

活动4：包汤圆、包饺子，温馨团聚

节日期间，将举办饺子包制比赛。活动通过公告的方式宣传，欢迎所有顾客参与。无须报名条件，并邀请市场经理或知名人士作为评委，设立丰厚的奖项。获胜者将获得家庭游的机会，第二名将获得家庭艺术品，安慰奖则是精美小礼品。

四、活动预算：

略

元宵活动策划方案 13

　一、[活动时间]：

20xx年2月1日至6月(正月初十至十五)

　二、[活动主体]：

正月里欢庆元宵

　三、[活动主题]：

1.欢庆元宵佳节 XXX元宵节狂欢盛宴

活动期间，超市推出汤圆、水饺及新鲜生鲜商品，价格降低至绝对超值，快来抢购!

知名品牌如科迪、三全等优质元宵齐聚新世纪，更有无糖元宵、特色元宵、手工汤圆，满足您的不同需求。最新引进的汤圆机将在现场为顾客制作各类口味的汤圆。

备注：请安排活动时段，每天至少两小时，建议选择客流高峰时段进行，以提升业绩，各部门可根据情况自行举办限时抢购活动，力求价格低于全县平均水平，确保抢购业绩优异。采购部需提前洽谈。

2. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐XXX

正月初十至十五，凡在超市消费满58元，服装及百货类消费满88元的顾客，均可凭购物小票前往二楼中厅参加“投色子 赢元宵”活动，每张购物票最多投掷5次。

奖品设置：

1点至5点： 瓜子一袋 6点： 元宵1包

3.猜灯谜， XXX灯谜文化展示

正月初十至十五，凡在超市购物满28元，服装百货类购物满58元的顾客，均可凭购物小票参加“有奖猜灯谜”活动。猜中任一灯谜者可至一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：价值约1元

备注：① 此活动需凭购物小票参与。

② 所猜灯谜编号必须与谜面编号相符，并将答案写在购物小票背面。

③ 答案经服务台确认准确后，领取奖品。

　四、 [广告宣传]：

1.电视广告、飞字广告和气象局广告

电视媒体

播放时间：2月1日至6日

2.DM单页

活动内容

大度16开1页

3.灯谜展：一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4. 悬挂POP广告：欢庆元宵 新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面（初八到位）

5. 门外看板: 东门、圆门、南门大看板

（初九到位）

广播：服务台全楼播音

6. 超市收银台/服务台活动告知板: 小看板（初九到位）

7. 门贴: 一楼所有正门

（初八到位）

8. 横幅: 一楼化妆品楼梯口

KT板双面（初八到位）

烟花: 一楼外部正月十五夜间燃放烟花

元宵活动策划方案 14

一、活动主题：

欢庆元宵月圆夜，灯谜猜对乐无穷

二、活动时间：

20xx年正月十一至正月十五

三、活动内容：

活动一：元宵灯谜竞猜

活动期间，商场各层将悬挂各式灯谜，顾客可以参与竞猜，猜中后可至服务台领取精美礼品一份；

活动二：品尝元宵，分享快乐

凡在活动期间购买汤圆满20元的顾客，将获赠“福”字小对联一幅，元宵吃得越多，福气也越多。

活动三：元宵抽奖活动

活动期间，顾客在商场消费满60元即可凭小票到服务台兑换“元宵券”一张，凭券可免费兑换汤圆一份。消费满120元的顾客可获得两张“元宵券”，可兑换汤圆和开心果各一份，依此类推，奖励丰厚。

活动四：包汤圆大赛，一家团圆比拼

活动期间，我们将举办包汤圆比赛，参与者可提前报名，欢迎大家踊跃参与。我们将邀请知名人士担任评委，为每个参赛家庭设立奖项，一等奖将赠送省内家庭两日游，二等奖为家庭福照一套，三等奖则是一桌丰盛的团圆饭，所有参与者都将获得精美小礼品。

四、活动预算

略

元宵活动策划方案 15

一、活动说明：

1、元宵节是中华文化中的重要传统节日，其主要习俗包括吃汤圆、观赏花灯和猜灯谜。

2、元宵节的核心产品是汤圆，在超市的整体销售中占比相对较小。由于元宵节与春节假期接连而至，春节期间的消费热潮也在一定程度上削弱了人们的消费能力，因此大规模的促销活动并不适宜。我们应进行必要的促销，同时增加卖场的装饰，并融入一些趣味性和公益性的活动，以此提升公司的整体形象和收益。

3、考虑到开学季的临近，可以设立学生入学用品专区，精选相关商品，帮助顾客提供入学解决方案。

活动时间：20xx年2月13日至20xx年2月24日（共12天）

费用预算：13940元

预估销售额：1800000元，费用占比：0.77%

二、商品组织：

海报内容及商品分配如下：

海报商品要求：

1、超低折扣商品以粮油、调味品、生鲜蔬果和日用洗化类等民生用品为主。

2、会员专属商品应以日用家居、休闲食品、生鲜类、纸品等为主，必须选择一、二线品牌，以吸引消费者抢购。

3、生鲜类商品包括蔬果、鲜肉、水产、熟食、面点、面包、粮油、干货、蜜饯和冷冻食品等，各品类应有2到6个单品。

4、食品类则包括粮油、包装干货、调味品、方便食品、休闲小食、速食、酒类、糖果和奶粉等，每个品类同样要保证有2到6个单品。

5、百货类商品应涵盖厨房用具、小家电、家居清洁、个人及家庭清洁用品和纸制品等，各品类也要求有2到6个单品。

6、各专柜需依据以上要求严格组织商品，除特殊情形外，不允许自行调整全场打折促销。相关采购主管需按要求执行，商品规划由店长负责，所有商品需于2月7日12点前定稿，并于2月8日上午10点前拍照，2月11日12点前完成海报分发。

三、活动组织：

活动一： 闹花灯 猜灯谜 送元宵

正月十四至十五，凡在超市购物的顾客，凭购物小票可参与“有奖猜灯谜”活动，猜中任何灯谜者可获得一份精美礼品。

备注：

1、该活动仅限超市顾客参与，凭购物小票才能参与。

2、所猜灯谜的答案编号必须与谜面编号相符，并需写在购物小票背面。

3、答案核对无误后，顾客需将答案贴于谜面上方才可领取奖品。

4、灯谜需从灯谜箱中抽取，顾客需在1分钟内现场作答，不得使用手机等工具，且每人有两次猜谜机会，未猜中的谜面需放回灯谜箱。

费用预算：2000元

200张/天x2天x5元购物券=2000元=400张（或等值礼品）

购物券活动细则：

1、可与供应商洽谈赞助支持。

2、购物满35元可抵用5元（粮油、名烟名酒、特价商品除外）。

3、该优惠券仅限于沭阳好又多消费时使用。

4、该优惠券不找零、不可兑换现金。

5、优惠券需加盖公章方可生效，每笔消费仅限使用一张。

6、使用期为：20xx年2月15日至20xx年2月28日，过期作废。

活动二：趣味生活喜换购！

从2月13日至2月24日，顾客在好又多超市单笔消费达到指定金额即可参与换购活动！

购物满50元加1元可换购。

购物满100元加5元可换购。

购物满200元加5元可换购。

购物满400元加10元可换购。

数量有限，先到先得，团购、名烟名酒、大家电、鞋服、特例商品及用券购物恕不参与。

费用预算：4000元（具体商品待定）。

1元商品500份/天，挑选一支不限量单品。

5元商品600份/天。

10元商品500份/天。

（商品需保证价格吸引，售价需在8折以下。）

具体操作：

1、食品区和非食品区需准备相应数量、质量的换购商品。

2、门店需安排专人进行活动跟踪和现场组织。

3、请防损部人员组织现场秩序和安全维护。

4、企划需准备相应的看板并广播宣传活动信息。

四、宣传计划

DM宣传：

海报20000份，由门店组织投递并加强主要活动信息宣传。

员工宣传：

店内广播频率需达到每30分钟一次，确保每位员工（包括全体促销员）对促销活动内容熟悉，并主动向顾客进行宣传。

费用预算：18000x0.08=1440元

五、企划布置：

门头KT板

场内18块主题KT板

外场展示板3块

安检门上方主题KT板1块

入口处4台收银机主题布置

收银台后方主题布置

食品主通道4块主题KT板

非食品区悬挂主题KT板

费用预算：约1500元

六、预算合计

1、DM印刷费用预算：5000元

2、促销活动费用：9000元

3、宣传活动费用：1440元

4、企划费用：1500元

共计：13940元

元宵活动策划方案 16

　活动意图：

元宵节是中华民族的重要传统节日，正月十五之夜喜庆团圆，品尝汤圆。为庆祝这个特殊的节日，增加幼儿园小朋友对民俗文化的理解，体验手工制作的乐趣和提高动手能力，特制定本活动方案。

　活动目标：

1. 理解元宵节作为中国传统节日的重要性，并了解其相关的习俗。(难点)

2. 学会揉、搓、包馅等基本技巧，独立制作元宵。(重点)

3. 通过品尝不同口味的元宵，感受用劳动创造美食的快乐。

　活动准备：

1. 观看有关元宵节的教育视频。

2. 各种口味的元宵（如黑芝麻、豆沙、五仁等）及其馅料。

3. 花灯道具。

4. 备齐小碗、勺子、抹布、塑料台布与容器等材料。

5. 播放欢快的元宵庆祝音乐。

　活动流程：

一、观看“元宵节”相关视频，引入活动主题。

1. 师：小朋友们在视频中看到了哪些内容？幼：吃元宵、看花灯、猜灯谜、放烟花等，了解元宵节的习俗。

二、开始制作元宵。

1. 师：你们吃过元宵吗？幼：吃过。师：那你们记得有什么口味的元宵吗？幼：有五仁、豆沙、黑芝麻等，大家真厉害！来，尝尝老师准备的不同口味的元宵！(小朋友们轮流品尝，并描述所尝口味)。

2. 师：元宵是什么形状的呢？幼：圆形的！师：想不想自己亲手做元宵呢？幼：想！

3. 教会制作元宵所用的材料——糯米粉团、干糯米粉和各种馅料。

4. 观察老师的演示：先揉、搓糯米粉团，搓成圆形，挖坑放入馅料，再包好并搓圆。

5. 让小朋友们动手制作元宵，老师指导注意揉、搓、包等技巧，选择自己喜欢的馅料，最后将制作好的元宵整齐放在容器中。

让孩子们认识元宵的形态、颜色与多样的口味，并掌握制作元宵的技能。

三、品尝元宵，享受劳动成果。

1. 教师出示花灯，邀请小朋友伴随音乐一起舞动花灯，参与猜灯谜的游戏。

2. 在煮元宵的准备好碗和勺子，提醒小朋友们洗手。

3. 小朋友们分享品尝元宵的感受，体验劳动的乐趣。

　活动延伸：

引导小朋友阅读幼儿用书，了解元宵的制作过程和相关知识，学习有趣的绕口令。

　区域活动

《元宵节》

　活动经验：

加深对元宵节来历与习俗的了解，学习有趣的绕口令。

　活动材料：

幼儿用书。

　活动指导：

1. 请小朋友翻阅幼儿用书，并分享各自的理解。

2. 教师与小朋友一起进行共同阅读和讨论。

3. 引导小朋友学习并说出有趣的绕口令。

　绕口令：

元宵与年糕

小朋友喜欢吃年糕，另外的小朋友爱吃元宵。

他们的妈妈为他们做年糕与元宵，煮了元宵，再蒸年糕。

大家高兴得又跳又笑，笑得小朋友说：“太好了！”

　儿歌《做元宵》

手中一捏，手中一放，

面团中间放馅饺。

手掌合起转一转，

我的元宵真好看。

　活动反思：

这一活动激发了小朋友的兴趣，让他们了解到元宵节的由来及习俗，体验制作元宵的过程，增进亲子互动，享受劳动成果。未来的教学中需更关注孩子们的兴趣变化，抓住他们的心理特征，共同分享元宵的美味。活动在欢乐中圆满结束。

通过此活动，充分感受到“小孩不小”这一传统智慧，孩子们的能力让我们惊叹。我们的教学要紧密结合生活，让孩子们将在课堂上学到的技能运用到实际生活中。

　本活动的重难点：

在活动的一、二阶段完成，采用讲解和示范的方法进行。

元宵活动策划方案 17

　活动来源：

元宵节，又称为“上元节”，是中国传统的汉族节日，通常在农历正月十五庆祝。正月是指农历的元月，而十五日正好是一个月中第一个圆月之夜，因此称之为元宵节。它是春节后的第一个重要节日，期间有吃元宵、观花灯、舞龙舞狮等民俗活动。

　活动目标：

1、了解元宵节的历史背景，掌握元宵节的传统习俗及庆祝方式。

2、感受节日的热闹气氛，享受集体活动带来的欢乐。

　活动时间：

正月十五下午三点至四点

　活动地点：

共享空间

　活动流程：

一、准备篇

集体活动：设计个性红包

每位小朋友可以设计一个心中的红包，元宵活动时送给自己的好朋友。

二、开场篇

欢乐舞蹈：兔子舞

大家一起舞动，感受节日的喜庆氛围。

三、儿歌表演篇

中幼A班：《正月十五闹元宵》《新年到》

中幼B班：《吃汤圆》《元宵节》

中幼C班：《元宵灯会》《红红火火过新年》

每个班级的小朋友以表演的形式进行元宵儿歌展演，体验节日的乐趣，学习丰富的知识。

四、尾声篇

以拉手舞结束整场活动，小朋友们手拉手一起舞动，感受快乐与友谊。

元宵是浪漫的节日，在这个浪漫的时刻，我们相约在一起；

元宵是团圆的日子，在团圆的时光，我们相聚岚谷；

元宵是富有诗意的时刻，在这样的时刻，我们共聚岚谷；

一起歌唱，一起猜灯谜，分享汤圆，

祝愿所有的岚谷人生活充满浪漫，日子团圆美满，工作充满诗意！元宵节快乐！

元宵活动策划方案 18

　一、活动主题：

元宵节庆祝活动

　二、活动时间：

20xx年2月23日

　三、活动目标：

1. 让幼儿充分体验元宵节的快乐，激发他们对手工花灯制作的兴趣。

2. 欣赏多样的花灯，感受其独特的形状、颜色和图案。

3. 通过花灯制作，提升幼儿的动手能力，同时增强他们对废物再利用的认识。

4. 了解元宵节的历史和传统。

5. 促进家长与幼儿的亲子互动，共同参与花灯制作。

6. 通过活动，扩展幼儿园的宣传，汇集周边幼儿的信息。

　四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场或各班活动室。

　五、活动人员：

全体师生、家长及周边社区的幼儿和家长。

　六、活动形式：

场地划分为知识区域、花灯制作区、元宵制作区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区及领奖处，家长带着幼儿进行参与。

　七、活动准备：

一）前期准备：

1. 向家长发放活动通知和邀请函，外部幼儿可到现场领取邀请函。

2. 幼儿登记表（用于现场领取邀请函时记录信息）。

3. 如在公园举办，需提前与工作人员沟通，确保场地可用。

4. 准备活动所需的背景板。

5. 制作横幅：××幼儿园元宵节庆祝活动。

6. 准备许愿树（可自制或使用大型盆栽，视情况准备1-2棵），以及许愿卡片。

7. 准备制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8. 制作元宵所需材料（专用糯米粉、馅料3-6种、盆3-5个、笊篱3-5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9. 提前准备一条布龙，长度应适合十名幼儿共同舞动，并考虑间距。

10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以简单装饰为主; 中大班以线条画为主，作品将在活动欣赏区展示。

11. 向家长征集花灯图片、花灯和饮料瓶，制作展板进行展示。

12. 教师收集幼儿已学过的灯谜，并搜集一些简单的新灯谜，制作带灯谜的花灯。

13. 制作“元宵节的由来”展板。

14. 提前制作各区域的标识和规则提示板。

15. 选定一位教师作为采访员，活动中负责采访幼儿。

16. 由3-5名后勤人员组成安全小组，负责活动现场安全。

17. 准备活动中发放的小奖品，各区域（休息区除外）准备小印章。

18. 准备音响设备，播放轻松愉快的音乐，如幼儿园早操音乐、节日歌曲等。

二）场地布置：

公共区域装饰气球、彩带、彩灯等，并在显眼处悬挂横幅。

1. 知识区：展示“元宵节的由来”展板，供家长为幼儿讲解。

2. 制作花灯区：

①设置区域规则提示板;

②摆放桌椅、放置制作花灯的材料;

③每桌安排一位教师协助家长和幼儿制作花灯。

3. 制作元宵区：

①设置区域规则提示板;

②摆放桌椅、准备制作元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌安排一位教师指导并协助。

4. 欣赏区：

①设置区域规则提示板;

②展示各班级的花灯作品和图片。

5. 灯谜区：

①设置区域规则提示板;

②悬挂灯谜，供幼儿和家长猜谜。

6. 舞龙区：

①设置区域规则提示板;

②布龙准备就位。

7. 休息区：摆放椅子供幼儿及家长休息。

8. 许愿区：

①设置区域规则提示板和水彩笔;

②许愿树待安排，负责教师准备许愿卡，帮助幼儿填写祝福。

活动详细流程：

一、入场

在入口处设置登记处，由招生人员负责。家长带幼儿凭邀请函入场，外部幼儿需填写登记表领取邀请函后方可参与活动。

以班级为单位，各班班长组织家长和幼儿在指定场地等待。在活动开始前，全园统一由班级教师带领幼儿和家长进行律动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动开始

家长可带幼儿自由游玩，班级教师提示安全注意事项。

五、家长与幼儿在各区域自由活动

注意事项：

1. 每参与一项活动，负责教师在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2. 允许孩子将制作的花灯和元宵带回家，与家人共享成果。

3. 在花灯上附上幼儿园的联系方式的小卡片。

4. 安全小组定期巡视，确保场地安全，设定专人把守出入处。

5. 全程播放轻松愉快的节日音乐。

6. 采访员在活动中对幼儿进行采访，询问元宵节相关知识及活动体验。小班关注节日的乐趣及花灯，较大班聚焦节日的传统和手工技巧。

六、结束

参与活动的家长可凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函需有教师的印章。引导家长和幼儿有序离场。

七、活动延伸：

1. 鼓励家长在家中为幼儿讲述更多元宵节的故事，深化他们对节日的理解。

2. 引导幼儿与小伙伴分享他们对元宵节的认识，提高自信心和表达能力。

3. 幼儿园招生办公室进行登记统计，并做好后续跟进工作。

　提示：

1. 如果当天天气不佳，可在班级进行备用活动。

2. 需特别关注活动后的信息整理和回访工作，重点关注外部幼儿的反馈。

元宵活动策划方案 19

　主题说明:

灯笼高挂、春联贴好、元宵飘香、热闹的舞狮表演……这些元素共同构建了一个团团圆圆的节日氛围，充满了欢声笑语的元宵节。元宵节是春节后的第一个重要节日，借助元宵活动，幼儿不仅可以了解到元宵节的起源与意义，还能在赏灯、猜谜、做元宵和品尝元宵的活动中，快乐地感受这个佳节带来的温暖和团聚。通过这样的互动，孩子们在潜移默化中建立起自我与社会的联系，增强了对文化的认同感，也为新学期的开启增添了喜庆的气氛。

　基本教育活动:

锻炼：舞狮跳跃 语言:《猴子捞月》(故事)

社会：元宵节的习俗 科学：灯笼的制作

数学：元宵的数量（加减法） 歌曲:《元宵节快乐》

活动一：猜灯谜 欣赏:《火树银花》

绘画：我的元宵 纸工：灯笼制作

附： 故事《猴子捞月》

有一天，一群猴子在树上玩耍，突然发现水塘里映出了月亮，他们觉得那是个好东西，便想要把它捞起来。聪明的猴子们围在一起，讨论怎么才能捞到美丽的月亮。

其中一只大猴子站出来说：“我们可以用树枝来捞，它一定会掉下来的。”大家觉得这个主意不错，于是他们纷纷找来树枝，试图把“月亮”捞起。

可是，不管怎么捞，它都在水面上，只是一个倒影。其他小猴子也加入了进来，争先恐后地试着去捞，搞得水面波光粼粼，笑声一片。

它们意识到，无论怎么努力，这个“月亮”始终不能被捞起来。于是，它们开始欢快地嬉戏，享受水边的乐趣，明白了月亮的美并不在于能够捞到，而是要用心去欣赏。

歌曲：元宵节快乐

元宵节来到了，烟花绽放夜空明，

灯笼高高挂，万家灯火笑声盈。

阖家团圆，分享甜蜜的元宵，

大家一起庆祝，快乐无比乐陶陶。

小朋友们猜谜语，闹元宵乐无穷，

团圆的日子到，欢笑声里醉游蓬。

长长的街道，灯笼点亮每个角落，

亲朋相聚欢庆，温暖的情意从未离去。

快来一起庆祝吧，元宵节快乐心相连！

谜语：

小小灯笼挂墙上，夜空灿烂似繁星，大家一起赏花灯，团圆之夜真热闹。(打一物)灯笼

白白的圆球，里面甜蜜滋味香，热热闹闹元宵节，谁都喜欢来品尝。(打一食物)元宵

元宵活动策划方案 20

　活动目标：

1、认识元宵节作为中国的传统节日，进一步了解元宵节的相关习俗。

2、掌握揉、搓、团圆、包馅等技巧，亲手制作元宵。

3、品尝不同口味的元宵，享受动手劳动的乐趣。

　活动准备：

1、关于元宵节的相关视频资料。

2、黑芝麻、豆沙、五仁等多种口味的熟元宵。

3、用于装饰的花灯。

4、将不同口味的馅料分别放在小碗中，并准备好适量的糯米粉，分成小团，干糯米粉。

5、准备好碗、勺子、抹布、塑料台布以及用于盛放元宵的容器。

6、欢快的庆祝乐曲，用于活动氛围的营造。

　活动流程：

一、观看“元宵节”视频，引入活动主题。

1、孩子们在视频中看到了什么呢？（吃元宵、看花灯、猜灯谜、放烟花等）引导孩子们理解元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的起源，让孩子们明白“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗，包括吃元宵，元宵又称汤圆，象征着家庭团圆与生活幸福。

二、学习制作元宵。

1、你们吃过元宵吗？（吃过）你们尝过哪些口味的呢？（有五仁、豆沙、黑芝麻等）看来大家都很厉害，尝过这么多口味的元宵！那么我们一起来看看老师准备的元宵有哪些口味，并尝一尝吧！（幼儿逐一品尝不同口味，并分享自己的感受）。

2、元宵是什么形状的呢？（圆形的）你们想不想亲手来制作元宵呢？（想）

3、了解制作元宵的原料—和好的糯米粉团、干糯米粉、黑芝麻、豆沙、五仁馅。

4、观察教师如何制作元宵：先将糯米粉团揉捏、搓圆、然后挖个小坑，将馅料放在中间，再将它包起来，最后团圆成形。

5、让幼儿动手制作元宵，按照教师的示范进行：揉、搓、团圆、挖坑、包馅。根据自己的喜好选择馅料，最后将制作好的元宵整齐摆放在容器中。

（小结：使幼儿了解到元宵的形状、颜色及不同口味，同时掌握揉、搓、团圆、挖坑、包馅等制作技巧。）

三、品尝元宵，体验劳动的乐趣。

1、教师出示花灯，幼儿跟随音乐一起舞动花灯，进行猜灯谜的游戏。

2、在煮元宵的教师摆放好碗和勺，幼儿洗手准备品尝。

3、幼儿品尝元宵，并互相分享此时的感受，享受劳动带来的快乐。

　活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，深入了解元宵的制作过程，并学习说绕口令。