Excel应用软件教学方案

本学期的教学计划聚焦于计算机应用软件Excel，主要内容包括工作簿、工作表和单元格的基本概念，数据录入及工作表编辑技巧。学员将学习格式化、复制、删除和重命名工作表等操作，提升数据处理能力。课程目标不仅是提高信息技术水平，还旨在激发学员对计算机的兴趣，培养良好的学习习惯和解决问题的能力。教学方法包括任务驱动、小组协作、情境创设和学以致用，强调实用性与实践结合。课程安排200学时，取得15学分。教学设施需配备计算机教室及相关软件，以支持多媒体教学和自主数据分析活动。

本学期的教学内容将集中于学习计算机应用软件Excel，包括了解工作簿、工作表及单元格的基本概念，掌握数据录入和工作表的编辑技巧，能够对工作表进行格式化、复制、删除和重命名等操作。这些内容既实用又富有趣味，但需要学员具备扎实的基础，以便深入理解和应用。

　二、学科培养目标

通过本课程的学习，旨在培养学员对计算机的兴趣，提高他们的信息技术水平，让他们在日常生活中能够利用信息技术分析和解决问题。

1、“双基”目标

熟悉工作簿、工作表及单元格的结构，掌握单元格信息的录入和对数据的编辑技能，能够设置工作表格式，进行单元格合并与拆分，掌握工作表的删除、复制、移动及更名等操作，学会使用艺术字和图例来美化表格，运用函数进行数据处理。通过这些学习，帮助学生提高分析和处理数据的能力。

2、情感目标：

激发学员对计算机学习的热情，培养他们良好的学习习惯，增强解决问题的能力。

　三、教学设施与设备要求

硬件要求：计算机教室、投影仪、银幕。

软件要求：Excel2003、电子教室。

　四、教学方法

1、任务驱动法

教师为学员设定清晰的学习任务，引导他们有针对性地思考，通过一个个任务实现渐进式成功，从而提升学习计算机的兴趣。

2、小组协作法

在教学过程中，教师设定具体内容，鼓励学生自主探究和小组合作，提升他们的学习能力。

3、情境创设法

教师要注重创设合理、有趣的学习情境，帮助学生进入学习状态，使他们在学习过程中保持高昂的精神状态，顺利完成学习任务。

4、学以致用法

教学中应强调学习内容的实用性，设计与实际应用相关的任务，让学生在享受学习乐趣的也能意识到自身的不足，从而激发他们的学习动力，通过实践提升适应能力，为未来的工作和再就业打下良好基础。

教学具体措施及辅助活动

1、利用多媒体设备和素材激发学员的学习兴趣。

2、选择一个主题进行自主的数据收集与分析。

　五、课时安排：

本学期共安排200学时的Excel教学课程。

　六、学分要求：共15学分。

　七、教学进度表